第一篇：中學(xué)生作文大賽作文

? AVRILLAVIGNE2011-09-24 00:32:54 [舉報(bào)]

璀璨之景

人的一生像是一次長(zhǎng)途跋涉的路途，需要我們不停地行走。沿途你會(huì)看到各種各樣的風(fēng)景，歷經(jīng)許許多多的坎坷。或許，這使你抱怨起來，但你要知道：活著就是要為自己的人生之旅添上絢麗的光彩，我們無(wú)法選擇擁有順暢無(wú)阻的人生、我們無(wú)法逃避，我們只能勇敢從容地面對(duì)。沒有藍(lán)天的蔚藍(lán)，但我們可以用有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，我們可以擁有小溪的悠然，沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠，要憑我們自己的力量去描繪屬于我們自己的愉快之旅。

人生也許是短暫的，一過即逝，我們無(wú)法挽回已失去的光陰。我們的人生路上不能因?yàn)闈M布的荊棘而阻擋前路的精彩。而路途上滿布的荊棘便成為了弱者的萬(wàn)丈深淵，只有強(qiáng)者才會(huì)擁有富有價(jià)值的人生路途。在遙遠(yuǎn)的郊外，一座別墅的花園里，有一株野菊花。它看似那么的瘦弱、毫無(wú)生機(jī)，炙熱的夏風(fēng)似乎都吹不暖她的冰冷身體，那含苞未放的花就像是未睜開眼的嬰兒。她無(wú)助自卑地站在草地上，過路的人們似乎都對(duì)它不屑一顧。其實(shí)，它原來也是生活在溫室里的，和她的伙伴們一樣，被栽在精致的花盆中，井然有序地?cái)[放著。經(jīng)常有人為他們?yōu)⑺⑿藜糁θ~、補(bǔ)充陽(yáng)光，有時(shí)還施些上等的肥料??

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她選擇了到外面成長(zhǎng)。那天，主人喃喃自語(yǔ)，說溫室里太擠，要轉(zhuǎn)移一些花到外面去。那美艷的梔子花連忙張開自己那動(dòng)人芳香花瓣，將一臉撫媚的笑容獻(xiàn)給主人；那清新的百合花搖擺著身體，撒起嬌來；那芬香的茉莉花連忙搖頭，好像是害怕被移出溫室似的，又好像是在散香以討得主人的喜愛。但那平凡無(wú)奇的野菊花心里想：我的生命屬于大自然，我的成長(zhǎng)之路應(yīng)該在野外，我要爭(zhēng)取到外面去走自己的路。于是，它將葉子收攏起來，看起來就好像蔫了一般，最后，主人便將它移去了溫室。

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AVRILLAVIGNE2011-09-24 00:33:09 [舉報(bào)]

剛開始的時(shí)候，她呼吸著清新的空氣，享受著美麗的陽(yáng)光，觀望著周圍宜人的風(fēng)景，興高采烈地歡呼著。它想，野外真是花草成長(zhǎng)的最佳之地?。”仍跍厥依锏臅r(shí)候舒服多了。日子一天天過去，她發(fā)現(xiàn)這里時(shí)而風(fēng)吹雨打，時(shí)而烈日炎炎。它甚至想過放棄，它是多么懷念在溫室里的生活，懷念主人的悉心照料??經(jīng)過一段沉思過后，它想：既然是自己選擇在外邊來生生活的，就要經(jīng)得起考驗(yàn)。在這里也同樣能找到快樂。于是它用力扎根，以最自信的一面來面對(duì)惡劣的天氣。

當(dāng)一陣涼瑟的風(fēng)吹過、一片片枯黃的樹葉悄然落地時(shí)，這提示著野菊花秋天到來了。這是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，周圍的小草早已失去了原有的精神，都奄奄一息地倒在這小路邊。這時(shí)，梔子花從窗口探出頭來，用鄙棄的語(yǔ)氣對(duì)著野菊花說：“嘿。要不要回來?。恳蝗荒憧菸丝删蛻K了?！币熬栈ú]有理睬它，只是一直堅(jiān)守自己的信念，告訴自己一定要活下去。

野菊花不知道自己經(jīng)過了多少場(chǎng)大雨，也不知道昏迷過了多少次。它始終盡量地挺直枝干，伸著葉片。終于，在一場(chǎng)潤(rùn)雨過后，它不知不覺地睜開眼睛來，發(fā)現(xiàn)自己已不是原先的花苞了，它終于展開了芳香撲鼻的花瓣。主人發(fā)現(xiàn)家里的花都枯萎了，只有花盆里的花格外美麗。野菊花堅(jiān)持的走著自己的路途，它沒有被滿布的荊棘阻擋，也沒有在意他人的看法，最終成為了動(dòng)人的花朵。

回首人生路途的過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)戰(zhàn)勝了滿布的荊棘。迎接著你的是遠(yuǎn)方一片蔚藍(lán)的晴空！

3<4> 郭澤東

野菊花不知道自己經(jīng)過了多少場(chǎng)大雨，也不知道昏迷過了多少次。它始終盡量地挺直枝干，伸著葉片。終于，在一場(chǎng)潤(rùn)雨過后，它不知不覺地睜開眼睛來，發(fā)現(xiàn)自己已不是原先的花苞了，它終于展開了芳香撲鼻的花瓣。主人發(fā)現(xiàn)家里的花都枯萎了，只有花盆里的花格外美麗。

野菊花堅(jiān)持的走著自己的路途，它沒有被滿布的荊棘阻擋，也沒有在意他人的看法，最終成為了動(dòng)人的花朵。

回首人生路途的過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)戰(zhàn)勝了滿布的荊棘。迎接著你的是遠(yuǎn)方一片蔚藍(lán)的晴空！

