第一篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)事跡材料

%%村學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料

###同志，男，44歲，共產(chǎn)黨員，%%村黨支部成員。在工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，較好地完成了支部安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；在生活里，他團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，熱情投入到支部組織的“學(xué)雷鋒”等各項(xiàng)活動(dòng)中，為構(gòu)建和諧村莊做出了突出貢獻(xiàn)，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的一致好評?，F(xiàn)將其主要情況總結(jié)如下：

打鐵還需自身硬。###同志充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。他積極參加村兩委組織的各種知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，憑借著自己的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持不懈的努力，自己的技術(shù)能力、理論水平和綜合素質(zhì)得到了大幅提高。他還不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大和十七屆五中、六中全會精神，把它們作為思想的綱領(lǐng)、行動(dòng)的指南，時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，達(dá)到“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用”的目的。

在工作中，###同志以雷峰為榜樣，時(shí)刻起到表率帶頭作用。作為一名支部委員，他全心全意為群眾著想，積極投入到群眾工作中。對于領(lǐng)導(dǎo)安排給他的工作，要求他干啥活，他就干啥活。為了能盡快的完成工作，他不計(jì)工作時(shí)間的長短，不計(jì)天氣的寒冷，不計(jì)勞動(dòng)強(qiáng)度的大小，都認(rèn)真努力的完成任務(wù)。

###同志為人憨厚，待人誠懇，只要誰需要幫忙總是少不了

他的身影，干活從來不分分內(nèi)分外，遇到其他同事不懂得問題時(shí)，總是能夠不耐其煩地給他們一遍一遍講解，直到對方清楚明白。他真心為大家辦事，用愛心、誠心感染身邊每一個(gè)人，形成凝聚力，提升兩委的戰(zhàn)斗力，確保了每項(xiàng)工作的出色完成。無論是自己的工作任務(wù)或其他事情，他都努力地去完成，以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實(shí)工作。

在同事的眼中，###同志思維活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開拓意識強(qiáng)。同時(shí)，他還謙虛好學(xué)、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)，形成了自己獨(dú)特的人格魅力，在群眾中樹立了威信，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

桃李不言，下自成蹊。###同志就是屬于做了不一定說的人，每當(dāng)面對榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，他總是說“成績是大家的，我只是做了我應(yīng)該做的”。這是這種樸實(shí)無華的作風(fēng)，使他用自己的實(shí)際行動(dòng)和為人民服務(wù)、為群眾服務(wù)的精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和群眾的贊譽(yù)。###同志在今后的工作中將一如既往地踐行“雷鋒精神”，搏浪潮頭，勇于探索，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村竭盡全力。

第二篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡

學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡是以班級為單位，集體學(xué)雷鋒的事跡，這樣的班級一般以人為本，樂意奉獻(xiàn)，這樣的事跡材料寫得好了其他人看了會被感染，欣然學(xué)習(xí)。以下有兩篇學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡，供大家欣賞。下面兩篇文章由資料站提供。

學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡一

似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個(gè)用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。

在思想上，我們能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進(jìn)步，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中積極發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。在活動(dòng)中，我們能夠積極參與，比如參加學(xué)校青年志愿者協(xié)會的義務(wù)支教活動(dòng)，參加學(xué)校的愛心書社等。我們都積極身體力行，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識。得到老師們及領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。在社會上我們尊老愛幼，在乘坐公車時(shí)積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場所，能夠?yàn)樾枰獛椭娜松斐鲈帧Ｈ绶e極為地震災(zāi)區(qū)捐款，定期前往沈陽市福利院看望孩子們。在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們發(fā)揚(yáng)的很多，我們都積極地為和諧社會貢獻(xiàn)著自己的一份綿薄之力，隨著我們生活范圍的不斷擴(kuò)展，我們90后必將撐起民族的脊梁。我們始終牢記中華民族的傳統(tǒng)美德，積極踐行著雷鋒精神。

