第一篇：趙顯銳申請

申請書 工作單位：姓名：中心小學(xué)

申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于年月參加并通過省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到小學(xué)工作，開始了自己人生目標(biāo)的新起點。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。在這里真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心、支持和幫助，讓我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長并不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

一、思想政治方面

三年來，在工作中我堅持黨的教育方針，始終堅持黨的教育方針政策，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，遵守法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派。在教學(xué)過程中能夠積極參加思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以積極的態(tài)度參加學(xué)校組織的各項活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、師德師風(fēng)方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，始終嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，為人師表，做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著。

三，教育教學(xué)方面

教書是手段，育人才是目的。三年來，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學(xué)工作中。參加工作后我迅速熟悉教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。

在教育教學(xué)中，一方面注重論文發(fā)表及課件制作，于年月獲教育教學(xué)論文二等獎、年市語文學(xué)科學(xué)生論文二等獎。另一方面注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平，先后參加縣教師進修學(xué)校組織的計算機能力培訓(xùn)、國培計劃、省培計劃和特崗教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，多次參加省、市、縣組織的教師培訓(xùn)活動，在2012年的省培中獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號，2013年10月榮幸地成為骨干教師中的一員。通過交流學(xué)習(xí)，自身教學(xué)教研水平不斷提高。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學(xué)工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿繼續(xù)留在小學(xué)任教，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝!

此致

敬禮

申請人：

2014年9月14日

第二篇：趙銳全國青少年普法教育先進個人事跡

全國青少年普法教育先進個人事跡

趙銳，女，1979年4月6日出生，專科文化，現(xiàn)任水城縣楊梅鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處德育輔導(dǎo)員。她任職以來，對于法律知識的宣傳、學(xué)生法律意識的提升起到了積極的推動作用，她扎實的工作特別是在普法教育工作中效果顯著，受到了全校師生員工一致好評?，F(xiàn)將趙銳同志開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，而教師作為學(xué)生的表率，更應(yīng)知法、懂法，要有過硬的法律知識。因此，做為學(xué)校德育輔導(dǎo)員的趙銳老師抓住點滴時間學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的理論水平及業(yè)務(wù)能力。趙銳同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，他還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周一教職工政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)時間，組織全校教師進行相關(guān)的學(xué)習(xí)，來強化全校教師的法制意識，增強法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強化法制意識。

1、組織學(xué)習(xí)，學(xué)生家長齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，有利于自覺的樹立法律意識。為此，趙銳老師利用多種途徑組織學(xué)習(xí)。如在每期開學(xué)之初，帶領(lǐng)學(xué)生有計劃地學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《小學(xué)生安全須知》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用課堂、班會課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識。另外，她還通過黑板報、墻報開展“法制教育常識”、“法制知識問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像，讓學(xué)生在耳濡

目染中增強了法制意識。除此之外，她發(fā)動學(xué)生家長學(xué)法、守法、護法。利用家長會為家長講述學(xué)法、知法、懂法的重要性，讓學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)和生活中明確法律知識。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實例中感染教育。

趙銳同志十分注重教育的效果，他在政教處始終堅持以德育教育為主，引導(dǎo)學(xué)生強化法律意識。在他的教育和引導(dǎo)下，全校學(xué)生法制教育普及率達到100%。普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，根據(jù)學(xué)校的實際情況，教育學(xué)生從身邊小事說起，有人有事的實際例子教育該如何保護自己。在開展學(xué)生德育工作時，趙銳同志據(jù)事說法，讓學(xué)校事與和當(dāng)今的社會事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強化自己的法律意識。

組織各種活動是強化法律意識的很好方法，組織多種形式有機結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會，讓法律始終保護自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集英模人物的模范事跡材料，進行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵上進，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3、開展活動，教給學(xué)生依法守法、護法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識學(xué)會，并能依法守法、護法。她在平時就開展多種形式的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會用法。如她舉行普法知識作文競賽，進一步檢驗學(xué)生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識。

