第一篇：論當(dāng)代大學(xué)生如何做一個實事求是的人

論當(dāng)代大學(xué)生如何做一個實事求是的人

毛澤東說過：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯俊Ｋ晕也坏貌桓袊@這句話的正確性：作為中國特色社會理論成果的精髓，實事求是更是當(dāng)代大學(xué)生解決問題、走向成功的必由之路。

想起回答政治考試大題的時候，問如何做到我們必然要提及一下重要性。因此當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和貫徹黨的實事求是思想路線,可以幫助他們提高思想修養(yǎng),更好地服務(wù)社會,成為有用之才,實現(xiàn)人生價值?？梢詭椭髮W(xué)生提高認識,確立創(chuàng)新意識,為建設(shè)創(chuàng)新型國家而奮斗的志向,弘揚求真務(wù)實精神,力求把自己塑造成知性、腳踏實地的人。

在生活以及學(xué)習(xí)問題上，我們大學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)離不開實事求是，這一點是毫無疑問的。我認為你必須要有一個長遠的目標(biāo)和自己的追求，還有一個合適自己的計劃。

我相信很多大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候普遍會覺得迷茫和不知所措，各種社團各種學(xué)生會層出不窮讓你眼花繚亂，但你必須要在這些實踐學(xué)習(xí)娛樂中通過努力使自己的知識，能力有所提高。

你也許也參加了很多的比賽，例如院運會，排球賽。但你卻唯唯諾諾怕輸了掉面子而不能出色的表現(xiàn)自己，這時候你應(yīng)該要樹立正確的價值觀和人生觀。大學(xué)給了你很多很多的空間與實踐機會，而真正能督促你的唯有自己。大學(xué)說白了不就是大不了自己學(xué)。

接下來我說一下結(jié)合實際論大學(xué)生如何做一個實事求是的人。

（一）合理的安排自己的學(xué)習(xí)計劃，找到自己的目標(biāo)。相信你們都清楚自己在這個階段扮演的是一個學(xué)生，所以學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖是你們最首要的任務(wù)。時代在不斷地與時俱進，而與時俱進的動力源泉和根本也就是實事求是，所以我們必須將實事求是落實于實踐中來。

（二）樹立正確的人生觀和價值觀。在大學(xué)里我們可以做的選擇就是為了自己的將來而來奮斗，用知識武裝自己的大腦，使自己成為一名合格的祖國建設(shè)者和對社會、家人有用的人，或者沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲中，虛度光陰無所事事。注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)鍛煉。堅持實事求是的思想路線，既需要有排除客觀阻力的膽略和氣魄，更需要有戰(zhàn)勝主觀上私心雜念的力量源泉。

（三）我們的大學(xué)生活要扎實基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗。利用學(xué)校的學(xué)生組織和團體來豐富自己的課余生活，用讀書館來彌補我們空白的大腦。只有對實踐中面臨的新情況、新問題作實事求是的理解和把握，不斷地尋找新答案，拿出新辦法、新舉措，我們的學(xué)習(xí)才能取得新突破、新進展。、綜上所述，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。我呼喚大家從此刻起讓我們一起實事求是！

第二篇：論當(dāng)代大學(xué)生怎樣實事求是

論當(dāng)代大學(xué)生怎樣實事求是

作為中國特色社會理論成果的精髓，實事求是更是當(dāng)代大學(xué)生解決問題、走向成功的必由之路。只有做到實事求是，我們才能堅持一切從實際出發(fā)，才能把握一切事物的客觀規(guī)律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問題，消除疑惑。

還記得剛剛上大學(xué)的時候，每一位同學(xué)都躊躇滿志，都希望能取得優(yōu)異的成績，都希望能過著瀟灑的生活。然而，并不是每一位同學(xué)都能如愿以償；更確切地說，只有少數(shù)同學(xué)能實現(xiàn)自己的夢想。很顯然，能實現(xiàn)自己夢想的人做到了實事求是；未能實現(xiàn)自己夢想的人卻背離了實事求是。要想取得優(yōu)異的成績，我們必須追求學(xué)習(xí)效率，必須大量投入學(xué)習(xí)時間，必須按時完成各項作業(yè)，這便是客觀事實，能符合此要求的人便做到了實事求是。

