第一篇：經(jīng)驗(yàn)交流稿

經(jīng)驗(yàn)交流稿

各位老師，親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們：

大家好！兩年前我也是跟你們一樣，坐在下面聽學(xué)哥學(xué)姐做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，沒想到今天我也能有這份殊榮，首先要感謝大家的支持與信任，另外預(yù)祝在座的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成，不久后的今天站在這里的將會(huì)是你們。

簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，在過去的兩年里，參加過院系、學(xué)校的各類大小型文體活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、書法、征文比賽、羽毛球比賽、DV大賽、舞臺(tái)劇表演、手抄報(bào)及手工藝品的制作等，只要我稍微懂點(diǎn)的我就踴躍參加，使自身素質(zhì)全方位發(fā)展。今年6月份，以你們的王璐琳學(xué)姐為隊(duì)長(zhǎng)，參加的山東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，我們獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)并進(jìn)入國賽，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。而且在這兩年里，雖然我參加的活動(dòng)很多，但我時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，2010-2011學(xué)年獲得了泰山醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，2011-2012學(xué)年獲得了山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金。

下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際，談一下自己的經(jīng)歷。

首先，我想先談一下心態(tài)問題。我覺得無論做什么事，有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)至關(guān)重要。像你們邁入大學(xué)快兩個(gè)月了，有的同學(xué)早已適應(yīng)了大學(xué)生活，按部就班，在學(xué)習(xí)、生活、工作中充實(shí)自己。而有的同學(xué)恐怕仍處在剛高考完的那種松懈、浮躁的狀態(tài)里。有的同學(xué)可能因受到學(xué)哥學(xué)姐、老師的贊賞而高興不已，而有的同學(xué)或許還在為競(jìng)選失敗而垂頭喪氣，失去信心與動(dòng)力。我相信，我們每個(gè)人身上都

1有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)天生一副好口才，可以短時(shí)間內(nèi)跟老師同學(xué)打成一片；有的同學(xué)能歌善舞，在各種節(jié)目表演中都有她的身影；有的同學(xué)練就一手好書法，在學(xué)校各大展板都有人家的作品；有的同學(xué)體育好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上受到眾人矚目。大學(xué)里，有才的人很多，我們可以羨慕但不要嫉妒，或許你們身上也有獨(dú)一無二的人格魅力。而且我想告訴大家的是，大學(xué)里，可以鍛煉人的機(jī)會(huì)有很多，各種各樣的活動(dòng)也很多，你可以參加一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，發(fā)展一項(xiàng)興趣愛好，也可以跟隨導(dǎo)師做點(diǎn)課題、搞點(diǎn)研究都是不錯(cuò)的，大學(xué)時(shí)一個(gè)鍛煉人的絕佳平臺(tái)，千萬不要四年下來除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)，那就失去了上大學(xué)的意義了。當(dāng)然不要因?yàn)橐淮蔚氖【湾e(cuò)失了其他鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以建議大家不要從大一開始就埋頭苦學(xué)，因?yàn)榈搅舜笕笏哪軌騾⒓拥幕顒?dòng)就很少了，而且那時(shí)候時(shí)間又緊張，根本無暇參與這些事情。所以我覺得從大一開始就要樹立一種意識(shí)，以一種良好的心態(tài)，讓自己的生活變得充實(shí)而有意義。大家有沒有這樣的體會(huì)，當(dāng)你把大量的時(shí)間荒廢在吃喝玩樂上時(shí)，雖然過程是令人愉快享受的，可是痛快過后有沒有悔恨自己將美好生活虛度。相反，當(dāng)你很用心的做一件事情的時(shí)候，盡管過程很累，但當(dāng)你把成果捧在手心的時(shí)候，你會(huì)會(huì)心一笑，回想之前的辛苦付出，那都是值得的。我想拿我們參加挑戰(zhàn)杯的經(jīng)歷跟大家分享一下。大家可以上網(wǎng)搜一下?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽在中國共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱“小挑”)；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱“大挑”)。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)

