第一篇：小學(xué)作文：快樂和悲傷

快樂和悲傷

小魚在水里自由自在地游來游去，這是快樂。小雞們在做游戲，這也是快樂。小貓過生日的時(shí)候來了許多小朋友，這也是快樂。小兔子學(xué)會了做飛機(jī)，這也是快樂。

小鴨子和小伙伴玩得正起勁的時(shí)候，鴨媽媽做好了飯叫小鴨子回家吃飯，這是悲傷。蜘蛛辛辛苦苦剛織好了網(wǎng)，卻被人們把網(wǎng)弄壞了，這也是悲傷。

人生都會有快樂和悲傷。

第二篇：成長的快樂和煩惱

成長的快樂和煩惱

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有?，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了??辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離?，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。

現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了??我長大了，我會照顧自己了??我長大了，我會替別人分憂了??在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

秀嶼石碼中學(xué)初二:虛偽磨滅

第三篇：成長的快樂和煩惱

成長——質(zhì)本潔來還潔去

只有一條路不能選擇，那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕，那就是成長之路。

————題記

一百種成長有一百種情懷，而這一百種情懷詮釋著的，都是成長中不可少的：快樂和煩惱。就像一枚硬幣，一面是快樂，另一面就有煩惱，它們是相隨的，誰也離不開誰。我的成長之路既有充滿歡聲笑語的高峰，也有遇見挫折的低谷。但無論快樂或煩惱，我都欣然接受，因?yàn)槲抑溃撼砷L本就是一條不平的道路。

還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。那天下午全校舉行了少先隊(duì)入隊(duì)儀式。我們幾位同學(xué)肩并肩地站在講臺上，腰板直挺著，仔細(xì)地聽著老師的介紹。最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來臨了。當(dāng)一群高年級的學(xué)長們雙手捧著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾向我們走來時(shí)，我的心如”小鹿亂撞”,那激動(dòng)的潮水陣陣涌來，拍打著我的心岸。一位大姐姐輕輕地翻起我的衣領(lǐng)，把折疊好的紅領(lǐng)巾圍在我的脖子上，用她那靈巧的手幫我系上，打了一個(gè)漂亮的領(lǐng)結(jié)?！熬炊Y！”大姐姐舉起了右手。我也毫不猶豫地回禮。老師繼續(xù)道：“紅領(lǐng)巾是老一輩革命家用鮮血染紅的。你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來繼承他們的事業(yè)！”望著胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我哭了：是一種銘心的快樂溢出心間，化為了一顆顆純真的淚珠。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我覺得我正漸漸步入成長之路。

曾捫心自問：“成長中我最快樂的是什么？” 是能從書中找出許多的滿足，是擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，還是??不，最快樂的就是：我擁有一顆真摯的赤心，無論是為人還是處世。

成為“紅領(lǐng)巾”后，我學(xué)習(xí)更努力了，后來步入初中，又加入了中國共青團(tuán)。對著胸前那枚團(tuán)徽，我莊嚴(yán)地宣誓：永不忘記自己的使命——成為一個(gè)合格的接班人。入團(tuán)后，本著一顆真心，我勤奮上進(jìn)，積極工作，經(jīng)過許多努力，我有了快樂的收獲：得到優(yōu)秀的成績和多種榮譽(yù)。高中里，我擔(dān)任了班級的團(tuán)支書，這使我向團(tuán)組織進(jìn)一步靠攏了。每年的寒暑假，我都會組織參加社會實(shí)踐活動(dòng)，去敬老院看望老人、去大街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等。在揮灑汗水后，我感到由衷的快樂：原來，自己一直以來都能夠?yàn)樗俗鳇c(diǎn)奉獻(xiàn)。盡管有時(shí)，我覺得自己是那么渺小瑣碎，但有一句話我從未忘記過：“每個(gè)人的肌膚下都隱藏著一小塊黃金。在這個(gè)世界上，我們都是一群潔凈無塵、心如明鏡的赤子！”當(dāng)我參加黨校學(xué)習(xí)后，當(dāng)我遞交《入黨申請書》后，當(dāng)我向別人伸出援助之手后，我深深地感到一種酣暢淋漓的快樂。成長在，快樂就在。

