第一篇：優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育管理員先進(jìn)事跡

**燕同志，生于1985年，現(xiàn)年27歲，藏族，大專學(xué)歷，2010年2月?lián)?*縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員。自從事這一工作以來，她始終懷著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持按照上級要求，緊扣黨員干部活動建設(shè)的新特點、新要求，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動載體等各個方面精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，注重實效，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在服務(wù)黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評。

同多數(shù)初次接觸遠(yuǎn)程教育的人一樣，剛開始她也覺得遠(yuǎn)程教育不過就是開開電腦、播播課件，沒多少事情可做。但真正接觸到遠(yuǎn)程教育后，她才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次，省平臺直播專家講座節(jié)目，剛播到一半時，電視機(jī)突然沒了信號，**燕忙得滿頭大汗也沒查出原因，最后還是請教了技術(shù)人員才修好。這次經(jīng)歷，讓她覺得僅憑自己原有的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任這項工作。為此，她又重新捧起書本，當(dāng)起了學(xué)生。除了參加縣里組織的各種技術(shù)培訓(xùn)課程外，她還收集了許多有關(guān)遠(yuǎn)程教育相關(guān)的書籍?！班l(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層，也是最具體的。不管是做什么樣的工作，不管是哪種崗位，只要用心去做，將心比心，就會得到大家的認(rèn)可?！弊鳛殒?zhèn)管理員，**燕在嚴(yán)格遵守上級規(guī)定的管理制度基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實際，進(jìn)一步細(xì)化了設(shè)備管理使用及學(xué)用工作等有關(guān)規(guī)定。她堅持定期檢查維護(hù)設(shè)備，及時組織干部群眾學(xué)習(xí)有關(guān)課件，及時匯報遠(yuǎn)教工作。強(qiáng)烈的責(zé)任心和扎實的業(yè)務(wù)技能得到肯定，**燕的干勁更足了，她的心里始終裝著要用好遠(yuǎn)教資源為村民服務(wù)。

**燕同志在工作中，嚴(yán)格制定了遠(yuǎn)程教育制度，搭建了由投影儀、電腦、電視機(jī)、音響等設(shè)備組成的遠(yuǎn)程教育平臺，集中組織廣大黨員社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí);同時她還有效地利用資源，方便黨員干部的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步完善和豐富了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的作用。

在日常的工作中，**燕同志關(guān)心國家時事，注重收集學(xué)習(xí)資料，精心挑選適合不同年齡黨員學(xué)習(xí)的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導(dǎo)教育片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學(xué)習(xí)日，進(jìn)行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時針對一些重要的熱點的內(nèi)容，在放映結(jié)束后組織黨員和社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使黨員干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠(yuǎn)程教育的效果。

自擔(dān)任**縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點管理員以來，**燕同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國人民代表大會上的講話，溫家寶總理的政府工作報告等重要內(nèi)容，并集中組織廣大黨員交流學(xué)習(xí)的心得體會。通過這樣的學(xué)習(xí)形式，廣大黨員深刻地領(lǐng)會了中央領(lǐng)導(dǎo)新時期的政策，大家針對科學(xué)發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，人民生活等方面的問題進(jìn)行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻(xiàn)。

組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國歌》，《楊善洲同志的先進(jìn)事跡》、廉政教育片《遠(yuǎn)山的紅葉》等，無論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是年輕人都能通過這樣的學(xué)習(xí)方式了解黨的歷史，國家的歷史，廉政教育，從而激發(fā)了愛黨、愛國的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)之余，**燕同志主動與黨員和社區(qū)干部進(jìn)行交流，耐心地傾聽他們對于遠(yuǎn)程教育的意見和建議，幫助他們解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題和困難。與此同時，她善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)從教室內(nèi)擴(kuò)展到教室外，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)成果。

第二篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員先進(jìn)事跡

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員先進(jìn)事跡

師澤美，中共黨員，自2004年參加遠(yuǎn)程教育工用以來，在區(qū)委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好遠(yuǎn)程教育站點工作，取得了初步的成效。

