第一篇：工作總結(jié)二

2012——2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

李聰

2012——2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

李聰

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決。本學(xué)期我擔(dān)任高一3、4兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過(guò)。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇?dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

二、班級(jí)管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值

日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容?？傊?，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

第二篇：工作總結(jié)(二)

工作總結(jié)

（二）——中信厚德物業(yè)管理部職員

本人有幸于XX年10月24日入職廣州中信厚德物業(yè)管理有限公司市場(chǎng)部，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的試用，公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)觀察研究，同時(shí)結(jié)合個(gè)人的意見，最后決定將本人轉(zhuǎn)入管理部。個(gè)人觀點(diǎn)：管理部的職能是監(jiān)督和協(xié)調(diào)物業(yè)管理工作的正常開展，是物業(yè)管理工作開展的核心部門，該職能部門具有很大的挑戰(zhàn)性和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又與本人在校所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，所以本人認(rèn)為，管理部相對(duì)比較適合本人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。加入中信厚德物業(yè)以來(lái)有一個(gè)多月了，這段時(shí)間里，我主要的工作是：

一、跟進(jìn)潤(rùn)德大廈的保潔；

二、跟進(jìn)船舶機(jī)械廠的管理費(fèi)收費(fèi)。現(xiàn)本人對(duì)近段時(shí)間工作的總結(jié)如下：

一、潤(rùn)德大廈

潤(rùn)德大廈跟進(jìn)前的狀況：1.停車場(chǎng)衛(wèi)生極差，主要表現(xiàn)在多灰塵；地板臟；積水；車牌標(biāo)示不統(tǒng)一。2.1—5樓（交易所）的衛(wèi)生不夠理想，主要表現(xiàn)在花盆多灰塵；門口多煙頭；洗手間的洗手盤堵塞；角落多灰塵。3.住宅部分的衛(wèi)生也不夠理想，主要表現(xiàn)在走火梯臟（特別是擺放垃圾桶的地方）；橫梁上的垃圾無(wú)人清掃。4.清潔工具亂擺亂放。

經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格落實(shí)整改計(jì)劃后，潤(rùn)德大廈的保潔情況有所好轉(zhuǎn)，清潔公司利用一個(gè)星期的時(shí)間，將四層停車場(chǎng)進(jìn)行一次全面的抹擦和清洗，同時(shí)跟進(jìn)其他未到位的衛(wèi)生問(wèn)題。分析潤(rùn)德大廈清潔不到位的原因：

1.責(zé)任未落實(shí)到個(gè)人，導(dǎo)致無(wú)人監(jiān)管，以得過(guò)且過(guò)； 2.清潔公司人員的安排不夠合理，主要表現(xiàn)在人員不足； 3.管理處未落實(shí)自身的工作職責(zé)； 4.跟進(jìn)合同的落實(shí)情況不到位；

5.職務(wù)與職責(zé)不符，導(dǎo)致責(zé)任模糊的現(xiàn)象；

6.管理處監(jiān)管清潔工作的力度不夠（監(jiān)督手段不夠強(qiáng)硬）。

二、船舶機(jī)械廠生活區(qū)

船舶機(jī)械廠生活區(qū)屬于老城區(qū)，戶數(shù)有900多戶，業(yè)主多為低保戶，房屋和公共設(shè)備設(shè)備相對(duì)殘舊，消防器材被盜情況嚴(yán)重，該居住區(qū)的部分業(yè)主為拆遷戶，尚無(wú)房產(chǎn)證。據(jù)了解，以往的收費(fèi)率只達(dá)90%。

分析船舶機(jī)械廠生活區(qū)收費(fèi)率低的原因： 1.部分業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的意識(shí)不夠強(qiáng)，無(wú)法理解管理公司的工作； 2.催收管理費(fèi)的分工不夠理想，收費(fèi)與催收管理費(fèi)的職責(zé)集于一身，加大收費(fèi)員的工作量，無(wú)法顧全收費(fèi)工作； 3.催收管理費(fèi)人員缺乏物業(yè)管理知識(shí)，表達(dá)能力不強(qiáng)，未按照與業(yè)主約定的時(shí)間上門催繳； 4.催收管理費(fèi)過(guò)程中缺乏溝通技巧，建議對(duì)催收費(fèi)人員進(jìn)行催收管理費(fèi)技巧培訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我逐漸了解到我司工作的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，當(dāng)然，這也只是皮毛的了解，深入的了解還有待日后工作中的虛心學(xué)習(xí)。未來(lái)的工作中，我將服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵照部門經(jīng)理的指示開展工作。