就像雨后會天晴，快樂也會有煩惱陪伴。成長中的我們似乎變得多愁善感，常常是“驚一芽爆萌而感春光燦爛，見一葉飄落而知秋味如愁”。親人離去時(shí)感嘆“花飛人倦易黃昏”；孤獨(dú)無助時(shí)又語“片言誰解訴秋心”。在成長中體會煩惱的味道，在煩惱后感慨快樂的美好，在快樂里回望成長的足跡。驀然回首，原來成長中的我們都是一群純潔的天使。

成長的路上，我們記住該記住的，忘記該忘記的，接受該接受的，改變該改變的，才有資格對這世界吶喊：

高山在。江河在。天地在。歲月在。你在。我在。還要怎樣更好的世界？

第四篇：[優(yōu)秀作文]成長的快樂和煩惱

[優(yōu)秀作文]成長的快樂和煩惱

成長的快樂和煩惱

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有?，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了??辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣?，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。

現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了??我長大了，我會照顧自己了??我長大了，我會替別人分憂了??在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

秀嶼石碼中學(xué)初二:虛偽磨滅

第五篇：快樂和憂愁(300字)作文

精選作文:快樂和憂愁(300字)作文

培根說過：如果你把快樂告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在我的生活中，也有許多快樂和憂愁，今天我就選出我記憶最深的兩件事。

記得有一次，我考試考得好，爸爸說給我買一個(gè)玩具，讓我選一個(gè)玩具，我選了一個(gè)玩具車，買回來后，我就和我的一個(gè)小伙伴一起分享這份快樂，那時(shí)我是無比的開心，我的那個(gè)小伙伴也是無比的開心的。

記得我還有一件憂愁的事，那是一個(gè)夏天，我一直想去游泳，爸爸知道了，就說只要我考試考到前十名，就帶我去游泳，可是，雖然我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是我考試時(shí)有點(diǎn)馬虎，所以差一點(diǎn)就進(jìn)前十名了，考試后，我把這個(gè)憂愁給我的小伙伴說了，小伙伴說：沒關(guān)系，下次考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)就行了。說完，我的心里突然充滿了信心。

是啊！每個(gè)人都有快樂和憂愁啊。我也有快樂和憂愁！六年級:無耐者 篇一：我的快樂與憂愁(五下習(xí)作)我的快樂與憂愁

偉大的科學(xué)家培根說過,“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！?/p>

有人說成長是快樂的。因?yàn)殚L大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實(shí)，成長中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當(dāng)杰作；我可以在里面獨(dú)個(gè)兒玩一些無聊的過家家，自言自語，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發(fā)火，喜怒無常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現(xiàn)自己“美妙的”嗓子??在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂。快樂其實(shí)無處不在，說是在尋找，還不如說是遇見，因?yàn)榭鞓返男【`根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長輩們會十分高興，一傳十，十傳百地說我長大了，那時(shí)覺得我似乎長大了，因?yàn)槲艺诟淖?，鄰家奶奶遇見我，總是要夸我?guī)拙?，羨慕奶奶身邊有這么一個(gè)能干的小幫手，把我都吹上天了。

成長固然快樂，但是很多時(shí)候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現(xiàn)了——就在“長大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。長大后的我，身上所有的愛在同時(shí)全讓給了年紀(jì)最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來。想想也是，原來集萬千寵愛于一身的我，現(xiàn)在也輪流到聽她使喚的地步，那叫一個(gè)“慘”呀！看她說“風(fēng)就是風(fēng)，說雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一時(shí)是一時(shí)。長大后的我，還不止這一點(diǎn)煩惱，長大后的我，正在接受父母對我將來獨(dú)立生活的考驗(yàn)，我必須自個(gè)兒清洗自己的衣服，完成了這一點(diǎn)，我還要??哎呀，媽呀，我的天！

