第一篇：廣州城市職業(yè)學(xué)院公共選修課實(shí)施方案

廣州城市職業(yè)學(xué)院公共選修課實(shí)施方案

公共選修課是面向全校各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的旨在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的教育課程。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，公共選修課的開設(shè)納入人才培養(yǎng)方案。為加強(qiáng)學(xué)校公共選修課選課及考核的規(guī)范化管理，特制定本方案。

一、公共選修課的開課條件

1、申報(bào)開設(shè)公共選修課的教師原則上須具備中級(jí)（含）以上職稱，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平，工作責(zé)任心強(qiáng)，并在該課程相關(guān)領(lǐng)域有一定的專門研究。

2、申報(bào)開設(shè)公共選修課的教師需填寫《廣州城市職業(yè)學(xué)院公共選修課的開課申請(qǐng)表》，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由教務(wù)員將申請(qǐng)表和相關(guān)申報(bào)材料匯總，經(jīng)所在的學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)教務(wù)處。

3、教務(wù)處審核同意開設(shè)的公共選修課在校園網(wǎng)公布，以便教師提前做好開課準(zhǔn)備和學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上選課。

二、公共選修課的選課原則

1、公共選修課的選課對(duì)象為我校普通學(xué)歷教育的學(xué)生。新生入學(xué)后第二學(xué)期開始選課，第一和第六學(xué)期原則上不參加選課。學(xué)生在校期間需修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的公共選修課學(xué)分，方可畢業(yè)。

2、學(xué)生每學(xué)期所報(bào)選公共選修課程不得超過2門，成績(jī)合格記相應(yīng)學(xué)分。

3、學(xué)生可根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)、特長(zhǎng)和興趣自愿報(bào)選公共選修課，但不能報(bào)選與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所開設(shè)的必修課相同課程。

4、學(xué)期內(nèi)因有實(shí)訓(xùn)教學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)而不能保證選修課學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生不得報(bào)選公共選修課，以免影響其他課程教學(xué)進(jìn)度及個(gè)人學(xué)業(yè)。

5、公共選修課教材或參考書由任課教師推薦，學(xué)生自愿購買。

6、凡參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座，根據(jù)記錄卡登記，每18學(xué)時(shí)可計(jì)1個(gè)學(xué)分。

三．公共選修課的選課程序

1、每學(xué)期第8周，教務(wù)處布置各教學(xué)單位申報(bào)下學(xué)期的公共選修課。各學(xué)院要按照學(xué)校的要求提供足夠的公共選修課程。

2、每學(xué)期第10周前，教師須填寫一份《公共選修課開課申請(qǐng)表》（含電子文檔），申報(bào)下學(xué)期擬開設(shè)的公共選修課。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核《公共選修課開課申請(qǐng)表》并簽署意見，教務(wù)員匯總后報(bào)教務(wù)處。

3、第11—13周，教務(wù)處對(duì)申報(bào)開設(shè)公共選修課教師的資格和所提交的材料進(jìn)行審查核準(zhǔn)，公布下學(xué)期擬開設(shè)的公共選修課名稱及課程簡(jiǎn)介、任課教師簡(jiǎn)介、上課時(shí)間、地點(diǎn)，通知選課。

4、第14周，各教學(xué)單位組織學(xué)生選課。

5、第15周，教務(wù)處審核學(xué)生名單。

6、第16周，各教學(xué)單位組織學(xué)生網(wǎng)上查詢本人選課情況。

四、公共選修課的管理

公共選修課開設(shè)的計(jì)劃、協(xié)調(diào)、組織由教務(wù)處統(tǒng)一管理。

1、公共選修課的教學(xué)任務(wù)書、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)及學(xué)生成績(jī)表由教務(wù)處統(tǒng)一下達(dá)。

2、公共選修課教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)大綱（格式網(wǎng)上可下載）在開學(xué)三周內(nèi)交教務(wù)處。任課教師需嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表的計(jì)劃授課。

3、任課教師須認(rèn)真?zhèn)湔n，教師調(diào)課或停課，要按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，不允許隨意更換教師和更換課程。

4、教務(wù)處每學(xué)期將組織學(xué)生對(duì)本學(xué)期公共選修課的任課教師進(jìn)行評(píng)教。

5、公共選修課考試可以采用考試或考查方式。考試或考查安排在最后一次上課時(shí)間進(jìn)行。

6、公共選修課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×30%+考試（考查）成績(jī)×70%（原則上），考核成績(jī)以五級(jí)制或百分制計(jì)算。

7、任課教師在考核結(jié)束后一周內(nèi)將成績(jī)錄入“教學(xué)管理系統(tǒng)”的“成績(jī)模塊”后提交，教師本人將成績(jī)打印一式二份和考生試卷及點(diǎn)名冊(cè)交教務(wù)處存檔。

8、凡選修人數(shù)不足30人的課程不予開出，教務(wù)處公布后，選報(bào)該課程的學(xué)生可改選其他課程。

9、學(xué)生修讀并考核及格后，不得重復(fù)報(bào)選同一門公共選修課。

10、選修名單經(jīng)教務(wù)處公布后，學(xué)生不得隨意退選、改選或增選課程。

11、公共選修課課程考核不合格者，不設(shè)補(bǔ)考和重修，不計(jì)入留、降級(jí)或退學(xué)的課程門數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)。學(xué)生可以在以后重選。

五、學(xué)生考勤

1、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度和班級(jí)管理，開課后，任課教師可指定班長(zhǎng)1-2名，配合任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。

