第一篇：2010級思想政治理論課實踐(S1201281)的通知

關(guān)于2010級思想政治理論課實踐（S1201281）的通知

重要提示：

1、選課系統(tǒng)必須選課；

2、讀書報告必須是指定書目；

3、作業(yè)必須按照選課系統(tǒng)內(nèi)的指定任課教師上交（（以上內(nèi)容出錯將會導(dǎo)致本課程無成績，務(wù)必重視。））

2010級全體選課學(xué)生：

根據(jù)學(xué)校文件精神，2010級同學(xué) “思想政治理論課社會實踐1（課程代碼S1201281）”以讀書活動為主。具體安排如下：

一、內(nèi)容：讀馬列經(jīng)典著作及有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等方面的文獻(xiàn)為主，具體見附錄。

二、形式：今年的暑期讀書活動采用分散的形式，學(xué)生可在暑期自由安排時間，在規(guī)定書目內(nèi)自由選擇其中一篇進(jìn)行精讀并寫出讀書報告。

三、要求：

1、每位同學(xué)必須寫出一篇2000字左右的讀書報告，讀書報告內(nèi)容要求運用馬列主義有關(guān)理論結(jié)合現(xiàn)實問題進(jìn)行分析、論述。不在規(guī)定書目范圍內(nèi)選擇，報告無效。

2、讀書報告于開學(xué)后的9月10日前，以選課班級為單位收齊后，上交人文學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部教學(xué)辦(第9教學(xué)科研樓117室陳老師)；報告上寫明學(xué)生所在分院、姓名、學(xué)號及任課教師（必須是選課系統(tǒng)內(nèi)指定的任課教師），并附成績登記表一式三份（電子版可以在人文學(xué)院網(wǎng)站/思政教育欄目下載）

3、人文學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部對讀書報告進(jìn)行成績評定，合格者給予1個學(xué)分。不合格者需要在下一年度重修。逾期不交，做缺考處理。

人文學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部

2011年5月27日

附：規(guī)定書目及文獻(xiàn)：

1、馬克思、恩格斯：《共產(chǎn)黨宣言》、《德意志意識形態(tài)》（節(jié)選）

2、馬克思：《關(guān)于費爾巴哈的提綱》、《青年在選擇職業(yè)時的考慮》

3、恩格斯：《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》

4、列寧：《帝國主義是資本主義的最高階段》

5、毛澤東：《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》、《反對本本主義》、《論十大關(guān)系》、《矛盾論》、《實踐論》

6、鄧小平：《建設(shè)有中國特色的社會主義》、《馬列主義要與中國的實際情況相結(jié)合》

7、中共中央宣傳部：《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)出版社。

8、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》——十六屆六中全會討論并通過。

9、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》——胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告。

第二篇：2011級思想政治理論課實踐1通知

關(guān)于2011級思想政治理論課實踐1（S1201281）的通知 重要提示：

1、選課系統(tǒng)必須選課；

2、讀書報告必須是指定書目；

3、作業(yè)必須

按照選課系統(tǒng)內(nèi)的指定任課教師上交（（以上內(nèi)容出錯將會導(dǎo)致本課程無成績，務(wù)必重視。））

2011級全體選課學(xué)生：

根據(jù)學(xué)校文件精神，2011級同學(xué) “思想政治理論課社會實踐1（課程代碼S1201281）”以讀書活動為主。具體安排如下：

一、內(nèi)容：讀馬列經(jīng)典著作及有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等方面的文獻(xiàn)為主，具體見附錄。

二、形式：今年的暑期讀書活動采用分散的形式，學(xué)生可在暑期自由安排時間，在規(guī)定書目內(nèi)自由選擇其中一篇進(jìn)行精讀并寫出讀書報告。

三、要求：

1、每位同學(xué)必須寫出一篇2000字左右的讀書報告，讀書報告內(nèi)容要求運用馬列主義有關(guān)理論結(jié)合現(xiàn)實問題進(jìn)行分析、論述。不在規(guī)定書目范圍內(nèi)選擇，報告無效。

