第一篇:大學(xué)生德育開(kāi)題報(bào)告
大學(xué)生德育開(kāi)題報(bào)告
轉(zhuǎn)眼之間,在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半年了,回過(guò)頭想想,感觸很多!當(dāng)時(shí)我們?cè)诟咧心敲葱量?,就是為了今天的大學(xué),為了心中的那個(gè)夢(mèng)想,但是當(dāng)我們真正的進(jìn)入了大學(xué),才發(fā)現(xiàn),大學(xué)的生活與我們想象中的相差太多,并不是人們所說(shuō)的天堂。當(dāng)時(shí)的“天堂”是我們?cè)谄v之極強(qiáng)撐著看書(shū)的動(dòng)力,是我們對(duì)自己“起早摸黑”的一絲安慰!
但是今天的我們這是怎么了?上了大學(xué)就等于將來(lái)有保障了嗎?以前我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)生的生活安逸,上了大學(xué)才真正體會(huì)到,也才明白為什么那么多的大學(xué)生會(huì)在畢業(yè)之后找不到工作,會(huì)在社會(huì)需求增長(zhǎng)的今天失業(yè)!我想是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)不夠。
我看網(wǎng)上有很多人在說(shuō)今天的企業(yè)不負(fù)責(zé)任,沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,它們是造成今天大學(xué)生失業(yè)大軍的罪魁禍?zhǔn)?,但這真的應(yīng)該是它們的責(zé)任嗎?或許這是一些人推卸自己責(zé)任的說(shuō)法?沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任來(lái)管一個(gè)可以自理生活而什么都不會(huì)的人,或許不負(fù)責(zé)任的是我們自己,是我們自己忽略了自己!
接近一年的大學(xué)生活給我的一個(gè)最大感受就是:我們什么都不會(huì)卻什么都沒(méi)有學(xué)到??!
自己在有時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的想起今天的社會(huì)局勢(shì),都會(huì)感到無(wú)形的壓力,父母把我們養(yǎng)這么大之后還要擔(dān)心我們將來(lái)的生活,而我們是否想過(guò)父母將來(lái)的生活?上大學(xué)后的兩個(gè)月里,我也是安逸的度過(guò)的,但是后來(lái)想到自己在高中時(shí)的付出,想到自己上大學(xué)的最初目的,我才醒悟,才決定重拾自己的理想!我現(xiàn)在時(shí)常在想:四年之后我們能學(xué)會(huì)什么,四年之后我們能干什么,現(xiàn)在才隱隱約約的感覺(jué)到父母經(jīng)常跟我說(shuō)的學(xué)好本領(lǐng)的必要性,才明白我需要鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力,明確知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地與能力劃等號(hào),知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系。在如今的社會(huì)需要的東西并不像從前,需要當(dāng)代大學(xué)生更多的能力,把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來(lái),這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí),積極參與、勇于實(shí)踐,啟迪思維、發(fā)展興趣等。
大學(xué)時(shí)學(xué)校生活與社會(huì)生活銜接的橋梁,要想在社會(huì)生活中得到良好的適應(yīng),最好要在大學(xué)這個(gè)緩沖段做好準(zhǔn)備工作。所以我首先要樹(shù)立一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的價(jià)值觀個(gè)服務(wù)社會(huì)的做事原則?,F(xiàn)在我是班里的團(tuán)支書(shū),感覺(jué)到了自己也有一份責(zé)任,于是我時(shí)常提醒自己要把工作做細(xì)做好,隨時(shí)為團(tuán)組織的利益與形象考慮。并且希望在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,進(jìn)一步提高自己的辦事能力,加強(qiáng)集體主義管念,積極為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
現(xiàn)在的我們可以說(shuō)是什么都不會(huì)的時(shí)候,正是我們要學(xué)習(xí)技能的時(shí)候,所以我們這個(gè)階段的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。盡管學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,但是學(xué)習(xí)的任務(wù)并沒(méi)有減輕,而且大一大二也正是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),努力拼搏為將來(lái)的深層次的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我在這學(xué)期積極參加一些競(jìng)賽,培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充
分調(diào)動(dòng)自己的積極性,養(yǎng)成自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大三大四是專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)階段,我一定要體會(huì)專(zhuān)業(yè)技能的本質(zhì),抓住重點(diǎn),不忘細(xì)節(jié),爭(zhēng)取“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,并能在大四畢業(yè)時(shí)考上研究生,然后繼續(xù)深造,知道自己成為一個(gè)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人!最終運(yùn)用自己的一技之長(zhǎng),力爭(zhēng)有所表現(xiàn),并在自己從事的領(lǐng)域盡自己的一份力量!總之,最重要的是把握好大學(xué)四年,四年時(shí)間不斷,但也絕非漫長(zhǎng)。大學(xué)四年是我們重塑自我,脫胎換骨的時(shí)期,四年的時(shí)間決定了我們今后生活的質(zhì)量,甚至是我們生命的質(zhì)量??!
