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      本科生培養(yǎng)方案_交通運輸(精選五篇)

      時間:2019-05-15 13:08:55下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:本科生培養(yǎng)方案_交通運輸

      交通運輸東南大學(xué)2011級 交通運輸 本科專業(yè)培養(yǎng)方案

      門類: 工學(xué) 專業(yè)代碼:081201 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

      學(xué)制: 四年 制定日期:2011年6月

      一、培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)培養(yǎng)具備運輸與物流工程的規(guī)劃、設(shè)計、組織與管理等方面知識及相關(guān)開發(fā)能力,能從事交通運輸系統(tǒng)的規(guī)劃、組織、指揮、決策以及物流系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計與管理的高級工程技術(shù)及管理人才。

      二、基本要求

      學(xué)生應(yīng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、力學(xué)、機械、運輸工程、物流基礎(chǔ)理論,具備現(xiàn)代物流工程與管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流信息系統(tǒng)設(shè)計、運輸組織、運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、城市客運交通運營組織、汽車運用與服務(wù)等方面的系統(tǒng)知識與技能。

      三、畢業(yè)生應(yīng)具有的知識、能力、素質(zhì)

      1.具有數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、運輸工程與物流工程方面的基本知識;

      2.掌握運輸與物流方面的基本原理、方法,了解本專業(yè)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用背景和發(fā)展方向,具有全面的運輸與物流工程方面的專業(yè)知識;

      3.具有能從事現(xiàn)代物流工程規(guī)劃、設(shè)計與管理、物流信息系統(tǒng)設(shè)計、運輸組織、運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、城市客運交通運營組織以及汽車運用與服務(wù)的基本能力;

      4.熟練掌握一門外語,能熟練閱讀專業(yè)科技文獻資料;

      5.具有合作精神、口頭及書面交流能力,良好的科學(xué)精神和職業(yè)道德。

      四、主干學(xué)科與相近專業(yè)

      主干學(xué)科:交通運輸工程 相近專業(yè):交通工程、汽車運用工程

      五、主要課程

      1.通識教育基礎(chǔ)課

      馬列課、德育課及文化素質(zhì)教育類課程、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、程序設(shè)計及算法語言等。

      2.大類學(xué)科基礎(chǔ)課

      管理學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)、工程力學(xué)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)力學(xué)(I)等

      3.專業(yè)主干課

      物流學(xué)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、運輸組織學(xué)、城市客運交通運營組織、物流信息系統(tǒng)、載運工具、汽車構(gòu)造與原理、汽車運用工程

      六、主要實踐環(huán)節(jié)

      專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、載運工具實習(xí)、物流設(shè)備實習(xí)、工程測量實習(xí)、運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計課程設(shè)計、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計

      七、全英文課程

      ①運輸經(jīng)濟學(xué)②交通運輸網(wǎng)絡(luò)分析

      八、雙語教學(xué)的課程

      ①物流學(xué)②國際貿(mào)易實務(wù)③載運工具

      九.、研討型課程

      ①物流案例分析②物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計③運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計④運輸組織學(xué)⑤城市客運交通運營管理⑥物流信息系統(tǒng)⑦管理學(xué)

      十.、畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)士學(xué)位學(xué)分績點要求

      第二篇:漢語言文學(xué)專業(yè)本科生(留學(xué)生)培養(yǎng)方案

      漢語言文學(xué)專業(yè)本科生(留學(xué)生)培養(yǎng)方案

      一. 學(xué)習(xí)年限

      4年

      二. 培養(yǎng)對象及培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)的教學(xué)對象是母語為非漢語的外國人或海外華人華僑,要求具有高中畢業(yè)以上(含高中畢業(yè))學(xué)歷。

