第一篇：以內(nèi)控促廉管理信息系統(tǒng)為切入點(diǎn)

近年來，國稅系統(tǒng)通過明確權(quán)責(zé)分配、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行程序、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理、健全規(guī)章制度，使權(quán)力運(yùn)行實(shí)現(xiàn)分權(quán)制衡、流程制約、風(fēng)險(xiǎn)管理、信息化運(yùn)行，從而強(qiáng)化對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)的監(jiān)督制約，全面推進(jìn)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)。

一是緊緊抓住“梳理責(zé)權(quán)、排查風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)習(xí)教育、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、防范承諾”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立了以預(yù)防和保護(hù)為目的、以教育和防范為手段、以制度和監(jiān)督為保障的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，使保護(hù)、督查黨員干部的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，組織干部學(xué)習(xí)中央和省、市有關(guān)廉政工作文件和規(guī)定，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，學(xué)習(xí)工作規(guī)范和工作紀(jì)律，自覺把思想統(tǒng)一到加強(qiáng)廉政教育和內(nèi)控機(jī)制建設(shè)上來，以制度保持黨員干部的清正廉潔，從源頭上防治腐敗。

三是以內(nèi)控促廉管理信息系統(tǒng)以切入點(diǎn)，促使職能部門由習(xí)慣于被動(dòng)接受監(jiān)督向主動(dòng)防控轉(zhuǎn)變。由省局自主研發(fā)的內(nèi)控促廉管理信息系統(tǒng)去年在我市正式上線以來，各單位能實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)下發(fā)的預(yù)警指標(biāo)，及時(shí)有效按流程辦結(jié)監(jiān)控任務(wù)，保證了系統(tǒng)的平穩(wěn)運(yùn)行。今年初，結(jié)合省局考核要求，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，市局制定下發(fā)了《內(nèi)控促廉管理信息系統(tǒng)運(yùn)行管理辦法》，要求各單位建立運(yùn)行工作日志，結(jié)合本單位實(shí)際制定相關(guān)規(guī)范制度，市局對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行。

第二篇：以企業(yè)文化為切入點(diǎn)

以企業(yè)文化為切入點(diǎn)

加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作

克山縣運(yùn)輸公司 潘 微

以企業(yè)文化為切入點(diǎn)，在營造企業(yè)文化氛圍、樹立企業(yè)形象、錘煉企業(yè)精神之中貫穿思想政治工作是一條加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的有效途徑。

一、準(zhǔn)確把握企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作的辯證關(guān)系 首先，企業(yè)文化和思想政治工作是兩個(gè)不同的概念，二者各有特定的含義和內(nèi)容，不能混為一談。具體表現(xiàn)在：

1、目的不同。企業(yè)文化建設(shè)的目的在于通過培育，倡導(dǎo)共同的價(jià)值觀念、哲學(xué)態(tài)度和行為準(zhǔn)則，提高全體員工在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中對(duì)企業(yè)的忠誠心、向心力和凝聚力，從而增強(qiáng)企業(yè)在日益激烈的市場競爭的環(huán)境中的生存能力、應(yīng)變能力；而企業(yè)思想政治工作的直接目的在于提高職工的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)職工的主人翁精神，使職工在政治上、思想上與整個(gè)國家方針、政策，路線保持一致，正確處理好職工自身與企業(yè)、國家之間的利益關(guān)系。

2、主體不同。建設(shè)企業(yè)文化的主體是現(xiàn)代企業(yè)家，這首先表現(xiàn)在企業(yè)家精神是塑造企業(yè)文化的基石，企業(yè)文化的形成及其內(nèi)涵的界定，功能的發(fā)揮，在很大程度上取決于現(xiàn)代企業(yè)家個(gè)人的性格、哲學(xué)、態(tài)度及價(jià)值觀念，其次表現(xiàn)在企業(yè)家經(jīng)營哲學(xué)是塑造企業(yè)文化的核心，企業(yè)家的經(jīng)營哲學(xué)

1的不斷滲透，實(shí)際上是企業(yè)文化的孕育過程，企業(yè)文化是以現(xiàn)代企業(yè)家經(jīng)營哲學(xué)為核心有企業(yè)價(jià)值體系；而企業(yè)思想政治工作的主體則是企業(yè)黨組織、廠長、企業(yè)工會(huì)和共青團(tuán)組織，企業(yè)黨組織必須加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，讓社會(huì)主義思想占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地，為推動(dòng)企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

3、方式不同。從生成方式看，企業(yè)思想政治工作是強(qiáng)調(diào)外部“灌輸”，企業(yè)職工一般處于被動(dòng)地位；而企業(yè)文化，內(nèi)在地規(guī)定了它只能從企業(yè)內(nèi)部孕育產(chǎn)生，是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中通過領(lǐng)導(dǎo)者的培植、企業(yè)員工的共同創(chuàng)造而成，企業(yè)職工處于主動(dòng)創(chuàng)造地位。正是這種內(nèi)源性，企業(yè)文化具有持久魅力。實(shí)踐表明，培育企業(yè)文化一般要經(jīng)過四個(gè)階段，即確立核心價(jià)值觀；激發(fā)員工對(duì)共同的哲學(xué)和價(jià)值觀的獻(xiàn)身精神；培養(yǎng)職工的技術(shù)和才能，形成技能與文化合金，強(qiáng)化文化的滲透和功能的發(fā)揮；吸引、培植和留住適當(dāng)?shù)娜瞬牛跃S持和改進(jìn)既有的文化及實(shí)現(xiàn)共識(shí)的能力。而思想政治工作則沒有一定的程序和環(huán)節(jié)，而是多元化主體從各自對(duì)思想政治工作的重心和職責(zé)出發(fā)，通過兩個(gè)結(jié)合，采用多層次，多樣化，有效果的方式，全方位開展思想政治工作。

其次，企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作又有其一定的相同點(diǎn)。一是對(duì)象相同。企業(yè)文化和企業(yè)思想政治工作，作為兩門科學(xué)其研究對(duì)象都是人都是以人為本的科學(xué)，都是做人的工作。企業(yè)文化從研究人的共同的價(jià)值取向出發(fā)，注重?zé)òl(fā)人的精神、塑造人的靈魂、倡導(dǎo)優(yōu)良作風(fēng)和好的傳統(tǒng)，強(qiáng)

