第一篇：城鄉(xiāng)初中學(xué)生英語(yǔ)主動(dòng)學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與探析（xiexiebang推薦）

第1章簡(jiǎn)介

1.1研究的背景

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展以及社會(huì)的快速發(fā)展，人們必須通過(guò)自己的學(xué)習(xí)生活。終身教育對(duì)生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們是必要的?，F(xiàn)在，所有的知識(shí)不能全部通過(guò)學(xué)校的老師授課，大部分要靠自己的日常生活積累來(lái)學(xué)習(xí)獲得。And what the students havelearned at school is not enough to meet their needs of survival and development in the later life.Not onlythe students, but all the people alive should learn to develop and improve themselves.Only the people orthings that are best adapted to their surroundings probing into newknowledge, not only to be a passive learner.In 2003, Normal Senior English Curriculum(on trail)waspromulgated.The new curriculum promoted “developing the students’ autonomous English learning”.PangWeiguo(2003)states that in curriculum theory, fostering learner autonomy is regarded as a new curriculumgoal, and autonomous learning as a tool to carry out the curriculum;in the field of instructional theory,autonomous learning is thought as an important teaching method for overcoming the passive state ofstudents;and in learning theory, autonomous learning is treated as a high-level learning approach where theresearchers care about how to improve the students’ grade by improving

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第二篇：學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷

計(jì)科生化系學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷2010年12月24日

計(jì)科生化系學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷

說(shuō)明：親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)您拿到這份“學(xué)習(xí)狀況調(diào)查”的時(shí)候請(qǐng)您認(rèn)真閱讀之

后再仔細(xì)填寫。您個(gè)人的意見(jiàn)將至關(guān)重要，我系教職工將參考您填寫的信息在教

學(xué)等方面做得更好，請(qǐng)同學(xué)們本著對(duì)自己和同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度完成本次調(diào)查，謝謝！

＊此調(diào)查采用不記名方式。

1.性別（）A:男B:女

2.所在年級(jí)（）

A:大一B: 大二C:大三D:大四

3.政治面貌（）

A:黨員B:團(tuán)員C:群眾

4.任職情況(可多選)（）

A:無(wú)B:班干部C:系學(xué)生干部D校學(xué)生干部

5.生源所在地（）

A農(nóng)村B牧區(qū)C城鎮(zhèn)

6.是否家庭經(jīng)濟(jì)困難（）

A特困生B一般困難C經(jīng)濟(jì)困難，但不在困難生庫(kù)D非特困生

7.你在大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是什么（）

A:全面提高自身素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)人生理想做準(zhǔn)備B為了獲得文憑

C:掌握一技之長(zhǎng),為就業(yè)打好基礎(chǔ)D.改變自己的命運(yùn)E.沒(méi)想過(guò)

8.你覺(jué)得你目前的學(xué)習(xí)達(dá)到父母對(duì)你的期望值了嗎（）

A 完全達(dá)到B 有些欠缺，還需要繼續(xù)努力C 令他們非常失望

9.自認(rèn)為對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣（）

A:很滿意B:滿意C:不太滿意D:不感興趣

10.影響你對(duì)專業(yè)興趣的主要原因是（）

A.專業(yè)發(fā)展前途B.個(gè)人興趣、特長(zhǎng) C.工作性質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)收入 E.專業(yè)社會(huì)地位F.其他

11.學(xué)好專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有什么好處（）

A 為就業(yè)打好基礎(chǔ)B 擁有一技之長(zhǎng)C 無(wú)所謂

12.你覺(jué)得你目前你是哪一類大學(xué)生（）

A．有理想有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力著B(niǎo).不知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力C.無(wú)追求，隨遇而安，過(guò)一天算一天，不為將來(lái)?yè)?dān)憂D.對(duì)自己的前途

很悲觀，不知道什么才是真正有意義的13.你目前的學(xué)習(xí)成績(jī)（）

A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差

14.你對(duì)自己的現(xiàn)狀感到（）

A.很滿意B.基本滿意C.不滿意

15.你對(duì)考試成績(jī)的期望:（）

A.一定要達(dá)到優(yōu)秀B.中游水平就可以C.及格就行D.無(wú)所謂

16.自認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度（）

A: 勤奮刻苦B:一般C:比較輕松D:無(wú)所謂

17.你周圍的同學(xué)是否對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣且很努力（）

A:絕大多數(shù)B:差不多有一半C:很少有D:沒(méi)有

18.你認(rèn)為促使你努力學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力是什么（）

A.自己的前途和未來(lái)B.來(lái)自家庭的壓力C.獲得各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)學(xué)金D.其他