通過一系列的活動，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

總之，趙銳同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進了學(xué)校各項工作的全面推進。

第三篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)趙顯如

2011-2012學(xué)第一學(xué)期思品教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，在幾次公開課和日常教學(xué)中堅持使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進教學(xué)模式，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動，上好公開課，從其他老師的公開課中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課努力保持最佳狀態(tài)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻根據(jù)學(xué)生的個性特點去引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教育的主體。教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，以致影響教學(xué)效果。我以后必須采取有利方法解決。

二、落實先進模式，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力，尤其是去了永威學(xué)習(xí)之后，感受到永威課堂的高效，回來之后更是積極嘗試，為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)，所以日清工作相對來說就比較輕松一些，基本上堂清就可以完成教學(xué)任務(wù)，響應(yīng)了永威提倡的政史地生保證要在課堂上完成，絕不拖到課下解決。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，努力做好工作，留心與孩子的世界，用心于自己的工作。

第四篇：轉(zhuǎn)正申請羅顯蓉

轉(zhuǎn)正申請

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是羅顯蓉，金堂校區(qū)空乘部的英語教師兼13K5的班主任。我于2014年4月通過招聘來校參加工作。入職接近五個月，我了解了企業(yè)的發(fā)展道路和具特色的泛美文化，懂得了企業(yè)步步發(fā)展的艱辛和它不可逆轉(zhuǎn)的強大趨勢，更加學(xué)習(xí)到了許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。明確我的神圣使命：傳承善與美德，傳遞愛與快樂！在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事的幫助下，在學(xué)生的配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生真正進入了為人師表的角色?；仡欁约旱墓ぷ鳎β蛋殡S著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)：

一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向指導(dǎo)老師李思靜老師和王定蘭老師請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面: 作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，我想要成為那個抓住機會的人，所以我多次問自己：“

1、知識夠不夠？能力夠不夠？吃苦夠不夠？

2、學(xué)習(xí)夠不夠？研究夠不夠？創(chuàng)新夠不夠？

3、經(jīng)驗夠不夠？心智夠不夠？業(yè)績夠不夠？”切勿好高騖遠(yuǎn)、急于求成、拈輕怕重；切勿大事做不了，小事不想做；切勿自我感覺良好，這山望著那山高......三、在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“學(xué)高為師，身正為范”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

今年是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但不得不承認(rèn)自己理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。為此，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請，如果組織批準(zhǔn)，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續(xù)不斷奮斗，我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師。泛美教育集團，我們每一個員工都堅決奉行“用心去工作，用愛去教育”團隊口號。同時我應(yīng)該努力提升自己（政治思想素質(zhì)，基本的做人素質(zhì)，競爭力素質(zhì)和教育

教學(xué)技藝素質(zhì)），使自己能夠真正將“服務(wù)員”“戰(zhàn)友”“導(dǎo)師”和“家人”的四種角色完美地融為一體。此次申請，如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，說明我還不具備一個人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續(xù)接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

此致

敬禮

申請人：羅顯蓉2014年9月12日

第五篇：【申請加精】銳捷問題解決方案

1．客戶端運行后立即消失的故障？

答：故障原因：如果用戶的電腦設(shè)置了多個DNS或多個IP地址及系統(tǒng)里有system32.exe這個進程，可能是木馬進程序，有可能偽裝成其它的名字的話，會導(dǎo)致以上故障。