調(diào)自我激勵(lì)的作用，在企業(yè)現(xiàn)代化管理中實(shí)行人性化管理。企業(yè)思想政治工作解決人的思想認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)、立場問題，以育人為業(yè)，以轉(zhuǎn)變?nèi)说氖澜缬^為本，旨在用共產(chǎn)主義精神培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才。二是方向一致。企業(yè)文化和思想政治工作都屬于意識(shí)形態(tài)范疇要為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。無論是企業(yè)文化還是思想政治工作都必須堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義的方向。中國的企業(yè)文化是社會(huì)主義企業(yè)的企業(yè)文化，它必然受社會(huì)主義思想原則、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和集體主義價(jià)值觀指導(dǎo)，體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。三是環(huán)境相似。無論企業(yè)文化建設(shè)還是思想政治工作都是在一個(gè)特定企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行的，企業(yè)環(huán)境包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，內(nèi)部環(huán)境包括生產(chǎn)經(jīng)營狀況、規(guī)章制度、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、員工素質(zhì)、技術(shù)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)效益和分配方式等等因素。

二、以企業(yè)文化建設(shè)為載體，探索思想政治工作的新途徑切實(shí)增加員工“精神收入”

（一）以企業(yè)文化建設(shè)為載體增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的有效性，在現(xiàn)實(shí)上是需要的，在實(shí)踐中是可行的。

1、企業(yè)文化建設(shè)為思想政治工作的開展提供了前提條件。企業(yè)文化是與企業(yè)的誕生同步形成和發(fā)展起來的，隨著改革開放浪潮的不斷沖擊日益顯現(xiàn)出其不適應(yīng)發(fā)展需要的種種弊端。因此，提倡企業(yè)文化建設(shè)，建立起一種適應(yīng)社會(huì)化大發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的企業(yè)文化，是深化企業(yè)改革、增強(qiáng)企業(yè)活力、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最根本途徑；企業(yè)文化是以價(jià)值觀念為核心的思維、心理和行為方式，是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，它不僅反映了企業(yè)的精神面貌，而且有利于振奮斗志，提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和員工素質(zhì)，具有導(dǎo)向、凝聚、協(xié)調(diào)、規(guī)范、鼓勵(lì)功能。

2、企業(yè)文化建設(shè)為思想政治工作的實(shí)施，提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)文化是經(jīng)濟(jì)與文化的產(chǎn)物，是企業(yè)管理從經(jīng)濟(jì)層面向文化層面拓展的結(jié)果，它的主體雖屬觀念形態(tài)，但它更貼近生產(chǎn)經(jīng)營管理，更容易為各層次員工所認(rèn)同和接受，為改變以往思想政治工作單向灌輸和一個(gè)方子包治百病的僵化模式提供了一種新的工作形式。市場經(jīng)濟(jì)體制中，企業(yè)文化建設(shè)有助于思想政治工作的改革和創(chuàng)新，正是在于它的內(nèi)涵大大豐富了思想政治工作的內(nèi)容，創(chuàng)造出能夠團(tuán)結(jié)和凝聚職工的、能夠增強(qiáng)企業(yè)向心力和競爭力的新形式、新方法，能夠克服思想政治工作某些弊端，改變?cè)谂f體制下形成的不適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊觀念、舊模式、舊方法，使思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作更加有機(jī)地融為一體做到實(shí)處。

（二）以企業(yè)文化建設(shè)的理念，探索出一條合乎形勢發(fā)展的思想政治工作新途徑以增強(qiáng)其效果為企業(yè)發(fā)展服務(wù)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：

1、思想政治工作的方式運(yùn)用與對(duì)象群體的文化學(xué)研究相結(jié)合。企業(yè)文化的受眾和思想政治工作的對(duì)象是一致的，我們可以以文化需要的理論來分析這一對(duì)象群，并以此為出發(fā)點(diǎn)選擇思想政治工作的新方法。以房地產(chǎn)企業(yè)為例，員工

隊(duì)伍正逐步向知識(shí)型發(fā)展這是一種趨勢，也是參與國際競爭的需要。而知識(shí)型員工應(yīng)該是追求自主性、個(gè)性化、多樣化和創(chuàng)新精神的員工群體，他們不再是一般螺絲釘式地被動(dòng)地適應(yīng)，而是富有活力的“細(xì)胞體”；他們從事的不再是簡單重復(fù)性工作，而是在易變和不完全確定的系統(tǒng)中充分發(fā)揮個(gè)人的能力和靈感；他們的工作主要是思維性活動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)過程很難監(jiān)控；他們的勞動(dòng)成果多是團(tuán)隊(duì)智慧和努力的結(jié)果，這給衡量個(gè)人的績效帶來了困難；他們?cè)谝庾陨韮r(jià)值的實(shí)現(xiàn)，并強(qiáng)烈期望得到社會(huì)的認(rèn)可，因此，更熱衷于具有挑戰(zhàn)性的工作；他們由于具有某種特殊技能，往往可以對(duì)其上級(jí)、同事產(chǎn)生影響，不盲目崇尚領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威；他們不受傳統(tǒng)雇傭關(guān)系的束縛，流動(dòng)意愿強(qiáng)，等等。要做好知識(shí)型員工的思想政治工作，照搬或延續(xù)過去傳統(tǒng)的做法顯然不行，必須針對(duì)他們的特點(diǎn)，采取適宜的工作方法。

2、企業(yè)思想政治工作與人本管理的文化理念相結(jié)合建設(shè)企業(yè)文化，就是要在企業(yè)里建立起一種新型的以人為本的管理結(jié)構(gòu)和模式。具體說就是：以企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神為核心，人與物并重，以人為主；軟管理與硬管理兼?zhèn)?，以軟管理為主的企業(yè)管理結(jié)構(gòu)和模式。實(shí)踐證明這種管理模式，有利于理順企業(yè)內(nèi)部人與物的關(guān)系，優(yōu)化各管理要素的組合，形成合理的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理功能的整體優(yōu)化，從而有利于充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性，全面提高企業(yè)素質(zhì)，使企業(yè)富有生機(jī)和活力。思想政治工作應(yīng)當(dāng)遵循這一基本軌跡，堅(jiān)持以人為本，在如何培養(yǎng)人、關(guān)心人，提高人的素質(zhì)

和調(diào)動(dòng)人的積極性上下工夫、做工作。

3、企業(yè)思想政治工作與企業(yè)精神相結(jié)合。企業(yè)精神是企業(yè)文化的一項(xiàng)重要組成要素是企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中所形成的理想信念、敬業(yè)精神和職業(yè)道德等諸多因素的綜合反映它是企業(yè)的群體意識(shí)和精神風(fēng)貌，也是企業(yè)和職工價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。依靠企業(yè)精神可以把職工中蘊(yùn)藏的積極性、智慧和創(chuàng)造力最大限度地挖掘和釋放出來，使企業(yè)充滿生機(jī)和活力。

