第一篇：流動人口系統(tǒng)功能建議

黃各莊鎮(zhèn)流動人口管理系統(tǒng)功能不完善意見：

1、錄入錯誤的妊娠史無法刪除。

2、離線數(shù)據(jù)每天只能導入一次，網(wǎng)上數(shù)據(jù)再更改后，當天無法立即再次導入離線系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行核對。

3、登記流入狀態(tài)的人員只能作返鄉(xiāng)操作，無法注銷或刪除。

4、流入跨省人員在現(xiàn)居住地有出生情況的，現(xiàn)居住地不作返鄉(xiāng)操作統(tǒng)計無法上報出生，實際流入人員未返鄉(xiāng)。

5、原系統(tǒng)已經(jīng)作返鄉(xiāng)操作，現(xiàn)系統(tǒng)有流入地退出日期但未注銷。黃各莊鎮(zhèn)流動人口管理系統(tǒng)功能不完善建議：

1、能否在系統(tǒng)中增加妊娠史刪除這一功能。

2、網(wǎng)上離線數(shù)據(jù)能否當天多次導入。

3、流入跨省人員涉及出生的能否在不返鄉(xiāng)的情況下現(xiàn)居住地上報出生。

第二篇：學生評價系統(tǒng)功能

學生評價系統(tǒng)功能說明

學生評價系統(tǒng)的功能需要從教育局、各個學校、教師、學生、家長等幾個使用層面考慮：

一、江東區(qū)教育局

雖然系統(tǒng)的主要使用對象是各個學校，但是教育局作為項目的建設(shè)單位與系統(tǒng)管理機構(gòu)，需要了解各個學校的情況，對學生評價的標準與細則進行設(shè)置等管理，并需要根據(jù)其他用戶的反饋對系統(tǒng)進行完善。

內(nèi)部管理：

? 單位機構(gòu)管理

由于本項目為類似公共平臺的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，涉及多個學校，并且日后可能會有其他教研機構(gòu)共同參與系統(tǒng)建設(shè)，因此有必要在系統(tǒng)中設(shè)置各單位并對它們進行管理，如增加、修改學校和幼兒園的資料等，也藉此更好的管理各個? 單位的用戶。內(nèi)部用戶管理

對教育局的內(nèi)部用戶進行管理，可以分為教育局用戶、系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)操作員，需要對這些類型的用戶進行增刪改查等操作，同時需要設(shè)置教育局的部門及職務(wù)，以及相應(yīng)用戶的權(quán)限。學校管理

? 學校情況瀏覽

可以查看系統(tǒng)中所登記的學校、幼兒園等單位的資料與情況，可以根據(jù)教育局或信息中心的要求，對各個學校的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并提供報表，如學校師生的人? 數(shù)及歷年的變化情況等 學生評價查閱

可以查看各學校（包括班級與個人，根據(jù)用戶要求決定）的學生評價報告，并可根據(jù)一定的衡量標準對各個學校的學生評價進行比較，了解學生成長發(fā)展的情況。

評價系統(tǒng)管理

? 標準分類管理

對學生評價的標準進行類別管理，建議分三級——大類、小類和具體執(zhí)行標準。類級別太多，容易產(chǎn)生混淆，在實際操作帶來不便。第一大類將學生評價分為德智體美勞和性格心理等6個方面，第二小類將大類的細分為幾個部分，第三級分類是具體的標準，在評價中根據(jù)這些標準進行評分。

? 細則關(guān)聯(lián)管理

針對評價細則中的各個部分，將其中相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來，在對學生進行整體評價的時候，能夠?qū)⑷粘Ｓ涗浥c總體評估中的內(nèi)容相對應(yīng)，使平時表現(xiàn)與總評聯(lián)系起來，針對不同情況對相關(guān)數(shù)據(jù)不同的調(diào)整，以保證學生評價的全面與合理。

? 評價反饋收集

收集各層次用戶對于評價系統(tǒng)的反饋，尤其是對于評價的分類及細則標準的修改或調(diào)整意見，以便對評價系統(tǒng)的整體設(shè)定不斷進行完善。

二、學校校內(nèi)系統(tǒng)管理

? 學生管理

能夠在系統(tǒng)中添加學生的基本資料，如學生姓名、年級、班級等教學中學生的必要信息并對其進行管理，至于其他與教學無關(guān)的詳細信息，如學生家長與家

庭信息等，則將在學生與家長模塊中，由家長決定是否需要錄入系統(tǒng)。學生的? 基本資料可以考慮由現(xiàn)有的學籍導入，以減少重復(fù)輸入的工作量。教師管理

