第一篇：2014年英語期末考試資料(完整版)
一．選詞填空
1．The president defended…..:accusing…..of 2.The less you spend,the less…:end up bankrupe.3.Darby was looking for a way…:came upon 4.As far as I can remember…:at her worst.5.If you don’t take care of …:pay for 6.If they failed to complete …:run a risk of 7.In our university,students are …:participate in 8.In many cases,optional …:other than 9.The young artist’s …:object to 10.Some people think that most…:at best 1.Computer-based commuincations…: incorporate 2.Since its release,Dr.Gloleman’s…: triggered 3.Due to different life exportance…: perspectives 4.Dr.Goleman believes that…: cultivating 5.When psychologists began…: confine 6.The purchase of 500 tanks…: capacity 7.-----as EQ is,the company…: Controversial 8.Working in a refugee came…: consciousness 9.If you were interested in EQ…:recommend 10.The state will encourage …:application
Have you ever known anyone famous?If so,you may have found that…1-5 K G C E N6-10 O I L A D
Mr.Li runs a small trade company in Sichuan Province.He used to …1-5 L N D E H 6-10 I F O I B 二．漢譯英
1.有些人往往責(zé)怪別人沒有盡最大努力，以此來為自己的失敗辯護(hù)。P15
Some people tend to justify their failure by blaming others for not trying their best.2.我們忠于我們的承諾：凡是答應(yīng)做的，我們都會(huì)做到。P15
We remain tree to our commitment: Whatever we promised to do;we would do it.3.連貝多芬的父親都不相信自己兒子日后有一天可能成為世界最偉大的音樂家。。P15
Even Beethoven's father discounted the possibility that his son would one day become the greatest musician in the world.The same is true of Edison, who seemed to his teacher to be quite dull.4.如今，人們用于休閑娛樂的開支使過去的兩倍。Today, people are spending twice as much on entertainment and relaxation as they did in the past.5.一家公司要成功，它必須跟上市場(chǎng)的發(fā)展。P92 In order to be successful, a business must keep pace with developments in the marketplace.6.與申請(qǐng)這個(gè)職位的其他女孩相比，她流利的英語是個(gè)優(yōu)勢(shì)。P92
Her fluency in English gave her an advantage over other girls for the job.7.對(duì)這個(gè)問題我已束手無策了，所以你不妨去求助于王教授吧。P117
There's nothing I can do about the problem, so you might as well turn to Professor Wang for help.8.雙方高度評(píng)價(jià)了在不同領(lǐng)域合作取得的成果，并希望合作進(jìn)一步加深。P118
Both sides speak highly of the fruits in their cooperation in different areas, and hope that the cooperation can be furthered.9.畢竟，金錢不是萬能的，最富有的人不一定是最幸福的。P118 After all, money is not everything.The richest people are not necessarily the happiest.10.他如此固執(zhí)，我們已對(duì)他失望了。跟他爭(zhēng)論一點(diǎn)意義都沒有。P142
We've given up on him because he is so stubborn.It is pointless to argue with him.11.今天我能夠使自己的職業(yè)與興趣相符，之前我是做不到的。P142
Today I'm able to square my profession with my interest, which I wasn't able to do before.三．完型填空
We are living in the age of a telecommunicationes revolution.In roder…
1-5 C D A B B6-10 C D B C D11-15 A C B D C16-20 D B A C C
Have you ever experienced living alone by yoursele? Sunlight disappears,awakening me to the fact…..1-5 B D A B C6-10 C D D B A11-15 C B A C D16-20 B C A D C 四．英譯漢
P1 第一段 An artist who seeks fame is like a dog chasing hie own tail who,when he…
藝術(shù)家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了繼續(xù)追逐不知還能做些什么。成功之殘酷正在于 它常常讓那些追逐成功者自尋毀滅。
P4 第九段I say to those who desperately seek fame and fortune:good luck.But……
對(duì)那些孤注一擲的追名逐利之徒，我要說：祝你們好運(yùn)。但是,遺憾的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是你想得到的。狗自逐其尾所得到的只是一條尾巴而已。獲得成功的人常常發(fā)現(xiàn)成功對(duì)他來說弊大于利。所以要為真實(shí)的你、為自己的所為感到高興，而不是拼命去獲得成功。做那些你為之感到驕傲的事情?？赡茉谟猩昴隳瑹o聞，但你可能創(chuàng)作了更好的藝術(shù)。
P107 第三段Inspiration in solitude is a major commodity for poets and philosophers…..獨(dú)處的靈感是詩(shī)人和哲學(xué)家最有用的東西。他們都贊成獨(dú)處，都因能夠獨(dú)處而自視甚高，至少在他們匆忙趕回家喝茶之前的一兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)是這樣。
第二篇：英語教學(xué)法期末考試資料
Steps for teaching a grammatical item:
1.Provide a context
2.Help students to say the target language
3.Provide a written record
4.Personalize the target language
5.Help students to guess the grammar rules of the target language
6.Help students to understand the communicative importance of grammar
7.Help students to understand the importance of grammatical accuracy The deductive method
1.the rule is given first.2.The teacher explains the rules with examples.3.Students apply the rules to given situations(practices).The inductive method
Students are given the structure in context and are asked to work out the rules for themselves.They are given guidance from the teacher in using evidence from the context to work out the usage of the structure.Steps for teaching a sound：
1.Say the sound alone.2.Get the students repeat the sound in chorus
3.Get individual students to repeat the sound.4.Explain how to make the sound.5.Say the sound in a word.6.Contrast it with other sounds.7.Say the sound in meaningful context
Vocabulary items presentation and practices
Presentation
1.Try to provide a visual or physical demonstration whenever possible, using pictures, photos, video clips, mime or gestures to show meaning.2.Provide a verbal context to demonstrate meaning.Then ask students to tell the meaning first before it is offered by the teacher.3.Use synonyms or antonyms to explain meanings.4.Use lexical sets or hyponyms to show relations of words and their meanings,e.g cook::fry, boil, bake, grill, etc.5.Translate and exemplify, especially with technical words or words with abstract meaning.6.Use word formation rules and common affixes to build new lexical knowledge in what is already known.7.Teach vocabulary in chunks.Chunks refer to a group of words that go together to form meaning.It is also referred to as ‘pre-fabricated formulaic items’.8.Think about the context in real life where the word might be used.Relate newly learned language to students’ real life to promote high motivation.9.Think about providing different context for introducing new words.10.Prepare for possible misunderstanding or confusion that students may have.for practice and consolidation
--Songs and games
--semantic field and semantic mapping
--key word method
--vocabulary exercises
--regular review
Blank filling
1.Five main components of communicative competence:
Linguistic competenceis concerned with knowledge of the language itself, its form and meaning.Pragmatic competenceis concerned with the appropriate use of the language in social context.Discourse competencerefers to one’s ability to create coherent written text or conversation and the ability to understand them.Strategic competence iis similar to communication strategies.It refers to strategies one employs when there is communication breakdown due to lack of resources.Fluencymeans one’s ability to “l(fā)ink units of speech together with facility and without strain or appropriate slowness or undue hesitation.2.Three principles of communicative language teaching(CLT):(1)Communication principle:Activities that involve real communication promote learning.(2)Task principle:Activities in which language is used for carrying out meaningful tasks promote learning.(3)Meaningfulness principle: language that is meaningful to the learner supports the learning process.3.Six criteria for evaluating how communicative classroom activities are: 1.Communicative purpose 2.Communicative desire 3.Content, not form 4.Variety of language 5.No teacher intervention 6.No materials control.4.PPP=Presentation, Practice, Production.(be familiar with the five-step teaching method, which is quite similar to the PPP moder but adding revision at the beginning and consolidation at the end.TBLT=Task-based Language TeachingTBL=Task-based Learning
5.How to design tasks? Five steps:1.Think about students’ needs, interests, and abilities.2.Brainstorm possible tasks.3.Evaluate the list.4.Choose the language items.5.Preparing materials.6.Principles for good lesson planning: Aim, Variety, Flexibility, Learnability, Linkage.7.Components of a lesson plan: Background information, Teaching aims, Language contents and skills, Stages and procedures, Teaching aids, End of lesson summary, Optional activities and assignments, After lesson reflection.8.The role of the teacher: Controller, Assessor, Organiser, Prompter, Participant, Resource-provider, Teacher’s new roles: facilitator, guider, researcher.9.Classroom instructions: the type of language teachers use to organise or guide learning.How to make Classroom instructions effective: To use simple instructions and make them suit the
comprehension level of the students.Touse the mother-tongue only when it necessary.10.Student grouping: Whole class room, Pair work, Group work, Individual study.11.How to group: For pair work: Always follow a similar procedure;Assign roles clearly around the class;Demonstrate rather than explain;Keep an eye out for wanting interest.For group work:1)Group ss according to seating arrangement2)Ss select group members3)Strong & weak ss are mixed together 4)Strong & weak ss are grouped separately to do different tasks
5)Group by draw lots.12.What are errors? How are they different from mistake? A mistake refers to ‘a(chǎn) performance error that is either a random guess or a slip of tongue, and it is a failure performance to a known system.An error has direct relation with the learner’s language competence.Errors do not result from carelessness or hesitation, but lack of knowledge in the target language.A mistake can be self-corrected;an error cannot be.13.How to deal with errors? In dealing with errors and mistakes, we need to be clear whether the task or activity is focusing on accuracy or fluency.14.When to correct errors? Generally, it is best not to interrupt students during fluency work unless communication breaks down.Let a trivial mistake pass if most of the language is right.For some common mistakes, take a note in mind first and correct, after the student’s performance.15.How to correct errors? Different ways and techniques:1)Direct teacher correction 2)Indirect teacher correction 3)Self-correction 4)Peer correction 5)Whole class correction.Which techniques to use? As a general rule, indirect teacher correction is encouraged rather than direct ones to avoid damaging ss’ self-esteem and confidence.In practice, self-correction is encouraged before teacher correction or peer correction, esp, for mistakes.The whole class correction is used for main error types.
