第一篇：企業(yè)發(fā)展需要通才-總結(jié)陳述

團(tuán)隊格言：一專多能、干啥都行

企業(yè)發(fā)展需要通才

企業(yè)發(fā)展需要通才（四辯稿——最終總結(jié)）

主席、各位評委，大家好！

下面由我代表正方作總結(jié)陳述，企業(yè)發(fā)展需要通才還是專才呢，最終要看他們誰能促進(jìn)企業(yè)持久、穩(wěn)定的發(fā)展，誰對企業(yè)的作用更大，更重要的還是結(jié)合企業(yè)的實際情況。我們正方認(rèn)為，結(jié)合我公司的實際情況，在現(xiàn)階段我們企業(yè)要想獲得更大發(fā)展，需要更多的通才，理由如下。

1、對企業(yè)而言，通才更能適應(yīng)企業(yè)多元化發(fā)展的需要。隨著人類社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會越來越呈現(xiàn)出領(lǐng)域多元化的特點，作為社會的重要組成部分，企業(yè)也必須適應(yīng)社會的發(fā)展要求。另外，根據(jù)我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，未來必將涉足更多的行業(yè)領(lǐng)域，可能根本不存在專才可用。這時，通才因其廣闊的知識平臺、豐富的知識儲備，相較于專才，具有更強(qiáng)的可塑性。

2、對企業(yè)而言，通才更能適應(yīng)市場的快速變化。眾所周知，現(xiàn)代社會是一個迅速發(fā)展，瞬息萬變的社會，市場商機(jī)稍縱即逝。對這一點，公司的銷售部門可能深有感觸，公司每年為銷售人員舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)、財務(wù)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)等就是企業(yè)需要通才的有力說明。

3、通才更能適合于企業(yè)創(chuàng)新的需要。三國演義中有一句話，叫“論天下大事，分久必合、合久必分”，我們覺得用在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展上也比較適合?？茖W(xué)發(fā)展經(jīng)歷了人類早期的綜合、近現(xiàn)代科學(xué)的分工細(xì)化，再到當(dāng)今科學(xué)的重新綜合。今后的創(chuàng)新可能更多出現(xiàn)在不同思想，不同領(lǐng)域、不同學(xué)科交叉、溝通、綜合的地方。同樣以我公司開發(fā)的軍工產(chǎn)品為例，正是集產(chǎn)品設(shè)計、材料設(shè)計、工藝設(shè)計于一體的結(jié)果，單靠某一方面的專才是無法完成的。

4、對企業(yè)而言，通才更能適應(yīng)企業(yè)高度分工細(xì)化的要求。高度分工是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一個顯著特征，分工造成了細(xì)化，企業(yè)分工每走一步，對整合的要求就更高，結(jié)果就是需要越來越多的通才來解決行業(yè)之間、工序之間、部門之間、局部與整體之間的整合和協(xié)調(diào)溝通問題。通才相較于專才，能夠更好的觸類旁通，擁有更強(qiáng)的整合能力、綜合理解能力、全面的協(xié)調(diào)能力，所以通才更有利于實現(xiàn)企業(yè)的的要求。

綜上所述，我們小組認(rèn)為，企業(yè)發(fā)展更需要通才。如果企業(yè)沒用通才可用，只能說是決策層的失職，是企業(yè)一種無奈的選擇。

第二篇：企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)

作為正方可以從下面文章中提取出一些素才。我參加過辯論會，也喜歡辯論會，但時間關(guān)系，我提供我的一篇論文作參考。

善待職工 民主管理 推動發(fā)展 回報社會----淺談“企業(yè)家勞?！睉?yīng)具備的社會責(zé)任

提起勞動模范，最先映入人們眼簾的是上世紀(jì)五六十年代涌現(xiàn)出來的一批老勞模，跳進(jìn)漿池的王進(jìn)喜、背著糞桶的時傳祥??他們艱苦奮斗的形象已經(jīng)深深地烙印在中國人的腦海里。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，國民經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人民生活水平日益改善，勞動以及勞模的定義也正在變得更加寬泛而具有時代性，企業(yè)家勞模正是在這種重大歷史背景下孕育而生，這是黨十六大精神的又一具體體現(xiàn)。

