第一篇：遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式大全

遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書等）的限制，實(shí)現(xiàn)了許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地?cái)U(kuò)大了受教育的范圍，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)將更加形象直觀、效率會(huì)更高、效果會(huì)場(chǎng)更好，投身于遠(yuǎn)程教育事業(yè)前程似錦。參加了這次培訓(xùn)受益匪淺，至于說意見和建議，可能有如下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間可以安排在開學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)；

2、授課老師上課時(shí)盡量慢些，最好是邊學(xué)練；

3、督促基礎(chǔ)不好的老師盡量利用課外時(shí)間補(bǔ)課；

4、請(qǐng)有關(guān)遠(yuǎn)程教育立項(xiàng)的教師講解項(xiàng)目制作的全過程遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書等）的限制，實(shí)現(xiàn)了許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地?cái)U(kuò)大了受教育的范圍，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)將更加形象直觀、效率會(huì)更高、效果會(huì)場(chǎng)更好，投身于遠(yuǎn)程教育事業(yè)前程似錦。參加了這次培訓(xùn)受益匪淺，至于說意見和建議，可能有如下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間可以安排在開學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)；

2、授課老師上課時(shí)盡量慢些，最好是邊學(xué)練；

3、督促基礎(chǔ)不好的老師盡量利用課外時(shí)間補(bǔ)課；

4、請(qǐng)有關(guān)遠(yuǎn)程教育立項(xiàng)的教師講解項(xiàng)目制作的全過程遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書等）的限制，實(shí)現(xiàn)了許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地?cái)U(kuò)大了受教育的范圍，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)將更加形象直觀、效率會(huì)更高、效果會(huì)場(chǎng)更好，投身于遠(yuǎn)程教育事業(yè)前程似錦。參加了這次培訓(xùn)受益匪淺，至于說意見和建議，可能有如下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間可以安排在開學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)；

2、授課老師上課時(shí)盡量慢些，最好是邊學(xué)練；

3、督促基礎(chǔ)不好的老師盡量利用課外時(shí)間補(bǔ)課；

4、請(qǐng)有關(guān)遠(yuǎn)程教育立項(xiàng)的教師講解項(xiàng)目制作的全過程遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書等）的限制，實(shí)現(xiàn)了許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地?cái)U(kuò)大了受教育的范圍，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)將更加形象直觀、效率會(huì)更高、效果會(huì)場(chǎng)更好，投身于遠(yuǎn)程教育事業(yè)前程似錦。參加了這次培訓(xùn)受益匪淺，至于說意見和建議，可能有如下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間可以安排在開學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)；

2、授課老師上課時(shí)盡量慢些，最好是邊學(xué)練；

3、督促基礎(chǔ)不好的老師盡量利用課外時(shí)間補(bǔ)課；

4、請(qǐng)有關(guān)遠(yuǎn)程教育立項(xiàng)的教師講解項(xiàng)目制作的全過程遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書等）的限制，實(shí)現(xiàn)了許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地?cái)U(kuò)大了受教育的范圍，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)將更加形象直觀、效率會(huì)更高、效果會(huì)場(chǎng)更好，投身于遠(yuǎn)程教育事業(yè)前程似錦。參加了這次培訓(xùn)受益匪淺，至于說意見和建議，可能有如下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間可以安排在開學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)；

2、授課老師上課時(shí)盡量慢些，最好是邊學(xué)練；

3、督促基礎(chǔ)不好的老師盡量利用課外時(shí)間補(bǔ)課；

4、請(qǐng)有關(guān)遠(yuǎn)程教育立項(xiàng)的教師講解項(xiàng)目制作的全過程遠(yuǎn)程教育是伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展出現(xiàn)的新型教學(xué)方式，它克服了距離和資源（包括教師、圖書等）的限制，實(shí)現(xiàn)了許多年以前人們渴望的在家接受教育的夢(mèng)想。它的出現(xiàn)和發(fā)展徹底改變了我們的生活，特別是辦學(xué)模式和教育理念；它極大地?cái)U(kuò)大了受教育的范圍，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)將更加形象直觀、效率會(huì)更高、效果會(huì)場(chǎng)更好，投身于遠(yuǎn)程教育事業(yè)前程似錦。參加了這次培訓(xùn)受益匪淺，至于說意見和建議，可能有如下幾點(diǎn)：

