第一篇：少年宮工作匯報(bào)2

少年宮工作匯報(bào)

經(jīng)過(guò)9月上半旬緊張的籌備，下半旬細(xì)致的安排，我中心小學(xué)少年宮工作的開(kāi)展逐步進(jìn)入規(guī)范化，嚴(yán)謹(jǐn)化的軌道。

文化藝術(shù)組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的繪畫(huà)入門(mén)。舞蹈小組的同學(xué)進(jìn)行了常規(guī)的舞步訓(xùn)練。

科普制作小組在輔導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)下，制作出了很多優(yōu)秀的作品，學(xué)生們的動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉和提高。

體育休閑小組在輔導(dǎo)教師的細(xì)致指導(dǎo)下羽毛球小組的成員學(xué)習(xí)了基本的動(dòng)作技巧，乒乓球小組的成員掌握了基本的比賽規(guī)則等。

心理咨詢室的教師進(jìn)行了教師之間的探討，結(jié)合具體情況對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了心理咨詢和教育。使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

除了常規(guī)的興趣小組活動(dòng)，九月份組織安排了進(jìn)行了一次安全防震逃跑演練。為牢固樹(shù)立“安全第一”思想，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)等來(lái)校做交通安全、法制教育等方面的講座，全面提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念。本月也開(kāi)展了一次意義深刻的衛(wèi)生知識(shí)講座,使全體師生進(jìn)一步加深了對(duì)生活中微量元素碘和氟的了解，對(duì)日常生活中的食品安全有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

第二篇：少年宮工作匯報(bào)

臨澤縣濱河小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報(bào)

一、基本情況

學(xué)校于2013年8月建成，占地面積60畝，建筑面積4094㎡，現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生617名，教職工38人，省、市、縣級(jí)骨干教師12人。學(xué)校以“智慧育人，健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以讓“每一個(gè)孩子都能陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)、獨(dú)具特色的少年宮特色活動(dòng)體系，使少年宮成為少年兒童的好去處、素質(zhì)教育的好載體、同學(xué)交流的好平臺(tái)、師生溝通的好場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的好地方。

二、主要做法

（一）提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我們高度重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進(jìn)一步拓寬未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為孩子打造培養(yǎng)興趣愛(ài)好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各類(lèi)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái)，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項(xiàng)目資金、完善設(shè)施設(shè)備

我們認(rèn)真嚴(yán)格組織實(shí)施中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善各室的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展。對(duì)四樓樓道繼續(xù)完善進(jìn)行裝飾。繼續(xù)建設(shè)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等;科普活動(dòng)室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)

閱覽室等，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）拓展活動(dòng)內(nèi)容、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、面塑、管樂(lè)、民樂(lè)、舞蹈、讀書(shū)、籃球、足球、乒乓球，跳繩等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用大課間、課外活動(dòng)課時(shí)間，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。至目前已開(kāi)設(shè)科技創(chuàng)新、體育藝術(shù)、快樂(lè)閱讀三大系列共計(jì)16個(gè)活動(dòng)小組，為全校學(xué)生發(fā)展需求搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（四）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)

建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)老師隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的有效開(kāi)展，真正使少年宮成為未成年人思想道德建設(shè)的陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地和社會(huì)能力培養(yǎng)的中心。通過(guò)積極探索，反復(fù)醞釀，建立了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是挖掘校內(nèi)教師特長(zhǎng)，保障活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展。學(xué)校深入了解教職工的基本情況，找出在舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝、體育、音樂(lè)等方面有特長(zhǎng)的教師，根據(jù)他們的特長(zhǎng)，安排到不同的活動(dòng)項(xiàng)目擔(dān)任輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，大力調(diào)動(dòng)本校教師的積極性、擴(kuò)大本校教師的參與面。二是以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)教師，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提高輔導(dǎo)員教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人為輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足

（五）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核

學(xué)校將教師在少年宮活動(dòng)的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專(zhuān)門(mén)的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專(zhuān)門(mén)的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)計(jì)劃、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效。

（六）打造留守兒童溫馨家園，讓“留守兒童”健康成長(zhǎng) 結(jié)合學(xué)校和周邊實(shí)際情況，學(xué)校把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為留守兒童文化生活的主陣地，在組織活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及留守兒童、隨班就讀殘疾兒童的成長(zhǎng)，不定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的特長(zhǎng)，還陶冶了他們的情操，形成健康向上的精神風(fēng)貌，為留守兒童全面發(fā)展、健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

(七)場(chǎng)地免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，打造快樂(lè)成長(zhǎng)樂(lè)園