與作為勞模個體一樣，企業(yè)家勞模，他本身也同樣具有將優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，奉獻(xiàn)社會的一種忘我境界和勇于創(chuàng)新、不懈追求精神，他也是我們這個時代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是楷模、是精英，是時代精神的集中體現(xiàn)。但與之不一樣的是，他更代表著一個產(chǎn)品，一個企業(yè)，一個行業(yè)，甚至是代表著一個產(chǎn)業(yè)的社會價值取向，也就是說：作為一個企業(yè)家勞模更需要一種作風(fēng)、一種志向、一種理想、一種追求、一種境界、一種輻射，更需要一種推動社會進(jìn)步的社會責(zé)任感和歷史使命感，所以，這也使得企業(yè)家作為一個勞模更具有廣泛的代表性和突出的先進(jìn)性。

企業(yè)家勞模應(yīng)具備善待職工、民主管理、推動發(fā)展、回報社會的強(qiáng)烈的社會責(zé)任。

一、善待職工，讓廣大職工從企業(yè)的發(fā)展中得到實惠，是作為企業(yè)家勞模應(yīng)具備的社會責(zé)任的根本。

職工是組成企業(yè)的有機(jī)個體，企業(yè)家要以人為本，善待職工，使職工由自覺到自動地緊緊圍繞在企業(yè)的周圍，讓廣大職工從企業(yè)的發(fā)展中得到實惠：一是提高職工的工資福利待遇，在企業(yè)發(fā)展、進(jìn)步的同時，要不斷的、合理的提高職工工資，要遵照國家的法律法規(guī)，為職工完善各類保險，讓職工感到在企業(yè)工作的穩(wěn)定性和安全感；二是在日常工作生活中充分體現(xiàn)關(guān)愛精神，要從職工的工作情緒，傷病假，家庭糾紛等細(xì)微處入手，主動“出擊”，解除他們的后顧之憂，注重從點滴小事中體現(xiàn)集體的溫暖和團(tuán)隊的力量，由小見大，潛移默化，讓職工真切體會到“一人有困眾人解，一家有難大家?guī)汀钡墓S大家庭的溫馨；三是提高職工的業(yè)務(wù)水平和操作技能，僅提高工資待遇不夠，要在企業(yè)發(fā)展中同步轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)職工競爭憂患意識，在不斷學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)的螺旋式教育模式中，提高業(yè)務(wù)技能，讓職工在生產(chǎn)中感受到人身價值的體現(xiàn)和工作的成就感。

二、運行規(guī)范有序，民主管理健全有效，推動企業(yè)健康和諧發(fā)展，是作為企業(yè)家勞模應(yīng)具備的社會責(zé)任的保證。

一個文明和諧的企業(yè)必然應(yīng)當(dāng)是一個依法經(jīng)營、制度健全、紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范的“法治企業(yè)”。作為企業(yè)家勞模要帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實勤政，產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響力和號召力，形成構(gòu)建和諧企業(yè)的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

1、狠抓安全，珍愛生命。我國正處在新中國成立以來安全事故頻發(fā)高期，安全事故不僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且產(chǎn)生了很壞的社會影響。隨著企業(yè)發(fā)展的不斷深入，民主化、法制化的發(fā)展，以人為本，關(guān)愛每一個員工及社會成員已成為共識。關(guān)注安全、關(guān)愛生命是作為企業(yè)家勞模最起碼的社會道德責(zé)任。

2、嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，與全體職工依法訂立勞動合同；建立健全的勞動集體合同和工資集體協(xié)商制度。按照現(xiàn)代企業(yè)制度和現(xiàn)代法人治理結(jié)構(gòu)的要求，建立和完善一整套企業(yè)規(guī)章制度，制度面前人人平等，一視同仁，以保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序和職工合法權(quán)益得到有效的維護(hù)。

3、要組織和引導(dǎo)職工積極參與企業(yè)管理和民主決策，全面推行廠務(wù)公開，讓職工知道工廠的目標(biāo)任務(wù)，讓職工了解企業(yè)的分配，看到重大事情的處理過程，把群策群力落在實處，讓職工發(fā)表心聲。

