第一篇：培訓(xùn)總結(jié) 劉朝[定稿]

培訓(xùn)總結(jié)

作為一名剛剛加入教師隊伍的一員，為了夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識和自己的教育教學(xué)理論知識，為成為一名合格的教師打好基礎(chǔ)，我從2014年1月5至20日參加了青海省農(nóng)牧區(qū)新教師崗前培訓(xùn)，現(xiàn)在把這次培訓(xùn)的結(jié)果總結(jié)如下：

一、通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了大量的教育教學(xué)理論知識和專業(yè)知識，教材教法，以

及處理教學(xué)常規(guī)的方法，并在實踐中得到了積極地應(yīng)用。

（1）教育教學(xué)行為有了極大的改變，我真正意識到了素質(zhì)教育的重要性，積極適

應(yīng)新課改理念，把課堂還給學(xué)生，在課堂上讓學(xué)生多參與，多動手，多開口，效果十分明顯。

（2）對自己教師自己的發(fā)展我也有了清晰的認(rèn)識。在教學(xué)中要不斷進(jìn)取，既要練

好本領(lǐng)，又要修養(yǎng)好師德，使自己逐漸從一名初入教壇的新生兒成為一名既具有專業(yè)知識，又具有高尚修養(yǎng)的優(yōu)秀教師。

（3）通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識了新同學(xué)，通過互相交流，集體的智慧得到了發(fā)揮，為下一步的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

二、主要收獲：

（1）教學(xué)理念發(fā)生了很大的變化，教學(xué)要從傳統(tǒng)的模式走向適應(yīng)現(xiàn)代化的模式。要發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。

（2）通過此次培訓(xùn)，我也更加清醒地認(rèn)識到，作為一名老師，責(zé)任心，愛心和耐性的重要性。通過和別的教師的交流，我了解了他們的教學(xué)故事，也為他們那種孜孜不倦，蠟炬成灰的精神所感染。

（3）我認(rèn)為此次培訓(xùn)給我最大的收獲就是知識的積累和見識的增長。通過此次學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識都有了突飛猛進(jìn)的增長

三、雖然培訓(xùn)暫時告一段落，但以后的教學(xué)中我一定會更加努力運(yùn)用所學(xué)知識，課余

善于總結(jié)，如果條件允許，我會積極各類有益培訓(xùn)，是自己更加成熟和完善。

第二篇：培訓(xùn)總結(jié) 劉浩

培訓(xùn)總結(jié)

四年級語文組 劉浩

一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的短暫暑期教師培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)中既有校長的思想引領(lǐng)也有校外專家的專業(yè)講座，去國外工作交流回校的教師的國際交流報告，還有優(yōu)秀新教師的經(jīng)驗交流以及優(yōu)秀班主任的工作交流。真可謂是精彩紛呈，名家薈萃，膾炙人口，期間令我們收獲頗多，感觸頗多。四天的培訓(xùn)無法用短短的一篇文章去詳盡的分享，敘述完，所以我在這里想選取對我感觸最深的一部分進(jìn)行總結(jié)。

培訓(xùn)的最后一天周怡老師作為一名優(yōu)秀的年輕教師進(jìn)行了題為“昨天.今天.明天”的講座分享，同為年輕教師的我聽完講座后感觸多多，收獲多多。周怡老師作為年長我一歲的師姐，只比我早來附小一年，但是在個人的專業(yè)發(fā)展中就已經(jīng)脫穎而出，我在羨慕之余也從她身上發(fā)現(xiàn)了一個道理——機(jī)會總是偏愛有準(zhǔn)備的人。聽周怡老師的經(jīng)驗交流主要在以下幾個方面給了我啟示：

