第一篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語模擬試卷(一)參考答案（寫寫幫整理）

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語模擬試卷

（一）參考答案

一．聽力理解

A.聽句子,選擇相符的圖畫。1-5 ABBCA

B.聽對話,選擇最佳答案6-10 BCBCC11-15 ACBBC

C.聽短文,選擇一個最佳答案。16-20 BCACB

D.聽填信息。21.Cinema22.poor children23.at 7:40 pm.24.famous band25.call up

二．單項選擇

26-30 BBABA31-35 CDBAB36-40 CDBCC41-45 CDBDB

三．完形填空

46-50 DCACB51-55 DDACC

四．閱讀理解

56-60 BDBCC61-65 BDBCC66-70 DAEBG

五．看圖填詞

71.wanted72.people73.bike74.traffic75.stopped

76.policeman77.broke78.waited79.mind80.obey

六．讀寫綜合。

A.信息歸納

81.The Spring Festival82.Some candies and fruits83.To play with lanterns

84.The 13th to 15th of April85.Two / 2

B.書面表達

My name is Mary.I am from England.My favorite festival is Christmas Day.It is on December 25th.It is a traditional festival in my country.Before the festival I usually go shopping with my parents and I always can get what I want.On Christmas Eve, I always get together to have a big dinner with my families and I can get a lot of presents when I wake up next morning.That’s a great fun.After that I have a long holiday to do the things that I’m interested in.so I like this festival best of all.

第二篇：2013年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬試卷及答案

2013年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

物理

一、單項選擇題(本大題7小題，每小題3分，共21分)在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在答卷相應(yīng)題目的答題位置上。若用答題卡答題，則把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。

1．同種元素的粒子尺度由小到大排列的是

A．原子核、質(zhì)子、電子B．質(zhì)子、原子核、原子

C．質(zhì)子、原子核、中子D．原子、原子核、質(zhì)子

2．關(guān)于能源，下列說法正確的是

A．煤、石油屬于可再生能源B．天然氣屬于可再生能源

C．太陽能屬于不可再生能源D．核能屬于不可再生能源

3．如圖1(a)所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖l(b)所示的現(xiàn)象．由此可判斷

A．小車突然加速運動

B．小車突然減速運動

C．小車保持勻速運動

D．小車可能做加速、也可能做減速運動

4．一個杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列各對力中，屬于平衡力的是

A．桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力B．桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力

C．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力

5.小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時的情形如圖4所示下列說法正確的是

A．甲杯液體的密度較大

B．乙杯液體的密度較大

c鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大

D．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大

6、以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（）

A、一個乒乓球B、一只母雞C、一只雞蛋D、一張課桌

7．坐在高速行駛火車上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的A．火車車廂B．鐵軌

C．迎面開來的火車D．車廂里走動的乘務(wù)員

二、填空題(本大題7小題，每小題3分，共21分)請把下列各題的正確答案填寫在答卷相應(yīng)題目的答

題位置上。

8．跳高運動員從地面向上跳起的過程中，轉(zhuǎn)化為蘋果從樹上落下過程中，增大(均選填：“動能”或“重力勢能”)

9、搓手能使手的溫度升高，這是用的方法使手的內(nèi)能增加；使用電熱水器給水加熱，00這是用的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2Kg，初溫是30C的水加熱到80C，這些水

30吸收的熱量是J，（水的比熱容是4.2?10J/（KgC）

310、某瓶氧氣的密度是5Kg/m，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度

33是；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8?10Kg/m，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是，將煤油倒去4Kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是。

11．目前釋放核能的方式有兩種：一是使原子核裂變，二是使原子核____。1938

年，科學(xué)家首次用

第1頁，共4頁

____(選填“電子”、“中子”或“質(zhì)子”)轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個中等大小的原子

核，同時釋放出巨大的能量。1kg鈾全部裂變釋放的能量超過2000t煤完全燃燒時釋放的能量。如果煤的熱值為3×109J/kg，那么1kg鈾全部裂變釋放的能量至少為_______J。

12．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為____J；工人對木箱做功為____J；箱子運動的平均速度為____m/s。

3513．已知水的比熱容為4.2×10 J／(kg·℃)，l kg、20℃的水吸收了2.1×10J的熱量后，溫度升高

到℃．生活中我們經(jīng)?？吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的大，所

以在相同條件下水能帶走較多的，冷卻效果好。

3314．把重5 N、密度為0．9×10 kg／m的實心物體投入水中．當(dāng)物體靜止時，物體處于狀態(tài)

(填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底”)，物體所受的浮力是N，物體排開的水重是N。

33(水的密度為1.0×10 kg／m)

三、作圖題(共7分)

15．1)如圖7所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖。

2)如圖10所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動力為F，支點在0點，請在圖中畫出其對

應(yīng)的動力臂L

3）如圖13所示，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。

四、實驗題(本大題3小題，共l9分)

16(6分)如圖11中，寒暑表的讀數(shù)是℃，小球的直徑是，天平上物體的質(zhì)量是

g

(2)使用托盤天平前必要的操作有：A．將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處．B．調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡．C．將天平放在水平臺面上．以上操作的合理順序應(yīng)為(填字

母代號)．

17(6分)如圖l3所示是小明測量杠桿機械效率的實驗情景(杠桿的重力忽略不計)

(2)為提高本實驗中杠桿的機械效率，請?zhí)帷獥l合理的建議：。

18．(7分)學(xué)習(xí)密度知識后，劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度：

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動平

衡螺母，才能使天平平衡。

(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。

(3)在以上實驗中，燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果選填“偏大”或“偏小”)，如何

做才能避免由此產(chǎn)生的實驗誤差?。

五、計算題(本大題2小題，共l 3分)

19．(7分)磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖15 所示，列車受到磁力作用而浮起，使

列車與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車線路長是30km，單向運行時間440s。

(1)求列車單向運行的平均速度是多少，(2)假設(shè)一節(jié)車廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時，強大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上

升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取 10N／kg)

20．（6分）用如圖18所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是

250N。在這個過程中，求：

（1）有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少?