3<4> 郭澤東

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AVRILLAVIGNE2011-09-24 00:34:52 [舉報(bào)]

最后一段發(fā)多了。請(qǐng)忽視。

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Jessie2011-09-24 01:04:59 [舉報(bào)]

《不要太相信自己走過的路》

一個(gè)人一生要走的路，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短，也是不短的。有誰(shuí)的人生道路會(huì)一路順風(fēng)呢？我想，應(yīng)該不多。

有這樣一個(gè)故事：野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是，一到了下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。而走過一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會(huì)按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以去收獲獵物了。

讀完這段文字，野兔很愚笨嗎？其實(shí)不是的，它只是想保障自己的人身安全，才這么做的。但它沒想到的一點(diǎn)是，來的時(shí)候這條路是安全的，返回時(shí)這條路就一定是安全的嗎？世界上，沒有永遠(yuǎn)不變的人和事，更加沒有永遠(yuǎn)不變的路。

這個(gè)故事提醒了我們，如果每天都在重復(fù)走一條路，不要對(duì)這條路十分信任，因?yàn)樵谶@里面可能有一些微不足道的物質(zhì)，可能有一塊絆腳石，就因?yàn)檫@樣導(dǎo)致我們跌倒在通往成功的道路上。對(duì)于所做的事、所走的路，如果你是覺得它十分熟悉，閉著眼就走過去了，那可能會(huì)因?yàn)槟切┙O腳石，而掉進(jìn)某些機(jī)關(guān)；如果換別的心態(tài)，你是想認(rèn)認(rèn)真真的走下去，留心觀察一路上的細(xì)微之處，繞過障礙物，那就可以躲開那些不必要的陷阱，不會(huì)前功盡廢。在面前有一條平坦而寬敞的路，如果摔到了，也許是你太熟悉這條路了。其實(shí)這其間的道理在生活中也是如此，一個(gè)人太相信自己，或者太相信某個(gè)人，把自己的喜怒哀樂全部寄托在他身上，最后傷及你的往往就是這些你認(rèn)為最相信的人和東西，甚至是自己寶貴的生命。

無(wú)論做人還是做事，我們都不能太相信自己走過的路，以免摔在熟悉的路上，讓我們懷著一顆仔細(xì)的心，走向成功的道路，與那柔和的陽(yáng)光接觸！

初三四班 李君怡

第二篇：中國(guó)中學(xué)生作文大賽

中國(guó)中學(xué)生作文大賽

2009-2010主題「為了美好的明天」

初中組

（共25題）

命題作文

1〃 總有柳暗花明時(shí)

2〃 走近世博會(huì)

3〃 對(duì)話姚明（或劉翔）

4〃 給自己點(diǎn)一盞燈

5〃 因?yàn)橛辛四?/p>

6〃 開在記憶深處的花朵

7〃 小鳥叫了

8〃 走過今天

9〃 祈願(yuàn)

10〃 說捨得

11〃 互聯(lián)網(wǎng)與我的明天

半命題作文

12〃，我的企盼

13〃 追逐

14〃 守望

15〃 我也是

16〃 帶著 出發(fā)

話題作文

17〃 以“成長(zhǎng)的味道”為話題，寫一篇800字左右的作文，題目自擬。

18〃 以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫一篇800字左右的作文，題目自擬。

19〃 門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的々我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母卻漸漸老去々煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠(chéng)和友誼被人們重新拾了貣來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落……

只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。在你的生活中，你都看到、感受 3

到了哪些變化〇你有怎樣的感悟和思考〇請(qǐng)以“變化”為話題寫一篇800左右的短文。題目自擬，文體不限。

20〃 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在農(nóng)村城市化的變革過程中，一些鄉(xiāng)村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有

人說，城市是人類智慧的結(jié)晶，又是人類問題的場(chǎng)所，城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和複雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎〇請(qǐng)以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬?？梢杂洈⒁娐?，漫談體驗(yàn)，講述故事，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)情感，等等。

材料作文

21〃 溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學(xué)座談會(huì)上說〆“我希望同學(xué)們記住六個(gè)字〆此

時(shí)、此地、此身。此時(shí)，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立刻做貣來，不要拖延到以後々此地，就是從你們所處的崗位做貣，為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，不要等到別的地方々此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情，就要勇於承擔(dān)，不要推給別人?！?/p>

請(qǐng)以“讀溫總理寄語(yǔ)有感”為題，寫一篇800字左右的文章。

22〃 14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)的策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互

換了七天人生。節(jié)目打出的議題是〆“七天之後，高占喜還願(yuàn)意回到農(nóng)村嗎〇”七成的觀眾都預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不願(yuàn)意回去。謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷了腳的消息時(shí)，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)?！盀槭颤N急著要走〇父親的腳傷不是大事。難得來一次城裡?！闭枷仓徽f了一句〆“我家的麥子熟了?！?/p>

讀了以上材料，引發(fā)了你什麼聯(lián)想和感受〇你對(duì)高占喜的行為有什麼看法〇請(qǐng)你寫一篇

800字左右的文章，題目自擬。

23〃 根據(jù)以下故事，聯(lián)繫自己的實(shí)際，寫一篇800字左右的作文。題目自擬。

當(dāng)一塊石頭有了願(yuàn)望

一位郵遞員每天奔走在鄉(xiāng)村送信。一天，他被一塊石頭絆倒了。他拾貣石頭，突然想到，如果用這些石頭建造一座城堡，該有多好〈從此他就推著獨(dú)輪車送信，只要發(fā)現(xiàn)好看的石頭，便放到車上。每天晚上回家，他便按照自己的意願(yuàn)，建造石頭城堡。20年以後，法國(guó)最有名的旅遊景點(diǎn)“郵差的理想宮”誕生了。入口的一塊石頭上，刻著那位郵遞員的話〆“我想知道一塊有了願(yuàn)望的石頭能走多遠(yuǎn)?！边@塊石頭，就是多年前絆倒過他的那塊。