在系統(tǒng)中錄入教師資料，在系統(tǒng)中我們需要教師信息以便為學生的班級、學科等指定教師，如班主任和學科老師。由于系統(tǒng)并非針對教師管理，因此需輸入一些基本資料，以減少輸入工作。當然我們也可以在系統(tǒng)中錄入詳細資料，為今后系統(tǒng)的擴展做好資料收集工作。

? 班級管理

對學校各年級與班級進行設(shè)置，如年級、班級的增加與刪除等，能夠?qū)嗉墯w入對應(yīng)的年級，并且能夠?qū)W生、教師歸入對應(yīng)的班級，在必要的時候進行修改。同時班級與年級要求能夠根據(jù)學期的變化而進行整體升級，并隨之調(diào)整各個學生的相關(guān)年級信息。本部分功能可以對由學校進行整體設(shè)置，由班主任進? 行具體調(diào)整。學科管理

對學校中的各種學科設(shè)置，可以包括一些課堂外的科目如心理健康、課外輔導等沒有具體課程，但又屬于教學的專題之一。通過對這些學科的設(shè)定，我們可以指定教師具體負責某學科，然后可以根據(jù)教師對班級與學生的教育，確認他們對其中某些部分所起的作用與結(jié)果。

評價系統(tǒng)調(diào)整

根據(jù)信息中心制定的評價標準，結(jié)合本校的實際教學情況與使用情況，在一定的范圍內(nèi)進行調(diào)整，如對評價細則的增加，對標準關(guān)聯(lián)的改變和調(diào)整等，以使系統(tǒng)更加符合學校的具體需求。

三、教師評價工作

? 學生成績管理

由各任課教師記錄學生平時作業(yè)、測驗及各種考試的成績，作為成績統(tǒng)計，以? 及學生評估中學生相關(guān)評價的依據(jù)。學生考勤管理

由各任課教師記錄學生課堂出勤、出操及參加其他集體活動或小組活動的考勤表現(xiàn)，作為相關(guān)評價的依據(jù)。

學生日常記錄

班主任可以對學生任何表現(xiàn)在相關(guān)的內(nèi)容中進行及時的記錄，其他任何教師可以對學生在自己教學范圍內(nèi)的表現(xiàn)進行記錄。這些記錄作為學生日常評價的依據(jù)。同時可以記錄學生在校園中其他的特殊表現(xiàn)，如課外活動、興趣小組、校內(nèi)校外競賽等。

? 學生階段評價

主要由班主任按照教學計劃或教務(wù)安排，對學生在某一階段的綜合表現(xiàn)，通常是一兩個月或者半個學期左右，根據(jù)其他教師、學生、家長等對學生的評價，? 進行整體評估。學生發(fā)展瀏覽

根據(jù)學生在各個階段所得到的評價，瀏覽學生在成長過程中所發(fā)生的變化，而且掌握學生的發(fā)展動態(tài)，能夠更好的了解學生的特點，做到因材施教，進行針? 對性的個體化教育。學生評價報告

結(jié)合學生的日常表現(xiàn)和階段性評價，由教師根據(jù)系統(tǒng)自動生成的參考報告以及? ?

之前該學生的評價，經(jīng)過教師（主要為班主任）對報告進行修改與調(diào)整，從而? 產(chǎn)生可供家長及學生查閱的正式報告。評價系統(tǒng)反饋

教師可以通過系統(tǒng)對使用中的問題和意見向教育中心提出，作為對系統(tǒng)與評價進行修改的參考。

四、學生評價功能

? 學生自我評價

學生可在一定時間內(nèi)根據(jù)預(yù)先的內(nèi)容對自我表現(xiàn)進行評價，如對學生課堂、課余活動、校外等。

? 學生互相評價

學生可對其他學生進行評價，需要注意的是需要對學生互相評價進行一定的限制，使他們必須有針對性、有依據(jù)地進行評價，而不是任意地對其他學生進行? 隨便的評價。學生評價查閱

教師可以查看學生之間的互相評價，尤其是多名學生對同一學生的評價，以了解該學生在同學之間的印象與表現(xiàn)。另外家長、學生自己也可以查看其他學生的評價，但是需要注意對學生評價中學生隱私的保護。