      本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高的漢語水平和中國文化素養(yǎng)、了解中國國情、能夠使用漢語進行跨文化交流和一般學(xué)術(shù)研究的通用型語言文化人才。這些畢業(yè)生將服務(wù)于留學(xué)生所屬國的政府機關(guān)、企業(yè)商業(yè)、媒體和文化教育機構(gòu),從事與漢語言文化有關(guān)的工作,如擔(dān)任翻譯、記者、教師和文職官員等,或在中國從事新聞、商業(yè)、企業(yè)管理等方面的工作?;蛘咭员緦I(yè)為平臺,在中國的大學(xué)繼續(xù)攻讀其他專業(yè)和學(xué)位。

      通過專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生在漢語的聽、說、讀、寫、譯等技能方面應(yīng)達(dá)到較高水準(zhǔn),能夠熟練使用漢語口語,能夠?qū)懽饕?guī)范的漢語書面語文章,并對當(dāng)代中國的政治、經(jīng)濟、法律、道德和文化的基本情況有很好的了解,能夠成為跨文化交流的高級人才。

      三. 專業(yè)培養(yǎng)要求

      本專業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交往能力,即在漢語的聽、說、讀、寫、譯等方面臻于較高水準(zhǔn),能夠在實踐中熟練運用。全部畢業(yè)生都應(yīng)達(dá)到漢語水平考試(HSK)中級以上的水準(zhǔn),部分學(xué)生應(yīng)該具有從事中國語言文化研究或跨文化比較研究的能力。具體要求如下:

      1.語音:能夠熟練使用漢語拼音,實現(xiàn)基本標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語調(diào)。

      2.字詞:能正確讀寫6000以上的漢語常用字,能辨析基本詞性、同義詞和近義詞等。

      3.語法:掌握基本的語法規(guī)則,能夠識別常見的語法錯誤。

      4.修辭:能夠正確使用常見的修辭格,能夠理解消極修辭的潛在意義。

      4.寫作:能夠書寫完整規(guī)范的文章,掌握常用的應(yīng)用問題。

      5.文學(xué):具備中國古典文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的常識,能閱讀理解文學(xué)名著和一些較淺顯的文言文。

      6.翻譯:能夠在一般領(lǐng)域流暢規(guī)范地實現(xiàn)本國語言與漢語之間的口譯和筆譯。

      7.文化:對中國的歷史、民俗和當(dāng)代文化有基本的常識。

      8.社會:了解中國當(dāng)代的政治、經(jīng)濟、法律和道德等基本情況。

      四、教學(xué)原則

      1、由于本專業(yè)的漢語言教學(xué)屬于對外漢語教學(xué)性質(zhì),因此其教學(xué)活動必須與母語語文教學(xué)、語言學(xué)教學(xué)區(qū)別開來。要重視語言基本功的訓(xùn)練及言語交際能力的培養(yǎng)。

      2、語言技能教學(xué)要貫徹實踐性、交際性、精講多練的原則。要正確處理以下關(guān)系:聽、說、讀、寫的關(guān)系,言語要素與言語技能的關(guān)系,語言與文化的關(guān)系,講與練的關(guān)系。

      3、理論知識教學(xué)既應(yīng)遵循該學(xué)科的知識體系,又應(yīng)注意學(xué)生對語言、文化的可接受性,采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)。

      4、中國文化知識教學(xué)要注意介紹中華民族優(yōu)秀文化,有助于學(xué)生了解中國;同時,要注意尊重學(xué)生的母語民族文化。

      5、所有教學(xué)要以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,按照循序漸進、由易到難的教學(xué)規(guī)律進行,注意發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)造能力。

      6、用漢語組織教學(xué),把媒介語的使用減少到最低限度。

      7、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,如錄音、錄像、電影、多媒體、計算機、互聯(lián)網(wǎng)等,提高教學(xué)效果。

      五、專業(yè)主干課程

      本主業(yè)主干課程共14門:漢語精讀;漢語口語;漢語視聽;現(xiàn)代漢語語法;現(xiàn)代漢語修辭;古代漢語;當(dāng)代文學(xué)作品選讀;古代文學(xué)作品選讀;中國社會;中國歷史;中國文化概論;漢語寫作;中國文學(xué)史;漢語與翻譯。