（3）滑輪組機械效率是多少?

六、綜合能力題(本大題3小題，共l9分)

21．(6分)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。

(2)分析比較圖⒛乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：

(3)分析比較圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用

效果越顯著．

(4)進一步綜合分析圖⒛甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：

22．(7分)我們生活的空間存在著大氣壓，只是我們平時沒有在意它的存在．現(xiàn)提供下列器材：

A．塑料吸盤兩個B．玻璃片一塊C．玻璃杯一個D．帶吸管的紙盒飲料一盒E．水．請你選擇所需

器材，設(shè)計一個小實驗來證明大氣壓的存在。

(1)寫出你所選用的器材，并簡述你的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象。

(2)請舉出一個在生活中應(yīng)用大氣壓的例子：

23.（6分）閱讀下面材料：

不同物體的傳熱能力是否相同

小明是個既善于觀察又愛動腦筋的學(xué)生.他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制

品和木頭制品時，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時，放在熱湯中的金屬勺很快就會變

得燙手，而陶瓷勺就不會燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢……小明

對上述現(xiàn)象進行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．

根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

(1)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時，感到金屬制品比木頭制品涼，這是

為什么？

答：因為金屬制品的導(dǎo)熱能力比木頭的．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時，手上的熱

（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的降低很快，所以感覺金屬

制品比木頭制品涼．

(2)除文中的例子外，請你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個.．．．．．．．

例一：.例二：.

第三篇：2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題一

2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 歷史全真模擬試卷

（一）一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確答案填在括號內(nèi)。）

1．河姆渡遺址博物館于1993年5月落成開放，座落在風(fēng)景秀麗的四明山北麓。今年暑假肖曉打算前往參觀，下列哪項物品是肖曉無法看到的（）

A．稻谷遺存

B．魚紋彩陶盤

C．干欄式房屋復(fù)原模型

D．磨制石器工具

2．唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績。為鞏固其統(tǒng)治，加強中央集權(quán)，秦始皇采取了哪些措施（）

①廢分封，設(shè)郡縣 ②統(tǒng)一文字 ③統(tǒng)一度量衡 ④頒布“推恩令”，削弱諸侯勢力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3．儒家思想長期以來作為我國正統(tǒng)的意識形態(tài)，對于我國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，在世界范圍內(nèi)亦影響深厚。其中孔子哪項主張體現(xiàn)了“和平、發(fā)展”的時代主題（）

A．“仁者，愛人”

B．“兼愛”“非攻”

C．“道法自然” D．“法道，加強中央集權(quán)”

4．明清時期統(tǒng)一多民族國家得到了鞏固，其中主要的特點就是把平定叛亂、消滅分裂勢力與抗擊外國侵略結(jié)合起來了。下列不能體現(xiàn)“抗擊外國侵略”特點的是（）

A．鄭成功收復(fù)臺灣

B．戚繼光抗倭

C．雅克薩之戰(zhàn)的勝利

D．大小和卓叛亂

5．中國古代青銅器制作工藝精巧絕倫。它不僅顯示出古代工匠巧奪天工的創(chuàng)造才能，而且體現(xiàn)出獨特的藝術(shù)風(fēng)格和鮮明的時代特征。下列文物出土殷墟的是（）

A．司母戊鼎

B．唐三彩

C．青花瓷

D．金鏤玉衣

6．有位學(xué)生為便于記憶，將唐太宗鞏固統(tǒng)治的措施和影響加以整理，請指出他哪項整理錯了（）

A．重視人才、廣納諫言

B．沿用和完善隋朝的三省六部制

C．實行開放的民族政策

D．國力強盛，出現(xiàn)開元盛世的局面

7．“一場紳士的洗劫，一把文明的大火，奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下恥辱的印記。我，沒有到過圓明園。”這首來自于張晉松的詩歌《我沒有到過圓明園》，它描繪的是誰在哪次戰(zhàn)爭犯下的罪行（）

A．英國

第一次鴉片戰(zhàn)爭

B．法國

第二次鴉片戰(zhàn)爭

8．在歷史發(fā)展進程中，社會群體的興衰與政治、經(jīng)濟和文化的變化遷密切相關(guān)。近代中國留學(xué)生群體產(chǎn)生于洋務(wù)運動時期，其中產(chǎn)生的影響不包括（）

A．客觀上沖擊了中國的封建統(tǒng)治和頑固守舊勢力

B．導(dǎo)致列強侵略逐步加深

C．引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)與政治制度

D．密切了中西方文化交流

9．在某次革命運動后，孫中山曾自豪地說，這是“我國有史以來所未有之變局，吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。成功指導(dǎo)這次“創(chuàng)舉” 的思想是（）

A．馬克思主義

B．民主主義

C．三民主義

D．民生主義

10．“除軍閥，兄弟聯(lián)手為統(tǒng)一；恨獨裁，武裝反抗在八一；逼老蔣，停止內(nèi)戰(zhàn)共對敵??”在這首描述國共關(guān)系的歌謠里，不包括的歷史事件是（）

