第一篇：運(yùn)籌課設(shè)心得

通過這次的課設(shè)，發(fā)現(xiàn)了自己的很多的不足，自己知識(shí)的很多的漏洞，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還急需提高。

這次的課程設(shè)計(jì)也讓我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次設(shè)計(jì)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。最讓我收獲巨大的是，從這門課設(shè)中我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用lingo來求解，在做課設(shè)的過程中遇到了很多的困難，在不斷的請(qǐng)教和研究下終于得到了答案，我覺得從失敗中獲得成功的那份喜悅比在一直順利的情況下更讓人欣慰。

對(duì)我而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！

第二篇：課設(shè)心得

課程設(shè)計(jì)心得

在這學(xué)期的期末課設(shè)中我們很幸運(yùn)的接觸到了嵌入式，通過歷時(shí)兩天的課程設(shè)計(jì)，我們對(duì)嵌入式雖然說不上熟練，不過也算是已經(jīng)入門。

通過老師介紹，我們知道當(dāng)今社會(huì)，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)滲透到人們工作、生活中的各個(gè)領(lǐng)域，嵌入式處理器已占分散處理器市場(chǎng)份額的94％。而嵌入式Linux系統(tǒng)也蓬勃發(fā)展，不僅繼承了Linux源碼開放、內(nèi)核穩(wěn)定高效、軟件豐富等優(yōu)勢(shì)，還具備支持廣泛處理器結(jié)構(gòu)和硬件平臺(tái)、占有空間小、成本低廉、結(jié)構(gòu)緊湊等特點(diǎn)。

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生，我覺得做嵌入式課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。

在這次的實(shí)驗(yàn)中我掌握了有關(guān)嵌入式方面的知識(shí)，包括嵌入式及ARM的簡(jiǎn)單介紹，操作系統(tǒng)原理及具體管理（Linux），Linux下的C程序開發(fā)等等。在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

在這次實(shí)驗(yàn)中，我們小組三個(gè)人齊心合力攻克各個(gè)難關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)了要求。對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽酰诔晒笠黄痼w會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

最后最應(yīng)該感謝的是白老師，他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。

第三篇：課設(shè)心得

財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)心得

201123090133鄧雨長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)WX23042014.6.25—6.27

摘要：本實(shí)驗(yàn)主要是通過使用“理財(cái)之道”財(cái)務(wù)軟件，進(jìn)行預(yù)算，報(bào)表建立與分析，成本分析，銷售分析等等，真心體會(huì)一個(gè)公司的建立與成長(zhǎng)以及在這個(gè)過程中的財(cái)務(wù)管理，最終達(dá)到會(huì)基本運(yùn)用財(cái)務(wù)公式，財(cái)務(wù)圖表以及相關(guān)軟件的目的。

關(guān)鍵字：成本，預(yù)算，財(cái)務(wù)分析。

有付出才有成績(jī)，結(jié)果即使不理想，只要真心體會(huì)了整個(gè)過程，這也是一件很愉快的事情，時(shí)間會(huì)證明：誰是最終的受益者，winner.為付出一天的伙伴們敬禮！

一、合作與競(jìng)爭(zhēng)

在整個(gè)活動(dòng)中，我們六個(gè)人分別擔(dān)任6個(gè)角色，比如總經(jīng)理、投資經(jīng)理等，大家必須密切配合，討論，決策，來完成公司的建立，生產(chǎn)，銷售，投資等等，在這里，我可以熟悉許多財(cái)務(wù)公式，方法，真心體會(huì)企業(yè)的成本耗費(fèi)，比課本上的理論更加直接，實(shí)用。所以，“理財(cái)之道”這個(gè)軟件是個(gè)好東西，就如比親自經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司一樣，每當(dāng)我們看到自己一個(gè)季度下來，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，自己企業(yè)銷售更多的產(chǎn)品，大家不知有多么高興。每當(dāng)看著別的企業(yè)超越了自己，這時(shí)，沒有誰比我們更加沉默。確切的來說，整個(gè)公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)和我們每個(gè)人人綁在了一起，我們會(huì)為之興奮，也會(huì)為之發(fā)愁。