五、家長評價功能

? 家長評價

家長可對學生的表現(xiàn)，主要是家庭中、社會上的表現(xiàn)進行評價，以作為學生綜合評估的重要一部分，反映學生在校外的活動。

? 學生評價查閱

家長可以查看自己孩子的表現(xiàn)，為保證學生的隱私，有必要限制家長只能查看自己孩子，并且不對外公開。

評價系統(tǒng)反饋

家長可以通過系統(tǒng)對使用中的問題和意見向教育中心提出，作為對系統(tǒng)與評價進行修改的參考，同時也可以對教師的評價提出意見及修正意見。

?

第三篇：音視頻系統(tǒng)功能選擇

音視頻會議系統(tǒng)功能性選擇

一、數(shù)字會議討論系統(tǒng)

□ 發(fā)言、討論功能

□ 話筒聲音激活功能

□ 聲音加密技術(shù)

□ 觸摸屏操作

□ 與會者身份識別功能

□ 同聲傳譯功能

□ 4種外語□ 8種外語□ 32種外語□ 高頻段數(shù)字紅外技術(shù)

□ 投票表決

□ 投票表決結(jié)果顯示輸出

□ 軟件應(yīng)用模塊化

□ 超五類線纜傳輸

□ 星型連接方式，系統(tǒng)設(shè)備熱插拔備份功能

二、音頻擴聲系統(tǒng)

□ 會議擴聲

□ 小型演出擴聲

□ 主席臺返聽擴聲

□ 無線手持、領(lǐng)夾話筒拾音

三、音視頻處理系統(tǒng)

□ 復(fù)合視頻信號（DVD同類信號）切換及傳輸 □ RBG視頻信號（計算機同類信號）切換及傳輸 □ 音視頻信號同步傳輸及切換

□ RBG視頻信號（計算機同類信號）顯示修正 □ 高清、高帶寬信號傳輸

□ 視頻信號升頻處理

□ 多畫面窗口同時顯示及任意漫游

□ 音視頻信號長線驅(qū)動

□ 音視頻信號同步錄制

□ RBG視頻外部信號（計算機同類信號）接入顯示 □ 音頻外部信號接入擴聲

□ 全部類型視頻信號提前調(diào)用預(yù)覽顯示

四、視頻顯示系統(tǒng)

□ 背投光學顯示系統(tǒng)

□ 正投抗強光顯示系統(tǒng)

□ 標清信號顯示1400×1050分辨率（顯示比例為4 ：3）□ 高清信號顯示1920×1080分辨率（顯示比例為16 ： 9）

五、中央控制系統(tǒng)

□ 發(fā)言者攝像追蹤

□ 復(fù)合視頻信號（DVD同類信號）液晶觸摸屏切換控制 □ RBG視頻信號（計算機同類信號）液晶觸摸屏切切換控制 □ 室內(nèi)燈光照明分區(qū)液晶觸摸屏控制

□ 視頻設(shè)備液晶觸摸屏開關(guān)控制

□ 音頻設(shè)備液晶觸摸屏開關(guān)控制

□ 液晶顯示器升降及液晶觸摸屏控制

□ 其他電器控制

□窗簾□□

第四篇：協(xié)同辦公系統(tǒng)功能

貝凱協(xié)同辦公系統(tǒng)（2011版）簡介

貝凱協(xié)同辦公系統(tǒng)（2011版）簡介

《貝凱協(xié)同辦公系統(tǒng)》是一套以知識管理為核心的辦公自動化系統(tǒng)，是貝凱科技多年的實踐經(jīng)驗與先進管理思想相結(jié)合的產(chǎn)物。結(jié)合信息技術(shù)及市場需求發(fā)展的必然趨勢，系統(tǒng)設(shè)計時切實從用戶的實際需求出發(fā)，不僅充分考慮到了系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性、高效性、擴展性、靈活性和實用性，而且考慮到了用戶的操作習慣，使操作傻瓜化，被廣大用戶譽為“人性化設(shè)計”。

