第一篇：思想政治理論課實(shí)踐課實(shí)施方案

思想政治理論課實(shí)踐課實(shí)施方案

一、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)總體要求

強(qiáng)化實(shí)踐過程，注重參與及態(tài)度，實(shí)行目標(biāo)管理。對(duì)大學(xué)生參加哪些活動(dòng)，事先進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)，以提高實(shí)際效果。重點(diǎn)考查學(xué)生綜合運(yùn)用思想政治理論，觀察、分析、解決社會(huì)問題的能力與素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)。

二、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)的基本原則

1、堅(jiān)持以學(xué)生為中心，積極推行素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)的力度，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性。

2、注重思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的整體優(yōu)化，注重課程之間和內(nèi)容方面的有機(jī)聯(lián)系，使課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的教學(xué)活動(dòng)形成統(tǒng)一的整體。

3、實(shí)踐教學(xué)貫穿整個(gè)教學(xué)期間，并且延伸到假期進(jìn)行。

三、思想政治理論實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)成實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)容分為讀書、實(shí)踐三部分。

1、讀書部分：讀書目錄由任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容擬定，以讀書報(bào)告方式考察；

2、社會(huì)實(shí)踐：以社會(huì)考察、社會(huì)調(diào)查為主，調(diào)查題目由政治理論課教師根據(jù)思想政治理論課程的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題和學(xué)生各專業(yè)的特征確定，以調(diào)查報(bào)告的形式進(jìn)行考察。

四、思想政治理論實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施

1、指導(dǎo)教師：由大一時(shí)擔(dān)任該班教學(xué)任務(wù)的思想政治理論課教師承擔(dān)。

2、實(shí)踐課實(shí)施時(shí)間：二年。每屆學(xué)生，從大一第一學(xué)期開始由教師擬定讀書目錄，布置思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐課的題目、內(nèi)容、方法和相關(guān)要求，到大二下期評(píng)定成績(jī)。

3、實(shí)踐課實(shí)施要求：

（1）整個(gè)實(shí)踐過程實(shí)行教師指導(dǎo)下的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，3～4名學(xué)生為一個(gè)小組。在實(shí)踐過程中，要求學(xué)生個(gè)人有個(gè)人活動(dòng)記錄和感想，小組有小組活動(dòng)記錄和小組實(shí)踐報(bào)告。

4、實(shí)踐課實(shí)施途徑：（1）讀書活動(dòng)利用課外時(shí)間完成；（2）社會(huì)調(diào)查利用學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間或者假期到工廠、農(nóng)村、社區(qū)等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，并做好活動(dòng)記錄。

五、思想政治理論課實(shí)踐課的考核

1、按時(shí)上交報(bào)告和調(diào)研論文。讀書報(bào)告可以在該門理論課結(jié)束時(shí)上交；調(diào)研成果在第四學(xué)期提交。讀書報(bào)告要求提交個(gè)人讀書報(bào)告和小組讀書活動(dòng)報(bào)告；社會(huì)實(shí)踐要求提交調(diào)查時(shí)的社區(qū)證明或單位證明，同時(shí)以小組為單位上交一篇不少于4000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。由各班班長(zhǎng)收齊。

2、及時(shí)批改調(diào)研論文。思想政治理論課實(shí)踐調(diào)研論文既要反映“思想政治理論課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要反映出學(xué)生親自參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研情況和體會(huì)。若調(diào)研論文不符合這一要求，成績(jī)記為不及格。為了切

實(shí)保證思想政治理論課實(shí)踐調(diào)研的質(zhì)量，杜絕任何形式抄襲。若被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，成績(jī)記為零。

3、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的成果（實(shí)踐的社會(huì)效果、報(bào)告及相應(yīng)原始資料）評(píng)定成績(jī)，成績(jī)分優(yōu)秀、合格、不合格三檔。

