第一篇：思想?yún)R報(bào)-高兵龍-2010.6

敬愛的黨組織：

時(shí)光荏苒，歲月如歌。從我成為中共預(yù)備黨員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有快一年的時(shí)間了，自從遞交入黨申請(qǐng)書那天起，我一直努力以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲抑雷约鹤罱K會(huì)成為廣大黨員中的一名。一年來(lái)，在黨組織的關(guān)懷和身邊黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報(bào)一下這段時(shí)間來(lái)的情況：

一、在思想政治素質(zhì)方面：

認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用各種途徑方式關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，努力用先進(jìn)科學(xué)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論上不斷充實(shí)完善自己，積極向黨組織靠攏。

今年3月，兩會(huì)的進(jìn)程是我積極關(guān)注的大事，兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、政協(xié)委員、國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人就民眾在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民生、教育、醫(yī)療等各個(gè)方面的提議、議案進(jìn)行討論、決議。對(duì)于下一代人才培養(yǎng)方面，大學(xué)教育備受關(guān)注，有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、大學(xué)生誠(chéng)信教育、文明上網(wǎng)、大學(xué)教育體制等相關(guān)問題都被重視。良好的社會(huì)風(fēng)氣在形成，大學(xué)生更加應(yīng)該自我提高，自我完善。努力抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。通過對(duì)兩會(huì)的學(xué)習(xí)，我決定充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平。用自己的行動(dòng)和影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既要與同學(xué)搞好關(guān)系，又要幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)、思想和政治上的問題。

西南地區(qū)歷史罕見的大旱炙烤著人們的眼睛。河水?dāng)嗔?、農(nóng)田龜裂，千萬(wàn)群眾生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響。當(dāng)人們還在為西南干旱籌備捐款時(shí)，14日早晨，青海玉樹7.1級(jí)地震突如其來(lái)，寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。死亡人數(shù)已經(jīng)超過了兩千多人，災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。恩格斯說：“一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。”經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉，無(wú)論是政府，還是民眾，都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。災(zāi)難仍然在繼續(xù)，但我相信，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在億萬(wàn)黨員的英勇奉獻(xiàn)中，不管是西南還是玉樹的人們，一定可以挺過難關(guān)，同在一片藍(lán)天下，我們平安無(wú)事，而他們卻承受著天災(zāi)帶來(lái)的巨大痛苦。我所能做的就是在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)注著他們，并盡自己的綿薄之力，貢獻(xiàn)一份愛心。

二、在生活和學(xué)習(xí)方面:

生活上，努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷自我剖析，自我反省，善于接受他人合理的建議。積極向黨組織靠攏。積極進(jìn)取，并努力做到優(yōu)秀。認(rèn)真對(duì)待每一件事情,熱心助人,為人友善、誠(chéng)實(shí)和真摯,特別注意搞好同學(xué)間的友好關(guān)系,努力樹立先進(jìn)的榜樣。

生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果，并把這作為奮發(fā)努力學(xué)習(xí)的助推劑，在上一學(xué)年取得優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)習(xí)上，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)能力，用所學(xué)的知識(shí)為人們解決實(shí)際問題，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的法律人。天天堅(jiān)持去圖書館，在知識(shí)的海洋里暢游。能持之以恒，善始善終，不拋棄、不放棄。珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷完善和超越自我，討論會(huì)上積極認(rèn)真地收集材料，多次代表小組成員發(fā)言，贏得了老師的肯定。同時(shí)積極參加自愿者活動(dòng)，努力奉獻(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，努力讓社會(huì)肯定自己的價(jià)值，活動(dòng)中虛心學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，全面完善自己，平衡提高自己的專業(yè)和實(shí)際動(dòng)手能力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。

身為一名中共預(yù)備黨員，能夠成為正式的黨員是我的愿望，我希望能夠通過自己的努力，以及黨組織的幫助和教導(dǎo)，幫助我早日成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

匯報(bào)人：高兵龍

2010年6月7日

第二篇：思想?yún)R報(bào)——學(xué)習(xí)兩會(huì)精神-高兵龍（模版）

思想?yún)R報(bào)

