第一篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡材料

熱愛 選擇 責(zé)任 向前

——遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡材料

作為剛剛考上的吉林省大學(xué)生村官，我被分配到了梅河口市山城鎮(zhèn)西花園村。在這里我主要擔(dān)任遠(yuǎn)教站點(diǎn)播放員，剛剛上任的我一心想的就是如何讓自己的工作更好的為農(nóng)民服務(wù)，真正在農(nóng)民增收上有所作為。一個小小的機(jī)頂盒能給農(nóng)民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始琢磨如何讓那些“沉睡”的機(jī)頂盒重新煥發(fā)“生命力”。通過走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多群眾雖然非常需要農(nóng)技指導(dǎo)，但不會主動到村里找相關(guān)資料學(xué)習(xí)，處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。群眾不主動，我主動！我經(jīng)常到村民家中進(jìn)行走訪，和他們聊天了解他們的情況，看看他們需要什么樣的技術(shù)指導(dǎo)，然后組織大家觀看遠(yuǎn)程教育片來學(xué)習(xí)農(nóng)民所需要的相關(guān)技術(shù)知識。

一套設(shè)備培育一群領(lǐng)路人。遠(yuǎn)教站是農(nóng)民群眾發(fā)家致富的助推器，是黨員干部提高素質(zhì)的充電器，“一機(jī)兩翼”，缺了誰都不行。沒有一群帶領(lǐng)群眾致富的領(lǐng)路人，絕不會有一個生機(jī)勃勃的新農(nóng)村。對黨員干部的教育培訓(xùn)一直是遠(yuǎn)教站點(diǎn)重要工作之一，先進(jìn)的設(shè)備只有充分、有效的利用才能發(fā)揮作用。IPTV是黨員干部培訓(xùn)不會動的智能老師，專題講座深入淺出，政策法規(guī)分析透徹，影視文化寓教于樂。通過定期、經(jīng)常性的播放電教片，廣大黨員干部素質(zhì)得到提高，掌握政策，帶領(lǐng)群眾致富的能力不斷增強(qiáng)。IPTV雖然知識全面，但不能及時解惑。于是，我充分利用專業(yè)優(yōu)勢，為黨員干部上好黨課。從做時代的新農(nóng)民，到華西與科學(xué)發(fā)展，從華誕六十載，到中國人的自豪，我將所想所感與政策結(jié)合，與村情結(jié)合，力求透過自己的視角詮釋黨員的歷史責(zé)任，讓每個黨員干部了解科學(xué)發(fā)展，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展，造福一方百姓。

一個網(wǎng)絡(luò)溫暖一方百姓心。不到農(nóng)村不知農(nóng)民苦，農(nóng)民的弱勢不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在信息上。信息的不對稱讓很多農(nóng)民要用高價購物，有時遇到問題都不會維權(quán)。所以，我通過網(wǎng)絡(luò)讓村民們了解更多的信息，讓村民的消息來源不在閉塞。同時讓農(nóng)民們來學(xué)習(xí)更多的法律等相關(guān)知識，讓每一個村民們做到知法，懂法，守法。更加的知道如何用法律的知識維護(hù)自己的權(quán)利和利益。有些群眾說：這看不見的網(wǎng)絡(luò)能幫咱討公道啦！網(wǎng)絡(luò)雖然虛擬，但它能讓我們的群眾心里暖和！

一間活動室凝聚一鄉(xiāng)濃情。遠(yuǎn)教活動室不僅是學(xué)知識，早致富的聚寶屋，更是拉近鄰里距離，凝聚鄉(xiāng)情的溫室。不論是每周的影視經(jīng)典，還是視覺沖擊的大片，都為了讓群眾不花錢就能享受到與城里人一樣的“精神食糧”。活動室不再是黨員干部才去的地方，更多的年輕人漸漸成了活動室的?？汀Ｒ曨l聊天是時下我村村民與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人溝通的最流行方式，天涯若比鄰成了實實在在的現(xiàn)實。西花園村黨支部書記在自家的農(nóng)田里培植蟹田米，把河蟹放到水稻田里養(yǎng)殖，讓河蟹代替農(nóng)藥來消滅稻田里的害草，培植出純綠色的水稻品種。經(jīng)過試驗，這種方法是可以實施的，所以我們組織村民來到活動室一起來學(xué)習(xí)這種養(yǎng)殖方法。將這種致富的方法推廣到全村，讓全村人民共同富裕。透過這間活動室，群眾之間的了解增進(jìn)了，誤解減少了，感情增進(jìn)了，對立減少了，風(fēng)氣改善了，陋習(xí)減少了。真正是一間活動室凝聚鄉(xiāng)情濃！

有位哲人說過，“不要讓追求之舟停在幻想的港口，應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海，所以我們要努力將自己的這塊舞臺施展得更好，點(diǎn)亮所有的聚光燈，讓你的血液沸騰起來，堅定，自信的演繹自我，使心中的舞臺光彩奪目”。因為熱愛，所以選擇，因為責(zé)任，所以向前。遠(yuǎn)教工作給了我服務(wù)農(nóng)村的平臺，所以我的人生才綻放光彩！