二、理論與實(shí)踐

我擔(dān)任了投資經(jīng)理，開始以為自己也沒啥事，但是我錯(cuò)了，我從這個(gè)職位深刻的體會(huì)到了資金對(duì)一個(gè)企業(yè)來說有多么的重要，凡是資金鏈斷了，企業(yè)就會(huì)破產(chǎn)。特別是在企業(yè)剛建立的時(shí)候，資金顯得尤為重要，企業(yè)為了占領(lǐng)市場(chǎng)，不惜成本，采用價(jià)格戰(zhàn)略，迅速投入產(chǎn)品，一季度下來，基本是虧損狀態(tài)，這時(shí)讓企業(yè)生存下去的關(guān)鍵就是資金，只有資金充足，讓企業(yè)維持幾個(gè)季度，這樣才會(huì)扭虧為盈，并且擠掉其他企業(yè)，成為行業(yè)中的老大哥。我們的企業(yè)之所以表現(xiàn)不佳，問題就出現(xiàn)在市場(chǎng)占有份額上面，公司剛建立開始我們意識(shí)到資金的重要性，所以一直小心翼翼的盤算，以免浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)資金，所以我們沒有采取價(jià)格戰(zhàn)略，我們自己覺得銷售價(jià)格不能和成本差的太多，可是我們就錯(cuò)在這里，其實(shí)一個(gè)企業(yè)

剛剛開始最重要的就是占領(lǐng)市場(chǎng)，就是“花錢”。而不是吝惜資金，即使剛開始你的財(cái)務(wù)狀況很好，為每個(gè)下季度都預(yù)算好了資金，資金鏈不會(huì)斷掉，而別的企業(yè)可能欠銀行大量資金，財(cái)務(wù)狀況不是很好，但是這僅僅是前期表現(xiàn)，企業(yè)經(jīng)過幾個(gè)季度后，凡是市場(chǎng)份額大的，銷售狀況好的，資金缺但沒有斷掉的，就會(huì)成為優(yōu)秀的企業(yè)，而像我們這樣的企業(yè)只能是很不起眼的小企業(yè)，雖然一切安好，但是也沒什么收入。就像一句話說的那樣，“敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，就很有更大的收益”。

三、忠誠建議

對(duì)于理財(cái)之道這個(gè)軟件，我有以下建議1）有些經(jīng)理的業(yè)務(wù)很不齊全，比如投資經(jīng)理，只能向銀行貸錢，不能和其他企業(yè)有資金交流。2）軟件自身還有許多不足，有一些錯(cuò)誤3)應(yīng)該設(shè)置收購破產(chǎn)公司項(xiàng)，以免公司破產(chǎn)后無事可做。對(duì)于這門課程的建議：應(yīng)該多進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，比如在大一學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)時(shí)以及財(cái)務(wù)管理時(shí)，應(yīng)該與本實(shí)踐課結(jié)合起來，這樣效果更佳。

四、存在問題

1）軟件中缺少一些財(cái)務(wù)專有詞匯的說明，比如，我們?cè)谶M(jìn)行設(shè)備折舊時(shí)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)季度下來，有些資產(chǎn)有折舊，有些沒折舊，而且每季度都不一樣，原因也不知道，這樣帶來很多麻煩，比如成本預(yù)算無法完成2）應(yīng)該設(shè)置公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，以為我們會(huì)突然收到銀行緊急貸款，影響公司財(cái)務(wù)狀況。

3）軟件老有卡死現(xiàn)象，需要進(jìn)行優(yōu)化。

第四篇：課設(shè)心得

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)及修改意見

為期兩周的課程設(shè)計(jì)在小組成員的奮斗下告一段落，回憶這兩周的時(shí)間我們不僅有心酸也有收獲，就是愛情的那種“痛苦并快樂”的感覺，想放手卻又不能，可完成了就有很多喜悅和收獲?，F(xiàn)在終于可以對(duì)自己也對(duì)所有的人說：“人力資源信息化課程設(shè)計(jì)完成了！”，沒有毛主席的天安門宣言的意義重大，但都很灑脫很開心，很激動(dòng)。

或許大家剛開始都對(duì)課程設(shè)計(jì)不滿與不屑，對(duì)于學(xué)校的這種課程安排很反感，因?yàn)樘?，雖然說不上夜以繼日，但大家真的被這個(gè)課程設(shè)計(jì)給羈絆住了，至少想回家的心都糾結(jié)在這個(gè)課程設(shè)計(jì)上。有的整天奔波在圖書館電子閱覽室、后街玩吧之間的，有的則抱著自己的小本本在那不停的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，敲著鍵盤，吃飯和睡覺成了奢侈，因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間，我們放下了喜愛的小說，跑開了游戲，當(dāng)然也不用說電影了，或許可以邊做邊聽著自己喜歡的歌曲，因?yàn)檫@個(gè)能辦到，至于聽進(jìn)去沒那就很難說了。有的更辛苦，不合格重做又重做，尤其圖片的修改花費(fèi)了太多 的時(shí)間，我們恣意的在qq、新浪微博上發(fā)表著我們的情緒，談著自己的感受。