實事求是應(yīng)用到我們的實際生活中也有這很大的指導(dǎo)意義，實際上實事求是更加應(yīng)該應(yīng)用到我們生活當(dāng)中來，這勢必會讓我們明確自己的目標(biāo)，提高全民的思想道德素質(zhì)。作為大學(xué)生的一份子，我尤其覺得實事求是尤其對于現(xiàn)在的大學(xué)生有著深遠的意義，堅持實事求是一定能助我們走向成功。因為綜合目前來看，有很大一部分大學(xué)生或者是心里浮躁，不愿意刻苦努力，對自己的專業(yè)課或者其他必修、選修課不重視；或者是不聯(lián)系實際，對自己想當(dāng)然，對自己的未來茫茫然，不能給自己做準(zhǔn)確的定位。具體主要有以下幾個方面。一是在大學(xué)里不安于學(xué)習(xí)，不重視專業(yè)知識，認為以后找工作考的是關(guān)系，專業(yè)知識可以慢慢積累，而現(xiàn)在投身于各種社團中去。誠然投身社團能提高自己的工作能力、能交到更多朋友，但專業(yè)知識落下了，考試掛科，必定會對以后的前途產(chǎn)生不良影響。還有就是不切合實際的一味的認為學(xué)習(xí)是最最重要的，搞好了學(xué)習(xí)就什么都不用擔(dān)心了。綜合素質(zhì)是考評大學(xué)生的一個重要方面，在大學(xué)里不僅要搞好學(xué)習(xí)，更要把自己的閑暇時間加以合理利用以提高自己的綜合素質(zhì)能力。還有就是在大學(xué)里頹廢、無所事事，什么都不愿意做，認為到了大學(xué)就是到了天堂了，認為到了大學(xué)就一切都搞定了。大學(xué)只是正式踏入社會的一個過渡階段，在這個階段里你要盡己所能為正式踏入社會做充分的準(zhǔn)備，以免真的踏入社會時手足無措。以上這些做法不應(yīng)該是一個合格的大學(xué)生的作為，這些不利于我們走向成功，而且會阻擋

我們走向成功的道路。

綜上知，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事。客觀規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務(wù)必認清這一客觀規(guī)律，務(wù)必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。在學(xué)習(xí)中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內(nèi)在客觀規(guī)律；在生活中實事求是，把握一切事物的內(nèi)在規(guī)律，按規(guī)律辦事。當(dāng)我們做到了實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

論當(dāng)代大學(xué)生如何做到實事求是

實事求是是我們黨在長期的探索、摸索中所得的寶貴經(jīng)驗，中國最近幾十年所取得的一切成果或多或少都離不開“實事求是”。理論和實踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明：“實事求是”將一直是決定發(fā)展的關(guān)鍵因素，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是。

同樣的道理，我們當(dāng)代大學(xué)生毫無疑問也離不開實事求是，正如我們黨在治黨治國中離不開實事求是，我們大學(xué)生都必須以實事求是為前提來解決我們的學(xué)習(xí)和生活問題。事物的客觀規(guī)律不會改變，在解決問題時，我們必須把握客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問題解決；千萬不要怨天尤人，不要把失敗歸因于自己的運氣不佳或者其它的原因。在我們的現(xiàn)實生活中，有很多鮮明的例子都能表明實事求是的重要性。

對于大學(xué)生，最為重要的就是學(xué)習(xí)。所以我們小組將討論如何在大學(xué)生活中踐行實事求是的重點放在了學(xué)習(xí)上面。

大學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)，對于大學(xué)生而言，不僅僅指所謂的學(xué)習(xí)課本和專業(yè)知識，而且也包含著對能力的培養(yǎng)。世界上，沒有一件事是毫無目的的發(fā)生發(fā)展的，它有其產(chǎn)生的原因和結(jié)果。睜開眼睛看看，這是一個知識膨脹得年代呀！科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟已成主導(dǎo)？學(xué)習(xí)，對于我們該如何去理解，學(xué)習(xí)，對于我們意味著什么？學(xué)習(xí)，對于我們來說，更有何要求？一系列紛繁復(fù)雜的問題迎面撲來，應(yīng)接不暇，日新月異變化的世界更不會停下時間的腳步，讓我們從容的去思考,對于學(xué)習(xí)，我們的態(tài)度顯得尤為重要。真正意義上的學(xué)習(xí)，不只意味著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我們面臨的問題是何以最大限度的運用這些知識，古話說得好“學(xué)以致用”，社會不需要理論家，不需要紙上談兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正實事求是的人才才是這個尚在發(fā)展的社會所需要的。只有把所學(xué)知識揮灑自如的運用到實踐中時，腳踏實地的去實踐，我們才有資本，才有信心，拍著胸脯說:我會學(xué)習(xí)。