總之,在我們的一生中要堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想和意識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,用思想壯大自己的靈魂,以強(qiáng)烈的求知欲和飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作,時(shí)刻不忘為積累雄厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能做準(zhǔn)備。同時(shí)努力做到智商與情商的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,思想道德和智力頭腦兩手抓,兩手都要硬,最終為自己的全面發(fā)展和提高打好基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓平地起,唯有韌者強(qiáng)無(wú)敵!努力拼搏,只爭(zhēng)朝夕。我堅(jiān)信事在人為,我信奉實(shí)力才是王道!
機(jī)械五班 張國(guó)繁 20100242
2011年 04月 01日
第二篇:大學(xué)生德育開(kāi)題報(bào)告
我的大學(xué)生活
——總結(jié)八分之一,計(jì)劃八分之七
別人說(shuō),人總是遇到很多事情才會(huì)成長(zhǎng)。我想這個(gè)觀點(diǎn)我挺贊同的。依稀記得那炎熱的日子踏入大學(xué)校門(mén)的那刻,滿(mǎn)懷激情與希望,懷揣著改變世界的夢(mèng)想……半年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)年的夢(mèng)想與激情好像不似曾經(jīng)了。
大學(xué)生活不像在初、高中時(shí)的緊張,沒(méi)有了老師的督促,沒(méi)有了父母的壓力,有的更多的是自由與散漫。以前一直處于象牙塔的我們,在離開(kāi)了那些所謂的羈絆,有些迷茫與惘然。
身在大學(xué)有時(shí)的迷茫總是難免得,但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換種視角堅(jiān)定信心走出迷茫,集中精力,抓住每天鍛煉的機(jī)會(huì),走自己的主人,很好的控制自己與完善自己。
上學(xué)期在迷茫中迷茫,機(jī)房里玩游戲的人頭里總少不了自己,在大街上無(wú)目的的瞎逛浪費(fèi)的寶貴的生命。
入學(xué)前,想象著學(xué)生會(huì)的各種吸引,在進(jìn)入大學(xué)校園的一天就加入了大二學(xué)長(zhǎng)的迎新隊(duì)伍里,接下來(lái)的事情也都順理成章了,我加入了大學(xué)生就業(yè)工作站,在同學(xué)都學(xué)習(xí)的時(shí)候,我在忙著所謂的重要的事,晚上還要開(kāi)會(huì)到熄燈,把自己的學(xué)習(xí)和工作弄混了,不能很好地調(diào)節(jié)這兩件事,導(dǎo)致了沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。
我在學(xué)生會(huì)組織里,雖然浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),但我從中學(xué)會(huì)了與人容恰相處,長(zhǎng)進(jìn)了辦事能力與組織能力,由于我參加這個(gè)學(xué)生會(huì)組織的性質(zhì),我參加了很多次院里組織的招聘會(huì),在
第三篇:大學(xué)生德育開(kāi)題報(bào)告
為人生揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)校園的第一年已經(jīng)接近尾聲,去年的這個(gè)時(shí)刻,我還在為高考做著最后的努力,而現(xiàn)在又有一批學(xué)子,將要走進(jìn)考場(chǎng),去接受人生的考驗(yàn)。那也是我一生難以忘記的經(jīng)歷,那個(gè)時(shí)候大學(xué)是我的夢(mèng)想,是我在疲憊中不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但當(dāng)我真的進(jìn)入大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn),這里的生活和我想象的相差很多,這里并不是自由享受的天堂,每個(gè)人生的階段都有它該努力的方向,關(guān)鍵看你想要怎樣的人生,此時(shí)此刻我的感觸很多,有懷念,有慶幸,有迷茫,有堅(jiān)定。