19.有人說(shuō)大學(xué)平常不努力學(xué)習(xí)完全可以，只要考前復(fù)習(xí)一下就行，你認(rèn)為（）

A.不行,平時(shí)有扎實(shí)的基礎(chǔ)才會(huì)取得好成績(jī)B.可以,考前突擊一樣高分

C.不行,學(xué)習(xí)不只為了考試D.可以,反正課也不重要，及格就行

20.你對(duì)待外語(yǔ)三、四級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的態(tài)度（）

A:為了學(xué)到更多的知識(shí)B:為了找份好工作C:為了獲得畢業(yè)證D:其他

21.你目前最想學(xué)的技能或最想考取的證書是（可多選）（）

A計(jì)算機(jī)B外語(yǔ)C職業(yè)資格證書（如導(dǎo)游證）D駕照E體育類F藝

術(shù)類G家政類H其他

22.學(xué)校圖書館和閱覽室，你去得多嗎（）

A:經(jīng)常B:偶爾C:從不

23.你經(jīng)常閱讀什么種類的課外書籍？（可多選）（）

A.學(xué)科的輔導(dǎo)書B(niǎo).文學(xué)類讀物C.外語(yǔ)類書刊D.各類娛樂(lè)，體育雜E.其他

24.你平均每天課余自學(xué)時(shí)間為幾小時(shí)（）

A:4小時(shí)以上B:2-3小時(shí)C:1-2小時(shí)D:1小時(shí)以內(nèi)

25.你絕大部分課余時(shí)間是怎樣分配利用的(可多選)（）

A自習(xí),上圖書館B逛街,閑聊C上網(wǎng)玩游戲D睡覺(jué)E看

小說(shuō),聽(tīng)音樂(lè)F做體育運(yùn)動(dòng)G談戀愛(ài)H打工,兼職J.其它

26.如果你晚上睡的很晚，通常是因?yàn)椋啥噙x）（）

A、宿舍“臥談會(huì)”B、玩電腦或看小說(shuō)、電影C、拓展課外知識(shí)，求知欲旺盛

D、考試或就業(yè)壓力大，不努力不行E、課業(yè)繁重，作業(yè)太多F.關(guān)注時(shí)事新聞

27.你對(duì)考試作弊現(xiàn)象的評(píng)價(jià)（）

A:應(yīng)堅(jiān)決杜絕B:我不會(huì),但不管別人 C:這是整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象 D:自己偶爾也作弊E說(shuō)不清

28.你對(duì)大學(xué)生上課遲到、早退、曠課的評(píng)價(jià)（）

A:可以理解,大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)靈活B:不應(yīng)該,建議他們?yōu)樽约褐贫▽W(xué)習(xí)目標(biāo)

C:為他們的將來(lái)感到擔(dān)憂，這類同學(xué)沒(méi)進(jìn)取心，還擾亂了正常課堂秩序D 無(wú)所謂

29.你的上課出勤率大約是多少（）

A.沒(méi)有或極少曠過(guò)課B.每周曠1—2節(jié)C.每周曠3—4節(jié)

D.每周有一半或一半以上的課程曠課

30.大學(xué)期間你的學(xué)習(xí)態(tài)度（）

A學(xué)習(xí)積極主動(dòng)B能完成學(xué)業(yè)但學(xué)習(xí)比較被動(dòng)

C對(duì)學(xué)業(yè)采取應(yīng)付態(tài)度D不能完成學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)放任

31.上課時(shí)，你的狀態(tài)如何（）

A.認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記B.基本能集中精力C.經(jīng)常心不在焉D做其它事情

32.你認(rèn)為學(xué)習(xí)風(fēng)氣好或差的最主要原因在于（）

A:學(xué)校管理上的問(wèn)題B:教師的教風(fēng)C:社會(huì)大環(huán)境D:學(xué)生自身E:校園文化氛圍

33.你覺(jué)得怎么樣能夠增加你的學(xué)習(xí)動(dòng)力(可多選)（）

A:不需要,我覺(jué)得挺有動(dòng)力的B:學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善C:師資力量強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量好D:豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金E:就業(yè)形勢(shì)好,成功的希望大F:整體氛圍濃,有督促和激勵(lì)機(jī)制