4、以各種形式的主題活動把“八榮八恥”教育貫穿于企業(yè)黨建和精神文明建設(shè)的全過程，始終保證正確的價值觀和道德觀成為職工思想的主流，促進(jìn)和形成企業(yè)風(fēng)氣正、人氣順的和諧局面。

三、提升企業(yè)市場競爭力，做大做強(qiáng)做久，是作為企業(yè)家勞模應(yīng)具備的社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。第一，要堅持學(xué)習(xí)，在辛勤奉獻(xiàn)中不斷完善自我。當(dāng)今時代，是一個知識更新特別快的時代，是一個知識集約爆炸的時代，作為企業(yè)家勞動模范一定要樹立時代意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識和使命意識，不斷地加強(qiáng)對各個方面的知識的學(xué)習(xí)和吸取，更好地適應(yīng)工作的需要，更好地適應(yīng)社會的需求，更好地適應(yīng)歷史的發(fā)展。同時，要認(rèn)真踐行 “八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以自己的言行舉止，以自己的品格情懷，以自己的精神風(fēng)貌，來影響自己的親友，影響周邊的人，直至影響整個社會。第二，要堅持科學(xué)的發(fā)展觀。一個好企業(yè)的載體是有一個好的產(chǎn)品，競爭力強(qiáng)的產(chǎn)品又直接反映出一個企業(yè)的實力，而代表一個企業(yè)的正是她的引航人----企業(yè)家。因此，作為企業(yè)家勞模需要具有敏銳的洞察力，需要對企業(yè)的發(fā)展制定科學(xué)、長遠(yuǎn)、系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)確的市場定位，需要樹立強(qiáng)烈的品牌意識，以此推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三，在發(fā)展中勇于開拓創(chuàng)新，做大做強(qiáng)做久。創(chuàng)新是一種傳承，更是一種揚棄，我們需要創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新實踐，同時更需要創(chuàng)新的業(yè)績。作為企業(yè)家勞模，要時刻保持清醒的頭腦，既要穩(wěn)健，又要大刀闊斧，因為他所引領(lǐng)的是一個品牌，發(fā)展的是一個企業(yè)，推動的是一個行業(yè)，仍至帶動一個產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，所以，把企業(yè)做大做強(qiáng)做久的責(zé)任重大，其社會責(zé)任更重大。

四、回報社會，是檢驗作為企業(yè)家勞模應(yīng)具備的社會責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)是社會財富的創(chuàng)造者，但一個企業(yè)作為整個社會大生產(chǎn)鏈中的某一點，它不可能產(chǎn)生出自身發(fā)展所需要的所有的生產(chǎn)資料，必須向社會汲取，她也是社會發(fā)展的最大受益者。為此，作為一名企業(yè)家，要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，要積極回報社會，不僅要創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)價值，更要做企業(yè)社會責(zé)任的踐行者?；貓笊鐣?將成為檢驗其社會責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境 企業(yè)家勞模要引領(lǐng)企業(yè)積極利用現(xiàn)有工藝水平，運用有效的經(jīng)濟(jì)手段來預(yù)防企業(yè)活動對環(huán)境資源可能帶來的不利影響，理性地考慮環(huán)境與資源效應(yīng)，綜合考慮資源的合理利用、環(huán)境保護(hù)、污染治理等諸多因素，擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任。

為社會公眾謀利益，扶助社會弱勢群體 企業(yè)家的慈心善行，可以樹立道德標(biāo)桿，引領(lǐng)社會風(fēng)尚；可以在社會生活的傳遞過程中產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)，可以為全社會帶來關(guān)愛之風(fēng)，同時，可體現(xiàn)企業(yè)的價值取向，使其價值觀成為建立群體目標(biāo)的核心，組成企業(yè)經(jīng)營道德的重要內(nèi)容，無形地滲透到社會進(jìn)步的每一個角落。