故障解決辦法如下：正確設(shè)置IP地址（只設(shè)置網(wǎng)絡(luò)中心提供的地址）及DNS地址（二個以內(nèi)）。

2．客戶端提示“找不到合適的網(wǎng)卡”故障信息？

答：故障原因：系統(tǒng)沒有正確獲得網(wǎng)卡信息，或者網(wǎng)卡有問題。

故障解決辦法如下：退出并重新打開客戶端，如果問題依舊存在，請將網(wǎng)卡驅(qū)動程序卸載重裝，如果還是不能解決問題，更換一張網(wǎng)卡。

3．客戶端提示“目前系統(tǒng)工作環(huán)境與軟件運行環(huán)境相沖突,軟件不能正常運行，CODE=2”的故障信息？

答：故障原因：安裝了多塊網(wǎng)卡，與客戶端運行的環(huán)境不符合要求。

故障解決辦法：卸載或者禁用多余網(wǎng)卡，只保留一張網(wǎng)卡運行（如果是win98系統(tǒng)，禁用撥號適配器）。

4．客戶端提示“目前系統(tǒng)工作環(huán)境與軟件運行環(huán)境相沖突,軟件不能正常運行CODE＝4”的故障信息？

答：故障原因：由于安裝了代理軟件，與客戶端運行的環(huán)境不符合要求。

故障解決辦法：關(guān)閉或卸載代理服務(wù)器以及一切可能成為代理服務(wù)器的軟件。

5．客戶端認(rèn)證失敗或者總是掉線，沒有任何的錯誤提示信息？

答：故障原因：1.WINXP啟用了系統(tǒng)自帶的802.1X功能。

2.網(wǎng)卡的驅(qū)動程序太舊

3.客戶端的“網(wǎng)卡”那一欄選擇的不是真實的網(wǎng)卡（如：1394接口，攝像頭等）

故障解決辦法：1.雙擊網(wǎng)絡(luò)連接圖標(biāo)，把屬性里面的身份驗證標(biāo)簽下“啟用此網(wǎng)絡(luò)的IEEE802.1X驗證”前的勾去掉。（或者在網(wǎng)上鄰居處點右鍵屬性→本地連接點右鍵屬性→驗證）

2.更新網(wǎng)卡的驅(qū)動程序

3.選擇正確的網(wǎng)卡

6．客戶端提示認(rèn)證失敗，提示“已達到同時在線用戶數(shù)量上限”的故障？

答：故障原因：使用的帳號已在線，可能使用了別人的帳號，或者帳號輸入錯誤。

故障解決辦法：確認(rèn)自己帳號正確性，如果確屬自己帳號，請到自助服務(wù)提交故障，要求網(wǎng)絡(luò)中心查實并將其帳號下線。

7．客戶端提示認(rèn)證失敗，提示“IP類型錯誤”的故障？

答：故障原因：認(rèn)證服務(wù)器沒有獲得IP地址信息。

故障解決辦法：在本地連接屬性里面正確填寫IP地址，如果還是不能解決，請將網(wǎng)卡驅(qū)動程序卸載重裝一次。

8．客戶端提示認(rèn)證失敗，提示“XXXX綁定錯誤”的故障？

答：故障原因：非正常使用帳號；目前使用的網(wǎng)卡相關(guān)設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)中心用戶信息數(shù)據(jù)庫里的相關(guān)綁定記錄不一致。

故障解決方法：正確使用個人帳號，不要隨意更改設(shè)置；或者到自助服務(wù)里查找自己的帳號資料，并重新填寫好。

9．客戶端提示認(rèn)證失敗，提示“網(wǎng)卡未連接上”的故障或者“網(wǎng)絡(luò)電纜顯示沒接好”？

答：故障原因：網(wǎng)線連接不正確，使用了電話線連接網(wǎng)卡及上網(wǎng)端口，網(wǎng)卡損壞，機房停電等。故障解決方法：檢查網(wǎng)線是否正常，確認(rèn)機房交換機柜是否停電。

10．客戶端提示認(rèn)證失敗，認(rèn)證客戶端停頓在：“尋找認(rèn)證服務(wù)器。?！钡墓收?？

答：故障原因：可能網(wǎng)卡有問題，或者沒有選擇“使用私有組播地址認(rèn)證”。

故障解決方法：檢查網(wǎng)線是否正常；將速率改成10M，在實際運行中存在某些線路無法進行100M的數(shù)據(jù)交換；在認(rèn)證客戶端中設(shè)置“使用私有組播地址認(rèn)證”；重裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序；如果問題依舊存在，更換一張網(wǎng)卡。如果在更換網(wǎng)卡之后可以正常上網(wǎng)，證明以前用的網(wǎng)卡質(zhì)量不好，請使用新的網(wǎng)卡。