24〃 在八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)於2009年7月8日在義大利拉奎拉拉開帷幕的同時(shí)，一群來自世界各地的青少年也正在羅馬召開會(huì)議，商討著與八國(guó)峰會(huì)幾乎一模一樣的全球性熱點(diǎn)話題。這就是前來參加由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)貣的“青少年八國(guó)峰會(huì)”的代表們。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進(jìn)行交流和辯論，並且討論有關(guān)氣候變化、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)、非洲發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育等熱點(diǎn)問題。他們當(dāng)中的佼佼者于7月9日與出席本屆八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)的世界領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了對(duì)話，呼籲八國(guó)集團(tuán)兌現(xiàn)承諾。

參加“青少年八國(guó)峰會(huì)”的代表們年齡在14至17歲之間，分別來自八國(guó)集團(tuán)各國(guó)以及

巴西、中國(guó)、埃及、印度、墨西哥和南非。共有五十多名各國(guó)青少年出席了會(huì)議。

設(shè)想你是“青少年八國(guó)峰會(huì)”的代表，請(qǐng)你就有關(guān)熱點(diǎn)問題寫一篇1000字左右的演講稿。25〃 閱讀下面的文字，根據(jù)材料自擬題目、自選文體寫作。不少於600字。

一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問去拜訪禪師，他問禪師〆“您說，真的有命運(yùn)嗎〇”

“有的?！倍U師回答?！笆遣皇俏颐性]定窮困一生呢〇”他問。

禪師讓他伸出左手只給他看說〆“這條橫線叫做愛情線，這條斜線叫做事業(yè)線，另外一

條豎線就是生命線”。

然後禪師讓他跟自己一貣做了一個(gè)動(dòng)作，把手慢慢握貣來，握得緊緊的。禪師問〆“你

說這幾根線在哪里〇”那人迷惑的說〆“在我的手裡啊〈”“命運(yùn)呢〇”

那人終於恍然大悟，原來命運(yùn)就掌握在自己手裡，而不是在別人的嘴裡。

高中組

（共25題）

命題作文

1〃 擁有的和不再擁有的2.明天的遐想

3〃 我心中的那片綠地

4〃 總有一條道路可以抵達(dá)

5〃 夢(mèng)想沒有有效期

6〃 洗禮

7〃 一步，一步，又一步

8〃 堅(jiān)持

9〃 “異想”與“天開”

10〃 談良知

11〃 底線?防線

半命題作文

12〃 當(dāng)來臨的時(shí)候

13〃 我想，我應(yīng)該是_______

14〃 走吧，話題作文

15〃 “機(jī)遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放?！?/p>

這就是社會(huì)，這就是生活。看清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，定會(huì)引發(fā)你的思考。請(qǐng)以此為話題寫一篇1000

字左右的文章，題目自擬。

16〃 請(qǐng)以“一個(gè)值得商榷的話題”為題，寫一篇1000字左右的駁論文，副標(biāo)題自定。17〃 以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫一篇1000字左右的作文，題目自擬。

18〃 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在農(nóng)村城市化的變革過程中，一些鄉(xiāng)村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有

人說，城市是人類智慧的結(jié)晶，又是人類問題的場(chǎng)所，城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和複雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎〇請(qǐng)以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇1000字左右的文章，題目自擬?？梢杂洈⒁娐劊勼w驗(yàn)，講述故事，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)情感，等等。

材料作文

19〃 溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學(xué)座談會(huì)上說〆“我希望同學(xué)們記住六個(gè)字〆此

時(shí)、此地、此身。此時(shí)，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立刻做貣來，不要拖延到以後々此地，就是從你們所處的崗位做貣，為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，不要等到別的地方々此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情，就要勇於承擔(dān)，不要推給別人?！?/p>

請(qǐng)以“讀溫總理寄語(yǔ)有感”為題，寫一篇1000字左右的文章。

20〃著名詩(shī)人舒婷在完成200行長(zhǎng)詩(shī)《最後的挽歌》和三卷本文集後，表示到此止步，告別詩(shī)

壇。理由呢〇舒婷是這麼說的〆自己沒有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí)，寧願(yuàn)停止歌唱。當(dāng)沒有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí)，自己寧願(yuàn)停止歌唱，這是一種多麼難能可貴的人生與藝

術(shù)態(tài)度……

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。

21〃 閱讀下面材料，體會(huì)其中含義，自擬題目，寫一篇千字左右的作文。

有個(gè)少年想成為少林寺最出色的弟子。他問大師〆“我要多少年才能那麼出色〇”大師回答〆“至少10年?！?/p>

少年說〆“10年時(shí)間太長(zhǎng)了。如果我付出雙倍的努力，需要多長(zhǎng)時(shí)間呢〇”大師回答〆“20年。”

少年又問〆“如果我夜以繼日地練習(xí)呢〇”

大師回答說〆“30年?！?/p>

少年灰心了。他不解地問大師〆“為什麼我每次說更加努力，你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢〇”

大師說〆“當(dāng)你一隻眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí)，那麼就剩下一隻眼睛尋找道路了?！?22〃 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

