第一篇：環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題

環(huán)境環(huán)境要素 環(huán)境質(zhì)量環(huán)境本底值環(huán)境容量環(huán)境自?xún)? 環(huán)境要素的屬性特征？環(huán)境的功能特征？第一環(huán)境問(wèn)題第二環(huán)境問(wèn)題環(huán)境污染環(huán)境干擾環(huán)境破壞全球環(huán)境問(wèn)題當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題階段與以往兩次的不同？解決環(huán)境問(wèn)題的根本信息途徑？種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物富集作用生態(tài)平衡食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng) 8 生態(tài)系統(tǒng)的必要部分和非必要部分組成？生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)？生態(tài)系統(tǒng)中碳（氮、磷）循環(huán)的過(guò)程及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)此循環(huán)過(guò)程的影響所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題森林在環(huán)境保護(hù)中的作用？破壞生態(tài)平衡的人為因素有哪些？生態(tài)學(xué)的一般規(guī)律？用相關(guān)生態(tài)學(xué)原理論述大型水利工程（南水北調(diào)、水力發(fā)電）對(duì)環(huán)境的全面影響？土地處理系統(tǒng)、生物監(jiān)測(cè)生態(tài)城市城市生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)？城市生態(tài)系統(tǒng)中的特殊物質(zhì)流？世界人口增長(zhǎng)特點(diǎn)？我國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)？糧食安全當(dāng)前世界糧食安全問(wèn)題的表現(xiàn)？如何利用生態(tài)學(xué)原理提高糧食產(chǎn)量，從而解決糧食問(wèn)題？使用化肥對(duì)環(huán)境的污染有哪些？能源的分類(lèi)分類(lèi)方法化石燃料（礦產(chǎn)資源）開(kāi)采過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響？熱污染的影響聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明利用生態(tài)學(xué)原理解決能源問(wèn)題的基本思想及方法？ 27 地?zé)岬娜N形式及其利用？我國(guó)的能源現(xiàn)狀特點(diǎn)？水體、水體污染、生化需氧量、化學(xué)需氧量、五日生化需氧量、氧垂曲線、富營(yíng)養(yǎng)化、（水華、赤潮）

30水體中的主要污染物有哪些？

水體中溶解氧日變化規(guī)律及原因

水體中需氧有機(jī)物的天然自?xún)艋^(guò)程？

水體中有機(jī)廢物與溶解氧含量的關(guān)系？

水體富營(yíng)養(yǎng)化所帶來(lái)的影響？

重金屬污染物對(duì)生物、體的危害特性？

水資源總量的計(jì)算方法？

我國(guó)水資源的問(wèn)題？（特點(diǎn)）

海洋污染富集化系數(shù)

污染物質(zhì)進(jìn)入海洋的三個(gè)途徑？

海洋污染的特點(diǎn)？

石油污染的控制？

大氣的組成？

污染源的劃分？

一次污染物、二次污染物光化學(xué)煙霧硫酸煙霧

氮氧（硫氧）化物的主要來(lái)源及其危害

46風(fēng)向頻率垂直降溫率 垂直絕熱降溫率 超絕熱降溫率次絕熱降溫率逆溫 逆溫厚度（高度、強(qiáng)度）

大氣的垂直降溫率與穩(wěn)定性的關(guān)系？

大氣的穩(wěn)定性與排煙類(lèi)型及污染程度的關(guān)系？

輻射逆溫、地形逆溫、海岸逆溫的形成原因及其日變化特點(diǎn)？ 50 全球變暖的原因、影響及防治對(duì)策？

溫室效應(yīng)溫室氣體

噪聲噪聲級(jí)統(tǒng)計(jì)A聲級(jí)A聲級(jí)

聲壓與聲壓級(jí)之間的互相換算

兩個(gè)或多個(gè)聲壓級(jí)的疊加計(jì)算

噪聲的來(lái)源、控制原理、控制途徑？

固體廢棄物概念及其分類(lèi)，57 《巴賽爾公約》的中心議題及基本原則

資源資源評(píng)價(jià)環(huán)境評(píng)價(jià)資源安全土地

資源評(píng)價(jià)的分類(lèi)

可持續(xù)發(fā)展思想的核心

可持續(xù)理論的提出、成熟。

土地資源潛力分級(jí)系統(tǒng)及土地適宜性評(píng)價(jià)系統(tǒng)

我國(guó)土地資源特征

礦產(chǎn)資源特征

部分礦產(chǎn)形成的地質(zhì)時(shí)期

旅游三要素、六要素

旅游景觀、景點(diǎn)、景區(qū)

旅游資源三大價(jià)值

第二篇：環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論論文

如何提高人民群眾的環(huán)境意識(shí)？ 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化：我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活世界的同時(shí)，也在加速破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來(lái)的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化的生態(tài)環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類(lèi)是一個(gè)高度智慧的群體。它通過(guò)“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類(lèi)自身生存與發(fā)展的文明。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然。因此對(duì)全民，尤其是對(duì)承擔(dān)人類(lèi)發(fā)展未來(lái)重?fù)?dān)的中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，刻不容緩。以下筆者就淺談在教育實(shí)踐中積累的幾點(diǎn)“環(huán)保教育”經(jīng)驗(yàn)：

一、利用課堂教育，滲透環(huán)保意識(shí)

學(xué)校作為傳授環(huán)保知識(shí)的主渠道，有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。但是由于歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因，我國(guó)的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚，至今還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育課程，“環(huán)保教育”的內(nèi)容往往蘊(yùn)藏在各學(xué)科知識(shí)中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此，在實(shí)際教學(xué)中，老師應(yīng)采取深入研究，善于發(fā)現(xiàn)，靈活滲透的原則。