2014年3月25日下午2點(diǎn)，我校學(xué)生赴沈陽市福利院開展慰問演出。為福利院的孩子們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親切的關(guān)懷。同學(xué)們熱情地與孩子們交談，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，還親切地教孩子們唱歌跳舞，氛圍十分和諧溫馨。在福利院，同學(xué)們有的領(lǐng)著孩子們做游戲，有的為福利院打掃起衛(wèi)生。短短半天時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)和孩子們建立起了感情，在大家要走的時(shí)候，許多孩子都顯得有點(diǎn)依依不舍。同學(xué)們覺得由于自身?xiàng)l件有限，不能每天都陪著這些孩子，所以大家商量好以后一定會經(jīng)常去看望他們，希望他們能幸?？鞓返爻砷L。同時(shí)也希望社會上能有更多有愛心、有能力的人把福利院的孩子們帶回家，讓他們享受到有爸爸媽媽的幸福。

人們常說，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。義務(wù)活動(dòng)是奉獻(xiàn)自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我們關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。參加各種各樣的義務(wù)活動(dòng)，塑造自我的美好心靈。處在這個(gè)時(shí)代，大多數(shù)的我們是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們淡化了關(guān)懷社會的意識。沒有愛心就沒有如此和諧美好的社會。

通過參加各種各樣的義務(wù)活動(dòng)，我們漸漸懂得了服務(wù)社會的意義以及對社會的奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。大家體會到，學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。讓我們把毫不利己、專門利人看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。作為90后的我們理應(yīng)將這份精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大！、助人為快樂之本，樂善好施，心存芳香！

學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡二

在過去的一年里，該班在團(tuán)支部、班委會的帶領(lǐng)下，在全班32名同學(xué)的積極努力下，以雷鋒的五個(gè)一為班級的奮斗理念，積極進(jìn)取，勇于拼搏，取得了在班級管理制度建設(shè)，團(tuán)支部建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)集體活動(dòng)的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報(bào)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予考評并指正。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是該班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的一大亮點(diǎn)。秉承著問學(xué)穿石 修身成化的校訓(xùn)，該班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中以學(xué)習(xí)為本，培養(yǎng)濃重的學(xué)習(xí)氛圍。自從同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)習(xí)情況越來越好。該班同學(xué)積極向上，團(tuán)結(jié)互助，營造了一個(gè)濃重的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，共同努力，共同拼搏。同學(xué)們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守課堂紀(jì)律。通過老師監(jiān)督，到課率很高。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲。與此同時(shí)，該班也形成了良好的考風(fēng)，展示出良好的精神面貌。

這一年，在輔導(dǎo)員和班委的積極帶動(dòng)和該班同學(xué)的積極配合下，班成員以像雷鋒學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)，同時(shí)積極參與學(xué)院學(xué)校組織的各種活動(dòng)?；@球場上，有他們驕人的身姿；知識競賽上，有他們積極搶答的身影。與此同時(shí)，該班的許多同學(xué)積極上進(jìn)，在學(xué)院學(xué)生會、校學(xué)生會、各大社團(tuán)中都能看到他們努力的身影。他們表現(xiàn)突出，組織了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的校園文化建設(shè)付出了自己的辛勤。更為可貴的是，在像雷鋒活動(dòng)中，該班同學(xué)積極主動(dòng)為學(xué)院打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無私奉獻(xiàn)的活動(dòng)中去?？傊?，在過去的一年里，在該班成員的團(tuán)結(jié)努力下，他們獲得了一個(gè)又一個(gè)的成績。

大一一年，該班的32名同學(xué)同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績，我們堅(jiān)信在他們的繼續(xù)努力下，他們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！在發(fā)揮雷鋒精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能和積極能動(dòng)性，展示每一個(gè)同學(xué)的才華。一顆釘?shù)膼蹗従礃I(yè)精神，一滴水的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，一團(tuán)火的無私奉獻(xiàn)精神，一塊磚的普通勞動(dòng)者精神，一片葉的感恩反哺精神，五個(gè)一的雷鋒精神以化作一團(tuán)火焰，燃燒在他們每個(gè)人的心中。在今后的班級建設(shè)中，該班將認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，積極探索，力求更大的突破。

希望他們能本著問學(xué)穿石，修身成化的校訓(xùn)，在雷鋒精神的指引下不斷進(jìn)步，并且把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，越走越遠(yuǎn)。

