第一篇：我的求職心得范文

本文由杏紫2009貢獻(xiàn)

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一直就有這么一個(gè)想法，想把自己這幾個(gè)月來的求職心得寫出 來和大家分享，也算是對 2009 年的總結(jié)，但關(guān)鍵是希望能起拋磚引 玉的作用，望各位同學(xué)都能找到自己滿意的工作。我想從求職技巧、求職體會(huì)、求職經(jīng)驗(yàn)、求職教訓(xùn)、求職建議與忠告各個(gè)方面談?wù)勛约?的求職心得。

首先談?wù)勛约旱那舐汅w會(huì)與技巧： 首先談?wù)勛约旱那舐汅w會(huì)與技巧： 體會(huì)與技巧

1.要分清自己在哪里，要到哪里去？ 1.要分清自己在哪里，要到哪里去？ 要分清自己在哪里 也就是我們通常說的要確定自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)我們才能有前 進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在處于什么水平，以及 想要達(dá)到什么水平。同時(shí)，要對自己的求職意向做到心中有數(shù)，如我 們到底想去哪個(gè)城市發(fā)展，想從事什么樣的工作，然后在這個(gè)目標(biāo)的 指引下我們有針對性地去尋找工作，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的理 想。PS:如果實(shí)在不想去某些城市就不要投那里的單位了，到時(shí)候不 得不去的時(shí)候，自己會(huì)很痛苦的。2.有的放矢地制作簡歷 簡歷到底是厚點(diǎn)好還是薄點(diǎn)好，我個(gè)人認(rèn)為這并沒有定論，具體 情況具體分析。但是我們的簡歷一定要有自己的特色，最好能夠讓招 聘單位能夠一眼就記住你的簡歷。有的同學(xué)一下就將自己的簡歷復(fù)印

個(gè)十幾份或者幾十份，其實(shí)我并不認(rèn)同這種做法，因?yàn)槲覀兠看蚊嬖?的單位都不一樣，我們應(yīng)該有針對性地來制作我們的簡歷。記得我當(dāng) 時(shí)去面試我的簽的這所中學(xué)時(shí)，我就在簡歷封面最顯眼的地方將他們 學(xué)校的校訓(xùn)寫上去了，一下就引起了他們的注意。PS:有的同學(xué)選擇將自己厚厚的簡歷全部彩打，這也未嘗不可，但是本人還是覺得有點(diǎn)浪費(fèi)。面試官重點(diǎn)注意的并不是簡歷的顏色和 質(zhì)地，而是簡歷的內(nèi)容。3.表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短 表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，無論何時(shí)我們都應(yīng)該要充分地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。在 找工作時(shí)我們應(yīng)盡可能地把自己在這份工作中的優(yōu)勢突顯出來，將面 試官深深地吸引住。比如我去應(yīng)聘東華時(shí)，我知道這個(gè)學(xué)校是個(gè)年輕 的貴族學(xué)校，需要很多教師為之全身心的付出努力，但他們問我和別 人相比我有哪些優(yōu)勢時(shí)，我便告訴他們，我不僅有豐富的學(xué)生干部經(jīng) 歷，關(guān)鍵是我的年齡比一般的應(yīng)屆畢業(yè)生要小，我有時(shí)間而且愿意將 自己的青春奉獻(xiàn)給這個(gè)學(xué)校??我想這也是他們簽我的原因之一吧。PS:在面試時(shí)，我們最好是能夠揚(yáng)長避短，但是如果真的問到了自己 的“短”，我們選擇坦誠相告也不失是一個(gè)好辦法。4.適時(shí)總結(jié) 現(xiàn)在就業(yè)壓力越來越大，崗位之間的競爭也是日趨激烈，找工作 并不是一蹴而就的事情，或許很長一段時(shí)間我們都無法找到自己滿意 的工作，這個(gè)時(shí)候千萬不要著急，我們應(yīng)該冷靜下來，認(rèn)真地進(jìn)行總 結(jié)，客觀正確地看待自己、評價(jià)自己，看問題到底出現(xiàn)在哪里并加以改正。我相信功夫不負(fù)有心人。PS:我覺得求職時(shí)必須屏棄兩種不良心態(tài)。一種是狂妄，另一種是 謙卑?？裢穷I(lǐng)導(dǎo)最不喜歡的了，沒有人愿意招一個(gè)很有本事但過于 張揚(yáng)的職員,同時(shí)我們也不能夠妄自菲薄，適當(dāng)?shù)淖孕攀潜匦璧摹?/p>