初中生物教材中有很多涉及環(huán)保方面的知識(shí)，有的篇目直切環(huán)保主題，如第四冊(cè)《現(xiàn)代世界的三大社會(huì)問(wèn)題》，整篇文章講述了“人口激增、能源短缺、環(huán)境污染”三大社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的背景、各國(guó)采取的措施，以及我國(guó)的治理情況，高年級(jí)學(xué)生較容易理解接受。而像地理課《水在自然界的循環(huán)》一課，教師在講解過(guò)程中，可以適時(shí)地滲透環(huán)保的知識(shí)，如地球上水的總量，淡水的總量，可用淡水的總量，我國(guó)人均可用淡水的總量，水體污染的狀況，家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等，一串串的數(shù)字，活生生的例子，使學(xué)生真切地感受到保護(hù)水資源的重要性。在小學(xué)三年級(jí)教學(xué)的《聲音的產(chǎn)生和傳播》一課，老師可以精心錄制兩段聲音：馬路上嘈雜的汽車(chē)?yán)嚷暫托∩特溄匈u(mài)聲，及古箏《高山流水》的演奏聲，上課時(shí)分別播放給學(xué)生聽(tīng)，大家表現(xiàn)出完全不同的態(tài)度，一致認(rèn)為，嘈雜的聲音使我們注意力分散，心情煩躁，對(duì)人體有害，噪音也是一種環(huán)境污染，拓寬了學(xué)生的環(huán)保知面。這正如澳大利亞教育家亞瑟·盧卡斯認(rèn)為的：環(huán)境教育是“關(guān)于環(huán)境的教育，在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育。”

二、開(kāi)展主題活動(dòng)，加深環(huán)保意識(shí)

在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展小隊(duì)、班級(jí)，甚至全校師生參與的主題活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解。如組織初一學(xué)生結(jié)合6月5 日“世界環(huán)境日”，開(kāi)展了《我們只有一個(gè)地球》的主題隊(duì)會(huì)，大家通過(guò)收集各種資料，扮演各種角色，深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性。

繼我校被評(píng)為市級(jí)綠色文明學(xué)校以后，校團(tuán)委和政教處又開(kāi)展了一系列的綠色環(huán)?；顒?dòng)，開(kāi)始為創(chuàng)設(shè)省級(jí)綠色文明學(xué)校做準(zhǔn)備了。整個(gè)活動(dòng)突出以學(xué)生為主體，以科技實(shí)踐活動(dòng)為突破口, 推動(dòng)人與自然和諧發(fā)展的活動(dòng)在校園內(nèi)外蓬勃開(kāi)展，借此帶動(dòng)相關(guān)環(huán)保活動(dòng)向家庭、社區(qū)推廣，向?qū)W生的爸爸、媽媽及親戚宣傳環(huán)保意識(shí)，達(dá)到大家共同保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境——地球。

本次活動(dòng)的內(nèi)容有綠色植物角評(píng)比活動(dòng)、回收廢舊電池活動(dòng)、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座、環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會(huì)、各班開(kāi)展的護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)比賽等等，通過(guò)參與上述系列活動(dòng)，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé)，并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣?；顒?dòng)期間，在校園、公園、街頭及社區(qū)，學(xué)生們自覺(jué)地開(kāi)展“從我、從現(xiàn)在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動(dòng)，向周?chē)耐瑢W(xué)及家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保的意義，大家一起來(lái)支持并積極參與城市綠化建設(shè)，共同為溫州爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作貢獻(xiàn)，使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”，人人爭(zhēng)當(dāng)綠化保衛(wèi)者，用自己的雙手為人類(lèi)賴(lài)以生存的地球增添新的色彩。

三、實(shí)施課題研究，提高環(huán)保意識(shí)

學(xué)生開(kāi)展課題研究，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。在實(shí)施課題方案的過(guò)程中，提出問(wèn)題，決定探究方向，組織探究，收集并整理資料，得出結(jié)論，采取社會(huì)行動(dòng)。通過(guò)自己的研究，再次提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到環(huán)保的行列中來(lái)，也不失為一種有效的途徑。

1.確立課題研究?jī)?nèi)容。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí)，著手從身邊細(xì)小的方面考慮，從我們周?chē)沫h(huán)境出發(fā)，像“龍灣區(qū)上江河的水質(zhì)調(diào)查與監(jiān)測(cè)”“機(jī)場(chǎng)路綠化帶與周邊環(huán)境的關(guān)系”、“關(guān)于‘人民路’機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放的調(diào)查”、“調(diào)查丟棄的塑料瓶”、等等。

2.制定課題研究方案。同學(xué)們?cè)诖_定了研究課題后，就著手制訂研究的計(jì)劃，準(zhǔn)備研究的材料，依靠小組分工合作的精神，擬訂了工作方案，到圖書(shū)館查找文獻(xiàn)資料，把從名著、專(zhuān)著、教科書(shū)、科普讀物、報(bào)紙、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析，制定社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷。

3.課題研究實(shí)施過(guò)程。有了充分的研究計(jì)劃他和準(zhǔn)備之后，同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車(chē)站、菜場(chǎng)、社區(qū)等，發(fā)放調(diào)查表，收集反饋的信息，然后再進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，采集標(biāo)本，調(diào)查取樣，采訪群眾，傾聽(tīng)呼聲，充分收集研究材料。