目每?jī)赡昱e辦一屆。我們參加的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，與你們的王璐琳學(xué)姐及來自其他專業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐共9個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們從11年寒假就開始著手，準(zhǔn)備了半年的時(shí)間，這期間我們找導(dǎo)師、建立團(tuán)隊(duì)、選擇參賽方向、完善作品，到初賽、復(fù)賽，投入了大量時(shí)間精力，為了完善作品，我們9個(gè)人聚在團(tuán)委會(huì)議室，每人一臺(tái)電腦，分工明確，反復(fù)修改作品。有時(shí)連續(xù)幾天一日三餐都吃包子，直到吃到一看到包子就反胃，后來老師們給我們買幾個(gè)菜，我們就拼幾把椅子圍在一起吃。那時(shí)候還是夏天，蚊子特別多，我們經(jīng)常聚在一起加班，每天都被咬的一身胞。當(dāng)時(shí)就是覺得日子特別苦，課也沒的上，而且吃不好，睡不好，成天被蚊子咬，經(jīng)常被逼到哭的心都有，可是除了堅(jiān)持沒有別的辦法，不僅僅是我們個(gè)人的榮譽(yù)，也是老師學(xué)校的榮譽(yù)。后來我們真的不負(fù)眾望，進(jìn)了決賽，我們跟隨老師到山東大學(xué)參加答辯，結(jié)識(shí)了很多朋友，而且開闊了眼界，學(xué)到了很多，真的是書本上那些學(xué)不來的。而且，參加類似挑戰(zhàn)杯這種大型活動(dòng)，準(zhǔn)備周期很長(zhǎng)，能鍛煉自己各方面素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，吃苦的能力，你們明年舉辦的就是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，有意向參加的同學(xué)現(xiàn)在就可以著手準(zhǔn)備了，找準(zhǔn)導(dǎo)師，根據(jù)導(dǎo)師的建議確立研究方向，由點(diǎn)到面，循序漸進(jìn)。要相信，世上無難事，只怕有心人，要相信我們藥學(xué)院的師生都是很強(qiáng)的，希望大家可以為藥學(xué)院再創(chuàng)輝煌。我覺得我們現(xiàn)在正值激情向上的大好年華，人生最美好的時(shí)光也莫過于現(xiàn)在，我們不應(yīng)該在安逸享樂中度過，最好也不要整天把自己埋在書本中度過，那樣的大學(xué)生活是沒有意義的，大學(xué)生活就是應(yīng)該在挑戰(zhàn)與拼搏