系統(tǒng)特點：

? 采用目前國際上先進的B/S結(jié)構(gòu)、客戶端基于IE瀏覽器操作，零安裝、操作

簡潔、易于維護，支持遠程訪問、移動辦公。

? 基于“平臺+應(yīng)用”插件模式的結(jié)構(gòu)，以貝凱公司自主知識產(chǎn)權(quán)的貝凱協(xié)同辦

公開發(fā)平臺為基礎(chǔ)運行平臺，具有良好的穩(wěn)定性、安全性、擴展性和可維護性；

? 系統(tǒng)具有完畢的二次開發(fā)接口，支持工作流自定義、表單自定義,能夠很好的解決用戶對業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)處理表單的個性化需求。

? 提供多種消息提醒方式，如：手機短信、在線消息、桌面精靈等。能夠?qū)π锣]

件、工作任務(wù)、待辦事項等進行實時提醒。及時通知工作經(jīng)辦人處理事務(wù)，提

高了工作效率。

? 提供基于WEB的即時消息通訊功能，溝通隨時隨的。

? 靈活的個性化設(shè)置，充分滿足用戶個性化需求。

? 支持SSL協(xié)議傳輸加密、支持多種級別的文件存儲加密。支持令牌方式身份認

證。

? 基于優(yōu)秀的IBM Lotus Domino平臺，系統(tǒng)幾乎可以運行于任何操作系統(tǒng)，與

其它應(yīng)用系統(tǒng)有良好的集成性。

Copyright ?2011 by Besttech-inc.All rights reserved 版權(quán)所有?2011南京貝凱信息技術(shù)有限公司，保留所有權(quán)利2-

3、公文處理

? 收文管理:外單位來文（一般是上級單位）登記->分辦->處理（傳閱）->辦理

反饋->歸檔 等一系列過程管理。支持紙質(zhì)文件掃描錄入、自動編號等功能。? 發(fā)文管理:發(fā)文 擬稿->核稿->簽發(fā)->歸檔 等一系列過程管理。支持痕跡保

留、手寫批注、電子簽名、電子印章等功能。

4、日常公務(wù)

? 會議申請：會議 申請->審批->會議室分配->發(fā)布與會通知->會議紀要發(fā)布

等一系列過程管理。

? 會議室管理: 對會議相關(guān)的資源進行統(tǒng)一的管理，如會議室、投影設(shè)備、音響

設(shè)備等，建立全面的會議資源檔案庫，對會議室資源的占用、使用情況等進行監(jiān)控。

?

? 用車申請:用車 申請->審批->車輛調(diào)度 等一系列過程管理 車輛管理: 記錄單位所有車輛的信息，即車輛的詳細檔案，并對各車的保養(yǎng)、維修、年檢、報廢等情況統(tǒng)一管理；對車輛資源的調(diào)度、使用情況等進行監(jiān)控。? 辦公用品管理: 對內(nèi)部辦公用品進行明細化管理，建立相關(guān)的臺賬信息，使辦

公用品從采購、到庫存、到領(lǐng)用、到報損都有據(jù)可查。

? 固定資產(chǎn)管理：對內(nèi)部固定資產(chǎn)進行明細化管理，建立相關(guān)的臺賬信息，使固

定資產(chǎn)從采購、到占用、到報損都有據(jù)可查。

? 來訪登記：對來訪人員的情況進行登記與管理，根據(jù)內(nèi)部管理的要求，有選擇的進行登記，日后可以查詢相關(guān)來訪信息。

5、人事管理

? 人事檔案：可以建立多級的組織機構(gòu)，既能對各級機構(gòu)的人員進行統(tǒng)一的管理，也可以各級機構(gòu)分別授權(quán)不同的人員管理，對所有人員的基本信息、試用、入職、調(diào)動、獎懲、離職等全面管理；

?

Copyright ?2011 by Besttech-inc.All rights reserved 版權(quán)所有?2011南京貝凱信息技術(shù)有限公司，保留所有權(quán)利 考勤管理：對單位的各月度考勤情況進行統(tǒng)一管理，將考勤信息全面保存，以備日后查詢；56-

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? 蘇州大學 淮陰信息職業(yè)技術(shù)學院 南通航運職業(yè)技術(shù)學院 同濟大學 上海戲劇學院 上海商學院 上海應(yīng)用電子職業(yè)技術(shù)學院 上海體育學院 廈門大學 福州大學 福建農(nóng)林大學 福建醫(yī)科大學 南昌大學 華東交通大學 江西農(nóng)業(yè)大學 江西師范大學 南昌航空大學 鄭州航空工業(yè)管理學院

