第一篇：從市縣直屬單位看四風

從市縣直屬單位看，有的辦事拖拉，推諉扯皮，渾渾噩噩的混日子，上班時間斗地主、嗑瓜子、玩手機、逛淘寶；有的甚至隨意離開工作崗位，外出溜達消閑；有的作風漂浮、落實不力、底數不清，基層情況不明，唱功好、做功差，有的服務不主動、不作為、慢作為，只求過得去，不求過得硬；有的工作中梗阻，對上級交代的任務找各種原因頂著不辦，對群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦，等等?

第二篇：務實看四風[推薦]

務實看“四風”

——黨的群眾路線學習活動對照檢查材料

最近很多同事都在進行黨的群眾路線學習活動，也都在討論開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義。聽到同事們討論最多的就是“四風和我們日常工作的關系”，很多同事認為，作為一名基層的教育工作者，“四風”和我們沒有關系或關系甚微。對于這樣的討論，我持反對態(tài)度，因為這種討論太淺薄。學校黨委已經多次開展黨的群眾路線學習活動，通過學習，我對“四風”已有一定的認識，但這種認識還不夠深入：作為一名基層教育工作者，“四風”和我的工作究竟有著什么的關系，我在實踐中應該怎么踐行群眾路線學習活動。帶著這樣的問題，我從網上找到了中共中央《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》以及《關于認真學習貫徹總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話的通知》，通過再一次的學習原文，我深刻的體會到：作為一名中共黨員，“四風”和我們每個人都有關系，不論你職務高低，不論你權利大小。

一、什么是“四風”

《總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》強調，這次黨的群眾路線教育實踐活動要著力解決“四風”問題，所以在工作學習中我們要首先要搞清楚什么“四風”。所謂“四風”就是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，反“四風”就是堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?！吨v話》不僅對聚焦“四風”問題的重要性、必要性作了全面闡述,而且對“四風”問題的種種表現作了詳盡的列舉、透徹的剖析和刻畫,鞭辟入里、振聾發(fā)饋。讓我們廣大黨員對“四風” 問題的重要性、危害性有了更清晰、更全面的認識和理解。

二、聯(lián)系工作實際查找“四風”

通過進一步的理論學習，聯(lián)系自己的工作實際，同時結合年終工作總結，按照這次教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，我認真 查找了自己在“四風”方面存在的一些問題,以整風精神對自己開展一次批評和自我批評。

1.形式主義?！霸谛问街髁x方面，主要是知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假”。在工作中，我是一個低調的人，不喜歡嘩眾取寵，不喜歡出風頭，雖然在實際工作中我更注重工作過程，但有時也存在為應付場面，不重實效的形式主義。主要表現在三個方面：一是，在很多繁瑣的工作觥籌交錯的時候，自己的角色意識就模糊了，對自己工作定位及工作職責的認識也不明晰了，于是形式主義的種子就開始萌發(fā)了：對領導精神不求甚解，以偏概全；抓工作不花心思，不下功夫，不講實效，只為交差應付；二是，在處理學生問題時，有時候會沒有耐心，口頭應付學生，搞形式主義，不關注學生問題最終的解決效果，使簡單的問題復雜化，給學生帶來了不必要的困擾；三是，在學習黨的理論知識方面，有時候也存在一些形式主義，最典型的就是學習不積極、不主動，聽聽報告、翻翻閱讀材料應付了事，缺乏深入學習的主觀能動性。理論學習不到位，在工作中也很難踐行到位。以上三點是我自身存在的形式主義問題，從現在做起，我會注重克服這些問題。

2.官僚主義?！霸诠倭胖髁x方面，主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹”。在官僚主義方面，自己雖然不存在“對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目”，以及“工作上敷衍塞責、推諉扯皮”，但是以下兩個方面的官僚主義問題，自己在工作中確實存在。一是，在工作中有時候會存在“對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套”，這個問題的存在主要是因為自己性子比較急，工作一下來，自己恨不得馬上就完成，于是就容易犯理論脫落實際的錯誤，工作效果也因此難以保障；二是，工作中有時候也會有“得過且過”的工作心理，認為大家都是這個現狀，只要保持住工作底線就可以了，沒有必要太勞神費力，這種工作心理會養(yǎng)成一種工作惰性，長久下去，于公于私都危害很大。以上兩個官僚主義問題，我會在以后的工作中嚴加改正。