第三篇：英語教學(xué)法期末考試資料
Steps for teaching a grammatical item: 1.Provide a context 2.Help students to say the target language 3.Provide a written record 4.Personalize the target language 5.Help students to guess the grammar rules of the target language 6.Help students to understand the communicative importance of grammar 7.Help students to understand the importance of grammatical accuracy The deductive method 1.the rule is given first.2.The teacher explains the rules with examples.3.Students apply the rules to given situations(practices).The inductive method Students are given the structure in context and are asked to work out the rules for themselves.They are given guidance from the teacher in using evidence from the context to work out the usage of the structure.Steps for teaching a sound：
1.Say the sound alone.2.Get the students repeat the sound in chorus 3.Get individual students to repeat the sound.4.Explain how to make the sound.5.Say the sound in a word.6.Contrast it with other sounds.7.Say the sound in meaningful context
Vocabulary items presentation and practices Presentation 1.Try to provide a visual or physical demonstration whenever possible, using pictures, photos, video clips, mime or gestures to show meaning.2.Provide a verbal context to demonstrate meaning.Then ask students to tell the meaning first before it is offered by the teacher.3.Use synonyms or antonyms to explain meanings.4.Use lexical sets or hyponyms to show relations of words and their meanings,e.g cook::fry, boil, bake, grill, etc.5.Translate and exemplify, especially with technical words or words with abstract meaning.6.Use word formation rules and common affixes to build new lexical knowledge in what is already known.7.Teach vocabulary in chunks.Chunks refer to a group of words that go together to form meaning.It is also referred to as ‘pre-fabricated formulaic items’.8.Think about the context in real life where the word might be used.Relate newly learned language to students’ real life to promote high motivation.9.Think about providing different context for introducing new words.10.Prepare for possible misunderstanding or confusion that students may have.for practice and consolidation--Songs and games
--semantic field and semantic mapping--key word method--vocabulary exercises--regular review
Blank filling 1.Five main components of communicative competence: Linguistic competence is concerned with knowledge of the language itself, its form and meaning.Pragmatic competence
is concerned with the appropriate use of the language in social context.Discourse competence refers to one’s ability to create coherent written text or conversation and the ability to understand them.Strategic competence i is similar to communication strategies.It refers to strategies one employs when there is communication breakdown due to lack of resources.Fluency means one’s ability to “l(fā)ink units of speech together with facility and without strain or appropriate slowness or undue hesitation.2.Three principles of communicative language teaching(CLT):(1)Communication principle:Activities that involve real communication promote learning.(2)Task principle:Activities in which language is used for carrying out meaningful tasks promote learning.(3)Meaningfulness principle: language that is meaningful to the learner supports the learning process.3.Six criteria for evaluating how communicative classroom activities are: 1.Communicative purpose 2.Communicative desire 3.Content, not form 4.Variety of language 5.No teacher intervention 6.No materials control.4.PPP=Presentation, Practice, Production.(be familiar with the five-step teaching method, which is quite similar to the PPP moder but adding revision at the beginning and consolidation at the end.TBLT=Task-based Language Teaching TBL=Task-based Learning 5.How to design tasks? Five steps:1.Think about students’ needs, interests, and abilities.2.Brainstorm possible tasks.3.Evaluate the list.4.Choose the language items.5.Preparing materials.6.Principles for good lesson planning: Aim, Variety, Flexibility, Learnability, Linkage.7.Components of a lesson plan: Background information, Teaching aims, Language contents and skills, Stages and procedures, Teaching aids, End of lesson summary, Optional activities and assignments, After lesson reflection.8.The role of the teacher: Controller, Assessor, Organiser, Prompter, Participant, Resource-provider, Teacher’s new roles: facilitator, guider, researcher.9.Classroom instructions: the type of language teachers use to organise or guide learning.How to make Classroom instructions effective: To use simple instructions and make them suit the