第一篇:“標(biāo)兵學(xué)生”評比方案
“標(biāo)兵學(xué)生”評比方案
為了進(jìn)一步激勵每一名同學(xué),促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)的優(yōu)化和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,我班將開展“標(biāo)兵學(xué)生”評比活動。根據(jù)同學(xué)們在校表現(xiàn)進(jìn)行評比:每周小評一次,達(dá)標(biāo)的同學(xué)獎勵一朵紅花;每月匯總一次,得到4朵紅花的同學(xué)被評為 “標(biāo)兵學(xué)生”。“標(biāo)兵學(xué)生”將得到一張榮譽(yù)證書和獎品。
“標(biāo)兵學(xué)生”評比細(xì)則
加分項目:
1、做好事,加1分。
2、放學(xué)后打掃衛(wèi)生,加1分。
3、考試得90分以上,加1分。
4、作業(yè)本得到5個A,加1分。
5、上課專心聽講、積極舉手,加1分。<蓮山課 件 >
6、向廣播站投稿,加1分。
7、在博客里寫作文,加1分。
8、在報刊上發(fā)表文章,加5分。
9、讀課外書1本(20頁以上),加5分。
10、當(dāng)上班干部,加5分。
扣分項目:
1、按時上學(xué),遲到者扣1分。
2、配戴好紅領(lǐng)巾,違者扣1分。
3、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,違者扣1分。
4、保持教室干凈、整潔,違者扣1分。
5、早讀課要認(rèn)真讀書,違者扣1分。
6、中午要安靜看課外書,違者扣1分。
7、按時完成作業(yè),違者扣1分。
8、課間要遵守紀(jì)律,追逐打鬧者扣1分。
9、排隊做到快、靜、齊,違者扣1分。
10、不得私自拿他人物品,違者扣10分。
第二篇:師德標(biāo)兵評比方案
小學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”評選方案
一、評比目的“打造一流的教師隊伍,創(chuàng)設(shè)一流的師德師風(fēng),做學(xué)生健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人”是我校全體教師的共同奮斗目標(biāo)。為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),展現(xiàn)教師風(fēng)采,激勵全體教師樹立愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時俱進(jìn)的師德師風(fēng),決定開展園嶺小學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”評選暨園嶺小學(xué)“六.一”表彰活動。
二、評比條件
1、堅持黨的基本路線,熱愛祖國,政治立場堅定,具有較高的政治素質(zhì),始終與黨中央保持一致。
2、愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有無私奉獻(xiàn)的精神,具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新意識,工作勤奮,任勞任怨。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,教書育人,為人師表,關(guān)心熱愛學(xué)生,自覺抵制不正之風(fēng),得到師生及家長的一致好評。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,有較高的業(yè)務(wù)水平。對所教學(xué)科具有堅實的理論和專業(yè)知識,積極進(jìn)行教學(xué)改革,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平高,成績突出。管理人員、班主任精通業(yè)務(wù),工作成績突出。
5、無由于個人原因?qū)е碌闹卮筘?zé)任事故和違背師德事件。
三、評比辦法
1.本屆擬評選校級師德標(biāo)兵9名,每部3名。
2.師德標(biāo)兵,由個人申報或級組推薦,學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組組織該分部全體教師根據(jù)候選人提供的材料進(jìn)行評選(各部分別以無記名投票方式進(jìn)行)。按照得票數(shù)多少產(chǎn)生3名候選人。
3.學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組候選人對選舉產(chǎn)生的3名候選人進(jìn)行審核,合格者確定為“十佳師德標(biāo)兵”。經(jīng)學(xué)校公示無異議后進(jìn)行表彰。
四、材料與要求
1、參加申報的教師要寫先進(jìn)事跡材料(1500字左右),填寫獲獎統(tǒng)計簡表。
2、2004年以來,能夠反映本人師德修養(yǎng),教育教學(xué)成績、業(yè)務(wù)、科研水平的各種獲獎證書、論文、經(jīng)驗材料等(原件)。
3、申報時間:2008年5月18日前
4、申報部門:教導(dǎo)處德育主任處
5、評選時間:2008年5月21日
6、表彰時間:2008年5月30日
德育領(lǐng)導(dǎo)小組
第三篇:文明學(xué)生評比方案