一、如何去備好一節(jié)課。備課，設(shè)計課堂一直是我比較頭疼的問題，拿到一篇課文我常常沒有自己的思路，抓不住重難點。但是周老師的經(jīng)驗交流給了我一些啟示，為我點亮了一點燈。從周老師的交流中我發(fā)現(xiàn)周老師備課非常的認(rèn)真細(xì)致，她每節(jié)課都要認(rèn)真研讀教材，領(lǐng)會編者意圖。但是要做到這一點真是說起來容易做起來難，要真正貫徹這一做法就必須在每教每節(jié)課之前先認(rèn)真讀教材，這不僅僅是指讀課文內(nèi)容，還包括導(dǎo)語，注釋，生字，插圖，泡泡語，課后題。在閱讀完教材中已有的內(nèi)容的基礎(chǔ)上我們可以初步形成自己的教學(xué)思路，然后我們可以閱讀教參，進(jìn)一步理解教材，對自己的思路，想法進(jìn)行糾正最后對照教參再看教材，確立教學(xué)目標(biāo)。在形成自己思路的基礎(chǔ)上我們可以再閱讀優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，設(shè)計教學(xué)流程，耐心制作課件。當(dāng)然在講完一節(jié)課后我們一定要重視課后反思，認(rèn)真反思自己這一節(jié)課的優(yōu)缺點，查漏補(bǔ)缺，在今后的授課中注意取長補(bǔ)短，長此以往我們的教學(xué)一定會有所長進(jìn)。

二、抓住聽課，評課的機(jī)會不斷提升自己?！八街梢怨ビ瘛?，聽課是我們年輕教師的很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在過去的一年中我雖然也很重視聽課，但是跟周老師比起來我似乎還差了很多。周老師在交流中提到她在聽一節(jié)課之前都會做好聽課準(zhǔn)備，熟悉一下自己將要去聽的課的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)設(shè)自己的教學(xué)內(nèi)容，做到有準(zhǔn)備的聽課。其次，在聽課過程中我們要做到“聽，看，記，想”相結(jié)合，而不是只是機(jī)械的記教學(xué)過程，把每次的聽課記錄都寫的像課堂實錄并不是一種好的做法。最后在聽課結(jié)束后要重視聽課教師的評課過程，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點，取其精華去其糟粕。

三、抓住識字教學(xué)，朗讀教學(xué)，寫話教學(xué)展開教學(xué)研究。歸根結(jié)底，聽課，備課都是為了上好一節(jié)課，而前期這兩件事情都是為上好一節(jié)課打基礎(chǔ)。而對于小學(xué)教育來說教學(xué)中主要有三點：識字教學(xué)，朗讀教學(xué)，寫話教學(xué)。周老師的經(jīng)驗交流中我發(fā)現(xiàn)她對這三方面都有自己的一些想法，體會，研究，特別是在寫話教學(xué)中她很有自己的一套想法。她從一年級下學(xué)期開始就培養(yǎng)孩子們寫句子，二年級開始培養(yǎng)孩子寫日記，并且及時給與孩子反饋，孩子從中不斷成長，老師也不斷收獲。周老師的這些方法也給與了我不少靈感。

總之，四天的培訓(xùn)就像一場頭腦風(fēng)暴，要真正去消化，吸收，真正變成自己的東西并不是一件簡單的事情。但是我們都在盡己所能的去捕捉自己收獲的每一個靈感，力爭變成自己的東西，運(yùn)用到自己的教學(xué)中，也可為收獲多多，滿足多多了。

第三篇：培訓(xùn)總結(jié)—劉倩

2011年新進(jìn)教師培訓(xùn)總結(jié)

為了使我們新進(jìn)教師盡快適應(yīng)學(xué)校日常工作，學(xué)院特意為我們安排了為期兩天的培訓(xùn)。兩天的時間雖然很短，但是內(nèi)容卻很豐富。回憶這兩天的學(xué)習(xí)過程，感覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。