C．英法聯(lián)軍 第二次鴉片戰(zhàn)爭

D．日本

甲午中日戰(zhàn)爭

A．國民大革命

B．南昌起義

C．西安事變

D．解放戰(zhàn)爭 11．為紀念偉大的周恩來總理，某校初中要舉辦一次歷史板報大賽，能選用上的素材有（）

①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變的和平解決 ④重慶談判

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

12．1947年中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北是在粉碎了國民黨軍隊的全面進攻后，為粉碎國民黨對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻，決定主動撤離延安，誘敵深入。西北野戰(zhàn)部隊最終在誰的帶領(lǐng)下粉碎了國民黨對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻（）

A．朱德

B．陳毅

C．彭德懷

D．劉鄧大軍

13．1960年底，毛澤東大力提倡調(diào)查研究，并于次年親自深入農(nóng)村調(diào)查。其目的是（）

A．推進“大躍進運動”

B．了解農(nóng)業(yè)合作化運動的實際成就

C．決定是否在農(nóng)村推行人民公社體制

D．糾正大躍進和人民公社化運動的錯誤傾向

14．鄧小平同志提出的“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想，既體現(xiàn)了原則性，又體現(xiàn)了高度的靈活性，是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。這里所說的原則性是指（）

A．實現(xiàn)祖國統(tǒng)一、維護國家主權(quán)

B．充分考慮香港、澳門、臺灣的歷史和現(xiàn)實 C．兩種制度并存

D．特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)

15．第一個五年計劃：簡稱“一五計劃”，是1953—1957年發(fā)展國民經(jīng)濟的計劃。從第一個五年計劃的基本任務(wù)來看，其基本特點是（）

A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

B．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)

C．重輕工業(yè)均衡發(fā)展

D．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)

16．香港和澳門回歸祖國后，繼續(xù)保持了經(jīng)濟的持續(xù)、健康發(fā)展，保證了社會的穩(wěn)定與繁榮。這一現(xiàn)象充分說明（）A．香港、澳門地廣人稀，物產(chǎn)豐富

B．“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大生命力 C．“一國兩制”方針僅適用于香港、澳門

D．只有社會主義才能發(fā)展香港、澳門

17．在張章的筆記本上，有著這樣的一段話：6世紀下半葉，社會矛盾尖銳，社會秩序幾近喪失，國家衰落。日本皇室和部分留學(xué)中國的留學(xué)生決心改革，推行中國政治制度，以振興國家。這段話講述的是什么改革（）A．大化改新

B．明治維新

C．維新變法運動

D．農(nóng)奴制改革 18．恩格斯說文藝復(fù)興這個名字沒有把這個時代充分表達出來。其含義是（）A．它沒有把古代希臘、羅馬文化全部復(fù)興

B．它沒有將古代文化為現(xiàn)實服務(wù)

C．它沒有準確揭示這場運動的實質(zhì)

D．它只是打著“復(fù)興古代文化的旗幟”

19．英、美、法早期資產(chǎn)階級革命中頒布的《權(quán)利法案》、《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》等文獻都體現(xiàn)了本國的時代特征，它們的共同點主要表現(xiàn)在（）

A．限制君主權(quán)力，建立民主共和國

B．主要維護資產(chǎn)階級利益

C．反對殖民壓迫、實現(xiàn)民族獨立

D．打破王位世襲，實行任期制

20．有人認為，牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻分別是（）

A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)明內(nèi)燃機

B．發(fā)現(xiàn)守恒定律、發(fā)明電話

C．發(fā)明電燈、制造汽車

D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、改良蒸汽機 21．1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是（）A．都是由少數(shù)帝國主義列強操縱的會議

B．都暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾沖突 C．都損害了中國的利益

D．都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序

22．20世紀30年代，面對經(jīng)濟危機，美國、德國分別采取不同的措施。其中表述錯誤的是（）

A．為擺脫危機，兩國采取的方式不同

B．美國開創(chuàng)了政府干預(yù)經(jīng)濟的先河

C．德國建立法西斯專政，形成亞洲戰(zhàn)爭策源地

D．德國為打擊共產(chǎn)黨勢力，制造了“國會縱火案”

23．唐尼·格拉克斯坦在《二戰(zhàn)秘史》結(jié)語中寫道：“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的觀點雖然承認官方軍隊和抵抗運動組織的作用同時存在??但著重于強調(diào)不同力量間的協(xié)調(diào)與合作，認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果。”下列最能反映這一觀點的是（）

A．《凡爾賽和約》

B．《慕尼黑協(xié)定》

C.《聯(lián)合國家宣言》

D．《聯(lián)合國憲章》 24．對右圖反映的著名戰(zhàn)役，表述正確的一項是

A．該戰(zhàn)役發(fā)生于1943年 B．它是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 C．它開辟了歐洲第二戰(zhàn)場

D．它直接導(dǎo)致了日本法西斯的滅亡

25．下面兩幅漫畫均反映了二戰(zhàn)后的歐洲局勢。下列解讀最準確的是（）

A．圖1宣傳了馬歇爾計劃對西歐國家的重要性 B．圖1揭露了美國企圖利用經(jīng)濟手段控制西歐 C．圖2中斯大林的“阻止”導(dǎo)致了歐洲聯(lián)盟的建立 D．圖2中斯大林的“阻止”使美蘇由冷戰(zhàn)走向軍事沖突