4、思想政治工作要把“務(wù)實(shí)”與“務(wù)虛”相結(jié)合，在研究理論問題的同時(shí)創(chuàng)新文化傳播載體和方式。在各種載體中，當(dāng)前尤其要重視互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)全新的工具類載體。一切進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的單位的管理者都要高度重視這個(gè)全新的載體。

第三篇：以感恩教育為切入點(diǎn)

以感恩教育為切入點(diǎn)

把“實(shí)踐的德育”落到實(shí)處

—吉林省白山市師院附小德育課題經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

多年來，師院附小德育工作堅(jiān)持“以學(xué)校教育為主體,以家庭教育為基礎(chǔ),以社區(qū)教育為平臺(tái)”三位一體的和諧德育體系。自2007年以來，在市教育局提出的“實(shí)踐的德育”這一理念的指導(dǎo)下，我校以感恩教育為切入點(diǎn)，扎實(shí)踐行“實(shí)踐的德育”，注重德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)過一年多的探索與實(shí)踐，感恩教育在附小德育的沃土中全面開花，碩果累累。

下面我就把我校德育課題實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做以匯報(bào)。

一、以豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)為載體，著重開展感恩教育

感恩是一種生活態(tài)度，是一種情懷，是一種品德，是學(xué)會(huì)做人的前提，如何讓孩子知恩、感恩、報(bào)恩、施恩是“實(shí)踐的德育”的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在感恩教育活動(dòng)中,我們從不同層面，不同角度對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。

1、愛心培育，在主題活動(dòng)中滲透知恩的內(nèi)涵

做人一定要懂得飲水思源，知恩圖報(bào)。我們以“感謝有你”為主題設(shè)計(jì)了“感謝父母”、“感謝老師”、“感謝小伙伴”、“感謝大自然”、“感謝社會(huì)”五項(xiàng)內(nèi)容。2008年5月，針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了全校的主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)；6月，召開了感恩故事會(huì)、演講會(huì)，同時(shí)舉辦了感恩書畫展；平日，利用每天課前一支歌時(shí)間歌唱感恩歌曲??通過以感恩為主題的系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、伙伴的幫助之恩、自然的賜予之恩、社會(huì)的關(guān)愛之恩。

2、愛心澆灌，在實(shí)踐體驗(yàn)中激發(fā)感恩的情懷

大自然的無私與博愛滋養(yǎng)著萬物，但人們卻越來越忽視了對(duì)它的呵護(hù)與感恩。在“感謝有你——我的大自然”中，同學(xué)們與大自然牽手，用心感受著山川的博大，樹木的秀美。“護(hù)綠隊(duì)”的同學(xué)給校園里的每一棵小樹掛上精美的認(rèn)領(lǐng)卡，每天給小樹澆水、施肥、修枝、剪葉，體會(huì)著小樹茁壯成長的快樂；“環(huán)保小隊(duì)”的同學(xué)與社區(qū)居民一起清理白色垃圾，讓環(huán)境更潔凈；“變廢為寶”興趣活動(dòng)小組的同學(xué)們用廢舊的布頭、毛線、塑料繩、一次性紙杯（餐盒）、紙碟、易拉罐、汽水瓶等，制作出精美的裝飾品來裝點(diǎn)生活，讓生活更靚麗??活動(dòng)的開展，不僅提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、社會(huì)公共意識(shí)、合作意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，而且使學(xué)生熱愛勞動(dòng)，懂得珍惜事物，感恩生活。

3、愛心傾注，在感動(dòng)和淚水中釋放報(bào)恩的真情

孩子的健康成長離不開父母、老師和社會(huì)各界人士的關(guān)愛，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女卻把這些愛視為理所當(dāng)然。在“感謝有你——我的父母”、“感謝有你——我的老師”和“感謝有你——我的社會(huì)”行動(dòng)中，我們倡議學(xué)生“記錄自己的成長賬單”，為父母做一道“孝子菜”，給爸爸、媽媽洗一次腳，捶一次背，過母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)陪爸爸、媽媽做她們最想做的事；每年隆重的畢業(yè)典禮是我校感恩教育的靚麗風(fēng)景，學(xué)生在一次次觸動(dòng)心靈的感動(dòng)和真誠流淌的淚水中感受到師恩難忘；每年的“快樂體育節(jié)”、“快樂藝術(shù)節(jié)”、“快樂科技節(jié)”我們都邀請(qǐng)熱心教育的家長參加，在活動(dòng)中，家長不僅積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而且以飽滿的激情參與到活動(dòng)中，拉近了教師、家長和學(xué)生的距離，學(xué)生充分體驗(yàn)到被老師

和父母關(guān)愛的快樂；在關(guān)愛孤寡老人和殘疾人活動(dòng)中，學(xué)生自發(fā)成立了“感恩志愿服務(wù)社團(tuán)”，為紅星社區(qū)和民中社區(qū)的弱勢群體提供服務(wù)，并在網(wǎng)上發(fā)出倡議為他們尋求更多的幫助；當(dāng)孩子們看到一封封表揚(yáng)信和感謝信時(shí)，體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂。

4、愛心儲(chǔ)蓄，在勤儉奉獻(xiàn)中體驗(yàn)施恩的快樂

孩子的成長過程，離不開伙伴的相互依賴和相互支持。在“感謝有你——我的小伙伴”活動(dòng)中，學(xué)生自發(fā)成立“變廢為愛”資助特困學(xué)生活動(dòng)小組，熱情的家長和孩子一起把家里的舊報(bào)紙、空塑料瓶、易拉罐捐獻(xiàn)到班級(jí)，僅兩天時(shí)間，就積攢了681元錢，孩子們把自己賣廢品的錢買來的學(xué)習(xí)和生活用品交給30名特困學(xué)生的時(shí)候，一種神圣的情感在彼此心中流淌，那是得到關(guān)愛的溫暖，也是付出真情的快樂；2008年的5·12汶川大地震讓人痛心疾首，我校學(xué)生紛紛拿出自己的壓歲錢和零花錢向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的心意，全校共捐款77557元，學(xué)生在真情的付出中增強(qiáng)了“一方有難，八方支援”的責(zé)任，體會(huì)到了施恩于人的快樂。