中度過，敢于嘗試，不要怕失敗，不要怕做不好，有些事情結(jié)果不重要，只要經(jīng)歷過就好。

接下來我想跟大家聊一個(gè)比較壓抑的話題，那就是學(xué)習(xí)。我看大家反饋回來的問題，學(xué)習(xí)方面占絕大部分，說明你們對(duì)學(xué)習(xí)還是比較上心的，這點(diǎn)挺好。不過一提到學(xué)習(xí)，也許大家的心情頓時(shí)失落很多，一聽到學(xué)習(xí)頭都大了，各種煩躁、抵觸的心理油然而生。學(xué)習(xí)對(duì)很多同學(xué)都是件苦差事，枯燥、無味、毫無興趣。是的，學(xué)習(xí)當(dāng)然沒有玩來的痛快，我想誰都不愛學(xué)習(xí)，當(dāng)然我也不愛學(xué)習(xí)，誰都想痛痛快快的玩，尤其是剛經(jīng)歷過高考的你們?？墒?，作為一個(gè)大三的學(xué)姐，我不得不給你們打個(gè)預(yù)防針，大學(xué)里，學(xué)習(xí)真的真的很重要，學(xué)習(xí)好是你取得一切的通行證。每年學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金都是與成績(jī)掛鉤的。有的同學(xué)想入黨，成績(jī)不夠能力再強(qiáng)那也是不可能的。而且有個(gè)良好的開始，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是為今后有考研意向的同學(xué)做鋪路。慢慢大家會(huì)有體會(huì)，大學(xué)里的學(xué)習(xí)不比高中，沒人會(huì)監(jiān)督你、約束你，全憑自覺，只有那些態(tài)度端正、勤勤懇懇的同學(xué)才會(huì)取得好成績(jī)。其實(shí)大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式跟高中相比輕松很多，沒那么多條文規(guī)定，沒那么多卷子纏繞著你，上課要好好聽，每天拿出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作就行，這預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的，像是你們現(xiàn)在學(xué)的高數(shù)、無機(jī)，不預(yù)習(xí)是萬萬不行的，尤其是高數(shù)，有時(shí)候是不是會(huì)覺得像聽天書一樣，而提前預(yù)習(xí)的同學(xué)就不一樣，上課的時(shí)候當(dāng)你看到那些表情很萌、聽課跟聽天書一樣的同學(xué)的時(shí)候，你會(huì)感覺特別有成就感，越發(fā)會(huì)激起自己的聽課學(xué)習(xí)興趣，一堂課下來會(huì)覺得很充實(shí)，帶著這樣的心情吃頓飯都是特別香的，雖然有點(diǎn)小夸張，但這感覺卻是真實(shí)的，大家不妨試著體會(huì)一下。下面我針對(duì)大家提的幾個(gè)問題給大家做一下解答。有的同學(xué)問在大學(xué)怎樣學(xué)英語，怎樣提高聽力，四六級(jí)考試秘訣。我的英語也不是很好，我感覺學(xué)英語的方法很多，也因人而異，適應(yīng)自己的方法或能有效提升自己水平的方法才是好方法，我主要給大家介紹一下英語的形勢(shì)。大家學(xué)英語首先要看你想達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，如果純粹是想應(yīng)付期末考試,那書本上那些知識(shí)綽綽有余。如果想考研，英語必須過四級(jí)，如果畢業(yè)想到一家好點(diǎn)的事業(yè)單位，那英語最好過六級(jí)。咱們學(xué)校是大二下學(xué)期才開始四級(jí)報(bào)名，而且四級(jí)考試必須過425分才有資格考六級(jí)，所以說大家最好四級(jí)一次通過，要不半年以后，人家大部隊(duì)在準(zhǔn)備六級(jí)而你還在為四級(jí)奮斗，不光彩不說，而且第二次考難免會(huì)比第一次壓力大。當(dāng)然大家也不要突然感覺有壓力，英語四級(jí)很簡(jiǎn)單，稍微有點(diǎn)英語底子的一般都能過。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，四級(jí)考試每個(gè)班平均能通過百分之八十左右。還有一點(diǎn)就是這個(gè)聽力，聽力在四六級(jí)考試中占的分值是比較大的，聽力好的同學(xué)往往考的分?jǐn)?shù)也很高，提高聽力水平?jīng)]有什么捷徑，就是得常聽，讓耳朵經(jīng)常圍繞英語的聲音，才能提高語感。練聽力不一定非要聽課本上的，有的同學(xué)聽不到5分鐘就失去興趣聽不下去了，大家可以看英文電影。我們宿舍有個(gè)英語高手，她四級(jí)考了差兩分600分，她平時(shí)的學(xué)習(xí)方法就是整天看美劇，中午回宿舍邊吃飯邊看，晚上回宿舍別人說話聊天的時(shí)候人家就看幾集美劇，以至于她的聽力幾乎都是滿分，后來我們也學(xué)習(xí)，的確是有幫助的，大家不妨也試一

下，不要再把大把時(shí)間浪費(fèi)在看韓劇上了哈。

大家都不是小孩子了，年輕就是我們的本錢，有時(shí)候就得狠逼自己一把，不逼自己不知道自己的潛力有多大，不逼自己不知道自己有多優(yōu)秀！我相信在座的每位同學(xué)在中學(xué)的時(shí)候都輝煌過，當(dāng)班長(zhǎng)、團(tuán)支書的不在少數(shù)，考過這科或那科狀元的應(yīng)該也不少，而如今在這個(gè)高手云集的大家庭里，大家都重新站在同一個(gè)起點(diǎn)，以后的發(fā)展全靠自己，你們每個(gè)人都要更加努力，讓自己變的更優(yōu)秀，到時(shí)候不是你羨慕別人，而是別人羨慕你。也希望當(dāng)你們畢業(yè)的那一天，能夠站在泰醫(yī)的校門，可以問心無愧的說，我這大學(xué)四年或者五年沒有虛度，我無怨無悔！

第二篇：家教經(jīng)驗(yàn)交流稿

孩子成長(zhǎng)分享

老師，家長(zhǎng)們，大家好，很感謝老師給予我這么好的平臺(tái)，讓我們大家一起分享孩子成長(zhǎng)教育中的快樂，首先，我由衷的感謝我們的班主任及各任課老師教導(dǎo)有方，常言說的好，一位好老師，勝過萬卷書，我們的孩子在學(xué)校，不單單是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)老師身上的品質(zhì)，在此，真誠感謝我們的老師！

