第一篇：誠(chéng)信校園行測(cè)試題

中原工學(xué)院“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)考試卷

一：選擇題（每小題2分，共20分，少選多選不給分）1.國(guó)家助學(xué)貸款書面申請(qǐng)不包括哪些內(nèi)容？()

A.申請(qǐng)理由B.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.個(gè)人學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況D.助學(xué)貸款的用處 2“河南模式”國(guó)家助學(xué)貸款的年度結(jié)息日是哪一天？()

A.12月20日B.12月21日C.11月20日D.11月21日

3.借款學(xué)生未按合同約定用途使用借款的，貸款銀行將計(jì)收罰息，罰息利率為合同約定利率的()

A.50%B.100%C.150％D.200%

4.借款學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)行年度付息,應(yīng)在每年年度結(jié)息日（12月20日）的____日前，將本人應(yīng)付的利息足額存入本人支付寶貸款賬戶，12月21日零時(shí)自動(dòng)扣收。()

A．3B.4C.5D.6

5.河南省校園地國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放日期假如是2011年，學(xué)生的學(xué)制是4年，那么合同到期日是________.()

A.2016年9月20日B.2017年9月20日C.2016年9月21日D.2017年9月21日

6.在以下情況下銀行或教育部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款、提前收回貸款等債權(quán)保全措施的是（）

A在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時(shí)告知學(xué)校的B在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實(shí)，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實(shí)，已經(jīng)或可能造成貸款損失的；

C在校學(xué)生被所在學(xué)校被處于留校察看處分

D變更工作單位或居住地后20個(gè)工作日內(nèi)未通知學(xué)校的； 7.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周不超過___小時(shí)。()

A 6B 7C 8D 98.支付寶貸款賬戶充值有哪幾種常用方式.()

①網(wǎng)上銀行充值；②快捷支付（含卡通）充值；③網(wǎng)點(diǎn)充值； ④話費(fèi)充值卡；⑤其他人代充值。

A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤ 9.申請(qǐng)貸款學(xué)生需要提供哪些個(gè)人資料？()

①國(guó)家開發(fā)銀行河南省高校國(guó)家助學(xué)貸款審批表；

②本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件 ③學(xué)生家長(zhǎng)的貸款承諾材料；

④《高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》或村委會(huì)(居委會(huì)或父母所在單位)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上政府(街道辦事處或區(qū)政府)民政部門開具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明；

⑤學(xué)生家庭戶口本復(fù)印件(戶口本首頁和戶口本家長(zhǎng)單頁)；

A ①②③④B ②③④⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤ 10.如何擁有良好的個(gè)人信用記錄（）

（1）盡早建立個(gè)人信用記錄。（2）努力保持良好的信用記錄。（3）關(guān)心自己的信用記錄。（4）沒有任何貸款記錄。

二：填空題（每小題1分，共25分）

1.2011年9月至2012年6月，河南省高校開展的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽活動(dòng)的主題是______________，______________。2.國(guó)家助學(xué)貸款的性質(zhì)是屬于_________。

3.河南省高校國(guó)家助學(xué)貸款借款合同由________________、_____________________和______________________共同簽訂。

4.四年制本科生在校期間可申請(qǐng)____次國(guó)家助學(xué)貸款，每次最高額度是_________元。5.國(guó)家助學(xué)貸款審批表有姓名、_________、_________、簽字等幾個(gè)關(guān)鍵要素不能涂改。6.貸款學(xué)生可以通過登錄學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)查詢、_________________、咨詢高校助學(xué)貸款管理部門等途徑知道自己的支付寶貸款賬戶。

7.勤工助學(xué)活動(dòng)的宗旨是___________、_____________。8.個(gè)人信用表現(xiàn)為____________和______________兩種形式。

9.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)信用制度的特征__________________、__________________、___________________。

10.支付寶還款有____________、____________、___________、____________的優(yōu)點(diǎn)。11.支付寶是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的第三方支付平臺(tái)，已與65家機(jī)構(gòu)、銀行等金融體系建立資金的互通。用戶可以通過__________與銀行等金融體系實(shí)現(xiàn)資金互轉(zhuǎn)。

12.支付寶充值就是把________上的資金、合作網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買的________或郵政網(wǎng)匯e的資金等轉(zhuǎn)到支付寶賬戶上的過程。