有關(guān)專家通過對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)做整體調(diào)查后得出的結(jié)論顯示，學(xué)習(xí)真正意義上包含兩個方面：學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延，而所謂的會學(xué)習(xí)機制是學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延達到統(tǒng)一，這種境界，才是真正會學(xué)者所必備的素質(zhì)。那么大學(xué)生該如何去面對學(xué)習(xí)、如何正確的去看待課本的理論知識和對能力的培養(yǎng)？這兩者是相互交融的，不能孤立地將他們分開。

學(xué)習(xí)實事求是的態(tài)度

大學(xué)險歷高考才來到所謂的象牙塔來深造，然而，大學(xué)校園里關(guān)于學(xué)習(xí)卻呈現(xiàn)著太多讓人很不如愿的現(xiàn)象，學(xué)與不學(xué)明顯有兩極分化！其實大家都知道，學(xué)與多學(xué)是一種生活，不學(xué)與少學(xué)也是一種生活。相比較而言，學(xué)與多學(xué)更充實些，那為何不選擇前者呢？“學(xué)而優(yōu)則仕”，沒有一種知識，學(xué)了之后會多余，沒有一種技能，學(xué)了之后，會成累贅。經(jīng)濟高速發(fā)展，生活水平越來越高，可我們的生存卻面臨越來越多的的壓力和競爭，“物競天擇優(yōu)生劣汰”，這是千古不變的自然法則，茫茫宇宙，沒有誰會忘記這條法則。在這個時代，也許我們的生存空間，也只有那一席之地。作為大學(xué)生，面對的不僅僅是冰山一角的校園，而是整個社會，只有不斷地提高自身的價值，才能拼出一方屬于自己的天地，這就對我們的學(xué)習(xí)提出更高的要求。

從另一種角度來看，大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅意味著知識存量的增加，而且也是學(xué)習(xí)方法和自我學(xué)習(xí)能力的提升，要努力培養(yǎng)自己根據(jù)自己的需要高效率獲取和探索知識的方法和能力。只有具備了這種自我學(xué)習(xí)和自我更新的能力，同學(xué)們才能夠積極面對知識爆炸時代的各種挑戰(zhàn)。通過大學(xué)學(xué)習(xí)，使自己不僅僅能適合現(xiàn)有市場、適合崗位的需要，而且具有不斷自我更新、自我學(xué)習(xí)和探索新知識的能力，能夠始終站在知識進步的前沿，即使10年、20年后，甚至更長的時間內(nèi)，仍然還具有相當(dāng)競爭力。

但是，令人擔(dān)憂的是，現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生將大學(xué)的自由揮金如土般地耗散在散漫生活之中。稍加留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)，中國學(xué)生的努力程度基本呈拋物

線，高考一般是學(xué)習(xí)努力程度的頂點，學(xué)生一旦進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)努力程度就進入了拋物線的后半段，持續(xù)下滑，以往在小學(xué)、中學(xué)和高中所形成的努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)逐漸消失。這完全違背了學(xué)習(xí)邊際成本（也就是學(xué)習(xí)的努力程度）應(yīng)該不斷上升的客觀規(guī)律。本來隨著掌握知識的難度不斷增加（本科生所學(xué)比中學(xué)生所學(xué)難，碩士生所學(xué)比本科生所學(xué)難），學(xué)習(xí)的努力程度應(yīng)該是不斷地增加，但目前展現(xiàn)在我們面前的實際情況卻是相反。有許多人大學(xué)讀完了，都沒有大學(xué)入門，未能領(lǐng)悟大學(xué)的真諦，冥冥中視如成家從業(yè)，仿佛一條天生的路。大學(xué)，謂之高等教育，區(qū)別于初等中等的教育，即是傳播高等水平知識的場所。初等中等教育所涉及的知識，多已成經(jīng)典。而高等教育跨越人類所掌握知識的縱深，涉及當(dāng)今人類所紛爭或無知的眾多領(lǐng)域，對于一般走向社會的過渡，大學(xué)的階段還是能培育心智更完善的人。根本上，我們還是要腳踏實地、實事求是的去鉆研、去學(xué)習(xí)。實事求是走向