一．加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地的建立，改善了農(nóng)村基層陣地建設(shè)，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的各項方針、政策得到了嚴(yán)格、及時、認(rèn)真的貫徹落實。通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，全村通過遠(yuǎn)程教育在開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的同時，積極打造文化陣地，組建了村山歌隊，腰鼓隊,精神文明建設(shè)工作邁上了新臺階，大林村以干實事贏民心，積極進(jìn)行村莊規(guī)劃，新修文化小廣場，并全部安裝了路燈；串戶路硬化栽植綠化樹等，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個昔日的亂村變成了文明村，2004-2010榮獲市區(qū)文明村鎮(zhèn)先進(jìn)稱號。

二、強(qiáng)化了黨員干部的思想意識。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面，大林村發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，盤活村集體資產(chǎn)，積極進(jìn)行把集體公益林變?yōu)榻?jīng)果林進(jìn)行開發(fā)，我村于2009年1月開始辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)徐洪江林場的變更手續(xù)工作已完成，正式投入生產(chǎn)進(jìn)行經(jīng)果林改造。引進(jìn)了投資50萬元的祥龍生態(tài)養(yǎng)殖場一個,300畝番茄基地一個，投資30萬元的農(nóng)家樂一個。帶動農(nóng)家樂3戶，通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展楊梅種植100畝。我村外出務(wù)工青年趙文芳,在遠(yuǎn)程教育的啟發(fā)下于2009年成立了大林村農(nóng)牧專業(yè)合作社,進(jìn)行香菇種植,現(xiàn)投入20萬元,帶動農(nóng)戶72戶入股,種植香菇10萬個。大林村依托旅游資源優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)；積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。

三、是農(nóng)民得到了實惠。通過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，一是使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)等有關(guān)知識，增強(qiáng)了依法干事，依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。二是廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，內(nèi)容涉及種草養(yǎng)畜，栽培技術(shù)、養(yǎng)豬、沼氣、水產(chǎn)、蔬菜、藥材等。大林組村民趙文洲通過遠(yuǎn)程教育，學(xué)到了養(yǎng)雞技術(shù)，在生態(tài)養(yǎng)殖場與技術(shù)員身份和老板合伙經(jīng)營.我村半坡組村民宋術(shù)智在晚番茄上,由于不懂技術(shù)，家里時時靠村救濟(jì),通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育，他試著根據(jù)學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行晚番茄種植，現(xiàn)修建了二層樓房,他高興逢人就說：“是遠(yuǎn)程教育拔了我的窮根。”我村斗府組村民湯正榮，原是一名兩勞釋放人員，刑滿釋放后，一直在外務(wù)工，由于受金融危機(jī)影響，回家進(jìn)行肉雞養(yǎng)殖，第一批雞共養(yǎng)殖1000只，由于資金投入跟不上，雞苗長差，在村兩委的協(xié)調(diào)下，把雞轉(zhuǎn)到我村生態(tài)養(yǎng)殖場的圈內(nèi)飼養(yǎng)。并在村兩委及遠(yuǎn)教人員的幫助下，現(xiàn)第一批雞已正式投入市場。

四、我村的農(nóng)民上網(wǎng)室,基本上每天都有村民前查詢資料,有學(xué)生前來查詢學(xué)習(xí)的,有查詢種養(yǎng)殖技術(shù)的,每天人來人往.非常的熱鬧.我村村民趙文政,幾乎一有時間就到村上網(wǎng)室學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)習(xí)駕駛員執(zhí)照的村民更是積極,大林組的村民趙文榮說,我現(xiàn)在對電腦什么都不會,如何考試,通過遠(yuǎn)程教育工作人員的指導(dǎo)和他自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),他說,應(yīng)付考試沒有問題了.村民趙文兵說，網(wǎng)上查詢資料太快，鼠標(biāo)一點，需要什么有什么，真正解決我們學(xué)習(xí)的難題。

五、為了方便群眾借閱光盤，我區(qū)遠(yuǎn)教辦分類編制了《農(nóng)村實用技術(shù)》課件目錄，分別發(fā)放到農(nóng)戶手中，課件目錄發(fā)放后，我村的借閱量增大，有的甚至不滿足于村的資源，自己電話向區(qū)遠(yuǎn)教辦尋求更多的資源。