三、簡(jiǎn)答題（共40分）

1.學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的流程是什么？（10分）

（1）提交申請(qǐng)貸款所要求提供的書面材料；

（2）登錄國(guó)家開發(fā)銀行學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)，注冊(cè)個(gè)人信息（再次貸款無需注冊(cè)）；

（3）登錄國(guó)家開發(fā)銀行學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)，提出貸款申請(qǐng)；（4）貸款申請(qǐng)獲得審批同意后，簽訂借款合同。

2.學(xué)生如何通過國(guó)家開發(fā)銀行學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)申請(qǐng)?zhí)崆斑€款？（10分）

（1）在規(guī)定的時(shí)間登陸在線服務(wù)系統(tǒng)，點(diǎn)擊“提前還款申請(qǐng)”；（2）在提前還款申請(qǐng)頁面，點(diǎn)擊“申請(qǐng)”；

（3）選擇要還款的貸款合同，點(diǎn)擊“確定”，完成申請(qǐng)；

（4）在當(dāng)月20日前向支付寶貸款賬戶足額充值。

3.什么是國(guó)家助學(xué)貸款違約？（10分）

4.支付寶找回登錄密碼共有那5種方式？（10分）

四、論述題（15分）

結(jié)合征信案例，簡(jiǎn)述個(gè)人信用報(bào)告如何影響個(gè)人信用活動(dòng)？

個(gè)人信用報(bào)告對(duì)個(gè)人最大的好處就是為個(gè)人積累信用財(cái)富，方便個(gè)人辦理信貸業(yè)務(wù)。目前，個(gè)人在申請(qǐng)銀行貸款、信用卡等業(yè)務(wù)時(shí)，為證明自身的信用狀況，需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，提供很多材料、辦理很

多證明，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還須抵押擔(dān)保，很多情況下可能因某種原因而得

不到貸款。擁有個(gè)人信用報(bào)告以后，相當(dāng)于建立了一個(gè)個(gè)人的信用檔

案，每一次按時(shí)向銀行償還貸款和信用卡透支額，每一次按時(shí)支付水、電、燃?xì)?、電話費(fèi)等，都將記錄在信用報(bào)告中，為您積累信用記錄。信用記錄是筆無形的財(cái)富，可以用作向銀行借款的信譽(yù)抵押品，為個(gè)人方便、快捷地辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。

第二篇：誠(chéng)信校園行

關(guān)于舉辦大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”誠(chéng)信自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)的通知

各系（部、院）：

自我校國(guó)家助學(xué)貸款工作開展以來，涌現(xiàn)出一批誠(chéng)信自強(qiáng)的學(xué)生典型，為了表彰先進(jìn)，樹立典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立的人生態(tài)度，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)家助學(xué)貸款和資助工作持續(xù)、健康地開展，根據(jù)河南省教育廳、中國(guó)人民銀行鄭州中心支行、國(guó)家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行《關(guān)于舉辦河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”誠(chéng)信自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)的通知》（教資助〔2010〕896號(hào)）精神，我校將在全校范圍內(nèi)開展“誠(chéng)信校園行”誠(chéng)信自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

推動(dòng)我校大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”活動(dòng)進(jìn)一步開展，確立我校大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”活動(dòng)的良好形象、樹立誠(chéng)信自強(qiáng)的典型人物，擴(kuò)大社會(huì)影響力，增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康開展。

二、活動(dòng)主題

樹立典型 展示風(fēng)采 宣傳征信 鑄就誠(chéng)信

三、組織形式

為便于組織和協(xié)調(diào)，成立評(píng)選活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員學(xué)生工作部（處）、學(xué)生資助管理中心及各系（部、院）的相關(guān)人員組成。評(píng)選活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)具體工作。評(píng)選活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員見附件1。

四、評(píng)選范圍

我校獲得過國(guó)家開發(fā)銀行國(guó)家助學(xué)貸款資助的全日制學(xué)生，一般應(yīng)為在校大學(xué)生。具體條件為：誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)，生活簡(jiǎn)樸，意志堅(jiān)定，不怕挫折，熱愛生活，樂觀向上，具有良好的心理品質(zhì)。在校生人數(shù)超過1千人的系（部、院）推薦2名，不到1千的推薦1名。

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)從2010年11月上旬開始，至12月中旬結(jié)束。