      六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

      本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美等各方面的要求,完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習(xí)及實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練;考試合格,取得規(guī)定的學(xué)分;通過論文答辯;通過國家(或?qū)W校)漢語水平考試相應(yīng)等級,準(zhǔn)予畢業(yè),頒發(fā)漢語言專業(yè)畢業(yè)證書。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定,經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會批準(zhǔn),授予學(xué)士學(xué)位。否則,安排重修,直到修完學(xué)分,通過答辯和等級考試。畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯合格,方可準(zhǔn)予畢業(yè)。

      七、授予學(xué)位

      文學(xué)學(xué)士

      八、課外安排與要求

      外國留學(xué)生來到一個完全陌生的語言文化環(huán)境,單靠課堂的書本教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能消除對中國語言文化的根深蒂固的隔閡,因此應(yīng)加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重,開展豐富的第二課堂活動,從而幫助留學(xué)生在感性和感情上融入中國語言文化環(huán)境。第二課堂包括如下一些活動。

      1. 組織留學(xué)生開展假期社會實踐活動,本活動可以結(jié)合具體的課程如《中國文化史》或《中國當(dāng)代經(jīng)濟》等進行,由教師選擇地點和單位設(shè)計調(diào)查內(nèi)容,到企業(yè)、鄉(xiāng)村或文化機構(gòu)進行調(diào)研活動。在東北地區(qū),還可以選擇具有獨特歷史和民族文化、民俗風(fēng)貌的地區(qū)進行調(diào)查研究,回來后撰寫民俗文化調(diào)查報告和研究論文。在合適的條件下,安排留學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣婊顒印?/p>

      2. 組織留學(xué)生參與哈工大學(xué)生校園社團活動。留學(xué)生可以以會員的身份參加哈工大學(xué)生的各個社團活動,如話劇社、文學(xué)社等等,在各項活動中發(fā)揮自己的能力和特色。這既能使留學(xué)生在學(xué)校里獲得歸屬感,又能培養(yǎng)他們在中國語言文化環(huán)境中的適應(yīng)能力。

      3. 要求留學(xué)生在高年級階段參加學(xué)?;?qū)W院的一些學(xué)術(shù)活動,比如參加201講壇、教與學(xué)講壇,也可以為留學(xué)生定期組織一些文化素質(zhì)教育講座。不論作為聽眾還是作為發(fā)言者,留學(xué)生都可以借此感受工大的學(xué)術(shù)氛圍,在文化和觀點的交流碰撞中提高知識水平和思維能力,增強漢語表達(dá)能力。

      第三篇:交通運輸專業(yè)培養(yǎng)計劃

      交通運輸專業(yè)

      Traffic And Transportation

      一、培養(yǎng)方案

      (一)本科學(xué)制

      基本學(xué)制四年

      (二)學(xué)位授予

      工學(xué)學(xué)士學(xué)位

      (三)培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展和交通運輸現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,具有較高的文化素質(zhì)和科學(xué)修養(yǎng),較強的學(xué)習(xí)和交流能力,掌握交通運輸規(guī)劃與管理的基本原理,具備交通運輸規(guī)劃、設(shè)計及組織管理等方面的能力,能在國家各級交通運輸管理部門、企事業(yè)單位從事交通運輸組織、指揮、決策,交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的高級工程技術(shù)人才和管理人才。

      (四)培養(yǎng)規(guī)格(畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力)

      1.熱愛祖國,遵紀(jì)守法,身體健康,具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)素養(yǎng)。

      2.自然科學(xué)基礎(chǔ)扎實,并具有較高水平的管理和人文、藝術(shù)等社會科學(xué)基礎(chǔ)知識。

      3.較系統(tǒng)地掌握交通運輸專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ),具備從事交通運輸生產(chǎn)組織、管理、指揮和經(jīng)營的能力。