擺正一個實事求是的態(tài)度來學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生來說，是很重要的事情。但同時，是我們也應(yīng)該想到，我們還有更重要的事情是學(xué)會腳踏實地去“學(xué)會做人”。據(jù)有關(guān)媒體報道：小峰（化名）是港城某高校工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，由于平時沒有努力學(xué)習(xí)，至今英語四級沒有通過，但在其簡歷中赫然寫著“通過國家英語六級”。不僅如此，他本來在校期間無大作為，卻在“社會實踐”一欄中大書特書：“從大一開始至今，先后做過家教、廣告公司業(yè)務(wù)員，并在快餐店、商場做過多份兼職，積累了大量實踐經(jīng)驗?！痹谛Ｂ殑?wù)一欄，“一介布衣”的他又聲稱“自己做過校學(xué)生會副主席、班級生活委員”。另外，一些用人單位對假簡歷叫苦不迭，一家加工廠經(jīng)理參加過幾次招聘會，他介紹說，以前有過被假簡歷欺騙的經(jīng)歷，有的畢業(yè)生把自己描繪得天花亂墜，但在實際檢驗中發(fā)現(xiàn)跟本不是那么回事，所以在以后的招聘中，他對畢業(yè)生簡歷都持將信度。

部分畢業(yè)生身上所發(fā)生的類似情況一定程度上可以說明，長久以來實事求是的缺失對他們影響之

大，所以對沒有面臨畢業(yè)找工作的低年級學(xué)生來說，一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐態(tài)度還是極其有用的！事

實求實，不可或缺。

借鑒做得更好

學(xué)習(xí)態(tài)度問題,首先要學(xué)會自己控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到每個人的成敗,態(tài)度是自

己去控制而不是說端正就能端正的, 沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí),但真正控制好了我們定能事半功倍?！皩嵤虑笫恰保鳛閷嵺`范疇的中國式表述，也是人自身的存在論事實?！皩嵤隆辈⒉皇峭庠谟谌说拇嬖冢侨说拇嬖诒旧?；因而“是”也并不是那種與人無關(guān)的所謂“客觀規(guī)律”，而是關(guān)于人自己的存在的真理；“求”作為對這種存在論真理的追求，本身也屬于人自己的一種存在論事實。理解實事求是的實踐意義后，真正的實踐過程也

必然能成為我們不斷長進的過程！

綜上知，在學(xué)習(xí)上，對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務(wù)必認清這一客觀規(guī)律，務(wù)必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。讓我們都實事求是吧！在學(xué)習(xí)中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內(nèi)在客觀規(guī)律。當(dāng)我們做到了實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

第三篇：論當(dāng)代大學(xué)生怎樣實事求是

班級：石油一班學(xué)號：1006091117姓名：姜海鋒

論當(dāng)代大學(xué)生怎樣實事求是

作為中國特色社會理論成果的精髓，實事求是更是當(dāng)代大學(xué)生解決問題、走向成功的必由之路。只有做到實事求是，我們才能堅持一切從實際出發(fā)，才能把握一切事物的客觀規(guī)律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問題，消除疑惑。

還記得剛剛上大學(xué)的時候，每一位同學(xué)都躊躇滿志，都希望能取得優(yōu)異的成績，都希望能過著瀟灑的生活。然而，并不是每一位同學(xué)都能如愿以償；更確切地說，只有少數(shù)同學(xué)能實現(xiàn)自己的夢想。很顯然，能實現(xiàn)自己夢想的人做到了實事求是；未能實現(xiàn)自己夢想的人卻背離了實事求是。要想取得優(yōu)異的成績，我們必須追求學(xué)習(xí)效率，必須大量投入學(xué)習(xí)時間，必須按時完成各項作業(yè)，這便是客觀事實，能符合此要求的人便做到了實事求是。

實事求是應(yīng)用到我們的實際生活中也有這很大的指導(dǎo)意義，實際上實事求是更加應(yīng)該應(yīng)用到我們生活當(dāng)中來，這勢必會讓我們明確自己的目標(biāo)，提高全民的思想道德素質(zhì)。作為大學(xué)生的一份子，我尤其覺得實事求是尤其對于現(xiàn)在的大學(xué)生有著深遠的意義，堅持實事求是一定能助我們走向成功。因為綜合目前來看，有很大一部分大學(xué)生或者是心里浮躁，不愿意刻苦努力，對自己的專業(yè)課或者其他必修、選修課不重視；或者是不聯(lián)系實際，對自己想當(dāng)然，對自己的未來茫茫然，不能給自己做準(zhǔn)確的定位。具體主要有以下幾個方面。一是在大學(xué)里不安于學(xué)習(xí)，不重視專業(yè)知識，認為以后找工作考的是關(guān)系，專業(yè)知識可以慢慢積累，而現(xiàn)在投身于各種社團中去。誠然投身社團能提高自己的工作能力、能交到更多朋友，但專業(yè)知識落下了，考試掛科，必定會對以后的前途產(chǎn)生不良影響。還有就是不切合實際的一味的認為學(xué)習(xí)是最最重要的，搞好了學(xué)習(xí)就什么都不用擔(dān)心了。綜合素質(zhì)是考評大學(xué)生的一個重要方面，在大學(xué)里不僅要搞好學(xué)習(xí)，更要把自己的閑暇時間加以合理利用以提高自己的綜合素質(zhì)能力。還有就是在大學(xué)里頹廢、無所事事，什么都不愿意做，認為到了大學(xué)就是到了天堂了，認為到了大學(xué)就一切都搞定了。大學(xué)只是正式踏入社會的一個過渡階段，在這個階段里你要盡己所能為正式踏入社會做充分的準(zhǔn)備，以免真的踏入社會時手足無措。以上這些做法不應(yīng)該是一個合格的大學(xué)生的作為，這些不利于我們走向成功，而且會阻擋我們走向成功的道路。