11．客戶端能夠認(rèn)證成功，但就是無法上網(wǎng)的故障？

答：故障原因：網(wǎng)關(guān)和DNS沒有設(shè)置正確 ；IP地址錯誤。

故障解決方法：正確設(shè)置IP地址（網(wǎng)絡(luò)中心提供的IP地址，可以跟同一層附近幾間宿舍上了校園網(wǎng)的同學(xué)的IP地址對照看看，IP地址前3個數(shù)應(yīng)該相同）和DNS（二個以內(nèi)）。如果還是不能上網(wǎng)，將網(wǎng)卡驅(qū)動程序重裝一遍。

12．客戶端能夠認(rèn)證成功，可以上QQ，但就無法打開網(wǎng)頁的故障？

答：故障原因：DNS沒有設(shè)置正確。

故障解決方法：正確設(shè)置DNS，如果還是不能上網(wǎng)，將網(wǎng)卡驅(qū)動程序重裝一遍,同時確認(rèn)自身系統(tǒng)IE瀏覽器是否正常。

13．客戶端無法認(rèn)證成功，提示“客戶端版本過低”的故障？

答：故障原因：您使用了低版本的客戶端。

故障解決方法：請到自助服務(wù)網(wǎng)站上下載新版的客戶端并安裝。

14．客戶端無法認(rèn)證成功，提示“不在認(rèn)證時段內(nèi)”的故障？

答：故障原因：不在允許的時段內(nèi)認(rèn)證使用網(wǎng)絡(luò)。

故障解決方法：請確認(rèn)時間段是否為管理人員允許上網(wǎng)的時段。

15．客戶端無法認(rèn)證成功，提示“用戶不存在或者密碼錯”的故障？

答：故障原因：用戶名或密碼錯或用戶不存在。

故障解決方法：確認(rèn)用戶名密碼的正確性（大小寫）。

用戶名的格式：1-新校區(qū)，2-老校區(qū)，3-醫(yī)學(xué)院，t-為教師用戶，s-為學(xué)生用戶；后面就是樓棟+門牌號+第幾臺機子。舉例：1t2340201，1s075020203

16．客戶端無法認(rèn)證成功，提示“用戶處于開戶狀態(tài)，請先激活”的故障？

故障原因：帳號處于開戶狀態(tài)，無法使用。

故障解決方法：請耐心等待網(wǎng)管人員激活賬號，一般來說1個工作日內(nèi)開通。

17．客戶端無法認(rèn)證成功，提示“用戶被暫停，請先恢復(fù)”的故障？

答：故障原因：帳號被暫停。

故障解決方法：請來網(wǎng)絡(luò)辦公室咨詢，待網(wǎng)管人員處理。

18．客戶端無法認(rèn)證成功，提示“未使用銳捷客戶端”的故障？

答：故障原因：未使用銳捷公司提供的客戶端認(rèn)證程序。

故障解決方法：請到學(xué)校主頁的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上下載最新版本的銳捷客戶端程序并安裝。

19．客戶端無法認(rèn)證成功，客戶端程序運行時報：XX.dll文件丟失或出現(xiàn)類似“該應(yīng)用程序調(diào)用內(nèi)存xxxxxxxx,該內(nèi)存不能為只讀”，的故障？