3.享樂主義。“在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行”。在享樂主義方面，我沒有“意志消沉、信念動搖”，也沒有“追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬”，但自身也存在一個突出的問題，那就是“滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力”。我于2007年7月研究生畢業(yè)來北信參加工作，到目前為止，只接受過一次崗前培訓，一次在職培訓，考過一次高校教師資格證，一次駕照，其他自己再沒有主動進行過人力資本投資。所以在科學管理方面，自己還有很多知識需要學習，自己也有這個需求，但是缺乏動力和努力。每年我都會要求自己寫上一兩篇學生管理方面的論文，這樣通過閱讀一些期刊，自己還能夠了解、掌握一些學生管理方面的理論知識，但是也是杯水車薪。這個方面的問題急需要解決，在下一學年的工作中，我會把理論學習提上日程。

4.奢靡之風?！霸谏菝抑L方面，主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落”。在奢靡之風方面，我存在的問題比較少，在生活和工作中，我自認為自己是一個節(jié)約主義者，也是一個環(huán)保主義者。在很多小的細節(jié)方面，我都會很注重低碳、節(jié)約、環(huán)保，一向反對鋪張浪費，生活奢華。例如，在辦公室內，我能做到節(jié)約用紙，節(jié)約用水，節(jié)約用電，我的電腦從來不會一上班開一天，我辦公室的燈也不會每天都開著，衛(wèi)生間的水管如果有漏水，我會及時溝通后勤等等。生活中，一些舊物或閑置的物品我會送給需要的人，另外，我也不會隨便亂扔垃圾等等。這些好的習慣我會繼續(xù)保持，同時也會教育自己的孩子反對奢靡之風。

三、準確把握，持之以恒

通過剖析和檢查自己，我發(fā)現了自己在工作和生活中存在的“四風”問題，根據《講話》精神，發(fā)現問題，要從現在做起、從我做起、從領導帶頭做起，說到做到、馬上就改，讓人民群眾看到實實在在的變化。所以我會按照整風精神嚴格要求自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。但是，反對“四 風”不是一次深入學習就能夠解決的問題，自我剖析也不是一次就可以做得很深入、很全面，所以在以后的工作中，我們還需要開展誠懇的相互批評，真正觸及思想和靈魂，還需要建立長效機制，需要持之以恒的堅持下去，將反“四風”常態(tài)化、長效化。

學生第二黨總支宣傳委員 范誠梅

2013年11月29日

第三篇：從四個猴子談四風

從四個猴子談四風

四只猴子的故事，論作風建設問題??？當不公正的對待得不到糾正時，這個社會的正義就會變形，我想起了四只猴子的故事！共大家思考吧，一個鐵籠里關了一只猴子，開始用它做實驗，當它餓的發(fā)昏時，掛一只香蕉在里面，它一去動香蕉，于是就朝它射一身燙水，多次后，猴再餓也不敢動香蕉了，這時放第二只猴子進鐵籠，同樣這只猴子想去拿里面掛的香蕉，不同的處理辦法是當第二只猴去拿香蕉時，還是朝第一只猴射燙水，這樣人為制造不公正的結果是----只要第二只猴去拿香焦，那么第一只猴就會把這只“不懂事”的猴暴打一頓，至到第二只猴再餓，見了香焦也不敢去拿了，這樣再放第三只猴，結果它去拿香焦，不再向猴子射燙水了也會被暴打，不同的只是，前兩只猴一見它去拿那該死的香焦，兩個就一起沖上去把可憐的第三只猴暴打一頓，接著到了第四只猴進去后，鐵籠不再放香焦了，但是三只先進去的猴子一起沖了上去拿它出氣，把可憐的這第四只猴打個昏頭轉向，不知所錯，這樣暴力形成了，在這個籠子里再放多少猴也會亂成一團。。。杯具的，**的猴社會行成了。。。？？？？？？