其次談?wù)勛约旱那舐毥?jīng)驗(yàn) 其次談?wù)勛约旱那舐毥?jīng)驗(yàn)：

1.端正態(tài)度 端正態(tài)度 找工作的時(shí)候，我們一定要端正自己的態(tài)度。擺正自己的心態(tài)，我覺得這對于想找到理想的工作的人非常重要。千萬不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生業(yè)也不過是普通的勞動(dòng)者，我們一定要有 向下看的勇氣，先就業(yè)再擇業(yè)。2.定位準(zhǔn)確 2.定位準(zhǔn)確 通過三年多的學(xué)習(xí)，我相信我們每個(gè)人的收獲不同，長處也不同。每個(gè)人要根據(jù)自己的情況確定求職方向，是主攻公司、外企，還是把 精力放在國企、事業(yè)單位或?qū)W校？定位過高容易造成屢戰(zhàn)屢敗，會(huì)嚴(yán) 重挫傷自信心與“戰(zhàn)斗力”。定位過低又會(huì)形成“資源浪費(fèi)”的現(xiàn) 象。知已知彼 3.知已知彼 上面說到了，我們首先要清醒、客觀地剖析自己，問問自己，“我 是怎樣一個(gè)人?我的長、短處是什么?和其它同學(xué)相比我的優(yōu)、劣勢何 處?”

等一系列問題。然后盡可能的了解你所征求的公司的情況、工 作性質(zhì)、對應(yīng)征者有何特殊要求，需要何種類型的人，當(dāng)認(rèn)真分析過

雙方后，對于是否該去應(yīng)聘及能否有成功的可能心里就有個(gè)底了。知 己知彼，百戰(zhàn)百勝。再次談?wù)勛约旱那舐毥逃?xùn)： 再次談?wù)勛约旱那舐毥逃?xùn)： 談?wù)勛约旱那舐毥逃?xùn) 1.基礎(chǔ)不

1.基礎(chǔ)不扎實(shí) 基礎(chǔ)

這一點(diǎn)對于應(yīng)聘教師類的同學(xué)來說尤為重要，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校過 來招老師都希望能夠招那些專業(yè)成績在年級排名靠前的人，我曾經(jīng)也 問過一些學(xué)校他們這樣選人的原因，他們說，一個(gè)老師的教學(xué)方法和 水平可以慢慢的塑造，但是一個(gè)老師的專業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)卻很難培 養(yǎng)，所以他們希望找那些專業(yè)學(xué)得精通的學(xué)生。在這個(gè)方面我就覺得 自己很欠缺。2.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不豐富 2.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不 社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 要想找一份好工作，這一點(diǎn)是必需具備的。很多用人單位都會(huì)問 你大學(xué)期間參加過哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者有沒有擔(dān)任過重要的學(xué)生 干部等，有些單位甚至明確指出：擔(dān)任過學(xué)生干部的可以優(yōu)先考慮。這些要求都充分地說明了大學(xué)期間我們除了學(xué)好自己的各門專業(yè)的 外，還應(yīng)該注意提高自己的綜合素質(zhì)，這樣我們才能再職場上游刃有 余。3.面試經(jīng)驗(yàn)不足 3.面試經(jīng)驗(yàn)不足 在找工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)本身競爭實(shí)力并不差，但是由于應(yīng) 聘面試經(jīng)驗(yàn)不足，回答問題不是緊張回答不上來，就是回答一些不著 邊際答非所問的話，臨場沒有發(fā)揮應(yīng)有的水平或平時(shí)修養(yǎng)不夠，給主

試人印象不佳，從而痛失良機(jī)。面試中，你的目的是說服對方錄用你，那么就要將你的有力條件和潛力盡量展示給用人單位?？傊芎玫?把握自己，掌握分寸。最后談?wù)勛约旱那舐毥ㄗh： 最后談?wù)勛约旱那舐毥ㄗh：

