第一篇：反思總結(jié)與培訓(xùn)感想

反思總結(jié)與培訓(xùn)感想

反思總結(jié)

“生活中的比”關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，用鮮活的生活事實(shí)來幫助學(xué)生理解概念的內(nèi)涵；都注意兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情趣，營造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境；都強(qiáng)調(diào)概念的系統(tǒng)建構(gòu)，將新知納入到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去??然而，我們要說明的是本課是如何體現(xiàn)教學(xué)之簡(jiǎn)約？孟子說：“言近而指遠(yuǎn)者，善言也。守約而施博者，善道也。”（《孟子·盡心下》）我以為，“比的認(rèn)識(shí)”教學(xué)就是追求于平淡中開掘鮮活，在簡(jiǎn)潔中蘊(yùn)含深刻。限于篇幅，情境上的連貫性、素材上的少而精煉、首尾呼應(yīng)的課堂結(jié)構(gòu)等技術(shù)手法不再贅述，僅就教學(xué)的高點(diǎn)定位概述一二：

1、數(shù)學(xué)來源于生活，但數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能止于生活。

當(dāng)我們將一個(gè)個(gè)學(xué)生熟悉的生活素材帶進(jìn)課堂時(shí)，我們要思考每一個(gè)事件蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)意義和學(xué)習(xí)價(jià)值，只有在它貼切地、精準(zhǔn)地指向概念的本質(zhì)，揭示概念的內(nèi)涵，促進(jìn)兒童的數(shù)學(xué)理解時(shí)，它才是有“意義”的。比的本質(zhì)是什么呢？?jī)H僅是表示“相除關(guān)系”嗎？“比源于度量，度量解決了物體可度量的屬性（長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量）的可比性，比卻能夠解決物體不可度量的屬性（顏色、形狀、質(zhì)地等）的可

比性。這就是比的本質(zhì)?！币簿褪钦f，比更多是為了表征隱含于數(shù)量之中的、不可度量的事物屬性。我們思考笑笑的圖片，這比直截了當(dāng)?shù)难芯俊跋喑辈a(chǎn)生比要深刻得多。同樣，糖水、比分、農(nóng)藥等素材無一不是孩子們身邊司空見慣的生活事件，它們或從正面強(qiáng)化、或從反面分析、或打開思維空間、或帶來奇特感受，指向明，定位準(zhǔn)，層層推進(jìn)中不斷明晰比的特征和價(jià)值。

2、數(shù)學(xué)課堂對(duì)學(xué)生有多大的吸引力，直接影響著學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的感受和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效。

增強(qiáng)學(xué)生課堂吸引力的方式方法有很多，但是用數(shù)學(xué)材料中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)思維方式、數(shù)學(xué)之美來吸引學(xué)生，是教學(xué)的高境界?！氨鹊恼J(rèn)識(shí)”全課營造了一種強(qiáng)大的思維“磁場(chǎng)”，將學(xué)生牢牢吸引。從局部環(huán)節(jié)來看，糖水的背后是“變”之“不變”的辯證邏輯，最熟悉的體育比分恰恰最不是相除之比的“形神反差”，普通的人體隱藏著神奇的“黃金比”??；從整體結(jié)構(gòu)來看，比是什么？比還是什么？比有什么“威力”？一連串的追問，將整節(jié)課化成了環(huán)環(huán)相扣的鏈條，學(xué)生被帶進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深度思考，驚喜不斷，欲罷不能。有專家說：驚喜，也是課堂評(píng)價(jià)的一個(gè)重要尺度。當(dāng)我們的課以一種簡(jiǎn)約的方式，教出簡(jiǎn)單之內(nèi)的豐富，平淡