所以：一個環(huán)境，大到一個社區(qū)，小到一個車站，一把手的工作作風很重要！可以帶動一幫人，也可以搞壞一幫人??？可以風清氣爽工作順也可以烏煙障氣一團糟。

群眾路線教育階段體會

黨和國家領導人50條重要論述中“人民”一詞多次出現，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷，同時也提出了脫離群眾危險更加尖銳地擺在全黨面前的嚴峻考驗?！皥猿忠匀藶楸?、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，是黨和國家領導人50條重要論述中加強黨的建設的重要內容。作為一名鐵路職工，深入學習黨的精神，要牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，始終和工人坐在一條板凳上。

堅持走群眾路線，和工人坐在一條板凳上，將思想植根于工人之中。如何對待工人，是思想政治問題，是黨性原則問題。作為車間主任，就要時時處處將工人安危冷暖掛心上，想問題、辦事情將工人利益放在第一位。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾工作路線。以工人呼聲作為工作的第一信號，以工人需求作為工作的第一選擇，以工人滿意作為工作的第一標準。堅持“講黨性、重品行、作表率”，在職工中樹立“為民、務實、清廉”形象。

堅持走群眾路線，和工人坐在一條板凳上，將身軀下沉于工人之中。組織工作的重心在基層，力量在基層，成果也在基層。要放下主任干部身份，經常到班組與工人“零距離”、“面對面”，拜工人為師，在工人中汲取組織工作的智慧和力量，了解工人的想法，要在深入工人中，掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，與工人一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重工人的首創(chuàng)精神，在工人中發(fā)現、挖掘和總結經驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

堅持走群眾路線，和工人坐在一條板凳上，將情感融合于工人之中?！暗朗加谇椤?，情感是理性的源頭和基礎。干部同工人豐富的情感積淀是真摯的血肉之情，是樸素的魚水之情。只有對工人有感情，工人才會把你當親人，才會對你說真話、說實話。“為政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦”。作為車間領導干部要帶著真情走到工人中，與工人交心談心做朋友，真心聽取工人的呼聲和訴求，想工人之所需，辦工人之所急，切實為車間工人辦實事。

群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義，我認為可以用“聽民聲、尋良策、樹形象”涵蓋之。

俗話說：知政失者在草野，車間所有的干部職工是各項制度的惠及者。制度好與壞，工人最有發(fā)言權，工人的問題和心聲是制度的靈感來源。因此，要把到班組到現場作為日常功課來做，樹立扎根基層干事、立足崗位的思想，樹立正確的政績觀，堅持到車間各個班組到工人作業(yè)現場了解工人的工作環(huán)境，了解工人所想為工人解決問題。

三個臭皮匠賽過諸葛亮，要發(fā)動全體職工的力量，凝聚全車間職工的智慧，為車間的發(fā)展提供良好的建議?！按笾桥d邦，不過集眾思，大愚誤國，皆因好自用”，尋求良好的發(fā)展，要從工人考慮入手，工人有想法要讓工人說。為此車間制定了合理化建議制度，對提出好的合理化建議的職工進行獎勵，以此來了解工人所想，滿足工人所需。在工作中車間干部一定要杜絕剛愎自用、自以為是現象，在制定制度和實行方案的過程中，要認真傾聽工人和各有關方面的意見建議，通過民主座談，查找不足，尋求良政策真正有利于工人。

得民心者得天下，這是一條亙古不變的真理。車間安全穩(wěn)定生產源于工人的擁護與支持。車間所有干部在工作中要牢固樹立干群魚水情意識，始終把工人放在心中，尊重工人、熱愛工人、服務工人；要注意良好工作作風和生活作風的養(yǎng)成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正；生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在工人中樹立良好的干部形象。唯有如此，才能贏得工人的擁護和支持。