1.求職期望值不要太高 1.求職期望值不要太高 求職期望值不要 有些求職者在選擇單位時(shí)，不切實(shí)際地確定了過高的標(biāo)準(zhǔn)，因而 導(dǎo)致求職失敗。對于落聘者來說，就要及時(shí)調(diào)整自己的期望值，適當(dāng) 降低這些“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，針對各自的特點(diǎn)與實(shí)際，選擇更適合 自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要矛 盾。2.我們求職時(shí)不能夠夸夸其談，鋒芒畢露 2.我們求職時(shí)不能夠夸夸其談，我們求職時(shí)不能夠夸夸其談 相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面 談時(shí)要注意通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力?？浯?其辭與不恰當(dāng)?shù)匿h芒畢露使旁聽者產(chǎn)生反感，反而暴露了性格中的弱 點(diǎn)。當(dāng)然，謙遜不等于自卑，在該表現(xiàn)自己個(gè)性和獨(dú)特見解時(shí)，也需 大膽沉穩(wěn)。3.我們求職時(shí)不能夠思想作風(fēng)和態(tài)度不端正 3.我們求職時(shí)不能夠思想作風(fēng)和態(tài)度不端正 思想作風(fēng)、工作態(tài)度不好的人，再有才能也不易被聘用，更不會(huì) 重用。若工作態(tài)度不認(rèn)真，工作作風(fēng)散漫，不能與他人合作共事，勢 必辦事效率低，也影響到整體的效率和帶壞工作風(fēng)氣。這樣的人是不 受歡迎的。

說實(shí)話，在整個(gè)求職的過程中，一路走來真的有很多的感悟和 體會(huì)。個(gè)人感覺，找工作的過程從某種意義上來說就是一邊重新認(rèn)識(shí) 自己，一邊認(rèn)識(shí)工作，再找到適合自己工作的過程。希望大家都能找 到自己滿意的工作！

第二篇：我的求職心得

我的求職心得

2012年11月，我校舉辦了大規(guī)模的招聘會(huì)，上百家單位在我校招聘，為廣大畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。而我也有幸通過本次就業(yè)招聘會(huì)找到了比較滿意的工作?，F(xiàn)在將我在就業(yè)中的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一是要明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會(huì)先為自己設(shè)定求職目標(biāo)，具體到教師工作，我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到“知彼知己”，為自己量身定做職業(yè)?！爸恕笔侵敢私饨處熉殬I(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，“知己”是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當(dāng)?shù)亻L期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，在哪里從事教師工作，以致于錯(cuò)失了幾次重要的招聘。在經(jīng)過幾次失敗的應(yīng)聘后，我開始冷靜下來，從上述兩個(gè)方面仔細(xì)考慮，最終決定專心應(yīng)聘教師工作，并把目標(biāo)定在承德，最好是灤平?？梢哉f，只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。

二是要早做準(zhǔn)備，多方面尋找機(jī)會(huì)。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開學(xué)后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，如果關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機(jī)會(huì)。因此，我們既要盡早入手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機(jī)會(huì)。要盡早動(dòng)手準(zhǔn)備好應(yīng)聘所需的基本資料，如爭取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡歷，準(zhǔn)備好各種證書、成績單、一個(gè)簡短有效的自我介紹等等。這些準(zhǔn)備工作的作用主要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會(huì)提供了保障，杜絕機(jī)會(huì)的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，要善于通過各種渠道尋找機(jī)會(huì)，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機(jī)會(huì)。此外，要積極參加兄弟院校、臨近城市教師的招聘會(huì)，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。

三是注重積累，打好筆試的基礎(chǔ)。隨著教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當(dāng)前應(yīng)聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準(zhǔn)備工作，為順利通過奠定基礎(chǔ)。首先，我們要了解筆試的類型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內(nèi)容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復(fù)習(xí)基本知識(shí)，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、知識(shí)要點(diǎn)，再運(yùn)用專業(yè)知識(shí)適當(dāng)發(fā)揮即可。

四是隨機(jī)應(yīng)變，做好試講準(zhǔn)備。筆試通過后，就進(jìn)入了試講，這是整個(gè)教師招聘過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對性的準(zhǔn)備。我遇到的試主要有兩種：