之中的高妙，普通之處的深刻時(shí)，課堂的驚喜就會(huì)在瞬間迸發(fā)。

當(dāng)然，就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言，初次接觸某一個(gè)概念或原理時(shí)，我們往往只看到它最樸素、最簡(jiǎn)單的形態(tài)，其功能和優(yōu)勢(shì)往往在未來的學(xué)習(xí)中才能領(lǐng)略到。因而，基于當(dāng)下，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)也成為簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)教學(xué)的意蘊(yùn)之一。本課結(jié)束可以讓學(xué)生找找生活中的比，讓學(xué)生看到遠(yuǎn)方有更美的風(fēng)景在等著，要為實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值而努力。

培訓(xùn)感想

時(shí)間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，校本研修已經(jīng)結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。本學(xué)期我努力工作.使自己在校本培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高和完善自己。本著實(shí)事求是、一分為二的原則。

1、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

2、在有效教學(xué)大課改的新形勢(shì)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅

學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。

3、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

4、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極閱讀對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物，并作好讀書筆記，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

6、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在數(shù)學(xué)教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究能力，最后提高學(xué)生的思維水平。經(jīng)過這段時(shí)間的教研，我真的是受益匪淺。

7、勤于動(dòng)筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

校本研修工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研

究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)而又沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：培訓(xùn)總結(jié)與感想

培訓(xùn)總結(jié)與感想

還記得是7月28號(hào)來的我們公司，剛來的時(shí)候，我是跟我們公司的元老后面學(xué)習(xí)的，她很認(rèn)真負(fù)責(zé)的教了我很多知識(shí)，在剛剛來的那幾天里，我從什么都不了解，到漸漸的學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)，心里總有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。慢慢的，公司的新人漸進(jìn)的多了，一個(gè)個(gè)手把手的教授模式不再能滿足大多數(shù)人的學(xué)習(xí)需求了，我們公司很人性化的安排了幾場(chǎng)規(guī)模比較大的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容很多，在培訓(xùn)中，我了解了很多平常不是太涉及的東西，比如關(guān)于四個(gè)大百科的知識(shí)，如百度百科、互動(dòng)百科、360百科以及搜狗百科，有關(guān)于我們自己網(wǎng)站膠輥交易網(wǎng)的百科的制作，還有關(guān)于百度文庫的知識(shí)的學(xué)習(xí)和制作，這些內(nèi)容看似簡(jiǎn)單明了，但還是需要自己實(shí)際操作和執(zhí)行，別人教的永遠(yuǎn)都是別人的，并不是自己的，我們要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，認(rèn)真努力的完成每一個(gè)培訓(xùn)的任務(wù)。在培訓(xùn)的那幾天里，我們還學(xué)會(huì)了怎么自己動(dòng)手做問答，記得以前都是看別人制作的，等到自己動(dòng)手制作的時(shí)候，還是有點(diǎn)小興奮的，看到被百度收錄，總覺得自己有種被認(rèn)可的感覺。而且在培訓(xùn)過程中，那么多個(gè)新人坐在一起，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不僅僅能跟新同事聯(lián)系感情，交流意見和想法，而且，大家一起學(xué)到了很多書本上并不能傳授給我們的知識(shí)，這個(gè)才是難能可貴的。

通過這幾天的培訓(xùn)，我覺得自己不僅僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于百科，文庫以及問答等等相關(guān)的知識(shí)，還對(duì)于我們公司有了一個(gè)大體的框架式的了解，讓我對(duì)于自己今后工作的方向和規(guī)劃有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，不斷地完善著自己，充實(shí)著自己，讓自己每天都處于一個(gè)良好的狀態(tài)當(dāng)中，并且與新的同事之間更加的和諧美好，也更加了解了我們公司的價(jià)值觀和企業(yè)文化。我覺得，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了很多，我很珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我也努力的讓自己變的更加的優(yōu)秀，青春就是激情和力量，每天都在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)著自己，那么，你也會(huì)跟著一起進(jìn)步，從而變的更加的優(yōu)秀。為了未來的自己，今天你得加油！