第三篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡申請書

學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡材料

在過去的一年里，該班在團(tuán)支部、班委會的帶領(lǐng)下，在全班32名同學(xué)的積極努力下，以雷鋒的“五個(gè)一”為班級的奮斗理念，積極進(jìn)取，勇于拼搏，取得了在班級管理制度建設(shè)，團(tuán)支部建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)集體活動(dòng)的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報(bào)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予考評并指正。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是該班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的一大亮點(diǎn)。秉承著“問學(xué)穿石 修身成化”的校訓(xùn)，該班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中以學(xué)習(xí)為本，培養(yǎng)濃重的學(xué)習(xí)氛圍。自從同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)習(xí)情況越來越好。該班同學(xué)積極向上，團(tuán)結(jié)互助，營造了一個(gè)濃重的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，共同努力，共同拼搏。同學(xué)們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守課堂紀(jì)律。通過老師監(jiān)督，到課率很高。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲。與此同時(shí)，該班也形成了良好的考風(fēng)，展示出良好的精神面貌。

這一年，在輔導(dǎo)員和班委的積極帶動(dòng)和該班同學(xué)的積極配合下，班成員以像雷鋒學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)，同時(shí)積極參與學(xué)院學(xué)校組織的各種活動(dòng)。籃球場上，有他們驕人的身姿；知識競賽上，有他們積極搶答的身影。與此同時(shí)，該班的許多同學(xué)積極上進(jìn)，在學(xué)院學(xué)生會、校學(xué)生會、各大社團(tuán)中都能看到他們努力的身影。他們表現(xiàn)突出，組織了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的校園文化建設(shè)付出了自己的辛勤。更為可貴的是，在像雷鋒活動(dòng)中，該班同學(xué)積極主動(dòng)為學(xué)院打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無私奉獻(xiàn)的活動(dòng)中去。另外，在去年元旦前夕，該班同學(xué)還在班長的組織下去敬老院慰問孤寡老人，他們給老人們的住所打掃衛(wèi)生，和老人話家常，他們的到來給敬老院送去了歡樂和溫暖，使老人們不再孤單。在團(tuán)委學(xué)生會組織的走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，在學(xué)校的各種義務(wù)勞動(dòng)中，處處可見他們鮮活的身影。同時(shí)為了時(shí)刻牢記雷鋒精神的閃光點(diǎn)，熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，發(fā)揚(yáng)為實(shí)現(xiàn)我們國家富強(qiáng)而奮斗的獻(xiàn)身精神。該班同學(xué)還在今年五一期間組織參觀了雷鋒紀(jì)念館。到達(dá)雷鋒紀(jì)念館后，同學(xué)們面對雷鋒同志的塑像莊嚴(yán)的宣下了“要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從小事作起，共創(chuàng)和諧家園”的誓言。宣誓結(jié)束后大家繼續(xù)參觀了雷鋒紀(jì)念館，雖然對雷鋒的故事耳熟能詳，但當(dāng)他們再次面對著雷鋒的遺物，聽著熟悉的事跡，我們卻再次被感動(dòng)。他讓我們懂得了“偉大誕生于平凡，成功初始于簡單”。參觀之余，他們自主分成幾隊(duì)，用自己帶的工具開始了清掃工作。有的擦洗雷鋒日記，有的去清除草坪里的雜物?..大家分工明確，每個(gè)人都積極，主動(dòng)，熱情地投入到勞動(dòng)當(dāng)中?？傊?，在過去的一年里，在該班成員的團(tuán)結(jié)努力下，他們獲得了一個(gè)又一個(gè)的成績。

大一一年，該班的32名同學(xué)同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績，我們堅(jiān)信在他們的繼續(xù)努力下，他們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！他們一起努力，一起奮斗著，他們每天都在要求自己進(jìn)步，每個(gè)人都在為這個(gè)集體做著自己該做的每件事，都希望自己為這個(gè)大家庭付出他們的一份貢獻(xiàn)。在發(fā)揮雷鋒精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能和積極能動(dòng)性，展示每一個(gè)同學(xué)的才華?！耙活w釘”的愛崗敬業(yè)精神，“一滴水”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，“一團(tuán)火”的無私奉獻(xiàn)精神，“一塊磚”的普通勞動(dòng)者精神，“一片葉”的感恩反哺精神，五個(gè)一的雷鋒精神以化作一團(tuán)火焰，燃燒在他們每個(gè)人的心中。在今后的班級建設(shè)中，該班將認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，積極探索，力求更大的突破。