作為一名黨員職工，應該發(fā)揚中華民族的艱苦風斗之風，認真執(zhí)行好作業(yè)標準，履行好崗位職責，保證車站安全生產，用堅守、實干來實現自己的奮斗目標，體現自己的社會價值。

堅持群眾路線教育實踐活動的重要性

當前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。在黨的十八大報告中總書記指出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力”。黨的群眾路線教育實踐活動的核心內容是為民務實清廉。為民，是實踐黨的群眾路線的核心內容和根本目的；為民，就是要堅持以人為本、執(zhí)政為民，把實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點；為民，就是要牢記宗旨、心系群眾，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護，才能克服一切艱難險阻，不斷取得革命和建設的勝利。

堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾對我們做好當前各項工作仍然具有重要的指導作用。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾就必須做到從群眾中來，到群眾中去。群眾的意見和經驗是我們制定政策的依據，我們的工作情況如何，工作中存在什么困難和問題，群眾最有發(fā)言權，只有深入車間班組，深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾的愿望和要求，開展調查研究，才能全面掌握情況，才能站在最廣大職工的立場上去觀察、分析和處理問題，從而正確執(zhí)行黨的路線、方針和政策。只有這樣，才能避免工作上的主觀性、片面性，才能消除工作中的形式主義、官僚主義。相反，如果我們身居“高位”，高高在上，就無法接近群眾，就無法聽到真實的意見，就無法掌握真實的情況，就不可能形成正確的認識并把正確的東西貫徹下去，“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線就必然流于形式，走向形式主義。

如何堅持貫徹群眾路線

“一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去“，黨的群眾路線教育實踐活動在各個地區(qū)如火如荼的開展，筆者結合此次培訓主題及自身工作實際，就如何貫徹群眾路線，談談幾點體會。

一是加強理論學習，嚴格落實學習教育方案，利用多種形式搞好學習宣傳和思想教育，不斷提高學習質量及成效。刀不磨，會生銹，人不學，會落后?！八娘L”問題要見實效，必須立足于提高思想，轉變作風、深入學習，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著，剖析解決問題好一籌。確保把學習貫穿于教育實踐活動始終。

二是帶頭執(zhí)行制度，落實措施。制度面前人人平等。領導干部不能搞特權化、特殊化，制定了制度就要帶頭去執(zhí)行，不能只停留在口頭上，或者只去要求別人做到，自己卻無動于衷、我行我素。在生活上要做普通人，要以樸素健康的工作和生活作風帶動企業(yè)內部良好風氣的形成。

三是堅持群眾路線，增強群眾意識。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法。海納百川、有容乃大。我們要切實轉變思想觀念，要有豁達的心態(tài)，深入車間一線調研，聽取各方面的意見和建議。切實幫助群眾解決問題。

四是增強服務意識，提高工作效率。作為人們的公仆，一定要放下身架，自覺融入到職工群眾中去，全心全意為職工服務。努力提高辦事效率，樹立并發(fā)揚雷厲風行和“準、快、細、嚴”的工作作風，反對推委、扯皮和拖拉，既出勤，又出力，“今日事，今日畢”，以高度負責和“只爭朝夕”的精神，認真完成各項工作任務。

近日，江岸機務段以 “三了解、三引導”為主要內容，開展 “嚴格管理與關愛職工”主題談心活動，旨在深化 “百名干部下現場”專項行動，為談心活動的深入開展奠定基礎。這個段機關13個科室組織近100名干部分別對包保班組進行了現場跟班，了解職工普遍關注的熱點問題，引導職工正確認識國家和鐵路改革形勢，正確處理國家、鐵路和個人的關系；了解職工對安全風險管理的認識，引導職工牢固樹立“安全責任大如天”的理念，認識到崗位職責與安全大局的關系；了解職工對嚴格管理的認識，引導職工樹立 “嚴是愛、松是害”的理念，解決好職工在生產和生活中遇到的實際困難。（9月24日人民鐵道報）