comprehension level of the students.To use the mother-tongue only when it necessary.10.Student grouping: Whole class room, Pair work, Group work, Individual study.11.How to group: For pair work: Always follow a similar procedure;Assign roles clearly around the class;Demonstrate rather than explain;Keep an eye out for wanting interest.For group work:1)Group ss according to seating arrangement 2)Ss select group members 3)Strong & weak ss are mixed together 4)Strong & weak ss are grouped separately to do different tasks 5)Group by draw lots.12.What are errors? How are they different from mistake? A mistake refers to ‘a(chǎn) performance error that is either a random guess or a slip of tongue, and it is a failure performance to a known system.An error has direct relation with the learner’s language competence.Errors do not result from carelessness or hesitation, but lack of knowledge in the target language.A mistake can be self-corrected;an error cannot be.13.How to deal with errors? In dealing with errors and mistakes, we need to be clear whether the task or activity is focusing on accuracy or fluency.14.When to correct errors? Generally, it is best not to interrupt students during fluency work unless communication breaks down.Let a trivial mistake pass if most of the language is right.For some common mistakes, take a note in mind first and correct, after the student’s performance.15.How to correct errors? Different ways and techniques:1)Direct teacher correction 2)Indirect teacher correction 3)Self-correction 4)Peer correction 5)Whole class correction.Which techniques to use? As a general rule, indirect teacher correction is encouraged rather than direct ones to avoid damaging ss’ self-esteem and confidence.In practice, self-correction is encouraged before teacher correction or peer correction, esp, for mistakes.The whole class correction is used for main error types.
第四篇：金蝶期末考試資料
A.總賬 B.明細(xì)賬 C.多欄賬 D.數(shù)量金額明細(xì)賬 1如果在客戶端登錄賬套時(shí)，系統(tǒng)提示：“數(shù)據(jù)庫(kù)尚未完成[答案] C 建賬初始化，系統(tǒng)不能使用”，其原因是（）。
A.客戶端出現(xiàn)故障，與服務(wù)器中間層沒有連接上 總賬
B.登錄用戶名錯(cuò)誤
C.用來登錄的賬套未啟用 D.未結(jié)束初始化
[答案] C
2某企業(yè)成立于1998年6月，2000年12月購(gòu)入K/3軟件，2001年3月正式使用軟件并錄入2001年1月的賬務(wù)數(shù)據(jù)，則該企業(yè)的賬套啟用時(shí)間是（）。
A.35947 B.37591 C.36892 D.36951 [答案] C
3用戶管理中關(guān)于系統(tǒng)管理員組的用戶權(quán)限，說法正確的（）。
A.只具備基礎(chǔ)資料的權(quán)限 B.只具備報(bào)表系統(tǒng)的權(quán)限
C.不需要授權(quán) D.只具備總賬系統(tǒng)的權(quán)限
[答案] C K/3系統(tǒng)的建賬工作是在（）進(jìn)行。
A.K3客戶端 B.K3中間層
C.K3數(shù)據(jù)庫(kù) D.以上都可以
[答案] B
5用戶詳細(xì)授權(quán)是通過（）按鈕來進(jìn)行。
A.授權(quán) B.全選 C.高級(jí) D.數(shù)據(jù)授權(quán)
[答案] C
6下列哪些賬簿在第一次查看前需要設(shè)計(jì)賬簿格式（）。
A.總分類賬 B.明細(xì)分類賬
C.數(shù)量金額明細(xì)賬 D.多欄賬
[答案] D
7沖銷是針對(duì)（）憑證做的操作。
A.已過賬已審核 B.已審核
C.已審核未過賬 D.未過賬未審核
[答案] A
8結(jié)轉(zhuǎn)損益時(shí)提示：“系統(tǒng)沒有指定本年利潤(rùn)科目”，其原因是（）。
A.存在未過賬憑證 B.系統(tǒng)參數(shù)中本年利潤(rùn)科目未指定
C.沒有指定需結(jié)轉(zhuǎn)損益類科目 D.未進(jìn)行期末調(diào)匯
[答案] B
9總賬自動(dòng)轉(zhuǎn)賬功能，能選擇的轉(zhuǎn)賬期間有多少個(gè)？
A.12 B.13 C.1 D.0 E.任意多個(gè)
[答案] A
10下列（）賬簿查看前需要設(shè)計(jì)賬簿格式
11憑證打印時(shí)只想打印一級(jí)科目，不想打印明細(xì)科目，在（）中匯總打印中實(shí)現(xiàn)。A.憑證錄入界面 B.憑證序時(shí)簿 C.賬簿 D.憑證匯總 [答案] B 12只有在()中設(shè)定為<期末調(diào)匯>的科目才會(huì)進(jìn)行期末調(diào)匯處理。A.系統(tǒng)設(shè)置 B.科目屬性 C.輔助資料 D.幣別設(shè)置 [答案] B 13初始化與日常憑證業(yè)務(wù)處理可以同步進(jìn)行,但是不能執(zhí)行的操作是（）A.憑證審核 B.憑證匯總 C.憑證過賬 D.查詢賬簿 [答案] C 14k/3財(cái)務(wù)系統(tǒng)初始化的內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：a、新建賬套與系統(tǒng)設(shè)置b、初始數(shù)據(jù)的錄入c、基礎(chǔ)資料的設(shè)置d、結(jié)束初始化，其操作流程為()A.ABCD B.ACBD C.ABDC [答案] B 15如何錄入下設(shè)核算項(xiàng)目的科目的初始數(shù)據(jù) A.直接錄入 B.要點(diǎn)擊核算項(xiàng)目欄的“√”進(jìn)入特定界面輸入 C.無須錄入由匯總數(shù)據(jù)自動(dòng)生成 [答案] B 16制作憑證時(shí)，“自動(dòng)顯示代碼提示窗口”的選項(xiàng)是在（）設(shè)置的 A.編輯菜單 B.文件菜單 C.查看菜單中的選項(xiàng) D.工具菜單 [答案] C 17制單時(shí)，用來獲取基礎(chǔ)資料等內(nèi)容的通用獲取鍵（）A.F7 B.Ctrl+F7 C.F11 D.ESC [答案] A 18錄入憑證過程中，憑證保存后立即新增的選項(xiàng)是在（）菜單中的“選項(xiàng)”設(shè)置 A.文件 B.查看 C.工具 D.編輯 [答案] B 19核算項(xiàng)目組合表最多只能組合幾個(gè)核算項(xiàng)目|| A.一個(gè) B.二個(gè) C.三個(gè) D.任意個(gè) [答案] b 20下列那些說法是錯(cuò)誤的()A.用戶如果需要對(duì)往來科目進(jìn)行往來對(duì)賬、核銷、賬齡分析，則必須選擇科目屬性“往來業(yè)務(wù)核算” B.用戶如果需要對(duì)外幣科目進(jìn)行核算，則必須選擇屬性“期末調(diào)匯” C.一個(gè)進(jìn)行數(shù)量金額輔助核算的會(huì)計(jì)科目只能選擇一個(gè)計(jì)量單位組 D.在一個(gè)計(jì)量單位組里，只有一個(gè)計(jì)量單位可以設(shè)置為賬上的計(jì)量單位，其他為輔助計(jì)量單位，可以設(shè)置為憑證上的默認(rèn)的計(jì)量單位。[答案] B 21對(duì)不常用的會(huì)計(jì)科目可采取使該科目不顯示 A.刪除 B.修改 C.禁用 D.報(bào)警 [答案] C 22結(jié)轉(zhuǎn)損益前必須進(jìn)行的憑證操作是 A.憑證審核 B.憑證過賬 C.憑證匯總 D.結(jié)轉(zhuǎn)匯兌損益 [答案] B 23提供了核算項(xiàng)目與會(huì)計(jì)科目二維組合報(bào)表，既可以反映指定類別的核算項(xiàng)目所涉及的所有或多個(gè)會(huì)計(jì)科目的發(fā)生額及期初期末余額，又可以反映指定會(huì)計(jì)科目對(duì)應(yīng)的所有或多個(gè)核算項(xiàng)目發(fā)生情況及余額。以上是指（）報(bào)表 A.核算項(xiàng)目余額表 B.核算項(xiàng)目組合表 C.核算項(xiàng)目明細(xì)表 D.核算項(xiàng)目與科目組合表 [答案]D 24總賬系統(tǒng)的多欄賬可以生成明細(xì)科目的多欄形式，還可以生成（）的多欄形式 A.多個(gè)非明細(xì)科目的多欄格式 B.核算項(xiàng)目的多欄形式 C.科目和項(xiàng)目組合的多欄形式 [答案]B 25總賬憑證預(yù)提中的分配比例應(yīng)為（）A.1 B.小于1的任意值 C.大于1的任意值 [答案] A 26下列哪些說法是錯(cuò)誤的___。A.用戶如需對(duì)往來科目進(jìn)行往來對(duì)賬、往來業(yè)務(wù)核銷及賬齡分析，則必須在科目屬性“往來業(yè)務(wù)核算”處打上“√” B.凡是存貨類的會(huì)計(jì)科目都要設(shè)為數(shù)量金額輔助核算 C.用戶如需對(duì)外幣科目進(jìn)行期末調(diào)匯，則必須在科目屬性“期末調(diào)匯”處打“√” D.只有會(huì)計(jì)科目屬性定義為現(xiàn)金類或銀行存款類的科目才可以從總賬系統(tǒng)引入到現(xiàn)金管理系統(tǒng) [答案] B 27下列哪些說法是正確的___。