學(xué)校堅(jiān)持立足本校、輻射周邊和公益性的原則，在課余時(shí)間、周末和寒暑假，學(xué)校少年宮設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)場(chǎng)地免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放（1個(gè)足球場(chǎng)、2個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)、6個(gè)乒乓球場(chǎng)），通過(guò)動(dòng)員社會(huì)力量、聘請(qǐng)民間藝人、有一技之長(zhǎng)的志愿者和社會(huì)體育指導(dǎo)員，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校周邊廣大少年兒童提供了多樣化的課外活動(dòng)空間，大力推進(jìn)了周邊少年兒童人文藝術(shù)素養(yǎng)提升和思想道德建設(shè)進(jìn)程。

三、取得的成效

1.實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效結(jié)合的工作機(jī)制，把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高。

2.學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們?cè)诩依镏鲃?dòng)地幫父母做事，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)了全面發(fā)展。通過(guò)參加腦思維訓(xùn)練活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了智力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

3.促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專(zhuān)業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過(guò)少年宮的錘煉之后，成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。

4.豐富了學(xué)生的課余生活。依托現(xiàn)有的設(shè)備、場(chǎng)地、師資力量，整合各類(lèi)教育資源，以少年宮活動(dòng)為依托，開(kāi)設(shè)了器樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、球類(lèi)等豐富多彩的“第二課堂”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)熱愛(ài)教育事業(yè)的志愿者加入其中，讓少年宮活動(dòng)“動(dòng)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)、“活”起來(lái)，讓學(xué)校成為學(xué)生汲取知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。不斷豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，打造獨(dú)具特色的陽(yáng)光七彩校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、今后努力方向

1.加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒?dòng)時(shí)間，每天下午開(kāi)放1個(gè)小時(shí)。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，要拓展活動(dòng)空間，除在各活動(dòng)室組織活動(dòng)之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專(zhuān)題活動(dòng)，并積極組織學(xué)生走出校門(mén)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用少年宮活動(dòng)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，經(jīng)費(fèi)上保證、力量上傾斜、輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，做大、做亮具有本校特色的品牌項(xiàng)目。

二O一八年四月

第三篇：少年宮工作匯報(bào)材料

建好學(xué)校少年宮 拓寬育人渠道

——天壇路小學(xué)少年宮工作匯報(bào)

一、少年宮概況

1.基本情況 天壇路小學(xué)少年宮占地面積50000平方米，建筑面積15000平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，布局合理。目前有學(xué)生1482人，教學(xué)班30個(gè)教職工64人。

2.資金使用 我校的少年宮在文明辦、教育局、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，于2013年12月申報(bào)成功，于2014年1月?tīng)?zhēng)取到少年宮建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金25萬(wàn)元。我校認(rèn)真貫徹中央文明辦、財(cái)政部、教育部關(guān)于“河南省彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)”項(xiàng)目的精神，高度重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，成立組織機(jī)構(gòu)，合理利用此筆專(zhuān)項(xiàng)資金，購(gòu)置了音樂(lè)、體育、美術(shù)等設(shè)備器材，并通過(guò)修繕、改造等辦法，使學(xué)校少年宮活動(dòng)于2013年5月開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。25萬(wàn)元資金中用于器材、辦公設(shè)置購(gòu)置148290元，用于修繕50837元，用于版面宣傳21160元，用于輔導(dǎo)教師交通、誤餐補(bǔ)助29713元。

3.場(chǎng)所建設(shè) 室內(nèi)少年宮活動(dòng)室：音樂(lè)室、繪畫(huà)室、舞蹈室、圖書(shū)室、閱覽室、乒乓球室、電腦室、書(shū)法室，手工室、象棋室、器樂(lè)室、音美器材室、體育器材室各一間，普通教室36個(gè)。

室外活動(dòng)場(chǎng)所：田徑場(chǎng)一個(gè)，有250米跑道，籃球場(chǎng)6個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)。4.師資情況 學(xué)校選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校內(nèi)教師任輔導(dǎo)教師。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通短信等形式，加大宣傳力度，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與少年宮志愿服務(wù)的重要意義，創(chuàng)造良好氛圍。目前學(xué)校少年宮的輔導(dǎo)老師有本校教師40人，家長(zhǎng)志愿者2人，外聘專(zhuān)業(yè)教師2人。

5.制度建設(shè) 為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)翟志堅(jiān)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)張敏任副組長(zhǎng)，其他部門(mén)主任為成員。活動(dòng)項(xiàng)目、師資培訓(xùn)、配備設(shè)施、安全管理都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)并互相配合。少年宮有管理制度匯編，主任、副主任、各室輔導(dǎo)老師職責(zé)明確，20余項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施，保障了少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況 1.科學(xué)設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目