1.11月3日—11月22日為各系（部、院）初評(píng)階段。各系（部、院）要制定初評(píng)的具體安排方案，選拔在誠(chéng)信自強(qiáng)方面表現(xiàn)突出的大學(xué)生作為候選人，候選人要經(jīng)過班級(jí)、系（部、院）層層推薦產(chǎn)生。11月22日前將組織方案以及推薦的候選人相關(guān)事跡材料報(bào)送至校學(xué)生資助管理中心（行政樓二樓226房間）。候選人需要上報(bào)的材料包括：候選人登記表（見附件2），候選人事跡報(bào)告（2000字左右）和其他相關(guān)支撐材料，所有材料匯編成冊(cè)（一人一冊(cè)）。同時(shí)報(bào)送事跡報(bào)告的電子文檔（E-mail:wcx@jzsz.cn）。影像視頻材料另行報(bào)送。

2.11月22日—12月20日為學(xué)校綜合評(píng)定階段。本階段評(píng)選活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各系（部、院）候選人的材料進(jìn)行初審，并通過電話調(diào)查或深入候選人所在系（部、院）召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等形式對(duì)候選人事跡材料的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)，并為每位候選人寫出評(píng)語。同時(shí)候選人的事跡材料進(jìn)行公開展示，接受公眾投票和監(jiān)督。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.本次活動(dòng)評(píng)選結(jié)果將以學(xué)校文件形式進(jìn)行公布，設(shè)立“焦作師專誠(chéng)信自強(qiáng)之星”3名，“焦作師專誠(chéng)信自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)”16名，學(xué)校將頒發(fā)證書并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，對(duì)在初評(píng)階段組織得力、誠(chéng)信教育成績(jī)突出的系（部、院）進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.設(shè)最佳人氣獎(jiǎng)3名，在學(xué)校網(wǎng)站上投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。

4.最后學(xué)校將推薦1名“焦作師專誠(chéng)信自強(qiáng)之星”參加全省“誠(chéng)信校園行”誠(chéng)信自強(qiáng)之星的評(píng)選活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求

1.各系（部、院）要按照本通知要求認(rèn)真組織評(píng)選，確保評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實(shí)，事跡突出、典型。

2.“誠(chéng)信自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)是我校 “誠(chéng)信校園行”系列宣傳教育活動(dòng)在2010—2011學(xué)活動(dòng)的主體，各系（部、院）要高度重視，廣泛宣傳，在校內(nèi)認(rèn)真組織初評(píng)，把此次初評(píng)活動(dòng)當(dāng)作宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策及誠(chéng)信教育的良好時(shí)機(jī)，通過此次活動(dòng)樹立典型，廣泛宣傳典型人物的事跡，積極營(yíng)造誠(chéng)信校園氛圍，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)我校國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)健康開展。

八、活動(dòng)未盡事宜另行通知

附件：2010.11.8大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”誠(chéng)信自強(qiáng)之星評(píng)選.rar