集賢里小學(xué)文明學(xué)生評比方案
一、評選目的
為了加強(qiáng)校園“文明化”進(jìn)程,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),本學(xué)期以“愛美麗校園,做文明新人”為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的主題,在學(xué)生中形成行文明事、說文明話、做文明人的良好氛圍,特制定此方案。
二、評選范圍及條件
(一)評選范圍:全體在校學(xué)生。
(二)評選條件:
1、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛學(xué)校、遵紀(jì)守法、以身作則、積極進(jìn)取。受到廣大師生的廣泛贊譽(yù)并在全校學(xué)生中起到榜樣示范作用。
2、尊敬師長,講禮貌,言行文明。
3、個人儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤都能遵守學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定。
4、為人正直,待人誠懇,樂于助人,同學(xué)關(guān)系融洽。
5、穿戴規(guī)范:扣子或拉鏈完整、潔凈無污物、內(nèi)外衣服合理、非特殊情況不穿拖,不佩戴任何與學(xué)生身份不符的裝飾品(如項鏈、戒指、耳環(huán)、耳釘?shù)龋?/p>
6、形象符合學(xué)生身份,發(fā)型合理:男生不留長發(fā)(前不過眉、側(cè)不遮耳、后不過領(lǐng))、不理怪發(fā)、不染發(fā);女生不染發(fā)、不電發(fā),男女均不留長指甲。
7、行為端莊,舉止文雅,語言文明,不講粗話、臟話;不罵人,不打人。
8、愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)集體。不做有損環(huán)境衛(wèi)生、班級團(tuán)結(jié)和學(xué)校榮譽(yù)的事,積極參加班級和學(xué)校的文明衛(wèi)生活動,積極為班集體做好事。
9、積極主動協(xié)助班級開展好各項班級活動。
(三)評選方案
1、形式:通過班級推薦、學(xué)校審批的程序確定“文明之星”。
自薦:就是要給每個學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個機(jī)會,要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“文明之星”。在“爭”的過程中,使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。
班級評比推薦:各班利用每月最后一周周五的自習(xí)課時間,在班級內(nèi)進(jìn)行“說一說,評一評”,選出師生共同認(rèn)可的文明學(xué)生,(各班文明學(xué)生一名。由班主任頒發(fā)獎品,(各班評選的文明學(xué)生名單上交學(xué)校)。
希望全校學(xué)生積極參與,人人爭做文明學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,時時處處講文明,懂禮儀,為創(chuàng)建文明校園,衛(wèi)生校園,特色校園貢獻(xiàn)力量。
第四篇:文明學(xué)生評比方案
磙子營第三小文明學(xué)生評比方案
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提高廣大少年兒童的文明程度,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律” 跨世紀(jì)的四有新人,在廣大學(xué)生中形成“講文明、樹新風(fēng)”的良好氛圍,樹立“講文明、重禮儀”的先進(jìn)典型,把我校精神文明建設(shè)推進(jìn)一個新的高潮,特制定以下方案:
一、文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)
(一)尊敬師長:
1、上學(xué)、放學(xué)會和家人及老師同學(xué)打招呼,正確使用禮貌用語。
2、能給長輩讓座、讓路。
3、學(xué)會進(jìn)別人屋子先敲門,客人來訪時會讓座、沏茶倒水。
4、能做到與長輩談話時不搶言、不插話、不干擾、不對長輩撒嬌發(fā)脾氣,父母長輩心情不好時會安慰勸解。
(二)團(tuán)結(jié)友愛:
1、和同學(xué)和睦相處,互相幫助,學(xué)習(xí)活動中能與同學(xué)友好合作。
2、不罵人、不打架、不給同學(xué)起綽號,不喊同學(xué)外號。
3、能為災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)少年兒童獻(xiàn)一份愛心。
(三)遵守紀(jì)律:
1、上課鈴聲響,迅速安靜有序地進(jìn)入教室坐好,等候教師來上課,自覺遵守課堂紀(jì)律。
2、課間活動做到“三輕輕”,即說話輕輕、走路輕輕、上下樓梯輕輕。
3、集體活動遵守活動紀(jì)律,聽從指揮。
(四)勤奮學(xué)習(xí):
1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。
2、上課時精神飽滿,坐姿端正。
3、按時完成課內(nèi)外作業(yè),書寫工整,書寫姿勢端正。
4、每天堅持閱讀30分鐘書報、雜志。