1、時(shí)間可以安排在開學(xué)初，這樣使老師們有更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)；

2、授課老師上課時(shí)盡量慢些，最好是邊學(xué)練；

3、督促基礎(chǔ)不好的老師盡量利用課外時(shí)間補(bǔ)課；

4、請(qǐng)有關(guān)遠(yuǎn)程教

第二篇：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)教案設(shè)計(jì)

快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)教案設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】：

(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科技創(chuàng)新的必要性，樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，增強(qiáng)為將來投身祖國(guó)建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺性、主動(dòng)性和積極性。

(二)能力：觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。

(三)知識(shí)：了解科教興國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新的必要性。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

快速發(fā)展的現(xiàn)代科技的狀況

【教法】

啟發(fā)式教學(xué)、討論法

教學(xué)過程：

一.導(dǎo)入：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展為我們?nèi)祟悇?chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富讓我們通過數(shù)字和科技實(shí)例來感受快速發(fā)展的現(xiàn)代科技。

二、展示目標(biāo)：(課件展示)

三、新課探究

*【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)

1.學(xué)生閱讀教材63頁(yè)的材料。

2.分組討論互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、轉(zhuǎn)基因的含義。

教師點(diǎn)評(píng)：展示課件

3.學(xué)生交流與科技有關(guān)的新名詞

教師點(diǎn)評(píng)：

*【環(huán)節(jié)二】探究討論：

1.板書：蓬勃興起的信息技術(shù)

2.學(xué)生討論通訊方式(課件展示)

3.指名學(xué)生讀教材64頁(yè)的材料

4.課件展示5個(gè)問題(學(xué)生根據(jù)教材64—65頁(yè)回答)

(1).新技術(shù)革命以——為核心

(2.)信息技術(shù)包括——、——、——、——、——、——。

(3.)以上材料說明了信息技術(shù)的發(fā)展方向是什么

(4).信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著怎樣的影響?

(5)你準(zhǔn)備發(fā)明一項(xiàng)什么高科技，引領(lǐng)人們走向更具活力的新世界

學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)

5.學(xué)生閱讀65頁(yè)的相關(guān)鏈接，教師提出問題(課件展示)

一個(gè)不掌握核心技術(shù)的國(guó)家只能處處被動(dòng)、永遠(yuǎn)受制于人。那么，我們花錢買核心技術(shù)可以嗎?

教師點(diǎn)評(píng)并展示課件

*【環(huán)節(jié)三】師生互動(dòng)

1.板書：迅速崛起的生命科學(xué)

2.指名學(xué)生讀65—66頁(yè)的材料

3.學(xué)生分組討論什么是“克隆”

教師點(diǎn)撥，課件展示圖片

4.學(xué)生據(jù)教材回答“克隆技術(shù)發(fā)展的意義”并強(qiáng)化記憶(背一背)

5.課件展示轉(zhuǎn)基因作物及問題

學(xué)生討論，教師點(diǎn)評(píng)

*【環(huán)節(jié)四】

1.板書：突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)

2.指名學(xué)生讀66—67頁(yè)材料

3.學(xué)生討論交流空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r

4.課件展示空間科技的資料及“天空一號(hào)”的圖片

5.空間技術(shù)發(fā)展的作用?(學(xué)生回答后，背一背)

四、小結(jié)：師生共同總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

五、練習(xí)：見互動(dòng)

六、作用布置：

七、板書設(shè)計(jì)：

第三篇：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)教案

快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)教案

快速發(fā)展的現(xiàn)代科技

(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科技創(chuàng)新的必要性，樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，增強(qiáng)為將來投身祖國(guó)建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺性、主動(dòng)性和積極性。

(二)能力：觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。

(三)知識(shí)：了解科教興國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新的必要性。

快速發(fā)展的現(xiàn)代科技的狀況

啟發(fā)式教學(xué)、討論法

一.導(dǎo)入：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展為我們?nèi)祟悇?chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富讓我們通過數(shù)字和科技實(shí)例來感受快速發(fā)展的現(xiàn)代科技。

二、展示目標(biāo)：(課件展示)

三、新課探究

*【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)