A.會(huì)計(jì)科目一旦增加就不能再刪除或修改 B.新增會(huì)計(jì)科目時(shí)，科目名稱處必須連帶一級(jí)科目的名稱 C.新增會(huì)計(jì)科目時(shí)，一定要錄入助記碼 D.如果新增科目時(shí)下級(jí)科目里有按外幣核算的，則上級(jí)科目應(yīng)設(shè)為核算所有幣別 [答案] d 28某企業(yè)希望在憑證上錄入現(xiàn)金流量項(xiàng)目，請(qǐng)問哪個(gè)功能能幫助該企業(yè)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)？ A.外幣 B.代碼 C.流量 D.還原 E.保存 [答案] C 29某企業(yè)希望在憑證上錄入數(shù)量項(xiàng)目，請(qǐng)問哪個(gè)功能能幫助該企業(yè)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)？ A.外幣 B.代碼 C.流量 D.還原 E.保存 [答案] A 30在憑證錄入界面，該憑證是經(jīng)常輸入的憑證，用戶希望以后可以直接調(diào)用該憑證，哪個(gè)功能可以滿足用戶的該需求？ A.保存到文件 B.保存到模式憑證 C.附件管理 D.調(diào)入模式憑證 [答案] B 31為保證憑證錄入方便、快捷以及準(zhǔn)確，用戶可以設(shè)置憑證錄入?yún)?shù)，請(qǐng)問哪個(gè)功能能設(shè)置憑證錄入?yún)?shù)？ A.〖查看〗—>〖選項(xiàng)〗 B.〖查看〗—>〖頁面設(shè)置〗 C.〖查看〗—>〖標(biāo)準(zhǔn)顯示〗 D.〖文件〗—>〖調(diào)入模式憑證〗 E.外幣數(shù)量 [答案]A
32總賬系統(tǒng)中現(xiàn)金流量項(xiàng)目可做哪些編輯（）。A.增加 B.刪除 C.修改 D.以上三項(xiàng)都不能做 [答案] ABC 33在初始余額錄入過程中，會(huì)計(jì)科目為黃色的數(shù)據(jù)可（）。A.直接錄入 B.根據(jù)下級(jí)明細(xì)科目匯總生成 C.根據(jù)核算項(xiàng)目“√”錄入 D.雙擊錄入 [答案] BC 34如果年中啟用賬套，初始數(shù)據(jù)錄入是需準(zhǔn)備以下哪些數(shù)據(jù)（）。A.本年累計(jì)借方 B.本年累計(jì)貸方 C.損益類科目實(shí)際發(fā)生額 D.期初余額 [答案] ABCD 35下列選擇中正確的是（）。A.系統(tǒng)管理員可對(duì)操作員授權(quán) B.要修改已審核未過賬憑證可使用“沖銷”功能的方式 C.可將憑證的制單人和審核人設(shè)置為同一人
D.作自動(dòng)轉(zhuǎn)賬，轉(zhuǎn)出科目可選擇非明細(xì)科目
[答案] AD 45查詢“科目”“摘要”“核算項(xiàng)目”資料的方法有哪幾 種？ 36賬套啟用后可以修改的內(nèi)容有（）。A.F8 B.F7 C.F9 D.F10 E.雙擊鼠標(biāo)左鍵 A.賬套名 B.記賬本位幣 [答案] BD C.賬套類型 D.公司名稱
[答案] AD 46總賬參數(shù)設(shè)置“憑證頁簽”上的“憑證號(hào)”排序支持的 規(guī)則有
A.憑證號(hào)按年排序 B.憑證號(hào)按期間統(tǒng)一排序 37用戶設(shè)置過程中可以進(jìn)行的操作內(nèi)容有（）。A.錄入用戶名 B.確定認(rèn)證方式 C.選擇用戶組 D.授權(quán) [答案] ABCD 38關(guān)于核算項(xiàng)目下列說法正確的是（）。A.核算項(xiàng)目中的具體內(nèi)容可以隨時(shí)增加 B.會(huì)計(jì)科目可以掛多個(gè)核算項(xiàng)目類別，且這些核算項(xiàng)目類別之間是平行關(guān)系 C.任何時(shí)候會(huì)計(jì)科目下都能掛核算項(xiàng)目 D.可以簡(jiǎn)化科目結(jié)構(gòu) [答案] ABD 39如果憑證不能過賬，一般是哪些原因造成的（）。A.初始化工作未完成 B.操作員沒有過賬的權(quán)利 C.該憑證不是當(dāng)期的 D.所有憑證已過賬 [答案] ABCD 40如果總賬不能結(jié)賬，一般是哪些原因造成的（）。A.當(dāng)期有未過賬的憑證 B.操作員沒有結(jié)賬的權(quán)利 C.有別的子系統(tǒng)未結(jié)賬 D.與別的用戶發(fā)生沖突 [答案] ABCD 41哪幾個(gè)操作憑證必須先過賬（）。A.結(jié)轉(zhuǎn)損益 B.期末調(diào)匯 C.期末結(jié)賬 D.自動(dòng)轉(zhuǎn)賬 [答案] ABC 42總賬系統(tǒng)初始化需要完成（）工作？ A.系統(tǒng)設(shè)置 B.基礎(chǔ)資料設(shè)置 C.初始數(shù)據(jù)錄入 D.結(jié)束初始化 [答案] ABCD 43在憑證的出納復(fù)核操作中，能夠修改憑證中的哪些信息？ A.結(jié)算方式
B.結(jié)算號(hào)
C.金額 D.摘要 E.記賬日期 [答案] AB 44對(duì)憑證進(jìn)行審核有哪幾種方式。A.單張審核
B.成批審核
C.雙敲審核 D.多張審核 E.自動(dòng)審核 [答案] ABC
C.新增憑證自動(dòng)填補(bǔ)斷號(hào) D.新增憑證檢查憑證號(hào) E.不允許手工修改憑證號(hào) [答案] ABCDE 47要進(jìn)行總賬的往來核銷業(yè)務(wù)，必須滿足以下哪些條件 A.科目設(shè)置啟用往來業(yè)務(wù)核算科目 B.參數(shù)設(shè)置“啟用往來業(yè)務(wù)核銷 C.憑證過賬 D.憑證審核 E.啟用內(nèi)部往來協(xié)同 [答案] ABC 48總賬中現(xiàn)金流量表的實(shí)現(xiàn)方式 A.在憑證上指定 B.在序時(shí)簿中指定 C.在現(xiàn)金流量模塊中指定 [答案] ABC 49在總賬中往來管理中可以實(shí)現(xiàn)（）A.核銷
B.確認(rèn)壞賬
C.應(yīng)收款轉(zhuǎn)銷D.賬齡分析 E.往來對(duì)賬 [答案] ABDE 50憑證整理功能可以實(shí)現(xiàn)（）A.憑證號(hào)按照制單人重新排序 B.憑證號(hào)按照日期重新排序 C.為填補(bǔ)斷號(hào)排序 D.過賬的憑證進(jìn)行重新排序 E.已審核的憑證進(jìn)行重新排序 [答案] BC 51總賬現(xiàn)金流量初始數(shù)據(jù)錄入中的檢查功能主要檢查內(nèi)容包括（）A.主表“經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~”=附表“經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~” B.主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額”=附表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額” C.主表“凈利潤(rùn)”=附表“凈利潤(rùn)” [答案] AB 52總賬關(guān)于憑證審核正確的說法是（）A.審核人與過賬人必須是同一人 B.要修改已審核過的記賬憑證時(shí)，必須先銷章，然后才能修改 C.審核與制單人不能為同一操作員，否則系統(tǒng)拒絕審核簽
章 C.劃線更正法 D.反過賬反審核修改 D.反審核必須與審核人是同一操作員，否則不能進(jìn)行銷章。[答案] ABD [答案] BCD 53關(guān)于期末結(jié)轉(zhuǎn)損益的設(shè)置工作包括（）A.系統(tǒng)參數(shù)中設(shè)置本年利潤(rùn)科目 B.系統(tǒng)參數(shù)中設(shè)置結(jié)賬要求損益科目為零 C.在結(jié)轉(zhuǎn)損益功能中可以修改結(jié)轉(zhuǎn)損益的會(huì)計(jì)科目。[答案] AB 54 設(shè)置在憑證上指定現(xiàn)金流量的參數(shù)包括()A.錄入憑證時(shí)指定附表項(xiàng)目 B.必須錄入結(jié)算方式和結(jié)算號(hào) C.現(xiàn)金流量項(xiàng)目必須錄入現(xiàn)金流量項(xiàng)目 [答案] AC 55 自動(dòng)轉(zhuǎn)賬中的轉(zhuǎn)賬方式包括 A.轉(zhuǎn)入 B.按比例轉(zhuǎn)出余額 C.按公式轉(zhuǎn)出 D.按公式轉(zhuǎn)入 [答案] ABCD 56關(guān)于核算項(xiàng)目下列說法正確的是|| A.一般情況下，在科目中掛核算項(xiàng)目可起到以新增方式添明細(xì)科目一樣的的效果 B.任何時(shí)候會(huì)計(jì)科目下都能掛接核算項(xiàng)目 C.核算項(xiàng)目當(dāng)中還可再掛核算項(xiàng)目或下設(shè)明細(xì)科目 D.會(huì)計(jì)科目中可掛多個(gè)核算，且這些核算項(xiàng)目之間是并列平行的關(guān)系 [答案] ad 578月份啟用總賬系統(tǒng)，初始化工作包括（）A.科目初始數(shù)據(jù)錄入 B.現(xiàn)金流量表初始數(shù)據(jù)錄入 C.損益類本年實(shí)際發(fā)生數(shù)據(jù) D.本年借貸發(fā)生額 [答案] ABCD 58年中建賬（2-12月）與年初建賬（1月）在初始數(shù)據(jù)錄入時(shí)不同在于前者比后者須多錄入以下幾項(xiàng)（）A.年初余額 B.借方累計(jì)發(fā)生額 C.貸方累計(jì)發(fā)生額 D.（啟用）期初余額 E.損益類科目實(shí)際發(fā)生額 [答案] BCE 59 下列那些說法是錯(cuò)誤的()A.會(huì)計(jì)科目一旦增加就不能再刪除或修改 B.新增會(huì)計(jì)科目時(shí)，科目代碼必須連帶其上級(jí)的科目的代碼 C.如果新增科目時(shí)下級(jí)科目里有按照外幣核算的，則其上級(jí)會(huì)計(jì)科目應(yīng)設(shè)置為核算所有幣別 D.會(huì)計(jì)科目的使用，不影響核算項(xiàng)目重新修改設(shè)置 [答案] AD 60在K3系統(tǒng)中，對(duì)于錯(cuò)賬可以用()方法修改 A.紅字沖銷法 B.補(bǔ)充登記法