我欣賞竹子成長(zhǎng)的歷程，我的職業(yè)生涯也將會(huì)像竹子一樣，每向上爬一節(jié)就及時(shí)總結(jié)，以此將底座打牢，相信終可以編織成屬于自己的美好的職業(yè)生涯。

管理部：小吳

XX年12月14日

第三篇：數(shù)學(xué)工作總結(jié)(二)

做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己，自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。很快一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作我感嘆良多，既有一定成績(jī)，又存在一些還需努力解決的問(wèn)題，下面對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路，它致力于全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，正確把握了數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學(xué)課程，在反復(fù)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過(guò)程中，我有所感悟，把理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐上，有很大的收獲。

1、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。

2、從學(xué)生的聽課抓起。

通過(guò)觀察學(xué)生大部分比較聰明,但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差,自由散漫,惟我獨(dú)尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽課,自主學(xué)習(xí)意識(shí)更加單薄。針對(duì)這種情況,針對(duì)他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),怎樣探索,樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,激勵(lì)他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而達(dá)到教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。

3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。

接手這個(gè)班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。接手這個(gè)班時(shí),課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時(shí)交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為解決這個(gè)問(wèn)題,我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時(shí)積極與其家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流、溝通;對(duì)學(xué)生采取當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學(xué)生交后立即檢查,及時(shí)批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當(dāng)天上午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未

完成,中午解決;下午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,放學(xué)后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問(wèn)題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

4、積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長(zhǎng)電話號(hào)碼作以記錄，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這里的“匯報(bào)”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步與其家長(zhǎng)交流溝通，使其家長(zhǎng)增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心，以實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)

三、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

1、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作首先老師自己就得改變觀念。

以往的教學(xué)就是老師教、學(xué)生學(xué)，不管學(xué)生快不快樂(lè)，無(wú)視學(xué)生的感受，針對(duì)這一點(diǎn)，接手課改班級(jí)時(shí)我們就給自己寫了一句座右銘；“我快樂(lè)學(xué)生才快樂(lè)，學(xué)生快樂(lè)了，我就快樂(lè)?！泵恳惶谜n我們都這樣提醒自己，所以每堂課下來(lái)，學(xué)生學(xué)的輕松愉快，我們也教的輕松快樂(lè)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，來(lái)期還將大力推廣應(yīng)用。

2、賞識(shí)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的自信心。

在以往的教學(xué)工作中，往往容易出現(xiàn)教師偏愛成績(jī)好的學(xué)生，而歧視成績(jī)不好的學(xué)生。十個(gè)手指都有長(zhǎng)短，何況尚在成長(zhǎng)的孩子，他們每個(gè)人不可能都按照我們心中預(yù)定的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，我們努力做到公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注意地去尋找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，也讓學(xué)生自己互相尋找、互相稱贊，給他們勇氣，培養(yǎng)他們的自信心。

四、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

第四篇：二年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組工作總結(jié)

緊張而充實(shí)的一學(xué)期又悄然而過(guò)，在本學(xué)期里，我們二年級(jí)組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，做好各自的本職工作，圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在，我將本學(xué)期年級(jí)組的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。

雖然經(jīng)過(guò)了一年級(jí)的學(xué)校生活，但二年級(jí)的學(xué)生畢竟年紀(jì)尚小，自覺能力差，需要教師花很多的時(shí)間來(lái)提醒、監(jiān)督他們，促進(jìn)好習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。我們年級(jí)教師從升旗、站路隊(duì)比比看著手，規(guī)范孩子們的言行舉止，針對(duì)每一次的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、課前三分鐘甚至課間活動(dòng)等對(duì)孩子們進(jìn)行常抓不懈的養(yǎng)成習(xí)慣教育。每次升旗表?yè)P(yáng)二年級(jí)的學(xué)生著裝整齊、紀(jì)律良好，我們都會(huì)和他們一樣興高采烈的激動(dòng)?？吹胶⒆觽兣胖R的路隊(duì)昂首挺胸的邁過(guò)，我們?nèi)滩蛔?huì)暗暗稱贊。二年級(jí)的書吧不用班主任的提醒，被孩子們管理得井井有條。二（1）班鄭智佳撿到巨款分文不動(dòng)地交到老師手里，這種行為都能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。開周工作例會(huì)后我傳達(dá)汪主席表?yè)P(yáng)二（3）班的楊祥瑞撿起地上的紙屑，謝紅老師笑的別提多開心，說(shuō)要請(qǐng)他們班的小朋友吃棒棒糖！的確如此，孩子們的進(jìn)步離不開教師天復(fù)一天的教育，只有我們把工作做細(xì)抓實(shí)，才能從孩子們的身上不斷地感受到驚喜。