其實(shí)我們?cè)谧陌职謰寢?，每天都在搜集、引薦一些好的教育孩子的方法，用這些好的方法去教育自己的孩子，但事實(shí)表明，很多的方法不適合自己的孩子，而且每學(xué)期孩子都要有新的改變，所以我們家長(zhǎng)只能尋找一套以不變應(yīng)萬變的方法讓孩子適用。下面，就簡(jiǎn)單的和大家分享一些我的粗淺認(rèn)識(shí)。

一、把愛和規(guī)矩同時(shí)給予孩子

1、在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一定的空間，培養(yǎng)她的自制能力。孩子回家做作業(yè)，要讓孩子一鼓作氣的完成，切不可讓孩子做一會(huì)兒，吃一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，這樣孩子的思維很亂，并且孩子在做作業(yè)的過程中遇到不會(huì)的東西，過程中家長(zhǎng)不要給予輔導(dǎo)，等孩子全部做完后再給予輔導(dǎo)。

常規(guī)的事情讓孩子自己做就好，家長(zhǎng)不要每天都去提醒她，比如說，每天留的家庭作業(yè)、語文的課前預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)的口算等，讓孩子自己記憶、自己完成，要讓孩子清楚的意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。

父母是孩子的第一任老師，媽媽是孩子最好的老師，但是父母對(duì)孩子的愛往往是糊涂的。上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，班主任張老師說的一句話讓我反思了好長(zhǎng)時(shí)間，她說：你們家長(zhǎng)別小看她們，她們很棒的。很簡(jiǎn)單的一句話，家長(zhǎng)用左眼看孩子，老師用右眼看孩子，雙眼看到的才是一個(gè)孩子的完整世界，于是我就換只眼睛去看孩子，真的大出所料，現(xiàn)在的孩子不是爸爸媽媽眼中那么簡(jiǎn)單，她們有自己獨(dú)立的思想，她們的想法有時(shí)是超越家長(zhǎng)的想法的。記得上學(xué)期有一天中午放學(xué)回家，我把午飯做好，我說：寶貝，你先吃飯，媽媽出去有點(diǎn)事情，吃完你自己先睡覺，然后我就出去辦事。辦完事回到家看到飯桌上，我真的很感動(dòng)，我女兒菜吃是從一邊吃的，她吃完后又給我盛了一碗飯，之后用盤碗把飯菜扣著，還燒了一壺?zé)崴旁诓妥郎希@說明孩子不是家長(zhǎng)印象中的衣來伸手飯來張口的小公主，爸爸媽媽照顧她的時(shí)候，她也會(huì)去照顧爸爸媽媽的。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)表明自己的期望，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不要過分的追究，應(yīng)跟孩子表明下次這樣不可以，上學(xué)期，我女兒把黃色的皮筋弄丟了，當(dāng)時(shí)我真的很生氣，因?yàn)槠綍r(shí)她爸爸在外地工作，幾乎是我一個(gè)人帶她就是怕她弄丟皮筋，還專門在她的皮筋上繡上了她的名字，但我當(dāng)時(shí)還是把自己的火壓下去了，對(duì)女兒說：“媽媽希望你能夠保管好書包里所有的東西，下次能讓這些東西和你一起回家。女兒聽我這樣說，很內(nèi)疚，偷偷的給我寫了一個(gè)小紙條，看到紙條后，我特別的感動(dòng)，如果說你當(dāng)時(shí)很生氣的批評(píng)她，她立即反駁你，你們大人有時(shí)也丟東西，誰來批評(píng)你。

二、決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)

在孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭教育最重要的任務(wù)是建筑孩子的人格長(zhǎng)城，既要開發(fā)孩子的智商，更要培養(yǎng)孩子的情商。我們應(yīng)該讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)，讓孩子懂得接受現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然的面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的喜怒哀樂；讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容，擁有愛心，就有了求知求美的動(dòng)力，懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)。我每年會(huì)帶女兒參加?xùn)|勝區(qū)紅十字會(huì)的博愛一日捐活動(dòng)；去年，八完小的韓瑤樂患了白血病，我女兒把自己的壓歲錢拿出來進(jìn)行捐助。

