第一篇：學習感受、不足以及方向

一、學習感受

《黨章》對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、基本路線以及歷史使命等做出了明確的概括和規(guī)定。《黨章》中的每一行字都應牢記在每個黨員的心中，每個黨員應將它化為自己的行動指南，嚴格要求自己，在任何時刻都注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，以自己的實際行動體現(xiàn)黨員的先進性，不斷保持黨員的先進性。通過再次認真學習《黨章》，我感覺在以下兩個方面有了更加深刻的認識和提高。

回首10年，中國的底氣因自信而更強。我們親歷了這一偉大時代的奮斗，世界上最大的一個發(fā)展中的國家，牢牢抓住了10年機遇，沉著應對了10年的挑戰(zhàn)，不辜負光陰，不愧對年華。10年，中國的社會發(fā)展取得重大歷史突破，科學發(fā)展鑄造輝煌，和諧社會展露新貌，中華盛世譜寫華麗樂章??毫無疑問，中國已更好地融入了全球市場，在改革開放中與世界共贏，現(xiàn)在，中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，留給世界嶄新的形象!

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，重在黨員發(fā)展。發(fā)展黨員是為黨注入新鮮血液的基礎工作，新《細則》是做好新形勢下發(fā)展黨員工作的重要遵循。新《細則》提出，發(fā)展黨員十六字方針由“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”改寫成“控制總量，優(yōu)化結構，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”，因此，根據(jù)新《細則》在發(fā)展黨員工作中就要做到必須做到一“提”一“控”?！都殑t》的出臺表明了國家對發(fā)展黨員工作的重視，更證明了從嚴治黨不是一句空話，黨員的發(fā)展事關黨的建設的根基，黨員的素質(zhì)事關黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，我們要在《細則》的保駕護航下，發(fā)展好黨員，發(fā)揮好黨員的帶頭作用，為黨組織輸送更多優(yōu)秀的人才，永葆黨的青春和活力。

二、自己的不足

工作中尚有急躁情緒，缺乏耐心；過分注重業(yè)務、理論學習，和老師、學生融洽還不夠。同時，自己對黨的理論知識還不是很深入了解，存在一些疑難點。

三、以后自己的方向

堅定了共產(chǎn)主義的信念，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業(yè)和人民的根本利益聯(lián)系在一起。堅定正確的理想信念，使我們能始終朝著正確的方向前進，這樣才能保持共產(chǎn)黨員的先進性，才能真正體現(xiàn)黨員的先進性。

牢固樹立為人民服務的宗旨，始終堅持黨的一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，尊重人民群眾的創(chuàng)造，傾聽人民群眾的呼聲，集中人民群眾智慧和力量，發(fā)展黨的各項事業(yè)，并自覺接受群眾的監(jiān)督，時刻嚴格要求自己，用自己的一言一行，一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進性，永葆我們黨的生機和活力。

努力改正自己的缺點，爭取做一名更優(yōu)秀的大學生黨員。

第二篇：研究不足及未來研究方向

研究不足及未來研究方向

1、研究不足

通過以上總結和反思，本組主要的研究不足體現(xiàn)在以下四個方面： 由于人流量較少和規(guī)劃館自身講解安排，在近兩天的實地考察中記錄的講解員較少（僅4名），因此所得出的講解員的語言藝術特征可能存在一定的片面性。同時在研究過程中，研究方法較單一，量化分析較少，雖能基本滿足研究的需求，但準確性和科學性或許有待欠缺。

在分析調(diào)查記錄及撰寫論文時，界定講解員、語言藝術特征等概念主要參考胡星學者的 《導游語言藝術》，因而所歸納總結的語言藝術特征可能存在一定的局限性。

通過閱讀大量文獻和期刊論文了解到講解員的語言藝術特征表現(xiàn)在很多方面，如姿態(tài)語言特征，副語言特征等。但在本文中，只探討總結了講解語言技巧和語言風格兩個主要方面，缺乏一定的全面性。

2、未來研究方向

根據(jù)對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的了解分析以及對前文四點研究不足的思考，我們認為未來的研究方向可以大致從以下三個方向展開：

對講解員的語言技巧或語言風格進行針對性研究，不僅討論其語調(diào)、語速等表面特征，也探討影響講解員現(xiàn)場講解的因素分析及內(nèi)在聯(lián)系，從而對于講解過程的基礎設施更能有效率的設計與安置，達到規(guī)避消極因素，以此提升講解綜合影響的良好效果。

講解員的姿態(tài)語言，副語言等也是講解過程中語言特征的重要體現(xiàn)，通過人類學，行為心理學等相關學科的聯(lián)系與了解，科學分析并討論出講解員姿態(tài)語言、副語言等的具體意義和相互作用機制，是講解員的培養(yǎng)訓練有較大的推動力量。