2、讀書報告于開學(xué)后的9月10日前，以選課班級為單位收齊后，上交思想政治理論教學(xué)部教學(xué)辦(第9教學(xué)科研樓117室)；報告上寫明學(xué)生所在分院、姓名、學(xué)號及任課教師（必須是選課系統(tǒng)內(nèi)指定的任課教師），并附成績登記表一式三份（電子版可以在人文學(xué)院網(wǎng)站/思政教育欄目下載）

3、思想政治理論教學(xué)部對讀書報告進(jìn)行成績評定，合格者給予1個學(xué)分。不合格者需要在下一重修。逾期不交，做缺考處理。

思想政治理論教學(xué)部

2012年5月2日

附：規(guī)定書目及文獻(xiàn)：

1、馬克思、恩格斯：《共產(chǎn)黨宣言》、《德意志意識形態(tài)》（節(jié)選）

2、馬克思：《關(guān)于費爾巴哈的提綱》、《青年在選擇職業(yè)時的考慮》

3、恩格斯：《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》

4、列寧：《帝國主義是資本主義的最高階段》

5、毛澤東：《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》、《反對本本主義》、《論十大關(guān)系》、《矛盾論》、《實踐論》

6、鄧小平：《建設(shè)有中國特色的社會主義》、《馬列主義要與中國的實際情況相結(jié)合》

7、中共中央宣傳部：《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)出版社。

8、《關(guān)于深化文化體制改革推動社會這一文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》——十七屆六中全會通過。

9、胡錦濤《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》

第三篇：思想政治理論課實踐報告

一、大學(xué)生思想政治理論課社會實踐的含義

從培養(yǎng)人才的角度講，大學(xué)生社會實踐有其特定的含義，它是指大學(xué)生向社會學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，在社會實踐過程中增長才干的活動。大學(xué)生社會實踐以社會為課堂，以人民群眾為教師，以假期和課余生活為主要活動時間，以學(xué)生能動地參與為主要途徑，以使學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”為目的，是學(xué)校按照高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，作為課堂教育的補充和延伸，有目的、有計劃地組織在校大學(xué)生參與社會政治、經(jīng)濟、文化活動的一系列教育活動的總稱。只有把大學(xué)生社會實踐活動的直接目的與培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的最終目的有機地結(jié)合起來，才能充分發(fā)揮它在人才培養(yǎng)方面的積極作用，實現(xiàn)大學(xué)生社會實踐活動的本來意義。它既是大學(xué)生認(rèn)識世界、改造社會的行為過程，又是進(jìn)行思想道德修養(yǎng)、人格塑造、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)的實踐活動，是實踐性和教育性的有機統(tǒng)一，其中實踐性是教育的載體，實踐是教育的前提和基礎(chǔ)，而教育是社會實踐的核心目標(biāo)，貫穿于整個活動之中。因此豐富的教育功能是大學(xué)生社會實踐價值的真正體現(xiàn)。

一、高校思想政治理論課實踐教學(xué)的作用

（一）思想政治理論課實踐教學(xué)是提高思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性的有效途徑

高校思想政治理論課開設(shè)的目的是為了對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義的理論教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀與法制觀，提高他們的思想道德素質(zhì)。一個人思想道德素質(zhì)的形成，從根本上說，是人的思想道德意識與思想道德實踐互動的過程，同時也是社會占主導(dǎo)地位的道德規(guī)范為行為者所認(rèn)同、并具體化、個性化的結(jié)果。所以單純的理論灌輸，會使理論脫離實際，收不到應(yīng)有的教育教學(xué)效果。而社會實踐卻要求大學(xué)生走出課堂，綜合運用所學(xué)知識，參與實際活動,到社會的各行各業(yè)去調(diào)查、訪問、參觀，從事各種服務(wù)，參加生產(chǎn)勞動等。通過活生生的實踐教學(xué)可以引導(dǎo)他們通過對社會的各種問題，現(xiàn)象或事件的積極探索,主動獲取直接經(jīng)驗，使他們能夠理解和掌握政治理論教育的基本觀點和基本思想，加深學(xué)生對已有理論知識的理解和認(rèn)同，提高綜合運用知識的能力,并將科學(xué)理論內(nèi)化為自身的信念與品質(zhì)，最后養(yǎng)成行為習(xí)慣，從而提高他們的思想政治素質(zhì)。