三、家長(zhǎng)與孩子一起成長(zhǎng)

1、每天和孩子一起讀書，家長(zhǎng)可以看看報(bào)，我經(jīng)常會(huì)選購一些經(jīng)典的書閱讀，有時(shí)間我也會(huì)閱讀我女兒的書，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候就兩本書，語數(shù)兩本，總之，讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2、不要拿自己孩子的成績(jī)和其他的孩子相比，要及時(shí)分析原因，認(rèn)真的反思家長(zhǎng)有沒有責(zé)任。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)分享孩子的快樂和成功，及時(shí)的給予表揚(yáng)。

4、周末及假期的時(shí)間要讓孩子和家長(zhǎng)一起干家務(wù)，讓孩子懂得爸爸媽媽養(yǎng)育她很辛苦，通過干家務(wù)，讓她意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子，也能高孩子的生活技能。

5、讓孩子做家庭的小主人。

6、我每周帶孩子到新華書店看書，每四周給她購買一次，這樣，她自己知道，盡量在書店能看的就看了，孩子對(duì)在新華書店看書的時(shí)間非常的珍惜。

7、每年要帶孩子出去旅游，讓孩子出去旅游，可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面、鍛煉孩子的體能、提高孩子的自理能力，出游為孩子的成長(zhǎng)攝取了很多的精神營(yíng)養(yǎng)，而且是一種難得的學(xué)習(xí)過程。

8、讓孩子走到哪里都有自信心。

我女兒喜歡舞蹈，我每年會(huì)帶她去參加一些比賽，她3歲的時(shí)候參加中央電視臺(tái)的七巧板節(jié)目、參加中華民族舞比賽、全國小荷花舞蹈大賽、歡樂那達(dá)慕比賽、綜藝973的演講比賽、鄂爾多斯小達(dá)人選拔賽等，名次不重要，關(guān)鍵是我要孩子知道，心中的夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。

四、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

按時(shí)起床，起床后自己收拾被褥、節(jié)約用水等。今年的3月中旬，學(xué)校老師給孩子們講了中國有好多的地方嚴(yán)重缺水，有好多的孩子連基本的飲用水都保障不了，于是我家女兒回來跟我講，讓我當(dāng)天就買了個(gè)盆子放在面盆上，把洗手的水倒進(jìn)拖地桶里，二次利用，我感覺非常好，我想，如果我們每個(gè)家庭都這樣做，真的可以節(jié)約很多水。

五、家長(zhǎng)不良言傳身教對(duì)孩子的影響。

1、自己勤儉節(jié)約，對(duì)孩子卻是大手大腳 我們有很多的家長(zhǎng)，包括我自己也是，自從有了我女兒，總是想把最好的東西留給孩子，自以為這是愛孩子，其實(shí)這樣做，除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂得回報(bào)和付出，反倒不能讓孩子明白一些她該學(xué)會(huì)的品質(zhì)，愛孩子不是給她昂貴的東西，而是給她合適的。

2、當(dāng)著孩子的面宣泄自己的各種不滿

工作有壓力、夫妻間的爭(zhēng)執(zhí)，如果你毫不隱瞞的向孩子傾訴，說這個(gè)不好，那個(gè)不好，會(huì)造成孩子負(fù)面的情緒，同時(shí)也讓她慢慢的學(xué)會(huì)找別人的毛病，而不能審視自身的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)錯(cuò)誤的處理事情的方式。

3、做事拖拉，沒有時(shí)間觀

如果家長(zhǎng)做事總是拖拖拉拉，一點(diǎn)的時(shí)間觀念都沒有，這樣的做法延續(xù)到孩子的身上，容易讓孩子沒有時(shí)間觀念，對(duì)不守時(shí)間、遲到之類的不良行為都沒有正確的認(rèn)識(shí)。

4、不遵守交通規(guī)則

我們父母出外要遵守交通規(guī)則，平時(shí)也要給孩子多講解有關(guān)安全的知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

六、給孩子最珍貴的財(cái)富----成長(zhǎng)冊(cè)