2、學(xué)生請(qǐng)假必須憑請(qǐng)假條和有關(guān)證明事先辦理請(qǐng)假手續(xù)。

3、學(xué)生缺、曠課累計(jì)超過總學(xué)時(shí)三分之一或缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)三分之一者，均不得參加該課程的考試。未辦理選修手續(xù)的學(xué)生，任課教師不得隨意接受學(xué)生個(gè)人報(bào)名，否則考試成績(jī)無效。

六、公選課工作量計(jì)算

公選課工作量計(jì)算辦法參見《廣州城市職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法》（穗城院[2008]31號(hào)）

七、本方案自2008年9月1日起實(shí)施。

八、本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：廣州城市職業(yè)學(xué)院“一幫一”扶貧幫困工作實(shí)施方案(2011)

廣州城市職業(yè)學(xué)院“一幫一”扶貧幫困工作實(shí)施方案

扶貧幫困是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容和有效途徑，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有力保障。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市強(qiáng)化扶貧幫困工作的要求和省、市扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”相關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校扶貧助困工作不斷向縱深發(fā)展，我校將繼續(xù)深入地開展扶貧幫困活動(dòng)，特制定“一幫一”具體實(shí)施活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為靈魂，以黨建帶團(tuán)建主線，動(dòng)員全校各團(tuán)支部的力量，關(guān)心幫助從化米鋪村困難人群，實(shí)行“一幫一”（一個(gè)團(tuán)支部對(duì)接一個(gè)人）幫扶做法，在全校大力弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，積極服務(wù)于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

二、活動(dòng)扶貧網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建了“學(xué)校-家庭-社會(huì)三位一線”和“黨委-團(tuán)委-團(tuán)總支-團(tuán)支部四位一條線”的二線一體扶貧網(wǎng)絡(luò)。使黨委、團(tuán)委及家庭、社會(huì)等多種教育扶貧力量聯(lián)動(dòng)、互補(bǔ)、共進(jìn)，收到良好的效果。

三、活動(dòng)主題

規(guī)劃到戶、支部責(zé)任到人、一幫一團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步

四、活動(dòng)幫扶主體和對(duì)象

（一）學(xué)校各團(tuán)支部全體青年團(tuán)員（重點(diǎn)是2011級(jí)學(xué)生）；

（二）從化米鋪村村家庭困難學(xué)生；

（三）原則上每個(gè)團(tuán)支部幫扶一戶貧困學(xué)生，三年為一個(gè)包扶周期，對(duì)幫扶對(duì)象原則上三年內(nèi)不受變動(dòng)影響；對(duì)有條件的團(tuán)支部的團(tuán)員，本人可自愿申請(qǐng)報(bào)名參加“一對(duì)一”的幫扶，也可以對(duì)學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生或貧困學(xué)生等進(jìn)行幫扶。

五、活動(dòng)方法和步驟

（一）調(diào)查摸底階段（2011年10月下旬至11月中旬）

各團(tuán)支部通過對(duì)我校駐從化幫扶的老師開展調(diào)查，摸底建立貧困學(xué)生聯(lián)系花名冊(cè)，聯(lián)系花名冊(cè)上要寫明家庭住址、聯(lián)系方式、家庭狀況等內(nèi)容，對(duì)接并落實(shí)“一幫一”的幫扶工作，且將貧苦學(xué)生聯(lián)系花名冊(cè)于11月20日前上報(bào)至學(xué)校團(tuán)委志愿者部。

（二）活動(dòng)開展階段（2011年11月下旬開始）

參加扶貧幫困工作的團(tuán)支部的團(tuán)員要從思想、生活、學(xué)習(xí)等方面全方位做好幫扶對(duì)接工作。重點(diǎn)從三個(gè)方面進(jìn)行幫扶：

1、在思想上幫扶。扶貧要扶志。參加扶貧幫困團(tuán)支部對(duì)每名被幫扶對(duì)象應(yīng)多次談心，定期電話慰問，要充分利用自身觀念、信息等優(yōu)勢(shì)，對(duì)幫扶對(duì)象給予智力支持，解除他們思想上的疙瘩，讓他們重新樹立起生活的勇氣和信心。

2、在生活上幫扶。參加扶貧幫困團(tuán)支部要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮作用，各盡所能，幫助協(xié)調(diào)解決貧困學(xué)生生活中的實(shí)際困難，幫助他們度過難關(guān)。每月可以在本團(tuán)支部以自愿為原則，每位團(tuán)員青年捐出零用錢2元，不定期關(guān)心和定期去看望幫扶對(duì)象，可每月（或重大節(jié)日前夕）走訪一次，送上文具等慰問禮品，有條件的團(tuán)支部可以帶被幫扶的對(duì)象來廣州市區(qū)的旅游景點(diǎn)玩，想方設(shè)法為其排憂解難。

3、學(xué)習(xí)上幫扶。各團(tuán)支部團(tuán)員要結(jié)合實(shí)際，對(duì)幫扶的學(xué)生進(jìn)行書信交流并穿插教學(xué)、學(xué)習(xí)、談心等相關(guān)知識(shí)，給予學(xué)習(xí)上幫助。

六、工作要求

（一）要充分認(rèn)識(shí)開展“一幫一”扶貧解困工作的重要意義。各團(tuán)支部要高度重視，積極動(dòng)員有愛心、樂于助人的先進(jìn)青年參加扶貧活動(dòng)。團(tuán)總支要大力組織動(dòng)員幫扶工作，團(tuán)干部要樹立帶頭作用，制定切實(shí)可行的工作方案，選派有事業(yè)心、有責(zé)任感、素質(zhì)較好的黨團(tuán)員干部作為幫扶人聯(lián)系幫扶對(duì)象，保證對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施，發(fā)揮黨團(tuán)員干部應(yīng)有的先鋒模范作用。