二、以家庭教育援助行動(dòng)為途徑，拓展感恩教育渠道

家庭教育在塑造兒童的過程中起到至關(guān)重要的作用，家庭教育水平的提升，直接影響孩子的心智發(fā)展。因此，我校積極響應(yīng)市教育局號(hào)召，于2008年10月隆重地啟動(dòng)了“師院附小家庭教育援助行動(dòng)”，營造了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的感恩教育的大環(huán)境。

1、問卷調(diào)查，解答家長教子困惑

今年3月，我們向所有家長發(fā)放了關(guān)于家庭教育情況的問卷調(diào)查。通過調(diào)

查發(fā)現(xiàn)，望子成龍、望女成鳳的家長們大多數(shù)教育方法不當(dāng)，要么簡單、粗暴，要么溺愛、偏執(zhí)。針對(duì)這些情況，我校開設(shè)了家長心理咨詢熱線，由專職心理健康教師對(duì)親子溝通不暢的家庭進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，深受家長和社會(huì)的好評(píng)，取得了較好的效果。

2、借助外力，提升家長教子水平

針對(duì)家庭教育存在的問題和困惑，在“家庭教育援助行動(dòng)”中，我校借助各種專題講座和活動(dòng)引領(lǐng)教師和家長擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。2008年6月，由專職心理教師為全體教師和家長進(jìn)行了《怎樣與孩子有效溝通》的專題講座；10月，全體教師聽了全國激勵(lì)大師翟鴻森的講座《高品質(zhì)的溝通》；今年3月，全體教師聽了著名心理導(dǎo)師——王淇的演講《天下良師的責(zé)任》，全體家長參加了王淇老師的《幸福家庭與親子關(guān)系》的演講報(bào)告會(huì)，通過系列講座喚醒了教師和家長的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提升了教師和家長的文化素養(yǎng)，解決了教師和家長教育方法的困惑，為家庭教育提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)；4月，我校的部分家長和學(xué)生參加了王淇老師組織的三天兩夜的“青少年領(lǐng)袖”訓(xùn)練營活動(dòng)，通過以“感恩的心”為主題的訓(xùn)練營活動(dòng)，家長和學(xué)生在淚水和感動(dòng)中深受教育，尋找到了做人的大根大本，懂得了如何感恩父母、感恩老師、感恩生活。

3、深入家訪，教師家長通力合作

2008年，利用兩個(gè)假期，班主任老師對(duì)95%以上的學(xué)生進(jìn)行了一輪家訪，每次家訪都寫下“家訪日記”。通過家訪增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系，教師和家長對(duì)共同教育好孩子達(dá)成了更多的共識(shí)。

三、以校本課程為依托，豐富感恩教育內(nèi)容

2008年至今，我校的感恩活動(dòng)深入人心，教師、家長和學(xué)生都有了感恩之心和感恩之舉，為使教師、家長和學(xué)生把懂得感恩內(nèi)化成一種做人的修養(yǎng)，我們利用去年寒假和今年開學(xué)初，從《弟子規(guī)》、《唐詩》、《宋詞》、《論語》、《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》等啟蒙教育讀本里，精心挑選、整理，出版了《潤澤生命——小學(xué)生經(jīng)典詩文選編》學(xué)生讀物，使學(xué)生在經(jīng)典誦讀時(shí)受到傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)會(huì)做人的道理。

1、經(jīng)典誦讀，營造書香校園氛圍

學(xué)校為每位學(xué)生提供了一本《弟子規(guī)》，我們利用每天早晨課前10分鐘時(shí)間，全校進(jìn)行經(jīng)典詩文和《弟子規(guī)》的誦讀和學(xué)習(xí)。這時(shí)只要你走進(jìn)師院附小就會(huì)聽到學(xué)生朗朗的誦讀聲，聽到教師對(duì)經(jīng)典詩文繪聲繪色的講解，感受到附小濃郁的書香校園氛圍。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師生文化修養(yǎng)

學(xué)校為師生和家長提供了《弟子規(guī)》、《父母恩重難報(bào)》、《母慈子孝》、《讓世界充滿愛》、《如何落實(shí)德行教育》、知心姐姐盧勤的《新世紀(jì)我們?cè)鯓幼龈改浮返葧偷?，教?huì)大家如何感恩、如何做人。為了達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)校開展了“感恩父母故事會(huì)”、“經(jīng)典詩文書畫展”、“情景模擬”等活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中傳承中華文明，營造濃郁的感恩氛圍。今年4月，校長親自帶領(lǐng)骨干教師遠(yuǎn)赴牡丹江、吉林學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化教法，聽專家講授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了教師視野，提升了教師內(nèi)涵，為學(xué)校進(jìn)一步開展感恩教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)祖國文化

中國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國，每一個(gè)節(jié)日都有著深厚的歷史背景，過好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，就是對(duì)祖國文化的一種傳承和弘揚(yáng)。因此，我們利用傳統(tǒng)節(jié)日精心設(shè)計(jì)了不同課程內(nèi)容，清明節(jié)召開“紅色追憶”主題班會(huì)，組織學(xué)生參觀革命遺址；端午節(jié)進(jìn)行“端午大揭秘”活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗；中秋節(jié)設(shè)計(jì)“暢談中秋佳節(jié)——民族文化知多少”沙龍活動(dòng)；國慶節(jié)進(jìn)行“中國文化我傳承”等活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源，感受中國文化的博大精深。

總之，我們師院附小以感恩教育為突破口，不斷更新觀念，豐富德育內(nèi)容，改進(jìn)工作方法、優(yōu)化教育手段，增強(qiáng)了“實(shí)踐的德育”的實(shí)效性。2008年10月，在我校召開了全市“未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會(huì)”，由學(xué)生設(shè)計(jì)的“感恩階梯”和“愛心中轉(zhuǎn)站”給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。學(xué)校榮獲白山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體稱號(hào)，六年二班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，程顯娟老師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

感恩教育進(jìn)校園，和諧德育譜新篇。今后我們師院附小將在市教育局和德育辦的正確指導(dǎo)下，懷著感恩的心創(chuàng)造和諧德育輝煌的明天！

2009年5月6日

第四篇：以社會(huì)需求為社區(qū)教育切入點(diǎn)

以社會(huì)需求為社區(qū)教育的工作切入點(diǎn)