2011年12月28日

第二篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員主要事跡

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員主要事跡

作為XX村遠(yuǎn)程教育主要管理員，在區(qū)遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程教育工作管理制度，每周五學(xué)習(xí)日組織黨員干部、創(chuàng)業(yè)能人、種植大戶等集中開展遠(yuǎn)程教育活動并填寫“三簿一冊”等材料。在維護(hù)好站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)行開展學(xué)用活動的同時，積極爭優(yōu)創(chuàng)新，使所在村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管、學(xué)、用水平走在全鎮(zhèn)前列。

一、加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的建立，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的各項方針、政策得到了嚴(yán)格、及時、認(rèn)真的貫徹落實。通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，全村通過遠(yuǎn)程教育在開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的同時，積極打造文化陣地，讓全村精神文明建設(shè)工作邁上了新臺階。

二、強(qiáng)化了黨員干部的思想意識。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面，XX村發(fā)揮自身優(yōu)勢，盤活了村集體資產(chǎn)，投資50萬元的XX鎮(zhèn)XX木材加工廠一個，30萬元XX文具廠一個。帶動創(chuàng)業(yè)大戶4位，通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展楊樹種植100畝。XX村依托土地資源優(yōu)勢，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。

三、使農(nóng)民得到了實惠。通過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，不僅使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)等有關(guān)知識，增強(qiáng)了依法干事，依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，而且讓廣大農(nóng)民掌握了1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，內(nèi)容涉及栽培技術(shù)、養(yǎng)豬、水產(chǎn)、蔬菜等。例如XX村民XX通過遠(yuǎn)程教育，學(xué)到了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)，科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)使本人增收近萬元；XX村王付組農(nóng)民XXX在擴(kuò)大養(yǎng)牛的管理上，由于不懂管理技術(shù)，家里養(yǎng)殖規(guī)模一直很小，通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育，他根據(jù)學(xué)到的管理技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，年收入翻了一番。

第三篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡

我叫XX，男，漢族，今年XX歲，中共黨員，2010年12月在外打工回家，被村民群眾選舉為瀘縣玄灘鎮(zhèn)xxx村委委員并被村委會聘請為村文書；在外奔波多年，看見了很多地方農(nóng)村的快速發(fā)展，我深深地知道，作為一個21世紀(jì)的新型農(nóng)民、村干部，任何社會主義新農(nóng)村的發(fā)展都離不開科學(xué)技術(shù)。2011年初，村委會讓我擔(dān)任了我村遠(yuǎn)程教育管理員，一個小小的機(jī)頂盒能給農(nóng)民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始了我的遠(yuǎn)程教育管理工作。通過一段時間的學(xué)習(xí)和日常運(yùn)用，我滿懷歡喜，我要尋找的農(nóng)村科學(xué)技術(shù)這全都有。但是我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，群眾不會主動的來找我反應(yīng)他們所需的技術(shù)，處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我在下社辦事之于主動找村民聊天，收集他們所需的農(nóng)村種養(yǎng)殖技術(shù)，再回站點(diǎn)下載并通知他們定時來觀看、學(xué)習(xí)。作為一個農(nóng)村基層干部、一個遠(yuǎn)教管理員，我做到以下幾點(diǎn)：

一、作為站點(diǎn)管理員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和上級有關(guān)文件會議精神，思想政治素質(zhì)在短時期內(nèi)有了質(zhì)的飛躍。在工作中我注意帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責(zé)任心強(qiáng)，一心一意熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，全心全意為黨員干部、群眾服務(wù)，為全面掌握遠(yuǎn)程教育各項工作而努力。

二、開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，是黨中央作出的一項中重大決策。落實到基層站點(diǎn)，怎樣去貫徹好中央的決策，需要從實際出發(fā)。我根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，科學(xué)安排播放內(nèi)容。做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進(jìn)行播放，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為村民提供了良好的培訓(xùn)服務(wù)，活動內(nèi)容豐富，活動記錄完善。從實際出發(fā)，保證了學(xué)習(xí)成效。針對我村實際，對農(nóng)民進(jìn)行了政策法規(guī)、種養(yǎng)殖以及各種勞動技能等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高了他們的就業(yè)能力和致富能力。農(nóng)忙的時候，大家都忙又累，就少開展遠(yuǎn)程教育，農(nóng)閑或節(jié)假日多開展，從實際出發(fā)，保質(zhì)保量的讓黨員群眾受到教育，使農(nóng)民大眾長期得到實惠。