（二）思想政治理論課實踐教學(xué)能使大學(xué)生對現(xiàn)實社會中的各種問題得到充分的認(rèn)識和正確的理解。目前，隨著改革開放的不斷深入及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，在取得巨大成就的同時也出現(xiàn)了許多新問題和新矛盾，如何來認(rèn)識這些新問題、解決這些新矛盾，一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過程中的一個難題，如改革中出現(xiàn)的下崗問題、貧富差距問題，涉及學(xué)生切身利益的畢業(yè)就業(yè)等問題，都是學(xué)生普遍關(guān)注又很困惑的問題，而這些問題很容易導(dǎo)致在一些學(xué)生中產(chǎn)生對社會的偏激看法，而這些過激的認(rèn)識和偏激的看法的解決，單靠課堂上的理論教育和引導(dǎo)是難以奏效的。從大學(xué)生的思想特質(zhì)來看，社會實踐活動，符合大學(xué)生的思想特點，有利于大學(xué)生深入生活、了解社會，并在實踐中去感受、去思考，去理解一些現(xiàn)實的社會問題。因而，學(xué)?？捎嗅槍π缘亟M織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，通過深入社會和實踐，使學(xué)生了解和認(rèn)識國情，認(rèn)清改革開放的過程及實質(zhì)，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，樹立正確的擇業(yè)觀念，解決思想中存在的一些深層次的社會問題和各種認(rèn)識上的錯誤觀念，使思想政治理論教育真正落到實處。

（三）思想政治理論課實踐教學(xué)，有助于促進(jìn)大學(xué)生了解國情、了解社會，增長知識才干，增強社會責(zé)任感和使命感。

當(dāng)代大學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著歷史重任。但由于他們大多是從高中直接就進(jìn)入大學(xué)，缺乏社會經(jīng)驗，對國情了解不夠，所以很容易被誤導(dǎo)。而通過實踐教學(xué)，讓他們以自己的方式了解社會、了解國情，在社會實踐中耳聞目睹拼搏在一線的廣大干部群眾艱辛創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓的真實情形，會使他們加深對社會、對人民群眾的了解，會有利于他們更好地認(rèn)清形勢，客觀公正地對待一些重大問題。例如，通過結(jié)對子、幫困扶貧等實踐活動，讓他們知道社會生活中還有許多貧困落后的地方，還有很多生活困難的人們，還有很孩子不能上學(xué)讀書；促使他們懂得珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活；讓他們明白給予和奉獻(xiàn)的快樂。還可以通過各種形式的實踐活動，讓學(xué)生懂得社會需要什么，自己缺少什么，從而激發(fā)他們的社會責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生知道只有把自己的命運同祖國的富強、人民的富裕、民族的復(fù)興緊密聯(lián)系起來，在社會與時代的總要求下塑造自己，在實現(xiàn)社會理想的同時實現(xiàn)人生的自我價值，才能使自己真正成為一名中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?？傊?，實踐教學(xué)作為高校思想政治理論課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在提高思想政治理論課教學(xué)的針對性與實效性、對現(xiàn)實社會中的各種問題的正確認(rèn)識與理解以及促進(jìn)大學(xué)生了解國情、了解社會和增強社會責(zé)任感與使命感等方面起著不可替代的重要作用。所以，對于各高校來說，應(yīng)立足校情，完善實踐教學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)多樣化的實踐教學(xué)模式，這是提高思想政治理論課教學(xué)水平和效果的關(guān)鍵。

自己修改下吧，希望對你有所幫助

大學(xué)生是社會公益活動的主體力量

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。

學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第四篇：思想政治理論課綜合實踐

石河子大學(xué)思想政治理論課 暑期綜合實踐調(diào)查報告

社會調(diào)查題目：假期輔導(dǎo)教學(xué) 小組 代 表人：xxx 院系專業(yè)班級： 外國語學(xué)院英語1班 聯(lián)系電話：xxxx 指導(dǎo)教師：張潔 填表日期：2016.8.20.石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院制