61關(guān)于明細(xì)科目及核算項(xiàng)目下列說法正確的是()A.在科目中下掛核算項(xiàng)目可以起到明細(xì)科目的效果 B.任何時(shí)候會(huì)計(jì)科目下都能掛接核算項(xiàng)目 C.會(huì)計(jì)科目中可以掛接多個(gè)核算項(xiàng)目，且這些核算項(xiàng)目之間是并列平行的關(guān)系 D.已經(jīng)使用的會(huì)計(jì)科目，可以繼續(xù)下設(shè)明細(xì)會(huì)計(jì)科目，原數(shù)據(jù)由新建科目繼承 [答案] ACD 62當(dāng)期已經(jīng)過賬的憑證如果修改必須經(jīng)過哪幾步（注意順序）A.修改憑證 B.反審核 C.反過賬 D.更換審核人 [答案] CDBA 63會(huì)計(jì)檔案可以即時(shí)獲取并維護(hù)，按F7能查詢到()A.會(huì)計(jì)科目 B.模式憑證 C.核算項(xiàng)目 D.摘要 E.往來業(yè)務(wù)編號(hào) [答案] ABCDE 64某一會(huì)計(jì)科目一旦有初始數(shù)據(jù)或發(fā)生額后不可以對(duì)該會(huì)計(jì)科目進(jìn)行的操作()A.新增明細(xì)科目 B.刪除 C.修改借貸方向 D.修改科目代碼及名稱 [答案] BC 65如果總賬系統(tǒng)不能結(jié)賬，一般情況是由于那些原因造成的 A.當(dāng)期的記賬憑證未過賬 B.操作員沒有結(jié)賬的權(quán)限 C.與其他的用戶有沖突 D.有其他與總賬連接的子系統(tǒng)未結(jié)賬 [答案] ABCD 66總賬中涉及到科目預(yù)算的內(nèi)容包括（）A.系統(tǒng)參數(shù)中有關(guān)于預(yù)算控制的設(shè)置 B.科目屬性中科目預(yù)算數(shù)據(jù)的錄入 C.預(yù)算數(shù)據(jù)可以錄入到非明細(xì)科目中 D.科目預(yù)算中的數(shù)據(jù)可以顯示在憑證上 [答案] ABD 67總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理流程（）A.業(yè)務(wù)憑證錄入 B.期末結(jié)轉(zhuǎn)損益 C.期末調(diào)匯 D.自動(dòng)轉(zhuǎn)賬 E.過賬 [答案] AECDB 68在總賬系統(tǒng)參數(shù)中必需設(shè)置的會(huì)計(jì)科目包括（）A.期末調(diào)匯 B.實(shí)收資本 C.本年利潤(rùn) D.利潤(rùn)分配
[答案] CD 綜合本位幣界面下才能進(jìn)行試算平衡。（）
V 69如果憑證不能過賬，一般是由哪些原因造成（）82利用賬證一體化功能，可查看到憑證，同時(shí)也可以修改A.初始化工作沒有完成 B.操作員沒有過賬的權(quán)力 或刪除憑證。（）C.該憑證不是當(dāng)期憑證 D.憑證未審核 [答案] ABCD 70在總賬中設(shè)置往來業(yè)務(wù)管理需要設(shè)置（）A.參數(shù)設(shè)置啟用往來業(yè)務(wù) B.必須錄入業(yè)務(wù)編號(hào) C.科目屬性設(shè)置往來業(yè)務(wù)核算 D.往來科目必需下設(shè)核算項(xiàng)目 [答案] ABCD 71結(jié)轉(zhuǎn)損益的憑證生成方式可以分為（）A.按普通方式結(jié)轉(zhuǎn) B.按損益科目類別結(jié)轉(zhuǎn) C.按核算項(xiàng)目類別結(jié)轉(zhuǎn) [答案] ABC 72結(jié)轉(zhuǎn)損益的憑證類型可以分為（）A.收益 B.資產(chǎn) C.損失 D.損益 E.負(fù)債 [答案]ACD 73總賬系統(tǒng)已經(jīng)預(yù)設(shè)的自動(dòng)結(jié)轉(zhuǎn)功能設(shè)置包括（）A.自動(dòng)轉(zhuǎn)賬 B.期末調(diào)匯 C.結(jié)轉(zhuǎn)損益 D.憑證攤銷 E.憑證預(yù)提 [答案] BCDE 74下列（）模塊屬于總賬系統(tǒng)的子模塊 A.固定資產(chǎn) B.現(xiàn)金管理 C.結(jié)算中心 D.應(yīng)收款管理 E.工資 [答案] ABD 75會(huì)計(jì)科目設(shè)置中的科目屬性包含下列哪幾點(diǎn)()A.科目是否核算外幣 B.科目是否使用數(shù)量金額輔助核算 C.科目是否選擇往來業(yè)務(wù)核算 D.啟用往來業(yè)務(wù)核銷 [答案] ABCD 76任何時(shí)候會(huì)計(jì)科目都可以刪除和更改其屬性的。（）X 77下掛核算項(xiàng)目的會(huì)計(jì)科目已有業(yè)務(wù)發(fā)生，此時(shí)若不刪除已發(fā)生的業(yè)務(wù)，則此會(huì)計(jì)科目不能再增加新的核算項(xiàng)目類別。（）V 78企業(yè)若同時(shí)擁有總賬和應(yīng)收、付系統(tǒng)，則必須在總賬中詳細(xì)錄入有關(guān)應(yīng)收、付的具體情況。（）X 79總賬系統(tǒng)中所有總分類賬和明細(xì)賬都可以跨查詢。（）V 80總賬系統(tǒng)初始化未結(jié)束，仍可以做憑證。（）V 81在有外幣數(shù)據(jù)的情況下，初始數(shù)據(jù)錄入完成后，必須在
X 83若憑證被審核后發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，必須由原審核人員進(jìn)行反審核。（）V 84在增加核算項(xiàng)目數(shù)據(jù)時(shí)帶有顏色的項(xiàng)目數(shù)據(jù)可以不輸入。（）X 85會(huì)計(jì)科目只有在設(shè)置數(shù)量金額輔助核算的情況下，才能查看到此科目的數(shù)量金額總賬或明細(xì)賬。（）V 86憑證新增界面能發(fā)送郵件附件。X 87總賬參數(shù)：“不允許修改/刪除業(yè)務(wù)系統(tǒng)憑證”勾選后，則憑證在總賬中只能查看，不能進(jìn)行修改或是刪除。V 88基礎(chǔ)資料中“記賬匯率”的作用是該幣別與記賬本位幣之間的換算系數(shù) V 89在基礎(chǔ)資料的科目中，可以對(duì)現(xiàn)金流量進(jìn)行預(yù)設(shè)。V 90遞延所得稅減少和遞延所得稅增加不是現(xiàn)金流量表的附表中的項(xiàng)目 X
91科目初始余額引入引出功能：支持將系統(tǒng)的科目初始余額標(biāo)準(zhǔn)模板引出成EXCEL文件后，在EXCEL文件中將初始余額錄入完畢后導(dǎo)入到系統(tǒng)中。V 92要使用“內(nèi)部往來協(xié)調(diào)”功能，必須要啟用參數(shù)“啟用內(nèi)部往來協(xié)調(diào)處理”。V 93要啟用參數(shù)“啟用內(nèi)部往來協(xié)調(diào)處理”，必須在合并賬務(wù)系統(tǒng)中下發(fā)對(duì)應(yīng)的“做賬制度” V 94總賬會(huì)計(jì)期間支持第13期 V 95總賬賬齡分析表中支持自定義賬齡段 V 96初始數(shù)據(jù)錄入時(shí)在綜合本位幣界面下可以錄入初始數(shù)據(jù)。（）X 97 K/3系統(tǒng)中，憑證分賬制參數(shù)一般只使用于金融行業(yè)，一般企業(yè)不要選用。（）V 98如參數(shù)中設(shè)置了本年利潤(rùn)科目，則系統(tǒng)可自動(dòng)進(jìn)行損益結(jié)轉(zhuǎn)。（）X 99在金蝶K/3總賬系統(tǒng)中，初始數(shù)據(jù)錄入工作可以和日常數(shù)
據(jù)錄入工作同時(shí)進(jìn)行，只是在期末處理前關(guān)閉初始化即可。（）V 100結(jié)轉(zhuǎn)損益過程中的結(jié)轉(zhuǎn)科目一列可以修改為任意的會(huì)計(jì)科目 X 101總賬系統(tǒng)的年初余額也需要錄入到初始化數(shù)據(jù)錄入中，否則啟用之后賬簿上無法體現(xiàn)年初數(shù)據(jù)，導(dǎo)致賬簿不完整。X
119在總賬系統(tǒng)的往來業(yè)務(wù)處理中也可以確認(rèn)壞賬并查詢壞賬 V
120在金蝶系統(tǒng)中只有系統(tǒng)管理員可以增加用戶組和用戶，對(duì)用戶授權(quán)。X