（二）大力營(yíng)造氛圍。要利用團(tuán)支部會(huì)議、宣傳欄等各種形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使大家充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義、目的和要求，從而自覺積極主動(dòng)參與。此外，要善于動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全校力量共同參與扶貧幫困，對(duì)一些具備能力和愛心的同學(xué)要做好橋梁和紐帶作用，實(shí)行定向幫扶，用實(shí)際行動(dòng)贏得被幫扶的社會(huì)信任和贊譽(yù)。

（四）注重實(shí)際效果。在“一幫一”工作的開展過程中，要抓住重點(diǎn)，培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣；檔案齊全，要建立幫扶對(duì)象檔案，每次活動(dòng)要作好詳細(xì)記錄，注重原始資料的積累。各團(tuán)支部可建立《幫扶登記表》、《聯(lián)系卡》等資料數(shù)據(jù)，有幫扶任務(wù)的團(tuán)支部每次深入聯(lián)系戶家中時(shí)要填寫《聯(lián)系卡》，可由所幫扶的對(duì)象簽字認(rèn)可；直到所當(dāng)幫扶對(duì)象不需幫扶時(shí)，可根據(jù)具體情況解除幫扶關(guān)系。

（五）團(tuán)支部在幫扶過程中，要以政策引路，開發(fā)性扶貧為主。要教育幫扶對(duì)象樹立自強(qiáng)自立意識(shí)，引導(dǎo)他們努力讀書和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)馁Y金、物資支持捐贈(zèng)幫助幫扶對(duì)象解決生活部分之需。

（六）突出正面教育和引導(dǎo)。各團(tuán)總支要號(hào)召各團(tuán)支部，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神，出錢、出力、出主意，幫扶貧困學(xué)生盡早走出困境。要做到扶貧先扶志，引導(dǎo)他們克服無所作為、悲觀失望的情緒，幫助他們解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立自尊自信、自強(qiáng)自立的思想，鼓勵(lì)他們自食其力。

七、活動(dòng)檢查驗(yàn)收階段

每年四月中旬，學(xué)校團(tuán)委將組織人員對(duì)各團(tuán)支部的扶貧幫困暖人心活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容如下：

幫扶的團(tuán)支部是否建立了貧困學(xué)生花名冊(cè)；是否建立了資料庫；是否聯(lián)系了貧困學(xué)生進(jìn)行扶貧幫困，是否組織開展了各項(xiàng)扶貧幫困活動(dòng)；團(tuán)支部深入到貧特困戶家庭的具體次數(shù)、時(shí)間及幫扶對(duì)象對(duì)本團(tuán)支部幫扶工作的認(rèn)可程度等。

在五四表彰期間，校團(tuán)委將對(duì)一年來在助殘活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)團(tuán)支部和青年個(gè)人進(jìn)行表彰，以激勵(lì)先進(jìn)，推廣典型。

團(tuán) 委

2011年10月27日

第三篇：廣州城市職業(yè)學(xué)院“一幫一”扶貧幫困工作實(shí)施方案(2011)

廣州城市職業(yè)學(xué)院“一幫一”扶貧幫困工作實(shí)施方案

扶貧幫困是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容和有效途徑，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有力保障。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市強(qiáng)化扶貧幫困工作的要求和省、市扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”相關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校扶貧助困工作不斷向縱深發(fā)展，我校將繼續(xù)深入地開展扶貧幫困活動(dòng)，特制定“一幫一”具體實(shí)施活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為靈魂，以黨建帶團(tuán)建主線，動(dòng)員全校各團(tuán)支部的力量，關(guān)心幫助從化米鋪村困難人群，實(shí)行“一幫一”（一個(gè)團(tuán)支部對(duì)接一個(gè)人）幫扶做法，在全校大力弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，積極服務(wù)于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

二、活動(dòng)扶貧網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建了“學(xué)校-家庭-社會(huì)三位一線”和“黨委-團(tuán)委-團(tuán)總支-團(tuán)支部四位一條線”的二線一體扶貧網(wǎng)絡(luò)。使黨委、團(tuán)委及家庭、社會(huì)等多種教育扶貧力量聯(lián)動(dòng)、互補(bǔ)、共進(jìn)，收到良好的效果。

三、活動(dòng)主題

規(guī)劃到戶、支部責(zé)任到人、一幫一團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步

四、活動(dòng)幫扶主體和對(duì)象

（一）學(xué)校各團(tuán)支部全體青年團(tuán)員（重點(diǎn)是2011級(jí)學(xué)生）；

（二）從化米鋪村村家庭困難學(xué)生；

（三）原則上每個(gè)團(tuán)支部幫扶一戶貧困學(xué)生，三年為一個(gè)包扶周期，對(duì)幫扶對(duì)象原則上三年內(nèi)不受變動(dòng)影響；對(duì)有條件的團(tuán)支部的團(tuán)員，本人可自愿申請(qǐng)報(bào)名參加“一對(duì)一”的幫扶，也可以對(duì)學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生或貧困學(xué)生等進(jìn)行幫扶。