第三篇：誠(chéng)信校園行作文

誠(chéng)信校園行作文

就像沒有秋天一樣，冬天已經(jīng)來臨。我那嶄新的雙輪“坐騎”還沒有和我一起長(zhǎng)到成熟，就神不知鬼不覺的被牽跑了。那一夜伴隨夕陽落下的，還有我微微泛冷的心，至今蜷在某個(gè)角落，很久了。我無比的難過，卻不是因?yàn)槲业氖?。我所遺憾與感慨的是那位仁兄失去的東西——誠(chéng)實(shí)和信任！來到了新的校園，我本著“萬花叢中過，片葉不沾身”的大悟去體驗(yàn)眾生，可身邊這些惡劣之舉叫我何以超凡脫塵？大學(xué)生也會(huì)有如此之舉，那我就真不知道大學(xué)和大學(xué)生存在的意義。誠(chéng)信是一個(gè)人立足社會(huì)的先導(dǎo)。若一個(gè)人沒有了雙腳，他能走路嗎？若一個(gè)人他沒有了誠(chéng)信，他能在社會(huì)立足嗎？為了那一點(diǎn)蠅頭小利而放棄了誠(chéng)信，如同撿了芝麻丟了西瓜，悲乎衰哉。不久前一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家在北京給大學(xué)生作報(bào)告，有個(gè)學(xué)生給臺(tái)上的老科學(xué)家提問：“您認(rèn)為您當(dāng)年在哪所大學(xué)學(xué)到了最為重要的東西？”“我認(rèn)為是在幼兒園?！崩峡茖W(xué)家的回答讓所有人出乎意料。他解釋說，在幼兒園里，他懂得了自己的東西要與別人分享，不是自己的東西決不能拿，人不能說謊，借的東西一定要還。同樣，他還指出了人生最重要的不僅僅是掌握知識(shí)和技能，對(duì)青少年的誠(chéng)信教育，打好做人的基礎(chǔ)，也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展所必須的。誠(chéng)信是最明亮的啟明星，永遠(yuǎn)為人們照亮前方的路。誠(chéng)信是最嬌媚的鮮花，永遠(yuǎn)在春風(fēng)下綻放傳奇。誠(chéng)信是最無暇的珍珠，微小卻體現(xiàn)了最燦爛的價(jià)值。沒有了誠(chéng)信一切皆空，失去誠(chéng)信的人等于失去了一切。誠(chéng)信是一份責(zé)任，華夏五千年鮮有不誠(chéng)信者。誠(chéng)信為本，正如古人云：有其言，無其行，君子之恥也。周幽王為了博得寵妃褒姒一笑，烽火戲諸侯，忘記了自己的責(zé)任，也失去了別人的信任，最終國(guó)破人亡;諸葛亮為了允諾軍紀(jì)，力呼“軍中無戲言”，揮淚斬馬謖，博得軍心，受人尊敬。當(dāng)今社會(huì)一旦沒有了誠(chéng)信，就可以看見那些商家給豬肉灌水，造劣質(zhì)奶粉，生產(chǎn)毒大米，讓我們深陷于誠(chéng)信危機(jī)感當(dāng)中。沒有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼的世界；沒有誠(chéng)信的人，是一座早已荒涼的山。誠(chéng)信是一種偏執(zhí)的執(zhí)著。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友誼和尊重。在誠(chéng)信待人中體驗(yàn)真善美，讓我們?cè)诟袆?dòng)與被感動(dòng)中互相攙扶，這是一份無形的財(cái)富，沉甸甸的無價(jià)之寶。誠(chéng)信猶如一泓清泉，洗去世上的骯臟，在田野里流淌著潔凈。誠(chéng)信猶如一灘清澈幽靜的湖水，寧靜、淡泊，她以自己樸素的面容，向人間展示自己的美麗。讓我們?cè)诿利惖男@與誠(chéng)信攜手同行，創(chuàng)建誠(chéng)信校園，樹起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子。

第四篇：誠(chéng)信校園行總結(jié)

建筑學(xué)院“誠(chéng)信校園行”辯論賽

活動(dòng)總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴娜鎱f(xié)調(diào)發(fā)展，展現(xiàn)展現(xiàn)誠(chéng)信風(fēng)采，傳承誠(chéng)信魅力，響應(yīng)上級(jí)關(guān)于誠(chéng)信學(xué)習(xí)的號(hào)召，經(jīng)建筑學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)討論決定，我院舉辦了此次以“誠(chéng)信校園行”為主題的辯論賽。

此次辯論賽于2013年10月23日?qǐng)A滿結(jié)束，通過此次辯論賽，我院學(xué)子真正感受到了建筑學(xué)院那股悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的魅力，也在忙碌的學(xué)習(xí)生后之余，親身體驗(yàn)了課外文化生活的樂趣。

現(xiàn)學(xué)習(xí)部對(duì)此次辯論賽的詳細(xì)情況總結(jié)如下：

一、唇槍舌戰(zhàn)，展現(xiàn)個(gè)人才華

在辯論賽過程中，每位參賽隊(duì)員都盡到自己最大努力，給予對(duì)方有力的還擊。在面對(duì)對(duì)手質(zhì)問的時(shí)候，他們寵辱不驚，鎮(zhèn)定自若，以自身堅(jiān)定的立場(chǎng)和強(qiáng)有力的證據(jù)，一步一步證明了自己的觀點(diǎn)。各位參賽隊(duì)員在展現(xiàn)其自身才華的同時(shí)，充分體現(xiàn)了建筑學(xué)子那不畏艱難，勇往直前的品質(zhì)和精神。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同面對(duì)困難