希望他們能本著“問學(xué)穿石，修身成化”的校訓(xùn)，在雷鋒精神的指引下不斷進(jìn)步，并且把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，越走越遠(yuǎn)。

石油天然氣工程學(xué)院學(xué)生辦公室

2011年10月17日

學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡申請書

石油天然氣工程學(xué)院學(xué)生辦公室

2011年10月17日

第四篇：信息工作先進(jìn)人個(gè)推薦事跡

信息工作先進(jìn)人個(gè)推薦事跡

某某某，性別，男，1963年9月出生。1982年7月畢業(yè)于上海師范學(xué)院分院化學(xué)系，1999年6月修完大學(xué)本科課程。1982年7月分配至上海市錢圩中學(xué)擔(dān)任教師，教齡21年。1993年12月被評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)任張堰中學(xué)電教勞技教研組組長。

能積極參加學(xué)校的每一次政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政

治。經(jīng)常通過各種媒體了解國家大事。近一階段來參加了黨員先進(jìn)性教育，學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神》等文件。能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新理論、新知識，堅(jiān)持閱讀各類教育雜志。

自2001年9月開始擔(dān)任張堰中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和信息科技的發(fā)展，做好校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作。在學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)改造升級中，放棄假期休息，認(rèn)真做好老設(shè)備搬遷和新設(shè)備的建設(shè)，一切為學(xué)校著想，盡量用最少的錢添置更多更好的設(shè)備。

每年都開設(shè)信息技術(shù)的培訓(xùn)課，從最基本的文字輸入和上網(wǎng)開始，把現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)操作傳授給其它教師。先后開設(shè)了《word文字處理》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《excel電子表格基礎(chǔ)》、《課件制作基礎(chǔ)》等培訓(xùn)課，使本校的非計(jì)算機(jī)教師也能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)。

平時(shí)能認(rèn)真閱讀教材、分析教材，精心備課，在教學(xué)中滲透政治思想教育，并體現(xiàn)信息科技學(xué)科的實(shí)用性、生活性、綜合性等特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，為學(xué)生的終生教育打下良好的基礎(chǔ)。能認(rèn)真參加每一次教學(xué)評比活動(dòng)，珍惜開設(shè)公開課的機(jī)會并認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽取組內(nèi)教師的意見和建議，博采眾長，取得了良好的效果。2003年獲金山區(qū)第二屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)三等獎(jiǎng)；

自2000年起負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件知識，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決，保證校園網(wǎng)能正常運(yùn)行。為了保證學(xué)校里眾多的電腦能科學(xué)的管理，自學(xué)了ISA的管理技術(shù)，運(yùn)用ISA對內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行科學(xué)管理，潛心研究，在上班時(shí)間基本上能封閉內(nèi)部與處部的網(wǎng)上聊天和大部分網(wǎng)絡(luò)游戲，使學(xué)生電腦和辦公室電腦為教育教學(xué)服務(wù)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦有問題及時(shí)解決，隨叫隨到，兼管的一學(xué)生機(jī)房盡管配置落后，但經(jīng)科學(xué)管理精心維護(hù)下，能從2000年正常運(yùn)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在。

積極開發(fā)適合于學(xué)校的A平臺。近二年來主經(jīng)編制以下平臺：《留溪網(wǎng)上傳文系統(tǒng)》（http://www.zyx.jsol.net/woa），主要用于學(xué)校內(nèi)部教師間的文件傳輸，能實(shí)現(xiàn)按部門、接職務(wù)、選擇個(gè)別人發(fā)送信息，及大地方便了學(xué)校的教育教學(xué)工作；《留溪在線考場》（http://www.zyzx.jsol.net/test），集發(fā)布教學(xué)信息、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生考試為一體的多科目客觀性試題的網(wǎng)上考試系統(tǒng)，能讓教學(xué)與考試脫離課堂；《張堰中學(xué)學(xué)生成績查詢系統(tǒng)》，能讓學(xué)生和家長在網(wǎng)上安全地查詢到自己的月考和期中期終考試成績。

對于學(xué)校網(wǎng)站，為了提高安全性，自己用A編寫了代碼，讓管理員能方便的使用。最近，基本完成學(xué)校網(wǎng)站的新版的代碼編寫（http://www.zyzx.jsol.net/web/lxweb/index.htm），更加注重安全性，能支持管理員對所管理的欄目進(jìn)行無限級子欄目的建立。