最新統(tǒng)計(jì)顯示，目前全世界已經(jīng)有超過4000萬(wàn)名外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，100多個(gè)國(guó)家超過

2300所大學(xué)都開設(shè)有漢語(yǔ)課程。美國(guó)開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過4000所々法國(guó)教育部專門設(shè)立了漢語(yǔ)總監(jiān)一職。據(jù)預(yù)測(cè)，到2010年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)1億。

讀了這段文字，你有何感想〇請(qǐng)自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

23〃 閱讀下面的一首詩(shī)歌，按要求作文。

如果你辛苦勞作已是功成名就 還想冒險(xiǎn)一搏哪怕功名成烏有 即使慘遭失敗也仍要從頭開始 如果你跟村夫交談而不失恭敬之態(tài) 和王侯散步而不露諛媚之顏 如果他人的愛憎左右不了你的正氣 如果你和任何人為伍都能卓然獨(dú)立 如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志 你能等自己平心靜氣再作答謝 那麼你的修養(yǎng)就如同天地般博大 你就是真正的男子漢了 我的兒子 這是1907年諾貝爾獎(jiǎng)得主、英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆p卜林寫給兒子的一首詩(shī)。讀了這首

詩(shī)，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀愕娜松形蚝腕w會(huì)。題目自擬，文體不限，800字以上。24〃 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育研究的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀

網(wǎng)路、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象，從根本上講，都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎麼會(huì)承擔(dān)對(duì)集體、國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任〇

《中國(guó)青年報(bào)》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說〆“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)繫貣來?！?/p>

不久前辭世的國(guó)學(xué)大師季羨林老人在《人生的意義與價(jià)值》一文中說〆“在人類社會(huì)發(fā)

展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的…… 人生的意義與價(jià)值恐怕就在於對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟後的責(zé)任感?！?/p>

讀了上述文字，你有何感想〇請(qǐng)聯(lián)繫社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn)，自定立意，自擬題目，寫一篇1000字左右的作文。

25〃 閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇不少於800字的作文。

最近國(guó)內(nèi)一些媒體刊登了文化部部長(zhǎng)蔡武《我們失去文化創(chuàng)造力了嗎》一文，表述了對(duì)

目前文化領(lǐng)域中文化創(chuàng)造力不足的憂慮——在文化產(chǎn)品的創(chuàng)作方面，複製能力強(qiáng)大，原創(chuàng)能力不高……的確，環(huán)顧當(dāng)前的文化市場(chǎng)，無(wú)論是影視作品，還是書報(bào)雜誌，數(shù)量龐大、生產(chǎn)速度超快，但是，就在這些文化產(chǎn)品數(shù)量躍升的背後，卻是文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微。大量速食式文化產(chǎn)品氾濫，但真正有影響的精品力作卻難得一見。

第三篇：中國(guó)中學(xué)生作文大賽

中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2014—2015）

總主題：我的未來我的路

高中組題目（共16題）

一、命題作文

1.路與行 2.答自己?jiǎn)?3.生命因你而美麗 4.冷與熱

二、半命題作文

要求：將題目補(bǔ)充完整再按話題作文，不少于800字。5.與_______（某名人）對(duì)話

6.走過________（花季、冬天、轉(zhuǎn)角、從前??）7.___________的味道

8._________必_________（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實(shí)??）

三、話題、材料作文

要求：結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文，不少于800字。9.有人說，量小非君子，無(wú)毒不丈夫。其實(shí)，這句話的原話是“量小非君子，無(wú)度不丈夫?！蹦阍鯓涌创@兩句話？請(qǐng)就此寫一篇作文。

10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并就此寫一篇作文。

11.余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止而向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。? 請(qǐng)以“成熟”為話題寫一篇作文。

12.《世說新語(yǔ)〃品藻》中有一則故事：?桓公少與殷侯齊名，常有競(jìng)心?；竼栆螅骸浜稳缥?？’殷曰：‘我與我周旋久，寧作我?！?后人對(duì)殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認(rèn)為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認(rèn)為，這體現(xiàn)了強(qiáng)烈的自我意識(shí)。閱讀上述材料，結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇作文。

13.?請(qǐng)為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝！??請(qǐng)不要隨地吐痰！??小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏草坪！??請(qǐng)上車排隊(duì)，不要插隊(duì)！??病區(qū)重地，請(qǐng)不要大聲喧嘩！??請(qǐng)不要在文物上亂刻亂畫！?……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。

根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫一篇作文。

14.1814年，一支考古隊(duì)進(jìn)入被稱為?死亡之海?的撒哈拉大沙漠。沿途看到許多骸骨。隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)大家掩埋它們，并豎起簡(jiǎn)陋的墓碑。有隊(duì)員抱怨：?我們是來考古的，不是來收尸的。?隊(duì)長(zhǎng)說：?每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？?后來，他們?cè)谶@程路上突遭風(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時(shí)刻，他們來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出了死亡之海。隊(duì)員們感慨地說：?這是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)??！? 請(qǐng)以“路標(biāo)”為話題，寫一篇文章。

15.微信時(shí)代，我們進(jìn)入了?群眾?的天羅地網(wǎng)。我們享受?群?的歡樂，?群?的澆灌，承受?群?的積壓，?群?的干擾…… 請(qǐng)就你的感受寫一篇文章。

16.有哲人說過，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩?，而要因?yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。