五、活動(dòng)方法和步驟

（一）調(diào)查摸底階段（2011年10月下旬至11月中旬）

各團(tuán)支部通過對(duì)我校駐從化幫扶的老師開展調(diào)查，摸底建立貧困學(xué)生聯(lián)系花名冊(cè)，聯(lián)系花名冊(cè)上要寫明家庭住址、聯(lián)系方式、家庭狀況等內(nèi)容，對(duì)接并落實(shí)“一幫一”的幫扶工作，且將貧苦學(xué)生聯(lián)系花名冊(cè)于11月20日前上報(bào)至學(xué)校團(tuán)委志愿者部。

（二）活動(dòng)開展階段（2011年11月下旬開始）

參加扶貧幫困工作的團(tuán)支部的團(tuán)員要從思想、生活、學(xué)習(xí)等方面全方位做好幫扶對(duì)接工作。重點(diǎn)從三個(gè)方面進(jìn)行幫扶：

1、在思想上幫扶。扶貧要扶志。參加扶貧幫困團(tuán)支部對(duì)每名被幫扶對(duì)象應(yīng)多次談心，定期電話慰問，要充分利用自身觀念、信息等優(yōu)勢(shì)，對(duì)幫扶對(duì)象給予智力支持，解除他們思想上的疙瘩，讓他們重新樹立起生活的勇氣和信心。

2、在生活上幫扶。參加扶貧幫困團(tuán)支部要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮作用，各盡所能，幫助協(xié)調(diào)解決貧困學(xué)生生活中的實(shí)際困難，幫助他們度過難關(guān)。每月可以在本團(tuán)支部以自愿為原則，每位團(tuán)員青年捐出零用錢2元，不定期關(guān)心和定期去看望幫扶對(duì)象，可每月（或重大節(jié)日

前夕）走訪一次，送上文具等慰問禮品，有條件的團(tuán)支部可以帶被幫扶的對(duì)象來廣州市區(qū)的旅游景點(diǎn)玩，想方設(shè)法為其排憂解難。

3、學(xué)習(xí)上幫扶。各團(tuán)支部團(tuán)員要結(jié)合實(shí)際，對(duì)幫扶的學(xué)生進(jìn)行書信交流并穿插教學(xué)、學(xué)習(xí)、談心等相關(guān)知識(shí)，給予學(xué)習(xí)上幫助。

六、工作要求

（一）要充分認(rèn)識(shí)開展“一幫一”扶貧解困工作的重要意義。各團(tuán)支部要高度重視，積極動(dòng)員有愛心、樂于助人的先進(jìn)青年參加扶貧活動(dòng)。團(tuán)總支要大力組織動(dòng)員幫扶工作，團(tuán)干部要樹立帶頭作用，制定切實(shí)可行的工作方案，選派有事業(yè)心、有責(zé)任感、素質(zhì)較好的黨團(tuán)員干部作為幫扶人聯(lián)系幫扶對(duì)象，保證對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施，發(fā)揮黨團(tuán)員干部應(yīng)有的先鋒模范作用。

（二）大力營(yíng)造氛圍。要利用團(tuán)支部會(huì)議、宣傳欄等各種形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使大家充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義、目的和要求，從而自覺積極主動(dòng)參與。此外，要善于動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全校力量共同參與扶貧幫困，對(duì)一些具備能力和愛心的同學(xué)要做好橋梁和紐帶作用，實(shí)行定向幫扶，用實(shí)際行動(dòng)贏得被幫扶的社會(huì)信任和贊譽(yù)。

（四）注重實(shí)際效果。在“一幫一”工作的開展過程中，要抓住重點(diǎn)，培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣；檔案齊全，要建立幫扶對(duì)象檔案，每次活動(dòng)要作好詳細(xì)記錄，注重原始資料的積累。各團(tuán)支部可建立《幫扶登記表》、《聯(lián)系卡》等資料數(shù)據(jù)，有幫扶任務(wù)的團(tuán)支部每次深入聯(lián)系戶家中時(shí)要填寫《聯(lián)系卡》，可由所幫扶的對(duì)象簽字認(rèn)可；直到所當(dāng)幫扶對(duì)象不需幫扶時(shí)，可根據(jù)具體情況解除幫扶關(guān)系。

（五）團(tuán)支部在幫扶過程中，要以政策引路，開發(fā)性扶貧為主。要教育幫扶對(duì)象樹立自強(qiáng)自立意識(shí)，引導(dǎo)他們努力讀書和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)馁Y金、物資支持捐贈(zèng)幫助幫扶對(duì)象解決生活部分之需。

（六）突出正面教育和引導(dǎo)。各團(tuán)總支要號(hào)召各團(tuán)支部，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神，出錢、出力、出主意，幫扶貧困學(xué)生盡早走出困境。要做到扶貧先扶志，引導(dǎo)他們克服無所作為、悲觀失望的情緒，幫助他們解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立自尊自信、自強(qiáng)自立的思想，鼓勵(lì)他們自食其力。

七、活動(dòng)檢查驗(yàn)收階段

每年四月中旬，學(xué)校團(tuán)委將組織人員對(duì)各團(tuán)支部的扶貧幫困暖人心活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容如下：

幫扶的團(tuán)支部是否建立了貧困學(xué)生花名冊(cè)；是否建立了資料庫；是否聯(lián)系了貧困學(xué)生進(jìn)行扶貧幫困，是否組織開展了各項(xiàng)扶貧幫困活動(dòng)；團(tuán)支部深入到貧特困戶家庭的具體次數(shù)、時(shí)間及幫扶對(duì)象對(duì)本團(tuán)支部幫扶工作的認(rèn)可程度等。

在五四表彰期間，校團(tuán)委將對(duì)一年來在助殘活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)團(tuán)支部和青年個(gè)人進(jìn)行表彰，以激勵(lì)先進(jìn)，推廣典型。

團(tuán)委

2011年10月27日

第四篇：共青團(tuán)廣州城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)文件

共青團(tuán)廣州城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)文件

穗城院團(tuán)[2008]2號(hào)

關(guān)于印發(fā)《共青團(tuán)廣州城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)2007年工作總結(jié)及2008年工作計(jì)劃》的通知

各團(tuán)總支：

現(xiàn)將《共青團(tuán)廣州城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)2007年工作總結(jié)及2008年工作設(shè)想》印發(fā)給你們。

二OO八年一月十九日

主題詞：工作總結(jié) 計(jì)劃 通知 抄報(bào)：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)市委 抄送：黨委辦、學(xué)工部、各系黨支部 學(xué)院團(tuán)委辦公室 2008年1月19日印發(fā)（共印40份）

才”、“學(xué)理論、知團(tuán)情”等為主題的系列教育活動(dòng)；精心組織團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)，通過抓好學(xué)習(xí)教育這一重要環(huán)節(jié)，在團(tuán)員青年中掀起了學(xué)習(xí)《黨章》、《團(tuán)章》、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、《江澤民文選》、社會(huì)主義榮辱觀的高潮，團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)不斷提高，進(jìn)一步堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)了對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)信心，增強(qiáng)了對(duì)黨和政府的信任。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，在全院團(tuán)員青年中掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。

十七大召開后，我們迅速行動(dòng)，在全院團(tuán)員青年中掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。如組織團(tuán)員青年紛紛通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒體收看、收聽了中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)開幕式實(shí)況轉(zhuǎn)播，認(rèn)真聆聽了胡錦濤總書記所作的工作報(bào)告；召開了“廣州城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)員代表共話十七大開幕”座談會(huì)，圍繞報(bào)告廣大青年紛紛暢談了自己的感受和看法，集中表達(dá)了我院大學(xué)生慶祝十七大召開的喜悅心情；專門下發(fā)了《關(guān)于組織全院團(tuán)員青年學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》，通過組織開展“舉辦一次攝影展、開展“我們的時(shí)代”影像大賽、放映一周經(jīng)典電影、開展一系列主題團(tuán)日活動(dòng)、出版一份成果匯編等“八個(gè)一”主題教育，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神的熱潮。

求真知，立志成才。

1、開展了學(xué)院首屆大學(xué)生科技發(fā)明作品大賽，共展出了35個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生課外科技發(fā)明作品，類別涵蓋機(jī)電、電子、電氣等各類科技發(fā)明；軟件制作、職業(yè)技術(shù)工藝制作及其它發(fā)明制作等，充分展示了學(xué)院的教學(xué)成果。

2、組織開展了學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽暨第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品系列競(jìng)賽選拔賽，并在此基礎(chǔ)上選送了《生日電子蠟燭》、《基于RFID證件防偽系統(tǒng)》等4個(gè)作品參加了第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省賽，并獲得兩項(xiàng)二等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這也是我院首次參加“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”獎(jiǎng)項(xiàng)零的突破。

3、舉辦了學(xué)院首屆學(xué)術(shù)科技節(jié)暨首屆“能工巧匠杯”大學(xué)生課外科技作品展，內(nèi)容涵蓋機(jī)械智能設(shè)計(jì)大賽、汽車模型設(shè)計(jì)大賽、智能電子產(chǎn)品比賽、班級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、環(huán)保園林模型比賽、城市國(guó)學(xué)講壇、立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)主題演講賽、辯論賽，以及世界經(jīng)典名篇名段舞臺(tái)劇展演等50多個(gè)子項(xiàng)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)學(xué)生參與人數(shù)達(dá)3萬人次，教師參與人數(shù)近200人，設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)120多個(gè)，300多名學(xué)生獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)選出了學(xué)術(shù)科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè)。

4、組織學(xué)生積極參加首屆廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品系列競(jìng)賽活動(dòng)。如在廣東省大學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽中，鄭欣老師指導(dǎo)、05級(jí)裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的李立競(jìng)同學(xué)設(shè)計(jì)的《健力五金》和鄭榕玲老師指導(dǎo)、李波同學(xué)設(shè)計(jì)的《回式空間－怡富之家》分別獲得設(shè)計(jì)類比賽的二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)；

成績(jī)，譬如藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)所表演的舞蹈《騰飛》和《夢(mèng)思》在廣東省首屆大學(xué)生舞蹈大賽200多個(gè)參賽項(xiàng)目中脫穎而出，分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)院也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（三）重視社團(tuán)作用，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。我們大力扶持學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，成立了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的管理，并做好社團(tuán)的分類指導(dǎo)；建立健全了“團(tuán)委搭臺(tái)、社團(tuán)唱戲”的活動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)百花齊放，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的“半壁江山”的作用。一年來，各社團(tuán)結(jié)合自身的特點(diǎn)和青年學(xué)生特點(diǎn)，經(jīng)常性地組織開展了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品展、風(fēng)景園林作品展、演講賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、辯論賽、主持人大賽、書畫大賽、棋藝大賽、英語話劇比賽、校園英語角、心理知識(shí)講座、讀書英雄交流會(huì)、話劇公演、系際籃球賽、足球賽、排球賽、校園定向越野大賽、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、化妝晚會(huì)、交誼舞培訓(xùn)班等大量各具特色、豐富多彩、健康有益的校園文化活動(dòng)，滿足了不同層次、不同特長(zhǎng)、不同需求同學(xué)的需要，也為同學(xué)們施展多方面的才華搭建了舞臺(tái)。值得一提的是，我院學(xué)生紅十字會(huì)因工作表現(xiàn)突出，被市紅會(huì)評(píng)為首批“廣州市紅十字示范學(xué)?！?。