第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準(zhǔn)備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時(shí)就要注意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，板書要工整等等。同時(shí)還要注意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚(yáng)頓挫。有的學(xué)校則不指定內(nèi)容，這時(shí)候，一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好，因?yàn)檎衅阜讲⒉皇且茨銓λv的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。還要注重強(qiáng)化教態(tài)訓(xùn)練，我們可以找一個(gè)安靜的場所反復(fù)練習(xí)，不斷調(diào)整，直至達(dá)到最佳狀態(tài)。這種練習(xí)不僅對試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。

第二，說課。說課不是教案的細(xì)化，也不是教學(xué)過程的簡單復(fù)述，好的說課，應(yīng)包括對課標(biāo)的理解，對教材的解讀，對學(xué)情的分析，對教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，以及對輔助手段的選用等。如我面試的灤平縣教育局的試講就是現(xiàn)場指定一篇課文來說課，通過說課，展示你對某節(jié)課的思考和處理過程。說課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細(xì)節(jié)不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡潔生動(dòng)，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。

其次，是要保持積極樂觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂觀的心態(tài)，要始終相信自己，只要認(rèn)真努力，機(jī)會(huì)總會(huì)有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來我想“天生我才必有用”，于是不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信念，積極嘗試?？偟膩碚f，我們要始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，每一次應(yīng)聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺。失敗時(shí)，要及時(shí)調(diào)整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來，并善于從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡快投入到下一場招聘會(huì)的準(zhǔn)備中，即便那所學(xué)校離你的期望值相距甚遠(yuǎn)，也要去爭取勝利，因?yàn)槭〉拇螖?shù)越多會(huì)越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗(yàn)則會(huì)鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神，把求職作為一種能力去提升和開發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力?？傊舐氈幸獔?jiān)定必勝的信心，才能給我們帶來成功的結(jié)果。最后，是要注重細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)決定成敗，應(yīng)聘教師工作時(shí)也要格外注重細(xì)節(jié)。如，在寫履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。往往需要作自我介紹，這時(shí)就要注意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因?yàn)檫@些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細(xì)節(jié)方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應(yīng)聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細(xì)節(jié)處展現(xiàn)出一種為人師表的氣質(zhì)。

第三篇：我的求職心得

求職心得

大四開學(xué)之后，許多學(xué)校便陸陸續(xù)續(xù)來學(xué)校招聘，而就業(yè)壓力也隨之而來。原來一本的就業(yè)也不是像自己想象的那樣簡單。在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)看到了一些合適的學(xué)校，想必應(yīng)該能找到工作的，但事實(shí)上，我還是遇到了許多困難，不過試想一下起初遭遇挫折是難免的，就是免費(fèi)學(xué)藝、找經(jīng)驗(yàn)吧。失敗的次數(shù)多了，心理上不免也會(huì)有些不好受。原計(jì)劃在11月24日的大型招聘會(huì)上找到工作，不料，機(jī)會(huì)來得太快，我也不能再等了。

首先說說個(gè)人簡歷吧，大家都說簡歷是工作的敲門磚，而對于簡歷一無所知的我，便匆忙的查閱了一些資料，還是查到了一些有效信息的。格式方面，簡歷則要簡明有效，除了個(gè)人基本信息以外，要著重突出的自己的教學(xué)技能，教學(xué)經(jīng)歷特別是與職位緊密相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，還要突出自己的優(yōu)勢及亮點(diǎn)，盡量避免雷同化這一點(diǎn)相當(dāng)重要，再加上自我評價(jià)，簡歷就接近完整了。其實(shí)，簡歷一頁就可以了，只要版式清晰、整潔，（不一定要彩印，黑白的A4紙就可以了）千萬不能有錯(cuò)別字！對于簡歷上的每一句話，每一個(gè)信息我也都是斟酌再三的。

之后便是面試。第一次面試時(shí)是匆匆得知要把簡歷送到一個(gè)來應(yīng)聘學(xué)校老師所在的地方，只是說送簡歷，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊急，也沒來得及多收拾。原來，那是面試。結(jié)果也在意料之中，問了一個(gè)“你的計(jì)算機(jī)怎么樣？”，我心想我是學(xué)數(shù)學(xué)的，對計(jì)算機(jī)也不太自信，便回答“還可以”。果不其然，不合他們的意。不過還是給了我試講的機(jī)會(huì)。我參加的面試不多，一般都是投簡歷之后試講。