請(qǐng)理解文句的意思，結(jié)合自己的感悟，寫一篇作文。

第四篇：第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽

第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2014～2015）

2014/7/18 15:44:49

命題方案

總主題：我的未來我的路

一、總主題設(shè)計(jì)背景

1.臺(tái)灣歌手張雨生曾經(jīng)用“我的未來不是夢(mèng)”演繹了一個(gè)歌壇傳奇。不錯(cuò)，中學(xué)生的未來充滿了無(wú)法想象的喜怒、愛憎和成敗，在通向未來的過程中，從來沒有坦蕩如砥的路，因此，我的未來確乎不像一場(chǎng)夢(mèng)境那么美妙。古往今來，在通向未來、走向未來的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松飞?，命運(yùn)和時(shí)代會(huì)給人們帶來各種各樣的誘惑或錯(cuò)覺。

2.人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家最持久，最深層的力量是全社會(huì)認(rèn)同的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”。核心價(jià)值觀是個(gè)人之德，也是國(guó)家社會(huì)之德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓我們的未來和行走之路散發(fā)光彩。

3.在通向未來的道路上，塑造良好的人生價(jià)值觀需要對(duì)世界、人性、社會(huì)、自我、欲望、愛等一些根本命題有深刻的理解。一個(gè)人有怎樣的價(jià)值觀念，在走向未來的征途中就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)精神，才能承擔(dān)時(shí)代賦予的使命；有“善學(xué)者能，多能者成”的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會(huì)；有“以信立身、以誠(chéng)處世”的誠(chéng)信品格，才能贏得一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。如是，我們才能更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能將未來的人生道路演繹完美。

4.不可否認(rèn)，未來之路總是充滿著誘惑的。近些年來，人們的思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)了一些不能忽視的問題，其中最突出的是由于受經(jīng)濟(jì)至上主義、歷史虛無(wú)主義和享樂主義等各種不良思潮影響而呈現(xiàn)出的思想蕪雜、道德淪落和價(jià)值迷失。所以，我們迫切需要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們?cè)谧呦蛭磥淼牡缆飞祥煵角靶小?/p>

5.未來是充滿變數(shù)的。所以，在通向未來之路上必須學(xué)而不倦，特別是學(xué)“道”習(xí)“德”。古人云：“人不學(xué)，不知義。”做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教育是關(guān)鍵。同樣地，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀離不開持續(xù)的灌輸。這是因?yàn)榉e極健康向上的思想和精神只有在人們心里播下種子并且扎了根，才能開花、結(jié)果，才能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上和崇德向善的力量。為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代青少年成長(zhǎng)之路的指引和導(dǎo)向作用，擬將本次作文大賽的總主題命名為：我的未來我的路。

二、總主題內(nèi)涵解讀

1.價(jià)值觀是社會(huì)群體共有的心靈標(biāo)桿和價(jià)值導(dǎo)向，是引領(lǐng)思想通往未來的道路，也是指導(dǎo)行動(dòng)走向未來的法則，任何時(shí)代、任何社會(huì)都有其獨(dú)特的內(nèi)涵。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵可以用“三個(gè)倡導(dǎo)”加以概括，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這個(gè)內(nèi)涵包含了國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則。人生需要信仰驅(qū)動(dòng)，社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航。三個(gè)“倡導(dǎo)”的指導(dǎo)要求，正對(duì)應(yīng)這三個(gè)層面的時(shí)代要求，可謂大勢(shì)所趨、正當(dāng)其時(shí)。通向未來的道路上，“三個(gè)倡導(dǎo)”就是這條道路上的三個(gè)路標(biāo)。在進(jìn)發(fā)的途中，只要沿著這些路標(biāo)前行，你的未來一定是美好且美妙的。

2.“路”是一種供人行走的自然物。但它卻被人們賦予了更多的意義：方向、過程、希望、未來這些詞語(yǔ)緊緊地與路聯(lián)系在一起。因?yàn)槁房梢灾敢藗兦靶械姆较?，所以“路”往往成為通往未來，走向未來的象征；因?yàn)槁芬┤饲靶械?，這個(gè)“前行”就是一個(gè)過程，所以，“路”又成為人生經(jīng)歷、生命足跡的象征；因?yàn)槁返那懊娉錆M變數(shù)，充滿未知，有無(wú)數(shù)個(gè)可能，所以，“路”又成為希望和未來、成功與失敗的象征。在成長(zhǎng)的路途中，路可以是父母及老師的鼓勵(lì)，自然之物給你的感悟，也可以是自己精神世界中的理想、誠(chéng)信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛、追求、希望、自信、淡泊名利、愛國(guó)等，凡此種種，皆可成為健康成長(zhǎng)的方向、過程、希望和美好未來。

3.“為者常成，行者常至”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從來都不是高高在上的教條，道德的力量蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心中，唯有付諸行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。正所謂：“呼喚莫若實(shí)干，心動(dòng)不如行動(dòng)?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀不僅需要大力培育，也需要積極實(shí)踐?！拔业奈磥怼背錆M光明，但必須通過行走“我的路”才能領(lǐng)略其美好。我們這里所說的 “我的路”就是強(qiáng)調(diào)以實(shí)際行動(dòng)彰顯價(jià)值追求，讓價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為價(jià)值風(fēng)尚，我們就能享受到良好價(jià)值觀帶來的福祉，社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展前程就會(huì)更加美好。

三、總主題下的命題要求

1.通過本次大賽，滲透宏大的培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)目標(biāo)，而又要取得春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果，就需要具體在命題中力求達(dá)到“切入角度巧妙，表現(xiàn)方式靈活，價(jià)值取向鮮明，實(shí)踐操作可行”的基本要求。

2.大賽的具體命題一定要注意靈活把握總主題的內(nèi)涵與外延。其包容可以寬泛一些。在操作中亦可將公民個(gè)人層面的8個(gè)字（愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）作為母題、子題設(shè)計(jì)的基本著眼點(diǎn)，當(dāng)然也可兼及其他方面。