G加強(qiáng)管理,用制度管理學(xué)生

34.影響你學(xué)習(xí)效果的主要因素是（可多選）（）

A.個(gè)人興趣B.刻苦程度C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)D.教師水平

E.學(xué)習(xí)氛圍F.教學(xué)條件G.智力H.其他

35.校園活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示自我的空間，你對(duì)學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)持什么態(tài)度（）

A 很有興趣，能展示出自我風(fēng)采，總能積極參加B 如果有自己感興趣的活動(dòng)就參加

C 組織活動(dòng)很好，但沒(méi)興趣參加D活動(dòng)大多但內(nèi)容不豐富、形式不新穎，無(wú)吸引力

36.你平時(shí)最關(guān)注哪方面的信息（）

A.學(xué)科發(fā)展前沿B.考研,工作等信息C.時(shí)事政治,讀書文學(xué)等

D.音樂(lè),娛樂(lè),體育等節(jié)目E.游戲,電影等F.其他

37.每位同學(xué)都希望自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是有時(shí)卻偏偏事與愿違，那么你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不

理想有哪些方面的原因？（可多選）（）

A.有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但毅力不夠B.學(xué)習(xí)的方法不對(duì)C.基礎(chǔ)較差

D.主觀上沒(méi)想好好學(xué)，能及格就行E.將大部分時(shí)間用在特長(zhǎng)愛(ài)好, 學(xué)生工作等方面

F.沉迷網(wǎng)游,情感問(wèn)題等影響G．經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，經(jīng)常做家教等兼職

38.作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)（）

A 扎實(shí)的學(xué)好知識(shí)，積極的參與實(shí)踐B 采取逃避，得過(guò)且過(guò)

C 很擔(dān)憂自己的將來(lái)，但又不知道從何做起

39.遇到自己不感興趣和你認(rèn)為不重要的課，你會(huì)（）

A.不去上B.應(yīng)付點(diǎn)名,中途逃課C.上課時(shí)做別的事情，比如睡覺(jué)，背單詞

D.仍然要認(rèn)真聽(tīng)講

40.你大多數(shù)作業(yè)的完成情況是（）

A.獨(dú)立完成,按時(shí)交B.偶爾抄襲C.經(jīng)常抄襲D.常常不完成41.你認(rèn)為比較好的學(xué)習(xí)方法有哪些？（可多選）（）

A.上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課及時(shí)做相應(yīng)習(xí)題B.多與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.幾個(gè)人相互督促,結(jié)伴上自習(xí)D.培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,帶著興趣學(xué)習(xí)

E.學(xué)以至用,把所學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合42.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，你一般會(huì)（）

A.自己看書,找資料解決B.請(qǐng)教同學(xué),和同學(xué)討論C.請(qǐng)教老師

D.跳過(guò),懷僥幸心理,考試不會(huì)考到

43.你對(duì)自己的發(fā)展前景把握有多大（）

A充滿光明，很有信心B.并沒(méi)有考慮過(guò)，走一步算一步

C.前景暗淡，前途堪憂D.其他

44.你覺(jué)得下列哪些現(xiàn)象應(yīng)最先解決（）

A.考試作弊 B.作業(yè)抄襲C.曠課、遲到和早退

D.課堂上做一些與課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事（如看雜志、聊天、吃東西等）

45.你是否經(jīng)常參加一系列的比賽（如演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽等）（）

A.積極參加，鍛煉能力B.有時(shí)參加，基本都不是自愿的C.不參加，覺(jué)得沒(méi)什么意義

46.、在學(xué)習(xí)過(guò)程中你有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎（）

A偶爾會(huì)有，比如考試前B沒(méi)有C有，長(zhǎng)、短期很明確

47.你平常上自習(xí)嗎（）

A、從來(lái)不上B、考試前會(huì)上C、斷斷續(xù)續(xù)地上D、經(jīng)常上

48.你每天學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間投入是（）

A.3小時(shí)以上B.2-3小時(shí)C.1-2小時(shí)D.1小時(shí)以內(nèi)

49.你畢業(yè)后的打算是（）

A、找工作B、考公務(wù)員C、繼續(xù)深造D、還沒(méi)想過(guò)E、其他

第三篇：初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問(wèn)卷

《初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問(wèn)卷》表

初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問(wèn)卷

一、性別：（）男（）女

二、年級(jí)：（）七年級(jí)（）八年級(jí)（）九年級(jí)