六、2009國家新聞出版總署為我村配置農(nóng)家書屋，各類書籍和音像品，更加為我們的遠(yuǎn)教工作增加學(xué)習(xí)資源，以前有農(nóng)戶需要書籍，我們不能解決，現(xiàn)通過資源整合，更好的發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育作用。

遠(yuǎn)程教育真正成了黨員干部群眾學(xué)習(xí)政治、科技的陣地和致富的好幫手。群眾高興得說“遠(yuǎn)程教育就是好，為我們節(jié)省不少時間?！爆F(xiàn)在大部分村的黨員干部和群眾一改過去茶余飯后閑聊的習(xí)慣，擠時間往遠(yuǎn)程教育室跑，收看遠(yuǎn)程教育逐漸成了全村黨員、干部和群眾的自覺行動。

第三篇：遠(yuǎn)程教育管理員先進(jìn)事跡

踏實苦干抓管理

率身垂范帶民富

——記賈汪區(qū)耿集辦永莊村遠(yuǎn)程教育管理員李修平

李修平，男，出生于1984年4月，2007年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)。2006年5月加入中國共產(chǎn)黨，于2007年7月經(jīng)過省委組織部選聘到賈汪區(qū)耿集辦事處永莊村，任村支部副書記，同時擔(dān)任本村的遠(yuǎn)程教育管理員，徐州市賈汪區(qū)紅心閃閃種植專業(yè)合作社理事長。先后獲得徐州市優(yōu)秀共青團(tuán)員、賈汪區(qū)遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員標(biāo)兵、賈汪區(qū)優(yōu)秀到村任職大學(xué)生村官、賈汪區(qū)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。

精“建”細(xì)“管”，創(chuàng)先爭優(yōu)打造星級站點

2007年底，遠(yuǎn)程教育站點在省、市、區(qū)各級組織部門的推動下，在耿集辦事處永莊村落戶，李修平主動承擔(dān)起村遠(yuǎn)教站點管理員工作。在站點建設(shè)上，嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，恰逢村里進(jìn)行“八有建設(shè)”，專門把遠(yuǎn)教室進(jìn)行精心布置。購置電腦桌和電視柜，懸掛標(biāo)識牌和制度板。站點“雙網(wǎng)進(jìn)村”、“雙線入室”，并且保證兩網(wǎng)暢通，機(jī)器運轉(zhuǎn)正常。制度明確，管理嚴(yán)格，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和值班表，嚴(yán)格按照管理制度操作，專機(jī)專用、專人管理。制定設(shè)備使用制度，嚴(yán)格操作規(guī)程。制定學(xué)習(xí)制度，按需安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、合理安排學(xué)習(xí)時間、做好成果轉(zhuǎn)化。村遠(yuǎn)教站點 2010年10月被評為“三星級示范站點”。

李修平不僅把本村的遠(yuǎn)程教育工作做好，而且還主動擔(dān)負(fù)起全辦事處的遠(yuǎn)程教育管理工作。堅持多跑、多問、多想、多記，服務(wù)于各個站點，幫助他們排憂解難，引領(lǐng)他們順利開展遠(yuǎn)教活動。在三年多的時間里，李修平主動放棄休息時間為遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)20次，極大提高了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的收視效果。

學(xué)以致用，科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)百姓致富

李修平緊緊圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長期得實惠”的目標(biāo)要求，注重學(xué)用結(jié)合。

一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑，建起培訓(xùn)“補(bǔ)給艙”。依托遠(yuǎn)程教育平臺，開展了“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)在基層”、“科技興農(nóng)”主題教育，提高了黨員干部的素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富能力。三年來，共培訓(xùn)黨員3000多人次，每名黨員掌握新型實用技術(shù)1—2項。成立青年就業(yè)咨詢服務(wù)站，幫助創(chuàng)業(yè)青年搜集資料，就業(yè)培訓(xùn)32次，專業(yè)勞動力450人。

二是開辟銷售市場，鋪就科技“致富路”。組織村干部網(wǎng)上淘金把握市場脈搏，學(xué)習(xí)高效種植業(yè)的致富路子，2008年本村二隊的耿慶全收購了大蒜運往廣州銷售，因為沒有掌握好價格幾乎空身而回。他得到消息后，及時上網(wǎng)利用自己的優(yōu)勢和關(guān)系，迅速聯(lián)系到一家外商，幫助他銷售了所有的大蒜，直接挽回經(jīng)濟(jì)損失40多萬元。2008年建設(shè)了15畝標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)雞場。自己承包10間養(yǎng)殖場地，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。