各參賽隊(duì)員充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，其行為時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著他是一個(gè)辯論團(tuán)隊(duì)的成員，發(fā)問環(huán)環(huán)相扣，論點(diǎn)兩兩相連，不給對(duì)方留下任何破綻。

所有參賽團(tuán)隊(duì)在辯論過程中，都充分展現(xiàn)了其團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，構(gòu)成了建筑學(xué)子整體風(fēng)貌的組成部分。

三、觀眾反應(yīng)良好，整個(gè)賽場(chǎng)井然有序

我們請(qǐng)求各年級(jí)班委在班內(nèi)做了充分動(dòng)員，在整個(gè)辯論賽過程中，到場(chǎng)觀眾熱情高漲，有的是為其朋友同學(xué)加油而來，有的是為精彩的辯論環(huán)節(jié)而來。整個(gè)賽場(chǎng)上，掌聲不斷，使得激烈的辯論賽更加增添了精彩。

在組委會(huì)成員的精心安排和布臵下，到場(chǎng)觀眾都做到了辯論賽會(huì)場(chǎng)的基本要求，使得整個(gè)辯論賽得以順利進(jìn)行。

四、后勤工作保障有力

作為此次大型的辯論賽，沒有后勤的保障是絕對(duì)不可能取得如此大的成就的，在整個(gè)辯論賽過程中，各部門尤其是辦公室選取了優(yōu)秀分子作為辯論賽的后勤保障工作人員，協(xié)調(diào)處理了各場(chǎng)辯論賽中的各種后勤雜務(wù)。使得整個(gè)辯論賽的開展都很順利。

五、金無足赤，人無完人

此次“誠(chéng)信校園行”主題辯論賽，至今為止，已取得圓滿成功，但在我們?nèi)〉贸删偷倪^程中，也出現(xiàn)了一些小小的不足之處。

1.辯論隊(duì)員對(duì)辯論規(guī)則熟悉度不夠，導(dǎo)致賽場(chǎng)出現(xiàn)混亂狀況。2.主持人對(duì)于辯論賽主持缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)程序的把握不當(dāng)。3.辯論賽中有代表隊(duì)棄權(quán)，給我們的組織帶來了一定困難。4.評(píng)委評(píng)分的心理標(biāo)準(zhǔn)過低，使得部分參賽隊(duì)的成績(jī)不夠理想。

六、走在展現(xiàn)誠(chéng)信風(fēng)采的大道上

此次辯論賽至此時(shí)此刻已經(jīng)全部結(jié)束，各代表隊(duì)經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)，現(xiàn)已決出了雌雄。此次辯論賽雖已結(jié)束，但作為新時(shí)代學(xué)子，傳承誠(chéng)信魅力，展現(xiàn)誠(chéng)信風(fēng)采的使命依然在我們的肩上落著。我們需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的精神，在以后的學(xué)習(xí)生活中，不怕困難，不怕失敗，在人生的荊棘小道上煥發(fā)我們的光輝。

河南科技大學(xué)建筑學(xué)院

第五篇：誠(chéng)信校園行小品

誠(chéng)信校園行小品

人物：新生一，窮小子，男一號(hào)。

新生二，高富帥（性格有點(diǎn)娘炮），男二號(hào)

新生三，女蘿莉（假裝賣萌，實(shí)際一女漢子），女一號(hào)。

大二學(xué)生女，女二號(hào)。

道具： 一個(gè)寫有新鄉(xiāng)學(xué)院字樣的條幅，一個(gè)寫有某某院系的牌子，一個(gè)大袋子，一些飲料瓶子，一個(gè)籃球。第一幕

男一上場(chǎng)。（身穿破爛補(bǔ)丁衣服，帶著家里各種土特產(chǎn)：大蔥，大蒜，辣椒，被子，飯盒）說道：今兒個(gè)乃俺上大學(xué)第一天，想必未來必有非比尋常類生活，心情自然是極好的（用方言）（想著想著心情一下低沉）（看看并整理自己的衣服）說道：慈母手中線，游子身上衣啊，臨行密密縫，（看一下自己的補(bǔ)丁衣服）意恐遲遲歸啊。父親走的早，我又上學(xué)遠(yuǎn)去，此時(shí)家中八十歲的老母咋過活類？（做哭狀）兒行千里母擔(dān)憂，我更擔(dān)心家中的母親啊?。ǔ┠闳雽W(xué)的新書包，有人給你拿。。（可以故意跑調(diào)）退場(chǎng)。