三、堅(jiān)持以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為原則，青年志愿者活動(dòng)和大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入

（一）立足校園，服務(wù)社會(huì)，大力開展青年志愿者文明創(chuàng)建活動(dòng)。青年志愿者工作是我院精神文明建設(shè)的一面旗幟。一

我們的工作也獲得上級(jí)的表彰，在廣東省志愿服務(wù)20年表彰大會(huì)上，我院被授予“廣東省志愿服務(wù)優(yōu)秀集體”榮譽(yù)稱號(hào)。被團(tuán)市委授予2006度“廣州十大杰出青年志愿服務(wù)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一直開展的“真情暖人間〃向智障兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)”被授予“廣州青年志愿者行動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目”稱號(hào)。與此同時(shí)，羅建華、方韶君、王穎、陳勝健等四位同學(xué)榮獲“廣州雷鋒式志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。在12月1日舉行的第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)表彰項(xiàng)目中，方韶君等24位同學(xué)獲得“第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)杰出志愿者”稱號(hào)，黃美營(yíng)等22位同學(xué)獲得“第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)，團(tuán)委被授予“第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入。我們積極組織大學(xué)生開展以科技文化服務(wù)和社會(huì)調(diào)研為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，接受教育，增長(zhǎng)才干。如響應(yīng)團(tuán)省委和團(tuán)市委的號(hào)召，積極做好“寒、暑假學(xué)生掛職鍛煉”的宣傳和推薦工作，組織了100多名同學(xué)到街道、企業(yè)、機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)鍛煉，收到了良好的效果；積極引導(dǎo)學(xué)生開展主題為“愛我學(xué)院宣傳學(xué)院，我為學(xué)院做貢獻(xiàn)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；經(jīng)常性組織幫教活動(dòng)，如今年“六一”兒童節(jié)前夕，選派志愿支教小組，前往云浮市云安縣高村鎮(zhèn)黃沙村黃沙小學(xué)開展為期一個(gè)星

衣物6630件，并確定了20名貧困兒童作為今后的重點(diǎn)支助對(duì)象。力所能及地幫助在校困難學(xué)生，譬如一直開展的“紙有真情在”活動(dòng)，同學(xué)們將廢品回收變賣所得累積成助學(xué)基金，使部分困難在校學(xué)生得到一定的幫助。

三是做好對(duì)新生的引導(dǎo)和服務(wù)工作。譬如在9月份開展“關(guān)愛新同學(xué)、服務(wù)新同學(xué)”——新生服務(wù)月系列活動(dòng)；開展07級(jí)新生思想狀況調(diào)研活動(dòng)，以便更好地掌握新生思想狀況，有的放矢地開展工作。

四、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)的自身建設(shè)不斷加強(qiáng)

一年來，我們緊緊圍繞黨建帶團(tuán)建，穩(wěn)步推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）深化黨建帶團(tuán)建和團(tuán)建創(chuàng)新工作，加大黨建帶團(tuán)建工作力度，加大對(duì)團(tuán)總支、團(tuán)支部指導(dǎo)力度。不折不扣地執(zhí)行學(xué)院黨委的重大決策，不斷推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。不斷完善團(tuán)組織架構(gòu)，召開了學(xué)院第一次團(tuán)員代表大會(huì)，建設(shè)好團(tuán)委班子；精心調(diào)研，建設(shè)好教工團(tuán)支部；完善各項(xiàng)制度，加大對(duì)系團(tuán)總支、團(tuán)支部，尤其是新生團(tuán)支部的建設(shè)和指導(dǎo)力度。

（二）大力加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。按照“團(tuán)要管團(tuán)，從嚴(yán)治團(tuán)”的方針，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理。我們堅(jiān)持三會(huì)兩制一課制度；做好團(tuán)員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，特別是抓好新生團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入工作，同時(shí)作好團(tuán)員的造冊(cè)登記；每年開展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)行《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)和先鋒模范意識(shí)；按

1進(jìn)工作單位1個(gè)、十大杰出青年志愿者組織1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)1個(gè)，院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)10個(gè)、先進(jìn)團(tuán)支部15個(gè)。他們作為優(yōu)秀示范群體，集中體現(xiàn)了我院各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織、團(tuán)員學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，對(duì)于弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年積極向上，奮發(fā)進(jìn)取起到很好的示范作用。

（六）積極探索團(tuán)建創(chuàng)新模式。根據(jù)團(tuán)市委團(tuán)建創(chuàng)新工作文件精神，積極探索學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)模式，先后在青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生紅十字會(huì)中組建了團(tuán)總支。通過社團(tuán)建團(tuán)，為社團(tuán)活動(dòng)和發(fā)展提供正確的堅(jiān)實(shí)保障和思想導(dǎo)向。杜絕了不良組織及錯(cuò)誤思潮對(duì)青年學(xué)子的侵襲；通過社團(tuán)建團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)育人功能的實(shí)現(xiàn)。社團(tuán)和共青團(tuán)作為非正式群體與正式群體都具有育人的職能，社團(tuán)在育人過程中，更多的是強(qiáng)調(diào)成員的興趣、愛好、信息交流的實(shí)現(xiàn)，共青團(tuán)在育人過程中強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)、鑒別和引領(lǐng)的功能。社團(tuán)共青團(tuán)的建立使兩者的職能結(jié)合得更緊，社團(tuán)共青團(tuán)在促進(jìn)社團(tuán)育人彰顯重要作用。通過社團(tuán)建團(tuán)，增強(qiáng)社團(tuán)成員的凝聚力，發(fā)揮社團(tuán)成員的積極性和智慧。社團(tuán)成員來源廣泛，社團(tuán)建團(tuán)有效避開成員廣泛所帶來的問題，對(duì)社團(tuán)來說是一份優(yōu)秀的凝結(jié)和潤(rùn)滑劑；通過社團(tuán)建團(tuán)，運(yùn)作更靈活、影響更廣泛、更利于交流溝通。社團(tuán)共青團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)間安排靈活，規(guī)模大大突破班級(jí)團(tuán)支部的規(guī)模，同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)更易于與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系。與此同時(shí)，社團(tuán)共青團(tuán)組織成員的活動(dòng)范圍，社會(huì)交往、交流的途徑得到顯著提高。通過社團(tuán)建團(tuán)，3習(xí)的園地、創(chuàng)新思維的園地、情感交流的園地、進(jìn)步的良師益友。