——學(xué)習(xí)兩會(huì)精神

敬愛的黨組織：

時(shí)光飛逝，新的學(xué)期又開始了，我的思想始終沒有懈怠，隨著對(duì)黨章學(xué)習(xí)的深入在不斷追求思想進(jìn)步的道路上探索著，并且特別關(guān)注了今年兩會(huì)的召開。我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻保持思想上的先進(jìn)性，同時(shí)我們還要積極的參與討論兩會(huì)的熱點(diǎn)問題，只有這樣，我們才能承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任。今天的思想?yún)R報(bào)我想談一談我對(duì)我國(guó)民主取得巨大進(jìn)步的一點(diǎn)看法，希望得到黨組織的批評(píng)和指正。

建國(guó)60周年來(lái)，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的政治參與積極性不斷提高。適應(yīng)這一變化和要求，中國(guó)共產(chǎn)黨在十七大上鮮明提出，必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展。

堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度——今年，人大常委會(huì)組成人員候選名單的差額比例從上屆的5％提高到7％，對(duì)候選人的醞釀?dòng)筛鞔韴F(tuán)充分發(fā)表意見。3月2日，175人組成的全國(guó)人大常委會(huì)產(chǎn)生，平均年齡降低、知識(shí)結(jié)構(gòu)更為優(yōu)化，使人們看到了國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)進(jìn)一步改進(jìn)工作的決心。首先同上屆人大代表構(gòu)成相比，新一屆全國(guó)

人大代表中增加農(nóng)民工代表的同時(shí)，一線工人代表增加了一倍以上，基層農(nóng)民代表增加了70％以上。這是建國(guó)60周年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨變?cè)谡螌用娴姆从常彩沁M(jìn)一步通過人大制度體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的具體實(shí)踐報(bào)告。結(jié)構(gòu)決定功能。新代表、新委員、新構(gòu)成，基層代表委員的增加，私營(yíng)企業(yè)主、律師等新階層人士代表委員的增加，引起海內(nèi)外的廣泛關(guān)注。今年有更多的新階層、新群體代表委員參加兩會(huì)，不僅反映了中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，更代表著廣泛的民意，體現(xiàn)了中國(guó)民主政治的全面發(fā)展。

政協(xié)大會(huì)上，我們更是看到了人民政協(xié)生機(jī)和活力的迸發(fā)——來(lái)自各黨派團(tuán)體、各族各界的政協(xié)委員在這里暢所欲言，“解放表達(dá)”，共同推進(jìn)協(xié)商民主的發(fā)展。在民主的氛圍中，代表委員履行職責(zé)、參政議政積極性空前高漲?，F(xiàn)在的兩會(huì)不只是幾千名代表委員的兩會(huì)，越來(lái)越多的普通老百姓通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體，建言獻(xiàn)策，有序參與國(guó)家政治生活?；ヂ?lián)網(wǎng)為民主政治的發(fā)展提供了新的方式和渠道。兩會(huì)上民主開放的氛圍，還體現(xiàn)在對(duì)境內(nèi)外媒體的進(jìn)一步開放。全國(guó)人大在前年開放團(tuán)組審議允許中外記者旁聽的基礎(chǔ)上，今年又要求各代表團(tuán)在開放團(tuán)組審議后留出20分鐘時(shí)間，供中外記者自由發(fā)問。

作為新時(shí)期大學(xué)生，應(yīng)該積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年的兩會(huì)都應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，通過每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)

整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)同學(xué)參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。

作為一名大學(xué)生干部，尤其是一名中共預(yù)備黨員，在思想上我要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，緊跟中央文件。在行動(dòng)上，要切身體會(huì)大會(huì)精神，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨中央所作出的決定。請(qǐng)組織在實(shí)踐中檢驗(yàn)我。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：高兵龍二0一0年三月十日

第三篇：模擬招聘心得體會(huì)-高兵龍

模擬招聘心得體會(huì)