在調(diào)研學(xué)生需求，全面排查學(xué)?，F(xiàn)有的資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校設(shè)置了四大類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目，包括身心健康類(lèi)（跳繩、籃球、乒乓球、健美操操、棋藝），藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、葫蘆絲、手工、），生活實(shí)踐類(lèi)（十字繡、毛線編織、舊物改造、PPT課程、巧手編發(fā)），學(xué)科拓展類(lèi)（經(jīng)典誦讀、快樂(lè)口語(yǔ)、語(yǔ)言表演、小報(bào)設(shè)計(jì)）。學(xué)生根據(jù)愛(ài)好自由選擇，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)室免費(fèi)向在校生和周邊未成年人開(kāi)放。經(jīng)過(guò)近兩年的的運(yùn)作，我校少年宮活動(dòng)已呈現(xiàn)百花齊放的良好局面，2.完善管理機(jī)制

為保證活動(dòng)質(zhì)量，少年宮對(duì)輔導(dǎo)教師提出了“四個(gè)好”的要求，即“開(kāi)展好活動(dòng)、組織好競(jìng)賽、記錄好臺(tái)賬、整理好場(chǎng)地”。.每學(xué)期開(kāi)展一次大型的少年宮活動(dòng)成果展示。從節(jié)目、作品兩方面全面展示少年宮活動(dòng)成果，要求學(xué)生參與率達(dá)到100%；對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校從學(xué)生參與人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)、輔導(dǎo)質(zhì)量、資料建設(shè)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，每學(xué)期，按照30%的比例評(píng)選出少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。

少年宮活動(dòng)的開(kāi)展，已使我校師生受益，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)在活動(dòng)中得到提升，學(xué)生的興趣特長(zhǎng)在活動(dòng)中得到培養(yǎng)，身心素質(zhì)得到提高。2013年12月，我校被評(píng)優(yōu)河南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮，2014年12月，我校被評(píng)為濟(jì)源市優(yōu)秀少年宮；2013年11月份，全市未成年人工作推進(jìn)會(huì)在我校舉行，與會(huì)人員200余人觀摩了我校的少年宮活動(dòng)，2014年12月份，我校又承辦了全市的少年宮工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我校的少年宮工作受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

第四篇：少年宮工作匯報(bào)5

我少年宮工作匯報(bào)

在12月的少年宮工作中，我中心小學(xué)少年宮活動(dòng)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校禮儀常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)。每天在校門(mén)口設(shè)立文明監(jiān)督崗，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣；利用升旗儀式講話、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的禮儀教育，進(jìn)行嚴(yán)格的教育訓(xùn)練，幫助學(xué)生真正養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

文化藝術(shù)小組的學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的舞蹈編排，對(duì)《愛(ài)我你就抱抱我》、《韻律操》等經(jīng)典舞蹈進(jìn)行了教授和改編。腰鼓隊(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單舞曲的演練。

手工制作小組的同學(xué)的制作水平進(jìn)一步提高，泥塑、布衣、豆畫(huà)等作品做工細(xì)膩，生動(dòng)形象。

體育休閑小組在輔導(dǎo)教師的細(xì)致指導(dǎo)下跳繩隊(duì)初見(jiàn)成效，花樣跳繩繽紛美麗，帶動(dòng)起一股校園跳繩熱。跳繩熱不僅鍛煉學(xué)生的身體，還提高了學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相體諒包容之情。

書(shū)畫(huà)組組的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)下，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力都有了很大的提高。

除了常規(guī)的興趣小組活動(dòng)，我中心小學(xué)少年宮認(rèn)真組織節(jié)日活動(dòng)，舉辦了“呼啦圈慶元旦”比賽。

第五篇：少年宮工作匯報(bào)4

我少年宮工作匯報(bào)

在11月的少年宮工作中，全體教師圍繞學(xué)校中心工作，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，不斷提高少年宮興趣小組的活動(dòng)意義。

科普制作小組在輔導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)下，手工制作小組的同學(xué)的制作水平進(jìn)一步提高，內(nèi)容更加新穎、范圍更加廣泛。學(xué)生作品《保衛(wèi)釣魚(yú)島》緊扣新聞焦點(diǎn)，從側(cè)面表達(dá)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)之情，同時(shí)，也反映出教師的指導(dǎo)不僅要有書(shū)本知識(shí)，更要有精神方面的指導(dǎo)。

體育休閑小組在輔導(dǎo)教師的細(xì)致指導(dǎo)下跳棋小組的成員進(jìn)行了有趣的小組競(jìng)賽，象棋小組的成員掌握了基本的比賽規(guī)則等。

書(shū)畫(huà)組的教師帶領(lǐng)學(xué)生參加的我中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，兩名學(xué)生獲得了書(shū)畫(huà)組的第一名。

除了常規(guī)的興趣小組活動(dòng)，十一月份學(xué)校深化“我們的節(jié)日”活動(dòng)。以文化活動(dòng)為基本途徑，結(jié)合節(jié)日歷史內(nèi)涵，開(kāi)展了感恩活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，形成良好的班風(fēng)，繼而真正形成良好的校風(fēng)。

我中心小學(xué)少年宮活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，學(xué)校各項(xiàng)工作并駕齊驅(qū)，攜手共進(jìn)。進(jìn)一步為學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展而努力。