回首過去的一年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，同時(shí)也清醒地看到了自身的不足：還需不斷加強(qiáng)青年團(tuán)員學(xué)生的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作；還需不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷組織并指導(dǎo)各系團(tuán)總支、各團(tuán)支部的工作；還需進(jìn)一步提高團(tuán)干和團(tuán)員隊(duì)伍的素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們將一如既往地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的“十七大”提出的宏偉目標(biāo)和對(duì)共青團(tuán)工作的要求，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地推進(jìn)我院共青團(tuán)工作！

第二部分 2008年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，全面落實(shí)學(xué)院“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校”的辦學(xué)理念，以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為統(tǒng)攬，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，貼近青年、貼近生活、貼近實(shí)際，團(tuán)

5心為陣地，深入推進(jìn)大學(xué)生“健心工程”，積極開展心理健康教育。

積極構(gòu)建思想政治教育工作機(jī)制。堅(jiān)持以信息網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)為手段，堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育基地為載體，有效開展生動(dòng)活潑的理論與實(shí)踐結(jié)合的思想政治教育，積極構(gòu)建以人為本、全員、全程、全方位的育人機(jī)制。

（二）服務(wù)育人大局，構(gòu)建和諧校園

深入推進(jìn)素質(zhì)教育。構(gòu)建以高職特色為主、分類別、分層次的大學(xué)生素質(zhì)拓展體系，圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同等四個(gè)環(huán)節(jié)全面切實(shí)展開和推進(jìn)素質(zhì)拓展計(jì)劃，實(shí)行素質(zhì)拓展認(rèn)證工作。

堅(jiān)持文化育人。堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，建設(shè)思想向上、活動(dòng)豐富，既有主旋律，又有多樣性，既有高品位又有層次的校園文化，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)具有時(shí)代特征、高職特色、青年特點(diǎn)的文化品牌。以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭，搭建科技創(chuàng)新的大舞臺(tái)，大力推進(jìn)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科活動(dòng)日?；⑵占盎?、社會(huì)化和多樣化的開展，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)文化氛圍。

堅(jiān)持實(shí)踐育人。建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系和長(zhǎng)效機(jī)制，爭(zhēng)取把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)院的總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到農(nóng)村去，到社區(qū)去，到人民群眾中去，積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的大舞臺(tái)中成長(zhǎng)成才。

（四）完善團(tuán)的工作保障體系，推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展。

完善工作的運(yùn)行機(jī)制。重點(diǎn)要完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制、項(xiàng)目運(yùn)作機(jī)制、資源整合機(jī)制和督查反饋機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范管理。

夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。努力建設(shè)一個(gè)中心（學(xué)生活動(dòng)中心）、三項(xiàng)基金（學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)基金、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基金、愛心捐助基金）、六批基地（思想政治教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、志愿服務(wù)基地、素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地、學(xué)生干部培訓(xùn)基地、宣傳網(wǎng)絡(luò)基地）等基礎(chǔ)設(shè)施。

加大宣傳網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度。努力構(gòu)建集廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗和板報(bào)“四位一體”的立體化宣傳架構(gòu)；推進(jìn)“支部上網(wǎng)”和“網(wǎng)上辦公”工程，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和管理。

2007年12月28日

第五篇：廣州城市職業(yè)學(xué)院校本部(導(dǎo)游詞)

廣州城市職業(yè)學(xué)院校本部（南校）

講解線索：

【概況】—【國(guó)學(xué)院】—【圖書館】—【招待所附近風(fēng)光】—【（南、北）教學(xué)樓】—【室內(nèi)外體育場(chǎng)館】

各位游客好，我是XX旅行社的導(dǎo)游，我叫陳莎；很高興認(rèn)識(shí)大家，希望我們合作愉快，預(yù)祝我們有個(gè)美好的旅程！【概況】

今天我們參觀游覽的景點(diǎn)是廣州城市職業(yè)學(xué)院校本部。廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)院加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。

學(xué)院位于國(guó)家中心城市廣州，現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個(gè)校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學(xué)院建有多功能的現(xiàn)代化圖書館，教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。

各位游客一定不知道其實(shí)廣城職的辦學(xué)歷史最早可追溯至1962年，因?yàn)樗怯稍瓘V州業(yè)余大學(xué)、廣州市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、廣州市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院和廣州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理干部學(xué)院合并組成的。現(xiàn)在，由我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)去參觀、游覽。