二、綜合題（本大題共2小題，第26題12分，第27題13分，共25分。）

26．農(nóng)業(yè)問題是關(guān)系社會經(jīng)濟發(fā)展的一個重要問題。自古以來，我國尤其重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，關(guān)注民生問題。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。

——《戰(zhàn)國策·秦策》

材料二：土地改革的基本內(nèi)容，就是沒收地主階級的土地，分配給無地或少地的農(nóng)民。這樣，當(dāng)作一個階級來說，就在社會上廢除了地主這一階級，把封建剝削的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。這樣一種改革，誠然是中國歷史上幾千年來一次最大最徹底的改革。

——劉少奇《關(guān)于土地改革問題的報告》

材料三： “廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟了道路。”

材料四：聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和各項農(nóng)村政策的推行，打破了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期停滯不前的局面，促進農(nóng)業(yè)從自給半

自給經(jīng)濟向著較大規(guī)模的商品生產(chǎn)轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化??

——1983年1號文件《當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟政策的若干問題》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析商鞅變法之后，“秦?zé)o敵于天下”的原因（3分）

（2）材料二中“沒收地主階級的土地，分配給無地或少地的農(nóng)民”表明土地改革主要在哪些階級中進行？（2分）土地改革后誰將獲得土地的所有權(quán)？（1分）

（3）材料三出自哪部法律文獻？（2分）這部文獻是哪年頒布的？（2分）

（4）根據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)知識，我國農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制相對于1958年的人民公社化運動的進步最主要在于哪里？（2分）

27．隨著電視專題片《大國崛起》在中央電視臺的熱播，大國崛起問題一時成為社會議論的熱門話題，閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

材料一：1851年5月1日，來自世界25個國家的商界、政界代表人物參加在倫敦召開的萬國博覽會開幕式。萬眾喧騰中，前來剪彩的英國女王維多利亞反復(fù)使用一個詞語，來表達自己的興奮情緒：榮光、榮光、無盡的榮光。

材料二：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪膸雵鴥?nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然生搬硬套。

材料三：1894年，美國的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國之首，成為世界第一經(jīng)濟強國。這一年，距離這個新國家的誕生僅僅118年，距離這片新大陸被發(fā)現(xiàn)也才400年。400年來，它從歐洲汲取營養(yǎng)，發(fā)展自己；118年來，它創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。

材料四：

請回答：

（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括17—19世紀在英國發(fā)生的哪些大事促使英國成為世界大國？（2分）

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識說出當(dāng)時日本“將西洋文明帶入國內(nèi)”的事件是什么？（1分）這一事件對亞洲造成了怎樣的重大影響？（2分）

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，你認為19世紀后半期有哪兩件大事為美國成為“世界第一經(jīng)濟強國”奠定了基礎(chǔ)？（2分）

（4）閱讀材料四的圖片，大國的興衰交替讓人唏噓不已，其中的經(jīng)驗教訓(xùn)同樣震耳發(fā)聵。列寧的什么措施使蘇聯(lián)恢復(fù)了被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟？（1分）斯大林的什么做法讓蘇聯(lián)由一個落后的農(nóng)業(yè)國，一躍成為世界的工業(yè)化強國？（1分）赫魯曉夫和戈爾巴喬夫都竭盡全力想重振蘇聯(lián)往日的雄風(fēng)，結(jié)果卻每況愈下，根本原因何在？（2分）

（5）結(jié)合世界上大國崛起的現(xiàn)象，請你從政治和經(jīng)濟方面談?wù)剬崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的啟示。（2分）

第四篇：廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語詞組

a bit（of）a few a good/great many a kind of a little a lot of a number of a pair of 有一點，一會兒 一些，少量 大量，許多 一種，一類 一點，少許 許多，大量 一些，許多 一雙，一副

a piece of add up to after class again and again agree sb do sth agree with sb.all kinds of all over all right all the best arrive at（in）a place as a result as…as… as soon as as far as as if as though as usual as well be proud of be strict with both…and… break down break in break out bring up build up by air(bus，train，ship)by day by the way call up care for carry on catch up with change into check in check out come across come back come down come from 一塊，一張，一根，一片 合計達…… 課后

反復(fù)地，再三地 同意做某事

同意某人的看法，與某人看法一致 各種各樣的

到處，遍及，結(jié)束 行了，好吧，（病）好了 一切順利，萬事如意 到達某地（作為）結(jié)果 像，如同 一……就……

（表示程度，范圍）就……；盡…… 好像，仿佛 好像，仿佛 通常，平常地 也，還有 驕傲，自豪 對……嚴格要求

兩個都，既……又…… 損壞；（把化合物等）分解，（汽車）拋錨闖入，強行進入，插嘴，打斷（戰(zhàn)爭、火災(zāi)等）突然發(fā)生，爆發(fā) 教育，培養(yǎng) 逐步建立

乘飛機（公共汽車，火車，輪船）日間，在白天 順便說

號召，打電話

喜歡，照顧（病人）繼續(xù)下去，繼續(xù)發(fā)展 趕上（或超過）轉(zhuǎn)換成，把…變成 報到，登記 查明，結(jié)賬

（偶然）遇見（或發(fā)現(xiàn)）回來，想起來 落，下來 出生（于），來自

come in come on come to come up with connect to connect with cut down day and night do one’s best depend on(upon)die out different from divide…into…

do some cleaning（shopping）dozens of drop in each other either…or enjoy oneself even if even though face to face fall asleep fall ill far away far from fill…with fill in find out first of all for ever for example from now on from then on from…to from time to time get along with get away get back get close(to)get down get down to get off get on get on with sb.get together get up give back give out 進入，進來 來吧，趕快 共計，達到