無論成長的道路是快樂還是煩惱，關(guān)鍵在自己，我會掌握好成長之舟，讓它不因快樂而起伏，不因煩惱而沉沒！

篇二：分擔(dān)憂愁后的快樂

分擔(dān)憂愁后的快樂

培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！霸谖覀兊纳钪?，總會有一些快樂或憂愁的時(shí)候，但是我們只要學(xué)會分享或分擔(dān)，就可以從中得到很多。

在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績急速下降，只考了83分?；氐郊遥蚁驄寢屨f了這個(gè)消息，媽媽被氣得沒話說了，只是很失望地嘆了一口氣，扔下一句話：“你自己好好反思一下吧。“隨后走進(jìn)了臥室。爸爸回來了，得知了這個(gè)消息，并不像媽媽那樣感到無望，而是照常數(shù)落我，還讓我每天做十題奧數(shù)。十題?。r且還是奧數(shù)。我傷心到極點(diǎn)了。

在我正沉浸在無望中，我想到了她。她是我最要好朋友，不論是快樂的事情還是憂愁的事情，我都會分享或分擔(dān)給她。

我約她到公園散步。到了公園，我?guī)е林氐哪_步，非常吃力地走著。我低著頭，都沒有講話。她似乎看出了我的心情，就親切地問我：“是不是遇到什么傷心的事情了呢？“我沮喪地說：”是啊。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)成績不理想，所以被我爸爸?jǐn)?shù)落了一頓?！八龓е参康恼Z氣說：”那你就努力點(diǎn)了，爭取下次取得好成績。“”不止這樣，爸爸他還讓我每天做十題奧數(shù)！做錯(cuò)了，一定會被罵的。“我十分激動(dòng)。她語重心長的說：”你有沒有想過，只有父母愛你，才會嚴(yán)格的要求你，希望你能考好。如果他們不愛

你了，他們還會去管你的學(xué)習(xí)嗎？即使你考0分他們也不回去管的。你每天就乖乖的做奧數(shù)吧，因?yàn)槟惆职肿屇阕鰥W數(shù)，無非就是希望你的數(shù)學(xué)成績能提高，這一點(diǎn)小小的要求，你難道不能幫你爸爸實(shí)現(xiàn)嗎？“

我聽了，深受感悟，還將憂愁分擔(dān)了一半，我的嘴角上，露出了一絲絲的微笑。

快樂，可以傳遞；憂愁，可以傾訴。把快樂傳遞給一個(gè)朋友，那個(gè)朋友會以他的方式和你一起享受這份快樂；把憂愁傾訴給一個(gè)朋友，那個(gè)朋友會以他的思想幫你一起分擔(dān)這份憂愁。

篇三：作文：分享 分享快樂

在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。一日，哥哥從城里回來，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃?！笨墒?，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？ 哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。

分享快樂作文500字（篇1）

培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！泵慨?dāng)我快樂的時(shí)候，我就會與朋友一起分享的喜悅。

一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色t恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂來觸動(dòng)他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時(shí)我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快 樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂

分享快樂作文500字（篇2）

快樂，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。

快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂，大家分享快樂時(shí)也是快樂??分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學(xué)沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。

以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態(tài)看待事物，你會看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。

分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛；多了一份情；讓我們分享快樂；分享情；分享這個(gè)美好的世界吧??

分享快樂作文500字（篇3）

生活像個(gè)五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！

你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

分享快樂作文500字（篇4）

正如伍思凱《分享》這首歌：“與你分享的快樂勝過獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)??” 分享確實(shí)是一件很快樂的事情，如果世界每個(gè)人都懂得分享的話，那將會是一個(gè)和諧、快樂的世界！

諾貝爾不但締造了許多偉大的事跡，而且還愿意把自己得到的巨款，捐出設(shè)立諾貝爾基金的精神令人敬佩不已，也使得每年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的得主是多么欣喜若狂，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)得馬上落淚，心里更是有說不出的歡喜和感動(dòng)，也讓后人對諾貝爾偉大的情操懷有無限的追思。另一個(gè)分享的例子，孔融不但是一個(gè)謙遜有禮的學(xué)生，而且在兒時(shí)就懂得“分享”，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來給弟弟吃，其他的哥哥看到了卻也想要吃，只見弟 弟一個(gè)箭步跨過來，將梨子給了哥哥們，當(dāng)媽媽看見這個(gè)景象時(shí)，心里有說不出的感慨，孔融小小的年紀(jì)就懂得讓梨，也讓我知道分享是做人處事的基礎(chǔ)，后來，這個(gè)故事也轉(zhuǎn)變成“孔融讓梨”這個(gè)成語了。