綜上知，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事。客觀規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務(wù)必認清這一客觀規(guī)律，務(wù)必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。在學(xué)習(xí)中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內(nèi)在客觀規(guī)律；在生活中實事求是，把握一切事物的內(nèi)在規(guī)律，按規(guī)律辦事。當(dāng)我們做到了實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。1

第四篇：論當(dāng)代大學(xué)生如何做到實事求是

論當(dāng)代大學(xué)生如何做到實事求是

實事求是是我們黨在長期的探索、摸索中所得的寶貴經(jīng)驗，中國最近幾十年所取得的一切成果或多或少都離不開“實事求是”。理論和實踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明：“實事求是”將一直是決定發(fā)展的關(guān)鍵因素，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是。

同樣的道理，我們當(dāng)代大學(xué)生毫無疑問也離不開實事求是，正如我們黨在治黨治國中離不開實事求是，我們大學(xué)生都必須以實事求是為前提來解決我們的學(xué)習(xí)和生活問題。事物的客觀規(guī)律不會改變，在解決問題時，我們必須把握客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問題解決；千萬不要怨天尤人，不要把失敗歸因于自己的運氣不佳或者其它的原因。在我們的現(xiàn)實生活中，有很多鮮明的例子都能表明實事求是的重要性。

對于大學(xué)生，最為重要的就是學(xué)習(xí)。所以我們小組將討論如何在大學(xué)生活中踐行實事求是的重點放

在了學(xué)習(xí)上面。

大學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)，對于大學(xué)生而言，不僅僅指所謂的學(xué)習(xí)課本和專業(yè)知識，而且也包含著對能力的培養(yǎng)。世界上，沒有一件事是毫無目的的發(fā)生發(fā)展的，它有其產(chǎn)生的原因和結(jié)果。睜開眼睛看看，這是一個知識膨脹得年代呀！科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟已成主導(dǎo)？學(xué)習(xí)，對于我們該如何去理解，學(xué)習(xí)，對于我們意味著什么？學(xué)習(xí)，對于我們來說，更有何要求？一系列紛繁復(fù)雜的問題迎面撲來，應(yīng)接不暇，日新月異變化的世界更不會停下時間的腳步，讓我們從容的去思考,對于學(xué)習(xí)，我們的態(tài)度顯得尤為重要。

真正意義上的學(xué)習(xí)，不只意味著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我們面臨的問題是何以最大限度的運用這些知識，古話說得好“學(xué)以致用”，社會不需要理論家，不需要紙上談兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正實事求是的人才才是這個尚在發(fā)展的社會所需要的。只有把所學(xué)知識揮灑自如的運用到實踐中時，腳踏實地的去實踐，我們才有資本，才有信心，拍著胸脯說:我會學(xué)習(xí)。

有關(guān)專家通過對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)做整體調(diào)查后得出的結(jié)論顯示，學(xué)習(xí)真正意義上包含兩個方面：學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延，而所謂的會學(xué)習(xí)機制是學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延達到統(tǒng)一，這種境界，才是真正會學(xué)者所必備的素質(zhì)。那么大學(xué)生該如何去面對學(xué)習(xí)、如何正確的去看待課本的理論知識和對能力的培養(yǎng)？這兩者是相