4、思想政治理論課調(diào)研論文成績(jī)不及格的學(xué)生需利用假期重做(具體要求同上)。

思想政治理論教研室

2009年10月28日

第二篇：思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案

廣州科技職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案

（試行）

一、實(shí)施方案指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)民辦高職院校大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提高為著眼點(diǎn)，來推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)效果提高。

二、實(shí)施方案操作原則

1、精用結(jié)合原則

按照鄧小平“學(xué)理論要精要管用”原則，主要抓住教材中的基本觀點(diǎn)組合成專題教學(xué)，力求教學(xué)內(nèi)容少而精，實(shí)踐操作簡(jiǎn)便易行。

2、素養(yǎng)提升原則

理論教學(xué)與實(shí)踐操作本著有利于提高學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)能力來組織實(shí)施，力求學(xué)生課堂有收獲，課后有感悟。

3、知行結(jié)合原則

通過課堂教學(xué)讓學(xué)生掌握基本觀點(diǎn)與基本知識(shí)，能夠用其指導(dǎo)自己處理學(xué)習(xí)與生活中的矛盾，指導(dǎo)自己科學(xué)成才。

三、實(shí)施方案操作要點(diǎn)

1、調(diào)整教學(xué)時(shí)數(shù)

（1）將思想政治理論課教學(xué)課時(shí)調(diào)整為學(xué)時(shí)68，其中，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課為32學(xué)時(shí)，《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》為36課時(shí)。

（2）思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)課時(shí)44學(xué)時(shí)，其中，職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐操作部分30學(xué)時(shí)，思想政治理論基礎(chǔ)知識(shí)課外閱讀學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí)。

2、理論教學(xué)操作

（1）一年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，每周2學(xué)時(shí),再增加4學(xué)時(shí)；

（2）一年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》，每周2學(xué)時(shí)。

3、實(shí)踐教學(xué)操作

（1）一年級(jí)第一學(xué)期用16個(gè)課外學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)職業(yè)基本禮儀及開展職業(yè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展，由思政課教師利用2個(gè)周三下午或其他時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)；

（2）一年級(jí)寒假起價(jià)用14個(gè)課外學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查，學(xué)生分小組撰寫假期調(diào)研報(bào)告，由思政課教師進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）實(shí)踐教學(xué)工作量計(jì)算，每班指導(dǎo)2次職業(yè)基本禮儀及職業(yè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展，給指導(dǎo)教師6.4個(gè)學(xué)時(shí)工作量（40%計(jì)算）；指導(dǎo)調(diào)研報(bào)告按照14個(gè)課外學(xué)時(shí)的40%計(jì)算給5.6個(gè)學(xué)時(shí)工作量。

（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《思想政治理論基礎(chǔ)知識(shí)課外閱讀》，由思政課教師編寫有關(guān)材料，教師到所在的任課班級(jí)組織學(xué)習(xí)討論，開展知識(shí)競(jìng)賽或辯論等，凡按照計(jì)劃組織實(shí)施的，計(jì)算3個(gè)學(xué)時(shí)工作量。

四、改革課堂教學(xué)組織及考試方式

1、考試內(nèi)容要參照職業(yè)招聘的做法，注重考基礎(chǔ)知識(shí)，考實(shí)際能力。

2、加大平時(shí)成績(jī)，一般占40%。

3、上課以小班為主，一般不超過80人。

五、其他說明

本方案為試行方案，先試行一年，從2013年下半年開始實(shí)施，到2014年6月止。根據(jù)試行情況再對(duì)本方案進(jìn)行完善。

2013年6月7日

第三篇：2016年思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案

2016年思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)二實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中央和省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)精神，根據(jù)《寧波大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案》寧大黨[2012]15號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為規(guī)范我校思想政治理論課實(shí)踐環(huán)節(jié)的工作，明確對(duì)學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐調(diào)研的組織、實(shí)施、管理和指導(dǎo)，提升我校暑期社會(huì)實(shí)踐工作的整體水平，現(xiàn)就2016年思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)做出如下安排：