進(jìn)入大學(xué)之前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)生活的自由安逸,的確,在進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月,相比高中,我真的感覺(jué)很輕松自由,但漸漸的是失落和迷茫,不知道自己該干些什么,覺(jué)得這樣下去很沒(méi)意思,再?zèng)]有那種忙碌充實(shí)的感覺(jué),又不知道從哪里開(kāi)始改變。在聽(tīng)了老師的一些講座和參加一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐組織的一些活動(dòng)后,我了解到自己需要學(xué)習(xí)的還很多,我開(kāi)始了解一些就業(yè)方面的情況,很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,現(xiàn)在的形勢(shì)就是這樣,并不是進(jìn)了大學(xué)就有保障,我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),努力進(jìn)取,找到自己的人生方向。
總之,將近一年的大學(xué)生活給我最大的感受就是:如果就這樣走向社會(huì),我們什么都不會(huì)做。每想到這樣的情況我就感到無(wú)形的壓力,父母辛辛苦苦供我們上學(xué)讀書(shū),還要擔(dān)心我們未來(lái)的生活,如果我們連自己都不能有一份穩(wěn)定的工作,安定的生活,如何照顧我們的父母,想起以前高中的努力付出,想到自己上大學(xué)最初的目的,我才開(kāi)始清醒,決定重拾理想,好好規(guī)劃大學(xué)生活,提升自我的能力。
我常常在想大學(xué)畢業(yè)四年后我們會(huì)學(xué)會(huì)些什么,能干些什么,我有什么能力讓別人信任我,給我一份工作,我隱隱感覺(jué)到大學(xué)學(xué)習(xí)的不僅是知識(shí),我需要鍛煉實(shí)踐能力,知識(shí)與能力并不能簡(jiǎn)單的劃等號(hào),如今的社會(huì)需要大學(xué)生有更多的能力,要把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來(lái),這樣才能在就業(yè)、從業(yè)中立于不敗之地。另外,還要培養(yǎng)表達(dá)能力、動(dòng)手能力、交際能力、適應(yīng)能力、管理能力、決策力等。
大學(xué)生活是與社會(huì)生活銜接的橋梁,為了更好地適應(yīng)社會(huì),我們要在大學(xué)做好準(zhǔn)備,好好規(guī)劃,充實(shí)自己。首先我會(huì)樹(shù)立一個(gè)積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,踏實(shí)地走好每一步,在大一大二正是知識(shí)儲(chǔ)備的階段,我會(huì)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)課程,同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)的四六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)。在這里,我將為我的未來(lái)奠下基土,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理:永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
在大三時(shí),我會(huì)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的情況,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。這一年,在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們需要的不僅僅是書(shū)本知識(shí),走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。大三,是不斷完善自己的階段,是進(jìn)一步提高的過(guò)程,努力發(fā)掘自我的潛力。然后,憑著之前的儲(chǔ)備繼續(xù)深造,進(jìn)行研究生考試,畢業(yè)后開(kāi)始工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。我將會(huì)努力做一個(gè)真正適應(yīng)社會(huì)的人,擁有一技之長(zhǎng),在自己從事的領(lǐng)域中盡自己的力量。