服從學(xué)校統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好青年教師及實(shí)習(xí)的帶教工作。指導(dǎo)并幫助他們?nèi)绾沃朴喒ぷ饔?jì)劃、怎樣與學(xué)生談心等；和他們一起分析教材，探討如何進(jìn)行備課等；帶教情況如下：

1998至99學(xué)帶教俞小君老師的計(jì)算機(jī)必修課，現(xiàn)在三附中管理網(wǎng)絡(luò)；1998學(xué)帶教龔建華老師計(jì)算機(jī)必修課，現(xiàn)在本校任教計(jì)算機(jī)；目前正在帶教羊俊老師。

正確認(rèn)識到加強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)研究的重要性，因?yàn)樗苡行Т龠M(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，能深化教育教學(xué)的改革，能使自己的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度。

近年獲得教科研成果如下：好范文版權(quán)所有

2002年，課件《氯氣化學(xué)性質(zhì)的初步認(rèn)識》獲市級中學(xué)多媒體課件大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)；

2003年，論文《保護(hù)硬盤的幾種方法獲張堰中學(xué)第二屆教科研論文評比二等獎(jiǎng)；

2004年，論文《信息科技教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力》獲金山區(qū)2003年教科研論文評選二等獎(jiǎng)；

2003年，參加金山區(qū)第二屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)；

2004年，被評

信息工作先進(jìn)人個(gè)推薦事跡

某某某，性別，男，1963年9月出生。1982年7月畢業(yè)于上海師范學(xué)院分院化學(xué)系，1999年6月修完大學(xué)本科課程。1982年7月分配至上海市錢圩中學(xué)擔(dān)任教師，教齡21年。1993年12月被評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)任張堰中學(xué)電教勞技教研組組長。

能積極參加學(xué)校的每一次政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。經(jīng)常通過各種媒體了解國家大事。近一階段來參加了黨員先進(jìn)性教育，學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神》等文件。能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新理論、新知識，堅(jiān)持閱讀各類教育雜志。

自2001年9月開始擔(dān)任張堰中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和信息科技的發(fā)展，做好校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作。在學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)改造升級中，放棄假期休息，認(rèn)真做好老設(shè)備搬遷和新設(shè)備的建設(shè)，一切為學(xué)校著想，盡量用最少的錢添置更多更好的設(shè)備。

每年都開設(shè)信息技術(shù)的培訓(xùn)課，從最基本的文字輸入和上網(wǎng)開始，把現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)操作傳授給其它教師。先后開設(shè)了《word文字處理》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《excel電子表格基礎(chǔ)》、《課件制作基礎(chǔ)》等培訓(xùn)課，使本校的非計(jì)算機(jī)教師也能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)。

平時(shí)能認(rèn)真閱讀教材、分析教材，精心備課，在教學(xué)中滲透政治思想教育，并體現(xiàn)信息科技學(xué)科的實(shí)用性、生活性、綜合性等特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，為學(xué)生的終生教育打下良好的基礎(chǔ)。能認(rèn)真參加每一次教學(xué)評比活動(dòng)，珍惜開設(shè)公開課的機(jī)會并認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽取組內(nèi)教師的意見和建議，博采眾長，取得了良好的效果。2003年獲金山區(qū)第二屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)三等獎(jiǎng)；

自2000年起負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件知識，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決，保證校園網(wǎng)能正常運(yùn)行。為了保證學(xué)校里眾多的電腦能科學(xué)的管理，自學(xué)了ISA的管理技術(shù)，運(yùn)用ISA對內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行科學(xué)管理，潛心研究，在上班時(shí)間基本上能封閉內(nèi)部與處部的網(wǎng)上聊天和大部分網(wǎng)絡(luò)游戲，使學(xué)生電腦和辦公室電腦為教育教學(xué)服務(wù)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦有問題及時(shí)解決，隨叫隨到，兼管的一學(xué)生機(jī)房盡管配置落后，但經(jīng)科學(xué)管理精心維護(hù)下，能從2000年正常運(yùn)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在。