2016年8月20日

輔導(dǎo)教學(xué)實踐

又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。

實踐動機：

在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之后，我認(rèn)為：自己辦輔導(dǎo)班是一份切實、有價值的方案。作為一名外國語學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織辦輔導(dǎo)班這項社會實踐活動。

實踐目的：

對輔導(dǎo)班學(xué)生所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，并使學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的新知識作初步預(yù)習(xí)了解。同時使自己在創(chuàng)業(yè)過程中體會成功的艱辛與快樂，提升自己的世界觀、人生觀、價值觀，為自己今后創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

實踐準(zhǔn)備：

作為這個輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在籌備前期最令人傷神的問題是地點的選取，一是所選取的地點必須安靜優(yōu)雅;二是要有足夠多的教室，因為我們施行的是小班制教學(xué);三是還要降低成本;四是要方便學(xué)生上學(xué)，盡量避開集市區(qū)，為學(xué)生安全著想。此外，我的決心和努力也被許多的家長看到，他們的咨詢和給我的建議讓我信心百倍地堅持下來。更重要的是讓我深刻意識到只要你努力，沒有什么是你辦不到的，一個人的潛能是無限的。

7月14日我在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼印刷的宣傳單，并且利用村委廣播宣傳。散發(fā)了廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好學(xué)生姓名和聯(lián)系方式。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。經(jīng)過我們的不屑努力，一共招收了60多名學(xué)生，涵

蓋了小學(xué)、初中及高中。

實踐過程：

經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作，7月15日輔導(dǎo)中心正式開課，這天我迎來了10多張不同但卻洋溢著同樣青春活力的笑臉。面對著這些面孔，我忘卻了宣傳期間起早貪黑，揮汗如雨的辛苦與疲憊，我們的教員各個精神飽滿、士氣旺盛，滿懷著對上課的一腔熱情開始了輔導(dǎo)的第一天。

我們的教學(xué)安排是主要科目為數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)。小學(xué)同年級的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語文，下午是英語及課外活動。上課時間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00、一節(jié)課是45分鐘，每天下午放學(xué)時，每個學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時間。

農(nóng)村里的孩子們在上課的時候表現(xiàn)的都很好，因為我們是小班教學(xué)，每個孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語的時候，低年級的幾個學(xué)生剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為他們起到了很大的幫助，他們很快對英語產(chǎn)生了興趣，我們感到無比自豪與驕傲。

學(xué)生上課的積極性比較高，思維比較活躍，當(dāng)我上新的內(nèi)容時，學(xué)生眼中會有對知識渴望的光芒在閃耀，據(jù)了解農(nóng)村學(xué)生英語水平普遍比較差，在很多方面，我們不得不承認(rèn)學(xué)生自身的努力還不夠，但是從另外一個方面，我們也認(rèn)為學(xué)校也負(fù)有很大的責(zé)任。比方說，英語教學(xué)基本上是從小學(xué)三年級開始，但是在我們的調(diào)查訪問中，很多學(xué)生都表明他們?nèi)昙壐揪蜎]有上過，有的學(xué)生是從五年級開始學(xué)習(xí)英語。即使是這樣，老師也不能夠按時的給他們上課，因為老師如果進(jìn)修的話，學(xué)校就根本沒有英語老師了。而且教師的教學(xué)專業(yè)性不強，一個老師任多門學(xué)科教學(xué)。據(jù)學(xué)生反映在校老師教學(xué)模式呆板，有的只是應(yīng)付了事，一學(xué)期上完課，該課任師竟然連拿粉筆的次數(shù)幾乎都是可數(shù)的。在教學(xué)實踐過程中我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教學(xué)出現(xiàn)的一些問題，有父母在身邊輔導(dǎo)功課，有良好早期教育的學(xué)生接受能力快，基礎(chǔ)好，性格多數(shù)活躍型的，沒有父母在身邊的學(xué)生性格比較膽怯，面對陌生環(huán)境有畏懼的心理。