廈門市思明區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心

張萬帆

由社區(qū)教育而至學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育和學(xué)習(xí)是主題。教育為師者業(yè)，其使命為傳道授業(yè)、答疑解惑，學(xué)習(xí)者不但是教育受眾，更兼主動(dòng)進(jìn)取之屬性。何謂社區(qū)教育，就我之理解，即正規(guī)教育之補(bǔ)充。正規(guī)教育是指社會(huì)通常為公民成長所提供的常規(guī)性教育，如九年義務(wù)教育、全日制高中及普通高等教育等，如今義務(wù)教育大有向?qū)W齡前延伸之勢，故學(xué)齡前教育也應(yīng)列入其中。除此之外的其他教育，均可納入社區(qū)教育之范疇。

正規(guī)教育之所以成為社會(huì)的教育制度，乃社會(huì)需求使然。社區(qū)教育要充盈活力而持續(xù)發(fā)展，同樣必須順應(yīng)社會(huì)需求。正規(guī)教育能夠滿足絕大多數(shù)人的絕大多數(shù)需求，但難以做到面面俱到，原因顯而易見。正規(guī)教育是社會(huì)長期發(fā)展的產(chǎn)物，其科系分類、課目設(shè)臵、教材內(nèi)容及學(xué)制管理必然相對(duì)穩(wěn)定。而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，物質(zhì)文明和精神文明成果層出不窮，將其總結(jié)整理成為教育教學(xué)范本卻需假以時(shí)日，有的需經(jīng)較為長期的實(shí)踐檢驗(yàn)，所以必須在教育內(nèi)容上及時(shí)加以補(bǔ)充更新，在辦學(xué)形式上有所調(diào)整、有所增補(bǔ)，方能適應(yīng)需求，與時(shí)俱進(jìn)。在教育經(jīng)歷相似的人群中，個(gè)體的生理和心理素質(zhì)、智力素質(zhì)及生活環(huán)境各不相同，必將導(dǎo)致學(xué)業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展產(chǎn)生諸多差異，故而因材施教成為教育的重要原則。社會(huì)教育資源分布及分配的不均衡，致使不同個(gè)體得到的教育機(jī)會(huì)和教育質(zhì)量相差懸殊，對(duì)此政府有責(zé)任進(jìn)行補(bǔ)救和均衡，為弱勢文化教育群體提供額外的受教育機(jī)會(huì)。

社會(huì)教育需求的多元性和多樣性，決定了必須有其他形式的教育作為正規(guī)教育的必要補(bǔ)充。既為補(bǔ)充，這種教育形式就應(yīng)具有空間開放性、時(shí)間靈活性、受眾廣泛性、形式多樣性及內(nèi)容適宜、實(shí)用、前衛(wèi)的特點(diǎn)。正是社會(huì)的多元需求催生了社區(qū)教育這一新興教育形式。在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，社區(qū)教育概念之外延不斷拓展，進(jìn)而升華成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的理念。社區(qū)教育受眾的參與具有自主選擇性，其動(dòng)機(jī)主要取決于個(gè)人的知識(shí)需求及對(duì)知識(shí)意義的理解，所以教育內(nèi)容成為其選擇的第一考量標(biāo)準(zhǔn)。如若教育內(nèi)容貼近受眾的需求，可以使之學(xué)有所用，從中受益，則其參與的積極性必然高漲且能持之以恒，也才能學(xué)有所成。反之即使動(dòng)用行政資源或經(jīng)濟(jì)手段強(qiáng)行組織學(xué)習(xí)，其鞏固率和教育教學(xué)質(zhì)量也難以保證，更難取得預(yù)期的社會(huì)效益。因此，社區(qū)教育要深入、持久、健康發(fā)展，必須著眼于社會(huì)需求并以其為開展工作的切入點(diǎn)。

作為全國社區(qū)教育示范區(qū)的廈門市思明區(qū)，自上世紀(jì)70年代起，從成人業(yè)余教育起步發(fā)展至今的種種社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，無不說明社區(qū)教育與社會(huì)需求之間的供求關(guān)系是決定其發(fā)展的生命線。下面以社區(qū)教育的活動(dòng)形式為條目，就近幾年思明區(qū)的社區(qū)教育實(shí)踐，向各位同行作一簡介，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、文化教育活動(dòng)

實(shí)踐證明，老年大學(xué)是群眾喜聞樂見，積極參與的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育及社會(huì)活動(dòng)形式。廈門的市、區(qū)、街道三級(jí)老年大學(xué)業(yè)已興辦多年，開設(shè)有書法、繪畫、攝影、手工工藝、醫(yī)療保健、歌詠、健身操舞、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)課目。入學(xué)者數(shù)以千計(jì)，班班爆滿。每逢開學(xué)之際，不少老年人清晨四五點(diǎn)爭相排隊(duì)報(bào)名，部分熱門課目供不應(yīng)求。廈門的老年大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源主要是各級(jí)政府的財(cái)政補(bǔ)貼。由于個(gè)人就學(xué)費(fèi)用低廉、內(nèi)容貼近老年人的需求和興趣愛好，故而具有廣泛的影響力、強(qiáng)大的生命力和蓬勃活力。

在思明區(qū)，其他形式的文化教育活動(dòng)還有社區(qū)講堂、街道市民學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校等。這些活動(dòng)的組織主體是街道和社區(qū)居委會(huì)，活動(dòng)形式主要為講座、輔導(dǎo)培訓(xùn)。主題為科普文化、專題時(shí)事、就業(yè)培訓(xùn)及在崗培訓(xùn)等。思明區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心與非政府公益組織廈門綠十字環(huán)保志愿者中心聯(lián)手，舉辦了《耕與芽綠色環(huán)保訓(xùn)練營》，參與者是社會(huì)熱心環(huán)保人士，舉辦者無償提供場地設(shè)備、師資等培訓(xùn)資源，參加者志愿無酬。這些活動(dòng)或配合黨政中心任務(wù)，或貼近市民生活實(shí)際，或弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，或滿足就業(yè)技能需求，取得了良好的社會(huì)效益。思明區(qū)條件較好的社區(qū)都建立了設(shè)施齊全的社區(qū)活動(dòng)中心，其中的圖書室、健身房、乒乓球室、棋牌室、歌舞廳等場所均免費(fèi)或低收費(fèi)向社區(qū)居民開放。如濱海街道上李社區(qū)的社區(qū)活動(dòng)中心總面積就達(dá)800多平方米，各種活動(dòng)設(shè)施齊全。