1.學(xué)生閱讀教材63頁(yè)的材料。

2.分組討論互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、轉(zhuǎn)基因的含義。

教師點(diǎn)評(píng)：展示課件

3.學(xué)生交流與科技有關(guān)的新名詞

教師點(diǎn)評(píng)：

1.板書：突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)

2.指名學(xué)生讀66—67頁(yè)材料

3.學(xué)生討論交流空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r

4.課件展示空間科技的資料及“天空一號(hào)”的圖片

5.空間技術(shù)發(fā)展的作用?(學(xué)生回答后，背一背)

四、小結(jié)：師生共同總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

五、練習(xí)：見互動(dòng)

第四篇：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式走新型工業(yè)化道路

蘇波：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 走新型工業(yè)化道路

工業(yè)化是現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提，其發(fā)展水平是國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)。隨著我國(guó)工業(yè)發(fā)展環(huán)境、比較優(yōu)勢(shì)和內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制的深刻變化，走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，成為關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。

一、中國(guó)特色新型工業(yè)化道路提出的時(shí)代背景和內(nèi)涵

走新型工業(yè)化道路是黨中央深刻把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的新課題新矛盾作出的重大戰(zhàn)略決策。首先，走新型工業(yè)化道路是提升我國(guó)總體實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略要求，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大國(guó)向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要途徑。其次，走新型工業(yè)化道路是由我國(guó)人口多、人均資源不足、區(qū)域發(fā)展不平衡的基本國(guó)情決定的。目前，我國(guó)人口約占全球的20%，人均耕地、人均水資源占有量?jī)H分別為世界人均值的2/5和1/4。第三，走新型工業(yè)化道路是進(jìn)入工業(yè)化中期后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新特征的客觀要求。資源環(huán)境壓力不斷增大，勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素成本快速上升，客觀上要求產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈同步提升。第四，走新型工業(yè)化道路是應(yīng)對(duì)全球化深入發(fā)展和國(guó)際治理深刻變革的必然選擇。經(jīng)濟(jì)全球化持續(xù)深入發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序出現(xiàn)深刻變化，既為我國(guó)提高在全球范圍內(nèi)的資源配置能力、拓展外部發(fā)展空間提供了難得機(jī)遇，也對(duì)我國(guó)利用全球要素資源，培育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)提出了迫切要求。

與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)推進(jìn)工業(yè)化的時(shí)代背景發(fā)生了重大變化，不能也無法復(fù)制這些國(guó)家的工業(yè)化道路。第一，發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化與市場(chǎng)化發(fā)展是同步的，而我國(guó)工業(yè)化是在體制轉(zhuǎn)軌、政府主導(dǎo)型的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加速的，必須注重發(fā)揮政府引導(dǎo)和市場(chǎng)機(jī)制兩種作用。第二，發(fā)達(dá)國(guó)家是先工業(yè)化后信息化，而我國(guó)在推進(jìn)工業(yè)化的同時(shí)，信息革命浪潮已席卷全球，注定信息化與工業(yè)化必須同步推進(jìn)。第三，發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化是先污染、后治理，再向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移，而我國(guó)必須注重可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源有效利用。第四，發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化片面強(qiáng)調(diào)機(jī)械化和自動(dòng)化，造成結(jié)構(gòu)失衡和失業(yè)率上升等問題，而我國(guó)人口眾多，必須注重充分就業(yè)，兼顧資金技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第五，發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化是在私有制基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而我國(guó)在所有制結(jié)構(gòu)選擇上，是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

新型工業(yè)化道路是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程，大量的實(shí)踐提供了深刻啟示。第一，以發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系為支撐。構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，就是要發(fā)展以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)制造業(yè)為支柱，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐的產(chǎn)業(yè)體系。通過不斷調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)由三次產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)。第二，以科技創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿?。只有依靠自主?chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，才能顯著提升我國(guó)工業(yè)發(fā)展水平，加快由“中國(guó)制造”向“中國(guó)制造+中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。第三，以與信息化融合為主要途徑。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用有力地推動(dòng)了生產(chǎn)方式變革，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)完全可以建立在信息和知識(shí)投入所帶來的生產(chǎn)效率提高的基礎(chǔ)上。信息化與工業(yè)化的深度融合，可以促進(jìn)資源配置的全面優(yōu)化，推動(dòng)工業(yè)化在更高水平上發(fā)展。第四，以清潔安全和集約增長(zhǎng)為內(nèi)在要求。走新型工業(yè)化道路，必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，把節(jié)約資源放在重要位置，積極推進(jìn)清潔生產(chǎn)工藝，大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術(shù)，變粗放型為集約型發(fā)展。第五，以充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn)。巨大的人口規(guī)模，特別是數(shù)億農(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的壓力，是我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程中的最大難題。走新型工業(yè)化道路，必須處理好資金技術(shù)密集型與勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，解決好提高勞動(dòng)生產(chǎn)率與擴(kuò)大就業(yè)的矛盾。