第三是試講說課。經(jīng)過簡單面談，篩選簡歷后，一般會(huì)進(jìn)入這個(gè)程序，畢竟學(xué)校招老師看重的還是教學(xué)能力的能參加這一關(guān)離成功也就不遠(yuǎn)了！但是，切不可掉以輕心，因?yàn)橐话氵M(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)的人選是錄用名額的3—5倍，競爭仍然激烈，任何一個(gè)疏忽都可能導(dǎo)致你被別人PK掉！對于這一點(diǎn)我有深有體會(huì)，我試講的機(jī)會(huì)還是比較多的，其中有兩個(gè)很好的機(jī)遇，讓我給浪費(fèi)了。第一次是雖然試講前做了充分的準(zhǔn)備，但上臺(tái)后緊張的語無倫次，結(jié)局不言而喻。第二次的試講感覺還算流利、順暢，但因?yàn)橐恍﹦e的因素未能成功。

不過，對于試講，還是有些心得。并且我認(rèn)為作為一個(gè)求職者，要充滿自信。自信可以助你成功。因?yàn)槲覀冞€年輕，我們可以有缺陷，可以犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是我們必須要充滿自信，想想看，誰會(huì)把一個(gè)重要的工作交給一個(gè)懷疑自己能力的人？交給他（她）你會(huì)放心嗎？——但是，也決不可自傲，目中無人，把握尺度很重要！一個(gè)人是否自信，從說話的語氣、語速之中就可以判明，表達(dá)一定要清楚、流暢，表達(dá)的觀點(diǎn)要鮮明，立場堅(jiān)定，哪怕有所偏頗的，你也要能自圓其說，讓人信服。如果對方指出你的問題，你要誠懇的說“老師，您說的對，我考慮還不夠周全，您的話讓我對這個(gè)問題有了新的認(rèn)識(shí)?！币硎灸阌行判挠心芰Ω倪M(jìn)不足，完善自我。相信你這么說了，即使你剛才說錯(cuò)了，對方也不會(huì)放在心上，不會(huì)追究的，因?yàn)槟銤M足了他的自尊心，給了他面子。我就沒做好這一點(diǎn)，不過自我感覺也還是比較順暢的。

試講的時(shí)候精神狀態(tài)非常重要，只有充滿激情、熱情的課堂才會(huì)引來注意，試想想枯燥、乏味的數(shù)學(xué)課又有誰會(huì)喜歡聽呢？最好有自己獨(dú)到的講課方式，不過一般也都差不多，大多人的講課與課本還是保持一致的。但條理要清晰、語言要準(zhǔn)確，尤其是數(shù)學(xué)更要講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)。

大家都清楚如今的就業(yè)形勢，供大于求，來的學(xué)校不多，而需要的崗位就更少來，每個(gè)學(xué)科也就是那么幾個(gè)人，并且還有學(xué)校會(huì)全國巡回招聘！我們不做還有很多人想做，中國最不缺的就是人，尤其不缺少人才！所以我們更要把握好時(shí)機(jī)，不能寄希望于好的工作、高的薪金。能夠有機(jī)會(huì)鍛煉自己，找到合適的崗位就好。

我相信我會(huì)找到適合自己的工作，同時(shí)我也相信只要我們努力提高自己，我們都會(huì)找到合適自己的工作。

第四篇：我的求職心得

我的求職心得

一、就業(yè)形勢

隨著對我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，且有可能越來越難的趨勢。加之前兩年的金融危機(jī)的影響，還有往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問題，但我國的人才總量是缺乏的。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了？有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬到800萬個(gè)。而2011年的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)則約在650萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯的不足，也有很大的擴(kuò)展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念需要轉(zhuǎn)變的問題。

二、求職目標(biāo)