思明區(qū)于2006年啟動(dòng)了“終身學(xué)習(xí)周”大型廣場活動(dòng)，每年一度，至今已升格為“終身學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，其主旨為宣傳學(xué)習(xí)型社會(huì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念。區(qū)、街道常設(shè)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)及專職人員負(fù)責(zé)策劃籌辦此項(xiàng)活動(dòng)。為擴(kuò)大影響，輪換選擇在明發(fā)商業(yè)廣場、中山路商業(yè)步行街、環(huán)島路音樂廣場等鬧市區(qū)或風(fēng)景區(qū)舉辦。活動(dòng)期間，市、區(qū)、街道、教育局、文化局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席致詞，來往群眾踴躍參與。以生活技能、人口計(jì)生、科普知識(shí)為主線的競賽、演講比賽和文藝體育展演活動(dòng)豐富多彩，各個(gè)街道和團(tuán)體的社區(qū)活動(dòng)展板集中展示，起到宣傳發(fā)動(dòng)、交流互動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。

二、社區(qū)休閑活動(dòng)

社區(qū)休閑活動(dòng)的主體是老年退休人群，他們的需求主要體現(xiàn)在豐富精神生活、提高文化生活品位及養(yǎng)生健身上。適合這一群體的社區(qū)教育活動(dòng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，提高老百姓幸福感，提升全民族素質(zhì)。當(dāng)前我國已進(jìn)入老年社會(huì)。隨著老年人口的不斷激增，社會(huì)和家庭的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨加重。開展有益身心的老年文體活動(dòng)和適宜老年人的文化教育及科普活動(dòng)，旨在使老年人老有所學(xué)、老有所為、老有所樂。其社會(huì)效益在于一方面通過提升老年人生活質(zhì)量來提高健康水平，從而延長老年人的生活自理年限，減輕社會(huì)及家庭的養(yǎng)老成本和負(fù)擔(dān)。另一方面，老年人若擁有健康的身體及現(xiàn)代化的生活和育兒理念，則可助其為家庭就業(yè)成員提供有力的生活支撐，間接為社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

在思明區(qū)的各個(gè)社區(qū)廣場和公園，老年群體豐富多彩的晨練活動(dòng)普遍開展，太極拳、太極劍、柔力球、健美操、扇舞等群體活動(dòng)隨處可見，悠揚(yáng)的樂曲聲不絕于耳。入夜，廣場上仍活躍著居民文體活動(dòng)的身影，許多上班族也加入其中。廣場排舞和健身操等活動(dòng)遍布轄區(qū)。雙休日，各種廣場活動(dòng)更是如火如荼，由區(qū)、街道、社區(qū)居委會(huì)組織的中大型文化及宣傳教育活動(dòng)頻頻舉辦。這些活動(dòng)有的是居民自發(fā)興起，更多的則是社區(qū)居委會(huì)牽頭策劃組織。因?yàn)轫槕?yīng)了社區(qū)居民的需求，故而這些活動(dòng)持久而富有活力。上星期思明區(qū)筼筜街道育秀社區(qū)居委會(huì)舉辦的老體協(xié)健身體育活動(dòng)展示活動(dòng)，編排了腰鼓表演、太極拳、太極劍、柔力球、廣場排舞等九個(gè)節(jié)目，歷時(shí)近2小時(shí)。區(qū)委書記、街道黨工委書記和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)親臨觀摩指導(dǎo)，群眾踴躍參與，居民駐足爭睹，場面隆重?zé)崃摇?/p>

三、形式多樣的成人學(xué)歷教育

從上世紀(jì)70年代末，廈門市的成人文化補(bǔ)課學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)就已遍地開花，主體是以原思明區(qū)、開元區(qū)、鼓浪嶼區(qū)（現(xiàn)三區(qū)區(qū)劃整合為現(xiàn)思明區(qū)）和湖里區(qū)、同安區(qū)、杏林區(qū)的成人教育部門，主要教育受眾為社會(huì)青年和在職職工，可以通過業(yè)余學(xué)習(xí)取得初中或高中學(xué)歷證書。同期各區(qū)相繼成立了電大分校、電大工作站、電大學(xué)習(xí)點(diǎn)和職工業(yè)余中專，以業(yè)余學(xué)歷教育形式為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)千名大中專畢業(yè)生。在當(dāng)時(shí)全日制大中專院校招生規(guī)模極其有限的狀況下成為學(xué)歷教育的重要補(bǔ)充，其歷史功績不應(yīng)低估。隨著國家正規(guī)高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，成人學(xué)歷教育的社會(huì)需求逐年降低，但仍有相當(dāng)數(shù)量的青年要求通過業(yè)余學(xué)習(xí)的形式圓其高等教育夢。思明區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心所屬電大工作站現(xiàn)在仍有上千名在校本、?？茖W(xué)員。此外中心還與華東師大聯(lián)合辦學(xué)，開辦了本科遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，面向教育系統(tǒng)提供學(xué)歷提升教育和教師繼續(xù)教育。根據(jù)社會(huì)受眾的學(xué)習(xí)需求，從2007年春季起面向向社會(huì)招收學(xué)員。

思明區(qū)社區(qū)指導(dǎo)服務(wù)中心著眼社會(huì)效益，開辦的業(yè)余高中堅(jiān)持常年招生，以人均850元的學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)用，為社會(huì)青年和外來務(wù)工青年提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主動(dòng)滿足轄區(qū)駐軍的教育需求，思明區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心與武警消防部隊(duì)結(jié)成共建對(duì)子，免費(fèi)接收部隊(duì)學(xué)員入學(xué)。在部隊(duì)院校招生期間送教上門，為報(bào)考軍校的戰(zhàn)士舉辦考前輔導(dǎo)班。根據(jù)國家掃除青壯年文盲的工作布署，中心舉辦了兩期掃盲教學(xué)班班，每期半年。結(jié)業(yè)時(shí)全區(qū)脫盲測試通過率達(dá)94%以上。廈門市的脫盲率在福建省率先達(dá)標(biāo)，成為全省掃盲工作排頭兵。