答：故障原因：系統(tǒng)文件丟失；內(nèi)存調(diào)用錯誤，多為win98系統(tǒng)。

故障解決方法：重裝客戶端程序；重裝網(wǎng)卡驅(qū)動；必要時重裝操作系統(tǒng)。

20．客戶端無法安裝，報XXX安裝內(nèi)核出錯的故障？

答：故障原因：操作系統(tǒng)問題，多為win98系統(tǒng)。

故障解決方法：優(yōu)化操作系統(tǒng)，尤其為反安裝信息；中止不必要的進程；必要時重裝系統(tǒng)。

21．網(wǎng)絡(luò)上有重名 答：故障原因：計算機名和連接在網(wǎng)絡(luò)上的計算機同名。

故障解決方法：修改計算機名可以解決（我的電腦→屬性→計算機名→更改）。

22．IP與其他網(wǎng)絡(luò)中其他地址有沖突

答：故障原因：IP和其他用戶相同，產(chǎn)生沖突而影響上網(wǎng)。

故障解決辦法：到網(wǎng)絡(luò)中心辦公室找相關(guān)的老師辦理。

23．IP已分配給另一適配器

答：故障原因：網(wǎng)卡換了插槽或更換了新網(wǎng)卡。

故障解決辦法：重新安裝TCP/IP協(xié)議即可解決。

24．開機后顯示自動重啟對話框

答：故障原因：可能中了沖擊波，振蕩波等病毒。

故障解決辦法：用戶可先斷開本機與網(wǎng)絡(luò)的物理連接（即斷開網(wǎng)線），然后在本機上進行殺毒，待清除完病毒后再上網(wǎng)。

25.開機后銳捷提示“初始化網(wǎng)卡失敗”

答：故障原因：可能網(wǎng)線接觸不好或者網(wǎng)卡被禁用。

故障解決辦法：首先檢查下自己的網(wǎng)線是否連接好，再到本機的本地連接處點右鍵查看網(wǎng)卡是否被禁用。

以下是登陸界面出現(xiàn)狀況的情況：

客戶端提示“目前系統(tǒng)工作環(huán)境與軟件運行環(huán)境相沖突,軟件不能正常運行CODE＝2”

原因：安裝了多塊網(wǎng)卡，和服務(wù)器要求的不符合

解決辦法：卸載或者禁用多余網(wǎng)卡，只保留一張網(wǎng)卡運行（如果是win98系統(tǒng)，禁用撥號適配器）。

客戶端提示“目前系統(tǒng)工作環(huán)境與軟件運行環(huán)境相沖突,軟件不能正常運行CODE＝4”

原因：安裝了代理服務(wù)器，和服務(wù)器要求的不符合

解決辦法：關(guān)閉或卸載代理服務(wù)器以及一切可能成為代理服務(wù)器的軟件（比如自己建立的SMTP郵件服務(wù)器，F(xiàn)TP文件下載服務(wù)器等）。

錯誤代碼及對應(yīng)故障原因

1.在認(rèn)證軟件運行過程中有可能會彈出消息框，有“目前系統(tǒng)工作環(huán)境與軟件運行環(huán)境相沖突，軟件不能正常運行！n(Code: 1)”類似的信息出現(xiàn)，其返回Code值表示了沖突的原因。

2.Code=2，您安裝了多塊網(wǎng)卡，和服務(wù)器要求的不符合3.code＝3，改ip了

4.Code=4，您安裝了代理服務(wù)器，和服務(wù)器要求的不符合5.Code=5，您采用了撥號網(wǎng)絡(luò)連接，和服務(wù)器要求的不符合6.Code=6，系統(tǒng)錯誤

初始化網(wǎng)卡失敗

a）網(wǎng)卡驅(qū)動不兼容，可通過升級網(wǎng)卡驅(qū)動的辦法解決。

b）開封大學(xué)認(rèn)證軟件客戶端程序安裝錯誤，需要將原客戶端程序全部刪除，重新啟動系統(tǒng)，再安裝。

c）網(wǎng)卡質(zhì)量太差。不要買太便宜的卡，一些30元以下的網(wǎng)卡，會有問題，特別是傳輸大文件時

認(rèn)證成功，但客戶端程序頻繁掉線（一般為59秒左右）

1、沒有關(guān)閉win xp自帶的802.1x認(rèn)證

2、客戶端使用老網(wǎng)卡（特別是使用AFL-8029 網(wǎng)卡的用戶,此類用戶請進入網(wǎng)管中心主頁下載天空版塊下載該網(wǎng)卡的驅(qū)動），不能發(fā)出hello響應(yīng)報文