5、上課積極思維,大膽發(fā)言。
6、自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
(五)學(xué)有所長:
在音、體、美、科技等某個方面有特長,在校級以上比賽中獲獎或得到同學(xué)公認(rèn)。
(六)講究衛(wèi)生:
1、搞好個人衛(wèi)生,穿戴整潔,勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。
2、積極參加班級衛(wèi)生工作,如大掃除等。
3、主動做好校園衛(wèi)生保潔工作,做到不亂扔垃圾,見紙就拾。
(七)熱愛勞動:
1、自己的事情自己做,會洗臉洗腳、刷牙剪指甲,會洗紅領(lǐng)巾、手帕和襪子等自己的小件衣物;會穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶,早上自己鋪床疊被;會整理書包、房間等。
2、幫家長做力所能及的簡單家務(wù)事。
3、班級集體的事?lián)屩觥?/p>
(八)愛護(hù)公物:
1、愛護(hù)花草樹木,不踩踏草坪,不折枝采花。
2、不亂涂亂畫,不刻畫。
3、東西輕拿輕放,集體的財物要愛護(hù)。
4、教室門窗輕輕關(guān)啟,早上到校先輕開門窗,晚上放學(xué)輕關(guān)門窗,不踢門。
(九)勤儉節(jié)約:
1、不浪費(fèi)糧、水、電,教室內(nèi)不開無人燈。
2、愛惜學(xué)習(xí)用品,不攀比,不買玩具式的高檔學(xué)習(xí)用品。
3、不挑吃穿。
4、節(jié)省零用錢,不亂花。
(十)誠實守信:
1、說話做事講信用,不撒謊。
2、誠實勇敢,有錯就改。
3、正確看到自己的缺點(diǎn)和錯誤,虛心接受他人的意見<
二、活動步驟:
形式:通過自薦、班級核實、學(xué)校審批三個程序。
自薦:就是要給每個學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個機(jī)會,要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“文明學(xué)生”。在“爭”的過程中,使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。班級核實:利用第六周班隊會時間,在班級內(nèi)進(jìn)行“說一說,評一評”,選出師生共同認(rèn)可的文明學(xué)生。(各班文明學(xué)生數(shù)根據(jù)班級情況自行確定,一般按30%的比例。各班評選的文明學(xué)生名單上交教導(dǎo)處批
準(zhǔn)):
各班上報一名“文明學(xué)生”名單報到教導(dǎo)處審批。被批準(zhǔn)為校級文明學(xué)生,由學(xué)校通報表揚(yáng)。
三、評選程序及其它:
1、每學(xué)期只評選一次文明學(xué)生。已確定為文明學(xué)生由于違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定被取消資格的下不能參加文明學(xué)生的評選。
2、文明學(xué)生申報、評選程序:
(1)4月份,由班主任公布評選條件,學(xué)生本人提出書面申請。
(2)班主任對照條件,進(jìn)行篩選,評選出班級文明學(xué)生,確定本班校級文明學(xué)生候選人名單,報學(xué)校教導(dǎo)處。
(3)政教處會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商定學(xué)校文明學(xué)生候選人名單,張榜公布,廣泛征集全校師生意見。
(4)6月份根據(jù)全校師生意見進(jìn)行調(diào)查核實,確定文明學(xué)生名單,最后由學(xué)校進(jìn)行表彰.3、由學(xué)校表彰的12名文明學(xué)生,將在宣傳欄給以公示。
4、希望各班按學(xué)校要求認(rèn)真組織開展好此項活動。全體教師積極參與發(fā)表意見。
第五篇:星級學(xué)生評比方案
xxxxxxx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評比方案
一、評選宗旨
為貫徹全面育人教育理念,提高學(xué)生綜合素質(zhì),關(guān)注學(xué)生個性和特長發(fā)展。讓學(xué)生體驗成長過程,促使學(xué)生找到奮斗目標(biāo),讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展。激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,彰顯自己的個性,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制定此方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實、完善xxxxxxx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評選工作,特成立了xx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:xxx
副組長:xxx、xxx
組 員:xxxxx、xxxxx xxxxx各科任老師。
三、“星級學(xué)生”評比項目
1、學(xué)習(xí)之星
2、進(jìn)步之星
3、禮儀之星
4、紀(jì)律之星
5、正直之星
6、合作之星
7、管理之星