      4.熟悉國家關(guān)于交通運輸方面的方針、政策和法規(guī);具有文獻檢索能力;了解交通運輸設(shè)備及交通運輸組織管理的學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢。

      5.掌握一門外語,具有一定的聽、說、讀、寫能力并能夠在本專業(yè)學(xué)習(xí)中熟練地應(yīng)用。

      6.具有一定的計算機科學(xué)與技術(shù)的理論基礎(chǔ)、基本知識,具有較強的計算機應(yīng)用能力和一定的軟件開發(fā)能力,掌握一般的最優(yōu)化方法和計算機在交通運輸中應(yīng)用的基本技術(shù)。

      7.具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力,初步掌握科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力,較強實踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神。

      (五)主干學(xué)科及主干課程

      主干學(xué)科:交通運輸規(guī)劃與管理

      主干課程:運籌學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、交通運輸設(shè)備、交通運輸經(jīng)濟學(xué)、交通規(guī)劃、交通安全工程、管理信息系統(tǒng)、鐵路行車組織、鐵路貨物運輸、鐵路站場及樞紐、鐵路旅客運輸。

      (六)專業(yè)定位與特色

      省內(nèi)領(lǐng)先水平,國內(nèi)向重點院??待R,學(xué)科類型為應(yīng)用型,服務(wù)面向定位為全國交通運輸行業(yè),重點是鐵路運輸。采用先進的教學(xué)模式,在強化學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用能力。本專業(yè)目前以鐵路運輸方向為主。學(xué)生可以通過選擇學(xué)習(xí)城市軌道交通、運輸物流、綜合運輸學(xué)科方向的課程拓寬知識面。

      (七)學(xué)位課程

      (八)培養(yǎng)方案基本框架

      1.基本框架

      人文社科課程體系(32學(xué)分)

      通識基礎(chǔ)教育自然科學(xué)課程體系(38.5學(xué)分)

      學(xué)科基礎(chǔ)教育學(xué)科基礎(chǔ)基礎(chǔ)(13學(xué)分)

      專業(yè)基礎(chǔ)課程(26學(xué)分)

      經(jīng)濟管理課程(3學(xué)分)

      課專業(yè)教育專業(yè)必修課程(8學(xué)分)程專業(yè)方向課程(11學(xué)分)體專業(yè)選修課程(2學(xué)分)系社會實踐(5學(xué)分)體育實踐(4學(xué)分)

      學(xué)科基礎(chǔ)實踐(10學(xué)分)專業(yè)實踐(21學(xué)分)

      6學(xué)分)

      文化素質(zhì)選修課程(8學(xué)分)

      注:(1)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括:工程訓(xùn)練、運輸設(shè)備及客貨運實習(xí)、技術(shù)站生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計

      (2)主要專業(yè)實驗:鐵路運輸指揮實踐訓(xùn)練

      3.課程配置流程示意圖

      (十)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)位要求 1.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

      (1)達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo);

      (2)修滿本計劃各項規(guī)定的學(xué)分,總學(xué)分不少于187.5分;(3)達(dá)到國家教育部要求的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)位要求

      符合學(xué)校學(xué)籍、學(xué)位管理規(guī)定。

      (十一)輔修專業(yè)要求及其教學(xué)計劃 1.輔修專業(yè)的要求

      輔修專業(yè)的課程安排在第四學(xué)期至第七學(xué)期,開設(shè)的課程是本專業(yè)的主干和核心課程,共20學(xué)分,學(xué)生應(yīng)根據(jù)開課計劃選課。本計劃可適用于交通工程、通信工程(鐵道信號方向)、安全工程、物流管理、經(jīng)

      濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生可輔修交通工程、物流管理等專業(yè)。

      第四篇:交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

      082303 交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

      Traffic and Transport Planning and Management

      1學(xué)科簡介

      “交通運輸規(guī)劃與管理”碩士學(xué)科點是在原國家教委“運輸管理工程”與“交通工程”兩個碩士點合并后形成的,是1987、2001連續(xù)兩屆國家級重點學(xué)科,也是國家首批批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予點。本專業(yè)主要為交通運輸和國民經(jīng)濟各相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)高層次的規(guī)劃、設(shè)計、經(jīng)營管理與決策人才。