我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，專接本學(xué)生，經(jīng)過五年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)了有關(guān)計(jì)算的很多方面的課程，偏重于軟件。但細(xì)細(xì)想來，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有在軟件開發(fā)方面有特長，看到密密麻麻的代碼會(huì)頭大。但是，一提到美工設(shè)計(jì)，我就會(huì)心生向往，對于每節(jié)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程都有很大的興趣，期末的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作業(yè)，整個(gè)制作過程我都很激動(dòng)，一點(diǎn)不會(huì)覺得累，最后的作品受到老師的高度好評。我想這應(yīng)該就是我的就業(yè)方向。因?yàn)槲沂菐煼渡?，也可以作為一名教師。所以我的求職目?biāo)是：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/界面美工，計(jì)算機(jī)老師。

三、求職過程

1、大一時(shí)候，還不清楚自己的興趣，課余時(shí)間做過發(fā)單、超市促銷等兼職工作，鍛煉了我的吃苦能力。

2、隨著家庭支出的加大，大二下學(xué)期，我開始勤工儉學(xué)，帶家教，做輔導(dǎo)班老師，自己的親和力也在增強(qiáng)。

3、大三后，知道了自己對設(shè)計(jì)的熱愛，在石家莊藍(lán)色雨攝影室做了半年的平面設(shè)計(jì)兼職工作，主要從事 圖片的后期處理及版面設(shè)計(jì)，感觸最深的就是團(tuán)隊(duì)力量的偉大，前臺(tái)與顧客溝通-化妝-攝影-顧客選片-設(shè)計(jì)-顧客看片-修改-確定-出冊，都需要大家一起合作，來達(dá)到客戶滿意，否則哪部分出錯(cuò)都出不了相冊。這段時(shí)間的工作，大大提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作的能力。

4、今年參加了學(xué)校12.3號(hào)的雙選會(huì)，投遞了好幾份設(shè)計(jì)公司的簡歷，也投遞了好幾個(gè)學(xué)校，給2個(gè)私立學(xué)校試講，沒有成功。一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試講成功但是工資特低，覺得發(fā)展空間不大沒有去。

四、遇到問題

經(jīng)過學(xué)校的這次雙選會(huì)，我深有感觸，以下幾點(diǎn)：

1、各地教育局來招聘在編制的教師，學(xué)歷限制很嚴(yán)，專接本學(xué)生根本沒有面試試講的機(jī)會(huì)。

其他門檻低的給編制學(xué)校，是發(fā)放到離家很遠(yuǎn)的山村或者偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)，父母不同意。

2、學(xué)校招聘老師，大部分都希望要專業(yè)對口的學(xué)生，語數(shù)外理化生專業(yè)的，并且計(jì)算機(jī)教師的需求量很小，很多學(xué)校都是1-2個(gè)，還有的要求只要男生，機(jī)會(huì)小，競爭比較激烈。

3、有好多的私企學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)招聘，雖然學(xué)歷條件不高，但是試用期薪資低，上班后的保險(xiǎn)好多沒有保障，發(fā)展空間不是很大。

4、好的設(shè)計(jì)類公司，應(yīng)聘條件很高，平面設(shè)計(jì)崗位要求后臺(tái)編碼能力過關(guān)，并需要掌握他們公司要求的編碼語言。因?yàn)槲抑粚W(xué)習(xí)了C和Java，但不擅長編碼，所以失敗。

5、大網(wǎng)絡(luò)公司要求實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，可以各地出差，因?yàn)槲沂桥?，所以面試結(jié)果失敗。

五、失敗的教訓(xùn)

本來以為自己憑著一腔熱血，對設(shè)計(jì)的熱愛，就會(huì)找到一個(gè)不錯(cuò)的設(shè)計(jì)類工作?？墒怯捎谖业钠谕颠^高，并且缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，均以失敗告終。

六、總結(jié)

第五篇：我的求職心得

我的求職心得

一直就有這么一個(gè)想法，想把自己這幾個(gè)月來的求職心得寫出來和大家分享，也算是對2009年的總結(jié)，但關(guān)鍵是希望能起拋磚引玉的作用，望各位同學(xué)都能找到自己滿意的工作。我想從求職技巧、求職體會(huì)、求職經(jīng)驗(yàn)、求職教訓(xùn)、求職建議與忠告各個(gè)方面談?wù)勛约旱那舐毿牡谩?/p>