三、英語(yǔ)成績(jī)：（）很好（）一般（）差

1、你喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎？為什么？

（）非常喜歡（）喜歡（）一般（）不喜歡

原因：

2、你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?/p>

（）個(gè)人興趣愛(ài)好（）考學(xué)需要（）社會(huì)就業(yè)需要（）家長(zhǎng)老師意

志

3、你認(rèn)為影響你英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的主要原因是什么？

（）個(gè)人原因（）教師原因（）課程內(nèi)容本身（）設(shè)備環(huán)境

4、你認(rèn)為現(xiàn)在初中英語(yǔ)教學(xué)主要存在什么問(wèn)題？

（）教師水平有限（）學(xué)生自身問(wèn)題（比如基礎(chǔ)差，興趣低等）

（）教學(xué)模式呆板（）教學(xué)與實(shí)踐脫離

5、你認(rèn)為哪些措施可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣？

（）使用多媒體等教學(xué)手段（）開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)

（）教師多鼓勵(lì)幫助（）強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性

6、你喜歡老師用什么方式上課？

（）主要用英語(yǔ)（）主要用漢語(yǔ)（）中英結(jié)合7、你認(rèn)為初中英語(yǔ)教學(xué)中什么環(huán)節(jié)最重要？

（）單詞和句型運(yùn)用（）語(yǔ)法（）聽(tīng)說(shuō)能力（）閱讀

和寫作能力

8、在學(xué)英語(yǔ)中，你遇到的主要困難是什么？

（）聽(tīng)力（）口語(yǔ)（）語(yǔ)法（）閱讀（）寫作

9、你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？

（）課前預(yù)習(xí)（）課堂認(rèn)真聽(tīng)講（）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)（）自學(xué)

10、你會(huì)主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎（如：收聽(tīng)、收看英語(yǔ)節(jié)目，自覺(jué)做英語(yǔ)課外習(xí)題

等）？

（）經(jīng)常（）有時(shí)候（）很少（）從不

11、對(duì)學(xué)英語(yǔ)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣對(duì)待？

（）積累起來(lái)，經(jīng)常復(fù)習(xí)（）創(chuàng)造環(huán)境，有意識(shí)運(yùn)用（）忽視不理

12、學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎樣？

（）主動(dòng)請(qǐng)教老師（）請(qǐng)教同學(xué)

（）自己查有關(guān)資料和參考書（）不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)

13、日常生活中你是否積極主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)？

（）不好意思，不說(shuō)（）大膽地說(shuō)，不顧忌（）別人說(shuō)才說(shuō)

14、你認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你有什么好的學(xué)習(xí)方法或經(jīng)驗(yàn)

注：

1、請(qǐng)各位同學(xué)在以上自己選擇的（）內(nèi)打“√”。

2、本次調(diào)查采用無(wú)記名投票，不需寫姓名。

第四篇：城鄉(xiāng)車輛擁堵?tīng)顩r調(diào)查

鄒凱 法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院2010級(jí)國(guó)貿(mào)二班

轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)的一期就過(guò)去了，短暫而又漫長(zhǎng)。短暫于眨眼即逝的時(shí)光，漫長(zhǎng)于生活中的無(wú)聊與瑣屑。在這朦朧的一學(xué)期之后，我迎來(lái)了這個(gè)充實(shí)的假期。在假期里，我做了一次對(duì)于城鄉(xiāng)車輛擁堵?tīng)顩r的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。本次調(diào)查針對(duì)我所在的四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣，通過(guò)問(wèn)卷、觀察以及詢問(wèn)等方法，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今城鄉(xiāng)交通擁堵?tīng)顩r較之前兩年更為嚴(yán)重，車輛數(shù)量較之前兩年增長(zhǎng)了許多。雙休、節(jié)日、下班高峰期、學(xué)校放學(xué)，交通擁擠嚴(yán)重，并且道路很多地方不符合規(guī)范，大大的影響了交通安全和秩序。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，隨著城鄉(xiāng)生活水平的提高，城鄉(xiāng)車輛總數(shù)也日益增加。在居民生活改善的同時(shí)，也反映出諸多問(wèn)題，如：環(huán)境問(wèn)題、人口密度問(wèn)題、交通問(wèn)題。其中較為突出的是交通問(wèn)題，由于早年城鄉(xiāng)規(guī)劃不是很合理，加上城鄉(xiāng)人口密度近年來(lái)增大，導(dǎo)致如今城鄉(xiāng)交通阻塞嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生堵車，交通事故等情況。就于當(dāng)今城鄉(xiāng)交通擁堵問(wèn)題，我們選擇在四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣于寒假期間展開(kāi)了一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查顯示，如今城鄉(xiāng)交通擁堵問(wèn)題較為嚴(yán)重。