二、中國(guó)特色新型工業(yè)化成就矚目

黨的十六大特別是十七大以來，我們不斷探索和實(shí)踐，走出了一條中國(guó)特色的新型工業(yè)化道路，實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)的歷史巨變。

工業(yè)規(guī)模躍居世界第一。新中國(guó)成立之初，我國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值僅140億元，2010年規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值已接近70萬億元。工業(yè)生產(chǎn)能力快速擴(kuò)大，在500余種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國(guó)有220多種產(chǎn)量位居世界第一。2011年，我國(guó)粗鋼、水泥、原煤、汽車產(chǎn)量以及造船完工量分別占全球的45%、50%、46%、23%和45%，均居世界第一位。在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分類的22個(gè)行業(yè)中，我國(guó)的產(chǎn)值均居世界第一或第二。自1850年以來，經(jīng)過近一個(gè)半世紀(jì)的努力，2010年我國(guó)又重新回到世界制造業(yè)第一大國(guó)地位。目前，我國(guó)工業(yè)制成品占全球制成品貿(mào)易額的14.5%，是世界第一大工業(yè)品出口國(guó)。我國(guó)工業(yè)增加值占GDP的比重長(zhǎng)期保持在40%左右，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率接近50%，是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

工業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化。通過發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和國(guó)家政策規(guī)劃引導(dǎo)作用，堅(jiān)持以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)發(fā)展速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。堅(jiān)持抓好技術(shù)改造，2009—2011年中央投資技術(shù)改造專項(xiàng)資金560億元，拉動(dòng)社會(huì)投資近1.3萬億元，拉動(dòng)倍數(shù)26倍，在支持企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，提升工業(yè)企業(yè)技術(shù)水平方面發(fā)揮了重要作用。強(qiáng)化行業(yè)準(zhǔn)入和淘汰落后產(chǎn)能，“十一五”期間淘汰煉鐵能力1.2億噸、煉鋼7200多萬噸，焦炭1.07億噸，水泥3.7億噸、造紙1130萬噸。促進(jìn)企業(yè)兼并重組，2010年鋼鐵、汽車、船舶行業(yè)前10家企業(yè)產(chǎn)業(yè)集中度分別達(dá)到48.6%、82.2%、48.9%。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)合理布局，引導(dǎo)東、中、西產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移，“十一五”期間中西部地區(qū)工業(yè)增加值占比提高5.8個(gè)百分點(diǎn)。

工業(yè)自主創(chuàng)新能力明顯提升。通過產(chǎn)業(yè)政策、財(cái)稅金融政策的扶持，企業(yè)創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。到2010年，依托工業(yè)企業(yè)設(shè)立了127個(gè)國(guó)家工程研究中心、729個(gè)國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心和5532個(gè)省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，企業(yè)發(fā)明專利申請(qǐng)數(shù)已占國(guó)內(nèi)發(fā)明專利申請(qǐng)總數(shù)的53%。信息技術(shù)在研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程控制、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用不斷深化。國(guó)家級(jí)“兩化”融合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和重點(diǎn)行業(yè)信息化工作取得初步成效。通過不懈努力，我國(guó)在載人航天、探月工程、新支線飛機(jī)、大型發(fā)電設(shè)備、大型液化天然氣船、高速軌道交通、第三代移動(dòng)通信、高性能計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大技術(shù)創(chuàng)新，在世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中的地位明顯提升。