追上，趕上；想出（主意）；找出（答案）連接，相連 與…相連 砍倒 日日夜夜 盡最大的努力 依靠，相信，信賴 消失，滅亡 與……不同 把……分成…… 做掃除（買東西）幾十

順便走訪（某人）相互

或者……或者…… 過得愉快 即使，盡管 即使，盡管 面對面 入睡

患病，病倒 遙遠的 遠離

用……填充 填充

查明，發(fā)現(xiàn)，了解 首先 永遠 例如

從今以后，今后 從那時起 從……到…… 不時，偶爾 與……相處 逃，離

返回，回來，回家 接近降下

開始認真（做某事）脫下（衣服等），下車 上車，過活 與……相處 聚會，聯(lián)歡 起床

歸還，送回 分發(fā)

give up go away go by go fishing(shopping，skating)放棄

走開，離去

走過，經(jīng)過，過去

（去）釣魚（買東西，滑冰）go for go for a walk go in for go on go on doing go on with go out go over go through grow up had better(do)have a cold hang on hang up have a good time have classes have got to have to hear of hear from help oneself to help sb.with sth.hold on hold one’s breath hundreds of hurry up in a hurry in all in a word in danger in fact in front of in need of in order in order that in order to in other words in peace in public in surprise in the end in time instead of join in join up 主張 散步

參加，喜歡 繼續(xù)

繼續(xù)干某事，不停地干某事 繼續(xù)

出去，熄滅 仔細檢查，復(fù)習(xí)瀏覽；翻閱，通過 長大成人，成長 最好（做）患感冒

（打電話時）不掛斷，等待片刻掛斷電話

玩得高興，過得愉快 上課

不得不；必須 不得不；必須 聽說，知道 收到……的來信 請隨便吃點 幫助某人做某事 等一等（別掛電話）不出氣，屏住呼吸 幾百，成百上千 趕快，快點 匆忙，很快地 總之

簡言之，總之 處在危險狀態(tài) 事實上，實際上 在……前面 需要，缺少 按順序 為了 為了 換句話說 安靜，寧靜 當(dāng)眾，公開 吃驚，驚訝 最后，終于 及時，來得及 代替，而不是 參加，加入

聯(lián)合起來，聯(lián)結(jié)起來

just now keep back keep doing sth.keep off keep on keep one's word 現(xiàn)在，剛才 留下

繼續(xù)做某事 勿踏，勿踩 繼續(xù)（進行）守信

keep up knock at knock into sb.laugh at lead to let in let out live on look after look down upon look for look forward to look into look out look through look up lots of make a face make friends with make up make up of make up one's mind millions of more or less neither…nor next to no longer not any more not at all not only…but also not so…as not till/until now and then now that of course on duty on foot on show on time on/over the radio once again once more once upon a time 保持，維持，繼續(xù) 敲 撞上 嘲笑

導(dǎo)致，導(dǎo)向

讓……進來，放進 放掉，泄露

以……為主食，靠……為生照顧

看不起，輕視 尋找 盼望

向……里面看去；調(diào)查 留神，當(dāng)心 看穿，瀏覽 查找

許多，大量 做鬼臉，做苦臉 與……交朋友 和解，化裝

由……組成，構(gòu)成 下決心

成百萬上千萬，數(shù)以百萬計或多或少

既不……也不…… 緊接著，相鄰，次于 不再 不再

一點也不，絕非 不僅……而且…… 不像，不如 直到……才 不時，偶爾 既然 當(dāng)然

值日，值班 走路，步行

展出，在上演（放映）準時

通過收音機 再一次 再一次

從前，很久以前

one after another out of breath 一個接一個 上氣不接下氣

out of order out of work over and over again pass by pay attention to pay back pay for pay off pick out pick up point out point to prevent…from put away put down put off put on put on a performance put on weight put out put up regard…as ring back ring off ring up right away right now run away run out of save one's life scores of see…off sell out send for send out send up separate…from… set down set free set off set out set up settle down side by side so long as so…that sooner or later 運轉(zhuǎn)不正常，出毛病 失業(yè)

反復(fù)，多次重復(fù) 經(jīng)過 注意

償還（借款）付款

償清（欠款等）選出

拾起，撿起，接收；開車去接……指出 指向

妨礙，防止，預(yù)防 儲存 記下 推遲

穿，戴上，上演 演出

發(fā)福，增加體重 撲滅，關(guān)熄

掛起，舉起，貼（廣告等）把……看作 回電話

掛斷電話，停止講話 打電話給 立即，馬上 立即，馬上 逃跑，失控 用完

挽救某人生命 許多，大量 為某人送行 賣完，出賣 派人去叫（請）發(fā)出，派遣 發(fā)出，射出 分開 放下

釋放，解放

動身，起程，使爆發(fā) 出發(fā)，開始 建立，創(chuàng)立 定居，平靜下來 肩并肩，一起 只要

太……以至于…… 遲早，早晚

speed up spend…on stick to stop doing sth.stop to do sth.such as take away take it easy take off take one's time take out take place take sb.in the arms take the place of talk about talk of the day after tomorrow the day before yesterday the more…the more… the other day think about think of thousands of throw away too…to… try on try out turn down turn off turn on turn over turn up up and down used to sth.used to do sth.wait for wake up work out worry about write down write to