大學(xué)四年不算短,但也絕不是漫長(zhǎng),我們有機(jī)會(huì)好好利用,但也可能就在每天的隨遇而安中溜走。四年是我們重塑自我,脫胎換骨的時(shí)期,四年會(huì)影響我們今后的生活質(zhì)量,甚至是整個(gè)人生的方向??傊还茉谌松哪膫€(gè)個(gè)階段,我們都要有努力的方向,堅(jiān)定學(xué)習(xí)的意識(shí),用知識(shí)武裝自己的思想,用能力壯大自己的靈魂,以強(qiáng)烈的求知欲和飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活。成功是從每一天每一步開(kāi)始的,踏實(shí)地走好每一步,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,點(diǎn)燃奮斗的激情,堅(jiān)持不懈,向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā),演繹更精彩的人生。
第四篇:德育開(kāi)題報(bào)告
德育答辯開(kāi)題報(bào)告
時(shí)間就像是指尖沙,順著指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺(jué)到手指間流失 的重量,還有,流逝過(guò)后,留在皮膚紋理里的塵埃。可是,當(dāng)我們想握緊它的時(shí) 候,它反而流逝得更快了,最后,灑落一地?;厥兹ツ?,經(jīng)過(guò)高考的重壓,當(dāng)拿到通知書(shū)的那一刻,突然感覺(jué)輕松了好多,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)不能稱(chēng)之為夢(mèng)想的“夢(mèng)想”。不知不覺(jué)中,幾個(gè)月假期就那樣一晃而過(guò),開(kāi)學(xué)了,帶著家人的希望和自己的理想來(lái)到了河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院。
入學(xué)篇:
還記得開(kāi)學(xué)那天,剛走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是很多人,而且手里舉著一 些牌子,走近一看,原來(lái)是一群熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)接我們這群剛升入大學(xué)的孩 子們的。好不容易找到了接我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人,我們很快的找到了報(bào)名的地方。他邊幫我們介紹學(xué)校的一些設(shè)施和情況,邊帶著我們辦完了一切該辦的入學(xué)手續(xù)。終于,一切都弄完了,該去找宿舍了,學(xué)長(zhǎng)進(jìn)去幫我拿到了鑰匙,于是我們直奔我的宿舍——C634。待我把東西放好后,學(xué)長(zhǎng)和我們說(shuō)過(guò)話(huà)便走了。猛然間我才想起,原來(lái)我一直都忘了問(wèn)學(xué)長(zhǎng)的電話(huà)和姓名了……頓時(shí),一股暖流涌上心頭,覺(jué)得好親切。于是便在心里暗下決心,當(dāng)自己上大二的時(shí)候,一定也要這樣去幫助即將來(lái)到我們學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們。
軍訓(xùn)篇:
聽(tīng)說(shuō)我們要軍訓(xùn),感到無(wú)比的興奮,因?yàn)樽约阂郧耙恢眽?mèng)想著當(dāng)一名解放軍,可是不管怎么樣,這個(gè)理想已經(jīng)與我失之交臂了,于是我期盼著軍訓(xùn),期盼著穿 著軍衣行走在校園中的日子。終于,軍訓(xùn)在我的期盼中到來(lái)了,隨著教官的到來(lái),衣服的領(lǐng)取,軍訓(xùn)也伴隨著開(kāi)始了。首先,最基本的動(dòng)作便是站軍姿,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),開(kāi)始還真是很痛苦,每次站完之后都感覺(jué)骨頭快要散架了,但是,雖然這樣,心里卻一直有一個(gè)聲音 告訴我: “一定要堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持,你很堅(jiān)強(qiáng)的,加油!。就這樣,我們堅(jiān)持 ” 著,不管完了之后感覺(jué)多么的痛苦,都能堅(jiān)持下來(lái)。就這樣慢慢的過(guò)著,伴隨著 時(shí)間的流逝,突然發(fā)現(xiàn),以前感覺(jué)那么痛苦的事,現(xiàn)在也可以那么輕而易舉的做 到了,而且感覺(jué)也不再是那么痛苦,那么難熬了。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們就這樣一步 一步的在成熟,一步一步地在長(zhǎng)大。于是覺(jué)得,不管什么樣的事情,只要我們能 夠堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)達(dá)到我們想要的結(jié)果的。
學(xué)習(xí)篇:
學(xué)習(xí)篇:經(jīng)歷過(guò)十月一的假期后,我們終于正式的開(kāi)課了,總共算起來(lái),應(yīng)該是有十幾門(mén)的課程的,可是有些應(yīng)該都不是很重要的課,比如:中國(guó)近代史 綱要,知識(shí)產(chǎn) 權(quán)法等。但是雖然不重要,我們卻依然要考試,依然算學(xué)分,所以 也是不容忽視的。記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,就聽(tīng)很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō),大學(xué)的微積分,也就是我們要學(xué)的 高等數(shù)學(xué)和線(xiàn)性代數(shù)都很重要,一定要學(xué)好。而且第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,老師也說(shuō),這些很重要,一定要學(xué)好,而且往年的掛科率很高,所以一定要認(rèn)真。于是 我們便在老師和學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)好的思想下開(kāi)始了這兩門(mén)的學(xué)習(xí),由于開(kāi)始接觸的都 是一些高中學(xué)過(guò)的東西,覺(jué)得很輕松,于是便開(kāi)始了忽視,上課的時(shí)候會(huì)有意無(wú) 意的走神,偶爾會(huì)玩下手機(jī)游戲,自習(xí)的時(shí)候會(huì)安靜的發(fā)呆。慢慢的覺(jué)得學(xué)的有 點(diǎn)困難,聽(tīng)不懂了,于是便開(kāi)始了上課不聽(tīng),作業(yè)找同學(xué)的抄的現(xiàn)象。同時(shí),我 們還學(xué)習(xí)了編程和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),因?yàn)樽约阂郧皩?duì)計(jì)算機(jī)可以說(shuō)沒(méi)什么了解,所以 感覺(jué)很多都不知道,感覺(jué)有點(diǎn)吃力,慢慢的聽(tīng)不懂也就不聽(tīng)了,就這樣,每天用 “適應(yīng)”給自己找著借口,來(lái)荒廢大學(xué)的時(shí)光。漸漸地快期末了,才發(fā)現(xiàn),原來(lái) 自己已經(jīng)欠下了那么多,因此便不得不開(kāi)始了考試前的猛攻,每天都去自習(xí),把 書(shū)從第一頁(yè)一直看到最后一頁(yè)。這時(shí)候,才猛然發(fā)現(xiàn)自己幾乎什么也沒(méi)有學(xué)到,這個(gè)也沒(méi)學(xué)、那個(gè)也沒(méi)做,所以決心在假期好好大干一場(chǎng)。終于,當(dāng)大學(xué)的第一 個(gè)假期也慢慢走向尾聲時(shí),自己不得不再次承認(rèn),沒(méi)做的還是沒(méi)做,原來(lái)還是什么都沒(méi)做…… 伴隨著這學(xué)期的開(kāi)始,慢慢的開(kāi)始思考自己的方向,自己的理想,自己曾經(jīng) 一度為之奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)很久的思考,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在這種自由的日子里,我的目標(biāo)和理想已經(jīng)被我深深地埋在了很深很深的山谷里。為了以后的路,所以我 決定重新將它挖掘出來(lái),重新來(lái)為之奮斗,為之努力。我想很多時(shí)候都是自己在畏懼一些問(wèn)題,從而使這些問(wèn)題變得更可怕,自己以后不要再畏懼學(xué)業(yè)上可能遇到的困難,如果還沒(méi)有遇到就避而遠(yuǎn)之,期末等待我的肯定是更大的困難。不要再抱怨學(xué)校安排的課程我不想學(xué),圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)其實(shí)都沒(méi)有限制我學(xué)自己想學(xué)的東西。也不要在松懈自己的意志,自然科學(xué)院的師 長(zhǎng)們?cè)谄D苦的條件下尚能堅(jiān)持科研,那么,在這么好的條件下,我應(yīng)該更要克制 住自己,把握自己。嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新。這從高中起就掛在胸前的校訓(xùn),如果我?guī)е鼒?jiān) 持走下去,相信四年過(guò)后,我一定收獲頗豐,一定會(huì)達(dá)到自己想要的結(jié)果。
友誼篇:
從高中就開(kāi)始住校的我,已經(jīng)喜歡上了很多人住在一起的熱鬧。所以來(lái)到了 這里,宿舍首先是我感覺(jué)很親切的地方,因?yàn)樽≡谝黄鸬耐瑢W(xué)們,我們就像一家人一樣,一起嬉鬧,一起談心,一起抱怨,大家呆在一起,感覺(jué)是那么的溫馨。而寢室就像是我們的家,我們的避風(fēng)港一樣,每個(gè)人都用心呵護(hù)著。我們的寢室中住著四個(gè)人,其實(shí)四個(gè)人不多也不少,可以說(shuō)剛好合適,大家 都來(lái)自不同的地方,然而卻能相聚在一起,我想這也是緣分。我們都小心翼翼的 珍惜著這份難得的緣分。每天和大家生活在一起,就像好姐妹 一樣,有什么事了 一起扛,有什么東西了一起分享,感覺(jué)很好。而在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)不斷的認(rèn)識(shí)一些新的朋友,比如我們班的,和一些在社 團(tuán)中認(rèn)識(shí)的,都很好,大家雖然來(lái)自五湖四海,但卻擁有一顆同樣的心。我們就 這樣抒寫(xiě)著屬于我們的快樂(lè)與幸福。還有以前的好朋友,好兄弟們,雖然隔著千山萬(wàn)水,但是還是感覺(jué)那么的親 切,似乎那種感情永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)槲覀冎g的距離而淡化,剛來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)一 個(gè)人很孤單,于是每天都和以前的朋友聯(lián)系,不管是 QQ,短信還是電話(huà),有時(shí)候即使只說(shuō)了幾分鐘,卻感覺(jué)還是那么的親近。有什么問(wèn)題,煩心事了,也可以 找他們談心,他們會(huì)不惜耽誤自己的時(shí)間而來(lái)幫我解決問(wèn)題。有時(shí)候可以為了幫 我解決一個(gè)問(wèn)題而去網(wǎng)吧和我說(shuō)。為了讓我不難過(guò),花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間安慰我。這些都讓我非常的感動(dòng),我想我會(huì)永遠(yuǎn)記著這些美好的東西的。大學(xué)也許正是有了這樣一個(gè)個(gè)故事的堆疊才更顯得富饒美麗。四年后,當(dāng)我們不得不將回憶也打包帶走的時(shí)候,那一定是留給自己的一份 最珍貴的禮物。那里滿(mǎn)載著我們的故事。四年,我會(huì)珍惜遇見(jiàn)的每一個(gè)人,珍惜彼此的友誼。
思考篇:
有一句話(huà)說(shuō): “心有多大,舞臺(tái)就有多大?!币虼?,我們要常常的思考,思考 自己以后的路該怎樣走,思考自己的人生價(jià)值。有些想法,其實(shí)過(guò)往不復(fù);有些東西,其實(shí)失去了很可惜。但是,如果沒(méi)有 了思想,沒(méi)有了故事,生活其實(shí)只剩下一張蒼白的畫(huà)紙。因此,我們要經(jīng)常思考,使自己的靈魂行走的更遠(yuǎn)。
結(jié)語(yǔ)篇:
結(jié)語(yǔ)篇: 大學(xué)四年是人生中很重要的一個(gè)階段,是我們?nèi)嫣岣叩囊粋€(gè)階段,所以我 們要好好把握,來(lái)提高自己各方面的素質(zhì),當(dāng)然學(xué)習(xí)也是必不可少的一部分。好 好地想好自己的目標(biāo)和理想,不要在這片大森林中迷失了自己。做自己該做的事,別當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)獨(dú)自坐在火爐邊取暖時(shí)留下對(duì)大學(xué)時(shí)無(wú)限 的悔意。有一幅畫(huà)《掀起大海的一角》,畫(huà)中一個(gè)小男孩蹲在海邊,用手指輕輕掀起 大海的一角,帶著好奇與興奮,張望著一個(gè)神秘驚喜的世界?,F(xiàn)在,我覺(jué)得自己 就是畫(huà)中那男孩,帶著興奮與好奇,掀開(kāi)了大學(xué)的一角,期待著屬于自己的“大 學(xué)-人生”。我對(duì)自己說(shuō)——我的大學(xué),將從這里開(kāi)始;我的理想,將從這里放飛;我的 人生,也將從這里起航。
第五篇:德育開(kāi)題報(bào)告
回顧與展望
——德育開(kāi)題報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期,回顧上高中時(shí)對(duì)大學(xué)生活的向往,初入校園時(shí)的新鮮與疑惑,和一學(xué)期下來(lái)的收獲與思考,大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不僅讓我感到充實(shí),更激勵(lì)著我珍惜這美好的青春時(shí)光,為步入社會(huì)儲(chǔ)蓄學(xué)識(shí)和能力。
漸漸熟悉了大學(xué)生活,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大學(xué)生活不像我想象的那樣輕松,進(jìn)入大學(xué),外界的約束明顯少了很多,但對(duì)我們自身能力的要求更高了,不論是在生活能力上還是學(xué)習(xí)能力上,大學(xué)需要我們自知,自省。不僅僅是這些,集體的作用也不容小視,大學(xué)里,集體就像家一樣,我們要漸漸融入集體,關(guān)心每一個(gè)成員,在遠(yuǎn)離家人的城市里,他們就像兄弟姐妹一樣,因?yàn)楸舜说年P(guān)心和幫助,讓我們倍感溫暖。