第三篇：美術(shù)培訓(xùn)感想與反思

美術(shù)培訓(xùn)感想與反思

通過“國陪計(jì)劃”在蘭州城市學(xué)院的美術(shù)培訓(xùn)，讓我大開眼界，不僅認(rèn)識(shí)了不同的畫家，還了解了不同的繪畫風(fēng)格，聽到各位老師的講座，讓我想起平常的美術(shù)教學(xué)，確實(shí)是一塵不變的。老師畫什么，小朋友就跟著畫什么，固定了小朋友的思維，沒有發(fā)散思維，沒有創(chuàng)編在里面，所以畫出來的東西是一摸一樣的，小朋友的思維就定格了。

各位老師介紹了幾種繪畫的形式，可以先欣賞，在作畫，也可以出示實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，在進(jìn)行繪畫。這樣孩子潛意識(shí)就有了一定的理解，在進(jìn)行繪畫就簡(jiǎn)單的多了，也沒有受到各種約束，孩子能大膽作畫。其次還學(xué)到了，如何欣賞一幅畫，感受其中所表達(dá)的精髓，可以通過多種途徑，結(jié)合五大領(lǐng)域課程，為畫選擇各種音樂，讓學(xué)生來聽，給你的感受是怎樣的，你會(huì)選擇什么樣的音樂，什么樣的音樂才符合這幅畫。從而讓孩子感受美術(shù)的意境美。

美術(shù)教學(xué)其實(shí)有時(shí)候是非常有趣的，能培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)情操。

我們班的孩子也非常的喜歡作畫，但是有時(shí)候讓他自由作畫時(shí)，他只會(huì)涂鴉，有幾個(gè)有點(diǎn)美術(shù)功底的學(xué)生，很有想象力，比如大雨和小雨的繪畫，除了用長(zhǎng)短不同的線條來表示大雨和小雨之外，有的孩子還會(huì)加上閃電和雷聲，他們會(huì)用圓圈代表雷聲。把整個(gè)圖紙都畫滿。有的孩子就只局限于畫雨，而且每個(gè)孩子畫的雨都大同小異。這個(gè)案例讓我想起了各位老師說的，何不讓孩子在下雨天先觀察雨呢！然后再進(jìn)行作畫，把你看到的雨畫下來。我想孩子肯定很樂意的。

美術(shù)教學(xué)有很多種形式，看你怎么把握和運(yùn)用，以后的美術(shù)教學(xué)，我們一定要先斟酌在定奪，給孩子一個(gè)美的享受。感謝中心這次活動(dòng)，讓我從新認(rèn)識(shí)了美術(shù)的重要性。在以后的教學(xué)中，我將運(yùn)用于實(shí)踐

第四篇：新員工培訓(xùn)感想與總結(jié)

新員工培訓(xùn)總結(jié)與感想

李笑

10月19日上午，我在入職法務(wù)部的第二周里參加了公司統(tǒng)一安排的新員工培訓(xùn)，通過整整一天的學(xué)習(xí)，充分學(xué)習(xí)了公司內(nèi)部完善而健全的規(guī)章制度、包容開放又銳意進(jìn)取的企業(yè)文化與立足根本同時(shí)放眼世界的企業(yè)精神，更為讓我印象深刻的是職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)課程。內(nèi)容之豐富，程度之精彩，立意之深遠(yuǎn)，激發(fā)了我成為一名優(yōu)秀邁世員工的決心與沖勁，這一天的新員工培訓(xùn)課，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)企業(yè)員工的專業(yè)化和職業(yè)化，為新員工傾注了親切的注視與細(xì)膩的關(guān)心，凸顯了邁世集團(tuán)對(duì)旗下人才的重視和培養(yǎng)。我身為一名新員工，既為加入邁世集團(tuán)這樣一個(gè)優(yōu)秀、博大、扎實(shí)又豐厚的企業(yè)感到榮幸并且驕傲，同時(shí)又對(duì)自己未來的職業(yè)生涯充滿了無限期許、強(qiáng)大干勁與恒久努力的決心。