累，或許是每個(gè)設(shè)計(jì)課程孩子的共同感覺，但這并不是唯一的，我們學(xué)到很多知識(shí)，至少個(gè)人是這樣的，從一個(gè)只會(huì)做些簡(jiǎn)單的文字處理到知道每一個(gè)菜單欄的具體位置和操作，是不小的進(jìn)步，這或許不難學(xué)，可是沒有誰認(rèn)真去學(xué)（電腦愛好者、計(jì)算機(jī)專業(yè)除外），但現(xiàn)在的我們可以在以后要用到這些辦公軟件操作很熟練的去用了。我們學(xué)會(huì)了圖片的處理，轉(zhuǎn)換還有各種截圖模式，這一點(diǎn)的操作相當(dāng)?shù)目孔V。大腦也得到了開發(fā)，雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性也提高了，因?yàn)楹芏嗖僮鞫夹枰p手的一致性和快速反應(yīng)能力。我們被大學(xué)的自由、空閑磨得沒有了當(dāng)初的那份干勁和堅(jiān)持了，習(xí)慣了清閑，可這一段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)讓我們找到了奮斗的感覺也在努力踐行著，即使做得不夠好，但大家都在努力的努力去做，可以贊揚(yáng)了。難道還有比肯努力更值得表揚(yáng)的嗎？我們不是天才，但我們可以用汗水和努力去成為成功的人，因?yàn)楸扰Ω{(diào)了，或許不會(huì)有多少收獲，但享受了艱苦奮斗的歲月。

協(xié)作，是這個(gè)時(shí)代的必需品，無論在國(guó)際分工還是日常生活中都不可缺少，但這次課程設(shè)計(jì)在磨合中我們學(xué)會(huì)了如何合作和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，這也是課程設(shè)計(jì)完成的不可缺少的要素。我們很需要協(xié)作，也需要強(qiáng)化自己的寫作能力和技巧。

修改意見：

操作的過程遇到了很多了很多的盲點(diǎn)，因?yàn)闆]有這方面的接觸，所以開始很困難，但在不斷的操作中基本都有了進(jìn)步。

在 以后的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的去掌握生活中需要的技術(shù)和技巧，學(xué)一些更有實(shí)用性的知識(shí)。在學(xué)會(huì)圖片的處理，文字的操作等辦公軟件的操作，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)去應(yīng)用和實(shí)踐。加快時(shí)間和速度，提高課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量，讓課程設(shè)計(jì)更加美觀、簡(jiǎn)潔。

第五篇：通信課設(shè)心得

作為一位通信工程的學(xué)生，我覺得能做類似的課程設(shè)計(jì)是十分有意義，而且是十分必要的。在設(shè)計(jì)電路期間，雖然很忙碌、很疲勞，但是收獲很大。在此過程中，讓我對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)字電路模擬也有了深刻的理解，讓我們實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的相結(jié)合。在理論學(xué)習(xí)的過程中我們只是簡(jiǎn)單是學(xué)習(xí)了數(shù)字電路，模擬電路及其簡(jiǎn)單元器件的表皮知識(shí)，只能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的單獨(dú)設(shè)計(jì)，但是本次課程設(shè)計(jì)是對(duì)一些電路及器件連接組合在一起進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的，不能單獨(dú)考慮一個(gè)或幾個(gè)基本元件的情況，要綜合考慮，進(jìn)行整體構(gòu)思。在已度過的大學(xué)時(shí)間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去鍛煉我們的實(shí)踐面？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加符合要求，一次次翻閱大量的相關(guān)知識(shí)，還有讓人記憶猶新的是團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)體的力量是無窮的，在設(shè)計(jì)過程中我們不僅要熱烈討論，進(jìn)行換位思考，還要綜合他人的設(shè)計(jì)想法，然后要獨(dú)立的完成自己的設(shè)計(jì)思路。在這次課程設(shè)計(jì)作業(yè)的過程中由于在設(shè)計(jì)方面我們沒有經(jīng)驗(yàn)，理論基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固，在設(shè)計(jì)中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，不過幸好得到了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，弄清了問題，找到了解決的方案。對(duì)于我來說，收獲最大的是方法和能力；那些分析和解決問題的能力。我覺得像課程設(shè)計(jì)這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助是很大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)，更能激發(fā)我們自主學(xué)習(xí)的興趣和愛好。作為工科的學(xué)生通過這次課程設(shè)計(jì)也了解到今后社會(huì)發(fā)展需要的是綜合性人才，而不單單是只會(huì)理論。