創(chuàng)造條件，擴(kuò)大就業(yè) 作為勞模企業(yè)家應(yīng)當(dāng)在減輕社會就業(yè)壓力方面積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮主渠道作用，把企業(yè)做大做強(qiáng)，在加快技術(shù)進(jìn)步的同時，為社會提供更多的就業(yè)崗位。如果說善待職工是企業(yè)家勞模其應(yīng)具備社會責(zé)任的立足點的話，那么科學(xué)、規(guī)范、健全的民主管理則是其生命線，做大做強(qiáng)、推動企業(yè)發(fā)展就是其影響社會的一個面，而回報社會，促進(jìn)社會和諧發(fā)展卻是其對社會的一種輻射，所以作為一名企業(yè)家勞模，只有將社會賦予的責(zé)任點、線、面相結(jié)合，個體與整體相結(jié)合，源點與輻射相結(jié)合，才能在思想上充分認(rèn)識，行動上準(zhǔn)確踐行，為社會做出巨大貢獻(xiàn)。

1． 需要 社會要進(jìn)步 精神品質(zhì)也是需要發(fā)揚跟傳播的！2． 企業(yè)需要員工無私奉獻(xiàn)的精神，才會發(fā)展壯大。

3． 最好是員工不要錢，還能夠開心工作是企業(yè)最愿意看得到的了。

4． 不過現(xiàn)實社會是不可能的。如果這樣是不是又回到封建或奴隸社會了？所以這個問題是否與金錢掛鉤呢？

5． 企業(yè)的成長，要感恩回饋社會，要有無私奉獻(xiàn)的精神

6． 企業(yè)當(dāng)然需要無私奉獻(xiàn)精神啦。每個人也應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神！

7． 只有無私的奉獻(xiàn)你才會得到的更多 在一個企業(yè)里面你做了多少事情老板是很清楚的 一定不能投機(jī)取巧

8． 你的努力，你的付出，老板是很清楚的，不管是做人還是做事都不能太過于計較！9．

第三篇：企業(yè)的發(fā)展需要艱苦奮斗

企業(yè)的發(fā)展需要艱苦奮斗

有人說：?無論什么時候，講‘奮斗’是天經(jīng)地義的事情；但是，在經(jīng)過‘改革開放’幾十年的奮斗大多數(shù)人已經(jīng)富裕了的今天，若再講‘艱苦’二字，那豈不是太不合時宜了嗎？?這種想法是不被認(rèn)可的，而且在任何時期也都是不被認(rèn)可的。在當(dāng)今各行各業(yè)日新月異的發(fā)展趨勢下，無論是國家還是我黨，或是企業(yè)，都應(yīng)該始終堅持?戒驕戒躁，艱苦奮斗?的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有艱苦奮斗，也只有這樣，才能使任何事物處于積極向上發(fā)展的良好狀態(tài)。這就是毛澤東同志告誡全黨指出必須堅持的?兩個務(wù)必?，驕傲情緒，以功臣自居的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，只會滋生?好逸惡勞?的情緒，從而致使停頓起來不求進(jìn)步。因此，新時代的發(fā)展仍須?戒驕戒躁、艱苦奮斗?，這是我黨和國家保持不斷良好發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。

堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，對于我們金玉普惠樹立正確的價值取向，認(rèn)真查找和解決存在的問題，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展，具有極其重大而深遠(yuǎn)的意義。要想金玉普惠發(fā)展，我們應(yīng)該必須學(xué)習(xí)以下幾點：

一、發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，是常懷憂患之心的重要表現(xiàn)。艱苦奮斗，是中華民族精神的重要組成部分。“居安思危，戒奢以儉”“生于憂患，死于安樂”，這些警世名言，至今仍然啟迪著我們。歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神的民族，難以自立自強(qiáng)；一個沒有艱苦奮斗精神的國家，無從屹立于世；一個沒有艱苦奮斗精神的企業(yè)，何來基業(yè)常青。

二、發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，是切實解決實際問題的需要。能不能始終保持并發(fā)揚艱苦奮斗的精神，這對公司可持續(xù)發(fā)展而言，既是一個重要的現(xiàn)實問題，也是必然的要求。