在當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整的同時，李修平主動承包了8個草莓大棚，并且?guī)ьI(lǐng)農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。同時推廣了新品種“甜查理”、“明寶”、“紅頰”以及“三膜覆蓋”和“節(jié)水灌溉”實用技術(shù)，特別成立了紅心閃閃種植專業(yè)合作社，注冊資金320萬元。他充分利用“遠(yuǎn)程教育+合作社+貧困戶”的運作模式，實行資源共享。為村民開展草莓技術(shù)培訓(xùn)24場次、發(fā)布市場信息2000余條，發(fā)展種殖大戶40余戶，帶動貧困戶脫貧46戶，2009年脫貧率達(dá)到89%。在2010年江蘇省農(nóng)業(yè)廳主辦的草莓大賽上，甜查理品種榮獲第一名。并成功注冊“公主笑”品牌草莓，打造地方特色，創(chuàng)立品牌產(chǎn)品。

三是分層服務(wù)群眾，搭建農(nóng)村“文化屋”。結(jié)合本地實際，依托遠(yuǎn)程教育室、農(nóng)家書屋，以百姓喜聞樂見的方式開展了“夕陽班”、“關(guān)愛班”、“婚育班”等。為老年人播放養(yǎng)生保健、花鳥魚蟲的喂養(yǎng)、戲曲文藝等視頻，緩解晚年生活單調(diào)難題；為青年群體播放兩性健康、計劃生育、兒童教育等知識，幫助樹立科學(xué)的婚育觀念；為留守兒童提供電子圖書閱讀和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)視頻，幫助他們度過愉快周末。

成果初現(xiàn)，遠(yuǎn)程教育助推新農(nóng)村發(fā)展

在開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)實踐活動中，李修平認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育可以把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，遠(yuǎn)程教育可以成為黨和人民的“連心橋”，所以在工作中，他始終堅持把遠(yuǎn)程教育與為農(nóng)民服務(wù)結(jié)合起來，開展技能服務(wù)承諾、志愿者服務(wù)等活動，找到了一條農(nóng)村黨員干部實踐科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)的有效途經(jīng)。在遠(yuǎn)程教育的帶動下，永莊村各項工作都取得較好的成效：生態(tài)藕、高效草莓、大蒜等初成規(guī)模，60個草莓大棚喜獲豐收，服裝加工廠紅紅火火，1200平方米村級服務(wù)中心及3000平方米休閑廣場相繼投入使用，2009年全面完成“八有建設(shè)目標(biāo)”，人民的生產(chǎn)生活水平顯著提高。展望未來,李修平將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng)新實踐平臺，拓展遠(yuǎn)程教育的覆蓋面和影響力，繼續(xù)發(fā)揮特長，讓遠(yuǎn)程教育在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