一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)課程的性質(zhì)及參加的學(xué)生

本課程為必修課，共1.5個(gè)學(xué)分，參加對(duì)象為寧波大學(xué)本科二年級(jí)2014級(jí)全體學(xué)生。學(xué)生按照規(guī)定進(jìn)入教務(wù)管理系統(tǒng)完成并確認(rèn)選課。

二、2016年思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)調(diào)研主題

今年思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)調(diào)研的主題為：“三個(gè)自信”與寧波實(shí)踐。要求參加實(shí)踐的學(xué)生緊密圍繞調(diào)研主題和調(diào)研選題指南（見附件1）開展調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。

三、參加思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間、形式及師資安排

本課程在暑期開設(shè)，即2016年7月4日至7月26日期間（其中實(shí)地調(diào)研工作須在15日前結(jié)束，16-19日為后期報(bào)告撰寫及數(shù)據(jù)處理階段）。采取學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐并開展社會(huì)調(diào)查的方式進(jìn)行。一般每支小分隊(duì)由10—15名學(xué)生組成。每支小分隊(duì)配備指導(dǎo)教師兩名：一名為馬克思主義學(xué)院思想政治理論教師（簡(jiǎn)稱“調(diào)研導(dǎo)師”），另一名由校團(tuán)委教師、各學(xué)院分團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、班主任或?qū)I(yè)教師擔(dān)任（簡(jiǎn)稱“實(shí)踐導(dǎo)師”）。

四、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的考核方式

本課程以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行評(píng)級(jí)打分，分別對(duì)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)和調(diào)研環(huán)節(jié)進(jìn)行考核。學(xué)生需要上交調(diào)研報(bào)告及實(shí)踐記錄。調(diào)研環(huán)節(jié)考核主要依據(jù)調(diào)研主題、調(diào)研過程及調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量；實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核依據(jù)主要是社會(huì)實(shí)踐記錄、實(shí)踐報(bào)告及輔助性證明材料。調(diào)研導(dǎo)師要嚴(yán)格要求學(xué)生圍繞調(diào)研主題和選題指南開展調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研選題要求必須在調(diào)研指南題庫中選擇，對(duì)于學(xué)生不符合思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的調(diào)研選題要及時(shí)予以修正。學(xué)生要嚴(yán)格按照調(diào)研報(bào)告正文撰寫有關(guān)要求（見附件2）完成調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告每篇不低于5000字。調(diào)研報(bào)告應(yīng)注意學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲，如涉嫌嚴(yán)重抄襲（40%以上）調(diào)研報(bào)告成績(jī)不合格。

學(xué)生將調(diào)研報(bào)告電子版及紙質(zhì)版上交馬克思主義學(xué)院調(diào)研導(dǎo)師。

五、工作進(jìn)度安排（見附件3）

六、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)

馬克思主義學(xué)院將對(duì)學(xué)生上交的調(diào)研報(bào)告予以評(píng)比，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告給予表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書。

第四篇：思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

課程：馬克思主義基本原理概論

實(shí)踐內(nèi)容：海爾工業(yè)園實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：

專業(yè)班級(jí)：

學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

2011年11月10日 海爾工業(yè)園實(shí)踐報(bào)告

————海爾企業(yè)文化的創(chuàng)新 這一次的海爾工業(yè)園之行對(duì)我的感觸很大，也讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。使我對(duì)海爾有了更進(jìn)一步的了解?；氐綄W(xué)校之后，我又上網(wǎng)查了一下海爾。