8、閱讀之星
9、才藝之星
10、環(huán)保之星
11、自理之星
12、孝敬之星
13、服務(wù)之星
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xxxxxx學(xué)校初中部德育管理制度》。
2、沒有受到班級通報批評及以上處分。
(二)、具體條件:(1)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績位居班級前列。
(2)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步。(3)禮儀之星:衣著整潔樸素,大方得體。儀容儀表符合學(xué)校的管理規(guī)定。不說粗話、臟話。尊敬師長,同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不說謊,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學(xué),不打架罵人,不說臟話,沒有敲詐勒索等行為。自覺維護(hù)學(xué)校集會和公共場合秩序,愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動物,愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。
(4)紀(jì)律之星:嚴(yán)格遵守法律法規(guī),遵守學(xué)校和班級的各項管理規(guī)定,沒有任何違規(guī)的行為。
(5)正直之星:真誠待人,信守諾言。能積極主動幫助身邊同學(xué)糾正不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。
(6)合作之星:在小組互助學(xué)習(xí)中或者在合作小組建設(shè)中,為提高幫扶對象的成績,作出了較大貢獻(xiàn)。
(7)管理之星:責(zé)任感強(qiáng),責(zé)任心重,關(guān)心集體,積極參與班級管理工作,有一定的管理技巧,為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
(8)閱讀之星:有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;如積極參加閱讀活動,閱讀內(nèi)容廣泛,有個人的閱讀傾向,能影響帶動同學(xué)參與閱讀等;有較好的閱讀習(xí)慣,如有每天讀書的習(xí)慣,有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等;讀書筆記、心得真實感人、有獨(dú)特見解,讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
(9)才藝之星:有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級各類文體活動,有較好的審美意識,在某方面有一定的特長。(10)環(huán)保之星:有較強(qiáng)的環(huán)保意識,在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習(xí)慣好,節(jié)約用水、用電,沒有違反學(xué)校關(guān)于衛(wèi)生要求方面的管理規(guī)定。
(11)自理之星:自理能力強(qiáng),能合理的安排個人的學(xué)習(xí)生活,有良好的生活習(xí)慣,能合理的支配費(fèi)用,自己的衣物都是自己動手洗。
(12)孝敬之星:能和諧的和父母相處,不頂撞父母,孝敬老人,在家能幫父母做力所能及的家務(wù),能和父母談心。(此項不需投票產(chǎn)生,由家長向班主任提供材料說明。)
(13)服務(wù)之星:能為別人提供力所能及的幫助,為人熱情,關(guān)愛同學(xué),熱愛集體。得到同學(xué)、老師、家長的公認(rèn)。
五、評選程序及要求:
1、班級之星每月評選一次,對照評選方案,采取學(xué)生自愿報名,小組互評,班委會推薦,班級投票,班主任審核的程序進(jìn)行。
2、若要當(dāng)選為班級“星級學(xué)生”,所得贊成票數(shù)要高于投票學(xué)生數(shù)的30%,低于30%的不當(dāng)選。
3、學(xué)期結(jié)束前,在“班級之星”的基礎(chǔ)上評選出初中部“校園之星”,并做成展板在校園展示。
六、星級學(xué)生的破格和否決制度
星級學(xué)生實行破格制度:對有特別突出表現(xiàn),為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會贊譽(yù)的,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級為“校園之星”。
星級學(xué)生實行一票否決制,對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者,降為無星學(xué)生。
1、曠課一天以上者;
2、有偷竊或賭博行為者;
3、有打架斗毆或敲詐行為者;
4、吸煙酗酒者;
5、嚴(yán)重?fù)p壞公物者;
6、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者;
7、其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。
xxxxxx學(xué)校初中部 xxx年xx月xx日