分享不但讓我們擁有了朋友，也可以從分享的過程中得到許多的喜悅、快樂，更可以使大家都擁有一顆善良、樂于分享的心，就能使每一天都過得多采多姿，同時(shí)，世界上將沒有危害社會的人存在！

分享憂愁

童年就像一串珍珠，每顆珍珠里都蘊(yùn)藏著快樂和憂愁。把自己的快樂與人分享后，便多了一份快樂，而把自己的憂愁與人分享后，卻少了一半憂愁。

記得三年級的那次期中考試，我象平時(shí)一樣滿懷自信地等著試卷發(fā)下來后洋洋得意地拿給爸媽看。誰知等到試卷發(fā)下來那天我卻愣住了，語文才考了86分！

你有過快樂嗎？你有過憂愁嗎？你快樂憂愁時(shí)曾經(jīng)想過和朋友分享嗎？

我，剛在世四千七百多個(gè)日夜，就早已學(xué)會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。

記得一個(gè)星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎么問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來橫禍？

百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”?？尚≈觳┦繀s說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友，多一條路??！”這場**就這樣安全度過。

那一天，我收到了“書法考級”的結(jié)果，偶考了八級。我把這個(gè)消息告訴了好友

——仇。他開始還不相信，后來大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！”“對！”我只覺得那天下午，時(shí)間過得特別快。

常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩！

分享快樂 我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢?人人都有快樂的事.而我就有許許多多快樂的事,說也說不盡,聊也聊不完.下面我就選其中的一件吧!在上學(xué)期期末大考之前.我對爸爸說：“爸爸,您可不可以給我買一雙新的輪滑鞋啊?”可爸爸卻說：“你不是有一雙嘛,怎么還要買啊,不買.”“可是那雙輪滑鞋,輪子已經(jīng)不行了啊!”我反駁道.“不買就是不買!”爸爸堅(jiān)定地說,再加上在一旁媽媽的摻和,唉,買輪滑鞋看來沒希望嘍!不行,我不能放棄.我一想：直說了不行,那我就來軟的.我馬上跑過去,說了一番甜言蜜語,說得嘴皮子都快破了,才有一點(diǎn)起色.爸爸說：“買是可以買,不過有要求.”“什么要求?”我迷惑不解地問.“要求就是期末考試每門功課都要考到98分,我才能答應(yīng)你的要求.”爸爸說.為了買我夢寐以求的輪滑鞋,我只能答應(yīng)這過高的要求.事后,我根本沒有每門功課都考到98分.我以為爸爸不會給我買輪滑鞋,但是,讓我意想不到的事情發(fā)生了.記得那是一個(gè)陽光充足,時(shí)不時(shí)有幾陣微風(fēng)的下午.中午吃過午飯,我正在樓上玩電腦.突然,我聽見樓下有爸爸的說話聲.我急忙跑下樓,看看爸爸有沒有買好東西給我.果然不出我所料,爺爺說：“你爸爸給你買輪滑鞋了,特意送過來.”我聽了這話,高興地一蹦三尺高.爸爸趕緊把輪滑鞋拿出來,我沒想到,在期末大考中沒考到每門功課98分,爸爸也會給我買輪滑鞋.我真得好高興啊!我還有許許多多快樂的事,跟你也說不完.我想你也有許多快樂的事吧!