李院長代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向我們講解了學(xué)院的性質(zhì)和歷史，讓我更進(jìn)一步了解了我們這所依托國際億噸大港青島港，秉承“愛黨、報國、求實、向上”的校訓(xùn)的高等職業(yè)教育院校。安技處的劉新凱副處長給我們講解了平安校園建設(shè)的重要性?！拔鍌€平安”從集團(tuán)到學(xué)院高度重視，常主席、總裁在《論國企》中指出，安全管理是一切工作的基礎(chǔ)。常主席、總裁在集團(tuán)職工代表大會中還指出，大力強(qiáng)化“五個平安”，牢固樹立“五個平安”高于一切、重于一切、決定一切的憂患意識。保平安是重中之中，是最關(guān)鍵、最薄弱、最敏感、最重要的環(huán)節(jié)。通過參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)識到了“五個平安”的重要性。教務(wù)處的劉水國處長和劉新英老師向我們講解了最新的高職教育政策，使我們初步了解了高職教育及國家對高職教育的新政策。團(tuán)委的陳炳霞副書記用生動的案例為我們講述了她對教、學(xué)、管一體化思考，同時也引發(fā)了我們對90后學(xué)生新特點的思考，也引發(fā)我反思面對新特點的90后，我們的管理方法、教學(xué)方法是否順應(yīng)新特點的需求。人事處盧淼老師講解了學(xué)院的職稱評聘和社會保險等一系列人事管理制度，讓我們了解了學(xué)院始終將職工利益放在首位的以人為本的人事管理理念。通過學(xué)院為我們精心安排的培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解了學(xué)院的政策，更進(jìn)一步堅定了把個人命運(yùn)同學(xué)院的命運(yùn)、港口的命運(yùn)、國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，更加緊密地要把我們個人的命運(yùn)與學(xué)生命運(yùn)聯(lián)系在一起的決心。常主席、總裁在講話中講到“學(xué)生的滿意是我們的工作方向”，這句話就是我今后的座右銘，是我工作的最高追求。在下一步的工作中，我努力做到：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)

1、強(qiáng)化自己的思想政治學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)中央文件，集團(tuán)文件，學(xué)院文件及港報。加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)有關(guān)材料，不斷提高思想政治覺悟，不斷深化對青島港企業(yè)文化的認(rèn)識。

2、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。多跟其他輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。我是輔導(dǎo)員隊伍中的一名新兵，所有的一切都需要從頭開始。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。不要僅僅局限于自己的專業(yè)，還要多了解學(xué)生所學(xué)的專業(yè)。

二、愛崗敬業(yè)管理育人

1、始終把學(xué)生安全管理作為頭等大事來抓。加強(qiáng)班級“五個平安”、“五個文明”管理，扎實開展班級“平安校園”建設(shè)活動。深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生動態(tài)，確保校園穩(wěn)定平安。

2、積極開展學(xué)生思想教育。熱愛學(xué)生工作，堅持“育人為本、德育為先”，堅持運(yùn)用馬克思主義理論教育學(xué)生，積極開展學(xué)生思想政治教育活動；注重正面教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和踐行“愛黨、報國、求實、向上”新校訓(xùn)。積極教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，爭做“愛黨、報國、求實、向上”的高技能人才。

3、狠抓學(xué)習(xí)，突出抓好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我們學(xué)院今年工作的重點之一。把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成班級管理的重要內(nèi)容。加強(qiáng)管理、教育、引導(dǎo)，使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度和思想認(rèn)識。以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。明確努力方向，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。把維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序，認(rèn)真聽講刻苦自學(xué)當(dāng)作樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施。

4、積極開展學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)。今年學(xué)院和系里高度重視學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)，我作為一名輔導(dǎo)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提高心理健康教育和指導(dǎo)的能力。堅持廣泛的談心活動，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的問題，認(rèn)真分析學(xué)生思想狀態(tài)及心理狀態(tài)，及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，有效地開展學(xué)生心理教育和指導(dǎo)。多找學(xué)生談心，每周找一名學(xué)生談話，了解學(xué)生思想動態(tài)。

5、貼近學(xué)生，了解學(xué)生。多跟早操，早晚自習(xí)多進(jìn)教室。關(guān)心學(xué)生疾苦，對有困難的同學(xué)，給予及時的關(guān)心和幫助。

在今后的工作中，我將堅守“一個信仰，一個聲音，一個勁頭”，永葆教師本色，教書育人，做領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長滿意，學(xué)生滿意的老師，為青島港的基業(yè)長青，長盛不衰貢獻(xiàn)自己的力量。

交通運(yùn)輸管理系 劉倩 2011/11/30

第四篇：劉朝輝2013年1月計劃

2013年1月計劃

1：本月計劃10號出差到張家口懷來縣，唐山遵化市和灤南縣，承德圍場縣，秦皇島昌黎縣等找到有意向合作的客戶

2：聯(lián)系石家莊欒城崔書峰和樊經(jīng)理，天津武清區(qū)馬俊，北京冷月，薊縣史經(jīng)理努力爭取能夠讓他們在元月份發(fā)一些貨或簽訂代理銷售合同，如需拜訪的爭取拜訪到當(dāng)事人。