通過對國內(nèi)外研究講解員語言特征的文獻分析，比較研究國內(nèi)外相關學術的優(yōu)缺點和形成原因，從而在改善提高國內(nèi)講解水平的同時增強導游講解員的跨文化交流能力，以致促進本國旅游業(yè)的發(fā)展。

第三篇：思想?yún)R報不足與奮斗方向

四、自己存在的突出問題

1、對人生缺乏遠大目標追求，對消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，事業(yè)心、責任感意識有待進一步加強。主要表現(xiàn)是學習理論不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應新形勢發(fā)展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，理解和實踐上都有一定的差距。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際，特別是理論指導實踐不夠，還不能夠真正做到在教中學，在學中教。

2、不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，為廣大人民群眾服好務、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

3、工作方法缺乏創(chuàng)新。有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情干工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

4、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

四、今后奮斗方向

1、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識。在今后的工作中我一定要堅定共產(chǎn)主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、我一定要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的精神，對照黨員標準嚴格要求約束自己，增強業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。

不斷提高自己，充實自己，繼續(xù)認真查找和克服自身存在的問題與不足，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監(jiān)督。

第四篇：教學不足及努力方向

這幾個月，我按照學期初制定的教學計劃有條不紊地開展工作?；ハ嗦犝n，認真聽取同年級老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學中，充分發(fā)揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?，F(xiàn)將這一階段作如下小結：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。

3、發(fā)揮他們的主體性，如在自主識字方面，有的學生還是不能用多種方法識記生字，總是習慣于用別人的方法來記，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。

4、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎上，注重實踐，多向其他老師學習。

5、注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。

有的學生上課總愛做小動作，積極性不高，這可能與我的教學方法不適合他們有關，今后要多注意用適合這類學生的方法，讓他們愛聽自己的課，研究激發(fā)他們學習興趣的方法，調(diào)動他們的學習積極性，努力使他們與其他學生并肩前進。

6、學生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。但我在培養(yǎng)學生的口語交際的能力方面還不夠重視：沒有安排一定的課時去完成，口語交際訓練還發(fā)現(xiàn)學生內(nèi)容表述簡單，有的學生甚至一句完整話都說得有困難，需加強句子訓練，讓學生互相學習，互相幫助，今后一定注意加強語言能力的培養(yǎng)。

總的來說，這幾個月的教學工作是有得有失，“得”的繼續(xù)發(fā)揚，“失”的努力改正，眾多的學生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當然，今后我還會在教學中不斷改進。力爭把自已的本職工作做得更好。

語文教學階段性小結

大東流學校

王

峰

2011.01

第五篇：不足與努力方向

今天是XX年_月_日，我到XX醫(yī)院工作已經(jīng)多了，回首，感觸良多，半年的鍛煉使自己的思想更加成熟了，工作也有所成績，但這些成績的取得是黨委、上級主管的正確領導分不開的，與職工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望各位領導、各位同志給予中懇的批評：

XX年來，在黨委的正確領導下，認真學習黨的xx屆五四全會、中紀委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認真學習和深刻領會兩個《條例》;認真執(zhí)行XX年全省__工作會議和地州局長座談會精神，以“xxxx”重要思想為指導，扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴格遵守“四項紀律”“八項要求”“三個不得”;認真學習、實施和推進“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程，做好“五個帶頭”。

通過對上述理論和政策的學習，深刻領會精神實質(zhì)，將其應用到實際的工作當中去。作為一名醫(yī)師，必須要有責任心。剛開始時，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領導對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗不足。但是我還是走到了這個崗位上來，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感。所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領導的信任負責。半年的工作證明，同事們對我的工作還是十分支持的，使我能更快速的進入角色，適應崗位要求。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時刻鼓勵自己不能放棄，哪怕加班加點也要把工作做好，把醫(yī)院的利益放在第一位，自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。

工作當中，經(jīng)常檢查工作中存在的不足。結合我局的特點和實際情況，做好通聯(lián)信息工作，不斷地向地方黨委、政府、省XX醫(yī)院、地方媒體報道我局的先進事跡、先進人物及經(jīng)營思想;平時刻苦學習崗位知識，鍛煉業(yè)務能力，爭取能做到辦文認真、細致，辦會周到、全面;做好各項會議記錄，當好領導的“幫手”，切實發(fā)揮領導與職工之間的橋梁和紐帶作用，做好局情的上傳和下達。

不足之處：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

二、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時、全面地了解一線的情況;年輕氣盛，好勝心強，還不能完全克服

三、實踐中，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。

今后的努力方向：

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。

一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身企業(yè)的改革，在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻。

二是認真學習國家法律、法規(guī)，不斷提高自己的法、紀觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。

三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責任。

4、嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干工作，爭取對國家、對人民、對企業(yè)有更大貢獻。

認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。