在我剛女兒剛出生的時(shí)候，我的想法是我要拼命的給孩子掙錢，金錢是我要留給孩子的財(cái)富，但在孩子成長(zhǎng)的過程中，我一點(diǎn)一滴的發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，隨著我們一天天的老去，會(huì)把孩子好多珍貴的回憶丟失，于是我給孩子做一本完整的成長(zhǎng)冊(cè)，等我們老了，孩子長(zhǎng)大成人了，這應(yīng)該是我這個(gè)當(dāng)媽媽送給孩子最珍貴的財(cái)富。謝謝大家今天和我一起分享孩子成長(zhǎng)中的快樂。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流稿

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

上周四我開完了有生以來的第六次家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)具體情況做以下匯報(bào)：

一、家長(zhǎng)會(huì)流程：

本次家長(zhǎng)會(huì)我沒有設(shè)計(jì)節(jié)目，家長(zhǎng)來了之后被領(lǐng)到自己孩子的座位上，每個(gè)孩子的桌子上的正中整齊的放著三樣?xùn)|西：學(xué)生寫給家長(zhǎng)的信、家長(zhǎng)會(huì)資料、反饋表。因?yàn)樾攀墙?jīng)過我精心修改的，結(jié)合每個(gè)孩子和每個(gè)家庭的實(shí)際情況，應(yīng)該非常感人，再加上我的MP3很爭(zhēng)氣，放的歌曲是《感恩的心》，鋼琴曲是《水邊的阿狄麗娜》、《德朗的微笑》、《西雅圖夜未眠》等經(jīng)典名曲。家長(zhǎng)們?cè)谝环N很溫馨的氛圍里讀完信，已是心潮澎湃了！2：30分家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人、班長(zhǎng)、課代表、科任輪番上場(chǎng)，我最后壓軸。一切如我所料，孩子們都可以脫稿，講的很流利。張老師、劉老師的講話妙語連珠，得到家長(zhǎng)們?nèi)绯彼愕恼坡暋?/p>

二、我的講話內(nèi)容：

1.表揚(yáng)能參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)。今天下午的時(shí)間屬于的孩子，我們班有四位家長(zhǎng)未到，一位正陪同孩子在兒童醫(yī)院；一位是在工廠里上班，月薪700元孤身撫養(yǎng)孩子的偉大母親，我最同情孩子的是他一周未能跟媽媽共進(jìn)一次午餐或晚餐，他是每頓3元錢在外面解決吃飯問題的。對(duì)于這兩位未到的媽媽，我只有感

到萬分崇敬！對(duì)于各位能來的家長(zhǎng)，你們都不欠孩子們的，我每個(gè)同學(xué)家里都去家訪了，我也不欠他們的，今天有兩位家長(zhǎng)請(qǐng)假，他們欠孩子一次家長(zhǎng)會(huì)，孩子們會(huì)記在心里的！

2.介紹我的教育教學(xué)理念：教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。重點(diǎn)講了做人的重要性；為什么要感恩；怎樣學(xué)習(xí)；以什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活四個(gè)方面。

3.介紹我們班的班級(jí)文化：思品課上的“做第幾種人？”“辛苦七年，幸福一生！”“六個(gè)假如?！笨荚嚽暗模骸笆斋@我的收獲，我自信，我快樂！”家長(zhǎng)會(huì)上的：“用我們的愛去創(chuàng)造孩子們美好的明天！”等等。

4.介紹我為孩子們做了哪些事：為了鼓勵(lì)孩子們，每月按考核前十名做“班級(jí)之星”彩頁。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，為讀書月做的《讀書月?？?，為了增強(qiáng)學(xué)風(fēng)實(shí)行的PK制……

5.作為數(shù)學(xué)老師的付出：開學(xué)前的鼓勵(lì)，學(xué)數(shù)學(xué)的方法（理解和經(jīng)驗(yàn)），精心備課，激情上課，快樂課堂，細(xì)心輔導(dǎo)，每日一題……

6.給家長(zhǎng)的幾條建議：

⑴． 關(guān)注孩子們的思想動(dòng)向和行為動(dòng)向。關(guān)注自己的孩子假日在做些什么，跟哪些人做朋友。（舉周昭偉例）要讓孩子怕一個(gè)人。

⑵． 用一顆寬容的心去看待自己的孩子，“好孩子是夸出來的”，“把孩子當(dāng)作天使你便生活在天堂里，把孩子當(dāng)作

魔鬼你便生活在地域里”。多一些提醒，少一點(diǎn)指責(zé)（舉韓杰例）

⑶． 不只是關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)理解能力。教家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。