四、幼兒早期教育

社區(qū)教育應(yīng)該在順應(yīng)社會(huì)需求的基點(diǎn)上，緊跟世界文化教育發(fā)展潮流，進(jìn)一步開拓工作領(lǐng)域。我認(rèn)為幼兒早期教育有必要納入社區(qū)教育范疇。目前，義務(wù)教育有向?qū)W齡前教育延伸的極大可能，然而入園前幼兒教育尚屬正規(guī)教育的空白點(diǎn)。作為補(bǔ)充教育，社區(qū)教育應(yīng)該也能夠在這一領(lǐng)域大有作為。0-3歲幼兒早期教育的受眾不僅是幼兒本身，更重要的是幼兒家長。當(dāng)代關(guān)于幼兒的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律、行為習(xí)慣培養(yǎng)、智力啟蒙教育的基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)理念，不但對(duì)于大多數(shù)幼兒家長是認(rèn)識(shí)盲區(qū)，許多幼教和小學(xué)從教人員也未必全面了解，亟待通過普及教育向全社會(huì)推介和推廣，對(duì)此社區(qū)教育無疑是最佳教育形式。如果說老年群體的健康活動(dòng)是社會(huì)和諧的重要樂章，我們期望夕陽似火、晚霞絢麗，那么著力于幼兒早期教育則是在托起祖國未來的朝陽，其對(duì)提高中華民族的民族素質(zhì)至關(guān)重要。隨著當(dāng)代腦科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的飛速發(fā)展，“基于腦、適于腦、促進(jìn)腦的教育”已經(jīng)成為世界各發(fā)達(dá)國家教育科研和改革的重點(diǎn)之一。我們應(yīng)該緊抓幼兒早期教育的科研和教學(xué)實(shí)踐，在教育起跑線上搶占先機(jī)。思明區(qū)區(qū)政府和區(qū)教育局對(duì)思明區(qū)早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心的籌辦極為重視，斥資近二百萬投入場所改造裝修和硬件設(shè)施建設(shè)。早教中心的科研教學(xué)工作起步較早，正在努力通過教學(xué)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，以期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)早教機(jī)構(gòu)起到指導(dǎo)示范作用。早教中心于2006年1月成為早期教育示范點(diǎn)，2008年7月被評(píng)為思明區(qū)人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范基地，在國內(nèi)有一定知名度。可以預(yù)期這一領(lǐng)域?qū)⒑芸斐蔀榻逃裏狳c(diǎn)并成長為廣大幼兒家長的常態(tài)化社會(huì)需求。

荊楚大地人杰地靈，人才輩出。當(dāng)我得知將往江城武漢開會(huì)時(shí)，不由地想起兩個(gè)人。一位是武漢大學(xué)資深教授蕭靜寧老師，一位是著名早教專家、我國早教事業(yè)開拓者和帶頭人馮德全老師。我拜讀過蕭老師的論著《論人腦潛力的開發(fā)》，蕭老師在腦科學(xué)、認(rèn)識(shí)論和方法論等領(lǐng)域見解深刻、頗有建樹，在上世紀(jì)末便立于國內(nèi)認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)科前沿。馮德全老師在早期教育領(lǐng)域開拓進(jìn)取，著述甚豐。當(dāng)今世界右腦革命潮流方興未艾，在國際腦研究組織的的倡導(dǎo)下，自1990年開始的十年被命名為“腦的10年”并使之成為了全球性行動(dòng)。以腦科學(xué)研究成果應(yīng)用于教育而較有影響者，日本有七田真，中國有馮德全。以蕭靜寧、馮德全老師為代表的我國腦科學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家和心理學(xué)家，他們?cè)谡J(rèn)知心理學(xué)方面的豐碩理論成果是社區(qū)教育的寶貴資源，亟待我們社區(qū)教育工作者學(xué)習(xí)研究，消化整理，以科普形式向社會(huì)宣傳、宣講和傳授。這項(xiàng)工作不但將極大地滿足廣大家長掌握當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)理念和理論的需求，而且有利于促進(jìn)和深化素質(zhì)教育，從根基上提升我國的基礎(chǔ)教育水平，進(jìn)而提高中華民族的國民素質(zhì)。此舉利國利民，意義深遠(yuǎn)。

社區(qū)教育領(lǐng)域是一個(gè)受眾廣泛、涉及面廣闊而大有可為的天地，極具挑戰(zhàn)性且充滿機(jī)遇，期待著廣大社區(qū)教育工作者銳意開拓，積極進(jìn)取，建功立業(yè)。謹(jǐn)以此文與各位同行共勉。

第五篇：以企業(yè)文化為切入點(diǎn)做好工會(huì)工作

文章標(biāo)題：以企業(yè)文化為切入點(diǎn)做好工會(huì)工作

**國際酒店集團(tuán)有限公司工會(huì)，認(rèn)真貫徹開發(fā)區(qū)保稅區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)一屆五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，圍繞集團(tuán)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，以企業(yè)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的企業(yè)核心價(jià)值觀，通過加強(qiáng)員工思想政治工作，開展多種方式的思想溝通和員工活動(dòng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和員工的歸屬感，激發(fā)了廣大

員工的工作熱情和創(chuàng)造力。

思想政治工作先行

**國際酒店集團(tuán)工會(huì)總結(jié)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為思想政治工作是工會(huì)工作的最佳切入點(diǎn)。具體做法是：

一、加強(qiáng)與員工進(jìn)行思想溝通。為了作好與員工的思想溝通，配合集團(tuán)開展民主管理工作，發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系員工與企業(yè)管理層之間的橋梁作用，**國際酒店集團(tuán)工會(huì)定期召開員工座談會(huì)，加強(qiáng)思想溝通與交流，了解員工的意見與需求，及時(shí)作好信息反饋工作。今年上半年，**國際酒店集團(tuán)工會(huì)共召開員工座談會(huì)5次，各部門員工共提出意見、建議44條，其中31獲得采用，占意見、建議總數(shù)的70.5；有待采用的7條，占意見總數(shù)的15.9；另外6條意見屬于員工對(duì)企業(yè)的政策或?qū)嶋H情況認(rèn)識(shí)理解有出入，工會(huì)已向員工作做了解釋說明，占意見總數(shù)的13.6。

二、工會(huì)配合酒店上半年還開展了題為《我能為酒店……》的提合理化建議活動(dòng)，共收到員工合理化建議100條，其中，評(píng)選出具有創(chuàng)新性建議方案15條。通過協(xié)助管理層有針對(duì)性地解決員工的問題，工會(huì)在集團(tuán)營造出了積極、樂觀、輕松、向上的工作氛圍。