大一階段,我要求自己盡快適應(yīng)大學(xué)生活, 形成良好的自我約束能力,掌握學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏,吸收消化老師在課堂上講授的大量知識(shí),不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,對(duì)薄弱的科目能夠克服恐懼心理,爭(zhēng)取提高。生活上,學(xué)會(huì)與來(lái)自不同地方、擁有不同生活習(xí)慣的同學(xué)相處,并在課余時(shí)間積極參加各種有意義的活動(dòng),開(kāi)闊視野,鍛煉自己的能力。
大二階段,我要求自己學(xué)會(huì)有條不紊地處理繁重的課業(yè),探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,抓住每門(mén)課程的重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),在課余時(shí)間,把精力投入對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),多讀一些啟迪智慧的書(shū)籍,使自己的認(rèn)識(shí)豐富,心靈充實(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)方面,我希望自己可以爭(zhēng)取更多的公益活動(dòng)機(jī)會(huì),去希望小學(xué)支教,或者去福利院照顧老人,我珍惜這樣的體驗(yàn),使自身價(jià)值得到體現(xiàn)。
大三階段,我們要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,我對(duì)此充滿(mǎn)信心與期待,有了前兩年的基礎(chǔ)知識(shí)做鋪墊,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)將帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的高度,我希望自己能在有限的時(shí)間內(nèi)更多地了解自己的專(zhuān)業(yè),不論是相關(guān)的知識(shí)還是專(zhuān)業(yè)的方向與前景,我希望爭(zhēng)取多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),使自己的能力得到鍛煉。
大四階段,我們即將畢業(yè),在大四的下半學(xué)期,認(rèn)真地完成畢業(yè)
論文是很重要的一件事,在那時(shí)回憶梳理我的收獲和思考,并將這些納入人生的財(cái)富中,我相信我會(huì)帶著收獲的喜悅和對(duì)前途的滿(mǎn)滿(mǎn)自信踏上人生新的征程。
對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)“高分子材料與工程”,我了解到它面向方興未艾的現(xiàn)代化新材料研發(fā)與生產(chǎn)領(lǐng)域,培養(yǎng)具備高分子科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具有多學(xué)科綜合知識(shí)和創(chuàng)新能力的、了解交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)、具有國(guó)際視野、能在高分子材料設(shè)計(jì)、合成、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)的全面發(fā)展型的高級(jí)研究和工程人才。
我會(huì)向著專(zhuān)業(yè)的要求和目標(biāo)奮進(jìn),大學(xué)只是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,還需要更多的知識(shí)拓展和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐才能成為一位合格的科研人員,所以我會(huì)繼續(xù)深造,使自己具備綜合知識(shí)和創(chuàng)新技能,在這個(gè)領(lǐng)域里孜孜以求。
感謝我的深深仰慕和愛(ài)戴的母校,給予我寶貴的機(jī)會(huì)和資源,讓我為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,在不久的將來(lái),作為一名科技工作者為祖國(guó)加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。