加快速度 在……花錢 堅持

停止做某事 停下來做某事 例如 拿走

別著急，別緊張 脫下，起飛 從容，慢慢行動 取出 發(fā)生 摟抱

取代，代替 談?wù)?，議論 談?wù)?，議論 后天 前天

越……就越…… 前幾天，某日 考慮（是否去做）

想起，考慮，認為，看法 成千上萬，幾千 扔掉

太……以至于不…… 試穿，試試看 試驗

關(guān)小，調(diào)低

關(guān)掉（水、電、電視、收音機等）打開（水、電視收音機、燈、煤氣等）翻動，犁翻（土地）

到達，來到，開大（聲音）上下，來回習(xí)慣于 過去常常 等候，等待 醒來

算出,解決 擔(dān)心，煩惱 寫下，記下 寫信給……

第五篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷

2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷

語文試卷

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。

祝各位考生考試順利！

第Ⅰ卷（選擇題 共29分）

注意事項：

1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點。

2.本卷共11題，共29分。

一、（本大題共11個小題，1～4每題2分，5～11每題3分，共29分）

1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是C

A．懲罰（ch?ng）堤岸（dī）稱心如意（chang）羈絆(jī)．．．．

B．漲紅（zhàng）腦髓（suǐ）扣人心弦（xuán）漣漪(yī)．．．．

C．膽怯（qia）教誨（huì）隨聲附和（ha）慰藉(jia)．．．．

D．允許（rǔn）憎惡（a）一碧萬頃（qǐng）綺麗(qí)．．．．

2．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是B

A．作為中國進入二十一世紀第一項重大考古發(fā)現(xiàn)，金沙遺址成為中華文明源遠流長又一見證。．．．．

B．今年冬季，我國在部分高校開始進行征集新兵的試點工作，地方政府各行其是，制訂了許多富有特色的征兵方．．．．

案。

C．馬房區(qū)街道辦事處為空巢老人舉辦聯(lián)誼活動，小區(qū)里鑼鼓喧天，大家載歌載舞，老人們感到無比的快樂。．．．．

D．因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長處，以彌補自身的不足。．．．．．．．．．

3．下列句子中沒有語病的一項是 B

A．今年市教委將繼續(xù)開展農(nóng)村教師素質(zhì)提升，培訓(xùn)人數(shù)超過一萬。

B．為了確保自己與他人的安全，我們要時刻牢記交通法規(guī)，行安全路，做文明人。

C．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。

D．進入初三復(fù)習(xí)以來，報紙與我接觸的機會是很少的。

4．下面句子修辭方法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿

A．他的話沒有實質(zhì)內(nèi)容，空的像戰(zhàn)鼓一樣。

B．知識如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

C．雖然冬天的寒意還沒有褪盡，會場里面卻涌動著春天的熱流。

D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。

5.閱讀下面情景，選擇語言最恰當(dāng)，得體的話語B

【情景】小明今晚要去茶館聽相聲，想邀請自己的好朋友大力同去，給他打電話你應(yīng)該說

A.喂，大力，我今兒高興，賞你和我一起聽相聲，必須去！

B.喂，是大力嗎？你好，我是小明，今天晚上有時間嗎？我想邀你一起去聽相聲。

C.喂，是我小明，你有時間嗎？今兒晚上我想跟你一塊聽相聲，不去就是不給我面子！

D.喂，今晚7:30，茶館聽相聲，我在那等你，一定要去，放心，肯定不讓你掏錢！

6．下面對詩歌的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿

A．為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。（艾青《我愛這土地》）“眼里常含淚水”這樣一個動態(tài)的特寫，表現(xiàn)了喜悅、激動的情感恒久縈繞于“我”的心中?！耙驗槲覍@土地愛得深沉”，是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白。

B．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。

C．但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭〃明月幾時有》）從“隔千里兮共明月”演化而來，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿。

D．遠遠的街燈明了，/好像閃著無數(shù)的明星。/天上的明星現(xiàn)了，/好像點著無數(shù)的街燈。（郭沫若《天上的街市》）句中比喻貼切、新奇，回環(huán)反復(fù)，相映成趣，創(chuàng)造出一個充滿幻想和詩情畫意的美妙意境。

閱讀《中國石拱橋》選段，回答7～8題。

永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個橋墩聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅

固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可〃波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它?是世界上獨一無二的?，并且特別欣賞橋欄柱子上刻的獅子，說它們?共同構(gòu)成美麗的奇觀?。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，?盧溝曉月?很早就成為北京的勝景之一。

7.選段中沒有使用的說明方法是C

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.摹狀貌

8.對這段文字在全文中的作用分析正確的一項是D

A.介紹盧溝橋的建筑特點，贊美橋的設(shè)計非常美觀。

B.說明盧溝橋很早就成為了北京的勝景之一。

C.說明盧溝橋與趙州橋一樣都有悠久的歷史。

D.以盧溝橋為例，具體生動地說明了中國石拱橋的特點。

閱讀《岳陽樓記》，完成9～11題。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣!