我的授課原則是輕松快樂有效的學(xué)習(xí)，爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。課堂上，游戲與娛樂并行，寓教于樂，在玩中學(xué)。①、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。②、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。③、通過畫畫、游戲(例如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。④、通過比賽讀、輪流度、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。⑤、通過學(xué)習(xí)唱歌來放松。⑥課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。

在課程結(jié)束的前一天，我讓每個學(xué)生寫了他們各自的感受和收獲，看著他們真實心聲的流露，有說不出的感動?？吹剿麄兊某砷L，讓我心中充滿了說不出的喜悅。在其中很多同學(xué)都寫到謝謝老師，老師您辛苦了，還有的低年級的同學(xué)給我們寫了兩首短短的歌。所有的這一切深深的印在我的腦海里，每當(dāng)有空之時，我都會拿出他們給我寫得這些東西，每次看，感受都不同，但相同的是都能讓我回想起他們一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槨?/p>

我們的結(jié)束是在歡聲笑語中結(jié)束的，時間匆匆而過，我們每個人度過的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實，有的虛度。而這次實踐活動，讓我們充實起來，讓我們收獲不少。

實踐總結(jié)與感悟：

通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績都有很大的提高，這次的實踐也讓我的暑假生活非常充實，豐富多彩。這是我第一次辦輔導(dǎo)班，我用心的付出，得到了家長的好評，收獲了團結(jié)和友誼，見證了我和孩子們的成長。但是我同時也收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我應(yīng)針對每個學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化;比如我應(yīng)該更多的與家長交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展?這些都深深的印在我們的腦海中，我將奉之為難得的經(jīng)驗銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷。

從事教學(xué)工作需要專心：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、初中英語、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

從事教學(xué)工作需要耐心：面對這些剛剛踏入初中生涯的學(xué)生們，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)?想當(dāng)然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。

從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與

外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的理論。通過這次實踐，我從另一方面檢驗了自己各方面的能力。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面有了不小的進(jìn)步。我的暑假生活變得快樂而多姿。

這次的實踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。雖然每天過的很辛苦，但卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，做一個好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。

結(jié)束語

這是充滿回憶和收獲的一個多月，有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。”是啊，在溫室中成長的花朵，長得再嬌艷，如果不去大自然中爭奇斗艷，不去芬芳他人，那么他又如何知道自己存在的價值呢?社會是一堂課，只有我們親自涉足，才能使自我得到提升;社會也是一片海洋，如果我們不想迷失方向，就得朝一個方向努力，要學(xué)會堅強勇敢的面對自己所遇到的各種問題，解決好那些問題對我們來說是一種提升，如果懈怠了，很可能前功盡棄。

第五篇：思想政治理論課實踐報告

思想政治理論課實踐報告

課程：馬克思主義基本原理概論

實踐內(nèi)容：海爾工業(yè)園實踐報告

學(xué)院：

專業(yè)班級：

學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

2011年11月10日 海爾工業(yè)園實踐報告

————海爾企業(yè)文化的創(chuàng)新 這一次的海爾工業(yè)園之行對我的感觸很大，也讓我開闊了眼界，增長了不少見識。使我對海爾有了更進(jìn)一步的了解?；氐綄W(xué)校之后，我又上網(wǎng)查了一下海爾。

16年前，海爾集團是一個虧空147萬的集體小廠，到現(xiàn)在發(fā)展成為享有國際盛譽的世界百強企業(yè)。同時，“海爾”這兩個字的價值也從無到有，從小到大，目前已發(fā)展成為一個涵蓋所以家電產(chǎn)品，市場占有率第一的中國家電第一品牌。其顯赫成功背后離不開不斷創(chuàng)新的營銷理念。美國管理大師德魯克有一句名言：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源”，為了實現(xiàn)這種創(chuàng)新，海爾首先制定了文化戰(zhàn)略的大系統(tǒng)和實施這個大系統(tǒng)的三個子系統(tǒng)：第一個子系統(tǒng)是：企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)。用海爾的核心文化最大限度地調(diào)動全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量。第二個子系統(tǒng)是：企業(yè)外部系統(tǒng)。用海爾的營銷文化最大限度地滿足用戶的需要，不斷擴大市場份額。第三個子系統(tǒng)是：企業(yè)快速反應(yīng)系統(tǒng)。用海爾的戰(zhàn)略理念，緊緊關(guān)注并跟上國家宏觀調(diào)控政策，及時抓住機遇發(fā)展企業(yè)規(guī)模。