這些課程，各有各的精彩，對(duì)我這樣一個(gè)年紀(jì)和資歷都尚輕的新人可謂作用非凡。由一部短小精悍但完整介紹了邁世集團(tuán)發(fā)展歷程的紀(jì)錄片拉開了培訓(xùn)課的序幕。接下來，孟總的講話更是凸顯了公司對(duì)新員工所寄予的細(xì)心栽培與殷切厚望。上午的第一堂課就是對(duì)邁世集團(tuán)這個(gè)部門眾多、構(gòu)成豐富的大公司，進(jìn)行了詳細(xì)而完整的介紹。在剛剛過去的入職一周以來，在我的入職導(dǎo)師幫助下，我逐漸對(duì)法務(wù)部所要接觸與經(jīng)手的，與其他部門有關(guān)的工作開始熟悉起來，但依舊在公司構(gòu)成和工作人事上有所欠缺，更為重要的是對(duì)公司缺乏熟悉感和認(rèn)同感。而正是從這堂課中，我迅速而具體地了解了邁世集團(tuán)，完完整整地建立起了對(duì)公司各部門及主要人事的認(rèn)知，最重要的是，我開始因?yàn)榱私舛谌?，因?yàn)槿谌攵鵁釔?，因?yàn)闊釔鄱嗾\，我開始建立起一份邁世人的責(zé)任心與認(rèn)同感，對(duì)公司事業(yè)與個(gè)人職業(yè)有了更加深刻而具體的愛與責(zé)任。其中，我印象尤為深刻的是，課程中對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)精神的細(xì)膩講訴，其中有進(jìn)取世界的豪邁雄心、有公益慈善的家國情懷更有充滿人情味兒的企業(yè)“家文化”，讓我心中燃起了激情、動(dòng)力與溫情。緊接而來的第二堂課是由譚總講解的公司各方面制度，其中的豐富與嚴(yán)謹(jǐn)亦讓我記憶猶新。作為一名新員工，總是不免有些莽撞與無措，而通過對(duì)人力資源管理制度、考勤與請(qǐng)休假制度、行政制度與財(cái)務(wù)管理制度等這些規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，無形中加強(qiáng)了我對(duì)自己的約束和管理，想要達(dá)到優(yōu)秀總是離不開日常工作中對(duì)規(guī)則的遵守和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，同時(shí)勉力學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守，方能實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值和職業(yè)價(jià)值。

在一天的培訓(xùn)中，我自覺最是受益匪淺的課程是第三堂課，職業(yè)禮儀與職業(yè)修養(yǎng)。由苗總擔(dān)任主講的這堂課不僅為我解答了之前在禮儀方面、在著裝方面、在各種細(xì)節(jié)方面的長(zhǎng)久疑惑，同時(shí)又讓我在潛移默化中體會(huì)到一位專業(yè)又優(yōu)秀的職場(chǎng)人應(yīng)當(dāng)去走一條怎樣的路。一直以來，青澀毛躁而稍顯不足的我內(nèi)心里很向往成為一名得體、出眾又優(yōu)秀的職場(chǎng)人，這堂課灌輸給我很多健康又適用的職場(chǎng)觀念，許多值得學(xué)習(xí)并踐行的職場(chǎng)守則和高效習(xí)慣，甚至?xí)绊懳医酉聛淼暮芏嗄曷殘?chǎng)歲月，直到我真正地成為一名能力優(yōu)秀同時(shí)內(nèi)心強(qiáng)大的職場(chǎng)精英。在一天培訓(xùn)課臨近結(jié)束之時(shí)，公司還為我們安排了優(yōu)秀員工的報(bào)告演講，用過來人的體會(huì)幫助我們用更好的心態(tài)快速融入到公司這個(gè)大家庭中，可謂細(xì)致周全。