第四篇：遠(yuǎn)程教育管理員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育管理員先進(jìn)事跡——茹龍鎮(zhèn)站點管理員**燕**燕同志，生于1985年，現(xiàn)年27歲，藏族，大專學(xué)歷，2010年2月?lián)?*縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員。自從事這一工作以來，她始終懷著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持按照上級要求，緊扣黨員干部活動建設(shè)的新特點、新要求，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動載體等各個方面精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，注重實效，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在服務(wù)黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評。同多數(shù)初次接觸遠(yuǎn)程教育的人一樣，剛開始她也覺得遠(yuǎn)程教育不過就是開開電腦、播播課件，沒多少事情可做。但真正接觸到遠(yuǎn)程教育后，她才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次，省平臺直播專家講座節(jié)目，剛播到一半時，電視機(jī)突然沒了信號，**燕忙得滿頭大汗也沒查出原因，最后還是請教了技術(shù)人員才修好。這次經(jīng)歷，讓她覺得僅憑自己原有的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任這項工作。為此，她又重新捧起書本，當(dāng)起了學(xué)生。除了參加縣里組織的各種技術(shù)培訓(xùn)課程外，她還收集了許多有關(guān)遠(yuǎn)程教育相關(guān)的書籍?！班l(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層，也是最具體的。不管是做什么樣的工作，不管是哪種崗位，只要用心去做，將心比心，就會得到大家的認(rèn)可。”作為鎮(zhèn)管理員，**燕在嚴(yán)格遵守上級規(guī)定的管理制度基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實際，進(jìn)一步細(xì)化了設(shè)備管理使用及學(xué)用工作等有關(guān)規(guī)定。她堅持定期檢查維護(hù)設(shè)備，及時組織干部群眾學(xué)習(xí)有關(guān)課件，及時匯報遠(yuǎn)教工作。強(qiáng)烈的責(zé)任心和扎實的業(yè)務(wù)技能得到肯定，**燕的干勁更足了，她的心里始終裝著要用好遠(yuǎn)教資源為村民服務(wù)。**燕同志在工作中，嚴(yán)格制定了遠(yuǎn)程教育制度，搭建了由投影儀、電腦、電視機(jī)、音響等設(shè)備組成的遠(yuǎn)程教育平臺，集中組織廣大黨員社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時她還有效地利用資源，方便黨員干部的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步完善和豐富了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的作用。在日常的工作中，**燕同志關(guān)心國家時事，注重收集學(xué)習(xí)資料，精心挑選適合不同年齡黨員學(xué)習(xí)的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導(dǎo)教育片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學(xué)習(xí)日，進(jìn)行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時針對一些重要的熱點的內(nèi)容，在放映結(jié)束后組織黨員和社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使黨員干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠(yuǎn)程教育的效果。自擔(dān)任**縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點管理員以來，**燕同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國人民代表大會上的講話，溫家寶總理的政府工作報告等重要內(nèi)容，并集中組織廣大黨員交流學(xué)習(xí)的心得體會。通過這樣的學(xué)習(xí)形式，廣大黨員深刻地領(lǐng)會了中央領(lǐng)導(dǎo)新時期的政策，大家針對科學(xué)發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，人民生活等方面的問題進(jìn)行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻(xiàn)。組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國歌》，《楊善洲同志的先進(jìn)事跡》、廉政教育片《遠(yuǎn)山的紅葉》等，無論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是年輕人都能通過這樣的學(xué)習(xí)方式了解黨的歷史，國家的歷史，廉政教育，從而激發(fā)了愛黨、愛國的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)之余，**燕同志主動與黨員和社區(qū)干部進(jìn)行交流，耐心地傾聽他們對于遠(yuǎn)程教育的意見和建議，幫助他們解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題和困難。與此同時，她善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)從教室內(nèi)擴(kuò)展到教室外，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)成果。

第五篇：陜西省遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員個人先進(jìn)事跡

陜西省遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員

——+事跡材料

-++，男，生于+年+月，高中文化，自+年7月至今任++++村村支書，兼任黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點管理員。在工作中，+充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收，盡可能滿足群眾需求，努力做好農(nóng)村服務(wù)的工作。

一、改變思想，順利展開遠(yuǎn)教工作。

+村處于+山塬，村民思想保守，接受新事物慢，這對+村的黨員干部遠(yuǎn)程教育工作本身就是挑戰(zhàn)，而自己對網(wǎng)絡(luò)的不熟悉，對+來說是難上加難？剛接觸遠(yuǎn)程教育的時候，為了不讓自己當(dāng)“門外漢”，+給自己定了規(guī)矩，就是多學(xué)多問多。首先自己要學(xué)會操作遠(yuǎn)程教育，為了讓自己的技術(shù)能夠靈活的運用，對于遠(yuǎn)教設(shè)備的安裝、維修等他都是親自動手，在實踐操作中掌握運用管理技術(shù)，一般的故障也能自行排除，以確保站點遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。再次從思想活躍的黨員以點帶面做宣傳。通過走訪調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)很多群眾雖然非常需要農(nóng)技指導(dǎo)，但不會主動到村里找相關(guān)資料學(xué)習(xí)，處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)?！叭罕姴恢鲃?，我主動”！+黨員+，今年年初栽植烤煙，由于初次栽植，很多技術(shù)不懂，心里沒底。他知道后，主動找到村民+，打開遠(yuǎn)程教育與他共同學(xué)習(xí)烤煙的育苗栽植技術(shù)，技術(shù)學(xué)習(xí)完后，+感謝的說：村里從來沒有人主動為我送過“技術(shù)”，有了這些技術(shù)，我心里有底了，以后我有時間就來學(xué)習(xí)更多的技術(shù)。聽到這樣的感謝，他心里有了底，在全村黨員中順利開展遠(yuǎn)程教育工作有了信心，決定帶動所有黨員一起學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的知識。