4.匯總課題研究結(jié)論。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入調(diào)查研究之后，就把所有的信息匯總起來(lái)，進(jìn)行處理，分析結(jié)果，得出結(jié)論。如“收集丟棄的塑料瓶”課題組的同學(xué)們通過(guò)估算，發(fā)現(xiàn)整個(gè)溫州一年要丟棄45億多個(gè)塑料瓶，已產(chǎn)生了“白色污染”問(wèn)題。由此研究認(rèn)為必須采取高科技或新方法切實(shí)加以解決，如采用可降解的塑料瓶或其他替代品。為此，課題組還給環(huán)保局的決策人寄了一封信，表明他們對(duì)“白色污染”問(wèn)題的擔(dān)憂，并請(qǐng)教環(huán)保專(zhuān)家有關(guān)解決“白色污染”的更好方法。通過(guò)調(diào)查與監(jiān)測(cè)上江河水水質(zhì)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河水主要污染源是生活垃圾，而且河水受污染程度相當(dāng)嚴(yán)重。為此課題組還向有關(guān)部門(mén)呼吁采取有效措施，切實(shí)解決河水污染問(wèn)題，并以全校廣大師生的名義向上江河沿岸居民發(fā)出保護(hù)上江河的倡議。

同學(xué)們通過(guò)可觸、可聞、可見(jiàn)的實(shí)踐行動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性。同時(shí)，對(duì)部分有潛力并自愿將來(lái)從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件，使他們將知識(shí)、實(shí)踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去。

四、結(jié)合家庭社區(qū)，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)

學(xué)生的環(huán)保教育，學(xué)校是主渠道，每個(gè)家庭、各個(gè)社區(qū)或部門(mén)單位也是不可分割的組成部分，只有各方面協(xié)同努力，學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固，即實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)真正、持久地深入學(xué)生的心理。如何看待環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系？

發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，歸根到底是人與自然的關(guān)系。解決環(huán)境問(wèn)題，其本質(zhì)就是一個(gè)如何處理好人與自然、人與人、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系問(wèn)題。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，人與自然從遠(yuǎn)古天然和諧，到近代工業(yè)革命時(shí)期的征服與對(duì)抗，到當(dāng)代的自覺(jué)調(diào)整，努力建立人與自然和諧相處的現(xiàn)代文明，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)這一矛盾運(yùn)動(dòng)和對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的客觀反映。有些同志認(rèn)為環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是對(duì)立的，認(rèn)為要保護(hù)環(huán)境必然要犧牲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些年的實(shí)踐證明，正確處理環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，二者是可以相互促進(jìn)的，可以達(dá)到經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合家鄉(xiāng)實(shí)際情況，談如何解決當(dāng)?shù)貙?shí)際問(wèn)題？

一，首先是侯馬市區(qū)里，我們?cè)诔蔀椤叭珖?guó)生態(tài)示范區(qū)”、“中國(guó)綠色名市”、“國(guó)家園林城市”，還應(yīng)大力實(shí)施城市綠化工程，打造晉南綠色名城、黃土高原的低碳城市。

1.實(shí)施城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建成了平均日處理生活垃圾380噸的城市生活垃圾處理場(chǎng)一個(gè)，垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%；建成日處理生活污水2萬(wàn)噸的第二污水處理廠，污水集中處理率達(dá)91%；市區(qū)集中供熱總面積達(dá)到482萬(wàn)平方米，其中熱電聯(lián)產(chǎn)集中供熱210萬(wàn)平方米，天然氣集中供熱126萬(wàn)平方米，城市集中供熱率達(dá)80%；已有3萬(wàn)戶(hù)居民用上了天然氣，城市燃?xì)馄占奥蔬_(dá)92%。

2.為提高交通道路服務(wù)功能，該市在全市78個(gè)行政村已全部實(shí)現(xiàn)了村村通公交車(chē)，2008年底開(kāi)通了侯馬、曲沃、新絳三地互通公交車(chē)。50%以上的公交車(chē)、出租車(chē)完成了“油改氣”，大大降低了城市能源消耗和尾氣排放。

3.地?zé)岜弥醒肟照{(diào)，太陽(yáng)能公用照明，太陽(yáng)能生活熱水??位于侯馬北環(huán)路的陽(yáng)光青青家園住宅小區(qū)，主體工程剛竣工，就吸引了大批的居民來(lái)參觀、咨詢(xún)、購(gòu)房。這是該市第一個(gè)節(jié)能環(huán)保綠色住宅小區(qū)。該小區(qū)利用地源泵熱采暖，能源利用率是電采暖方式的3~4倍，比常規(guī)中央空調(diào)節(jié)能50%；同時(shí)，省去了鍋爐房、冷卻塔等設(shè)備，沒(méi)有燃燒過(guò)程，沒(méi)有了煙塵排放，節(jié)約了水資源和土地資源。小區(qū)內(nèi)，路燈照明、洗浴熱水全部采用太陽(yáng)能。

二侯馬市的農(nóng)村1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為了積極推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔整治行動(dòng)，侯馬市成立了市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)組，明確了各成員單位的職責(zé)分工，并以新農(nóng)辦為主成立了督查組。臨汾市政府制訂下發(fā)了《侯馬市農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治實(shí)施方案》和《侯馬市城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生整治實(shí)施辦法》，并與各鄉(xiāng)辦簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了整治重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、具體措施、工作要求、考核標(biāo)準(zhǔn)等，做到了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，建立起了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治工作網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，侯馬市財(cái)政安排了專(zhuān)門(mén)的補(bǔ)助資金予以支持，各鄉(xiāng)辦也制訂了整治方案，落實(shí)了相應(yīng)的整治經(jīng)費(fèi)，確保了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治工作的順利推進(jìn)。