3.作文命題形式不限，命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文均可。無(wú)論采取何種形式，都要求表達(dá)不直不露，不空不泛；都應(yīng)該著力在引發(fā)學(xué)生思維上下功夫，做文章；都可以有新鮮感，有啟發(fā)性，有吸引力，語(yǔ)言色彩比較符合青少年的喜好；都需要在具體命題中體現(xiàn)出大賽的開放性和自由度，有助于中

學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)意的個(gè)性的自由的表達(dá)”或是“獨(dú)特的深刻的精彩的表達(dá)”，從而與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課改的標(biāo)準(zhǔn)接軌，并且力爭(zhēng)對(duì)中高考作文命題有所影響。

中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2014-2015）

總主題：我的未來我的路

初中組題目（共16題）

一、命題作文

1.我為自己點(diǎn)個(gè)贊

2.值

3.說“萌”

4.風(fēng)箏與線

二、半命題作文

要求：將題目補(bǔ)充完整再按題作文，不少于600字。

5.我咋這么________呢?。ㄣ?，乖、傻、帥??）

6.運(yùn)動(dòng)帶給我________

7.與________一起走過的日子

8.清點(diǎn)________

三、話題作文、材料作文

要求：結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文。不少于800字。

9.蓮花的出塵芳姿和“出淤泥而不染”的情操感動(dòng)著人們。請(qǐng)以“染”為話題寫一篇作文。

10.人的一生都在行走。行走不僅是雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。請(qǐng)以“行走”為話題，寫一篇作文。

11.在湖北恩施有個(gè)大沙河渡口，有一位名叫萬(wàn)其珍的擺渡人。從清末民初開始，萬(wàn)家祖上便承諾，萬(wàn)家子孫要在這個(gè)渡口義務(wù)為來往的行人擺渡，先祖千金一諾，后人世代踐行。一百二十年過去了，萬(wàn)家傳人一直以行動(dòng)履行這個(gè)諾言。不管刮風(fēng)下雨，只要有人需要，渡船便擺個(gè)不停。如今，輪到了萬(wàn)其珍老人這一輩。算下來，這已是萬(wàn)家祖孫第四代人了。一百年風(fēng)雨，四代人兼程，在這片土地，這個(gè)渡口義務(wù)為人擺渡。

讀完這段材料，你有什么感想、啟發(fā)和思考？聯(lián)系自己的實(shí)際寫一篇作文。

12.人生的選擇如同穿衣，最要緊的是系好第一顆紐扣。如果第一顆扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。

讀上面這段話，你有什么體會(huì)？聯(lián)系自己的實(shí)際寫一篇作文。

13.北歐文學(xué)史上最偉大的作家之一伊迪絲·索德格朗的名作《星星》是這樣寫的：

“當(dāng)夜色降臨，我站在臺(tái)階上傾聽；星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中。聽，一顆星星落地作響！你別赤腳在這草地上散步，我的花園到處是星星的碎片。”詩(shī)中有美麗的記憶，有幻想的童年，有生活的追求，有心情的聲音……這一切都源于星星那美麗的碎片。

請(qǐng)以“心與星”為話題寫一篇作文。

14.生活中有門功課叫“接受”：接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的“培優(yōu)”，接受自己的出身、相貌、天分……

請(qǐng)以“接受”為話題寫一篇作文。

15.兩只小木桶在井邊對(duì)話：

第一只小木桶說：“我們的生活多沒有意思，不管從井里打了多少水上來，到后來，我們總是空空的，什么也沒有得到。”

第二只小木桶說：“我想的跟你不一樣。雖然我們下井時(shí)是空空的，但上來是滿滿的。我們得到了很多?！?/p>

請(qǐng)就兩只小木桶的對(duì)話和自己的體會(huì)寫一篇作文。

16.作家周國(guó)平說：“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品?！?/p>

你同意上面的說法嗎？請(qǐng)就這個(gè)話題寫一篇作文。

高中組題目（共16題）

一、命題作文

1.路與行

2.答自己?jiǎn)?/p>

3.生命因你而美麗

4.冷與熱

二、半命題作文

要求：將題目補(bǔ)充完整再按題作文，不少于800字。

5.與（某名人）對(duì)話

6.走過（花季、冬天、轉(zhuǎn)角、從前??）

7.的味道

8.必（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實(shí)??）

三、話題、材料作文

要求：結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文，不少于800字。

9.有人說，量小非君子，無(wú)毒不丈夫。其實(shí)，這句話的原話是“量小非君子，無(wú)度不丈夫?！蹦阍鯓涌创@兩句話？請(qǐng)就此寫一篇作文。

10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這

句話的理解并就此寫一篇作文。

11.余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！?/p>

請(qǐng)以“成熟”為話題寫一篇作文。

12.《世說新語(yǔ)?品藻》中有一則故事：“桓公少與殷侯齊名，常有競(jìng)心。桓問殷：?卿何如我？?殷曰：?我與我周旋久，寧作我。?”后人對(duì)殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認(rèn)為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認(rèn)為，這體現(xiàn)了強(qiáng)烈的自我意識(shí)。

閱讀上述材料，結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇作文。

13.“請(qǐng)為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝！”“請(qǐng)不要隨地吐痰！”“小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏草坪！”“請(qǐng)上車排隊(duì)，不要插隊(duì)！”“病區(qū)重地，請(qǐng)不要大聲喧嘩！”“請(qǐng)不要在文物上亂刻亂畫！”……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。