三、發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，是推動公司新一輪發(fā)展的迫切要求。過去幾年，公司從重組融合到發(fā)展壯大，走上科學(xué)發(fā)展的道路，取得成就的一個重要原因，就是廣大干部員工很好地發(fā)揚了艱苦奮斗的精神；今后五到十年是公司新一輪發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也只有繼續(xù)艱苦奮斗，才能抓住機(jī)遇加快發(fā)展，在國內(nèi)外復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢中乘風(fēng)破浪。

四、大力弘揚艱苦奮斗的精神，根本是要牢記歷史的重托和肩負(fù)的使命，牢固樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。唯有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能使艱苦奮斗的精神在思想上真正扎根、在行動上自覺體現(xiàn)。

五、大力弘揚艱苦奮斗的精神，落腳點是緊緊抓住科學(xué)發(fā)展不松勁，扎扎實實地做好各項工作任務(wù)的落實。我們必須增強(qiáng)時不我待的緊迫感和使命感，把艱苦奮斗的精神貫徹落實到完成各項工作任務(wù)的過程中去。

要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，說起容易做起來難，難就難在和世俗觀念相抗衡，難就難在要不斷地和人性的弱點、自身的弱點較量，要相信自己一定能做到，自己的事情一定能做好，要相信別人也能做到。別人的事情也能做好，大家都做到了，大家的事情自然就做好了，我們這個團(tuán)隊一定會有競爭力，我們的金玉普惠企業(yè)一定會好。

第四篇：企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持

企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得，員工決不僅是一種工具，其主動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持，就必須對員工進(jìn)行激勵；要想激勵員工，又必須了解其動機(jī)或需求。每個管理者首先要明確兩個基本問題：第一，沒有相同的員工；第二，不同的階段中，員工有不同的需求。

那么，主管人員能夠采用的主要激勵技術(shù)有哪些?雖然激勵是如此復(fù)雜并且因人而異，因而也不存在唯一的最佳答案，但我們還是可以總結(jié)出一些主要的激勵方式。

金錢激勵

經(jīng)濟(jì)人假設(shè)認(rèn)為，人們基本上是受經(jīng)濟(jì)性刺激物激勵的，金錢及個人獎酬是使人們努力工作最重要的激勵，企業(yè)要想提高職工的工作積極性，唯一的方法是用經(jīng)濟(jì)性報酬。雖然在知識經(jīng)濟(jì)時代的今天，人們生活水平已經(jīng)顯著提高，金錢與激勵之間的關(guān)系漸呈弱化趨勢，然而，物質(zhì)需要始終是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。所以，物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。如采取工資的形式或任何其他鼓勵性報酬、獎金、優(yōu)先認(rèn)股權(quán)、公司支付的保險金，或在做出成績時給予獎勵。要使金錢能夠成為一種激勵因素，管理者必須記住下面幾件事。

第一，金錢的價值不一。相同的金錢，對不同收入的員工有不同的價值；同時對于某些人來說，金錢總是極端重要的，而對另外一些人可從來就不那么看重。

第二，金錢激勵必須公正。一個人對他所得的報酬是否滿意不是只看其絕對值，而要進(jìn)行社會比較或歷史比較，通過相對比較，判斷自己是否受到了公平對待，從而影響自己的情緒和工作態(tài)度。

第三，金錢激勵必須反對平均主義，平均分配等于無激勵。除非員工的獎金主要是根據(jù)個人業(yè)績來發(fā)給，否則企業(yè)盡管支付了獎金，對他們也不會有很大的激勵。

目標(biāo)激勵

目標(biāo)激勵，就是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，誘發(fā)人的動機(jī)和行為，達(dá)到調(diào)動人的積極性的目的。目標(biāo)作為一種誘引，具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵的作用。一個人只有不斷啟發(fā)對高目標(biāo)的追求，也才能啟發(fā)其奮而向上的內(nèi)在動力。每個人實際上除了金錢目標(biāo)外，還有如權(quán)力目標(biāo)或成就目標(biāo)等。管理者就是要將每個人內(nèi)心深處的這種或隱或現(xiàn)的目標(biāo)挖掘出來，并協(xié)助他們制定詳細(xì)的實施步驟，在隨后的工作中引導(dǎo)和幫助他們努力實現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)每個人的目標(biāo)強(qiáng)烈和迫切地需要實現(xiàn)時，他們就對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生熱切的關(guān)注，對工作產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任感，平時不用別人監(jiān)督就能自覺地把工作搞好。這種目標(biāo)激勵會產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。