2.加大投入，長(zhǎng)效管理。為了徹底改變農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況落后的面貌，特別是解決好農(nóng)村垃圾處理問(wèn)題，侯馬市加大投入，完善制度，形成了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的長(zhǎng)效機(jī)制。首先，各鄉(xiāng)（辦）都設(shè)立了環(huán)境衛(wèi)生管理所，由一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)（副主任）兼任管理所長(zhǎng)，并抽調(diào)3-5名專(zhuān)業(yè)管理人員；各村成立了環(huán)衛(wèi)清掃隊(duì)，由一

名副村長(zhǎng)兼任隊(duì)長(zhǎng)。農(nóng)村清潔隊(duì)的人員按照國(guó)家有關(guān)生活垃圾清掃人員配額標(biāo)準(zhǔn)，每6000平方米清掃面積配備一名清掃、保潔人員，每月按300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資，所需費(fèi)用50%由財(cái)政列支，其余50%可在財(cái)政轉(zhuǎn)移支付中解決。其次，各村根據(jù)實(shí)際情況，合理設(shè)置垃圾收集站點(diǎn)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)清掃、清運(yùn)至垃圾填埋場(chǎng)。每個(gè)村最少有一處垃圾填埋場(chǎng)，確無(wú)條件設(shè)立的，相鄰的兩個(gè)或三個(gè)村選擇設(shè)立一處垃圾填埋場(chǎng)。再次，在農(nóng)村垃圾清運(yùn)車(chē)輛配備上，1500人以下的村最少配備一輛清運(yùn)車(chē)；1500-3000人的村最少配備兩輛清運(yùn)車(chē)；3000人以上的村最少配備三輛清運(yùn)車(chē)，清運(yùn)費(fèi)由市財(cái)政補(bǔ)助50%，其余部分由各村承擔(dān)，也可在不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，廣開(kāi)籌資渠道，保證費(fèi)用。

另外，14個(gè)城中村的垃圾由侯馬市環(huán)衛(wèi)處統(tǒng)一清運(yùn)，所增加的清運(yùn)費(fèi)用由市財(cái)政支付50%，剩余部分由各村承擔(dān)。在垃圾清運(yùn)車(chē)的配置上，上馬辦通過(guò)山西省環(huán)保項(xiàng)目“農(nóng)村連片垃圾無(wú)害化處理”，統(tǒng)一配置了地埋式垃圾箱和垃圾清運(yùn)車(chē)，項(xiàng)目投資總共280萬(wàn)元，配備垃圾清運(yùn)車(chē)19輛，車(chē)輛統(tǒng)一配置為10萬(wàn)元的東風(fēng)搖臂車(chē)；新田鄉(xiāng)14個(gè)城中村的18輛垃圾清運(yùn)車(chē)由環(huán)衛(wèi)處統(tǒng)一配置，每輛車(chē)13萬(wàn)元，總投資234萬(wàn)元；喬村、香邑、張村、南上官等經(jīng)濟(jì)條件好的村由村集體統(tǒng)一購(gòu)車(chē)，共購(gòu)置9輛車(chē)，每輛10萬(wàn)元，共投資90萬(wàn)元；另外鳳城鄉(xiāng)、高村鄉(xiāng)、張村辦等剩余的村采取個(gè)人購(gòu)車(chē)，集體承包方式，以農(nóng)用三輪、四輪車(chē)為主，總共70輛，平均每輛3.8萬(wàn)元，總投資266萬(wàn)元。每年侯馬市用于農(nóng)村保潔員和垃圾清運(yùn)費(fèi)的補(bǔ)貼共計(jì)130萬(wàn)元，其中保潔員400人，每月150元/人，共計(jì)72萬(wàn)元；保潔車(chē)共116輛，每輛車(chē)5000元/年，共計(jì)58萬(wàn)元。

3.以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)突破。各鄉(xiāng)（辦）村黨員干部全部深入環(huán)境衛(wèi)生整治一線，包片、包村、包點(diǎn)，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。以村主要街道整治為突破口，帶動(dòng)全村街巷和院落的整治；以發(fā)動(dòng)黨員干部為突破口，帶動(dòng)全體村民共同參與；以整治垃圾為突破口，帶動(dòng)村容村貌全面整治。

4.加強(qiáng)督查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。該市抽調(diào)督查人員15名，每個(gè)鄉(xiāng)辦一個(gè)組，經(jīng)常性地對(duì)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治工作進(jìn)行督促檢查。各督查組人員按責(zé)任片區(qū)督查，深入到責(zé)任村莊，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，開(kāi)展了流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，并把督查結(jié)果與保潔費(fèi)的發(fā)放掛鉤，一次檢查不達(dá)標(biāo)，扣發(fā)2000元保潔補(bǔ)貼，把扣發(fā)的經(jīng)費(fèi)再以獎(jiǎng)金的形式發(fā)給獲得環(huán)境衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的村莊，大大激發(fā)了鄉(xiāng)村干部的積極性和主動(dòng)性。

5.全民動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。各鄉(xiāng)（辦）、村利用黑板報(bào)、宣傳欄、條幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳手段和方法，積極宣傳文明衛(wèi)生知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大群眾從我做起，以主人翁的姿態(tài)積極支持、參與整治工作。侯馬電視臺(tái)、廣播、報(bào)社等新聞單位開(kāi)辟專(zhuān)欄加大輿論宣傳力度，及時(shí)報(bào)道整治的進(jìn)展情況，積極宣傳整治中涌現(xiàn)出的好典型、好做法，在全市營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍，形成了上下聯(lián)動(dòng)、鄉(xiāng)村齊動(dòng)、全民參與的整治局面，形成了全方位、全覆蓋、無(wú)縫隙的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治工作局面。

環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論

系別：動(dòng)力工程系 班級(jí)：環(huán)本0706 姓名：趙倩 學(xué)號(hào)：0742090632

第三篇：《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》讀后感

讀書(shū)報(bào)告

-----《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》

在《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)中，吳良鏞教授以道氏學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，向我們?cè)敿?xì)的闡述了這門(mén)涉及地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)等多學(xué)科的交叉學(xué)科——人居環(huán)境科學(xué)。吳教授在書(shū)中旁征博引，通過(guò)大量的資料及自己的考察設(shè)計(jì)結(jié)果，用方法論作為引導(dǎo)，使我們清楚地認(rèn)識(shí)了這門(mén)科學(xué)。

本書(shū)共分為兩部分：第一部分?人居環(huán)境科學(xué)釋義?闡述了人居環(huán)境科學(xué)的由來(lái)、人居環(huán)境的構(gòu)成、人居環(huán)境建設(shè)的基本觀念、人居環(huán)境科學(xué)的方法論，以及在保護(hù)和建設(shè)可持續(xù)性發(fā)展的人居環(huán)境方面的研究實(shí)例；第二部分?道薩迪亞斯人類(lèi)聚居學(xué)介紹?是吳教授對(duì)道氏學(xué)說(shuō)思想研究的綜述。

從書(shū)中我們可以了解到：這門(mén)學(xué)科從城市規(guī)劃到人類(lèi)聚居學(xué)再到最終的人居環(huán)境科學(xué)的發(fā)展過(guò)程。吳教授主要強(qiáng)調(diào)了需要結(jié)合我們國(guó)家的基本國(guó)情，借鑒?人類(lèi)聚居學(xué)?的成就，發(fā)展新的學(xué)術(shù)，即建立?人居環(huán)境科學(xué)?。

首先，我們需要了解人居環(huán)境的概念：人居環(huán)境的核心是?人?，基礎(chǔ)是大自然，它是人與自然發(fā)生聯(lián)系的中介，也就是說(shuō)理想的人居環(huán)境是人與自然的和諧統(tǒng)一。人居環(huán)境的主要構(gòu)成：就其內(nèi)容而言包括五大系統(tǒng)，即自然、人類(lèi)、社會(huì)、居住、支撐；就其級(jí)別而言包括五大層次，即全球、國(guó)家與區(qū)域、城市、社區(qū)、建筑。隨后，他又提出了人居環(huán)境建設(shè)中的五大原則，概括的來(lái)說(shuō)即為生態(tài)觀、經(jīng)濟(jì)觀、科技觀、社會(huì)觀、文化觀——這發(fā)展中國(guó)人居環(huán)境科學(xué)的五項(xiàng)原則。接著，吳教授向我們分析了人居環(huán)境科學(xué)體系的構(gòu)成：以建筑、地景、城市規(guī)劃三位一體構(gòu)成人居環(huán)境科學(xué)的大系統(tǒng)中的?主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)?，并且外圍多學(xué)科群隨時(shí)代而發(fā)展融合。

這樣我們對(duì)人居環(huán)境科學(xué)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，然后就需要有一個(gè)研究它的方法。吳教授給我們提供了人居環(huán)境科學(xué)的方法論。他指出了?以問(wèn)題為導(dǎo)向，利用人類(lèi)已經(jīng)探索和積累的知識(shí)，解決問(wèn)題，謀求生存與發(fā)展之路?、?就科研工作而言，問(wèn)題所在往往也是能對(duì)科學(xué)加以突破的希望所在?、?研究建筑、城市以至區(qū)域等的人居環(huán)境科學(xué)，也應(yīng)當(dāng)被視為一種關(guān)于整體與整體性的科學(xué)?，這些告訴了我們只有把科學(xué)作為一個(gè)整體來(lái)研究，才會(huì)得出更多的奇跡。尤其是像這些交叉學(xué)科，更需要從整體出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題。在這之后，吳教授又向我們舉出了幾個(gè)研究實(shí)例來(lái)闡明人居環(huán)境科學(xué)的研究方法。

最后，吳教授指出：面臨新世紀(jì)、新時(shí)代，人居環(huán)境面臨的問(wèn)題愈復(fù)雜，愈要更加關(guān)注環(huán)境的質(zhì)量，而不是放棄努力。良好的環(huán)境的取得是一切參與人居環(huán)境建設(shè)的人們的共同職責(zé)。?美好的建筑環(huán)境與美好的社會(huì)同時(shí)締造?，那種悲觀失望、無(wú)所作為的心情，混淆視聽(tīng)的奇談怪論，令人無(wú)所適從，意味著放棄應(yīng)有的職責(zé)，都是不能茍同的；要擴(kuò)大人居環(huán)境科學(xué)的藝術(shù)理論，不遺余力地宣傳，爭(zhēng)取決策者、專(zhuān)業(yè)工作者、廣大群眾多方面達(dá)成共識(shí)，熱愛(ài)我們的家園，共同創(chuàng)造美好的人居環(huán)境；人居環(huán)境的經(jīng)營(yíng)別忘了人是環(huán)境的主人，美好的環(huán)境、?場(chǎng)所意境?、?場(chǎng)所精神?等都是由人來(lái)創(chuàng)造，讓人來(lái)理解欣賞的，應(yīng)該讓人們?cè)谶@舞臺(tái)上演出一幕幕有聲有色揭示時(shí)代的戲劇。而沒(méi)有人活動(dòng)其中的環(huán)境，則是空虛的。特色的發(fā)掘、個(gè)性的創(chuàng)造等，歸根結(jié)底有賴(lài)于此。

通過(guò)《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)我們清楚地認(rèn)識(shí)到：人居環(huán)境科學(xué)研究對(duì)我們的重要性，并且了解科學(xué)的研究方法。更清楚地意識(shí)到像我們這樣學(xué)習(xí)?資源

環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理?這門(mén)綜合性學(xué)科的重要性，并從中了解到我們學(xué)科的一些知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

作為城規(guī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅要把眼光放在城鄉(xiāng)規(guī)劃上，更要關(guān)注與資源環(huán)境的融合，即在我們?nèi)藶榈亟ㄔO(shè)、規(guī)劃城市時(shí)要學(xué)會(huì)與大自然相結(jié)合，永遠(yuǎn)記住自然是城市發(fā)展的基礎(chǔ)，只有人與自然和諧發(fā)展的城鄉(xiāng)規(guī)劃才是合理的，這樣才能將城市建設(shè)得更美好。

引用吳教授的話作為結(jié)尾吧，通過(guò)此我們還可更深層地了解到我們的專(zhuān)業(yè)為何叫?城鄉(xiāng)規(guī)劃?，而不是?城市規(guī)劃?：

?建筑學(xué)要融合環(huán)境、技術(shù)理念的發(fā)展，從單幢建筑物的設(shè)計(jì)走向建筑群落的規(guī)劃與設(shè)計(jì)；城市規(guī)劃要融合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、地理等，從城市走向城鄉(xiāng)區(qū)域的整體協(xié)調(diào)；地景學(xué)要融合生態(tài)學(xué)等觀念的發(fā)展，從咫尺天涯走向‘大地園林’，為人居環(huán)境創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的景觀。?

第四篇：《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》讀書(shū)心得

《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》讀書(shū)心得

通過(guò)學(xué)習(xí)《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》我明白了人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊－地球。可是這個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球：

節(jié)約資源，減少污染（Reduce）

綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)（Reevaluate）

重復(fù)使用，多次利用（Reuse）

分類(lèi)回收，循環(huán)再生（Recycle）

保護(hù)自然，萬(wàn)物共生（Rescue）

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù)；綠色生活是一個(gè)綠色的要求，它鼓勵(lì)著政治家去追求可持續(xù)發(fā)展的政績(jī)；綠色生活是一個(gè)綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球，是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚。當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為和時(shí)尚，綠色，也就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，正如環(huán)境質(zhì)量標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。

善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸，那種無(wú)節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明，它會(huì)毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質(zhì)文明若不與環(huán)境文明和精神文明相結(jié)合，給人類(lèi)帶來(lái)的將是短暫的滿(mǎn)足和永久的厄運(yùn)。

善待地球，又是一場(chǎng)變革，一場(chǎng)靜悄悄的、牽涉到每個(gè)階層每個(gè)家庭每個(gè)人的變革。它需要智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來(lái)調(diào)整自己的生活價(jià)值和生活習(xí)慣，它也許是人類(lèi)歷史上最深刻的一場(chǎng)社會(huì)變革，因?yàn)樗某蓴∷?，是人這個(gè)物種的生存或者毀滅。

中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種，在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。

第一部分 節(jié)約資源，減少污染（Reduce）

人類(lèi)只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式，就能夠改善環(huán)境，減輕地球的負(fù)擔(dān)。無(wú)節(jié)制地消耗地球資源將使人類(lèi)生存無(wú)法持續(xù)。

無(wú)論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式；無(wú)論你多富裕，都無(wú)權(quán)揮霍地球資源，因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠苁种薪鑱?lái)的。當(dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無(wú)法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。

節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球、關(guān)懷未來(lái)而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?/p>

從“Reduce”——節(jié)約資源、減少污染做起，開(kāi)始你的綠色人生！

第二部分 綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)（Reevaluate）

我們的每一個(gè)消費(fèi)行為都潛存著一個(gè)信息。我們應(yīng)該：Reevaluate——帶著環(huán)保的眼光去評(píng)價(jià)和選購(gòu)商品，審視該產(chǎn)品在生產(chǎn)、運(yùn)輸、消費(fèi)、廢棄的過(guò)程中會(huì)不會(huì)給環(huán)境造成污染。我們手中的鈔票就像是“綠色的選票”，哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求，我們就選購(gòu)哪種產(chǎn)品，這樣它就會(huì)逐漸在市場(chǎng)上占有越來(lái)越多的份額；哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求，我們就不買(mǎi)它，同時(shí)也動(dòng)員別人不買(mǎi)它，這樣它就會(huì)逐漸被淘汰，或被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色產(chǎn)品。如果每個(gè)消費(fèi)者都能有意識(shí)地選擇有利于環(huán)境的消費(fèi)品，那么這些信息就將匯集成一個(gè)信號(hào)，引導(dǎo)生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者正確地走向可持續(xù)發(fā)展之路。

請(qǐng)珍惜你手中的“綠色選票”！

第三部分 重復(fù)使用，多次利用（Reuse）

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。

少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。

讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)“Reuse”－多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

第五篇：環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論論文水資源

環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論

系別：動(dòng)力工程系

專(zhuān)業(yè)：建筑環(huán)境與設(shè)備工程

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

我國(guó)水資源保護(hù)和水污染控制對(duì)策

摘要:

淺析我國(guó)水資源現(xiàn)狀，以及隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步進(jìn)程的加快，隨之而來(lái)的水污染問(wèn)題也日益突出，并已成為社會(huì)關(guān)注的重要環(huán)境問(wèn)題。面對(duì)水污染日益嚴(yán)重的形勢(shì)，提出了解決水環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策: 減少耗水量、建立城市污水處理系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、控制農(nóng)業(yè)面源污染、開(kāi)發(fā)新水源、加強(qiáng)水資源的規(guī)劃管理。在分析水污染的現(xiàn)狀和危害的基礎(chǔ)上，就控制水污染進(jìn)行了探討思考。

關(guān)鍵詞：水環(huán)境水資源水污染開(kāi)發(fā)利用。

0 引言

水是生命的源泉，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物、哺育了生命。我們賴(lài)以生存的地球表面就有70%是被水覆蓋著，而其中97%為海水，與我們平常生活關(guān)系最為密切的淡水只占3%，而淡水中又有78%為冰川淡水，目前還很難利用。因此，人類(lèi)所能利用的淡水資源是有限的，并且受到污染的威脅。農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市供水需求量的不斷提高導(dǎo)致了有限的淡水資源的分配競(jìng)爭(zhēng)。為了避免水危機(jī)，我們必須保護(hù)水資源，對(duì)供水和需水進(jìn)行管理，減少污染和降低不斷增長(zhǎng)的人口對(duì)環(huán)境的影響。我國(guó)水資源現(xiàn)狀和水污染現(xiàn)狀

我國(guó)水資源總量多，人均占有量少，地區(qū)分布不均，目前水資源總量居世界第四位。人均占有量?jī)H為世界平均值的1/4，約為日本的1/2，美國(guó)1/4，俄羅斯的1/12。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。我國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。北方許多大中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。

面對(duì)“滴水貴如油”的水資源，而人類(lèi)對(duì)它的浪費(fèi)和污染卻是令人痛心的：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界污水排放量已達(dá)到4000億立方米，使5.5萬(wàn)億立方米水體受到污染，占全世界徑流總量的14%以上。我國(guó)的主要江、河、湖等水域，如長(zhǎng)江、黃河、淮河、海河、遼河、松花江、沱江等已檢測(cè)出數(shù)百種有機(jī)物或被報(bào)道已經(jīng)受到嚴(yán)重的有機(jī)物污染，在被檢測(cè)出的有機(jī)物中一些有毒污染物含量超過(guò)了地面水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，有些是致癌、致畸和致突變有機(jī)污染物。近年來(lái)，我國(guó)有關(guān)部門(mén)在水源保護(hù)方面作了許多工作，但是，由于各種條件的制約，全國(guó)水源污染仍呈發(fā)展趨勢(shì)，有90%以上的城市水域污染嚴(yán)重，近50%的重點(diǎn)城鎮(zhèn)水源水質(zhì)不符合飲用水源的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。在我國(guó)水的浪費(fèi)現(xiàn)象還極其嚴(yán)重，我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉大多采用漫灌的形式，農(nóng)業(yè)用水僅有效利用30-40%。工業(yè)廢水和生活污水不加處理任意排放，使許多水體受到污染，更加劇了水資源的短缺局面。因此，合理開(kāi)發(fā)水資源，節(jié)約用水量和防治水污染，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)水環(huán)境保護(hù)工作長(zhǎng)期的工作方針。造成我國(guó)水資源破壞和水污染的原因

造成水污染的原因有很多，如生活污水與工業(yè)廢水的排放，固體垃圾的肆意排放等，但最終歸結(jié)為兩大類(lèi): 一類(lèi)是自然污染：因地質(zhì)的溶解作用，降水對(duì)大氣的淋洗、對(duì)地面的沖刷，挾帶各種污染物流入水體而形成；另一類(lèi)是人為污染是比較嚴(yán)重的，原因也是多方面的，按污染源分，可分為工業(yè)廢水污染、城市污水污染、農(nóng)業(yè)回流水污染、固體廢物污染及其它污染等方面。

2.1 工業(yè)廢水污染 水在工業(yè)上主要是用于洗滌產(chǎn)品、冷卻設(shè)備、產(chǎn)生蒸氣、輸送廢物和作為生產(chǎn)原料以有稀釋等方面，幾乎沒(méi)有一種工業(yè)能夠離開(kāi)水。而且工業(yè)的用水量非常大，要占人類(lèi)整個(gè)用水量的80%左右，據(jù)統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn)一噸鋼需水量30多噸：一噸石油化工產(chǎn)品、一噸紙或一千度電需水200至500多噸、而制造一噸人造纖維則需水1000噸以上。這么大量的工業(yè)用水，相應(yīng)也有大量的廢水產(chǎn)生，工業(yè)廢水排放量約占總廢水量的三分之二左右。

2.2 城市污水污染 隨著工業(yè)的發(fā)展又帶來(lái)了城市化，大量人口和工業(yè)高度集中于一些很小的地區(qū)，人們?nèi)粘Ｉ钏a(chǎn)生的生活污水，據(jù)統(tǒng)計(jì)每人每天約有數(shù)百升左右，污濁負(fù)荷量為幾十克BOD。這些污水除含有碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸、動(dòng)植物脂肪、尿素和氨、肥皂及合成洗滌劑等物質(zhì)外，還含有細(xì)菌、病毒等使人致病的微生物。這種污水會(huì)消耗接受水體的溶解氧，也會(huì)產(chǎn)生泡沫妨礙空氣中的氧氣溶于水中，使水發(fā)臭變質(zhì)。