二、踏實認(rèn)真，工作效果得到好評。

2009年9月遠(yuǎn)程教育安裝的第三天，他信心十足的召集43名黨員開會，告訴黨員：今天召集大家開會是學(xué)習(xí)政策。于是他打開遠(yuǎn)程教育，播放與農(nóng)民息息相關(guān)的政策法規(guī)。如他所料，所有黨員聚精會神的看、聽，有的人還找筆來記。第一次集體播放收到了很好的成效，大家的學(xué)習(xí)高漲的學(xué)習(xí)熱情，讓+覺得要把遠(yuǎn)程教育宣傳到群眾當(dāng)中去，為了滿足了更多人對知識的渴望，+將更多的精力放到了遠(yuǎn)程教育工作上來，將“放什么，就看什么”變成“想看什么，就放什么”。為了了解群眾最想從遠(yuǎn)程教育中獲得哪方面知識，“愛看什么節(jié)目”“希望看到什么節(jié)目”這些問題他都一一記在心里逐戶走訪。走訪回來后，他及時總結(jié)，發(fā)布預(yù)告，根據(jù)村民提出的要求播放遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，每兩天集體播放一次遠(yuǎn)程教育，針對農(nóng)戶的需求播放種養(yǎng)殖技術(shù)、法律法規(guī)、典型經(jīng)驗。有新的課程內(nèi)容或者縣級部門要求觀看的節(jié)目他都一

絲不茍，從不懈怠，積極組織群眾學(xué)習(xí)觀看并做好記錄。++的工作態(tài)度獲得了群眾的廣泛稱贊。

三、著重實效，學(xué)以致用群眾得實惠。

自+擔(dān)任黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點管理員以來，組織安排村兩委會成員、黨員干部、種養(yǎng)殖戶觀看專題培訓(xùn)、展開專題討論24次。其中最激烈的一次是如何培育優(yōu)質(zhì)的辣椒苗，為了栽植優(yōu)質(zhì)辣椒苗，提高畝產(chǎn)，43人觀看完如何培育優(yōu)質(zhì)辣椒專題節(jié)目后，得到啟發(fā)，決定選幾戶地質(zhì)好的耕地統(tǒng)一為全村培育辣椒苗，統(tǒng)一購買辣椒籽，根據(jù)每戶的需求發(fā)放到農(nóng)戶手中栽植。當(dāng)時反對的人覺得統(tǒng)一育苗萬一失敗所有種植戶都受損，誰來賠償？+提出，遠(yuǎn)程教育上的栽植技術(shù)是專家經(jīng)過實踐得出的，而且此項技術(shù)非常適合本村的情況，在他和村委會班子成員的動員下，群眾半信半疑的跟著他得思路干了起來。最終，在遠(yuǎn)程教育技術(shù)的指導(dǎo)下，該村當(dāng)年集體培育的辣椒苗畝產(chǎn)遠(yuǎn)高與往年，農(nóng)戶每畝辣椒的收入高出650元，農(nóng)戶的臉上笑開了花，+++的心也終于放了下來。他帶領(lǐng)大家走上了致富之路，整村的思想也達(dá)成了統(tǒng)一，遠(yuǎn)程教育當(dāng)中介紹的技術(shù)知識讓群眾得到了實惠，從此在群眾心中意義更加深刻。

有位哲人說過，“不要讓追求之舟停在幻想的港口，應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海，所以我們要努力將

自己的這個舞臺施展得更好，點亮所有的聚光燈，讓你的血液沸騰起來，堅定，自信的演繹自我，使心中的舞臺光彩奪目”。因為熱愛，所以選擇，因為責(zé)任，所以向前。遠(yuǎn)教工作讓+++給了服務(wù)農(nóng)村的平臺，所以他的人生一定綻放光彩。