      主要研究方向包括:

      (1)運輸組織現(xiàn)代化

      研究運輸組織中的新理論與新方法、運輸計劃編制現(xiàn)代化的理論與方法、綜合交通運輸組織理論與方法、現(xiàn)代客貨運輸技術(shù)、運輸過程的生產(chǎn)組織管理等。

      (2)現(xiàn)代物流管理

      研究現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、供銷鏈管理與庫存控制、現(xiàn)代物流配送、現(xiàn)代物流設(shè)施設(shè)備、企業(yè)物流資源整合與物流管理、現(xiàn)代物流技術(shù)及應(yīng)用等。

      (3)城市交通規(guī)劃與管理

      研究城市與區(qū)域交通規(guī)劃理論與方法、交通需求管理、城市交通GIS與ITS應(yīng)用、交通可持續(xù)發(fā)展理論與政策、城市道路交通控制、城市軌道交通系統(tǒng)規(guī)劃與管理、城市公共交通管理理論與方法等。

      (4)交通運輸信息技術(shù)

      研究交通運輸信息系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計、交通運輸信息系統(tǒng)的集成與開發(fā),交通運輸信息管理與信息化工程,交通運輸業(yè)電子商務(wù),智能交通規(guī)劃、智能調(diào)度平臺設(shè)計、智能交通監(jiān)控系統(tǒng)、綜合交通智能化管理及智能交通有關(guān)理論與方法等。

      (5)運輸市場營銷管理

      研究運輸市場調(diào)查、運輸需求預(yù)測及分析的理論和方法、運輸市場營銷戰(zhàn)略與策略、運輸產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、信息技術(shù)在運輸市場營銷中的應(yīng)用、運輸企業(yè)質(zhì)量管理理論與方法、運輸企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)代化等。

      (6)交通運輸政策與可持續(xù)發(fā)展

      主要研究交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與國民經(jīng)濟發(fā)展的理論與政策,交通運輸對環(huán)境的影響以及在保持經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展前提下交通運輸發(fā)展政策及模式。

      其他研究方向還包括:

      (1)交通樞紐規(guī)劃與設(shè)計

      主要研究運輸樞紐總體規(guī)劃、樞紐總圖設(shè)計,各種運輸方式分工、協(xié)調(diào),各種港站設(shè)計、港站作業(yè)能力。

      (2)交通安全工程

      主要研究各種運輸方式的安全特性,交通系統(tǒng)安全管理、設(shè)計、規(guī)劃和評價,交通安全檢測與事故診斷技術(shù),交通事故模擬分析,安全技術(shù)在交通運輸系統(tǒng)中的推廣與應(yīng)用,減災(zāi)與防災(zāi)的理論與方法等。

      (3)現(xiàn)代貨物運輸技術(shù)與管理

      主要研究各種運輸方式的貨物裝載技術(shù)條件及加固技術(shù),超限貨物運行條件,鮮活貨物運輸條件及組織,危險貨物運輸技術(shù)與安全管理,集裝箱運輸技術(shù)與管理等。

      (4)旅游管理

      主要研究旅游交通行為理論,旅游市場需求分析,旅游文化、旅游運輸企業(yè)管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅

      游經(jīng)濟、旅游交通組織、假日旅游市場研究、旅游交通運輸集成管理系統(tǒng)等。

      (5)智能交通系統(tǒng)

      重點研究高新技術(shù)在交通運輸系統(tǒng)中的應(yīng)用,包括各種交通系統(tǒng)的智能規(guī)劃、智能調(diào)度平臺的設(shè)計與開發(fā)、智能交通安全系統(tǒng)、智能收費系統(tǒng)、綜合交通智能化管理以及與智能交通相關(guān)的理論與方法等。

      (6)電子商務(wù)