16年前，海爾集團(tuán)是一個(gè)虧空147萬的集體小廠，到現(xiàn)在發(fā)展成為享有國際盛譽(yù)的世界百強(qiáng)企業(yè)。同時(shí)，“海爾”這兩個(gè)字的價(jià)值也從無到有，從小到大，目前已發(fā)展成為一個(gè)涵蓋所以家電產(chǎn)品，市場(chǎng)占有率第一的中國家電第一品牌。其顯赫成功背后離不開不斷創(chuàng)新的營(yíng)銷理念。美國管理大師德魯克有一句名言：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源”，為了實(shí)現(xiàn)這種創(chuàng)新，海爾首先制定了文化戰(zhàn)略的大系統(tǒng)和實(shí)施這個(gè)大系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)：第一個(gè)子系統(tǒng)是：企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)。用海爾的核心文化最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量。第二個(gè)子系統(tǒng)是：企業(yè)外部系統(tǒng)。用海爾的營(yíng)銷文化最大限度地滿足用戶的需要，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額。第三個(gè)子系統(tǒng)是：企業(yè)快速反應(yīng)系統(tǒng)。用海爾的戰(zhàn)略理念，緊緊關(guān)注并跟上國家宏觀調(diào)控政策，及時(shí)抓住機(jī)遇發(fā)展企業(yè)規(guī)模。

在參觀的過程中，海爾就無時(shí)無刻散發(fā)著它的智慧。

我印象最深的就是那臺(tái)能洗地瓜的洗衣機(jī)。后來我查了一下，他們還為公共食堂開發(fā)了削土豆皮的“洗衣機(jī)”、為青海和西藏地區(qū)人民打酥油茶的“洗衣機(jī)”，這些都適應(yīng)了用戶的需求，受到用戶的普遍歡迎，市場(chǎng)份額迅速擴(kuò)大。海爾認(rèn)為，真正為用戶著想，開發(fā)生產(chǎn)出滿足用戶需求的產(chǎn)品，才能真正贏得市場(chǎng)，走在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前面。

面對(duì)市場(chǎng)的供大于求，海爾提出，只有疲軟的產(chǎn)品，沒有疲軟的市場(chǎng)，用戶很多潛在需求并沒有得到滿足，市場(chǎng)疲軟是因?yàn)楫a(chǎn)品疲軟所致。所以，不能坐等市場(chǎng)復(fù)蘇，而應(yīng)該不斷開發(fā)出滿足用戶多種需求的產(chǎn)品來保持市場(chǎng)的供銷兩旺。就拿海爾為山東農(nóng)民朋友設(shè)計(jì)的洗衣機(jī)來說吧。海爾經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老鼠體型發(fā)生了變異，比上世紀(jì)老鼠的體型減少了不少，更容易通過小孔進(jìn)入洗衣機(jī)底層咬破電線，導(dǎo)致冰箱出現(xiàn)事故。于是海爾對(duì)冰箱進(jìn)行了創(chuàng)造性地革新，采用新型堅(jiān)固材料制造底座，把底座加高加固，同時(shí)將柵格加密，這樣老鼠就進(jìn)不去了。成功的解決了老鼠咬斷電線這個(gè)問題。這種洗衣機(jī)投放市場(chǎng)大受歡迎，銷量一直很好。

當(dāng)然，海爾的成功也離不開它的創(chuàng)新營(yíng)銷策略。海爾創(chuàng)新營(yíng)銷策略包括三個(gè)方面：定價(jià)定位、品牌戰(zhàn)略、銷售特色。“要么不干，要干就要爭(zhēng)第一”，海爾名牌戰(zhàn)略的核心思想就是要干最好的，爭(zhēng)最優(yōu)、創(chuàng)最佳、追求卓越。品牌是一個(gè)企業(yè)的文化和一個(gè)民族精神的體現(xiàn)。著名的品牌不是靠多投資、多建廠、多生產(chǎn)而實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)在產(chǎn)品中能夠凝聚企業(yè)員工的精神和靈魂時(shí)，名牌就會(huì)產(chǎn)生。海爾集團(tuán)已經(jīng)宣布了21世紀(jì)向世界市場(chǎng)進(jìn)軍的目標(biāo)。海爾的戰(zhàn)略是“先難后易”：首先突破最困難的發(fā)達(dá)國家的市場(chǎng)，然后再占領(lǐng)發(fā)展中國家的市場(chǎng)。世界都在盯著低工資而擁向中國，而海爾卻正在以高工資著稱的美國建設(shè)廠房。這一戰(zhàn)略實(shí)施的結(jié)果，已經(jīng)取得了令人欣慰的戰(zhàn)功。迄今，海爾冰箱成為中國出口到工業(yè)發(fā)達(dá)的七國產(chǎn)品數(shù)量最多的冰箱。海爾冰箱得到了國際經(jīng)銷商的認(rèn)可，擁有了自己的國際銷售網(wǎng)絡(luò)。海爾也是中國向日本出口洗衣機(jī)最多的廠家，出口量居全國第一位。