工業(yè)化發(fā)展成果惠及全民。以人為本、改善民生是走新型工業(yè)化道路的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。工業(yè)的發(fā)展有力地促進(jìn)和擴(kuò)大了就業(yè)，2010年底規(guī)模以上工業(yè)就業(yè)人數(shù)達(dá)9544.7萬人，占全國(guó)就業(yè)總?cè)丝诘?7.5%，與工業(yè)相關(guān)的服務(wù)業(yè)就業(yè)人數(shù)也不斷增加。突出企業(yè)主體地位，推動(dòng)建立企業(yè)質(zhì)量管理體系和質(zhì)量誠(chéng)信體系，提高工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，以此作為改善民生、拉動(dòng)消費(fèi)和增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。不斷提高工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)水平，2010年工礦商貿(mào)事故死亡人數(shù)和工礦商貿(mào)企業(yè)就業(yè)人員10萬人生產(chǎn)安全事故死亡率較2005年分別下降33%和45%。

三、走新型工業(yè)化道路，致力從工業(yè)大國(guó)向工業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變

走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，促進(jìn)工業(yè)由大變強(qiáng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。我們要按照構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的本質(zhì)要求，圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵要素，加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式。

鞏固和發(fā)展以工業(yè)為主干的實(shí)體經(jīng)濟(jì)。工業(yè)是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的主體。完善鼓勵(lì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，把創(chuàng)新要素和政策資源更多向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)傾斜，增強(qiáng)社會(huì)資本投資實(shí)業(yè)的吸引力和信心。發(fā)揮貨幣信貸政策的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)金融政策與產(chǎn)業(yè)政策的協(xié)調(diào)配合，建立健全多層次資本市場(chǎng)，規(guī)范重要資源性產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)，規(guī)范股市發(fā)展，遏制各種投機(jī)行為，引導(dǎo)社會(huì)資金進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)。加大對(duì)銀行、證券、電力、電信、石油等高收入行業(yè)和壟斷行業(yè)工資水平的調(diào)控，增加工業(yè)第一線生產(chǎn)工人收入。努力營(yíng)造鼓勵(lì)腳踏實(shí)地、勤勞創(chuàng)業(yè)、實(shí)業(yè)致富的社會(huì)氛圍和有利于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

實(shí)施工業(yè)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計(jì)，以國(guó)家力量推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)國(guó)進(jìn)程。夯實(shí)工業(yè)發(fā)展的“基礎(chǔ)能力”，提升基礎(chǔ)材料、基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝、基礎(chǔ)制造裝備等研發(fā)、設(shè)計(jì)和制造能力。在整合現(xiàn)有科研資源的基礎(chǔ)上，形成工業(yè)共性技術(shù)的國(guó)家研究開發(fā)體系。支持企業(yè)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，鼓勵(lì)管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新，提升“中國(guó)制造”的軟實(shí)力和在全球市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。積極培養(yǎng)高端產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才和技能人才，在若干重點(diǎn)領(lǐng)域培養(yǎng)更多高層次的行業(yè)領(lǐng)軍人才。

提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力。當(dāng)前，高端制造、新能源、信息科技、生命科學(xué)等領(lǐng)域正在孕育新一輪科技革命。各國(guó)紛紛推出以科技創(chuàng)新為核心的國(guó)家戰(zhàn)略，力求搶占未來競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)。在我國(guó)制造業(yè)水平與國(guó)際差距縮小的情況下，高端和關(guān)鍵核心技術(shù)是花錢買不來的。要抓住科技變革的機(jī)遇，著力加強(qiáng)自主創(chuàng)新，增強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化再創(chuàng)新能力，加快落實(shí)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位，加大創(chuàng)新投入，掌握一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心關(guān)鍵技術(shù)和重大裝備，加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，促進(jìn)工業(yè)走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

促進(jìn)工業(yè)綠色低碳發(fā)展。全面提升工業(yè)的高效清潔安全水平，加大節(jié)能減排約束性指標(biāo)執(zhí)行力度，引導(dǎo)企業(yè)建立自覺自律、持續(xù)改進(jìn)的節(jié)能環(huán)保管理體系。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以工業(yè)園區(qū)、工業(yè)集聚區(qū)為重點(diǎn)，構(gòu)筑鏈接循環(huán)的工業(yè)體系。開發(fā)低碳技術(shù)，優(yōu)化能源供給結(jié)構(gòu)，促進(jìn)工業(yè)合理布局。發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)性作用，探索促進(jìn)資源要素流動(dòng)的新機(jī)制新模式，引導(dǎo)行業(yè)和企業(yè)形成全過程節(jié)約、清潔、循環(huán)、低碳的新型生產(chǎn)方式。