三、堅持制度建設(shè)，《終端接收站點(diǎn)使用制度》、《設(shè)備治理制度》、《終端接收站點(diǎn)設(shè)備操作規(guī)程》、《終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴(yán)格遵照制度執(zhí)行，有效促進(jìn)了站點(diǎn)設(shè)備治理、教育培訓(xùn)工作的開展，保證了站點(diǎn)培訓(xùn)的效果。嚴(yán)格落實“五防”(防潮、防塵、防火、防盜、防雷)措施，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備的完好。

不到農(nóng)村不知農(nóng)民苦，農(nóng)民的弱勢不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在信息上。通過遠(yuǎn)教的學(xué)習(xí)，我村今年又增加了母豬養(yǎng)殖場3個，花木（苗）種植面積增加了20余畝，休稻養(yǎng)魚、雞鴨飼養(yǎng)也頗具成效。通過遠(yuǎn)教的學(xué)習(xí)，村民群眾得到了實惠也是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。作為一個遠(yuǎn)程教育最基層的管理員，我熱愛、也感到很自豪，我一定會為遠(yuǎn)程教育工作不懈努力，做的更好

第四篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員材料

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員材料

呂昱渲，中共黨員，是咸陽市渭城區(qū)窯店辦鄧家村村主任助理，自2010年參加遠(yuǎn)程教育工作以來，在區(qū)委組織部和窯店辦黨委的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效。

一．加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地的建立，改善了農(nóng)村基層陣地建設(shè)，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的各項方針、政策得到了嚴(yán)格、及時、認(rèn)真的貫徹落實。

二、強(qiáng)化了黨員干部的思想意識。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面，田心村發(fā)揮土地肥沃和地理優(yōu)勢，村里致富能手曹永生，通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展種豬養(yǎng)殖20余頭，年出欄200多頭。通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，田心村積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，種植業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。

三、是農(nóng)民得到了實惠。通過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，一是使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)等有關(guān)知識，增強(qiáng)了依法干事，依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。二是廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，內(nèi)容涉及種草養(yǎng)畜，栽培技術(shù)、養(yǎng)豬、沼氣、水產(chǎn)、蔬菜、藥材等。

四、2010國家新聞出版總署為田心村配置農(nóng)家書屋，各類書籍和音像品，更加為我們的遠(yuǎn)教工作增加學(xué)習(xí)資源，以前有農(nóng)戶需要書籍，我們不能解決，現(xiàn)通過資源整合，更好的發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育作用，黨員村民這一途徑相互學(xué)習(xí)交流，談古論今，溝通感情。

遠(yuǎn)程教育真正成了黨員干部群眾學(xué)習(xí)政治、科技的陣地和致富的好幫手。群眾高興得說“遠(yuǎn)程教育就是好，為我們節(jié)省不少時間?！爆F(xiàn)在大部分村的黨員干部和群眾一改過去茶余飯后閑聊的習(xí)慣，擠時間往遠(yuǎn)程教育室跑，收看遠(yuǎn)程教育逐漸成了全村黨員、干部和群眾的自覺行動。

第五篇：優(yōu)秀管理員事跡

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)

管理員秦兆華主要事跡

秦兆華同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來，積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點(diǎn)，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。其先進(jìn)事跡主要如下：

一、業(yè)精于勤，細(xì)心監(jiān)管遠(yuǎn)程電教設(shè)施

設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)程教育工程的基礎(chǔ)和前提。站點(diǎn)的設(shè)備，無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，該同志都盡快維修處理。對遠(yuǎn)程教育項目工程，他樹立了熱情的服務(wù)意識，增強(qiáng)了服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，讓學(xué)員有求必應(yīng)，讓設(shè)備正常服務(wù)教學(xué)。

另外，該同志還采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊，做到每項工作有計劃、有安排、有參與人；活動有組織、有記錄、有負(fù)責(zé)人；使用有記載，設(shè)備有登記，資源有記錄。

二、愛崗敬業(yè)，作風(fēng)建設(shè)率先垂范

該同志時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把“講黨性、重品行、作表率”的要求落實到具體行動中，以扎實的工作作風(fēng)，樹立組工干部的良好形象，是一個非

常有激情有追求的人，他很自覺地把個人的追求與自己從事的工作結(jié)合在一起，這種結(jié)合的力量是無法估量的。在單位里，在同事間，他都以實際行動樹起了愛崗敬業(yè)、舍小家顧大家、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好榜樣和“公道正派、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、創(chuàng)新高效、團(tuán)結(jié)有序”的遠(yuǎn)程電教管理員新形象。

三、勇于創(chuàng)新，努力搞好拓展應(yīng)用

該同志在抓好遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的同時，十分注重為農(nóng)服務(wù)活動。他定期將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目單和接收整理好的資源登記表送到村委會，由村委會確定培訓(xùn)內(nèi)容，利用農(nóng)閑時間對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，對留村務(wù)農(nóng)的群眾組織開展了大棚蔬菜種植、科學(xué)養(yǎng)豬養(yǎng)雞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技術(shù)，學(xué)習(xí)黨的政策理論，真正達(dá)到資源共享的目標(biāo)，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。