在參觀的過程中，海爾就無時無刻散發(fā)著它的智慧。

我印象最深的就是那臺能洗地瓜的洗衣機。后來我查了一下，他們還為公共食堂開發(fā)了削土豆皮的“洗衣機”、為青海和西藏地區(qū)人民打酥油茶的“洗衣機”，這些都適應(yīng)了用戶的需求，受到用戶的普遍歡迎，市場份額迅速擴大。海爾認(rèn)為，真正為用戶著想，開發(fā)生產(chǎn)出滿足用戶需求的產(chǎn)品，才能真正贏得市場，走在競爭對手的前面。

面對市場的供大于求，海爾提出，只有疲軟的產(chǎn)品，沒有疲軟的市場，用戶很多潛在需求并沒有得到滿足，市場疲軟是因為產(chǎn)品疲軟所致。所以，不能坐等市場復(fù)蘇，而應(yīng)該不斷開發(fā)出滿足用戶多種需求的產(chǎn)品來保持市場的供銷兩旺。就拿海爾為山東農(nóng)民朋友設(shè)計的洗衣機來說吧。海爾經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老鼠體型發(fā)生了變異，比上世紀(jì)老鼠的體型減少了不少，更容易通過小孔進(jìn)入洗衣機底層咬破電線，導(dǎo)致冰箱出現(xiàn)事故。于是海爾對冰箱進(jìn)行了創(chuàng)造性地革新，采用新型堅固材料制造底座，把底座加高加固，同時將柵格加密，這樣老鼠就進(jìn)不去了。成功的解決了老鼠咬斷電線這個問題。這種洗衣機投放市場大受歡迎，銷量一直很好。

當(dāng)然，海爾的成功也離不開它的創(chuàng)新營銷策略。海爾創(chuàng)新營銷策略包括三個方面：定價定位、品牌戰(zhàn)略、銷售特色。“要么不干，要干就要爭第一”，海爾名牌戰(zhàn)略的核心思想就是要干最好的，爭最優(yōu)、創(chuàng)最佳、追求卓越。品牌是一個企業(yè)的文化和一個民族精神的體現(xiàn)。著名的品牌不是靠多投資、多建廠、多生產(chǎn)而實現(xiàn)的，當(dāng)在產(chǎn)品中能夠凝聚企業(yè)員工的精神和靈魂時，名牌就會產(chǎn)生。海爾集團已經(jīng)宣布了21世紀(jì)向世界市場進(jìn)軍的目標(biāo)。海爾的戰(zhàn)略是“先難后易”：首先突破最困難的發(fā)達(dá)國家的市場，然后再占領(lǐng)發(fā)展中國家的市場。世界都在盯著低工資而擁向中國，而海爾卻正在以高工資著稱的美國建設(shè)廠房。這一戰(zhàn)略實施的結(jié)果，已經(jīng)取得了令人欣慰的戰(zhàn)功。迄今，海爾冰箱成為中國出口到工業(yè)發(fā)達(dá)的七國產(chǎn)品數(shù)量最多的冰箱。海爾冰箱得到了國際經(jīng)銷商的認(rèn)可，擁有了自己的國際銷售網(wǎng)絡(luò)。海爾也是中國向日本出口洗衣機最多的廠家，出口量居全國第一位。

經(jīng)歷了16年風(fēng)風(fēng)雨雨，海爾由小到大，由弱到強，海爾對我們有什么啟示呢？創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，體制、管理、技術(shù)創(chuàng)新三位一體，其靈魂是創(chuàng)新思維。一個企業(yè)尚且要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，更何況是我們呢。所以我們要不斷進(jìn)行創(chuàng)新！