推進(jìn)信息化與工業(yè)化深度融合。進(jìn)一步發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，將信息化的時(shí)代特征與工業(yè)化的歷史進(jìn)程緊密結(jié)合起來。實(shí)施“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略，加快構(gòu)建新一代國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，提高基礎(chǔ)支撐能力。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提升，推動(dòng)傳統(tǒng)生產(chǎn)方式向柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造等新型生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域信息化，充分發(fā)揮信息技術(shù)在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、保障和改善民生中的重要作用。

完善工業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制。營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促使各類市場(chǎng)主體在統(tǒng)一的市場(chǎng)上處于平等地位，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。加快推進(jìn)壟斷行業(yè)改革，更好地引入競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)整體經(jīng)濟(jì)活力。深入推進(jìn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整，優(yōu)化國(guó)有資本戰(zhàn)略布局。完善和落實(shí)促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，降低民間資本進(jìn)入相關(guān)行業(yè)的門檻。進(jìn)一步明確“多予、少取、放寬”的政策取向，完善中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步完善工業(yè)管理體制，深化大部門制改革，加快轉(zhuǎn)變政府職能，為堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路提供強(qiáng)有力的體制保障。

第五篇：寄宿制小學(xué)是近年來出現(xiàn)的一種新的辦學(xué)方式

（1）寄宿制小學(xué)是近年來出現(xiàn)的一種新的辦學(xué)方式，與初中、高中、大學(xué)寄宿制學(xué)校相比，寄宿制小學(xué)的學(xué)生年齡更小、自理能力更低、自我約束能力更差。因此，如何讓小小年紀(jì)的讀書郎在父母的視線外獨(dú)立地生活、如何對(duì)寄宿制小學(xué)進(jìn)行有效的管理已經(jīng)成為擺在我們面前的一個(gè)新的課題。

新事物面臨許多新問題

近年來，隨著學(xué)校布局調(diào)整工作的加速推進(jìn)，許多被撤并的學(xué)校的學(xué)生大量涌進(jìn)了中心校和規(guī)模較大的學(xué)校，使得這些學(xué)校的校舍一下子緊張起來。德保縣東凌鄉(xiāng)樸圩中心校校長(zhǎng)盧祖象告訴我們，目前樸圩中心校下轄8個(gè)村小學(xué)，這8個(gè)村小學(xué)都建立了寄宿制，共有內(nèi)宿小學(xué)生553個(gè)，其中內(nèi)宿生最多的學(xué)校達(dá)到200多人，但部分學(xué)校由于沒有宿舍、食堂等原因，無法接納更多的內(nèi)宿生，一部分學(xué)生只能寄宿在親戚家里或還是翻山越嶺走十幾里山路上學(xué)。筆者在走訪中了解到，因?yàn)橐恍W(xué)校沒有圍墻，學(xué)校無法實(shí)行封閉式管理，學(xué)生吃完飯后就隨意離開校園到危險(xiǎn)的地方玩耍，存在很多安全隱患。此外，寄宿制小學(xué)也是近年來才興起的，衛(wèi)生管理工作也存在一些漏洞，一些學(xué)校由于宿舍面積不足，只能十幾個(gè)人集中在同一間宿舍，一旦有學(xué)生感染傳染病，整個(gè)宿舍的學(xué)生都被傳染。