高富帥：（身穿較為妖媚的女裝，作女性貓步狀，沒有帶任何行李）哦，都在呀，（看向觀眾席）各位師哥師嫂，大家好呀！我是咱們學(xué)校大一新生，你看我，瞧出來什么嗎？（觀眾說：沒有）什么？這都看不粗來，您看我呀，面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情。（面如敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)韻，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。）這就是我，行不改名，坐不改姓，江湖人送外號(hào)嗲寶玉是也?。◤堁牢枳?，做打斗pose）好了，既然不認(rèn)識(shí)我，哼就讓你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，拿出各種銀行卡，隨便花（作扔擲狀）。想得美！除非你做我男朋友，嘻嘻。這次來上大學(xué)啊，就是為了找個(gè)“男朋友”，早點(diǎn)領(lǐng)回家，讓父母happy一下。聽說咱們學(xué)校帥鍋如云，長(zhǎng)腿美“men”更是一大堆啊，嘻嘻。這回有艷福嘍！退場(chǎng)。女蘿莉：（身穿比較時(shí)尚的衣服，性格比較嗲）小女紙年芳二八，正青春被老爸趕走了周潤(rùn)發(fā)，我本是女嬌娥，又不是老太太，管我干啥,不讓我找boys，見人家戀人們?yōu)⒙?一對(duì)對(duì)著錦穿羅,不由我心急似火,怒把教條扯破。聽說大學(xué)帥鍋多，趁青春早早找一個(gè)。要是能艷遇一下都敏俊就好了哦（羞羞的笑）。退場(chǎng) 第二幕

場(chǎng)景：學(xué)校大門前，有兩位一男一女的迎接新生的大二學(xué)生。手拿院系牌子。

一位男禮儀舉著學(xué)校牌子走模特步上場(chǎng)

男二：小芳啊，聽說今年的學(xué)妹個(gè)個(gè)都可以把魚醉沉，把大雁迷落??！要是那個(gè)小學(xué)妹看上我啊，嘻嘻，我要請(qǐng)你吃大餐。怎么樣？ 女二：哦，太陽打西邊出來了，鐵公雞今天下蛋啦?？煺f什么大餐呀？ 男三：好好說話，大姐，怎么說，我也是一位風(fēng)度翩翩，落落大方，風(fēng)流倜儻的青春美少年啊。女二：少給我裝，快說什么大餐?。?男三：這大餐保證你喜歡。地球人都知道。女二：到底什么??？

男三：嘿嘿，一碗麻辣燙。（笑狀）

女二：去屎，我還以為什么山珍海味呢，大摳哥。

男三：咱們可先說好了，要是女生過來，我去迎接，男生你去，怎么樣？

女二：好啊，一言為定，我還希望找個(gè)帥哥呢，咱們班的男生都不能看，尤其是你，一臉豬腰子味。男三：我去，你罵人真不帶一個(gè)臟字啊。女二：好了，好了，快看，小伙伴們來了。女一上場(chǎng)

男三：（對(duì)著女一親切地說）同學(xué)，你是咱們系的吧！看你長(zhǎng)得就知道你是咱們系的，閉月羞花，沉魚落雁，簡(jiǎn)直無法形容出自咱們系的各位美女啊。

女一：（做嬌羞狀），不好意思的說，學(xué)長(zhǎng)，你太逗了。呵呵。（暗笑）

男三：走，帶你去辦理入學(xué)手續(xù)。

走著，男二小聲對(duì)著女一說：學(xué)妹貴姓？年芳幾許？有男朋友乎？ 男二：貓步走過來。

女二：（對(duì)著男二說）這位帥鍋，你是咱們?cè)合档陌?！看你長(zhǎng)得就知道你是咱們系的，英姿颯爽，玉樹臨風(fēng)，簡(jiǎn)直無法形容出自咱們?cè)合档膸涘佈健Ｄ卸海ò蛋蹈`喜）不茍言笑，做泰然自若之狀，表現(xiàn)出紳士，高冷狀。是嘛，咱們?cè)合?，如此人中龍鳳，未來必定風(fēng)光無限呀！女二：（心中竊喜 這位帥鍋，自言自語道：才貌雙全呀，努力表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取今天就把他拿下。嘻嘻。）帥哥，走，我?guī)闳マk理入學(xué)手續(xù)。