經(jīng)歷了16年風(fēng)風(fēng)雨雨，海爾由小到大，由弱到強(qiáng)，海爾對(duì)我們有什么啟示呢？創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，體制、管理、技術(shù)創(chuàng)新三位一體，其靈魂是創(chuàng)新思維。一個(gè)企業(yè)尚且要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，更何況是我們呢。所以我們要不斷進(jìn)行創(chuàng)新！

第五篇：思想政治理論課綜合實(shí)踐

石河子大學(xué)思想政治理論課 暑期綜合實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會(huì)調(diào)查題目：假期輔導(dǎo)教學(xué) 小組 代 表人：xxx 院系專業(yè)班級(jí)： 外國語學(xué)院英語1班 聯(lián)系電話：xxxx 指導(dǎo)教師：張潔 填表日期：2016.8.20.石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院制

2016年8月20日

輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。

實(shí)踐動(dòng)機(jī)：

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：自己辦輔導(dǎo)班是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名外國語學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織辦輔導(dǎo)班這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐目的：

對(duì)輔導(dǎo)班學(xué)生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，并使學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)作初步預(yù)習(xí)了解。同時(shí)使自己在創(chuàng)業(yè)過程中體會(huì)成功的艱辛與快樂，提升自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為自己今后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐準(zhǔn)備：

作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的，在籌備前期最令人傷神的問題是地點(diǎn)的選取，一是所選取的地點(diǎn)必須安靜優(yōu)雅;二是要有足夠多的教室，因?yàn)槲覀兪┬械氖切“嘀平虒W(xué);三是還要降低成本;四是要方便學(xué)生上學(xué)，盡量避開集市區(qū)，為學(xué)生安全著想。此外，我的決心和努力也被許多的家長(zhǎng)看到，他們的咨詢和給我的建議讓我信心百倍地堅(jiān)持下來。更重要的是讓我深刻意識(shí)到只要你努力，沒有什么是你辦不到的，一個(gè)人的潛能是無限的。

7月14日我在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼印刷的宣傳單，并且利用村委廣播宣傳。散發(fā)了廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問，并陸續(xù)登記好學(xué)生姓名和聯(lián)系方式。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。經(jīng)過我們的不屑努力，一共招收了60多名學(xué)生，涵

蓋了小學(xué)、初中及高中。

實(shí)踐過程：

經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作，7月15日輔導(dǎo)中心正式開課，這天我迎來了10多張不同但卻洋溢著同樣青春活力的笑臉。面對(duì)著這些面孔，我忘卻了宣傳期間起早貪黑，揮汗如雨的辛苦與疲憊，我們的教員各個(gè)精神飽滿、士氣旺盛，滿懷著對(duì)上課的一腔熱情開始了輔導(dǎo)的第一天。

我們的教學(xué)安排是主要科目為數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語文，下午是英語及課外活動(dòng)。上課時(shí)間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00、一節(jié)課是45分鐘，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。

農(nóng)村里的孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好，因?yàn)槲覀兪切“嘟虒W(xué)，每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為他們起到了很大的幫助，他們很快對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，我們感到無比自豪與驕傲。