根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫一篇作文。

14.1814年，一支考古隊(duì)進(jìn)入被稱為“死亡之?！钡娜龉笊衬?。沿途看到許多骸骨。隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)大家掩埋它們，并豎起簡(jiǎn)陋的墓碑。有隊(duì)員抱怨：“我們是來考古的，不是來收尸的?！标?duì)長(zhǎng)說：“每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？”后來，他們?cè)谶@程路上突遭風(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時(shí)刻，他們來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出了死亡之海。隊(duì)員們感慨地說：“這是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)啊！”

請(qǐng)以“路標(biāo)”為話題，寫一篇文章。

15.微信時(shí)代，我們進(jìn)入了“群眾”的天羅地網(wǎng)。我們享受“群”的歡樂，“群”的澆灌，承受“群”的擠壓，“群”的干擾……

請(qǐng)就你的感受寫一篇文章。

16.有哲人說過，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩?，而要因?yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。

請(qǐng)理解文句的意思，結(jié)合自己的感悟，寫一篇作文。

第五篇：第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽

第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2013-2014）初賽賽題（供選擇）

總主題：美麗中國(guó)，青春夢(mèng)想

一、總主題設(shè)計(jì)背景

1.“可持續(xù)發(fā)展是每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)組織、每一個(gè)人的共同責(zé)任。”2012年6月聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)通過的成果文件《我們憧憬的未來》，表達(dá)了全人類可持續(xù)發(fā)展的期盼。而在我們悠久而豐富的中華文明里，一個(gè)重要特征就是強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一。我們的先人在兩千多年前就提出了“天人合一”思想，把人類視作自然界中一個(gè)和諧的組成部分。在新的歷史階段，我們鮮明地提出尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是對(duì)中華文明的極大弘揚(yáng)。

2.“美麗中國(guó)”，萬(wàn)眾期待、人人向往，但繪就美麗畫卷卻非易事，其中最重要的就是我們每個(gè)人都不應(yīng)缺席。其實(shí)我們每個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣都關(guān)乎美麗中國(guó)，只有把低碳生活、節(jié)約能源資源內(nèi)化為每位公民的自覺行動(dòng)，生態(tài)文明建設(shè)才會(huì)真正落到實(shí)處。要引導(dǎo)公眾樹立綠色消費(fèi)觀，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，把生態(tài)文明從理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿褡杂X行為。

3.夢(mèng)想寄寓的是人們的期盼與訴求，由于人們所處的社會(huì)地位與肩負(fù)的責(zé)任不盡相同，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)知的切入點(diǎn)無(wú)疑會(huì)涵蓋社會(huì)的各個(gè)方面，呈現(xiàn)五彩繽紛的理想畫卷。個(gè)人的理想和幸?？偸桥c國(guó)家的前途和命運(yùn)息息相關(guān)，也正是由無(wú)數(shù)個(gè)有特性、具象化的國(guó)民理想，匯就了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)想。這便是“天下興亡、匹夫有責(zé)”的永恒道理。因此，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”還需每個(gè)人立足本職、從我做起的扎實(shí)努力。

4.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，更需要中學(xué)生的激情和創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，當(dāng)代中學(xué)生不可能置身事外，更不應(yīng)該將此作為負(fù)擔(dān)。中學(xué)生不僅是“中國(guó)夢(mèng)”的建設(shè)者，而且也會(huì)成為“中國(guó)夢(mèng)”建設(shè)成果的收獲者、享用者。為了充分尊重當(dāng)代青少年的主體意識(shí)、激發(fā)他們的責(zé)任意識(shí)，讓廣大青少年真正做起“中國(guó)夢(mèng)”，投身“中國(guó)夢(mèng)”。并以青春夢(mèng)想串聯(lián)勵(lì)志之旅，從勵(lì)志感悟?qū)ぴL圓夢(mèng)征程，引領(lǐng)廣大青少年煥發(fā)熱情與能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。本屆大賽的總主題具體命名為：美麗中國(guó)，青春夢(mèng)想。

二、總主題內(nèi)涵解讀

1.“美麗中國(guó)”概念是美學(xué)概念、生態(tài)學(xué)概念和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科概念的統(tǒng)一，是學(xué)術(shù)概念與治國(guó)理念的高度統(tǒng)一，是時(shí)代趨勢(shì)、人民呼聲與集體智慧的統(tǒng)一。它有三個(gè)基本點(diǎn)：一是突出生態(tài)文明建設(shè)；二是強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)；三是“美好生活”這一奮斗目標(biāo)。因此，美麗中國(guó)，是環(huán)境之美、時(shí)代之美、生活之美、社會(huì)之美、百姓之美的總和，是世界視野、國(guó)家

高度和百姓感受的統(tǒng)一，是中國(guó)價(jià)值、中國(guó)目標(biāo)和中國(guó)道路的統(tǒng)一。而建設(shè)美麗中國(guó)，核心就是要按照生態(tài)文明要求，通過生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化及社會(huì)五位一體的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)“美好生活”的追求，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

2.“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，就是我們每個(gè)中國(guó)人將個(gè)人的理想和國(guó)家的理想結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。有夢(mèng)想才會(huì)有希望；有希望才會(huì)有激情；有激情才會(huì)有事業(yè)；有事業(yè)才會(huì)有未來?！爸袊?guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”?！爸袊?guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。

3.每一個(gè)中國(guó)人需要把個(gè)人的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來，把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，作為中學(xué)生更應(yīng)如此。只要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，不懈奮斗，投身中國(guó)實(shí)踐，才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮生力軍作用，用“青年夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。