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

9．下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是 B

A．浩浩湯湯，橫無際涯人持湯沃灌 ．．．

B．朝暉夕陰朝服衣冠 ．．

C．前人之述備矣屬予作文以記之 ．．

D．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也 ．．

10．下列句子翻譯不準確的一項是C

A．登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

(這時遷客騷人們)登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，(再)抬眼望去，盡是蕭條的景象，(必將)感慨而十分悲傷。

B．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。

C．不以物喜，不以己悲。

不因外物(好壞)而高興，不因自己(得失)而悲傷。

D．登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

(這時遷客騷人們)登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，(于是)在春風(fēng)吹拂

中舉杯痛飲，高興到了極點。

11.下面對文章的理解正確的一項是 D

A.文章第一段敘事，目的在于歌頌滕子京的功績。

B.全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。

C.與“進亦憂”照應(yīng)的語句是“處江湖之遠則憂其君”。

D.文章第三、四段的最后一句，描寫了登樓者睹物生情悲喜不同的兩種心情。

第Ⅱ卷（非選擇題共91分）

注意事項：

1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上。

2.本卷共14小題，91分。

二、古詩文默寫。（8分）

12．將下面的詩句補充完整。（6分）

（1），千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲 秋思》）

（2）安得廣廈千萬間，風(fēng)雨不動安如山?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（3）聞?wù)f雙溪春尚好。（李清照 《武陵春》）

（4）,自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春·雪》）

（6）山隨平野盡。（李白《渡荊門送別》）

13．詩人有意，則草木含情。白居易《賦得古原草送別》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”謳歌了小草頑強的生命；岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“，胡天八月即飛雪”渲染了邊塞的苦寒；杜甫《春望》中的“國破山河在,，”寫出了國家衰敗的景象。（2分）

三、課外文言文閱讀（7分）

閱讀下面文言文，完成14～16題。

狄梁公性閑醫(yī)藥，尤妙針術(shù)。顯慶中，應(yīng)制入關(guān)，路由華州，阛阓之北，稠人廣眾，聚觀如堵。

狄梁公引轡遙望，有巨牌大字云：?能療此兒，酬絹千匹。?即就觀之，有富室兒，年約十四五，臥牌下。鼻端生贅，大如拳石，根蒂綴鼻。或觸之，酸痛刺骨，于是兩眼為贅?biāo)P，目睛翻白，痛楚危亟，頃刻將絕。惻然久之，乃曰：?吾能為也。?其父母洎親屬，叩顙祈請，即輦千絹置于坐側(cè)，公因令扶起，即于腦后下針寸許，乃詢病者曰：?針氣已達病處乎？?病人頷之。公遽抽針，而瘤贅應(yīng)手而落，雙目登亦如初，曾無病痛。

其父母親眷且泣且拜，則以縑物奉焉。公笑曰：?吾哀爾子命之危逼，吾蓋急病行志耳，非鬻技者也。?不顧而去焉。

【注】①閑：愛好。②應(yīng)制：奉皇帝詔令。③阛阓（huánhuì）：街市。④贅：腫瘤。⑤縋（zhuì）：牽連。⑥洎（jì）：及。⑦顙（sǎng）：額，腦門子。⑧縑（jiān）：這里指絹。⑨蓋：因為。⑩鬻（yù）：賣。

14．解釋下列句子中加點的詞語的含義。（2分）

（1）即就觀之靠近（2）于是兩眼為贅?biāo)P被．．

15．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

惻然久之，乃曰：?吾能為也。?

狄梁公為此悲傷了好一會，于是說：“我能給他醫(yī)治。”

16．狄梁公救治病兒這件事，表現(xiàn)了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要回答。（2分）

關(guān)心他人，富有同情心，主動救助，不為名利。

四、課外現(xiàn)代文閱讀（16分）⑧⑨⑩⑥⑦④⑤①②③

閱讀《風(fēng)雨中的菊花》文章，完成17～20題。

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓的很低，似乎就要下雨。

離開車的時間還有兩個小時，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發(fā)時間。

?太太，行行好。?一個聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見前邊不遠出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

?可憐可憐我，我已經(jīng)三天沒有東西了，給我一美元也行啊。?

考慮甩不掉這個乞丐，婦女轉(zhuǎn)身，怒呵道：?滾！這么點兒小孩就會做生意！?小乞丐站住了腳，滿臉失望。

真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，也說不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。不管怎么說，這些孩子還怪可憐的，小小年紀就應(yīng)該在學(xué)堂里念書的。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學(xué)啊，將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說：?可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒有吃東西了。給我一美元也行。?不管這個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。

?謝謝您，祝您好運！?小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。小乞丐十分高興的離開了。

店，他有幾次在都在這里買過禮物送給朋友。

?您要點什么？?賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又分寸。

這時從外面又走進一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的那個小乞丐。小乞丐認真地端詳著柜臺是的鮮花。?你要點什么？?小姐這么問，因為她不相信小乞丐會買花。

?一束萬壽菊。?小乞丐竟然開口了。

?要我們送給什么人嗎？?

?不用，你可以在上面再寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’?