互交融的，不能孤立地將他們分開。

學(xué)習(xí)實事求是的態(tài)度

大學(xué)險歷高考才來到所謂的象牙塔來深造，然而，大學(xué)校園里關(guān)于學(xué)習(xí)卻呈現(xiàn)著太多讓人很不如愿的現(xiàn)象，學(xué)與不學(xué)明顯有兩極分化！其實大家都知道，學(xué)與多學(xué)是一種生活，不學(xué)與少學(xué)也是一種生活。相比較而言，學(xué)與多學(xué)更充實些，那為何不選擇前者呢？“學(xué)而優(yōu)則仕”，沒有一種知識，學(xué)了之后會多余，沒有一種技能，學(xué)了之后，會成累贅。經(jīng)濟高速發(fā)展，生活水平越來越高，可我們的生存卻面臨越來越多的的壓力和競爭，“物競天擇優(yōu)生劣汰”，這是千古不變的自然法則，茫茫宇宙，沒有誰會忘記這條法則。在這個時代，也許我們的生存空間，也只有那一席之地。作為大學(xué)生，面對的不僅僅是冰山一角的校園，而是整個社會，只有不斷地提高自身的價值，才能拼出一方屬于自己的天地，這就對我們的學(xué)習(xí)提出更高的要求。

從另一種角度來看，大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅意味著知識存量的增加，而且也是學(xué)習(xí)方法和自我學(xué)習(xí)能力的提升，要努力培養(yǎng)自己根據(jù)自己的需要高效率獲取和探索知識的方法和能力。只有具備了這種自我學(xué)習(xí)和自我更新的能力，同學(xué)們才能夠積極面對知識爆炸時代的各種挑戰(zhàn)。通過大學(xué)學(xué)習(xí)，使自己不僅僅能適合現(xiàn)有市場、適合崗位的需要，而且具有不斷自我更新、自我學(xué)習(xí)和探索新知識的能力，能夠始終站在知識

進步的前沿，即使10年、20年后，甚至更長的時間內(nèi)，仍然還具有相當(dāng)競爭力。

但是，令人擔(dān)憂的是，現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生將大學(xué)的自由揮金如土般地耗散在散漫生活之中。稍加留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)，中國學(xué)生的努力程度基本呈拋物線，高考一般是學(xué)習(xí)努力程度的頂點，學(xué)生一旦進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)努力程度就進入了拋物線的后半段，持續(xù)下滑，以往在小學(xué)、中學(xué)和高中所形成的努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)逐漸消失。這完全違背了學(xué)習(xí)邊際成本（也就是學(xué)習(xí)的努力程度）應(yīng)該不斷上升的客觀規(guī)律。本來隨著掌握知識的難度不斷增加（本科生所學(xué)比中學(xué)生所學(xué)難，碩士生所學(xué)比本科生所學(xué)難），學(xué)習(xí)的努力程度應(yīng)該是不斷地增加，但目前展現(xiàn)在我們面前的實際情況卻是相反。有許多人大學(xué)讀完了，都沒有大學(xué)入門，未能領(lǐng)悟大學(xué)的真諦，冥冥中視如成家從業(yè)，仿佛一條天生的路。大學(xué)，謂之高等教育，區(qū)別于初等中等的教育，即是傳播高等水平知識的場所。初等中等教育所涉及的知識，多已成經(jīng)典。而高等教育跨越人類所掌握知識的縱深，涉及當(dāng)今人類所紛爭或無知的眾多領(lǐng)域，對于一般走向社會的過渡，大學(xué)的階段還是能培育心智更完善的人。根本上，我們還是要腳踏實地、實事求是的去鉆研、去學(xué)習(xí)。實事求是走向

擺正一個實事求是的態(tài)度來學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生來說，是很重要的事情。但同時，是我們也應(yīng)該想到，我們還有更重要的事情是學(xué)會腳踏實地去“學(xué)會做人”。據(jù)有關(guān)媒體報道：小峰（化名）是港城某高校工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，由于平時沒有努力學(xué)習(xí)，至今英語四級沒有通過，但在其簡歷中赫然寫著“通過國家英語六級”。不僅如此，他本來在校期間無大作為，卻在“社會實踐”一欄中大書特書：“從大一開始至今，先后做過家教、廣告公司業(yè)務(wù)員，并在快餐店、商場做過多份兼職，積累了大量實踐經(jīng)驗。”在校職務(wù)一欄，“一介布衣”的他又聲稱“自己做過校學(xué)生會副主席、班級生活委員”。另外，一些用人單位對假簡歷叫苦不迭，一家加工廠經(jīng)理參加過幾次招聘會，他介紹說，以前有過被假簡歷欺騙的經(jīng)歷，有的畢業(yè)生把自己描繪得天花亂墜，但在實際檢驗中發(fā)現(xiàn)跟本不是那么回事，所以在以后的招聘中，他對畢業(yè)生簡歷都持將信度。

部分畢業(yè)生身上所發(fā)生的類似情況一定程度上可以說明，長久以來實事求是的缺失對他們影響之大，所以對沒有面臨畢業(yè)找工作的低年級學(xué)生來說，一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐態(tài)度還是極其有用的！事