⑷． 與老師真誠溝通。我們的關(guān)系是平等的，要真誠的與老師交流（請(qǐng)吃飯的問題,劉老師說的平起平坐）。不要在孩子們的面前說老師的壞話，孩子們喜歡一個(gè)老師才喜歡那一科，試想一下學(xué)生見到老師就煩，還怎么學(xué)？ 我的發(fā)言大概花了一個(gè)小時(shí)，自我感覺還好，家長(zhǎng)們聽得入神，時(shí)而歡笑，時(shí)而深思，很多在做筆記。當(dāng)主持人宣布會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)立刻直奔兩個(gè)目標(biāo)：《讀書月?？泛腿焕蠋煟粋€(gè)也沒有提前離去。問的問題是咨詢類的，讓我們過足了一把明星癮，當(dāng)明星的感覺真好！

最后，感謝我們班的張媛媛老師和劉利堯老師，謝謝你們的辛勤付出，感謝高年級(jí)的全體同仁和低中年級(jí)做經(jīng)驗(yàn)介紹的幾位老師，我在他們身上汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)!最后祝愿中學(xué)部的家長(zhǎng)會(huì)開得更好！

高年級(jí)部：秦性瓊2007-12-8

第四篇：閱讀經(jīng)驗(yàn)交流稿

閱讀經(jīng)驗(yàn)交流稿

黃豐

平時(shí)看書不多，所以每次看書都特別注意知識(shí)量和效果，陶潛是“好讀書不求甚解”，我不行，我讀書一定要看懂，不然我就沒有興趣看下去了，所以我會(huì)特別注意選書。聽高曉松說過一句話，不論生活中有多少茍且，都要記住，你還有詩和遠(yuǎn)方。所以，我比較喜歡詩詞，不論古詩還是現(xiàn)代詩，不論是中國的還是外國的。她都能給我撫慰和力量。曾讀范江媛的詩：《 鷹 族》

我們淡遠(yuǎn)地

守望彼此

站成不老的樹

把牧羊犬趕進(jìn)草場(chǎng)

從此與世隔絕

一個(gè)撞入者

只輕輕彈起弦琴

情感部落

就佇立成堅(jiān)持

高傲如鷹族

只向青藏高原

只向雪山的靈魂

返回到最初的地方

這首詩我第一次看到是在高三那會(huì)兒，詩中表現(xiàn)的那份孤獨(dú)，倔強(qiáng)和高傲給予了我很多的激勵(lì)。有一種去西藏的沖動(dòng)。后來大學(xué)時(shí)代，又看到一首詩，名字不知道是什么： 我和誰都不爭(zhēng)

和誰爭(zhēng)我都不屑

我愛大自然

其次就是藝術(shù)

我雙手烤著生命之火取暖

火萎了

我也準(zhǔn)備走了…… ──蘭德

這是楊絳先生翻譯英國詩人蘭德的詩，詩中的那份遺世獨(dú)立的高貴和倔強(qiáng)讓我驚訝，自從讀了這首詩，我忽然間仿佛明白，一個(gè)人真正需要的東西是什么了，也變得灑脫和快樂了。還有很多很好的詩，讀完都把我感動(dòng)的一塌糊涂的，比如：

在黑夜里為火寫詩

在草原上為羊?qū)懺?/p>

在北風(fēng)中為南風(fēng)寫詩

在思念中為你寫詩(海子)

這是海子的詩，還有他的《秋》

秋天深了，神的家中鷹在集合神的故鄉(xiāng)鷹在言語

秋天深了，王在寫詩

在這個(gè)世界上秋天深了

該得到的尚未得到

該喪失的早已喪失

選完書后，在看之前，我一定會(huì)準(zhǔn)備筆記本和筆，遇到好的，精彩的語錄我就會(huì)摘抄下來。以后隨時(shí)可以拿出來欣賞，我的摘抄現(xiàn)在已經(jīng)積攢了幾十本內(nèi)容千奇百怪，包羅萬象，有散文，有詩有歌詞，還有笑話和漫畫，以及好的插圖和花邊。所有這些唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是：自己喜歡。