二、安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。

安全教育是學(xué)校工作最重要的環(huán)節(jié)，我們年級(jí)組的教師都能深

刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。二年級(jí)的教室分布在綜合樓的二樓和三樓，這給值日教師的巡查增加了工作量，但每一位教師在當(dāng)天值日時(shí)，都能不厭其煩的樓上到樓下一遍遍巡查，生怕漏掉一個(gè)角落。二樓的門廳曾經(jīng)有不少頑皮的學(xué)生喜歡扒著樓梯打鬧，我們?cè)谘膊闀r(shí)發(fā)現(xiàn)樓梯欄桿其實(shí)已經(jīng)松動(dòng)了，便加強(qiáng)了這塊的巡查力度，并深入班級(jí)教育學(xué)生?，F(xiàn)在，基本上沒有學(xué)生再像以前那樣扒著欄桿玩耍。學(xué)期末的時(shí)候，一些不良的商販打著學(xué)校的名義上門推銷，周麗華老師死死的攔住教室大門，不讓他們進(jìn)去，事后她告訴我，她很害怕，怕遇上了壞人，但當(dāng)時(shí)她只知道要保護(hù)班上的孩子。當(dāng)然我們也將這一突發(fā)情況在第一時(shí)間報(bào)告了學(xué)校辦公室，及時(shí)教育班級(jí)學(xué)生不要上當(dāng)，唯恐給學(xué)校帶來(lái)不好的負(fù)面影響。在課間，學(xué)生偶爾有些摩擦碰撞，班主任也會(huì)在第一時(shí)間妥善處理并通知家長(zhǎng)，耐心細(xì)致地做好雙方家長(zhǎng)的思想工作，借用吳岳標(biāo)老師常說(shuō)的話便是：“你們有什么可以直接找我，我一定盡力解決，如果我解決不了，再去學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)不遲。我們班主任的工作，就是要讓家長(zhǎng)滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心！”

三、盡心盡力完成學(xué)校布置的活動(dòng)任務(wù)

一年一度的體育節(jié)是我們學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的全面展示，能否成功的舉辦開幕式是對(duì)我們每一位教師和每一名學(xué)生的挑戰(zhàn)。我們?cè)谵k公室里開短會(huì)協(xié)調(diào)開幕式的道具，曾想當(dāng)天在校門口買一些氣球省事，但大家又都不甘心，最后還是決定整個(gè)年級(jí)一定要不重樣，做到各具特色。劉麗梅老師讓孩子們帶來(lái)鐵絲和彩紙，一個(gè)個(gè)的手把手教他們做出了漂亮的花環(huán)。雖然開幕式那天的天氣很冷，孩子們走過(guò)主

席臺(tái)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但他們整齊的步伐、響亮的口號(hào)，燦爛的笑容還是給在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。此外，在教師綜合素養(yǎng)大賽活動(dòng)中，我們年級(jí)組的教師也都是卯足了勁，提前備課、做課件、互相探討教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，真真是忙得不亦樂(lè)乎?；仡櫛敬伪荣悾覀冏畲蟮氖斋@就是自己盡心盡力的參加，付出了汗水和努力，也就能從活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，感受進(jìn)步。