——高兵龍 會(huì)計(jì)902 08021567 通過模擬招聘會(huì)，我們組的同學(xué)都認(rèn)真的做著招聘程序的各個(gè)步驟，經(jīng)過這次模擬招聘，我學(xué)到了很多。對(duì)于一個(gè)大三的同學(xué)來(lái)講，招聘并不是件遙遠(yuǎn)的事，首先是個(gè)人簡(jiǎn)歷，在實(shí)際的招聘中，個(gè)人簡(jiǎn)歷算是比較重要的一項(xiàng)，在不到一千字的簡(jiǎn)介中要把自己全面的展現(xiàn)在招聘者面前的確很棘手，為此我們查閱了很多模板，在填寫的過程中卻發(fā)現(xiàn)自己要做的還有很多。其次是你的自我展現(xiàn)，這項(xiàng)在招聘中可算得上重中之重。這要求你要注重外表的打扮，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)應(yīng)聘的人，通過外表的打扮去給應(yīng)聘者留下個(gè)好的映像，這是很重要的，充分驗(yàn)證了什么樣的場(chǎng)合穿什么樣的衣服。最后是打扮環(huán)節(jié)，如果前兩項(xiàng)你都讓招聘者滿意的話，這個(gè)環(huán)節(jié)你就更要注意了，否則你會(huì)與機(jī)遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認(rèn)為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機(jī)遇。

在模擬招聘的過程中，我們組的每一位同學(xué)都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當(dāng)成是真槍實(shí)戰(zhàn)，雖然結(jié)果并不是令人滿意，但是大家并沒有表現(xiàn)出氣餒，而是通過這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中注重鍛煉培養(yǎng)。

通過這次模擬招聘，我覺得我們還存在很多不足之處，在簡(jiǎn)歷方面，我們的榮譽(yù)證書以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)過于缺乏，即使有其含金量不高，這都會(huì)阻礙我們找到一份好的工作；在自我展現(xiàn)方面，欠缺語(yǔ)言表達(dá)能力以及語(yǔ)言的組織能力，在同等競(jìng)爭(zhēng)的情況下，這樣很容易吃虧；在答辯環(huán)節(jié)方面，由于考慮不全面，回答問題具有片面性，很容易淘

汰。針對(duì)大三的學(xué)生而言，我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的鍛煉，努力學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，最好能拿到含金量較高的證書，平日加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力以及語(yǔ)言組織能力的訓(xùn)練，最好能說話能服眾，多參與一些社會(huì)活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)培養(yǎng)思考問題的全面性。

此次模擬招聘，為同學(xué)們提供了一次學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)也給同學(xué)們展現(xiàn)自我提供了平臺(tái)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)充當(dāng)招聘者與應(yīng)聘者的角色，用換位思考的角度思考問題，最終達(dá)到提高同學(xué)們的面試經(jīng)驗(yàn)和技巧的目的，這對(duì)我們以后積累面試經(jīng)驗(yàn)和技巧和如何在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境中脫穎而出都有很好的實(shí)踐參考意見。

作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)變化莫測(cè)的企業(yè)招聘形式，要想脫穎而出、笑傲職場(chǎng)，我們必須做出實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的實(shí)力，模擬招聘給了我們親身經(jīng)歷大學(xué)求職的歷程，感受企業(yè)對(duì)人才的需求，從而更好的發(fā)現(xiàn)自己作為職業(yè)人的缺點(diǎn)，在最后一年多的時(shí)間里，向完善自己的方向不斷努力,這樣,才能在走出校園、步入社會(huì)的時(shí)候從容不迫，在求職者中脫穎而出，找到自己理想中的工作。

這次模擬招聘，雖然自己做的不到位，卻給予我極大的鼓舞，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，今后將會(huì)用積極的態(tài)度學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，用飽滿的精神提高自己的不足之處，全方面的提高自己，完善自己，為今后的就業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

第四篇：高兵下學(xué)期計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)主要著眼于學(xué)生的發(fā)展,提倡個(gè)性培養(yǎng).堅(jiān)持語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計(jì)劃,加強(qiáng)閱讀積累,狠抓現(xiàn)代文閱讀理解、作文教學(xué)和寫字教學(xué),全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生59人，其中男生39人，女生20人。語(yǔ)文水平不平衡，但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣比較濃。當(dāng)然，也存在少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力較差。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模髣?dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目部分學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔；課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識(shí)面狹窄；語(yǔ)言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想；學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力有待于進(jìn)一步提高。

三、教材分析：

按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國(guó)名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”。

本冊(cè)教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專題采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。