下面是調(diào)查的具體情況：

1.調(diào)查目的：根據(jù)當(dāng)今城鄉(xiāng)交通狀況，選擇性調(diào)查調(diào)查部分地區(qū)城鄉(xiāng)車輛擁堵?tīng)顩r，并分析造成此現(xiàn)象的原因，總體歸結(jié)出當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)交通擁堵情況

2.調(diào)查方法：對(duì)于中小學(xué)生及有關(guān)部門采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，主要是關(guān)于一般擁堵嚴(yán)重程度，擁堵集中時(shí)間和詢問(wèn)造成此現(xiàn)象的各種因素。

對(duì)于廣大市民群眾采取詢問(wèn)的方法了解交通情況。

抽樣觀察部分街道擁堵?tīng)顩r，具體歸結(jié)于每天抽出中午以及晚上等交通高峰期觀察并統(tǒng)計(jì)堵車次數(shù)和主要擁堵街道。

參考有關(guān)部門提供的信息。

3.調(diào)查時(shí)間：2011年1月25日至2011年2月10日部分時(shí)段 4.調(diào)查地點(diǎn)：四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣

5.調(diào)查結(jié)果：對(duì)于城鄉(xiāng)等小城市來(lái)說(shuō)，擁堵?tīng)顩r應(yīng)該算比較嚴(yán)重。部分街道如：中心街、廣場(chǎng)街、大橋路、席草田街等平均每日擁堵次數(shù)達(dá)30次以上，堵車時(shí)間并不是很長(zhǎng)，一般為3分鐘到10分鐘不等，主要堵車時(shí)間集中在中午和傍晚，至于下午和早上較為舒緩，很少有堵車情況發(fā)生。

對(duì)于威遠(yuǎn)縣如今的交通情況，我們采訪了部分市民，市民所反映的情況如下圖所示： 城鄉(xiāng)車輛擁堵?tīng)顩r調(diào)查

扇面 1扇面 2扇面 3扇面 4

據(jù)調(diào)查顯示:5﹪的市民認(rèn)為城市交通狀況還行，并不是很擁擠；約60﹪的市民反映交通狀況不好，市場(chǎng)有擁堵現(xiàn)象發(fā)生，并且很多行人和車輛都不遵守交通規(guī)則，市場(chǎng)有車輛搶道，市民橫穿馬路的情況發(fā)生；30﹪的人認(rèn)為不太好，既不是很擁堵，也算不上情況不錯(cuò)；還有5﹪的人沒(méi)有給予太多的關(guān)注，表示不清楚狀況。

對(duì)于威遠(yuǎn)縣目前的交通狀況，擁堵較為嚴(yán)重，其中可能也因?yàn)榇汗?jié)來(lái)臨帶來(lái)一些原因，但其他因素的作用也很強(qiáng)烈，畢竟主要是因?yàn)槌青l(xiāng)車輛數(shù)過(guò)多所致。據(jù)市民反映，上述主要交通擁堵的道路都有一些相似的特點(diǎn)：道路不太寬，亂停車現(xiàn)象嚴(yán)重。

如今威遠(yuǎn)縣交通所存在的諸多問(wèn)題：首先，道路擁堵嚴(yán)重。車輛數(shù)目過(guò)多還有道路狹窄所帶來(lái)的擁堵問(wèn)題，很大的影響了春節(jié)期間人民的出行，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便。然后是停車?yán)щy。這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)不是那么嚴(yán)肅，但是其影響很大，停車?yán)щy不僅為各位車主帶來(lái)困擾，更有許多人因?yàn)檎也坏杰囄痪蜁簳r(shí)把車?？吭诘缆返膬啥耍@也是造成交通擁堵的一個(gè)主要原因。最后一個(gè)問(wèn)題，交通秩序混亂。這個(gè)主要是車輛搶道，行人橫穿馬路所造成的，一般體現(xiàn)在一些交通事故的發(fā)生。