筆者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在寄宿制小學(xué)里，因?yàn)檫€沒有專門的生活老師，值日老師無疑是最辛苦的。德保縣馬隘中心校黃老師說：“由于沒有生活老師，現(xiàn)在學(xué)校只能讓值日老師兼當(dāng)保育員，中午管著孩子給他們睡覺，晚上還要巡夜，檢查他們是否生病，老師們的負(fù)擔(dān)非常重。特別是晚上巡夜是最辛苦的，等孩子們基本都睡下了，值日老師批改完當(dāng)天作業(yè)備完第二天的課后就得挨個(gè)宿舍去查學(xué)生人數(shù)。為了不影響學(xué)生睡眠，我們基本上都是摸黑進(jìn)屋摸學(xué)生的頭，得知學(xué)生已在床上安然睡去，才放下心來。有的孩子睡著睡著就滾到床邊，我們就要把他移到中間，有的孩子睡覺姿勢(shì)不好，橫著睡的、趴著睡的、蒙著頭睡的，我們都要適當(dāng)給他們調(diào)整一下。值日當(dāng)天最怕‘丟孩子’的事情發(fā)生，有時(shí)一些學(xué)生外出沒有回來或到別的同學(xué)床上合鋪，我們又得一個(gè)個(gè)詢問別的同學(xué)，直到弄清了他們的去向才放心。”德?？h足榮鎮(zhèn)那亮小學(xué)黃老師告訴筆者，學(xué)生住校以后，從周一到周五，內(nèi)宿學(xué)生的安全責(zé)任由家庭全部轉(zhuǎn)到學(xué)校上來，學(xué)生私自外出、意外傷害、生病等，什么情況都可能出現(xiàn)，因此學(xué)校在防火、防電、防溺水、防食物中毒、防侵害女生、防流行病等方面的責(zé)任更加重大，稍有不慎，就會(huì)出問題。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建言：夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，完善管理方法

作為一個(gè)新生的事物，寄宿制小學(xué)的管理要經(jīng)過一個(gè)發(fā)展、成熟、逐漸規(guī)范的過程。德保縣東凌鄉(xiāng)樸圩中心校校長(zhǎng)盧祖象認(rèn)為：首先，每個(gè)寄宿制學(xué)校都應(yīng)配備生活老師，生活老師應(yīng)具有一定的衛(wèi)生保健、兒童教育心理學(xué)等方面的知識(shí)，能夠以校為家，愛校如家，像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心每一位學(xué)生；二要大力改善學(xué)生住宿條件，很多人擠在一間宿舍生活，除了不利于學(xué)校管理外，如果發(fā)生火災(zāi)或傳染病，后果將不堪設(shè)想；三要有學(xué)生食堂和工友，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)寄宿制學(xué)生實(shí)行補(bǔ)助政策，但是有些學(xué)?？嘤跊]有食堂，學(xué)生自己開飯，一些家長(zhǎng)把錢領(lǐng)回去后，挪做他用，使得學(xué)生沒有享受到應(yīng)有的補(bǔ)助，如果有食堂和工友，學(xué)?？梢院侠砼洳?，保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。四是建議學(xué)校實(shí)行封閉式的管理，內(nèi)宿學(xué)生住校后，未經(jīng)準(zhǔn)假不得隨意外出，確實(shí)有事需要中途回家的，由班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，經(jīng)同意后方可離校，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生必須由家長(zhǎng)親自接離學(xué)校，確保學(xué)生人身安全。

德?？h東凌鄉(xiāng)達(dá)莫小學(xué)教導(dǎo)主任李榮屯建議，學(xué)校除了完善學(xué)生宿舍、食堂、配備專門的生活老師外，在日常生活中應(yīng)建立學(xué)生參與管理機(jī)制。一要組織成立學(xué)生自治小組，對(duì)內(nèi)宿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告值日老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。二要建立學(xué)生“一幫一”制度，把新老寄宿生搭配起來住，并給他們建立起“一對(duì)一”的幫扶關(guān)系，老寄宿生在生活上就可以給新寄宿生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。三要建立自主評(píng)價(jià)制度，每周安排一節(jié)班會(huì)課，讓內(nèi)宿學(xué)生相互評(píng)價(jià)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。四要建立激勵(lì)機(jī)制，樹立一些在學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余愛好方面表現(xiàn)優(yōu)秀的榜樣，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用。

寄宿制小學(xué)僅僅管好吃住還不行，德保縣隆桑中心校校長(zhǎng)陸英群說：“由于小學(xué)生年齡小，生活自理能力差，許多學(xué)校把主要精力放在照顧好學(xué)生的吃、住，保障學(xué)生的安全上，而忽略了對(duì)他們的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，這有悖于辦寄宿制學(xué)校的初衷。其實(shí)，住校為學(xué)生提供了更多的自我教育的機(jī)會(huì)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生自己刷牙、洗臉、穿衣疊被、收拾床鋪、打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣。此外，學(xué)生住宿，有了較充裕的時(shí)間，學(xué)?？梢越M織豐富多彩的課余生活，促使學(xué)生得到多方面的鍛煉和提高?！?/p>