三、做好正確的輿論導(dǎo)向工作。**國際酒店集團(tuán)工會(huì)利用工會(huì)內(nèi)刊《我愛我家》和宣傳板報(bào)，圍繞各時(shí)期的中心工作和員工思想動(dòng)態(tài)，做好輿論導(dǎo)向工作。這已經(jīng)成為他們的傳統(tǒng)做法。從今年開始，《我愛我家》內(nèi)刊由集團(tuán)工會(huì)負(fù)責(zé)編輯出刊。他們對(duì)內(nèi)刊內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，分別設(shè)計(jì)了“**巡禮、經(jīng)營視點(diǎn)、開卷有益、工余時(shí)光、清馨園”等欄目，版式設(shè)計(jì)也不斷改進(jìn)。上半年共編輯雙月刊《我愛我家》3期?！?*巡禮”欄目刊登了《集團(tuán)2006年工作會(huì)議召開》、《2005集團(tuán)光榮榜》、《集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)慰問一線員工》及兩酒店春節(jié)表彰暨聯(lián)歡會(huì)消息和《走進(jìn)SPA》等反映集團(tuán)發(fā)展面貌的內(nèi)容；“開卷有益”欄目刊登了《讀〈你在為誰工作〉》；“工余時(shí)光”欄目刊登了通訊《八仙山游記》；“清馨園”欄目刊登了散文《我與書簽的情緣》、《房子大于愛情嗎？》。內(nèi)刊《我愛我家》的改版得到廣大員工的喜愛和肯定。在**會(huì)館會(huì)員刊物《**會(huì)刊》今年頭三期中，通過“**巡禮”欄目，將集團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展情況向會(huì)員和各界賓客進(jìn)行了宣傳介紹，進(jìn)一步提高了**品牌的知名度。上半年集團(tuán)各部門共出宣傳板報(bào)4期，主要內(nèi)容涉及酒店重要信息，培訓(xùn)知識(shí)，相關(guān)專業(yè)知識(shí)等，版報(bào)內(nèi)容積極向上，生動(dòng)活潑，既豐富了知識(shí)又為員工增添了工作之余的樂趣。

榜樣的力量是無窮的集團(tuán)工會(huì)配合人力資源部實(shí)施了集團(tuán)系統(tǒng)2005先進(jìn)員工、先進(jìn)工作者、先進(jìn)集體的評(píng)選表彰工作。集團(tuán)本部及下屬各公司逐級(jí)評(píng)選推薦、總結(jié)材料、確認(rèn)批準(zhǔn)，共評(píng)選出先進(jìn)集體6個(gè)，先進(jìn)員工38名，先進(jìn)工作者6名，公司標(biāo)兵5名，優(yōu)秀經(jīng)理2名。同時(shí)，評(píng)選出工會(huì)先進(jìn)個(gè)人35名，先進(jìn)集體4個(gè)。通過開展先進(jìn)評(píng)選和表彰活動(dòng)，弘揚(yáng)了敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，鼓舞了廣大員工的士氣，推動(dòng)了集團(tuán)及下屬單位經(jīng)營及各方面工作的開展。集團(tuán)公司工會(huì)工作也得到了開發(fā)區(qū)保稅區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)的肯定。天津**國際會(huì)館王曉紅、**國際酒店暨會(huì)館田緒強(qiáng)被評(píng)為開發(fā)區(qū)保稅區(qū)2005年建功立業(yè)優(yōu)秀員工；**國際酒店集團(tuán)工會(huì)2004、2005連續(xù)兩年被評(píng)為開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)優(yōu)秀工會(huì)組織。

關(guān)心員工的成長和生活

集團(tuán)工會(huì)支持和配合人力資源部門，開展各種技能比武、崗位練兵和培訓(xùn)活動(dòng)。今年6月開展了酒店客房做床、前廳問詢服務(wù)、中餐宴會(huì)擺臺(tái)、西餐擺臺(tái)四個(gè)技能項(xiàng)目的比賽，激勵(lì)員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達(dá)到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的。

集團(tuán)公司本部和**國際酒店工會(huì)定期舉辦員工生日會(huì)。第一季度員工生日會(huì)在酒店北園舉辦了露天燒烤自助PARTY。餐飲部現(xiàn)場為大家精心烤制了美味的食品；人力資源部準(zhǔn)備了精彩的游戲活動(dòng)。大家在輕松愉快中度過了自己的生日。

今年上半年，工會(huì)慰問生病員工3名，慰問直系親屬去逝的員工4名。使被慰問的員工感受到集體的溫暖，加深了他們對(duì)企業(yè)的感情。

“三八”婦女節(jié)前夕，集團(tuán)工會(huì)為酒店99名已婚女會(huì)員組織了每年一次的婦科檢查。

集團(tuán)工會(huì)關(guān)注困難員工的生活，在力所能及的情況下，幫助員工解決實(shí)際困難。**酒店慰問父親出車禍、造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的員工1名。

開展業(yè)余文化活動(dòng)。2005年春節(jié)前夕，集團(tuán)工會(huì)配合人力資源部在酒店多功能廳舉辦了“06年員工新春聯(lián)歡暨表彰大會(huì)”。對(duì)酒店先進(jìn)員工、工作者、優(yōu)秀經(jīng)理及集體等進(jìn)行了表彰，之后

員工進(jìn)行了精彩紛呈的文藝演出。歡會(huì)充分彰顯了員工的才華，密切了員工與管理層、員工與企業(yè)之間的關(guān)系，促進(jìn)了和諧的工作氛圍的構(gòu)建。

集團(tuán)工會(huì)為慶?！叭恕惫?jié)，為女員工購買了節(jié)日禮品，并組織女員工進(jìn)行了觀影、卡拉OK、溜冰等文體娛樂活動(dòng)。同時(shí)還向女會(huì)員發(fā)放了節(jié)日禮物。她們高高興興度過了自己的節(jié)日。工會(huì)4月份在開發(fā)區(qū)體育館組織了

酒店員工羽毛球比賽。酒店員工共計(jì)30余人參加了比賽。

暑期已到，工會(huì)向員工發(fā)放了游泳票。5月組隊(duì)參加了兩區(qū)工會(huì)舉辦的廣場籃球賽，全區(qū)共有21支隊(duì)伍參加，經(jīng)過激烈的角逐，集團(tuán)工會(huì)取得了第四名的好成績。6月份組織優(yōu)秀員工和老員工赴承德三日游。由于行政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和工會(huì)周密的安排組織，使旅游活動(dòng)有條不紊。通過旅游，員工身心都得到了放松，在游歷自然風(fēng)光的同時(shí)，增強(qiáng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以嶄新的精神面貌投入工作中。

通過一系列的工作，**國際酒店集團(tuán)有限公司工會(huì)不僅取得了一整套的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，而且還培養(yǎng)和形成了集團(tuán)特有的健康向上的企業(yè)文化，有力地促進(jìn)了集團(tuán)的發(fā)展，促進(jìn)了開發(fā)區(qū)酒店業(yè)的健康成長。

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