男二：方才看見和你一塊的男的啦，我讓他帶。女二：(做暈狀)原來這位公子是個(gè)。。唉，你懂的。男二，女二退場(chǎng)。

男一：（踉踉蹌蹌的走過來）（做憂慮狀）唉，雖然我大學(xué)是考上了，這學(xué)費(fèi)也還算東西南北各種湊，湊夠了。可這生活費(fèi)咋弄類，看樣子，要是想填飽肚子，得想個(gè)招了，做兼職？嗯，對(duì)，就做兼職。想著想著，四周瞧瞧。唉，剛才還看見院系牌子呢，一眨眼的功夫，牌子就不見了。（舞臺(tái)遠(yuǎn)處，那四個(gè)人，男女兩兩做聊天狀，有說有笑）算了，我自個(gè)去辦入學(xué)手續(xù)吧。退場(chǎng)。第三幕

男一拿著大袋子，里面裝有一些瓶子。做撿瓶子動(dòng)作上場(chǎng)。身穿一件破損的短袖，后背印有“專業(yè)撿瓶二十年”（敲敲宿舍門）小伙子，有瓶沒？（用方言）

旁白（都在垃圾桶里，自己拿，別打擾我，沒看見我在玩游戲嗎，老阿姨）

男一：謝謝啊！不對(duì)啊，（做思考狀）怎么叫我老阿姨呀，我有那么老嗎？況且我是阿姨嗎？（摸摸自己的臉，急忙撿了瓶離開）（在場(chǎng)上，男一做撿瓶狀，一會(huì)兒撿滿后，表現(xiàn)出高興心情。退場(chǎng)）背景出現(xiàn)一個(gè)星期后，沒有條件可以有禮儀人員舉牌子寫上一個(gè)星期后 男一上場(chǎng)。

此時(shí)在操場(chǎng)上撿瓶子，一邊撿一邊說：“經(jīng)過一個(gè)星期類努力，收獲也不少啊，學(xué)習(xí)沒有耽擱，課余時(shí)間也利用上了，俺的生活費(fèi)也不愁了。要是再努力點(diǎn)，就會(huì)有剩余的錢可以買資料書了?！毕氲竭@，男一暗暗自喜，更帶勁了。此時(shí)，班長(zhǎng)帶著籃球上場(chǎng) 看見男一在撿瓶子，班長(zhǎng)上去搭話

班長(zhǎng)：賈力瓊，你怎么在這撿瓶子啊，你這是在做兼職嗎？ 男一：猛然抬起頭，看著班長(zhǎng)，不好意思的說。是啊，班長(zhǎng)，我在撿瓶子，用它來掙點(diǎn)生費(fèi)類，這家里不是窮嘛，你看我的名字，也猜出來了。（低頭）

班長(zhǎng)：是啊，賈力瓊，你家里窮啊，聽說你家里只有一位80歲的老母親，家里窮的只剩土了。

男一：額，還好吧，還好吧，地里還是有點(diǎn)收成類。只是我的生活費(fèi)得俺自個(gè)掙了。

班長(zhǎng)：嗯，對(duì)了，你家這個(gè)狀況可以向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)貸款和助學(xué)金呀，還有只要你學(xué)習(xí)好，還可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金呢。國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生資助力度很大，你的情況國(guó)家肯定會(huì)資助你的。男一：有這好事? 班長(zhǎng)：真的，你要是不信，回去看看咱們學(xué)校官網(wǎng)上都寫著呢,咱們不是發(fā)了一本書嗎，上面也寫著呢。回去看看吧，別撿了，走打球去。男一：正在琢磨，有這好事，回去一定看看，忽然晃過神來，對(duì)班長(zhǎng)說：“打球就不去了，從山溝溝泥巴坑里出來滴，從來沒見過籃球什么樣啊，更不會(huì)打了，我、我、我怕害了你?！?班長(zhǎng)：來吧，沒事，就咱倆，我教你。男一：謝謝啊，班長(zhǎng)?？钢油藞?chǎng)。第四幕