實求實，不可或缺。

借鑒做得更好

學(xué)習(xí)態(tài)度問題,首先要學(xué)會自己控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到每個人的成敗,態(tài)度是自己去控制而不是說端正就能端正的, 沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí),但真正控制好了我們定能事半功倍?！皩嵤虑笫恰?，作為實踐范疇的中國式表述，也是人自身的存在論事實?！皩嵤隆辈⒉皇峭庠谟谌说拇嬖冢侨说拇嬖诒旧?；因而“是”也并不是那種與人無關(guān)的所謂“客觀規(guī)律”，而是關(guān)于人自己的存在的真理；“求”作為對這種存在論真理的追求，本身也屬于人自己的一種存在論事實。理解實事求是的實踐意義后，真正的實踐過程也

必然能成為我們不斷長進的過程！

綜上知，在學(xué)習(xí)上，對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關(guān)鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務(wù)必認清這一客觀規(guī)律，務(wù)必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。讓我們都實事求是吧！在學(xué)習(xí)中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內(nèi)在客觀規(guī)律。當(dāng)我們做到了實事求是，把握了

事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

第五篇：論實事求是對當(dāng)代大學(xué)生的影響

當(dāng)代大學(xué)生如何做到實事求是

一切從實際出發(fā)實事求是的思想路線對當(dāng)代大學(xué)生有著深刻的指導(dǎo)意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實事求是的思想路線制定好人生的目標(biāo)，為社會主義現(xiàn)代化做出不懈努力。腳踏實地的學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)實事求是的精髓，用以指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活、工作，并確定正確的人生目標(biāo)，并順利的完成。實現(xiàn)我們的個人價值，造福社會。在當(dāng)下，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，不但帶動了物質(zhì)文化的發(fā)展，還帶動了一些負面誘惑的發(fā)展。大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境空前豐富和復(fù)雜起來，人生觀、世界觀、價值觀都受到很大的沖擊?，F(xiàn)代大學(xué)生接受事物和思考問題的方法開始有了新特點，開始有了自己的想法，比較有個性和勇敢的創(chuàng)新精神。由簡單的由集體生活為中心轉(zhuǎn)變成一個人為中心的方式，個人的指導(dǎo)思想變得十分重要。所以，新一代大學(xué)生在新的歷史條件下，處理各種問題時，一定要從當(dāng)前的、現(xiàn)實的、已經(jīng)發(fā)生重大變化的實際出發(fā)。如果不根據(jù)現(xiàn)在的條件思考問題、并且做出實際行動，很多問題就會偏移邏輯軌道，不受控制，達不到我們的預(yù)期的希望。

首先，大學(xué)生是一個比較特殊的群體，作為祖國的未來，一些事情事情都必須依靠我們自己決定，我們需要自己的發(fā)展目標(biāo)制定目標(biāo)，而做怎么樣的決定，制定怎么樣的目標(biāo)，需要我們結(jié)合社會和自己的實際情況，我們不能盲目地隨便制定目標(biāo)，這個時候，就必須結(jié)合自身和周圍環(huán)境的實際情況，堅持實事求是的思想路線，制定符合自己的切實可行，具有發(fā)展前景的目標(biāo)。

有了切實可行的目標(biāo)之后，才能更好的實踐，實踐的過程中，我們要堅持實事求是，腳踏實地的走好每一步才能健康向上的發(fā)展好自己的人生目標(biāo)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們被寄予了很大的希望，我們不但是家庭的未來，更是即將成為建設(shè)祖國的新的隊伍。我們肩負著承上啟下的責(zé)任，在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們要對自己要有個準(zhǔn)確度的定位,清楚自己的性格,能力,再根據(jù)自身情況來制定自我充實的計劃.正因為如此，我們更要堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。才能更好的為祖國為社會奉獻自己的力量。

然而面對充滿誘惑的現(xiàn)實社會，很多當(dāng)代大學(xué)生迷失了自己的方向，在五彩繽紛的誘惑中度過寶貴的時光。或者沉溺于不切實際的宏偉想法和目標(biāo)中，做著費力沒有結(jié)果的努力，浪費了寶貴的青春。所以，我們要保持堅定地立場。立足事物發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境，做符合好客觀事實的思考，才能更好地做好自己當(dāng)下所要的事情。

實事求是做事情所要堅持的最基本的內(nèi)容。實事求是對我們當(dāng)代大學(xué)生的成長起著舉足輕重的作用。怎樣做到實事求是是我們應(yīng)當(dāng)重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，只要學(xué)好了這些理論知識，才能指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｗ鍪虑楹鸵院蟮陌l(fā)展方向，同時做好我們要做的。