121有外幣業(yè)務(wù)核算的情況下，對(duì)初始數(shù)據(jù)進(jìn)行試算檢查一X 102在任意期間都可以執(zhí)行總賬反初始化操作 X 103總賬系統(tǒng)現(xiàn)金流量初始數(shù)據(jù)的錄入只應(yīng)用于總賬系統(tǒng)的現(xiàn)金流量模塊，無法應(yīng)用于現(xiàn)金流量表系統(tǒng)[答案] V 104 初始化與日常憑證業(yè)務(wù)處理可以同步進(jìn)行, V 105綜合本位幣下即可以查看數(shù)據(jù)，又可以錄入數(shù)據(jù) X 106只要在人民幣的界面下平衡就一定試算平衡，即可結(jié)束初始化 X 107只有系統(tǒng)管理員組中人員才可以結(jié)束初始化 V 108錄入憑證時(shí)復(fù)制上一條分錄摘要的快速?gòu)?fù)制功能是“//” X 109administrators里的成員無需授權(quán)，天生擁有賬套里的所有操作權(quán)限。X 110已經(jīng)使用的會(huì)計(jì)科目可以修改科目代碼和名稱 X 111administrators里的成員無需授權(quán)，天生擁有所有的操作權(quán)限 X 112系統(tǒng)參數(shù)中的選項(xiàng)一旦選定就不能修改了。X 113反審核必須由審核人來進(jìn)行，反過賬則只要有授權(quán)，任何人都可以進(jìn)行。V 114在賬簿查詢時(shí)可以一體化查詢從總賬查詢到明細(xì)賬再到憑證，但從明細(xì)賬不能查詢到總賬而只能查詢到憑證 X 115總賬系統(tǒng)中未結(jié)束初始化，憑證可以過賬 X 116總賬系統(tǒng)中憑證未過賬，不能夠查詢各種賬表 X 117結(jié)賬與每期的期末結(jié)賬功能有區(qū)別 X 118總賬中的往來業(yè)務(wù)處理，被核銷的記錄不能修改也不能反核銷
定要將幣別切換為綜合本位幣狀態(tài)。V
122錄入憑證科目代碼時(shí)，獲取科目代碼的功能鍵是F8 X
123結(jié)轉(zhuǎn)損益、期末調(diào)匯等系統(tǒng)自動(dòng)生成的憑證無需審核過賬 V
124自動(dòng)轉(zhuǎn)賬可以設(shè)置方案使系統(tǒng)按照設(shè)置的生成順序和時(shí)間自動(dòng)完成。V
125某一會(huì)計(jì)科目設(shè)置完單一的幣別核算后，可隨時(shí)重新設(shè)置成核算所有的幣別，或設(shè)置完核算所有的幣別后，也可隨時(shí)重新設(shè)置成核算單一的幣別。X
126進(jìn)行系統(tǒng)資料的維護(hù)時(shí)，一般先錄入“物料”，核算項(xiàng)目資料，最后設(shè)置存貨科目 X
127總賬系統(tǒng)中可以處理多借多貸業(yè)務(wù)的現(xiàn)金流量指定。V
[結(jié)束]
收付 1當(dāng)有一筆應(yīng)收款項(xiàng)發(fā)生時(shí)，可根據(jù)具體業(yè)務(wù)的實(shí)際情況制作。A.發(fā)票或其他應(yīng)收單
B.發(fā)票和其他應(yīng)收單 C.二者均不可
[答案]
A 2應(yīng)收款管理與應(yīng)付款管理系統(tǒng)之是從軟件模塊功能上來講，最明顯的區(qū)別是（）A.壞賬處理功能
B.核銷處理
C.往來對(duì)象不同
D.以上都不對(duì)
[答案]
A 3在應(yīng)付系統(tǒng)中先付款后開發(fā)票這類業(yè)務(wù)采用的核銷類型（）A.到款結(jié)算
B.預(yù)付沖應(yīng)付
C.應(yīng)收沖應(yīng)付
D.應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)銷
[答案]
B
4在應(yīng)付系統(tǒng)中先開發(fā)票后付款這類業(yè)務(wù)采用的核銷類型（）
A.付款結(jié)算
B.預(yù)付沖應(yīng)付
C.應(yīng)收沖應(yīng)付
D.應(yīng)付賬款轉(zhuǎn)銷
[答案]
A
5應(yīng)收款管理系統(tǒng)中（）單據(jù)不能在本模塊中生成憑證
A.沒被核銷的單據(jù)
B.已經(jīng)審核的單據(jù)
B.C.退款單
D.由物流系統(tǒng)傳遞過來的單據(jù) [答案]
D
6應(yīng)收款管理中的合同能否在物流系統(tǒng)使用
A.可以
B.不可以
C.都有可能 [答案]
A
7應(yīng)收票據(jù)新增后，會(huì)自動(dòng)生成一張()
A.應(yīng)收單
B.收款單或預(yù)收單
C.發(fā)票
D.其他應(yīng)付單 [答案]
B
8在（）可以對(duì)單據(jù)匯總生成憑證
A.憑證處理
B.單據(jù)上
C.序時(shí)簿
D.總賬 [答案]
A
9應(yīng)收期初數(shù)據(jù)不錄入產(chǎn)品明細(xì)應(yīng)在（）進(jìn)行設(shè)置 A.單據(jù)上
B.系統(tǒng)參數(shù)
C.序時(shí)簿中
D.無法設(shè)置必須錄入 [答案]
A 多選
10應(yīng)收款管理中的初始化工作可以做 A.所有應(yīng)收款項(xiàng)的數(shù)據(jù)錄入
B.應(yīng)收票據(jù)的數(shù)據(jù)錄入
C.期初壞賬錄入
[答案]
ABC
1關(guān)于應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)的啟用期間的正確說法包括（）A.可以與總賬相同也可以與總賬不同
B.必須與總賬相同 C.可以將初始數(shù)據(jù)傳至總賬初始數(shù)據(jù)中
D.可以與供應(yīng)鏈相同也可以不同 [答案]
ACD
12金蝶的K3系統(tǒng)對(duì)壞賬的備抵提取方法提供了()方法 A.銷貨百分比法
B.直接轉(zhuǎn)銷法
C.應(yīng)收賬款百分比法
D.賬齡分析法 [答案]
ABCD
13以應(yīng)收賬款百分比法處理壞賬業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)錄入的項(xiàng)目有()A.壞賬損失科目
B.壞賬準(zhǔn)備科目
C.計(jì)提比率
D.應(yīng)收賬款科目 [答案]
ABCD 14在核銷日志中顯示的內(nèi)容是 A.尚未核銷的應(yīng)收（付）單
B.尚未核銷的收（付）款單 C.已核銷的應(yīng)收（付）單
D.已核銷收（付）款單 [答案]
AB
15應(yīng)收（付）系統(tǒng)，可以對(duì)以下單據(jù)生成憑證
A.已核銷的單據(jù)
B.已審核的單據(jù)
C.未核銷的單據(jù)
D.未審核的單據(jù)
[答案]
ABC
16關(guān)于壞賬準(zhǔn)備的正確的說法()A.可以一年計(jì)提一次
B.可以隨時(shí)計(jì)提
C.壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提方法可以隨時(shí)更改
[答案]
AB
17應(yīng)收票據(jù)處理中包括（）
A.新增
B.背書
C.貼現(xiàn)
D.收款
E.轉(zhuǎn)出
[答案]
ABCDE
18應(yīng)收款結(jié)算中包括（）
A.到款結(jié)算
B.預(yù)付沖應(yīng)付
C.應(yīng)收沖應(yīng)付
D.應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)銷
[答案]
ABCD
19應(yīng)收款期末對(duì)賬檢查包括的內(nèi)容（）
A.當(dāng)前期間沒有審核的單據(jù)
B.憑證與單據(jù)期間不一致的單據(jù)
C.憑證金額與單據(jù)金額不一致的單據(jù)
D.期末尚未進(jìn)行憑證處理的單據(jù)
[答案]
ABCD
20關(guān)于壞賬處理正確的說法（）
A.應(yīng)收應(yīng)付均包括壞賬處理功能
B.壞賬收回時(shí)需要先錄入收款單據(jù)，之后進(jìn)行壞賬收回處理
C.關(guān)于壞賬的記賬憑證在憑證處理中完成D.壞賬收回的收款單需要在憑證處理中生成憑證
[答案]
BC
21在應(yīng)收應(yīng)付中憑證處理可以在（）中進(jìn)行
A.憑證處理
B.單據(jù)上
C.序時(shí)簿
D.總賬
[答案]
ABC
22用以計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款余額數(shù)據(jù)包括（）
A.生成憑證的應(yīng)收單據(jù)
B.未生成憑證的應(yīng)收單據(jù) C.初始化中的應(yīng)收單據(jù)
[答案]
AC
23在應(yīng)收系統(tǒng)可以設(shè)置憑證模板，包括業(yè)務(wù)（）
A.發(fā)票
B.收款
C.票據(jù)
D.合同
[答案]
ABC
24應(yīng)收系統(tǒng)關(guān)于期末調(diào)匯正確的說法（）
A.參數(shù)設(shè)置可以隨時(shí)設(shè)置啟用期末調(diào)匯
B.期末調(diào)匯生成調(diào)匯記錄表和記賬憑證
C.總賬調(diào)匯時(shí)不再包括應(yīng)收應(yīng)付科目 [答案]
AB
25應(yīng)收系統(tǒng)期末與總賬對(duì)賬包括（）A.期初余額
B.本期借方發(fā)生額
C.本期貸方發(fā)生額
D.期末余額 [答案]
ABCD
26賬齡分析中的單據(jù)類型包括（）A.銷售發(fā)票
B.其他應(yīng)收單
C.預(yù)收單
D.收款單
E.退款單 [答案]
ABCDE 27關(guān)于采購(gòu)價(jià)格管理正確的說法包括（）A.在應(yīng)收基礎(chǔ)資料中設(shè)置
B.包括限價(jià)管理
C.包括信用管理
D.可以根據(jù)數(shù)量段設(shè)置價(jià)格 [答案]
BCD 28采購(gòu)價(jià)格管理可以按照（）設(shè)置 A.客戶
B.職員
C.供應(yīng)商
D.物料 [答案]
CD 29信用管理中包括（）A.信用額度
B.信用期限
C.物料數(shù)量
D.產(chǎn)品質(zhì)量 [答案]
ABC 30信用管理的對(duì)象包括（）
A.客戶
B.職員
C.供應(yīng)商
D.物料 [答案]
AB 31其他應(yīng)收單在（）類型下是由系統(tǒng)自動(dòng)生成的，不建議手工錄入。A.銷售系統(tǒng)費(fèi)用發(fā)票生成的其他應(yīng)收單
B.應(yīng)收款轉(zhuǎn)銷生成 C.應(yīng)收票據(jù)背書生成D.期初票據(jù)退回生成 [答案]
ABCD 32應(yīng)收系統(tǒng)中只能選擇核算項(xiàng)目“客戶”，進(jìn)行“應(yīng)收賬款”的管理.X
V
應(yīng)收系統(tǒng)中的應(yīng)收賬款指企業(yè)的一切債權(quán)
34采用賬齡分析法計(jì)提壞賬準(zhǔn)備時(shí)，可以分應(yīng)收賬款與其它應(yīng)收款兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)提，不同項(xiàng)目可以采用不同的計(jì)提比例 V 35采用工業(yè)或商業(yè)系統(tǒng)，則相應(yīng)工業(yè)或商業(yè)系統(tǒng)的銷售發(fā)票及相關(guān)憑證可以傳遞至應(yīng)收款管理系統(tǒng) V 36應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)的初始數(shù)據(jù)不可以傳遞到總賬，只能在總賬系統(tǒng)再錄一次總額 X