Copyright ?2011 by Besttech-inc.All rights reserved 版權(quán)所有?2011南京貝凱信息技術(shù)有限公司，保留所有權(quán)利-7-

第五篇：銷售系統(tǒng)系統(tǒng)功能

1.引言

1.1編寫目的

本測試報告主要是對系統(tǒng)上線前系統(tǒng)的測試結(jié)果情況的總結(jié) 1.2背景

基于行業(yè)及公司大力推行信息化管理的背景下，方便員工對自己薪酬的及時查詢與了解，使員工對工資查詢更省時，省力，同時也是響應(yīng)信息化管理的號召。1.3定義

1、身份代號：每位員工具有唯一的身份代號，由人事部添加時指定。1.4參考資料

項目開發(fā)計劃書； 需求規(guī)約說明書

2.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

1、收入查詢系統(tǒng)

收入查詢系統(tǒng)主要提供員工各項收入的查詢，收入明細的導入，管理等。主要分普通員工模塊和管理員模塊，普通員工包括收入明細的查詢，可以按月，年或者全部查詢以及導出明細等。管理員模塊除了普通模塊外，還包括對員工收入明細的導入，管理等等。

2、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

鮮花銷售系統(tǒng)前臺銷售系統(tǒng)后臺管理系統(tǒng)銷售業(yè)務(wù)會員業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理鮮花管理銷售管理會員管理 圖2-1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

模塊子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

銷售業(yè)務(wù)鮮花名稱條形碼掃描結(jié)賬/打折 圖2-2銷售業(yè)務(wù)子系統(tǒng)

功能描述：鮮花錄入要求能快速錄入商品，因此必須支持條形碼掃描或名稱輸入。

收銀業(yè)務(wù)能計算交易總額，并根據(jù)會員卡打折。

會員業(yè)務(wù)會員辦理信息查詢會員卡充值 圖2-3 會員業(yè)務(wù)子系統(tǒng)

功能描述：會員業(yè)務(wù)可以實現(xiàn)會員的辦理、查詢、會員卡充值。

銷售管理已銷售花種銷售報表銷售歷史今日銷售

圖2-3銷售管理模塊

功能描述：銷售管理子系統(tǒng)可以管理已銷售的鮮花，查詢銷售報表，查詢銷售歷史以及當天銷售的各種信息。

3．模塊1（鮮花錄入模塊）設(shè)計說明

3.1模塊描述

鮮花錄入模塊主要實現(xiàn)快速鮮花名稱錄入和支持條形碼掃描； 3.2功能

要求必須能夠快速錄入鮮花支持條形碼的掃描及名稱。3.3性能

要求性能良好，掃描反映迅速； 3.4輸入項

鮮花錄入主要是錄入鮮花的序號，按照正確的格式錄入，需準確無誤；條形碼掃描通過掃描器進行輸入，讀入計算機，進行相關(guān)操作。3.5輸出項

輸出需準確無誤，快速掃描鮮花信息，進行輸出。3.6設(shè)計方法（算法）

利用函數(shù)獲取鮮花的ID或名稱，根據(jù)其中一項采取對應(yīng)的操作。3.7流程邏輯

鮮花錄入模塊流程圖，如圖3-1

鮮花錄入No鮮花IDYes鮮花名稱條形碼結(jié)賬 圖3-1 鮮花錄入

3.8測試計劃

技術(shù)要求：無；

輸入數(shù)據(jù)：包括鮮花對應(yīng)的序列號，和使用掃描條形碼的方式輸入； 預(yù)期結(jié)果：快速讀出鮮花的相應(yīng)信息； 進度安排：

人員職責：合理設(shè)計測試用例，通過普通輸入和運用工具等方式進行測試； 設(shè)備條件：計算機，打印機

驅(qū)動程序及樁模塊：測試人員根據(jù)具體情況設(shè)計。

4．模塊2（收銀業(yè)務(wù)模塊）設(shè)計說明

4.1模塊描述

收銀業(yè)務(wù)模塊是鮮花零售系統(tǒng)前臺系統(tǒng)的關(guān)鍵，關(guān)系到零售商的收入問題，所以此模塊的設(shè)計必須嚴格。4.2功能