本冊(cè)教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊(cè)一致，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語(yǔ)。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊(cè)安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次?！翱谡Z(yǔ)交際·習(xí)作”依然作為一個(gè)獨(dú)立的欄目，在有的單元中提供多個(gè)角度供教師和學(xué)生選擇。“回顧·拓展”由三個(gè)欄目組成，“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目，另有“成語(yǔ)故事”“趣味語(yǔ)文”“課外書屋”穿插安排，不再設(shè)“展示臺(tái)”欄目。其中，“趣味語(yǔ)文”“成語(yǔ)故事”各安排了兩次，“課外書屋”安排了一次。

四．教學(xué)目標(biāo)：

（一）識(shí)字與寫字教學(xué)。

本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字，要求會(huì)寫80個(gè)字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。對(duì)于學(xué)生在課內(nèi)外閱讀中遇到的不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生勤查字詞典，養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣，在此過程中不斷提高獨(dú)立識(shí)字和理解詞語(yǔ)的能力。

（二）閱讀教學(xué) 1精讀課文的教學(xué)（1）指導(dǎo)朗讀、默讀。

（2）把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。（3）抓住重點(diǎn)句段，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。（4）積累語(yǔ)言，鼓勵(lì)運(yùn)用。2略讀課文的教學(xué)

一是內(nèi)容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點(diǎn)。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法，自己把課文讀懂。

（四）口語(yǔ)交際教學(xué)

注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動(dòng)交流。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語(yǔ)交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮，提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面，教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)，適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。對(duì)于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語(yǔ)交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。有些口語(yǔ)交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語(yǔ)交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系。總之，在口語(yǔ)交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

（五）習(xí)作教學(xué)

本冊(cè)教材的習(xí)作安排有兩種形式，一是“口語(yǔ)交際·習(xí)作”中安排了5次習(xí)作，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了6次小練筆。

（六）綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)

把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。閱讀材料后都有提示語(yǔ)，提示閱讀要求、方法或提供相關(guān)信息。本單元有一些活動(dòng)必須在課外完成。

（七）古詩(shī)詞背誦

本冊(cè)教材在最后一組──“綜合性學(xué)習(xí)”后面，安排了10首古詩(shī)詞背誦，包括7首古詩(shī)。

（八）綜合復(fù)習(xí)本冊(cè)教材最后安排了“綜合復(fù)習(xí)”，這既是為了給老師提供一些復(fù)習(xí)的材料，更是為了向老師提示一種復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方法。

五．教學(xué)措施：

1．認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。

2．搞好課前的學(xué)情預(yù)測(cè)，為優(yōu)化教學(xué)過程做好準(zhǔn)備。預(yù)測(cè)學(xué)生的已知和經(jīng)過努力可能達(dá)到的未知，確定本課的切入點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)。

3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。

5、向40分鐘要質(zhì)量，做到精講多練。

6、搞好綜合復(fù)習(xí)，采用各種形式，重在效率，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。六．教學(xué)進(jìn)度： 周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)課時(shí)

第一周 《文言文兩則》《匆匆》桃花心木》 7課時(shí) 第二周 《* 頂碗少年》《* 手指》 7課時(shí) 口語(yǔ)交際習(xí)作一 回顧與拓展一

第三周 《北京的春節(jié)》《* 藏戲》 7課時(shí) 《* 各具特色的民居》

第四周 《* 和田的維吾爾》《十六年前的回憶 》 7課時(shí) 口語(yǔ)交際習(xí)作二 回顧。與拓展二

第五周 《* 燈光 [17》《為人民服務(wù) [》《* 一夜的工作》 7課時(shí)

口語(yǔ)交際習(xí)作三 回顧。與拓展三

第六周 《賣火柴的小女孩》《 凡卡》《* 魯濱孫漂流記》 7課時(shí) 第七周 《* 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《跨越百年的美麗》 7課時(shí) 口語(yǔ)交際習(xí)作四 回顧。與拓展四

第八周 《* 千年夢(mèng)圓在今朝》《 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》 7課時(shí) 《* 我最好的老師》

第九周 口語(yǔ)交際習(xí)作五 7課時(shí) 回顧。與拓展五 綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活

第十一周 期中考試 7課時(shí) 第十一周 古詩(shī)詞背誦 7課時(shí) 第十二周 綜合復(fù)習(xí)7課時(shí) 第十三周 畢業(yè)總復(fù)習(xí)7課時(shí) 第十四周 畢業(yè)總復(fù)習(xí)7課時(shí) 第十五周 畢業(yè)總復(fù)習(xí)7課時(shí) 第十六周 畢業(yè)總復(fù)習(xí)7課時(shí)