積極開發(fā)適合于學(xué)校的A平臺。近二年來主經(jīng)編制以下平臺：《留溪網(wǎng)上傳文系統(tǒng)》（http://www.zyx.jsol.net/woa），主要用于學(xué)校內(nèi)部教師間的文件傳輸，能實(shí)現(xiàn)按部門、接職務(wù)、選擇個(gè)別人發(fā)送信息，及大地方便了學(xué)校的教育教學(xué)工作；《留溪在線考場》（http://www.zyzx.jsol.net/test），集發(fā)布教學(xué)信息、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生考試為一體的多科目客觀性試題的網(wǎng)上考試系統(tǒng)，能讓教學(xué)與考試脫離課堂；《張堰中學(xué)學(xué)生成績查詢系統(tǒng)》，能讓學(xué)生和家長在網(wǎng)上安全地查詢到自己的月考和期中期終考試成績。

對于學(xué)校網(wǎng)站，為了提高安全性，自己用A編寫了代碼，讓管理員能方便的使用。最近，基本完成學(xué)校網(wǎng)站的新版的代碼編寫（http://www.zyzx.jsol.net/web/lxweb/index.htm），更加注重安全性，能支持管理員對所管理的欄目進(jìn)行無限級子欄目的建立。

服從學(xué)校統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好青年教師及實(shí)習(xí)的帶教工作。指導(dǎo)并幫助他們?nèi)绾沃朴喒ぷ饔?jì)劃、怎樣與學(xué)生談心等；和他們一起分析教材，探討如何進(jìn)行備課等；帶教情況如下：

1998至99學(xué)帶教俞小君老師的計(jì)算機(jī)必修課，現(xiàn)在三附中管理網(wǎng)絡(luò)；1998學(xué)帶教龔建華老師計(jì)算機(jī)必修課，現(xiàn)在本校任教計(jì)算機(jī)；目前正在帶教羊俊老師。

正確認(rèn)識到加強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)研究的重要性，因?yàn)樗苡行Т龠M(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，能深化教育教學(xué)的改革，能使自己的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度。

近年獲得教科研成果如下：好范文版權(quán)所有

2002年，課件《氯氣化學(xué)性質(zhì)的初步認(rèn)識》獲市級中學(xué)多媒體課件大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)；

2003年，論文《保護(hù)硬盤的幾種方法獲張堰中學(xué)第二屆教科研論文評比二等獎(jiǎng)；

2004年，論文《信息科技教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力》獲金山區(qū)2003年教科研論文評選二等獎(jiǎng)；

2003年，參加金山區(qū)第二屆中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)；

2004年，被評[page_break]為張堰中學(xué)2004教育科研先進(jìn)個(gè)人；

2004年，論文《校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)踐與構(gòu)想》獲張堰中學(xué)第三屆教科研論文評比二等獎(jiǎng)；

2004年，《教學(xué)素材庫的規(guī)劃，建設(shè)》課題獲張堰中學(xué)2004教科研成果三等獎(jiǎng)；

2005年，《教學(xué)素材庫的維護(hù)和應(yīng)用研究》將于近日結(jié)題。

第五篇：學(xué)雷鋒事跡

我身邊的“活雷鋒”

今年是雷鋒同志逝世50周年，在這50年里，雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人，無數(shù)人沿著雷鋒的足跡在默默地奉獻(xiàn)著。作為一名軍人，我們更要把“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務(wù)。

很多人說，雷鋒精神離我們很遙遠(yuǎn)，我們做好自己的工作就是了，其實(shí)不然，雷鋒精神就在我們身邊，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)它的存在。

我連戰(zhàn)士董少林，是一位熱心腸的人，經(jīng)常為大家做一些力所能及的事。昨天晚上下了雪，由于氣溫低，院子里的雪都結(jié)了冰，很容易滑倒。早上起床后，董茂林看到大家都在整理內(nèi)務(wù)，怕大家出門時(shí)滑倒，就拿起鐵鍬和掃把掃起了雪，他先用鐵鍬把結(jié)冰的雪鏟起來，然后用掃把把雪掃成堆。等大家都整理完內(nèi)務(wù)準(zhǔn)備掃雪后，他已經(jīng)把院子里打掃的干干凈凈，一名戰(zhàn)士開玩笑的說“你真是我們的活雷鋒??！”董茂林笑著搖了搖頭。他就是這樣一個(gè)人，默默地為大家奉獻(xiàn)著，但從不求回報(bào)，總是在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們。