在當(dāng)今社會，讓實事求是指導(dǎo)我們認識自己，認識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎樣選擇自己的人生發(fā)展道路和人生理想，以及實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們更加要做到實事求是，去揭示事物的本來面目，探求事物的本質(zhì)，用事實指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，規(guī)劃我們的未來和理想。這樣，不僅能讓我們認識事物時可以少走彎路，還能夠盡量避免誤入歧途。才不會被一些不切實際的空想所迷失方向。才能夠一步一個腳印的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。大學(xué)生才能更積極健康的向上發(fā)展。

合理的安排自己的學(xué)習(xí)計劃，找到自己的目標(biāo)

我們當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀變化與時俱進表現(xiàn)在價值認識、價值目標(biāo)、價值實現(xiàn)途徑和價值評定方式等方面 ,其根本原因是時代變化的影響。時代要求當(dāng)代大學(xué)生多作貢獻 ,確立崇高的人生價值目標(biāo)與時俱進。為了適應(yīng)時代的要求和社會的需要，我們必須做到實事求是與時俱進，我們大學(xué)生本身存在的種種問題，大學(xué)生要自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀是緊迫的、必要的。

實事求是是與時俱進的動力源泉和根本，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)將這一思想落實于實踐中來。

樹立正確的人生觀和價值觀，實事求是的面對自己和現(xiàn)實

調(diào)整好心態(tài)，想清楚自己來到大學(xué)校園的目的是什么，那就是用知識武裝自己的大腦，使自己成為一名合格的祖國建設(shè)者和對社會、家人有用的人。我們上大學(xué)不是為了向家人和社會來索取和享樂，而是為了我們每個人自己的將來而來奮斗的，我們要用大學(xué)里的書本來豐富我們的人生，用智慧的大腦來體現(xiàn)我們的人生價值觀。我們大學(xué)生應(yīng)該做到實事求是，要敢于面對現(xiàn)實面對自己。我們現(xiàn)在要認認真真的做好自己的本職

責(zé)，擺正自己的位置，我們是大學(xué)生我們該做什么相信每一位同學(xué)的心里都很明白。注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)鍛煉。堅持實事求是的思想路線，既需要有排除客觀阻力的

膽略和氣魄，更需要有戰(zhàn)勝主觀上私心雜念的力量源泉。其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。很難設(shè)想，一個素質(zhì)不高，心術(shù)不正的人，能夠做到實事求是。所以說，努力做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，是堅持實事求

是思想路線的基本要求。

我們的大學(xué)生活要踏實基礎(chǔ)，增加經(jīng)驗 ① 在大學(xué)生活中我們應(yīng)具備實事求是的精神。在平時的學(xué)習(xí)過程中我們要不恥下問與別人，在生活中我們勇于承擔(dān)責(zé)任。

② 在大學(xué)生活中我們要有與時俱進的精神。學(xué)習(xí)的過程是艱難困苦的社會和家庭的壓力是顯然而見的越在此時我們才要更好的把握好事物的客觀規(guī)律性。創(chuàng)造性的思想來戰(zhàn)勝這一切。

③ 把思想投入到學(xué)習(xí)中去，把知識投入到實踐中去。利用學(xué)校的學(xué)生組織和團體來豐富自己的課余生活，用讀書館來彌補我們空白的大腦。只有對實踐中面臨的新情況、新問題作實事求是的理解和把握，不斷地尋找新答案，拿出新辦法、新舉措，我們的學(xué)習(xí)才能取得新突破、新進展

最后，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該把實事求是的思想應(yīng)用到思想方式和實踐行動中，它可以讓我們有一個準(zhǔn)確的定位，清楚自己的性格、能力，這樣我們便可以根據(jù)自己的實際情況來給自己制定計劃與目標(biāo)，做到實事求是才不會被一些天馬行空的空想和不切實際的理論誤導(dǎo)，導(dǎo)致迷失自己的發(fā)展方向。才能夠腳踏實地的做好自己的學(xué)習(xí)和工作中的事情。實現(xiàn)自己的目標(biāo)?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生在做事情的時候，不結(jié)合自身情況，不經(jīng)過深刻分析就盲目的行動，過度自信，不從現(xiàn)實出發(fā)，會給自己和他人造成嚴(yán)重后果，所以，大學(xué)生做到實事求是可以更好的給自己定位，找到自我發(fā)展的方向，找到自我發(fā)展的目標(biāo)，最終實現(xiàn)自我價值，為社會為國家做出自己的貢獻。