3：公司產(chǎn)品手冊出來后催促客服給石家莊的王亞峰，崔書峰，綠景園林，盛祥市政園林，聯(lián)邦偉業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)公司，藝美園林。天津的松江生態(tài)，格瑞園林，亞平市政園林，創(chuàng)世園林，馬俊，雍陽園林，君泰園林郵件園林產(chǎn)品手冊。

4:27號左右回公司后做好出差總結(jié)和年假后的工作計劃。

第五篇：劉旭 啟航培訓(xùn)總結(jié)

啟航培訓(xùn)總結(jié)

為期15天的啟航培訓(xùn)結(jié)束了，期間伴隨著喜悅、傷感、懷念不是一時可以記錄與抒發(fā)的。衷心的感謝陪我們一起度過15天的老師、同事、教官們。

31號我們坐車一起從三元橋出發(fā)，奔赴懷柔的裝備指揮所。大巴剛進(jìn)門看到了一身迷彩綠的朱老師、王老師，開始意識到了培訓(xùn)的正規(guī)性，來時的嬉笑聲沒有了。小學(xué)開始也經(jīng)歷了不少次的軍訓(xùn)，一般都是枯燥的軍事培訓(xùn)，并沒有留下很深刻的印象。

剛到駐地，分宿舍，三個人一屋。屋子里都準(zhǔn)備好了迷彩服、膠鞋。床上也預(yù)備好了被褥。我們第一項任務(wù)就是學(xué)著疊豆腐塊兒，看著教官的作品感到壓力很大。

第二天起早，參加了授旗儀式，感到公司對這次的培訓(xùn)很重視，各種流程非常清晰。

授旗儀式結(jié)束便開始三天的正規(guī)軍事培訓(xùn)，正好趕上最熱的三天，長時間相對閑散的大學(xué)生活使大家對軍訓(xùn)比較抵觸，汗順著額頭往眼睛里淌。但是大家都在堅持，身體上的折磨可以鍛煉出精神上的銳利。公司付出巨大的人力物力，我們也應(yīng)當(dāng)拿出應(yīng)有的努力。教官們時刻的提醒，以及人力的同事悉心的照顧，雖然大家練的很苦，但是三天的培訓(xùn)仍然過的很快，在第三天結(jié)束的呈報中，我們體現(xiàn)了軍訓(xùn)鍛煉后的成果，整齊的步伐，孔武有力的動作，都得到的領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚(yáng)，我們無不感覺到三天的訓(xùn)練雖然苦但同時我們無形中具備了軍人那般鋼鐵的意志力與執(zhí)行力。

緊接著是項目拓展的課程，背摔體現(xiàn)的團(tuán)隊之間的信任，電網(wǎng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作以及犧牲精神，雖然都是小游戲，但同時引申出來的涵義卻令我們深思，我們應(yīng)該抱著什么樣的精神去參加工作？如何處理在工作中出現(xiàn)的問題？都是眼前即將面臨的，拓展的意義就在于避免單純的說教而是用一種體悟的方式了解一些道理。一天的素質(zhì)拓展培訓(xùn)雖然蠻累的，但從大家的表情上可以看出，收獲巨大。

繼而是mark、溫老師的課程。都是業(yè)內(nèi)的精英人士，雖然課程短暫，但還是感受到了他們身上的職業(yè)性以及專業(yè)的知識。

期間安排了沙盤的預(yù)賽以及決賽，大家都舍棄了很多休息時間來制作沙盤以及講解PPT，到處可以看到大家眉頭深鎖為一個問題糾結(jié)，我想這樣的過程就是成長吧，在預(yù)賽以及決賽中大伙都拿出了出色的作品。我們的表現(xiàn)使公司的領(lǐng)導(dǎo)以及人力感受到了我們用心及努力。

最后是文藝匯演的階段，我被安排在視頻制作，我同韓楊楊經(jīng)常加班到深夜為視頻的拍攝剪切，希望能為大家留下美好的影像紀(jì)念。文藝匯演使我看到了大伙的才情，我們肆意的歌唱，深情的擁抱。即將結(jié)束的15天培訓(xùn)即將結(jié)束，我們都將奔赴各自的崗位，我相信我們會帶著這份情懷投入到工作中，做出卓越的貢獻(xiàn)，我相信心有理想，鮮花盛開。