首先談?wù)勛约旱那舐汅w會(huì)與技巧：

1.要分清自己在哪里，要到哪里去？

也就是我們通常說的要確定自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)我們才能有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在處于什么水平，以及想要達(dá)到什么水平。同時(shí)，要對自己的求職意向做到心中有數(shù)，如我們到底想去哪個(gè)城市發(fā)展，想從事什么樣的工作，然后在這個(gè)目標(biāo)的指引下我們有針對性地去尋找工作，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

PS:如果實(shí)在不想去某些城市就不要投那里的單位了，到時(shí)候不得不去的時(shí)候，自己會(huì)很痛苦的。

2.有的放矢地制作簡歷

簡歷到底是厚點(diǎn)好還是薄點(diǎn)好，我個(gè)人認(rèn)為這并沒有定論，具體情況具體分析。但是我們的簡歷一定要有自己的特色，最好能夠讓招聘單位能夠一眼就記住你的簡歷。有的同學(xué)一下就將自己的簡歷復(fù)印

個(gè)十幾份或者幾十份，其實(shí)我并不認(rèn)同這種做法，因?yàn)槲覀兠看蚊嬖嚨膯挝欢疾灰粯?，我們?yīng)該有針對性地來制作我們的簡歷。記得我當(dāng)時(shí)去面試我的簽的這所中學(xué)時(shí)，我就在簡歷封面最顯眼的地方將他們學(xué)校的校訓(xùn)寫上去了，一下就引起了他們的注意。

PS:有的同學(xué)選擇將自己厚厚的簡歷全部彩打，這也未嘗不可，但是本人還是覺得有點(diǎn)浪費(fèi)。面試官重點(diǎn)注意的并不是簡歷的顏色和質(zhì)地，而是簡歷的內(nèi)容。

3.表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短

無論何時(shí)我們都應(yīng)該要充分地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。在找工作時(shí)我們應(yīng)盡可能地把自己在這份工作中的優(yōu)勢突顯出來，將面試官深深地吸引住。比如我去應(yīng)聘東華時(shí)，我知道這個(gè)學(xué)校是個(gè)年輕的貴族學(xué)校，需要很多教師為之全身心的付出努力，但他們問我和別人相比我有哪些優(yōu)勢時(shí)，我便告訴他們，我不僅有豐富的學(xué)生干部經(jīng)歷，關(guān)鍵是我的年齡比一般的應(yīng)屆畢業(yè)生要小，我有時(shí)間而且愿意將自己的青春奉獻(xiàn)給這個(gè)學(xué)校??我想這也是他們簽我的原因之一吧。PS:在面試時(shí)，我們最好是能夠揚(yáng)長避短，但是如果真的問到了自己的“短”，我們選擇坦誠相告也不失是一個(gè)好辦法。

4.適時(shí)總結(jié)

現(xiàn)在就業(yè)壓力越來越大，崗位之間的競爭也是日趨激烈，找工作并不是一蹴而就的事情，或許很長一段時(shí)間我們都無法找到自己滿意的工作，這個(gè)時(shí)候千萬不要著急，我們應(yīng)該冷靜下來，認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)，客觀正確地看待自己、評價(jià)自己，看問題到底出現(xiàn)在哪里并加以

改正。我相信功夫不負(fù)有心人。

PS:我覺得求職時(shí)必須屏棄兩種不良心態(tài)。一種是狂妄，另一種是謙卑。狂妄是領(lǐng)導(dǎo)最不喜歡的了，沒有人愿意招一個(gè)很有本事但過于張揚(yáng)的職員,同時(shí)我們也不能夠妄自菲薄，適當(dāng)?shù)淖孕攀潜匦璧摹?/p>

其次談?wù)勛约旱那舐毥?jīng)驗(yàn)：

1.端正態(tài)度

找工作的時(shí)候，我們一定要端正自己的態(tài)度。擺正自己的心態(tài)，我覺得這對于想找到理想的工作的人非常重要。千萬不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生業(yè)也不過是普通的勞動(dòng)者，我們一定要有向下看的勇氣，先就業(yè)再擇業(yè)。

2.定位準(zhǔn)確

通過三年多的學(xué)習(xí)，我相信我們每個(gè)人的收獲不同，長處也不同。每個(gè)人要根據(jù)自己的情況確定求職方向，是主攻公司、外企，還是把精力放在國企、事業(yè)單位或?qū)W校？定位過高容易造成屢戰(zhàn)屢敗，會(huì)嚴(yán)重挫傷自信心與“戰(zhàn)斗力”。定位過低又會(huì)形成“資源浪費(fèi)”的現(xiàn)象。