近些年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，城市化水平逐步提高，市民生活不斷改善，車輛擁有量大幅增長(zhǎng)，城市交通管理難度隨之增大。在網(wǎng)上我們查詢到這樣的一段繞口令： 道路是怪異的，環(huán)線是很多的，進(jìn)去是不易的，出來(lái)是很難的改造是經(jīng)常的，花錢是很多的，收效是細(xì)微的，堵車是必然的警察是很忙的，眼睛是很尖的，隱藏是巧妙的，出現(xiàn)是突然的態(tài)度是嚴(yán)正的，攔你是沒(méi)說(shuō)的，罰款是必須的，其它是不管的司機(jī)是猛增的，感覺(jué)是良好的，脾氣是火爆的，技術(shù)是很潮的見(jiàn)縫是要鉆的，別人是不管的，限速是不理的，出事是必然的 公交是勤勞的，車站是不進(jìn)的，起步是很猛的，行駛是很慢的大貨是英勇的，多快都敢開(kāi)的，快行是必上的，翻車是活該的出租是敬業(yè)的，行駛是規(guī)矩的，停車是突然的，我們是理解的私車是激增的，好壞是都有的，開(kāi)著是舒服的，出事是心疼的

根據(jù)上述的情況，經(jīng)分析，我們認(rèn)為造成交通擁堵的原因來(lái)自多方面的：

1、政府規(guī)劃部門問(wèn)題，早年規(guī)劃不合理。沒(méi)有考慮到私家汽車會(huì)迅速普及，并沒(méi)有預(yù)留車道，導(dǎo)致目前交通擁堵不堪。（代表路段：廣場(chǎng)街、席草田街）

2、商業(yè)區(qū)、住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)商設(shè)計(jì)不合理。大部分開(kāi)發(fā)商沒(méi)有預(yù)留車位或者預(yù)留足夠的車位，導(dǎo)致業(yè)主把車停在小區(qū)門口或者道路旁邊，造成了道路的堵塞。

3、公交公司車輛與路線不合理。公交線路沒(méi)有做到因路置車，部分擁擠的道路還放置大型的公交車通過(guò)，導(dǎo)致公交車占路嚴(yán)重。且部分公交車司機(jī)職業(yè)操守不良，搶位、急剎、拒客時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致交通壓力增大!（代表公交：1路、8路）

4、交警部門管理力度不夠。部分道路在應(yīng)有時(shí)段并沒(méi)有進(jìn)行交通管制、或者管制力度不強(qiáng)。部分道路在交通嚴(yán)重時(shí)段并沒(méi)有日常的交警人員進(jìn)行疏導(dǎo)，導(dǎo)致部分車輛、人員違規(guī)操作也無(wú)人監(jiān)督，造成堵塞。

5、市民交通安全意識(shí)不夠。部分市民走路、開(kāi)車不遵守交通法則，占道、橫跨馬路、搶黃燈、闖紅燈情況時(shí)有發(fā)生。（代表路段：中心街紅綠燈、城市花園紅綠燈）

7、部分營(yíng)運(yùn)車輛占道。營(yíng)運(yùn)三輪車、摩的聚集于協(xié)盛紅綠燈拐角處，導(dǎo)致該路段堵塞，人行道嚴(yán)重被占用。

8、許多交通路段存在亂停車現(xiàn)象，導(dǎo)致并不寬的車道變得狹窄，明顯城管部門監(jiān)督不夠嚴(yán)厲。

針對(duì)以上原因，我們又展開(kāi)了一系列的調(diào)查，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，分析最后得出了造成這些現(xiàn)象的主要因素，主要分為4點(diǎn)。

A、城市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，導(dǎo)致汽車的數(shù)量迅速增多； B、大多數(shù)市民認(rèn)為上下班時(shí)間過(guò)于集中； C、大多數(shù)人遵守交通規(guī)則的意識(shí)不強(qiáng)；