      主要研究電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與開發(fā)技術(shù)、電子商務(wù)物流管理技術(shù)、電子商務(wù)系統(tǒng)的安全與保密技術(shù)等。

      本學(xué)科可以授予工學(xué)碩士學(xué)位。

      2課程體系

      本專業(yè)的課程體系如下表所示。

      第五篇:交通運輸四統(tǒng)一方案

      婁底市道路運輸管理處實施道路運輸

      行政執(zhí)法形象建設(shè)工作方案

      為認(rèn)真貫徹婁底市交通運輸局《轉(zhuǎn)發(fā)省交通運輸廳<關(guān)于印發(fā)規(guī)范我省交通運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)工作方案的通知>的通知》(婁市交政法?2012?176號)文件精神,切實做好道路運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)工作,特制定《婁底市道路運輸管理處實施道路運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)工作方案》。

      一、組織機構(gòu)

      經(jīng)研究,市處成立以總支書記、處長李明輝為組長,周前明、石加強、謝衛(wèi)國、王振非、陽文勝、梁莉、運政法規(guī)科、辦公室、財務(wù)科為成員的道路運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)運政法規(guī)科,龍欣同志任辦公室主任。各運管局要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)落實此項工作。

      二、主要任務(wù)

      (一)總體目標(biāo)

      1、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),提升形象

      以《交通運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),實行行政執(zhí)法形象的“四個統(tǒng)一”:統(tǒng)一執(zhí)法標(biāo)志標(biāo)識、統(tǒng)一執(zhí)法證件、統(tǒng)一執(zhí)法服飾、統(tǒng)一執(zhí)法場所外觀。做到執(zhí)法標(biāo)志醒目,執(zhí)法標(biāo)識一致,執(zhí)法服飾統(tǒng)一。

      2、強化管理,提高素質(zhì)

      通過加強形象建設(shè),進一步加強執(zhí)法人員準(zhǔn)入管理和執(zhí)法風(fēng)紀(jì)建設(shè),提高執(zhí)法嚴(yán)肅性和權(quán)威性,促進執(zhí)法隊伍的正規(guī)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),打造一支政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、行業(yè)規(guī)范、廉潔高效的道路運輸執(zhí)法隊伍,提高新形勢下道路運輸行政執(zhí)法服務(wù)水平,增強道路運輸行業(yè)公信力和凝聚力。

      (二)主要內(nèi)容

      1、統(tǒng)一執(zhí)法證件:包括統(tǒng)一尺寸、樣式的IC卡式執(zhí)法證和皮套。IC卡式執(zhí)法證印有執(zhí)法人員的身份信息,內(nèi)置芯片儲存有執(zhí)法人員培訓(xùn)、考核、年審記錄等數(shù)據(jù),與執(zhí)法人員信息數(shù)據(jù)庫配合,實現(xiàn)對執(zhí)法隊伍的動態(tài)管理。

      2、統(tǒng)一執(zhí)法標(biāo)志標(biāo)識:包括交通運輸行政執(zhí)法徽標(biāo)、肩徽、肩杠、肩章、領(lǐng)花、胸章、號牌、執(zhí)法腰帶、武裝帶、臂章、反光背心以及車輛的標(biāo)志、標(biāo)識、字體、顏色、示警燈式樣、音調(diào)(電子發(fā)音器)、燈光等。

      3、統(tǒng)一執(zhí)法服飾:包括日常執(zhí)法服飾和應(yīng)急執(zhí)法服飾兩類,主要由不同季節(jié)穿著的執(zhí)法標(biāo)志服以及反光背心、帽子等組成。服飾式樣沿用執(zhí)法表示的基本元素和顏色。應(yīng)急執(zhí)法服飾為印有“省級行政區(qū)劃地名+交通”字樣的多功能服、作訓(xùn)服、反光背心等。

      4、統(tǒng)一執(zhí)法場所外觀:執(zhí)法場所的門楣、牌匾、豎式燈箱和立面色帶,整體沿用深藍(lán)綠色,風(fēng)格與交通運輸行政執(zhí)法標(biāo)識