談心是一種思想政治工作方法，對于拉近干部與職工之間的距離，增強干部的群眾觀和群眾感情非常重要。其實談心只是一種形式和載體，重要的是通過談心，了解職工的所思所想，掌握職工的各種訴求，有針對性地解疑釋惑，暢通溝通渠道，消除思想隔膜，使各項工作步入良性發(fā)展的渠道。從上面的報道中，我們看到江岸機務段把談心于鐵路安全管理工作結合了起來，使談心的內容貼近實際、貼近現場，作用明顯。

第四篇：四風

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義

1、存在以文件落實文件、會議落實會議

存在會議召開質量不高，實效不強，會議多而長現象；工作中有重復布置，以文件落實文件，以會議落實會議情況；會議精神、會議要求傳遞存在層層遞減，具體指導、督促、檢查不夠，布置的工作完成不到位。

2、制度落實和執(zhí)行存在隨意性

工作中存在違反制度流程現象，有時為求快，過分強調速度而忽視流程規(guī)則，沒有維護好制度的強制性和權威性。對制度執(zhí)行情況的考核不足，缺乏針對性，形式大于內容。制度文件多，落實情況不好，存在不能夠帶頭執(zhí)行的情況。

3、深入一線調查分析解決實際問題不夠

習慣于聽匯報，不能經常深入到一線部門和班組，存在走馬觀花，不能全面了解實際情況，不能主動并有針對性的做職工的思想工作，對職工反映的問題解決和答復不夠及時，有反映才關注、才重視、才解決，被動多于主動。對主廠區(qū)以外的鳳山礦、龍鳳山關注不夠，工作僅停留在表面。

4、注重短期效應多，考慮長遠發(fā)展少

在企業(yè)管理、人才培養(yǎng)等方面注重短期效應，注重抓眼前指標任務和短期考核，對企業(yè)長遠發(fā)展考慮少，尤其是對國家現行經濟政策理解不深、吃的不透，對未來行業(yè)發(fā)展趨勢及企業(yè)面臨的機遇與危機把握不夠；人才梯隊建設不完善，用人眼光短視，滿足用在當前，使用多、培訓少，給予人才晉升、進步的渠道、機會少且單一，中、高級技術人才儲備不足。

5、缺乏現代管理方法與手段，主觀意識濃厚 僅注重工作日常的表面管理，處理問題往往憑經驗判斷、主觀臆斷；學習和引進現代管理方法少，不善于系統(tǒng)性分析和運用科學的管理方式，與迅猛發(fā)展的知識經濟時代和技術進步所要求的現代企業(yè)經營管理能力有較大差距。

（二）官僚主義

1、對部門工作命令多、要求多、指導少

工作中深入基層不夠，聯(lián)系點制度執(zhí)行不到位，調查研究不足，對部門、下屬布置工作下達任務多是命令和要求，對工作具體情況了解不深入，對下屬的工作指導和解決實際問題不夠，工作存在虎頭蛇尾，在生產組織、質量管理、循環(huán)經濟項目以及市場銷售方面經常出現相互不協(xié)調和脫節(jié)現象。

2、日常工作憑經驗，創(chuàng)新能力不足

工作創(chuàng)新能力不足，解決問題方法單一，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決實際問題，工作四平八穩(wěn)，老套熟路，只要不出問題就是萬事大吉，創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力明顯減弱、后勁不足。

3、管理比較粗放，忽視細節(jié)管理

在人員管理上和生產管理上比較粗放，計劃性不強，隨意性較多，管理更傾向于生產組織協(xié)調，不注重細節(jié)管理。考核重懲罰輕獎勵，挫傷了一些部門和職工的積極性。檢查工作只停留在表面，對于發(fā)現的問題沒有及時解決和納入考核。

4、調研分析少，主觀臆斷多

在企業(yè)生產經營決策、個別項目建設等方面存在領導主觀判斷，深入調查分析不夠，經常憑長官意識決斷。對工作中反映的問題或現象調研分析少，制定制度時缺乏對相關政策的了解和調研，時而存在在客觀實際不明的情況下，僅憑主觀判斷下結論。