學(xué)生上課的積極性比較高，思維比較活躍，當(dāng)我上新的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生眼中會(huì)有對(duì)知識(shí)渴望的光芒在閃耀，據(jù)了解農(nóng)村學(xué)生英語水平普遍比較差，在很多方面，我們不得不承認(rèn)學(xué)生自身的努力還不夠，但是從另外一個(gè)方面，我們也認(rèn)為學(xué)校也負(fù)有很大的責(zé)任。比方說，英語教學(xué)基本上是從小學(xué)三年級(jí)開始，但是在我們的調(diào)查訪問中，很多學(xué)生都表明他們?nèi)昙?jí)根本就沒有上過，有的學(xué)生是從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語。即使是這樣，老師也不能夠按時(shí)的給他們上課，因?yàn)槔蠋熑绻M(jìn)修的話，學(xué)校就根本沒有英語老師了。而且教師的教學(xué)專業(yè)性不強(qiáng)，一個(gè)老師任多門學(xué)科教學(xué)。據(jù)學(xué)生反映在校老師教學(xué)模式呆板，有的只是應(yīng)付了事，一學(xué)期上完課，該課任師竟然連拿粉筆的次數(shù)幾乎都是可數(shù)的。在教學(xué)實(shí)踐過程中我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教學(xué)出現(xiàn)的一些問題，有父母在身邊輔導(dǎo)功課，有良好早期教育的學(xué)生接受能力快，基礎(chǔ)好，性格多數(shù)活躍型的，沒有父母在身邊的學(xué)生性格比較膽怯，面對(duì)陌生環(huán)境有畏懼的心理。

我的授課原則是輕松快樂有效的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課堂上，游戲與娛樂并行，寓教于樂，在玩中學(xué)。①、分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。②、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。③、通過畫畫、游戲(例如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。④、通過比賽讀、輪流度、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。⑤、通過學(xué)習(xí)唱歌來放松。⑥課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

在課程結(jié)束的前一天，我讓每個(gè)學(xué)生寫了他們各自的感受和收獲，看著他們真實(shí)心聲的流露，有說不出的感動(dòng)。看到他們的成長(zhǎng)，讓我心中充滿了說不出的喜悅。在其中很多同學(xué)都寫到謝謝老師，老師您辛苦了，還有的低年級(jí)的同學(xué)給我們寫了兩首短短的歌。所有的這一切深深的印在我的腦海里，每當(dāng)有空之時(shí)，我都會(huì)拿出他們給我寫得這些東西，每次看，感受都不同，但相同的是都能讓我回想起他們一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槨?/p>

我們的結(jié)束是在歡聲笑語中結(jié)束的，時(shí)間匆匆而過，我們每個(gè)人度過的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實(shí)，有的虛度。而這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們充實(shí)起來，讓我們收獲不少。

實(shí)踐總結(jié)與感悟：

通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高，這次的實(shí)踐也讓我的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。這是我第一次辦輔導(dǎo)班，我用心的付出，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收獲了團(tuán)結(jié)和友誼，見證了我和孩子們的成長(zhǎng)。但是我同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化;比如我應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展?這些都深深的印在我們的腦海中，我將奉之為難得的經(jīng)驗(yàn)銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，也會(huì)獲得別人沒有過的經(jīng)歷。

從事教學(xué)工作需要專心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、初中英語、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

從事教學(xué)工作需要耐心：面對(duì)這些剛剛踏入初中生涯的學(xué)生們，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)?想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。

從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與

外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的理論。通過這次實(shí)踐，我從另一方面檢驗(yàn)了自己各方面的能力。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面有了不小的進(jìn)步。我的暑假生活變得快樂而多姿。

這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。雖然每天過的很辛苦，但卻是充實(shí)的，滿足的。想做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。

結(jié)束語

這是充滿回憶和收獲的一個(gè)多月，有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行?！笔前?，在溫室中成長(zhǎng)的花朵，長(zhǎng)得再嬌艷，如果不去大自然中爭(zhēng)奇斗艷，不去芬芳他人，那么他又如何知道自己存在的價(jià)值呢?社會(huì)是一堂課，只有我們親自涉足，才能使自我得到提升;社會(huì)也是一片海洋，如果我們不想迷失方向，就得朝一個(gè)方向努力，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)自己所遇到的各種問題，解決好那些問題對(duì)我們來說是一種提升，如果懈怠了，很可能前功盡棄。