37應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)的核銷管理既可以按應(yīng)收（付）單號(hào)核銷，也可以按金額核銷，但按應(yīng)收（付）單號(hào)核銷時(shí)必須是全額核銷。X 38在核銷中，無論按應(yīng)收（付）單號(hào)核銷，還是按金額核銷都必須指定應(yīng)收（付）單和收（付）款單。X 39在壞賬收回的業(yè)務(wù)處理中，必須先做收款單，然后才做壞賬收回業(yè)務(wù)。
V 40發(fā)票或應(yīng)收（付）單，核銷后將不能修改，若進(jìn)行修改只能進(jìn)行反核銷、取消審核。
V 41在應(yīng)收系統(tǒng)中可以查詢到的發(fā)票、應(yīng)收單、收款單，均能生成憑證并傳遞到總賬
X 42在應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)中與總賬相同：審核人與制單人必須為同一個(gè)人
X 43預(yù)收沖應(yīng)收必須生成記賬憑證 X 44在應(yīng)收系統(tǒng)中生成的記賬憑證可以在總賬中進(jìn)行刪除、修改等操作
X 45應(yīng)收賬款的數(shù)據(jù)可以從總賬系統(tǒng)轉(zhuǎn)入 V 46在核銷處理時(shí)，對(duì)系統(tǒng)提供的三種核銷方式，針對(duì)某一張單據(jù)，只能采取一種核銷方式
V 47要取消壞賬處理只要?jiǎng)h除壞賬損失的憑證即可。V 48要取消已生成憑證的核銷處理的業(yè)務(wù)需要執(zhí)行反核銷即可。X 49應(yīng)收票據(jù)轉(zhuǎn)出是指將票據(jù)轉(zhuǎn)手給其他供應(yīng)商 X 50期末調(diào)匯只能在總賬系統(tǒng)操作，應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)無期末調(diào)匯功能
X 51在應(yīng)收系統(tǒng)的賬表中無法查詢已出庫(kù)未開發(fā)票的金額 X 52如要在應(yīng)收系統(tǒng)選擇“啟用對(duì)賬與調(diào)匯”選項(xiàng)，則必需選擇總賬的允許修改/刪除業(yè)務(wù)系統(tǒng)憑證”參數(shù)，否則應(yīng)收系統(tǒng)選擇的“啟用對(duì)賬與調(diào)匯”選項(xiàng)將不能被啟用。V 現(xiàn)金
1企業(yè)如果有外幣業(yè)務(wù)，在初始數(shù)據(jù)錄入完成時(shí)幣別在何狀態(tài)下可以進(jìn)行平衡校驗(yàn)
A.人民幣
B.外幣
C.綜合本位幣
[答案]
C
2以下說法錯(cuò)誤的是
A.銀行存款對(duì)賬指的是銀行存款日記賬同銀行存款對(duì)賬單的核對(duì)，為生成余額調(diào)節(jié)表作準(zhǔn)備
B.銀行對(duì)賬方式包括手工對(duì)賬和自動(dòng)對(duì)賬兩種 C.現(xiàn)金管理系統(tǒng)中不提供銀行存款與總賬對(duì)賬功能
D.如果發(fā)現(xiàn)記錄被錯(cuò)誤的勾對(duì)，可以選擇“文件”菜單中的“已勾對(duì)記錄列表”，再按“取消勾對(duì)單條或全部記錄”重新進(jìn)行對(duì)賬
[答案]
c
3如果企業(yè)收款10000元企業(yè)已經(jīng)入賬，銀行未入賬應(yīng)當(dāng)錄入（）
A.企業(yè)未達(dá)賬借方
B.企業(yè)未達(dá)賬貸方
B.C.銀行未達(dá)賬貸方
D.銀行未達(dá)賬借方 [答案]
D
4現(xiàn)金管理系統(tǒng)的內(nèi)部沖銷是指（）
A.日記賬和對(duì)賬單之間的沖銷
B.現(xiàn)金和銀行日記賬之間的沖銷
C.現(xiàn)金日記賬和現(xiàn)金盤點(diǎn)表的沖銷
D.銀行日記賬內(nèi)部沖銷和對(duì)賬單內(nèi)部沖銷 [答案]
D
5現(xiàn)金管理系統(tǒng)的票據(jù)管理中的票據(jù)和（）系統(tǒng)中的票據(jù)管理是同步的
A.總賬系統(tǒng)
B.業(yè)務(wù)系統(tǒng)
C.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)
D.結(jié)算系統(tǒng) [答案]
C
6現(xiàn)金管理系統(tǒng)的內(nèi)部沖銷功能是在（）實(shí)現(xiàn) A.現(xiàn)金日記賬
B.銀行存款日記賬
C.對(duì)賬單
D.銀行存款對(duì)賬 [答案]
D
7現(xiàn)金盤點(diǎn)表中，一把是多少?gòu)垼?/p>
A.100
B.20
C.12
D.50
E.25 [答案]
A
8第一次使用現(xiàn)金流量表，第一步驟是（）
A.引入憑證
B.設(shè)置報(bào)表時(shí)間
C.設(shè)置現(xiàn)金類科目
D.新建報(bào)表方案 [答案]
D
9T型賬戶的非現(xiàn)金類科目一般情況下按()展開來指定現(xiàn)金流量表項(xiàng)目。A.下級(jí)科目
B.核算項(xiàng)目
C.現(xiàn)金項(xiàng)目
D.幣別 [答案]
A 10提取數(shù)據(jù)后，T型賬戶以現(xiàn)金類科目的()的數(shù)據(jù)來顯示。A.借方發(fā)生額
B.貸方發(fā)生額
C.對(duì)方科目發(fā)生額
D.本期發(fā)生額 [答案]
C
1現(xiàn)金流量表系統(tǒng)中，收到應(yīng)收賬款的業(yè)務(wù)需要指定（）A.主表
B.附表
C.主表和附表
D.不需指定 [答案]
C
12在現(xiàn)金流量表系統(tǒng)中，職員報(bào)銷差旅費(fèi)的業(yè)務(wù)在指定現(xiàn)金流量項(xiàng)目時(shí)，是否涉及附表項(xiàng)目 A.不涉及
B.涉及
C.兩者均有可能 [答案]
A 多選 13登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的方式包括（）A.直接逐筆新增登記日記賬
B.通過復(fù)核記賬的方式登記日記賬 C.從總賬中引入現(xiàn)金/銀行存款日記賬
D.復(fù)制錄入 [答案]
ABC 14銀行存款模塊中包括以下哪些種操作（）A.銀行存款日記賬
B.銀行對(duì)賬單
C.銀行存款對(duì)賬D.復(fù)核記賬
E.到期預(yù)警表 [答案]
ABC 15在與總賬對(duì)賬的功能中可以執(zhí)行（）操作 A.修改日記賬
B.修改憑證
C.刪除日記賬D.新增日記賬
E.與總賬對(duì)賬 [答案]
ACDE 16現(xiàn)金管理系統(tǒng)包含哪些模塊 A.銀行管理
B.票據(jù)管理
C.核銷管理
D.往來管理 [答案]
AB 17現(xiàn)金管理系統(tǒng)提供的反向操作有 A.反初始化
B.反結(jié)賬
C.反扎賬
D.反過賬 [答案]
AB 18現(xiàn)金管理系統(tǒng)里的現(xiàn)金對(duì)賬指的是 A.庫(kù)存現(xiàn)金與出納賬對(duì)賬
B.出納賬與會(huì)計(jì)賬對(duì)賬
C.庫(kù)存現(xiàn)金與會(huì)計(jì)賬對(duì)賬 [答案]
AB 19銀行自動(dòng)對(duì)賬系統(tǒng)提供了幾種對(duì)賬條件 A.金額相等
B.按結(jié)算方式
C.按日期
D.按結(jié)算號(hào)
[答案]
ABC 20銀行存款自動(dòng)對(duì)賬的設(shè)置包括（）A.結(jié)算方式和結(jié)算號(hào)不為空
B.日期相同
C.摘要相同
D.結(jié)算方式相同
E.結(jié)算號(hào)相同 [答案]
ABCDE 21與銀行存款對(duì)賬有關(guān)的功能包括（）A.余額調(diào)節(jié)表
B.銀行存款日記賬
C.銀行存款對(duì)賬單
D.銀行存款對(duì)賬 [答案]
ABCD
22系統(tǒng)中銀行存款自動(dòng)對(duì)賬的過程（）A.參數(shù)設(shè)置
B.對(duì)賬設(shè)置
C.自動(dòng)對(duì)賬
D.手工對(duì)賬 [答案]
BC 23支票管理中包括（）A.購(gòu)置
B.領(lǐng)用
C.審核
D.報(bào)銷
E.核銷 [答案]
ABCDE 24現(xiàn)金管理系統(tǒng)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置中，現(xiàn)金日記賬匯率設(shè)置有哪些種類？ A.固定匯率
B.浮動(dòng)匯率
C.單一匯率
D.多匯率
E.直接匯率 [答案]
AB
5現(xiàn)金系統(tǒng)中和總賬對(duì)賬功能，“對(duì)賬要求”有： A.借方和貸方均應(yīng)相等
B.借貸差額相等
C.借方相等
D.貸方相等
E.摘要相同 [答案]
AB 現(xiàn)金日記賬的“期間”查詢支持以下哪些方式 A.按期間查詢
B.按日期查詢
C.按季度查詢
D.按年查詢
E.按周查詢 [答案]
AB 27在K3系統(tǒng)中得到銀行對(duì)賬單的途徑有 A.從文件中引入
B.手工錄入
C.從總賬中引入 D.從結(jié)算中心中引入
E.從網(wǎng)上銀行中引入 [答案]
AB 28現(xiàn)金系統(tǒng)中，“票據(jù)屬性”包含以下哪些種： A.收款商業(yè)匯票
B.付款商業(yè)匯票
C.收款商業(yè)匯票和付款商業(yè)匯票
D.收款銀行承兌匯票
E.付款銀行承兌匯票 [答案]
AB 29現(xiàn)金流量表可以編制任意期間的現(xiàn)金流量表，可以是 A.一天
B.一個(gè)月
C.一個(gè)季
D.一年
E.任意期間 [答案]
ABCDE 30現(xiàn)金流量表系統(tǒng)可以從總賬系統(tǒng)里提取()憑證 A.已過賬的B.未過賬的C.已審核的D.未審核的 [答案]
ABCD 31定義現(xiàn)金類科目，各個(gè)不同的單位會(huì)有所不同?，F(xiàn)金類科目指的是()A.現(xiàn)金