隨著最后的學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)與職業(yè)特征測(cè)試的結(jié)束，我也結(jié)束了身為邁世新鮮人的第一次培訓(xùn)，豐富多彩的一天，碩果累累的收獲。不僅在培訓(xùn)中熟悉了同期的新進(jìn)同事，感受到了領(lǐng)導(dǎo)們的親切與魅力，加深了對(duì)公司的認(rèn)同與了解，更加完成了在學(xué)習(xí)中融入，在融入中進(jìn)步。這是一次成功的培訓(xùn)，也是一次難忘的培訓(xùn)，我開始真正地將邁世人的事業(yè)心與責(zé)任感放在心中，將自我價(jià)值與職業(yè)價(jià)值的重視與提升熔煉成一顆熱愛之心，因?yàn)闊釔郏杂眯模驗(yàn)槌嗾\，所以奮進(jìn)。身為一名法律人同時(shí)身為一名邁世人，我開始思考怎樣能更好地發(fā)揮自己的價(jià)值，在法律方面，為公司保駕護(hù)航。我會(huì)在今后的工作中堅(jiān)持充實(shí)自己，提升包括法律能力在內(nèi)的各方面綜合素質(zhì)，立志成為一名優(yōu)秀員工和一名能力出眾內(nèi)心強(qiáng)大的職場(chǎng)精英。

第五篇：培訓(xùn)自我總結(jié)與反思

培訓(xùn)自我總結(jié)與反思

柳林

非常感謝醫(yī)院能給我到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加了解自己、充實(shí)自己、證明自己、總結(jié)自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對(duì)我的人生，面對(duì)我的未來，讓我學(xué)到了知識(shí)，得到了友誼。感激醫(yī)院、護(hù)士長(zhǎng)、同事對(duì)我的支持。進(jìn)修期間，我本著虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度，受到了科室同事的一致好評(píng)。通過專項(xiàng)進(jìn)修，我的護(hù)理理論知識(shí)和臨床護(hù)理技能都得到了很大的提高?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)過程總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)筆記、不斷提高理論知識(shí)

四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所三級(jí)甲等醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)師資力量雄厚。NICU擁有26張床位，制度嚴(yán)格，并接受來自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。NICU極為重視進(jìn)修工作，專門安排了院方及NICU資深護(hù)師進(jìn)行講課，主要講授了臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理知識(shí)、臨床更新知識(shí)、機(jī)械通氣病人的護(hù)理等，講課采用多媒體幻燈片、臨床示教等多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)容。期間，本人能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，積極參加科內(nèi)舉辦的講座，虛心向老師請(qǐng)教，認(rèn)真揣摩，仔細(xì)筆記。業(yè)余時(shí)間，閱覽相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平。

二、勤奮工作、反復(fù)練習(xí)，不斷提高臨床護(hù)理技能

四川大學(xué)華西醫(yī)院ICU重點(diǎn)采用臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式，由帶教老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。進(jìn)修護(hù)士與本院護(hù)士交叉優(yōu)化組合，分三班倒上班，共同進(jìn)行臨床護(hù)理。在護(hù)理中，體驗(yàn)大醫(yī)院ICU的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理模式，加強(qiáng)交流，提高護(hù)理技能。通過學(xué)習(xí)，我見到她們有很多方面值得我們借鑒。我們已逐漸吸取了其中的精華。期間，我能克服困難踏實(shí)工作，針對(duì)難點(diǎn)問題，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教，針對(duì)關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、各種微量泵等，利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)練習(xí)操作。通過高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手消毒可減少交叉感染的機(jī)會(huì)、我的護(hù)理技能有了較快的提高。還有以前沒有接觸過的中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護(hù)理、PICC、胃造瘺、亞低溫的護(hù)理等都有了進(jìn)一步的了解。

三、通過在四川大學(xué)華西醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對(duì)開展PICC、亞低溫治療、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)等方面有了充分的信心。

我想如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受，那么工作的動(dòng)力、熱情、真誠等等都有了，工作的效率就顯而易見，自身的價(jià)值也會(huì)得到充分的體現(xiàn)，最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，它將滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的ICU我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖……