第一篇：鄭城鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

鄭城鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

鄭城鎮(zhèn)黨委

近年來，鄭城鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在縣委組織部的指導下，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，加強了科學發(fā)展觀的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作，為提高全鎮(zhèn)黨員干部素質(zhì)，建設生態(tài)、文明、富強、和諧新鄭城提供了保障。在09年市委組織部第一季度遠程教育工作綜合檢查中，我鎮(zhèn)的新元、陳家莊、柿子峪、雙興、雙龍均取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、實施遠教入戶工程，探索自制遠教課件

2007年以來，我鎮(zhèn)積極探索遠程教育節(jié)目入戶新路子、新方法，發(fā)揮有線電視平臺的作用，搭載有線網(wǎng)絡，投資5.7萬元新上收發(fā)設備。首先在鄭城、埠西、四合等鎮(zhèn)駐地及周邊村開通了遠程教育頻道，深受農(nóng)民歡迎，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，在全鎮(zhèn)推廣了這一先進方法，使全鎮(zhèn)1.3戶有線電視用戶及時清晰的收看到遠教節(jié)目，擴大了群眾視野，豐富了群眾業(yè)余文化生活，這一經(jīng)驗在全縣乃至全省得到推廣。09年，鎮(zhèn)政府分別投資2.5萬元和9000元，購買高性能攝像機和照相機，制作完成了遠教節(jié)目《靈秀鄭城——山水篇》和《市級園林小城鎮(zhèn)——鄭城》專題片，并在鎮(zhèn)遠教頻道播出，探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教站自制優(yōu)秀課件。

二、加強技能培訓，打造過硬隊伍

今年以來，組織學習“臨沂遠教服務平臺”、“市委組織部監(jiān)控軟件操作程序”，加強操作員培訓工作，提高其動手能力和政治素質(zhì)。通過業(yè)務知識的培訓和政治思想教育，建立起一支政治素質(zhì)高、業(yè)務水平高的操作員隊伍。全鎮(zhèn)有38名操作員獲得初級證書，鎮(zhèn)遠教站兩同 1

志獲得中級證書。

三、狠抓設備運行管理、組織收看和教學管理

健全了遠教站點設備管理、組織收看、節(jié)目播放等制度規(guī)定，制定學習計劃，健全各種檔案卡，加大督查、通報力度，使各站點都達到規(guī)范化運作。積極申報、推動鄭城村爭創(chuàng)市級規(guī)范化站點，并通過驗收。結(jié)合村辦公室改建，完成了后水灣、油簍、金盛三個村級站點的改造升級。

四、深化落實利用遠程教育實施新型農(nóng)民“雙富”培訓工作 按照縣遠教站要求，立足全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，完成三精和金泰示范培訓基地建設，充分發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，培養(yǎng)了一大批“致富帶富能力強”的黨員干部和“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，有力推動了農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展，取得了明顯成效。

五、完成寬帶上網(wǎng)，努力提高監(jiān)控率

在縣委組織部遠教中心關心支持下，適應新形式下全市對遠教收看進行集中監(jiān)控的需要，為具備上網(wǎng)條件的24個村級站點全部接入因特網(wǎng)，并加強督導檢查，實現(xiàn)全監(jiān)控，以大大以提高遠教設備的運行效率。

六、加強對返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓，積極應對國際金融危機

發(fā)揮遠程教育的指導作用，在春節(jié)前有的放矢，集中播放務工指南、生豬養(yǎng)殖、中藥材種植等短、平、快的致富項目的種、養(yǎng)、加技術項目，深受農(nóng)民工歡迎，同時廣泛宣傳遠教站點播電話和縣遠教中心點播節(jié)目的電話和方法，快捷的把技術送到他們身邊。鑫盛村農(nóng)民范學志及其弟弟返鄉(xiāng)后，迅速辦起蛋雞養(yǎng)殖場和養(yǎng)豬場，埠西村返鄉(xiāng)農(nóng)民工徐寶同建起了蔬菜大棚，從事起了蔬菜種植，均收到了較好的效益。

七、積極推動遠程教育服務科學發(fā)展觀學習活動

嚴格按照省、市的要求，利用遠程教育組織收看第二批、第三批

深入實踐科學發(fā)展觀活動輔導課件的實施方案精神，及時下載重點輔導課件，采取多種形式組織各站點黨員群眾學習收看，使每個黨員干部至少學習一遍，確保學習收看都有記錄、有討論、有反饋、有效果。

八、抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面開展

抓好示范，樹立典型，重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面工作的開展。立好標竿，是我鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)去年工作提出的新思路。雙龍村村民范增祥通過遠程教育，學習了致富技術，從事肉牛養(yǎng)殖，通過兩年實踐，越做越大，已發(fā)展成為年出欄肉牛100多頭，純收入10萬多元的養(yǎng)殖戶。像范增祥一樣，靠養(yǎng)殖、種植致富的農(nóng)民茁壯成長，專業(yè)村、專業(yè)戶蓬勃而起。

總之，鄭城鎮(zhèn)遠教工作取得了令人欣喜的成績，但離縣委組織部遠程教育中心的要求還有很大差距，在以后的工作中我們將總結(jié)過去的成績，學習兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進經(jīng)驗，努力把工作坐出成效，讓更多的農(nóng)民乘著遠教之風，走上致富之路。

2010年1月8日

第二篇：鄭大遠程教育

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《應用寫作》課程考核要求

說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WORD 2003格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。一． 作業(yè)要求

1．獨立完成作業(yè)。

2.文稿寫作部分，不得抄襲他人作業(yè)，如有雷同，將不能得分。3.選擇題答案請標明題號。二． 作業(yè)內(nèi)容

一、單項選擇題（10分）

1、標題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？（D）A、把標題寫成問題 B、標題和主題無關 C、標題和內(nèi)容無關

D、標題揭示概括主題或內(nèi)容

2、主題和材料的基本關系是（A）A、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥 B、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥 C、相互表現(xiàn) D、相互襯托

3、議論的要素是（D）A、論據(jù)、論證、結(jié)論 B、論點、論證和駁論 C、立論、論點、論證 D、論點、論據(jù)和論證

4、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（A）

A、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③?? B、（一）

（二）（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??第二人稱

C、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，（１）（２）（３）??，１、２、３??，１）２）３）??，①②③??第三人稱

D、1、2、3??，1.1、2.1、3.1??，1.2、2.1.1、3.1.1

5、領導講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質(zhì)及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（C）A、女士們，先生們 B、同志們 C、各位代表 D、各位領導

6、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應該使用（B）A、公告 B、通告 C、通知 D、決定

7、完整的公文標題由（A）要素構(gòu)成。A、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由、公文種類 B、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由 C、發(fā)文機關名稱、公文種類 D、發(fā)文事由、發(fā)文種類

8、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（C）A、國辦發(fā)〔2001〕第45號 B、國辦發(fā)（2001）45號 C、國辦發(fā)〔2001〕45號 D、國辦發(fā)〔2001〕045號

9、屬于平級單位或不相隸屬關系的單位行文時，主要是使用（D）A、決定 B、命令 C、請示 D、函

10、口述述職報告的抬頭用什么（D）A、xx組織部 B、xx黨委

C、各位代表、各位委員 D、各位領導、各位同志

二、簡答（40分，每題8分）

1、什么是對方姿態(tài)

答：所謂“對方姿態(tài)”是指寫信時，要從特定讀者的立場、觀點出發(fā)，而不是僅僅考慮自己的觀點與想法。

2、如何理解主題的含義？

答：主題，是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達出來的基本思想，是文章的靈魂和統(tǒng)帥。在不同的文體中，主題有不同的稱謂。在論說文中叫“中心論點”或“基本觀點”；在一般記敘文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文學作品中叫“主題”或“主題思想”。

3、談談什么是“預期理由”和“循環(huán)論證”？

答：預期理由”：在證明或反駁中把真實性尚待驗證的判斷當作論據(jù)的邏輯錯誤。犯了這種錯誤，就不能達到證明或反駁的目的?！把h(huán)論證”：用來證明論題的論據(jù)本身的真實性要依靠論題來證明的邏輯錯誤。

4、計劃的主體必須寫清哪些內(nèi)容？在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理？

答：計劃的主體部分是計劃的基本內(nèi)容，它包括任務目標，辦法措施，步驟。在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理可以附件、附表的形式處理。

5、簡要談談如何寫作新聞的標題。

答：新聞標題的結(jié)構(gòu)可分為主題、引題、副題等。主題，主題是標題中的核心部分，主題說明新聞中最重要或最引人注意的事實和思想，是標題中的主要部分。主題在整個標題中所用的字號最大，居于最顯著的位置。引題，引題引出主題，通過交代和說明相關的背景、意義、目的、原因、氣氛、性狀等引出主題。通過直接敘述主干事實的起始部分引出主題，使長主題短化。通過提出疑問和發(fā)表議論引出主題。副題，副題解釋和補充主題，對主題起解釋和補充的作用。副題補充主題中未交代的事實，補充主題所述事實的結(jié)果或影響，印證主題的觀點或回答主題的提問，解釋主題中概括的事實或描述的細節(jié)。

三、文稿寫作（50分）

1、假設你所在的工作單位要在單位內(nèi)部舉辦新年年會，請你按照通知的格式代公司寫一份通知。（15分）

關于二O一七年迎新春晚會節(jié)目的通知

為增強企業(yè)凝聚力，增進企業(yè)內(nèi)部交流與溝通，活躍公司的文化生活，展示公司今年來所取得的輝煌成就，給員工一個展示自我和藝術才能的平臺，使全體員工以嶄新的精神狀態(tài)投入到新一年工作中，經(jīng)集團公司經(jīng)營管理委員會研究，決定于2017年1月舉辦集團公司2017年迎新春聯(lián)歡晚會?，F(xiàn)面向各單位、部門征集迎新春晚會節(jié)目。

一、晚會主題： 陽光新春

二、晚會內(nèi)容： 謳歌今年風雨歷程、暢想公司未來發(fā)展。

三、節(jié)目類型：

1、歌唱類：各種演唱形式以器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲選段等;

2、舞蹈類：古典、現(xiàn)代、民族等形式不限;

3、樂器演奏類：民族或西洋現(xiàn)代器樂演奏;

4、語言類：音樂劇、小品、話劇、相聲(單口相聲)、朗誦等;

5、其他：形式新穎、獨具特色的創(chuàng)新類節(jié)目。

四、節(jié)目要求：

1、參選節(jié)目須結(jié)合本單位工作特色，以歌頌崗位熱點、亮點為典型，弘揚公司文化為主;

2、熱情活潑、積極向上、形式多樣，可結(jié)合當前形勢和時代特點，體現(xiàn)喜慶祥和、寓教于樂、雅俗共賞，突出展現(xiàn) 振東的文化氣息;

3、每個節(jié)目時長不得超過10分鐘，有限時間內(nèi)可盡情發(fā)揮;

4、各單位、部門必須報一個節(jié)目，精心組織、籌劃，注重節(jié)目質(zhì)量和形式創(chuàng)新。

五、時間安排：

1、節(jié)目征集：2016年12月1日-2016年12月20日;

2、節(jié)目審核：時間另訂

3、正式演出：2017年01月23日;

六、獎項設置： 表演節(jié)目將分設一等獎、二等獎、三等獎、組織獎、鼓勵獎、創(chuàng)新獎等數(shù)個獎項。

七、工作要求：

1、各單位、部門一把手要高度重視，積極動員，精心組織，積極排演，力求年會節(jié)目有更高的藝術水準;

2、籌備委員會將會對內(nèi)容及形式作具體指導;

3、道具、伴奏音樂、后背景視頻等自行解決。

七、晚會小組： 組 長：宋X 組 員：蔣X、丁X、郭X 聯(lián)系人：郜 X 電話：85336816 *** 注：各單位節(jié)目負責人于12.15左右召開一次關于春晚的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌會。特此通知

文宣部

二〇一六年十月十七日

2、結(jié)合你的專業(yè)，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（15分）XX房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司成本控制研究

一、緒論

（一）選題背景、依據(jù)及意義

1、選題背景

2、選題依據(jù)

3、選題意義

（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國內(nèi)現(xiàn)狀

2、國外現(xiàn)狀

（三）研究內(nèi)容及方法

1、研究內(nèi)容

2、研究方法

二、房地產(chǎn)開發(fā)成本構(gòu)成及影響因素分析(一)我國房地產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀

（二）房地產(chǎn)開發(fā)成本主要構(gòu)成

（三）房地產(chǎn)開發(fā)成本影響因素

三、房地產(chǎn)開發(fā)階段成本控制

（一）項目決策階段成本控制

（二）項目設計階段成本控制

3、按照工作總結(jié)的要求，結(jié)合你近來完成某項工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇工作總結(jié)。（20分）

回顧這半年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下。

一、在實踐中學習，努力適應工作。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。

都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的三個月也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠??點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。

二、學習公司企業(yè)文化，提升自我。加入到公司中，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵，這是公司企業(yè)文化的精髓，我想也是激勵每個員工前進的動力，我從領導和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。三個月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會接到一些英文的傳真和資料，也會有一些客戶打來比較專業(yè)的咨詢電話，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。這段工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設與發(fā)展貢獻自己的力量！

對于今后的工作，我將做到以下幾點：

（1）協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。（3）做好低值易耗品的分類整理工作.（4）配合上級領導于各部門做好協(xié)助工作.（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

（6）做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，（7）協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

（8）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

第三篇：鄭城鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗和做法

鄭城鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗和做法

鄭城鎮(zhèn)轄38個行政村，共38個農(nóng)村黨支部，實有農(nóng)村黨員 名，現(xiàn)已建成遠教站點 38 個，建點

率達到了100%。

自開展遠程教育活動，特別是開展集中播放收看活動以來，我鎮(zhèn)在縣委的正確領導下，按照縣委組織部有關部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的職能作用，取得了明顯成效。目前，全鎮(zhèn)所有遠教站點設備運行基本正常，呈現(xiàn)了開端良好，運轉(zhuǎn)有序，健康發(fā)展的工作格局。我們的主要做法是：

一、堅持以健全一支過硬的管理隊伍為關鍵點，督導學用

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作，從農(nóng)民到干部，最擔心的問題，就是教學設備不會操作，即用不起來。這個問題不解決，遠程教育就等于形同虛設，好事也沒辦好。因此，我們把建設一支思想認識過硬、技術水平過硬的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作隊伍擺在了首要位置。一是建立高規(guī)格的組織領導體系。鎮(zhèn)黨委規(guī)定，鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員分別為鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作的第一責任人和具體責任人，村黨支部書記為村級終端站點建設和管理的第一責任人，強化管理責任，在全鎮(zhèn)形成了“主要領導親自抓，一級抓一級，左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下齊抓共管”的組織領導格局。二是建立高要求的學用管理隊伍。鎮(zhèn)黨委明確要求，由黨委組織委員、遠教專干、技術輔導員3人具體抓學用業(yè)務管理，并為每個村級站點選配和培訓1名會操作、責任心強的站點管理員，組建村級學用管理隊伍，專門負責學用工作。三是建立高標準的遠教培訓陣地。在鎮(zhèn)里建立了擁有集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播室，作為鎮(zhèn)遠教站“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓點”。在此基礎上，鎮(zhèn)遠教辦結(jié)合縣遠教中心提供的《新版遠程教育系統(tǒng)使用方法》為依托，供教學培訓使用。并嚴格實行學用管理人員分級培訓制度，鎮(zhèn)遠教辦每年至少培訓村級站點管理人員2次以上。今年4月份，我們還召開了一次遠程教育現(xiàn)場會，邀請縣遠教中心領導到會指導，通過縣遠教中心領導的指導和村操作員的交流，使得村級操作員水平又上了一個臺階。

二、堅持以選制一批適用的教學資源為落腳點，引領學用

針對網(wǎng)絡信息量大與村級站點管理員素質(zhì)偏低的狀況，我們著眼提高農(nóng)村黨員干部政治思想素質(zhì)選制政策理論與先進典型課件，著眼推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設促進農(nóng)民增收選制農(nóng)村實用技術課件，著眼促進農(nóng)村社會進步選制相關知識課件，指導學用工作。鎮(zhèn)遠教站根據(jù)上級遠教中心發(fā)放的節(jié)目預告單，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，指導村級站點篩選出一些相關的節(jié)目內(nèi)容，進行收看。同時，將中央遠程教育網(wǎng)、流媒體中適用性特別強、具有普遍指導意義的產(chǎn)業(yè)信息、實用技術下載，指導各站點的產(chǎn)業(yè)教學活動。如四和村的“白蓮藕”養(yǎng)殖，在一定程度上得益于下載的相關知識和技術，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到100余畝，成了遠近聞名的白蓮藕村。

三、突出重點，整體推進，圓滿完成遠教基礎設施建設

鎮(zhèn)黨委按照中央確定的“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”指導思想，弘揚求真務實精神，克服畏難發(fā)愁情緒，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步實施，針對全鎮(zhèn)遠教基礎狀況發(fā)展不一，基礎相對落后，情況比較復雜的實際，制定了切實的安裝方案。既按照現(xiàn)有計劃，整體推進面上工作，又注重個別村的實際情況，不搞“一刀切”, 把全鎮(zhèn)預備安裝設備的站點分成三個批次，分步實施；既保證數(shù)量，盡可能擴大站點覆蓋面，又堅持標準，嚴把質(zhì)量關。我們在安裝之前做到用電線路、防盜防護設施、室外衛(wèi)星天線水泥基座“三項基礎”工作達標和相關技術人員的培訓，在整個遠程教育工作的準備、安裝、調(diào)試、應用的過程中，基本達到了準備充分、安裝順利、專人負責、應用規(guī)范的要求。

第四篇：鄭大遠程教育答案試卷

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《應用寫作》課程考核要求

說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WORD 2003格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。一． 作業(yè)要求

1．獨立完成作業(yè)。

2.文稿寫作部分，不得抄襲他人作業(yè)，如有雷同，將不能得分。3.選擇題答案請標明題號。二． 作業(yè)內(nèi)容

一、單項選擇題（10分）

1、標題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？（D）A、把標題寫成問題 B、標題和主題無關 C、標題和內(nèi)容無關

D、標題揭示概括主題或內(nèi)容

2、主題和材料的基本關系是（A）A、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥 B、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥 C、相互表現(xiàn) D、相互襯托

3、議論的要素是（D）A、論據(jù)、論證、結(jié)論 B、論點、論證和駁論 C、立論、論點、論證 D、論點、論據(jù)和論證

4、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（B）

A、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，１、２、３??，１）２）３）??，①②③??

（２）（１）（３）??，B、（一）

（二）（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??第二人稱

C、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，（１）（２）（３）??，１、２、３??，１）２）３）??，①②③??第三人稱

D、1、2、3??，1.1、2.1、3.1??，1.2、2.1.1、3.1.1

5、領導講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質(zhì)及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（C）A、女士們，先生們 B、同志們 C、各位代表 D、各位領導

6、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應該使用（B）A、公告 B、通告 C、通知 D、決定

7、完整的公文標題由（A）要素構(gòu)成。A、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由、公文種類 B、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由 C、發(fā)文機關名稱、公文種類 D、發(fā)文事由、發(fā)文種類

8、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（B）A、國辦發(fā)〔2001〕第45號 B、國辦發(fā)（2001）45號 C、國辦發(fā)〔2001〕45號 D、國辦發(fā)〔2001〕045號

9、屬于平級單位或不相隸屬關系的單位行文時，主要是使用（D）A、決定 B、命令 C、請示 D、函

10、口述述職報告的抬頭用什么（D）A、xx組織部 B、xx黨委

C、各位代表、各位委員 D、各位領導、各位同志

二、簡答（40分，每題8分）

1、什么是對方姿態(tài)

答：對方姿態(tài)就是要站在對方的位置思考安排，寫作上的對方姿態(tài)也就是要做到

1、讀者要比作者重要

2、要考慮讀者需要。

2、如何理解主題的含義？

答：

1、理解標題與主體的含義。文章的標題與主體存在著較為密切的關系。

（1）、有的標題直接揭示主題；（2）、有的文章標題形象地暗示主題；（3）、有的文章標題引導讀者對主題進行深思.2、小說的標題往往很含蓄地傳達著作者的寫作意圖和思想感情。理解標題的含義也就是要挖掘標題的比喻義和象征義。要善于透過表象,展開聯(lián)想,就是由此及彼,抓住客觀事物、現(xiàn)象間的各種聯(lián)系和微秒的類似,從而發(fā)掘出任務的精神美和事件所蘊含的哲理美。

3、整體感知,善抓點題句。文章的標題不是游離于內(nèi)容之外的,而文章的點題句又是理解標題含義的鑰匙。用點題句去印證標題含義,往往會收到事倍功半之效。對文章標題含義的理解,一個根本原則就是要對文本仔細琢磨,抓住作者的寫作意圖,聯(lián)系主旨來思考,切不可脫離文本,脫離主旨,只從字面上去死摳。

3、談談什么是“預期理由”和“循環(huán)論證”？

答：“預期理由” ：在證明或反駁中把真實性尚待驗證的判斷當作論據(jù)的邏輯錯誤。犯了這種 錯誤，就不能達到證明或反駁的目的。

“循環(huán)論證” ：用來證明論題的論據(jù)本身的真實性要依靠論題來證明的邏輯錯誤。

4、計劃的主體必須寫清哪些內(nèi)容？在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理？ 答：一般必須寫清以下三方面內(nèi)容。

1、目標任務：“做什么”，即某一時段內(nèi)要完成什么任務。

2、措施：“怎么做”，寫清楚采取何種辦法，利用什么條件，由何單位何人具體負責，如火如荼協(xié)調(diào)配合完成任務。

3、步驟程序，“何時完成”，即寫明實現(xiàn)計劃分幾個步驟或幾個階段。在計劃正文里不便表達的內(nèi)容可以附件、附表的形式處理。

5、簡要談談如何寫作新聞的標題。

答：1．準確真實。就是說要標出新聞的核心內(nèi)容，要一語中的，一針見血。2．凝練。受報紙版面的約束和閱讀心理的影響，新聞標題必須簡潔凝練，不可冗長拖沓。3．生動。一則新聞要提神、要引人注目，標題的生動活潑是至關重要的。4．重要。新聞標題好像人的眼睛，必須把最為重要的新聞事實表達出來。也只有把你所報道的新聞的最重要的部分在標題中表現(xiàn)出來，你的新聞才更有可能被讀者關注。5．要朗朗上口，避免普通人難懂的行話、俚語、方言。

三、文稿寫作（50分）

1、假設你所在的工作單位要在單位內(nèi)部舉辦新年年會，請你按照通知的格式代公司寫一份通知。（15分）

關于舉辦2016年迎新春年會的通知

尊敬的XX集團各分公司領導及同仁們：

值此新春來臨之際，為了總結(jié)回顧XX集團2015各項工作，對2016工作做出計劃、安排和部署，增進公司員工的交流與溝通，促進公司的企業(yè)文化和建設，表達公司對員工的關懷與問候，經(jīng)集團研究，決定于1月20日舉辦2016年迎新春年會，具體相關事宜做如下安排：

一、年會主題：2016年迎新春主題年會

二、年會時間：2016年1月20日 下午15:50

三、年會地點：集團公司二樓會所

四、參會人員：集團公司全體員工、XX有限公司全體員工、XX店代表及其他公司代表

五、年會內(nèi)容：領導講話、游戲、抽獎、聚餐等項目

六、獎勵辦法： 游戲獎品:水杯 2016幸運大抽獎 一等獎（五個）：加濕器 二等獎（十個）：毛巾禮盒 紀念獎：猴年吉祥物

如活動時間及事項另有更改，以集團綜合辦通知為準。

XX集團綜合辦

二0一六年一月十八日

2、結(jié)合你的專業(yè)，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（15分）

題目： 小學語文閱讀教學之我見

關鍵詞：小學語文,閱讀興趣,閱讀能力,自主閱讀 目錄：

摘要：小學閱讀教學是語文教學中一個十分重要的環(huán)節(jié)，它是培養(yǎng)學生感悟語言，領會文章思想，重要手段。培養(yǎng)學生的閱讀能力是小學語文教學的重要組成部分，拓寬多種閱讀途徑、倡導自主閱讀是提高小學語文教學質(zhì)量的關鍵。本文就小學語文閱讀教學的方法進行了探討。

引言-----------------------（200字）

一、更新教學觀念，確立學生閱讀的主體地位（1000字）1.1.確立學生閱讀的主體地位-------------------------1.2.更新閱讀教學觀念-------------------------1.3.學生閱讀對學習的優(yōu)勢----------------

二、拓寬閱讀途徑，培養(yǎng)學生的閱讀興趣（1000字）2.1.引導學生創(chuàng)意朗讀-------------------------2.2.適時引導學生想像-------------------------

三、倡導自主閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀習慣（1000字）----

四、重視朗讀訓練，培養(yǎng)學生的閱讀能力（2000字）

４.1.讓學生自己讀書------------------------４.2.讓學生自己提問------------------------------４.3.讓學生自己說話------------------------------

五、確立學生閱讀的主體地位學習的現(xiàn)狀（1000字）

六、結(jié)論（300字）-

七、參考文獻（100字）--------------------------

3、按照工作總結(jié)的要求，結(jié)合你近來完成某項工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇工作

總結(jié)。（20分）

鄭州中學第三附屬小學

個人工作總結(jié)

楚世杰

一學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一學期來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思:

一、思想政治學習，師德修養(yǎng)方面

本學期我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己,凡事服從學校工作安排。從不隨意抱怨和消極怠工，總是以積極的態(tài)度投入緊張而繁忙的工作。作為辦公室負責人，我積極主動為辦公室老師服務，同是及時傳達學校各項任務通知，力求在平凡的崗位上磨練自己，貢獻自己。

二、教育教學方面:

本學期我轉(zhuǎn)而擔任五年級的英語學科，雖然不是新教師了，但是在英語教學方面我卻是一個新手。因此我在工作中嚴格要求自己，認真研讀教學新知識，鉆研探索英語教學規(guī)律，向其他老師請教、聽課學習改進教育教學方法。

1、嚴格要求自己，認真查閱資料備課。

在教學中，我深刻體會到老師是學生學習和模仿的榜樣，要求學生做到的老師必須先做好。每一個課時的手寫教案我都先周備課，每一課的教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業(yè)設計、教后反思，一個環(huán)節(jié)都沒有馬虎，我都認真細致地參閱大綱要求，反復琢磨，力求做到上課時無失誤。

2、必須尊重學生。

尊重學生要尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。以前上課時我片面的追求課堂效率，練習冊給10分鐘，做完就開始對答案、講錯題。但是沒有深刻的意識到學生的層次不同，思考的效率不同，往往有一些學生在有限的時間里怕于思考，懶于探索，只等著老師對答案。在領導的指點后，我反復思考，發(fā)現(xiàn)做題就是為了鞏固知識點的學習，應該把每一課練習冊的任務分散了，每學完一個知識點就開始練習，這樣就不會再有學生覺得有負擔了。

3、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課必須要靠一定的作業(yè)來鞏固提高，通過規(guī)范化的作業(yè)能使學生的思路明晰，條理清楚。課堂作業(yè)一定要學生做的干凈、整潔，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，在考試中也會卷面工整。我所教的五年級兩個班，在學校作業(yè)檢查中均受到表揚。另外在布置家庭作業(yè)上我也經(jīng)?；ㄐ乃?，作業(yè)不再是簡單的抄三默一，而是注重閱讀、對話以及自己自編創(chuàng)新，這也是新課程標準里的一個鮮明觀點。

4、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

總之，通過這學期的英語教學，我受益匪淺。不僅在英語能力上有所提升，在教學上獲得了成就感，同時在與學生、同事的交流中自己在與人相處方面慢慢成熟、成長！

2016年3月7日

第五篇：鄭大遠程教育《護理管理學》2014

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育

《護理管理學》課程考核作業(yè)

一． 作業(yè)要求

1.自己獨立完成。使用小四宋體,在每一題下直接作答，卷面清晰明了。

2.使用網(wǎng)上材料粘貼者記為零分。

3.抄襲者記為零分。

二． 作業(yè)內(nèi)容

1.簡述建設性沖突的特點（10分）。

答：建設性沖突的特點有：雙方都關心實現(xiàn)共同目標和解決現(xiàn)有問題；雙方愿意了解彼此的觀點，并以爭論問題為中心；雙方爭論是為了尋找較好的方法解決問題；相互信息交流不斷增加。

2.非正式組織有哪些特點（10分）。

答：非正式組織的特點有：自發(fā)形成，不一定有明確的規(guī)章制度；有較強的內(nèi)聚力和行為一致性，成員間自覺進行互相幫助；有一定的行為規(guī)范，有不成文的獎懲辦法；組織領導角色不一定有較高的權力和地位，但一定具有較強的實際影響力。

3.詳述非權力性影響力有哪些特征？有哪些因素組成？（10分）。

答：非權力性影響力又稱自然影響力，與權力影響力不同，它既沒有正式的規(guī)定，也沒有組織授予的形式，它是以個人的品德、才能、知識、感情等因素為基礎形成的。主要特征有：

（1）是一種自然影響力。非權力影響力靠的是發(fā)自內(nèi)心的情感，這種情感表現(xiàn)為領導者對下級的態(tài)度，并決定著下級是發(fā)自內(nèi)心的接受或以消極的方式對抗領導。因此，非權力影響力對被領導者的心理和行為的影響非常深刻。

（2）影響面廣泛。在領導實踐中，非權力影響力往往可以超出領導者自己的職權范圍，在更大的范圍內(nèi)產(chǎn)生影響作用。比如焦裕祿、孔繁森等等優(yōu)秀領導者，他們自身的優(yōu)良品德和卓越的領導才能構(gòu)成的非權力影響力，遠遠超過了他們作為一個縣委書記、地委書記所擁有的權力影響力。

（3）具有實踐性和動態(tài)性。領導者的非權力影響力是在實踐中逐步形成的，領導者只有在領導實踐中不斷地加強自身素質(zhì)的修養(yǎng)，才可能得到被領導者的接受和認可。同時，這種非權力影響力在領導實踐中，既可能不斷地增強，也可能逐步地削弱。

主要的組成因素有：

（1）品格因素：品格因素是指領導者的道德品質(zhì)、人格、作風等，它集中反映在領導者的言行之中，是構(gòu)成領導者非權力性影響力的前提因素。

（2）知識能力因素：知識是一個人最寶貴的財富，是一切聰明才智的源泉。知識包括文化知識，專業(yè)知識、法律知識、思想政治水準等相關知識。

（3）情感因素：情感因素是指領導者能體貼關心下屬、平易近人、和藹可親、感情融洽，能使下屬產(chǎn)生親切感的影響因素。一個成功的領導者，不僅要立之以德、展之以才、還要動之以情、以情感人。

4.作計劃大致可分為哪些步驟？（10分）。

答：（1）估量形勢；（2）確定目標；（3）評估組織現(xiàn)有的潛力和條件；（4）發(fā)展可選方案；（5）比較各種方案；（6）選定方案；（7）制定輔助計劃；（8）用預算的形式使計劃數(shù)字化。

5.簡述控制的基本特性。（10分）。

答：控制的基本特征：

（1）控制具有目的性：不同的組織、不同的部門、不同的工作內(nèi)容和對象、其控制目的不同；

（2）控制應盡量做到及時：為了達到控制的目的，控制活動應做到及時發(fā)現(xiàn)偏差，及時糾正；

（3）控制應具有客觀性和指示性：組織的控制職能應做到客觀科學，具有科學的測量方法和標準，才能提高管理工作和組織活動的效率，對部門和組織成員起到指導作用。

6.管理具有哪些基本特征？（10分）。

答：管理的基本特征

（1）管理的二重性：生產(chǎn)過程包括物質(zhì)資料的生產(chǎn)和生產(chǎn)關系的再生產(chǎn)，因此對生產(chǎn)過程的管理存在兩重性：與生產(chǎn)力相聯(lián)系的自然屬性，與生產(chǎn)關系相聯(lián)系的社會屬性。

（2）管理的科學性與藝術性：管理是由一系列概念、原理、原則和方法構(gòu)成的知識體系，反映了管理活動的科學性。藝術性就是強調(diào)管理的實踐性，沒有實踐，也就無所謂藝術。

（3）管理的普遍性與目的性：管理普遍存在于各種活動之中，這就決定了管理的普遍性。管理是人類一項有意識、有目的的協(xié)作活動，是為實現(xiàn)組織既定的目標而進行的，這就是管理的目的性。

7.馬斯洛的的層次需要理論包含哪幾個層次？從自身角度分析自己的各層次需求以及對管理者的期望。（10分）。

答：馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。各層次需要如下：

（1）生理上的需要。這是人類維持自身生存的最基本要求，包括對以下事物的需求： 呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要（除性以外）任何一項得不到滿足，人類個人的生理機能就無法正常運轉(zhuǎn)。在這個意義上說，生理需要是推動人們行動最首要的動力。馬斯洛認為，只有這些最基本的需要滿足到維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵因素，而到了此時，這些已相對滿足的需要也就不再成為激勵因素了。

（2）安全上的需要。這是人類要求對以下事物的需求：人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機制，人的感受器官、效應器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具，甚至可以把科學和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分。當然，當這種需要一旦相對滿足后，也就不再成為激勵因素了。

（3）情感和歸屬的需要。這一層次包括對以下事物的需求：友情、愛情、性親密。人人都希望得到相互的關系和照顧。感情上的需要比生理上的需要來的細致，它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關系。

（4）尊重的需要。該層次包括對以下事物的需求：自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主?？傊瑑?nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。

（5）自我實現(xiàn)的需要。該層次包括對以下事物的需求：道德、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度、接受現(xiàn)實能力。這是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負，發(fā)揮個人的能力到最大程度，達到自我實現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說，人必須干稱職的工作，這樣才會使他們感到最大的快樂。自我實現(xiàn)的需要是在努力實現(xiàn)自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。

人都潛藏著這五種不同層次的需要，但在不同的時期表現(xiàn)出來的各種需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激勵人行動的主要原因和動力。人的需要是從外部得來的滿足逐漸向內(nèi)在得到的滿足轉(zhuǎn)化。

低層次的需要基本得到滿足以后，它的激勵作用就會降低，其優(yōu)勢地位將不再保持下去，高層次的需要會取代它成為推動行為的主要原因。有的需要一經(jīng)滿足，便不能成為激發(fā)人們行為的起因，于是被其他需要取而代之。

高層次的需要比低層次的需要具有更大的價值。熱情是由高層次的需要激發(fā)。人的最高需要即自我實現(xiàn)就是以最有效和最完整的方式表現(xiàn)他自己的潛力，惟此才能使人得到高峰體驗。

人的五種基本需要在一般人身上往往是無意識的。對于個體來說，無意識的動機比有意識的動機更重要。對于有豐富經(jīng)驗的人，通過適當?shù)募记?，可以把無意識的需要轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的需要。

8.你的直接領導在管理過程中通過哪些技能（技巧）體現(xiàn)了他的領導藝術？請選擇一個技能（技巧）舉例說明。（10分）。

答：我的直接領導在管理過程曾經(jīng)使用過的技巧我總結(jié)的有對待員工不兇悍，對員工充分授權，勇於解決紛爭、鼓勵創(chuàng)新、重視人才培育、靈活應變等。

在重視人才培育方面做的最好，他關心每個員工的學習情況和晉升的空間，讓我們自己做出一個學習計劃，督促我們多去學習。經(jīng)常給我們創(chuàng)造學習的機會，有學術交流總是給我們多爭取名額。這一次參加遠程教育，也是在領導督促和建議下我才參加的。

9．結(jié)合自己工作的科室實際，論述目標管理在護理管理中的應用。（20分）。答：目標管理始于20世紀50年代的美國，是現(xiàn)代管理中一種先進的管理制度和管理方法，是以科學管理和行為科學理論為基礎形成的一套科學管理制度。是建立在職工能力充分開發(fā)的基礎上，實施以工作目標為中心的管理。目標管理是“參與管理”的一種形式，是自我管理的方法，是整體性的管理，強調(diào)自我評價。目標管理應用到護理管理中，是將護理部的整體目標逐次轉(zhuǎn)變?yōu)楦鲗哟胃鞑块T及個人目標，建立管理的目標體系，實施具體化的管理行為，并確定完成目標的時間要求、評定檢查辦法，進行檢查和評價，分別給與獎懲。

第一階段：目標制訂階段

1、制訂總目標護理部通過對本醫(yī)院給藥情況的調(diào)查，獲得不正確給藥事件情況，提出本目標之一“護理人員正確給藥的服務質(zhì)量達到100%”.2、建立“醫(yī)院護理技術質(zhì)量控制及評定小組”小組成立后，經(jīng)反復的研究討論，正式制定出全院的護理總目標之一是“一年內(nèi)護理人員正確給藥的技術達到100%”.3、分目標的制訂各科室護士長、病房護士長及全體護士共同商定，根據(jù)總目標制定科室和個人目標，明確責任范圍，完成期限及獎懲措施等。

4、協(xié)議授權科室及個人目標確定了以后，就各級目標完成后的獎懲事宜簽訂書面協(xié)議。

第二階段：目標實施階段

護士長組織護理人員自覺地、努力地實現(xiàn)這醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理些目標、并對照目標進行自我檢查、自我控制和自我管理。

第三階段：目標成果評定階段

1、考評結(jié)果實際活動計劃執(zhí)行后，通過各種評價檢查目標達成情況，并及

時反饋進展和問題，以促進改革和提高。

2、獎懲兌現(xiàn)按考核結(jié)果對護理人員進行獎懲，并將獎懲結(jié)果同護士的職務、晉升及進修學習結(jié)合起來。

3、總結(jié)考評結(jié)果提出存在的問題，并采取相應對策。再次制定下一輪目標，開始新的循環(huán)