收銀業(yè)務(wù)子系統(tǒng)能計算交易總額，打印交易清單，并根據(jù)會員卡打折。4.3性能

要求性能良好，掃描信息迅速，計算交易總額，打印清單必須準確無誤； 4.4輸入項

對于普通客戶：收銀員根據(jù)計算出的總額，收銀之后點擊確定，打印清單。對于會員：通過掃描條會員卡，進行相應(yīng)的打折處理。4.5輸出項

輸出交易總額，清單等必須和鮮花的價格和數(shù)目對應(yīng)，不得有任何偏差。4.6設(shè)計方法（算法）算法設(shè)計：SUM（鮮花單價*鮮花數(shù)量）（若有會員卡，則乘以相應(yīng)比例）；輸入金額—總額=找零金額； 4.7流程邏輯

收銀業(yè)務(wù)模塊流程圖

收銀業(yè)務(wù)No會員Yes標準價格打95折結(jié)賬 圖3-2 收銀業(yè)務(wù)

4.8接口

數(shù)據(jù)通過函數(shù)傳遞將鮮花信息記錄到數(shù)據(jù)庫，通過外部輸入輸出設(shè)備，讀取鮮花信息，并作相應(yīng)數(shù)據(jù)的變更。打印清單時接口為打印機。4.9測試計劃

技術(shù)要求：無；

輸入數(shù)據(jù)：輸入收取金額，使用掃描會員卡的方式輸入打折信息；

預(yù)期結(jié)果：找零金額正確無誤，且反映迅速。會員卡掃描快速，信息正確無誤； 進度安排：

人員職責：合理設(shè)計測試用例，通過普通輸入和運用工具等方式進行測試； 設(shè)備條件：計算機，打印機

驅(qū)動程序及樁模塊：測試人員根據(jù)具體情況設(shè)計。

5．模塊3（銷售管理模塊）設(shè)計說明

5.1模塊描述

銷售管理模塊是鮮花零售系統(tǒng)后臺系統(tǒng)管理鮮花銷售情況的重要模塊，幫助零售商管理鮮花的銷售。5.2功能

查詢每種鮮花當天及歷史的銷售情況。5.3性能

要求性能良好，查詢管理信息迅速準確無誤。5.4輸入項

查詢銷售情況。5.5輸出項

輸出每種鮮花當天及歷史的銷售情況。5.6設(shè)計方法（算法）

使用數(shù)據(jù)庫的查詢進行相應(yīng)信息的查找，生成排行榜需要使用排序算法，從高到低進行數(shù)據(jù)排序。5.7流程邏輯

銷售管理模塊流程圖，如圖3-4

銷售管理已銷售花種銷售報表銷售歷史今日銷售 圖3-3銷售管理

5.8接口

同過相應(yīng)函數(shù)與數(shù)據(jù)庫相接。5.9測試計劃

技術(shù)要求：無；

輸入數(shù)據(jù)：點擊相應(yīng)按鈕

預(yù)期結(jié)果：輸出銷售情況，及銷售排行榜 進度安排：

人員職責：合理設(shè)計測試用例，通過普通輸入和運用工具等方式進行測試； 設(shè)備條件：計算機，打印機

驅(qū)動程序及樁模塊：測試人員根據(jù)具體情況設(shè)計。6．模塊6（會員管理模塊）設(shè)計說明

6.1模塊描述

會員管理模塊主要用來管理會員的基本信息及權(quán)限，使管理更方便，有效。6.2功能

會員管理子系統(tǒng)提供基本信息登記管理，客戶銷售權(quán)限管理的功能。6.3性能

要求性能良好，查詢?nèi)藛T信息情況迅速準確無誤。6.4輸入項

輸入會員卡ID，或者會員的用戶名 6.5輸出項

輸出相應(yīng)會員的基本信息。6.6設(shè)計方法（算法）

設(shè)置權(quán)限通過使用數(shù)據(jù)庫的加密可以進行限制。6.7流程邏輯

會員管理模塊流程圖，如圖3-6

會員管理會員基本信息會員優(yōu)惠管理會員卡充值管理 圖3-4會員管理

6.8測試計劃

技術(shù)要求：無；

輸入數(shù)據(jù)：員工編號，客戶用戶名。預(yù)期結(jié)果：輸出的信息對應(yīng)每個員工或客戶，管理權(quán)限要體現(xiàn)出來。進度安排：

人員職責：合理設(shè)計測試用例，通過普通輸入和運用工具等方式進行測試； 設(shè)備條件：計算機

驅(qū)動程序及樁模塊：測試人員根據(jù)具體情況設(shè)計。