5、本位主義濃厚，大局意識不強

對于各自分管工作和部門關注度高，偏袒分管工作，對跨專業(yè)和非分管工作關注較少，存在本位意識，大局意識不強，時而造成信息不對稱，工作被動，事倍功半。

（三）享樂主義

1、存在自我滿足，安于現狀現象

滿足于企業(yè)已取得的成績。榮譽之上、盛名之下，有沾沾自喜、驕傲自滿、飄飄然的現象，滿足于現狀。在經濟形勢不好的情況下，缺乏拼搏精神和艱苦奮斗精神，進取心不足。

2、在企業(yè)轉型期和行業(yè)低迷的情況下，對企業(yè)發(fā)展信心不足，有創(chuàng)新意識缺乏創(chuàng)新能力，工作中有畏難情緒，得過且過，工作浮躁。

（四）奢靡之風

1、存在招待宴請現象

在涉及企業(yè)外聯(lián)、招待客戶等方面要求不嚴，沒有規(guī)范標準，比較隨意，逢年過節(jié)，有公款請客、送禮現象。

2、接待參觀有講檔次現象

在公司品牌宣傳、活動、參觀接待過程中，礙面子，講檔次，接待過程中擺放鮮花、水果等，有浪費現象。

3、存在聚餐喝酒現象

每年一次召開公司工作會時，為感謝管理團隊的辛勤付出，安排了工作聚餐、喝酒和發(fā)放紀念品。為搞好地方關系，與友鄰單位也有互相拜訪、互相宴請、聚餐喝酒現象。

第五篇：四風

一、聽取意見工作情況

為切實做好征求意見工作，結合我分管工作的實際情況，我采取實地走訪，召開座談會，查看相關材料等途徑，從個人“四風”問題、如何更好地為育齡婦女、流動人口服務問題等方面征求了意見。

1、深入群眾。我多次走村串戶，與育齡婦女交談，了解她們的需求，到計生家庭家中征求他們對計劃生育工作的意見，到困難計生家庭家中了解他們的需求，充分征求他們的意見和建議，掌握了不少實際情況。

2、召開座談會。組織召開了村干部、育齡婦女小組長、群眾代表座談會，面對面主動征求意見建議，通過座談、溝通力求個人存在的突出問題找準找透。

二、匯總梳理后確認“四風”方面和工作中存在的問題按照上級要求，根據客觀實際，本人對征集到的意見建議進行了認真梳理，對照“四風”問題和分管工作，查找到存在的問題如下。

1、“四風”方面

（1）形式主義方面：工作布置之后，督查落實措施不到位，有以文件落實文件的現象，有些工作還停留在淺層次，浮在表面上，落實工作往往只注重結果。免費為流動人口提供生殖健康檢查、孕環(huán)檢以及避孕藥具的發(fā)放等基本服務工作要完善并做好相應記錄。

（2）官僚主義方面：深入基層不夠，還存在工作方法簡單，對管理員要求的多、規(guī)定的多，交流的少、指導的少。有時責任心不強，坐等上門多，主動問事少。

（3）享樂主義方面：偶爾有埋怨情緒，基層工作辛苦，待遇低，升職空間小，干事創(chuàng)業(yè)激情不夠。

（4）奢靡之風方面：勤儉節(jié)約的意識很強，但有時時間緊圖省事有浪費紙的現象，打印材料時只印一面，有時候下班走的時候有忘記關燈的現象。

三、邊查邊改，重在整改。對梳理出來的問題，通過邊查邊改、邊改邊建，做到不虛不空不偏，確保取得實效。

（二）、始終保持心系群眾。要通過學習，弄明白我們與群眾的關系，弄明白“仆與主”的關系。弄明白“依靠誰、為了誰、我是誰”,解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，牢固樹立人民群眾是創(chuàng)造歷史的真正英雄，人民群眾是人口計生工作主人翁的意識，擺正自己的位置，把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識，使人口計生工作中有過去的“管理型”轉變?yōu)楝F在的“服務型”，真心實意地為計劃生育家庭解難題、謀實惠、實實在在服務群眾的新思路。時刻牢記只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。