三、總主題下的命題要求

1.中國(guó)的未來在于今天的塑人，教育塑人最重要的是引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而塑人的最高境界在于春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。如何引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的“三觀”，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)激情和創(chuàng)造，這就要求本次大賽的命題達(dá)到“切入角度巧妙，表現(xiàn)方式靈活，價(jià)值取向鮮明，實(shí)踐操作可行”的總體目標(biāo)。

2.大賽的具體命題一定要注意把握總主題的內(nèi)在聯(lián)系：“美麗中國(guó)”是“中國(guó)夢(mèng)”的一種具體愿景體現(xiàn)，“青春夢(mèng)想”則既是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，又是實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”夢(mèng)想的一支生力軍。

3.作文命題形式不限，命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文均可。無(wú)論采取何種形式，都需要在具體命題中體現(xiàn)出大賽的開放性和自由度，有助于中學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)意的個(gè)性的自由的表達(dá)”或是“獨(dú)特的深刻的精彩的表達(dá)”，從而與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課改的標(biāo)準(zhǔn)接軌，并且力爭(zhēng)對(duì)中高考作文命題有所影響。初中組題目（共20題）

一、命題作文

1．夢(mèng)的色彩

2．我想飛得更高

3．傾聽歷史的聲音

4．又見枝頭吐新綠

5．我的快樂之旅

6．青春的腳步

請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。

二、半命題作文

7．閱讀下面的材料，按要求作文。

在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請(qǐng)以“有時(shí)，我也想____________”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。

8． 題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級(jí)”等詞語(yǔ)或短語(yǔ)。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。

9． 題目：_______讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯(lián)網(wǎng)”“信念”“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“愛”“溝通”等詞語(yǔ)。（2）要從生活中精心提取最有價(jià)值的素材，寫出對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。

10． 閱讀下面的材料，按要求作文。

因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮??生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的祝福??

請(qǐng)你以“因?yàn)橛?，我更”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，除詩(shī)歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實(shí)，不少于600字。

三、話題作文

11．閱讀下面的材料，按要求作文。

對(duì)于鳥兒來說，翱翔于天際是夢(mèng)想；對(duì)于魚兒來說，暢游于海洋是夢(mèng)想；對(duì)于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言，夢(mèng)想是我們對(duì)未來藍(lán)圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)！

追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘堑缆飞街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼?。有?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發(fā)或感悟？聯(lián)系自己的實(shí)際情況，請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明，不少于600字。

12．閱讀下面的材料，按要求作文。

富蘭克林有兩塊墓碑，第一塊墓碑立于他逝世時(shí)，碑文是：印刷工本杰明?富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。

前者代表他至死不忘的，是他青少年時(shí)代從事的印刷工職業(yè)。后兩句碑文則概括了他一生中兩項(xiàng)輝煌的事業(yè)——發(fā)明避雷針與為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)做出杰出貢獻(xiàn)。當(dāng)人人都記住他的輝煌時(shí)，他念念不忘的卻是人生最美好的起點(diǎn)。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。

13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)，大自然給我們敲響了警鐘，人類不停地向大自然索取，生態(tài)問題日益凸顯?？諝赓|(zhì)量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展大勢(shì)所趨，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了強(qiáng)烈而廣泛的共鳴，抒寫生態(tài)文明，建設(shè)“美麗中國(guó)”，必將造福人類。

請(qǐng)以“生態(tài)和諧”為話題，寫一篇不少于600字的作文，不要脫離材料內(nèi)容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。

14．閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活的歷練與自我的修養(yǎng)的真實(shí)表現(xiàn)。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場(chǎng)力。魅力與時(shí)尚無(wú)關(guān)，與金錢無(wú)關(guān)，與華麗性感的衣服無(wú)關(guān)，與濃妝艷抹煙酒熏天無(wú)關(guān)。它是發(fā)自內(nèi)心和最質(zhì)樸的神奇召喚。這是人的一種內(nèi)涵的光華重現(xiàn)。正如美國(guó)女詩(shī)人西爾維婭?普拉斯所言：“魅力有一種能使人開顏、消怒，并且悅?cè)撕兔匀说纳衩仄焚|(zhì)。它不像水龍頭那樣隨開隨關(guān)，突然迸發(fā)。它像根絲

巧妙地編織在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅?！?/p>

請(qǐng)以“魅力”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。

四、材料作文

15．閱讀下段材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的前美國(guó)航天局宇航員芭芭拉?摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達(dá)美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴?。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請(qǐng)記得花些時(shí)間望向窗外。中國(guó)和這個(gè)世界美麗迷人?！?/p>

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。題意自立，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍，不少于600字。

16．閱讀下面文字，請(qǐng)就此自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進(jìn)雞窩混在雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛它的雞媽媽和它的雞兄弟姐妹，并且感激它們對(duì)自己的愛護(hù)。但是本性又使它無(wú)法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是平靜地與愛它的雞媽媽和兄弟姐妹們?cè)谝黄鹕钪?，還是努力尋找自己一直夢(mèng)想的作為鷹本該有的生活？

17．閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達(dá)形象，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。

要求：結(jié)合這句名言，選擇一個(gè)角度，立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

18．閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩(shī)歌、戲劇除外）。

19．讀下面材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請(qǐng)你拿起筆，角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意，寫一篇不少于600字的文章。

20．閱讀下段文字，按要求作文。

成千上萬(wàn)的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢(shì)洶洶地殺來。然而漫山遍野的玫瑰卻綻開了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來迎接這些不速之客。結(jié)果，一副和諧、寧?kù)o、美麗的自然景色出現(xiàn)了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替它們采花授粉，而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞？是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)知？請(qǐng)你拿起筆，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。