3、使用nForce芯片組的主板內(nèi)置的防火墻引起故障的問題（華碩的主板比較突出），請關(guān)閉主板內(nèi)置的防火墻

認(rèn)證失敗，沒有任何錯誤提示

原因：WINXP用戶啟用了系統(tǒng)自帶的802.1X認(rèn)證或鏈路不通

解決辦法：雙擊網(wǎng)絡(luò)連接圖標(biāo)，把屬性里面的身份驗證標(biāo)簽下“啟用802.1X身份認(rèn)證”前的勾去掉。

認(rèn)證失敗，提示“已達到最大連接數(shù)”

原因：使用的帳號已在線，可能使用了別人的帳號，或者帳號輸入錯誤

解決辦法：使用憑自己電腦MAC地址申請的帳號，如果不清楚自己的帳號，請攜帶有效證件，到網(wǎng)管中心辦理查詢手續(xù)。

認(rèn)證失敗，提示“IP類型錯誤”

原因：系統(tǒng)沒有獲得你的IP地址信息

解決辦法：在本地連接屬性里面正確填寫IP地址，如果還是不能解決，請將網(wǎng)卡驅(qū)動程序卸載重裝一次。

認(rèn)證失敗，提示“MAC地址綁定錯誤”

原因：目前使用的網(wǎng)卡MAC地址和網(wǎng)管中心用戶信息數(shù)據(jù)庫里的MAC地址記錄不一致

解決辦法：請攜帶有效證件，到網(wǎng)管中心辦理更改手續(xù)。

認(rèn)證失敗，提示“IP地址綁定錯誤”

原因：沒有設(shè)置正確的IP地址

解決辦法：檢查IP地址設(shè)置是否正確，如果不清楚自己的IP地址，請攜帶有效證件，到網(wǎng)管中心辦理查詢手續(xù)。

無法認(rèn)證，提示“網(wǎng)卡未連接上”

原因：網(wǎng)線連接不正確，網(wǎng)線質(zhì)量差，寢室小交換機質(zhì)量差，交換機柜停電

解決辦法：檢查網(wǎng)線是否正常，寢室小交換機是否正常，確認(rèn)值班室交換機柜是否停電。

無法認(rèn)證，認(rèn)證客戶端停頓在：尋找認(rèn)證服務(wù)器。。

原因：網(wǎng)線質(zhì)量差，或者網(wǎng)卡有問題，或者沒有選擇“使用私有組播地址認(rèn)證”

解決辦法：檢查網(wǎng)線是否正常，在認(rèn)證客戶端中設(shè)置“使用私有組播地址認(rèn)證”，重裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序，如果問題依舊存在，更換一張網(wǎng)卡。

無法認(rèn)證，認(rèn)證客戶端停頓在：連接認(rèn)證服務(wù)器。。

原因：提供服務(wù)的接入交換機到網(wǎng)管中心的服務(wù)器通信不正常，可能是某臺交換機或者網(wǎng)管中心停電

解決辦法：將此現(xiàn)象通知網(wǎng)管中心，并耐心等待。

認(rèn)證成功，但是無法上網(wǎng)。

原因：網(wǎng)關(guān)和DNS沒有設(shè)置正確 或者用戶系統(tǒng)故障 解決辦法：正確設(shè)置網(wǎng)關(guān)和DNS，如果還是不能上網(wǎng)，將網(wǎng)卡驅(qū)動程序重裝一遍。或者檢查系統(tǒng)是否正常

或者,先卸載原來的ruijie然后使用執(zhí)行 ,ipconfig /release 釋放ip 在重新獲取,ipconfig /renew , 這樣情況就能解決