?一共是20美元。?小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數(shù)出了20美元，然后虔誠地接過下面有字牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中的那個男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地艱難前行，瘦小的身體顯得很單薄。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。

車輪撞擊鐵軌的聲音越來越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強烈沖擊。他的眼睛模糊了。

（選自《意林（全彩版）》2010年第5期）

17、這篇小小說構(gòu)思精巧，一波三折，引人入勝，請概括一下它的故事情節(jié)。（4分）

18、．讀完小說，故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結(jié)合文章分析這一人物形象。（4分）

19、文中畫線的句子能否刪除，請表明你的觀點并闡述理由。（4分）

20、題目“風(fēng)雨中的菊花”有何含義？（4分）

17．“小乞丐”向貴婦人討錢遭到拒絕?！靶∑蜇ぁ毕蚨酄栍戝X得到了一美元。“小乞丐”用討來的20美元買了一束萬壽菊。“小乞丐”手捧萬壽菊迎著風(fēng)雨走向公墓。（共4分，答對一點給1分，給滿為止）

18．①從“小乞丐”的外貌特征可看出他飽受了生活煎熬，生活在社會的最底層。②“小乞丐”從破衣口袋里掏出的20美元，“每一枚硬幣都磨得亮亮的”，說明了這些錢是靠他長期乞討積攢起來的，每一枚都來之不易，從而可看出“小乞丐”的堅韌品質(zhì)。③“小乞丐”把好不容易積攢起來的錢用來買了一束萬壽菊獻給了死去的母親。表明他對母親純真而深切的熱愛之情。④“小乞丐”是一個既讓人同情又讓人尊敬和感動的小男孩。（共4分，能答對2點可得滿分）

19．不能刪掉，因為劃線部分都是小說的環(huán)境描寫。其作用是：①推動了情節(jié)的發(fā)展。②烘托了“小乞丐”的形象。③深化了文章的主題。（共4分，表明觀點得2分，闡述理由得2分）

20．①“小乞丐”在風(fēng)雨中獻給母親的菊花。②象征了在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執(zhí)著的愛。（4分，意思相近即可）

五、（本大題共4小題，共10分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）

閱讀下面一組材料，完成21～22題。

【材料一】我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險，盡管其中充滿危險和艱辛，但我能勇敢面對。我要有和其他女孩子不一樣的人生，不想以后變成一個平凡的家庭主婦。對此，我信念堅定。我深信，我在這里的經(jīng)驗，是有趣人生的一個好開頭。

我年輕，有許多尚未發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)；我年輕又堅強，正生活在一場大探險里；我正在這探險過程之中，不能因為沒有什么好玩的事而只顧整天唉聲嘆氣！我有很多福分：幸福、愉快的心情，以及力量。每天我都感覺到自己在成熟，我感覺到解放正在接近，我感覺到大自然的美和周圍人的善良。每天我都想，這是一場多么迷人而有趣的探索！有此

種種，我為什么要絕望？（選自《安妮日記》）

【材料二】拿我為例，活著的每一天都意味著要和巨大的苦痛作斗爭。我是在說這十年的日子。也許你們會說，怎么會天天看到我的微笑。盡管我忍受著自己病軀的種種苦痛，但我仍然為我們國家的每一個勝利而歡欣鼓舞。因為

現(xiàn)在，我覺得自己像雪花融化那樣越來越虛弱了。因此，我要比以往更加珍惜時間，趁我現(xiàn)在還能感到生命之火在心頭燃燒，大腦神經(jīng)還在閃光跳動。我雖經(jīng)受了身體的巨大悲哀和不幸：雙目失明，全身癱瘓，遍體疼痛，但是我仍然感到自己十分幸福，我覺得我的生命充滿了光明。我對人生理想的追求，讓我獲得了常人難以得到的幸福。

【材料三】我們無法選擇出生，無法選擇父母。我們無法選擇出生的歷史時期與國家，以及成長的周遭環(huán)境。但是在這些無法選擇之中，我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅定還是隨波逐流。我們決定生活中哪些事情至關(guān)重要，哪些微不足道。不論世界對我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心，這些選擇和決定是我們自己做出的。當(dāng)我們決定和選擇時，我們的生活便得以形成?？偠灾?，最終構(gòu)筑我們命運的就是我們的抱負所在。（選自約瑟夫·愛潑斯坦《抱負》）

21．【材料三】說我們無法選擇成長的周遭環(huán)境，但是可以選擇自己的生活態(tài)度。試就【材料一】中的內(nèi)容，說說安妮生活的周遭環(huán)境是怎樣的；面對這樣的環(huán)境，她選擇了怎樣的生活態(tài)度？（均用文中的詞語作答）（2分）充滿危險、艱辛勇敢面對信念堅定

22．【材料二】中奧斯特洛夫斯基在疾病纏身、十分痛苦的情況下，創(chuàng)造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福，靠的是對人生理想的不懈追求。他的經(jīng)歷證明了【材料三】中哪一句話的觀點？（1分）

最終構(gòu)筑我們命運的就是我們的抱負所在。

（二）名著閱讀（4分）

23.法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》中的貝多芬、、米開朗琪羅這三個人物，一個是，一個是作家，一個是兼畫家。三部傳記中，《》最著名。作者稱其寫作的目的在于安慰和鼓勵“世上不幸的人們”，使他們勇敢地跟命運作斗爭。（2分）

24.魯迅先生自己對《范愛農(nóng)》一篇不大滿意，你知道原因是什么嗎？（2分）魯迅先生自己認為《范愛農(nóng)》一篇虛構(gòu)過多，結(jié)構(gòu)有點松散，因此他本人不大滿意。

六、作文（50分）（任選一個命題作文）

25.人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。

請以“愛，還要會愛”為題，寫一篇文章。

26.題目：你愛不缺席。

要求：(1)不少于600字；(2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名；(3)文體不限（詩歌除外）(4)書寫工整規(guī)范。對我來說，這是最令我感到快樂的事。雖然活著是非常美好的，但不能單單為了活著，我們還要斗爭，還要贏得勝利！（選自奧斯特洛夫斯基《理想與幸?！罚?/p>