學(xué)校正門入口處有一本石書，上面刻有“立人立業(yè)”，這正是廣城職所秉承的校訓(xùn)。【國(guó)學(xué)院】

各位游客，進(jìn)入校門后，左邊有一幢高五層、外觀以藍(lán)色調(diào)為主的教研樓——國(guó)學(xué)院，也叫做珠江鋼琴學(xué)院。它的第五層是國(guó)學(xué)院的茶藝、古箏、書法等匯集、展示及學(xué)習(xí)的地方；在這里你可以品茗、聽琴、賞字畫，還可以與國(guó)學(xué)院的各社團(tuán)交流彼此對(duì)國(guó)學(xué)的看法等等。其他的樓層是老師辦公與開會(huì)等場(chǎng)所?！緢D書館】

學(xué)院的圖書館也是校園的一大特色，被稱為多功能廳；是學(xué)校舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告和文化藝術(shù)作品展覽的重要場(chǎng)所。圖書館里有書庫、報(bào)刊閱覽區(qū)、教師閱覽室、參考工具書室、電子閱覽室、自修室、研修室，還設(shè)有咖啡吧休閑區(qū)、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、中國(guó)畫創(chuàng)作室及展覽區(qū)等，還建設(shè)了國(guó)學(xué)分館。

圖書館周開放時(shí)間90小時(shí)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)每日24小時(shí)不間斷。它使用統(tǒng)一的圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)，建立了數(shù)字化信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?？偟膩碚f，廣州城市職業(yè)學(xué)院圖書館現(xiàn)由廣園南校區(qū)圖書館、廣園北校區(qū)圖書館、海珠校區(qū)圖書館、濱江校區(qū)圖書館共4個(gè)校區(qū)圖書館組成，總建筑面積11000多平方米，截至2011年8月30日止共有紙質(zhì)藏書66萬多冊(cè)、電子圖書43萬種、中外文紙質(zhì)報(bào)刊1500多種以及包括維普中文科技期刊、中國(guó)知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、讀秀學(xué)術(shù)搜索、國(guó)研網(wǎng)、網(wǎng)上報(bào)告廳、銀符等級(jí)考試模擬平臺(tái)、中宏網(wǎng)、軟件通、EBSCO 系列數(shù)據(jù)庫、中國(guó)大百科全書（網(wǎng)絡(luò)版）、公元圖片、國(guó)學(xué)資源庫等在內(nèi)的各類型數(shù)據(jù)庫20多個(gè)。設(shè)各類學(xué)習(xí)座位1527個(gè)，檢索機(jī)位24臺(tái)。設(shè)有采編部、借閱部、技術(shù)部和信息服務(wù)部等部門，現(xiàn)有職工29人，其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱7人；碩士7人，本科以上學(xué)歷15人?！菊写浇L(fēng)光】

走出圖書館門口后，沿著左邊的小路走，一路上有醫(yī)護(hù)室、教學(xué)樓（6號(hào)樓）等等。走下樓梯，下面是個(gè)小超市；而超市的左前側(cè)就是招待所了，大家可以進(jìn)去休息休息。招待所前面是個(gè)小公園，公園前是健身場(chǎng)所——羽毛球、網(wǎng)球場(chǎng)。球場(chǎng)旁是活動(dòng)中心，大部分的活動(dòng)初期都是在那舉行；沿坡而上，便是飯?zhí)谩⒋蠖Y堂還有南校的學(xué)生宿舍樓。

各位游客，參觀、拍完照后，請(qǐng)隨我參觀學(xué)院的主教學(xué)樓?！荆稀⒈保┙虒W(xué)樓】

現(xiàn)在，我們來到的地方就是學(xué)院主要授課的場(chǎng)所——教學(xué)樓；教學(xué)樓分為南（S）樓和北（N）樓。南樓共有七層，北樓有九層；南北樓的一樓至6樓可以互通，整座教學(xué)樓有兩部電梯，各門專業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室也位于教學(xué)樓的不同樓層。教學(xué)樓的課室有大、中、小三種類別，每個(gè)課室都有配備多媒體電腦。北樓的課室主要的各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和電腦室，而南樓是一般的授課室。

教學(xué)樓一層大廳經(jīng)常會(huì)展示歷屆建筑系或藝術(shù)系畢業(yè)班同學(xué)的作品，走廊兩側(cè)刊登了廣城職的優(yōu)秀學(xué)生以及學(xué)院的重要事件、新聞等等。【室內(nèi)外體育場(chǎng)館】

游客朋友們，這里就是廣城職的室外體育場(chǎng)了。體育場(chǎng)跑道共四百米，跑道里面是足球場(chǎng)；體育場(chǎng)的中央是主席臺(tái)，主席臺(tái)兩側(cè)是可供休憩的樓梯。歷屆校運(yùn)會(huì)都在此舉行，場(chǎng)面壯觀、氣勢(shì)磅礴；而且晚上的體育場(chǎng)比白天的體育場(chǎng)更加令人心動(dòng)、喜愛。

大家可以看到體育場(chǎng)周圍的一側(cè)還有一座場(chǎng)館，那就是室內(nèi)體育館了。體育館共有三層，它里面有舞蹈室、跆拳室、乒乓球室與羽毛球室等等。體育館內(nèi)的設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美、通風(fēng)透氣，是娛樂健身的好去處！

游客們，剩下的時(shí)間留給大家自己繼續(xù)游覽參觀和拍照。三十分鐘后，我們?cè)谛ｉT口集合！

廣州城市職業(yè)學(xué)院校本部全程游覽到此結(jié)束。感謝各位的參觀游覽！歡迎各位下次再來，祝各位在回程路上，一路平安！萬事如意！