做這些，我的收獲就是自己的知識(shí)和精神都得到了豐富，而且也起到了練字的作用，因?yàn)槊扛粢欢螘r(shí)間我回過頭看前面的筆記，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一些寫字的毛病，也看到了自己的進(jìn)步。所以不論自己讀書的勁頭還是練字的勁頭都很足。

總結(jié)為一句話就是：多看，多記，多品味。

第五篇：英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流稿

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流稿

在一學(xué)期的教學(xué)中，我共帶了三個(gè)班、二百多學(xué)生。針對(duì)各班級(jí)特點(diǎn)不同，采取不同措施，讓學(xué)生多聽、多讀、多練，從練習(xí)中不斷提高學(xué)英語、用英語的能力。

雖然是六年級(jí)的學(xué)生但是培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”依然非常重要，因?yàn)椤芭d趣”是最好的老師，學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量創(chuàng)設(shè)合適的情景，并使用英語進(jìn)行教學(xué)，適當(dāng)利用母語;借助直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到對(duì)句型和單詞反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生理解、學(xué)會(huì)、會(huì)用所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂；進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以要特別注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型、新對(duì)話。練習(xí)的過程中照顧各層次的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對(duì)話反應(yīng)能力。每課講授完后復(fù)習(xí)工作必不可少，要求學(xué)生必須會(huì)認(rèn)讀課文內(nèi)容，會(huì)回答對(duì)話練習(xí)。程度好一些的學(xué)生要求會(huì)背誦課文，會(huì)聽寫四會(huì)單詞和四會(huì)句子。

榜樣的力量是強(qiáng)大的。時(shí)常關(guān)注每位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，并適時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，給不同層次的學(xué)生在心中都樹立榜樣。并時(shí)刻注意激起學(xué)生的好勝心理，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)我還在班級(jí)選出讀音規(guī)范的幾個(gè)同學(xué)，由教師先指導(dǎo)培養(yǎng)，先過讀書關(guān)。在早讀的時(shí)候輪流領(lǐng)讀，形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，利用這種學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)也在班級(jí)中充分發(fā)揮小老師的作用，給一部分學(xué)困生予幫助。帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步、提高。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的過程，又由于我們沒有良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，知識(shí)積累階段需要對(duì)單詞和一些句子進(jìn)行強(qiáng)制記憶。根據(jù)記憶規(guī)律，要想真正記住單詞和句子，必須將短暫記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)久記憶。這就需要學(xué)生多次反復(fù)記憶。所以我要求學(xué)生在家里利用睡覺前和起床前十五分鐘時(shí)間有計(jì)劃有序地讀書和背誦單詞。要求每天學(xué)生聽寫規(guī)定4個(gè)單詞，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高判斷應(yīng)變能力。以提高英語綜合運(yùn)用能力。

有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？對(duì)于后進(jìn)生我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。時(shí)刻關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并在班級(jí)中進(jìn)行表揚(yáng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給他們的樂趣，讓他們愛上學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛后進(jìn)生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極大膽地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，自由討論、體驗(yàn)到集體的溫暖，學(xué)習(xí)的樂趣；最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物，站在他們立場(chǎng)想問題，對(duì)他們多一份寬容和理解，少一分責(zé)備和批評(píng)。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了學(xué)困生不同程度的進(jìn)步和提高。我班的英語總體成績(jī)也有了很大的提高。

我認(rèn)為要教好英語：關(guān)鍵是要制訂小學(xué)英語的教學(xué)計(jì)劃和工作進(jìn)度，做好英語才藝計(jì)劃內(nèi)容，和豐富多彩的英語節(jié)日活動(dòng)。同時(shí)適當(dāng)做好家訪工作，有助于家長(zhǎng)督促孩子們學(xué)習(xí)英語和家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)英語的認(rèn)識(shí)。教好英語的關(guān)鍵是家校聯(lián)合，讓英語與數(shù)學(xué)、語文取得相等的科目地位。要按照小學(xué)英語大綱的要求和結(jié)合學(xué)校的實(shí)制情況，做好幾個(gè)重點(diǎn)的工作。

以上是我一點(diǎn)微薄的看法與感受，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠多多指導(dǎo)，多提寶貴意見，以提高我的專業(yè)水平，提高孩子們的英語水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材鉆研，想多點(diǎn)辦法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。