分擔(dān)憂愁

你有過憂愁嗎？你憂愁時(shí)千萬別忘了和朋友分擔(dān)呦！！

記得有一次，我在家閑著沒事，看見地上有一個(gè)足球，就用勁一踢，??！我的憂愁又來了。我的憂愁是什么呢？？我的憂愁就是雪白的墻壁被我涂了個(gè)“大花臉”，我該怎么辦呢？？？我左思右想也想不出辦法來。我只好奔到好朋友家躲一躲。好朋友問我：“你怎么了？？？？是不是又闖什么禍了？？？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把事情告訴了他，他笑說：“你先在回去把那個(gè)“大花臉”擦掉，我問她接下來怎么辦呢？？？他又笑著說：“我在向你媽媽“負(fù)荊請罪?！闭f完，我就把“大花臉”擦的一干二凈，不留痕跡。他有跑到我家來對我說：“墻上的“大花臉”擦掉了嗎？”我說：“擦掉了，就等你安排了。很快，媽媽就回來了只見玻璃碎了。問我誰干的，這時(shí)，好朋友出來說：“是我干的，阿姨，請您原諒我，好嗎？”此時(shí)，媽媽也并不怪她，還夸她是個(gè)只錯(cuò)就該的好孩子。

我高興的一蹦三尺高。真不愧是多條朋友，多條路??！這場**就這樣平息了。事后，我向媽媽倒出了真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

最近，我發(fā)現(xiàn)----原來，快樂和憂傷都是那么莫名其妙！

想形容，想找一個(gè)能說服自己的理由，卻在朦朧之中找不到一點(diǎn)星光！我總是回憶往事，回憶從前和你在一起的快樂！

或是在瀏覽腦海中擦不去你帶給我的憂傷！

腦海中的一個(gè)又一個(gè)泡泡洋溢分外，每一個(gè)泡泡都包含住一個(gè)故事和一種莫名其妙的心情。

想發(fā)泄自己心底的想法與心情，卻在這些泡泡中找不到一個(gè)依靠的根源！！有時(shí)，會偶爾抬頭，系燦爛的陽光映襯下的藍(lán)天，微微一笑，感覺好舒服，好享受！有時(shí)都會是星星點(diǎn)點(diǎn)的星光下數(shù)你帶給我的憂傷，把心底已積累好久的憂郁化成一點(diǎn)一點(diǎn)的水滴，在臉頰輕輕滑過！可總是那么莫名其妙！

似乎每一個(gè)理由都不需要！

莫名其妙的快樂，如此簡單！

晨曦，在燦爛的陽光，藍(lán)藍(lán)的天空下蕩漾，更顯出愉快的心情。

下頁篇四：小學(xué)作文：家庭給我的憂愁 家庭給我的憂愁

湖南省衡陽市荷池路小學(xué)五年一班 歐陽睿靜

我們的家庭各不一樣。家庭給予我們的有幸福，有快樂，有教益，有希望?？墒俏业募彝ソo我了憂愁。

我是獨(dú)生子女，所以父我們的家庭各不一樣。家庭給予我們的有幸福，有快樂，有教益，有希望?？墒俏业募彝ソo我了憂愁。

母對我百般呵護(hù)，百般好。同時(shí)也把許多他們尚未完成的偉大理想給了我，望我成“鳳”。我還清楚地記得一件事：那是一個(gè)陽光明媚的下午。媽媽和爸爸出去逛街。媽媽臨走前布置了很多作業(yè)讓我寫。我掐著手指細(xì)細(xì)一數(shù)，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！作業(yè)達(dá)到了十八項(xiàng)之多。我暈呀！媽媽冷冷地說:：“這有什么呀！想考重點(diǎn)中學(xué)這些作業(yè)還不算多。”我聽了像霜打過的茄子??蔫了。我垂頭喪氣地做題。做作業(yè)的過程中我不敢喝一口水，上一回廁所。雖然這樣，可是媽媽布置的作業(yè)還是沒有做完。吃晚飯時(shí)，媽媽不讓我吃，要我把作業(yè)寫完了再吃。此時(shí)的我覺得媽媽好殘忍，沒辦法，我只得繼續(xù)做作業(yè)。10點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)沒有做完，倒是瞌睡蟲來了。我的上下眼皮直“打架”，哈欠也一個(gè)接一個(gè)。正當(dāng)我快睡著時(shí)，媽媽拿著“尚方寶劍”??小木棒，敲了一下我的腦袋，我一下了清醒了，提起精神繼續(xù)寫唄。12點(diǎn)了，我終于被“釋放”。