3.知已知彼

上面說到了，我們首先要清醒、客觀地剖析自己，問問自己，“我是怎樣一個(gè)人?我的長、短處是什么?和其它同學(xué)相比我的優(yōu)、劣勢何處?”等一系列問題。然后盡可能的了解你所征求的公司的情況、工作性質(zhì)、對應(yīng)征者有何特殊要求，需要何種類型的人，當(dāng)認(rèn)真分析過

雙方后，對于是否該去應(yīng)聘及能否有成功的可能心里就有個(gè)底了。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

再次談?wù)勛约旱那舐毥逃?xùn)：

1.基礎(chǔ)不扎實(shí)

這一點(diǎn)對于應(yīng)聘教師類的同學(xué)來說尤為重要，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校過來招老師都希望能夠招那些專業(yè)成績在年級排名靠前的人，我曾經(jīng)也問過一些學(xué)校他們這樣選人的原因，他們說，一個(gè)老師的教學(xué)方法和水平可以慢慢的塑造，但是一個(gè)老師的專業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)卻很難培養(yǎng)，所以他們希望找那些專業(yè)學(xué)得精通的學(xué)生。在這個(gè)方面我就覺得自己很欠缺。

2.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不豐富

要想找一份好工作，這一點(diǎn)是必需具備的。很多用人單位都會(huì)問你大學(xué)期間參加過哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者有沒有擔(dān)任過重要的學(xué)生干部等，有些單位甚至明確指出：擔(dān)任過學(xué)生干部的可以優(yōu)先考慮。這些要求都充分地說明了大學(xué)期間我們除了學(xué)好自己的各門專業(yè)的外，還應(yīng)該注意提高自己的綜合素質(zhì)，這樣我們才能再職場上游刃有余。

3.面試經(jīng)驗(yàn)不足

在找工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)本身競爭實(shí)力并不差，但是由于應(yīng)聘面試經(jīng)驗(yàn)不足，回答問題不是緊張回答不上來，就是回答一些不著邊際答非所問的話，臨場沒有發(fā)揮應(yīng)有的水平或平時(shí)修養(yǎng)不夠，給主

試人印象不佳，從而痛失良機(jī)。面試中，你的目的是說服對方錄用你，那么就要將你的有力條件和潛力盡量展示給用人單位?？傊芎玫匕盐兆约?，掌握分寸。

最后談?wù)勛约旱那舐毥ㄗh：

1.求職期望值不要太高

有些求職者在選擇單位時(shí)，不切實(shí)際地確定了過高的標(biāo)準(zhǔn)，因而導(dǎo)致求職失敗。對于落聘者來說，就要及時(shí)調(diào)整自己的期望值，適當(dāng)降低這些“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，針對各自的特點(diǎn)與實(shí)際，選擇更適合自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要矛盾。

2.我們求職時(shí)不能夠夸夸其談，鋒芒畢露

相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時(shí)要注意通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力?？浯笃滢o與不恰當(dāng)?shù)匿h芒畢露使旁聽者產(chǎn)生反感，反而暴露了性格中的弱點(diǎn)。當(dāng)然，謙遜不等于自卑，在該表現(xiàn)自己個(gè)性和獨(dú)特見解時(shí)，也需大膽沉穩(wěn)。

3.我們求職時(shí)不能夠思想作風(fēng)和態(tài)度不端正

思想作風(fēng)、工作態(tài)度不好的人，再有才能也不易被聘用，更不會(huì)重用。若工作態(tài)度不認(rèn)真，工作作風(fēng)散漫，不能與他人合作共事，勢必辦事效率低，也影響到整體的效率和帶壞工作風(fēng)氣。這樣的人是不受歡迎的。

說實(shí)話，在整個(gè)求職的過程中，一路走來真的有很多的感悟和體會(huì)。個(gè)人感覺，找工作的過程從某種意義上來說就是一邊重新認(rèn)識(shí)自己，一邊認(rèn)識(shí)工作，再找到適合自己工作的過程。希望大家都能找到自己滿意的工作！