尊重激勵

我們常聽到“公司的成績是全體員工努力的結(jié)果”之類的話，表面看起來管理者非常尊重員工，但當(dāng)員工的利益以個體方式出現(xiàn)時，管理者會以企業(yè)全體員工整體利益加以拒絕，他們會說“我們不可以僅顧及你的利益”或者“你不想干就走，我們不愁找不到人”，這時員工就會覺得“重視員工的價值和地位”只是口號。顯然，如果管理者不重視員工感受，不尊重員工，就會大大打擊員工的積極性，使他們的工作僅僅為了獲取報酬，激勵從此大大削弱。這時，懶惰和不負(fù)責(zé)任等情況將隨之發(fā)生。

尊重是加速員工自信力爆發(fā)的催化劑，尊重激勵是一種基本激勵方式。上下級之間的相互尊重是一種強(qiáng)大的精神力量，它有助于企業(yè)員工之間的和諧，有助于企業(yè)團(tuán)隊精神和凝聚力的形成。

參與激勵

現(xiàn)代人力資源管理的實踐經(jīng)驗和研究表明，現(xiàn)代的員工都有參與管理的要求和愿望，創(chuàng)造和提供一切機(jī)會讓員工參與管理是調(diào)動他們積極性的有效方法。毫無疑問，很少有人參與商討和自己有關(guān)的行為而不受激勵的。因此，讓職工恰當(dāng)?shù)貐⑴c管理，既能激勵職工，又能為企業(yè)的成功獲得有價值的知識。通過參與，形成職工對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感，可以進(jìn)一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要。

工作激勵

工作本身具有激勵力量。為了更好地發(fā)揮員工工作積極性，管理者要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性，給職工一種自我實現(xiàn)感。管理者要進(jìn)行“工作設(shè)計”，使工作內(nèi)容豐富化和擴(kuò)大化，并創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。還可通過員工與崗位的雙向選擇，使職工對自己的工作有一定的選擇權(quán)。

培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會激勵

隨著知識經(jīng)濟(jì)的撲面而來，當(dāng)今世界日趨信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。知識更新速度的不斷加快，使員工知識結(jié)構(gòu)不合理和知識老化現(xiàn)象日益突出。他們雖然在實踐中不斷豐富和積累知識，但仍需要對他們采取等級證書學(xué)習(xí)、進(jìn)高校深造、出國培訓(xùn)等激勵措施，通過這種培訓(xùn)充實他們的知識，培養(yǎng)他們的能力，給他們提供進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會，滿足他們自我實現(xiàn)的需要。

榮譽(yù)和提升激勵

榮譽(yù)是眾人或組織對個體或群體的崇高評價，是滿足人們自尊需要，激發(fā)人們奮力進(jìn)取的重要手段。從人的動機(jī)看，人人都具有自我肯定、光榮、爭取榮譽(yù)的需要。對于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進(jìn)員工，給予必要的榮譽(yù)獎勵，是很好的精神激勵方法。榮譽(yù)激勵成本低廉，但效果很好。

當(dāng)然我們在榮譽(yù)激勵上，存在著評獎過濫過多的不正確現(xiàn)象。如評優(yōu)中的“輪莊法”、“抓閹法”、“以官論級法”、“以錢劃檔法”、“老同志優(yōu)先、體弱病殘者優(yōu)先”等的“優(yōu)先法”等等，都使榮譽(yù)的“含金量”大大降低，使典型的榜樣示范作用大打折扣，這是必須要大力加以糾正的。

另外，提升激勵是對表現(xiàn)好、素質(zhì)高的員工的一種肯定，應(yīng)將其納入“能上能下”的動態(tài)管理制度。

負(fù)激勵

激勵并不全是鼓勵，它也包括許多負(fù)激勵措施，如淘汰激勵、罰款、降職和開除激勵。

淘汰激勵是一種懲罰性控制手段。按照激勵中的強(qiáng)化理論，激勵可采用處罰方式，即利用帶有強(qiáng)制性、威脅性的控制技術(shù)，如批評、降級、罰款、降薪、淘汰等來創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件，以否定某些不符合要求的行為。

現(xiàn)代管理理論和實踐都指出，在員工激勵中，正面的激勵遠(yuǎn)大于負(fù)面的激勵。越是素質(zhì)較高的人員，淘汰激勵對其產(chǎn)生的負(fù)面作用就越大。如果用雙因素理論來說明這一問題可能更易讓人理解。淘汰激勵一般采用了單一考核指標(biāo)，給員工造成工作不安定感，同時也很難讓員工有總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的機(jī)會。同時還會使員工與上級主管之間的關(guān)系緊張，同事間關(guān)系復(fù)雜，員工很難有一個長期工作的打算。

第五篇：總結(jié)陳述

總結(jié)陳述

主持人、各位評委、對方辯友、大家好：

我方依然堅定的認(rèn)為 ：經(jīng)濟(jì)處罰對安全生產(chǎn)弊大于利?，F(xiàn)代的管理文明強(qiáng)調(diào)管理的人性化，注重經(jīng)濟(jì)處罰面臨著全面的社會文明的挑戰(zhàn)，從管理學(xué)的發(fā)展來看，傾向于采用經(jīng)濟(jì)處罰手段的人是越來越少了。最早的管理思想中，管理者會假設(shè)員工都是懶惰的、不自覺的，所以要用監(jiān)管的方式來管理員工，如果員工違反了管理者的規(guī)定，自然要對員工進(jìn)行處罰；現(xiàn)在的管理思想中，管理者會把所有員工都假設(shè)為具有主觀能動性的人，是擁有創(chuàng)造力的人，因此管理傾向以結(jié)果為導(dǎo)向，即按照員工的績效進(jìn)行評估，確定員工的報酬，而經(jīng)濟(jì)處罰已經(jīng)在逐漸淡出，已經(jīng)將其限制在一定范圍之內(nèi)使用，因為管理學(xué)理論正在朝著越來越人性化的方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)處罰并不是萬能的，適用的情形不應(yīng)當(dāng)過于寬泛。在管理制度的制定和實施上，要更多地考慮職工的承受程度，要通過對職工的關(guān)心、關(guān)愛和教育的方式來引導(dǎo)職工遵章守紀(jì)。對于違章的職工采取教育為主、處罰為輔的方式幫助職工杜絕違章，這樣能提高職工的工作積極性，自覺遵章守紀(jì)。

值得一提的是獎賞屬于正向激勵，懲罰屬于負(fù)向激勵，成功的管理者必然是激勵機(jī)制的自如掌控者，獎勵制度是積極的、主動的、帶有鼓勵性的，是對企業(yè)員工優(yōu)點的肯定和鼓舞。而經(jīng)濟(jì)處罰是對員工的否定，一個經(jīng)常被否定的員工，有再多的工作熱情也會蕩然無存，即便是僅存的一點責(zé)任心也會隨之失去，所以 盡可能縮小處罰范圍或者不處罰，有利于優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的小氣候，緩和上下級關(guān)系，激發(fā)雇員的積極性，形成一套以人為本，注重人的尊嚴(yán)的觀點及由此衍生的處理企業(yè)人際關(guān)系的程序。首先，可以謹(jǐn)慎地通過使用經(jīng)濟(jì)處罰以外相對緩和的處罰手段，防止勞資關(guān)系發(fā)生破裂性的矛盾。其次，通過考核評價體系達(dá)到勞動者因為其犯規(guī)行為和收益直接掛鉤達(dá)到比處罰更好的正面效果。

由此可見經(jīng)濟(jì)處罰只能是積極的教育引導(dǎo)機(jī)制、完善的績效獎勵機(jī)制的補(bǔ)充，濫用經(jīng)濟(jì)處罰是弊大于利。

謝謝！

2011-07