第十七、十八周 畢業(yè)總復(fù)習(xí)及考試 7課時(shí)

2014-2-21

六年級(jí) 六年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、抓好“五愛”教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯(cuò)，4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三、本學(xué)期總體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

四、具體措施

（一）思想教育：

1、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

具體安排

時(shí)間、內(nèi)容安排、備注 ：

二、三月

1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、電話家訪 7 朗讀競(jìng)賽 8 記憶訓(xùn)練 9 寫日記競(jìng)賽 10 查字典比賽 11 班干部培訓(xùn) 四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì) 班級(jí)干部考核評(píng)比

演講 詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）

9古詩(shī)積累競(jìng)賽

五月

1、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽

6、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

7、考前家訪活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、學(xué)生生座談會(huì)

5、告別母?；顒?dòng)——為母校獻(xiàn)禮

2014-2-21

周原小學(xué)

第五篇：十載華誕經(jīng)風(fēng)雨,激情歲月鑄輝煌-高兵龍

十載華誕經(jīng)風(fēng)雨，激情歲月鑄輝煌

西安交通大學(xué)城市學(xué)院13屆畢業(yè)生高兵龍

時(shí)光飛逝，歲月如歌。彈指十年，桃李芬芳。在這滿懷激情的時(shí)刻，我們迎來(lái)了西安交通大學(xué)城市學(xué)院十周年華誕?；仨?，卓然不凡。西安交通大學(xué)城市學(xué)院走過了腳踏實(shí)地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年，為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代應(yīng)用型人才。十年來(lái)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們用自己的青春和汗水，打造了城市學(xué)院的輝煌；用知識(shí)和智慧，挺起了城市學(xué)院的脊梁；用博愛和文明，積淀了城市學(xué)院豐厚的底蘊(yùn)；用豪情和壯志，書寫了城市學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jī)齊飛。

回顧十年風(fēng)雨歷程，感慨萬(wàn)千。十年間，您走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志。敬愛的母校，在您的藍(lán)天下，無(wú)數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在我們?nèi)松牡缆飞蠙憋L(fēng)沐雨、傲然前行，母校十年的滄桑與奮斗塑造了我們堅(jiān)毅的品性，我們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出校門，每一縷和煦的陽(yáng)光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。

海不辭水，故能成其大。您，一位偉大的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨您的日子里，我們會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我們知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我們更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無(wú)悔的人生。我們會(huì)淡然地放棄本不-1-

該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán)；我們會(huì)為前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng)；我們會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

時(shí)隔一年，只是短短的一年，母校就隨著這流逝的時(shí)光，默默地成長(zhǎng)了不少。這一年，您將會(huì)邁入十周年校慶，您將會(huì)再一次展開巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的校園略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的城市學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，十年的歷練，洗褪了城市學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了城市學(xué)院微熟的堅(jiān)忍。年輕的母校將邁進(jìn)新的一個(gè)紀(jì)元，走入新的一個(gè)境界，她在漸漸成長(zhǎng)，并且將一直茁壯成長(zhǎng)下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步走過了一個(gè)個(gè)寒冬，走過了一個(gè)個(gè)春夏，您回頭望望走過的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，您說，您從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，您走過了十年。

十個(gè)春夏秋冬，您默許下理想，經(jīng)過春天，您播種下希望，走過夏天，您騰起青春的光芒，迎來(lái)了秋天，您終于收獲了璀璨的果實(shí)。十年耕耘，幾多收獲，您用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育您所有的理想和信念。我們是您的兒女，也是您的希望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為您的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽(yáng)，希望奉獻(xiàn)給理想，您把您的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)您的慷慨大方？我說，我們一定不負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空?qǐng)?zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對(duì)未來(lái)，我們從不輕言放棄，因?yàn)槟虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是您給了我們理想，是您給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于您對(duì)我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的今天；斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。如今西安交通大學(xué)城市學(xué)院迎來(lái)了十周年校慶，在這里我衷心地祝愿親愛的母校能夠像大鵬一樣不斷展翅翱翔在廣闊的天空，如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)出耀眼奪目的光芒！