助學(xué)金評(píng)定公布班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

男一，男二，女一，班長(zhǎng)同時(shí)上場(chǎng)。

班長(zhǎng)：同學(xué)們好！經(jīng)過輔導(dǎo)員和各位領(lǐng)導(dǎo)以及我們班委通過對(duì)各位家庭經(jīng)濟(jì)情況的考察評(píng)定，咱們班助學(xué)金名額已經(jīng)定下來了。男二：（箭步一樣跑到班長(zhǎng)面前）班長(zhǎng)哥哥，助學(xué)金有我的吧，就咱倆這關(guān)系，不已經(jīng)定下來了啊，你不是說還要給我買化妝品的嘛？（主要是動(dòng)作，嗲一點(diǎn)）

女一：哎呦，我嘞個(gè)去，我本以為自己已經(jīng)掌握了賣萌真諦，可以達(dá)到東方不敗的功效，沒想到咱們班有大神級(jí)別的，忽然殺出來個(gè)令狐沖。在他，哦不，女也她面前，我簡(jiǎn)直是還沒學(xué)會(huì)爬呢。

男二：去你的，小娃娃，哥哥，么么嗒，怎么樣呢，你說給我買什么樣的呢？

班長(zhǎng)：（做疼痛狀）好了，小帥帥，咱們這個(gè)助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是只能發(fā)給那些家庭經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)屬困難，并且學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你們家都能把咱學(xué)校買下了，這些錢還不夠給你買化妝品包裝的呢。再說，助學(xué)金也不可能給性格取向失衡的人呢。是不是，小帥帥？ 男二：（面向大家）班長(zhǎng)哥哥，他，他，他欺負(fù)人。女神姐姐，快幫我出出氣呀。（做哭狀）

女一：（嗲一點(diǎn)）我說，帥帥妹妹，給我站好。（一下子全場(chǎng)都驚了）我實(shí)在是受不鳥了。咱正經(jīng)點(diǎn)好嗎？（沒想到，我的拿手戲，讓她給搶了。正想編一套弄點(diǎn)錢買點(diǎn)化妝品，包包呢，這下可好了，這下該怎么演呢）

男二：你，你。。（做打女一狀）

男一：（在傍邊，呆呆的站著）大家都別吵了，聽班長(zhǎng)說吧。（好無奈）

班長(zhǎng)：我說了，大家都別生氣，符合要求的，你們仨只有賈力瓊有。男二，女一：吵吵，憑什么啊，就憑他的名字嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然不是，你們看看，人家平時(shí)撿瓶子，做兼職。學(xué)習(xí)又好，家里確實(shí)困難，你們呢，個(gè)個(gè)拼著爹，人家只能拼自己。你們想要這些錢買一些奢飾品，可人家沒有這些錢，就得干一年的兼職，去養(yǎng)活自己。更何況人家學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異，你們呢，天天啥事不干，凈去找男朋友了。（目視著男二）好好想想吧，看你們的表現(xiàn)了，要是表現(xiàn)好的話，明年說不定有你們的。哼！

男一：其實(shí)我想說，我不知道說啥好！（表情很無奈）班長(zhǎng)，男一跟著退場(chǎng)。男二，女一。互相看看對(duì)方。男二：哼 女二：哼

又看看觀眾，高傲的向相反方向退場(chǎng)。班長(zhǎng)上場(chǎng)

班長(zhǎng)：國(guó)家助學(xué)金是國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生的特殊照顧，可使家庭確實(shí)困難上不起學(xué)而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得以繼續(xù)求學(xué)深造，真可謂一項(xiàng)利國(guó)利民之善策。政策雖好，但不乏一些家庭經(jīng)濟(jì)優(yōu)越，學(xué)習(xí)又不求上進(jìn)之流覬覦這些利益。生出某些壞點(diǎn)子，虛報(bào)家庭情況，出示偽造困難證明，誠(chéng)信缺失。使那些確實(shí)困難的同學(xué)沒有了機(jī)會(huì)，同時(shí)嚴(yán)重污染了社會(huì)風(fēng)氣。

在這里，我想說：國(guó)家助學(xué)金審核不能兒戲，覬覦助學(xué)金不誠(chéng)信之徒就此止步。還大家一個(gè)誠(chéng)信和諧之社會(huì)！所有演員都上場(chǎng)

誠(chéng)信校園行，你我都能行！

本文作者：王可

2015年10月 1520521891