2.3 農(nóng)業(yè)回流水污染 農(nóng)業(yè)上最大用水是灌溉，其中60-90%蒸發(fā)損失，其余10-40%滲入地下或從地表流走。由于耕種、噴灑農(nóng)藥、施肥等工作，使這種灌溉回流水中含有較高嘗試的礦物質(zhì)、富養(yǎng)肥料的有毒農(nóng)藥，也會(huì)使水體污染。這些物質(zhì)化學(xué)穩(wěn)定性極高，在自然界需要十年以上的時(shí)間才能完全分解為無(wú)害物質(zhì)，成為環(huán)境是長(zhǎng)期存在的污染物質(zhì)，又易溶解于脂肪，能在動(dòng)物和人體脂肪組織中積累起來(lái)千萬(wàn)危害，同時(shí)它難溶于水，借助水的流動(dòng)而遷移到其它地方，使得許多沒(méi)有使用過(guò)農(nóng)藥的地區(qū)，也受到了農(nóng)藥的危害。

2.4 固體廢物污染及其它污染 農(nóng)業(yè)廢物、工業(yè)廢物和城市垃圾的數(shù)量和種類(lèi)都非常多，如果轉(zhuǎn)入水中，也會(huì)污染水質(zhì)，這類(lèi)污染情況相當(dāng)復(fù)雜。有機(jī)物質(zhì)經(jīng)水中微生物分解會(huì)消耗水中的溶解氧，各種有毒物質(zhì)使水體具有毒性，從工廠排出的廢氣，如二氧化硫，一旦隨雨水轉(zhuǎn)入水中，就變成亞硫酸，它又同水中的氧作用，從而產(chǎn)生具有更大危險(xiǎn)性的物質(zhì)。垃圾場(chǎng)的垃圾雨淋和雪化后可能溶于水，或發(fā)生化學(xué)作用產(chǎn)生有毒物質(zhì)，最后漏出場(chǎng)外，流入地勢(shì)低的城市，或滲入地下，污染地下水。針對(duì)原因采取的對(duì)策

針對(duì)上述原因造成的水污染嚴(yán)峻形勢(shì)，我國(guó)將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)水環(huán)境保護(hù)、保障飲水安全。

3.1 減少耗水量：當(dāng)前我國(guó)的水資源的利用，一方面感到水資源緊張，另一方面浪費(fèi)又很?chē)?yán)重。同工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)許多單位產(chǎn)品耗水量要高得多。耗水量大，不僅造成了水資源的浪費(fèi)，而且是造成水環(huán)境污染的重要原因。通過(guò)企業(yè)的技術(shù)改造，推行清潔生產(chǎn)，降低單位產(chǎn)品用水量，一水多用，提高水的重復(fù)利用率等，都是在實(shí)踐中被證明了是行之有效的。

3.2 建立城市污水處理系統(tǒng)：為了控制水污染的發(fā)展，工業(yè)企業(yè)還必須積極治理水污染，尤其是有毒污染物的拜謝必須單獨(dú)處理或預(yù)處理。隨著工業(yè)布局、城市布局的調(diào)整和城市下水道管網(wǎng)的建設(shè)與完善，可逐步實(shí)現(xiàn)城市污水的集中處

理，使城市污水處理與工業(yè)永治理結(jié)合起來(lái)。

3.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：水體的自然凈化能力是有限的，合理的工業(yè)布局可以充分利用自然環(huán)境的自然能力，變惡性循環(huán)為良性循環(huán)，起到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，控制污染的作用。關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)那些耗水量大、污染重、治污代價(jià)高的企業(yè)。也要對(duì)耗水大的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，特別是干旱、半干旱地區(qū)要走節(jié)水農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展的道路。

3.4 控制農(nóng)業(yè)面源污染：農(nóng)業(yè)面源污染包括農(nóng)村生活源、農(nóng)業(yè)面源、畜禽養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖的污染。要解決面源污染比工業(yè)污染和大中城市生活污水難度更大，需要通過(guò)綜合防治和開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)示范工程等措施進(jìn)行控制。

3.5 開(kāi)發(fā)新水源：我國(guó)的工農(nóng)業(yè)和生活用水的節(jié)約潛力不小，需要抓好節(jié)水工作，減少浪費(fèi)，達(dá)到降低單位國(guó)民生產(chǎn)總值的用水量。南水北調(diào)工程的實(shí)施，對(duì)于緩解山東華北地區(qū)嚴(yán)重缺水有重要作用。修建水庫(kù)、開(kāi)采地下水、凈化海水等可緩解日益緊張的用水壓力，但修建水庫(kù)、開(kāi)采地下水時(shí)要充分考慮對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的影響。

3.6 加強(qiáng)水資源的規(guī)劃管理：水資源規(guī)劃是區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、工農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的主要組成部分，應(yīng)與其他規(guī)劃同時(shí)進(jìn)行。

合理開(kāi)發(fā)還必須根據(jù)水的供需狀況，將地表水、地下水和污水資源統(tǒng)一開(kāi)發(fā)利用，切實(shí)做到合理開(kāi)發(fā)、綜合利用、積極保護(hù)、科學(xué)管理。結(jié)論

世界上的淡水供給是有限的，農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市供水需求量的不斷提高導(dǎo)致了有限的淡水資源的分配競(jìng)爭(zhēng)。為了避免水危機(jī)，許多國(guó)家必須保護(hù)水資源，對(duì)供水和需水進(jìn)行管理，減少污染和降低不斷增長(zhǎng)的人口對(duì)環(huán)境的影響。治理水污染環(huán)境的課題已經(jīng)被列入世界環(huán)保組織的工作日程。在我國(guó)水源污染已經(jīng)是普遍存在，有機(jī)物正在悄悄地污染著我們的周?chē)h(huán)境以至對(duì)我們的生存環(huán)境構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，這方面現(xiàn)已成為一項(xiàng)急需解決的問(wèn)題。

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