四、衛(wèi)生、保潔工作常抓不懈

新民街小學(xué)作為一所歷史名校，來(lái)此參觀學(xué)習(xí)的單位特別多。我們二年級(jí)的教室和衛(wèi)生區(qū)都是領(lǐng)導(dǎo)檢查的必經(jīng)之路，因此，保持干凈的環(huán)境尤其重要。二年級(jí)的學(xué)生第一次擁有了衛(wèi)生區(qū)，孩子小、沒有經(jīng)驗(yàn)，剛開始的衛(wèi)生打掃確實(shí)不夠仔細(xì)，但經(jīng)過(guò)班主任老師一次次的親身示范，一次次的檢查驗(yàn)收，現(xiàn)在他們也能夠到邊到角打掃得一塵不染，每天的兩掃從不馬虎，總是掃了又掃。實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理以來(lái)，我們都進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，辦公室的衛(wèi)生在各位教師的配合下，面貌煥然一新，不僅在周工作例會(huì)上多次得到李校長(zhǎng)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，也贏得了來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)人員的嘖嘖稱贊！

五、竭盡全力、做好本職工作

在辦公室里，我偶爾會(huì)開玩笑地說(shuō)：“這個(gè)年級(jí)組，老的老、小的小、病的病，組長(zhǎng)肩上的擔(dān)子可是壓力山大！”的確，我們二年級(jí)組只有十位成員，有四位教師的孩子在三歲左右，正處在每天接送入園，愛頭痛發(fā)燒需要多照顧的年紀(jì)，有三位教師的孩子正讀初中，處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候。在這里，感謝學(xué)校人性化的關(guān)懷，讓我們可以享

受遲來(lái)或早走的特權(quán)，雖然他們?cè)谖业膭裾f(shuō)下遞交了申請(qǐng)，但每天早晨我們都沒有誰(shuí)因?yàn)樽约旱暮⒆佣⒄`了班上的學(xué)生，哪怕是一路慌忙匆匆跑到學(xué)校，在門口買兩個(gè)饅頭揣在包里，下課后就著開水填飽肚子。每一次碰到孩子發(fā)燒，就算是半夜起來(lái)給孩子洗澡喂藥，一晚上沒睡，第二天的工作仍然是在有條不紊的進(jìn)行，我們之間經(jīng)?；ハ啻驓猓ハ喾Q贊。年紀(jì)稍長(zhǎng)的吳岳標(biāo)老師每天總是第一個(gè)來(lái)到教室盯著孩子讀書，親自帶領(lǐng)孩子打掃衛(wèi)生，細(xì)致的管理讓挑剔的家長(zhǎng)也心悅誠(chéng)服，再也沒到學(xué)校多生事端。鄭鳳琴老師的身體不適，每每提著中藥走到辦公室門口就會(huì)俏皮的宣布：“同志們，藥罐子又來(lái)了”，程曉貴老師的頸椎病發(fā)作，頭暈眼花。有一次彎腰低頭時(shí)，流了很多的鼻血，當(dāng)時(shí)她臉色蠟黃，我們都勸她早點(diǎn)回家休息，但是她卻連連擺手說(shuō)：“不行呀，班上的孩子沒走，我就算是躺在床上也不安心！”瞧，就是這么一群可愛可敬的“孩子王”，他們都如同蠟燭般默默地奉獻(xiàn)著，在平凡的崗位上演繹著別樣的精彩！

總之，在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們其中的每位教師都感到了生活的快樂(lè)和工作的樂(lè)趣。在此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表二年級(jí)組全體教師給大家送去新年的祝福，祝愿大家身體健康、萬(wàn)事如意。也請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)能給予我、給予我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)多一些的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我們以后的工作能邁向更高的臺(tái)階。謝謝大家！

第五篇：二少先隊(duì)工作總結(jié)

朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部

二（1）班少先隊(duì)中隊(duì)總結(jié)

——2010-2011學(xué)第一學(xué)期

賈晶晶

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。又是一學(xué)期末到了，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂(lè)，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的服務(wù)。

現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一．堅(jiān)持養(yǎng)成教育

堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品德好，英文好的學(xué)生。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同伴之間團(tuán)結(jié)友愛；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

二．抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我要利用晨檢、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表?yè)P(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。

三．培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。中隊(duì)干部各盡其責(zé)，小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以組為單位參加各項(xiàng)學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。

五．取得一點(diǎn)成績(jī)。

一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績(jī)。每天做好一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)生活每一天。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

總之，通過(guò)一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉了班干部的能力?？傊?，少先隊(duì)中隊(duì)工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。