      相統(tǒng)一。配有黃、白輔助色和交通運輸行政執(zhí)法徽標(biāo)、執(zhí)法機構(gòu)中英文名稱,易于識別,方便與服務(wù)人民群眾。[按照交通運輸部辦公廳《關(guān)于印發(fā)加強交通運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)指導(dǎo)方案的通知》(廳政法字?2011?160號)附件:交通運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)規(guī)范三《交通執(zhí)法機構(gòu)場所外觀標(biāo)準(zhǔn)》]。

      (三)布置和計劃

      根據(jù)我處實際,計劃在兩年的時間內(nèi)按照交通運輸部、省廳、市局的總體部署,實行行政執(zhí)法形象的“四統(tǒng)一”工作。處運政法規(guī)科牽頭,辦公室、財務(wù)科等相關(guān)科室配合。處運政法規(guī)科具體負(fù)責(zé)執(zhí)法證件、執(zhí)法標(biāo)志標(biāo)識和執(zhí)法服飾的規(guī)范管理,辦公室具體負(fù)責(zé)統(tǒng)一執(zhí)法場所外觀的規(guī)范管理,財務(wù)科具體負(fù)責(zé)專項經(jīng)費到位,確保此項工作的順利開展和圓滿完成。

      各縣市區(qū)運管局要根據(jù)市局及省廳的統(tǒng)一安排和部署,結(jié)合自身實際情況,研究制定加強執(zhí)法形象建設(shè)的工作規(guī)劃和計劃,明確各部門分工職責(zé)和工作任務(wù),并逐步實施。同時,做好規(guī)范執(zhí)法形象建設(shè)的宣傳、組織和動員工作,調(diào)動各方面的積極性,切實落實規(guī)范執(zhí)法形象建設(shè)的人力、物力和財力,明確階段性目標(biāo),確保政策統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)一致、協(xié)調(diào)聯(lián)動,確保在2013年底前基本實現(xiàn)道路運輸行政執(zhí)法隊伍形象的統(tǒng)一。

      三、工作要求

      1、明確責(zé)任,加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識到加強運政執(zhí)法形象建設(shè)的重要性、緊迫性,保證按時限和高要求保質(zhì)保量全部完成任務(wù)。

      2、加大投入,完善保障。道路運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)工作納入工作計劃,安排專項資金,列入預(yù)算,具體由財務(wù)部門報請政府有關(guān)部門支持并予以解決,明確資金渠道,保障經(jīng)費落實到位。

      3、強化標(biāo)準(zhǔn),確保統(tǒng)一。嚴(yán)格按照部里確定的各項標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組織實施,確保標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、形象統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào);要將加強道路運輸行政執(zhí)法形象建設(shè)的措施計劃納入法制工作規(guī)劃,做到統(tǒng)一部署、統(tǒng)一配置、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一考核;加強執(zhí)法評議考核、強化監(jiān)督;評選執(zhí)法形象建設(shè)示范單位、組織開展執(zhí)法形象建設(shè)專項檢查等形式推進工作開展。

      市處將“四統(tǒng)一”工作納入道路運輸行政執(zhí)法評議考核范圍,請各單位做好各項準(zhǔn)備工作,務(wù)必在9月30日前完成統(tǒng)一執(zhí)法服飾和執(zhí)法標(biāo)志標(biāo)識工作。

      4、嚴(yán)格制度,規(guī)范管理。嚴(yán)格按照執(zhí)法標(biāo)識和執(zhí)法服飾發(fā)放使用管理規(guī)定,執(zhí)法公務(wù)及參加大型等活動時做到著裝整齊統(tǒng)一。切實加強運政執(zhí)法隊伍的作風(fēng)建設(shè),做到規(guī)范執(zhí)法、文明服務(wù),不斷提升道路運輸行政執(zhí)法的良好社會形象。

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