D、一些車輛的違章行為較多，如摩托車和出租車。交通擁堵之所以成為城市的公害，不僅在于它影響城市正常社會(huì)秩序，而且還引發(fā)城市環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)惡化。就能源消耗以及城市道路交通設(shè)施的有效利用而言，交通擁堵無(wú)疑導(dǎo)致資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。交通擁堵對(duì)社會(huì)生活的影響首先是出行時(shí)間和費(fèi)用（出行成本）的消耗增加。其次，出行成本的增大，可能會(huì)抑制出行，致使城市人口生活質(zhì)量的下降。交通擁堵對(duì)公共交通的影響也是十分嚴(yán)重的。私人小汽車更多地投入使用必然增加道路擁堵，由此殃及公共交通的運(yùn)營(yíng)效率。交通擁堵還會(huì)引起客貨運(yùn)輸?shù)某杀驹黾?，從而?dǎo)致生產(chǎn)力降低；另一方面，城市交通擁堵將危及城市中心區(qū)的地位，促使城市的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向外轉(zhuǎn)移（人口及就業(yè)崗位向城市郊區(qū)的轉(zhuǎn)移），經(jīng)濟(jì)規(guī)模效應(yīng)受到破壞。由此可見(jiàn)，交通擁堵是由經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)增加所致，適度的交通擁堵是維持城市正常生活所不可少的“伴生物”，而過(guò)度的交通擁堵則又必然損害城市的社會(huì)生活秩序，阻滯社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這也許就是交通擁堵的“ 二重性”。交通擁堵對(duì)城市環(huán)境質(zhì)量的危害是另一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。據(jù)文獻(xiàn)資料報(bào)道，各類機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是大氣中一氧化碳、二氧化碳、揮發(fā)性有機(jī)物、氮氧化物、臭氧以及可吸入顆粒物的主要來(lái)源。交通擁堵會(huì)導(dǎo)致尾氣污染的加重。此外，交通擁堵還會(huì)使噪聲污染變得更為嚴(yán)重。

針對(duì)我縣的交通現(xiàn)狀，我們提出了以下建議：

1、提高駕駛員、市民素質(zhì)。

2、政府優(yōu)化道路，使之通暢。

3、加強(qiáng)對(duì)交通的管理。

4、公交等客運(yùn)公司加強(qiáng)調(diào)度。結(jié)束語(yǔ)：

隨著城市化進(jìn)程的加快，對(duì)城市道路和交通會(huì)產(chǎn)生更大的需求。然而這種不斷增長(zhǎng)的需求超過(guò)道路的供應(yīng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生交通的擁擠和堵塞問(wèn)題。交通擁堵問(wèn)題已經(jīng)成為城市化進(jìn)程中迫切需要解決的問(wèn)題之一。因此，對(duì)交通擁堵的分析及對(duì)策具有現(xiàn)實(shí)意義。本次報(bào)告對(duì)威遠(yuǎn)縣的交通擁堵情況做了全面的調(diào)查，深入的分析，最后圓滿成功。

第五篇：學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷（精選）

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷

所在年級(jí)_________

(1)你最喜歡的科目是_____

(2)你最擅長(zhǎng)的科目是_____

(3)你的理想是________(只填一個(gè))

(4)至今為止,你有無(wú)為你的理想做了什么?如果有,那你已做了什么?如果沒(méi)有,你將會(huì)如何去做?

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(5)你喜歡閱讀那些書籍?

(6)你有沒(méi)有讀書筆記?(如果有,請(qǐng)簡(jiǎn)單的介紹你記的筆記特點(diǎn))

(7)你經(jīng)常為你的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃嗎?如果有,那么完成情況如何?如果沒(méi)有,你認(rèn)為有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要嗎?

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(8)期中考試快來(lái)臨了,你有把握考好嗎?

(9)期中考試快來(lái)了,你平時(shí)的學(xué)習(xí)有什么新的變化嗎?

(10)當(dāng)考試后,你發(fā)現(xiàn)考的科目自己覺(jué)得很糟糕,你會(huì)

1無(wú)所謂,來(lái)日方長(zhǎng),我會(huì)努力的2從頭開(kāi)始,扎扎實(shí)實(shí)再?gòu)念^學(xué)起

3從現(xiàn)在開(kāi)始努力

4其它______________________

(11)課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),你有完全做到嗎?

(12)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,介紹一下你認(rèn)為的好的學(xué)習(xí)方法.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(13)你平時(shí)有參加體育鍛煉嗎?自我覺(jué)得身體素質(zhì)怎么樣?

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(14)你除了上課外,用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少?

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(15)現(xiàn)在你覺(jué)得老師的教學(xué)(各個(gè)科目都行)你覺(jué)得有什么該改進(jìn)的地方.(請(qǐng)你認(rèn)真填寫,我們將會(huì)把你好的建議向老師提出)

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