B.銀行存款
C.其他貨幣資金
D.三個(gè)月變現(xiàn)的短期投資
E.應(yīng)收賬款 [答案]
ABCD 32指定現(xiàn)金類科目的屬性有（）A.現(xiàn)金
B.現(xiàn)金等價(jià)物
C.非現(xiàn)金
[答案]
AB
33按順序排列現(xiàn)金流量表的操作步驟
A.指定報(bào)表時(shí)間
B.從總賬提取憑證
C.指定現(xiàn)金科目
D.新建報(bào)表方案
E.在T型賬指定主表項(xiàng)目
F.通過附表二指定附表項(xiàng)目 49現(xiàn)金系統(tǒng)中“長(zhǎng)期未達(dá)賬”包含“企業(yè)未達(dá)賬”和“銀行未達(dá)賬” V
50“結(jié)轉(zhuǎn)未達(dá)賬項(xiàng)”功能在期末結(jié)賬功能中實(shí)現(xiàn) V
51現(xiàn)金流預(yù)測(cè)功能的實(shí)現(xiàn)是基于“預(yù)測(cè)項(xiàng)目”和“預(yù)測(cè)模[答案]
ABCDEF 判斷
34如果總賬中銀行存款下設(shè)的核算項(xiàng)目，該核算項(xiàng)目也可以引入到現(xiàn)金管理中 V 35銀行對(duì)賬單不僅可以手工錄入，而且可以設(shè)置方案直接引入銀行對(duì)賬單。V 36銀行對(duì)賬單與銀行日記賬記錄勾對(duì)后就不能再進(jìn)行修改，若修改只能反勾對(duì)。V 37如果啟用現(xiàn)金管理中的收付流水賬需要重新進(jìn)行初始化。V 38現(xiàn)金盤點(diǎn)表只有一張，增加新的盤點(diǎn)表的同時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)刪除前一張 X 39銀行對(duì)賬進(jìn)行手工對(duì)賬時(shí)可以是一對(duì)一的勾對(duì)，也可以是一對(duì)多的勾對(duì)，只要金額相等。V 40現(xiàn)金管理系統(tǒng)結(jié)束初始化之后總賬新增加的現(xiàn)金銀行科目可以重新引入。V 41現(xiàn)金管理系統(tǒng)與應(yīng)收賬管理系統(tǒng)中應(yīng)收票據(jù)實(shí)現(xiàn)完全共享。在兩系統(tǒng)同步時(shí)，最好在一個(gè)系統(tǒng)中錄入（如現(xiàn)金管理系統(tǒng)），這更利于企業(yè)的管理與控制。（）V 42只有會(huì)計(jì)科目屬性定義為現(xiàn)金類或銀行類的科目才可以從總賬系統(tǒng)引入到現(xiàn)金管理中 V 43現(xiàn)金和銀行日記賬中新增的記錄可以生成憑證傳遞到總賬系統(tǒng)。V 44現(xiàn)金管理系統(tǒng)中，支票需要購(gòu)置才能領(lǐng)用。V 45現(xiàn)金系統(tǒng)的期間必須與總賬期間一致 X 46現(xiàn)金日記賬界面的“按單”按鈕的可以實(shí)現(xiàn)匯總生成憑證的功能 X 47現(xiàn)金日記賬界面的“匯總”按鈕的可以實(shí)現(xiàn)匯總生成憑證的功能 V 48“現(xiàn)金日記賬”界面不能實(shí)現(xiàn)引入“銀行存款日記賬”的功能 X
型”的 V
52如果系統(tǒng)中有多借多貸的憑證，在制作現(xiàn)金流量表時(shí)需要定義拆分原則。X
53在現(xiàn)金流量表中，提供了強(qiáng)大的按幣別提取和按幣別展開功能，全面解決匯率變動(dòng)對(duì)現(xiàn)金的影響。適用于有外幣業(yè)務(wù)的單位。V
54若某一對(duì)方科目的憑證中包含多個(gè)現(xiàn)金流量表項(xiàng)目，可以先一次性指定到一個(gè)現(xiàn)金流量表項(xiàng)目中，再調(diào)整個(gè)別憑證的現(xiàn)金流量表項(xiàng)目。V
55附表中的對(duì)方科目不能按下級(jí)科目展開。V
56現(xiàn)金流量表主、附表中的報(bào)表項(xiàng)目是可以添加和修改的。V
57通過T型賬戶指定現(xiàn)金流量表項(xiàng)目可以出現(xiàn)金流量表附表。X
58報(bào)表項(xiàng)目數(shù)據(jù)只可以指定，無法進(jìn)行手工調(diào)整 X
59在現(xiàn)金流量表中，提供了強(qiáng)大的按幣別提取和按幣別展開功能，全面解決匯率變動(dòng)對(duì)現(xiàn)金的影響。適用于有外幣業(yè)務(wù)的單位。V
60現(xiàn)金流量表在提取憑證的過程中將憑證進(jìn)行了拆分。V
61現(xiàn)金流量表中可以建立多個(gè)報(bào)表方案，并且可以設(shè)置不同的報(bào)表項(xiàng)目。V
62同年每期制作現(xiàn)金流量表都要新建相應(yīng)的現(xiàn)金流量表方案 X [結(jié)束]
資產(chǎn)
1固定資產(chǎn)管理中的期末反結(jié)賬工作通過（）可以完成 A.ctrl+期末結(jié)賬
B.期末結(jié)賬
C.Shift+期末結(jié)賬
D.卡片查詢中的查看菜單下 [答案]
B
2固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)使用年限5年，折合成使用期間是（）A.60期
B.50期
C.30期
D.25期 [答案]
A
3某企業(yè)于2003年1月購(gòu)進(jìn)一臺(tái)復(fù)印機(jī)，在2004年6月初開始使用金蝶軟件錄入固定資產(chǎn)卡片，做為固定資產(chǎn)模塊的初始化數(shù)據(jù)，這臺(tái)復(fù)印機(jī)的已提折舊期間是（）
A.17期
B.13期
C.15期
D.16期 [答案]
D
4固定資產(chǎn)初始化流程正確順序是哪一項(xiàng)（）a、基礎(chǔ)資料設(shè)置b、初始數(shù)據(jù)的錄入c、結(jié)束初始化d、系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置
A.abcd
B.dabc
C.bcad
D.abdc [答案]
B
5本月新增的固定資產(chǎn)在（）計(jì)提折舊
A.本日
B.本月
C.下月
D.本年 [答案]
C
6固定資產(chǎn)卡片內(nèi)容不全也可以保存，使用（）功能實(shí)現(xiàn) A.保存
B.復(fù)制
C.暫存
D.附件保存 [答案]
C
7固定資產(chǎn)折舊方法定義中“最后一期提完折舊”的意思是 A.最后一期提完剩余折舊保留殘值
B.最后一期提完剩余折舊加殘值
C.折舊額不變以后清理處置
D.最后一期作為清理處置 [答案]
A
8在固定資產(chǎn)系統(tǒng)通過（）功能可以查看下一期的預(yù)計(jì)的折舊額
A.在卡片的序時(shí)簿中
B.在卡片中計(jì)提折舊中
C.在期末處理中 [答案]
B
9已經(jīng)使用的固定資產(chǎn)變動(dòng)方式等基礎(chǔ)資料將（）A.可禁用
B.可刪除
C.無法刪除
D.可隱藏 [答案]
C
10固定資產(chǎn)報(bào)廢業(yè)務(wù)在（）進(jìn)行
A.卡片變動(dòng)
B.卡片清理
C.卡片新增
D.固定資產(chǎn)報(bào)廢 [答案]
B
11已錄入的卡片，如果還沒有被審核，或者系統(tǒng)還沒有進(jìn)行結(jié)賬，處于當(dāng)期，則還可以對(duì)卡片進(jìn)行（），否則只能對(duì)卡片進(jìn)行變動(dòng)或清理，來改變卡片的數(shù)據(jù)資料。
A.修改或刪除
B.新增或復(fù)制
C.禁用或隱藏 [答案]
A
12固定資產(chǎn)系統(tǒng)自動(dòng)將數(shù)量和金額按要拆分的卡片數(shù)，平均分?jǐn)偣潭ㄙY產(chǎn)的數(shù)量、原值和累計(jì)折舊，并且控制拆分后卡片上的資產(chǎn)數(shù)量為整數(shù)，且數(shù)量之和與原卡片上的資產(chǎn)數(shù)量之和相等。以上說明是指（）功能
A.卡片數(shù)量變動(dòng)
B.卡片金額變動(dòng)
C.卡片按數(shù)量拆分
D.卡片按金額拆分 [答案]C 13用戶可利用系統(tǒng)提供的()報(bào)表，查詢本期有哪些到期的固定資產(chǎn)，如確認(rèn)清理，可在固定資產(chǎn)到期提示表上直接進(jìn)行清理。
A.資產(chǎn)清單
B.固定資產(chǎn)明細(xì)賬
C.價(jià)值變動(dòng)表
D.到期提示表 [答案]
D
14固定資產(chǎn)凈值的計(jì)算為（）A.固定資產(chǎn)原值-累計(jì)折舊
B.固定資產(chǎn)原值-累計(jì)折舊-減值準(zhǔn)備
C.固定資產(chǎn)原值-累計(jì)折舊-減值準(zhǔn)備-凈殘值 [答案]
A
15有關(guān)固定資產(chǎn)卡片中的預(yù)計(jì)使用期間數(shù)和預(yù)計(jì)凈殘值率是在下列那選項(xiàng)中設(shè)置的（）
A.變動(dòng)方式類別
B.使用狀態(tài)類別
C.卡片類別管理
D.折舊方法定義 [答案]
D
16當(dāng)某一項(xiàng)固定資產(chǎn)（平均年限法）的原值增加后，計(jì)提折舊方法首先應(yīng)當(dāng)考慮改為（）
A.不變動(dòng)
B.動(dòng)態(tài)平均法
C.自定義方法
D.其他折舊方法 [答案]
B
17固定資產(chǎn)類別中，系統(tǒng)預(yù)設(shè)的類別是___ A.房屋及建筑
B.車輛
C.電子設(shè)備
D.投資性房地產(chǎn) [答案]
D
18關(guān)于固定資產(chǎn)系統(tǒng)生成的憑證的正確的說法（）
A.可以按單生成憑證
B.可以匯總生成憑證 C.憑證生成后可以在總賬中刪除和修改
D.所有的固定資產(chǎn)變動(dòng)都需要生成憑證 [答案]
AB
19自動(dòng)對(duì)賬中分別列示了固定資產(chǎn)系統(tǒng)和總賬系統(tǒng)的固定資產(chǎn)原值、累計(jì)折舊、減值準(zhǔn)備的（）數(shù)據(jù)情況
A.期初余額
B.本期借方發(fā)生額
C.本期貸方發(fā)生額
D.期末余額 [答案]
ABCD
20下列哪些內(nèi)容是系統(tǒng)維護(hù)中系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置的有關(guān)固定資產(chǎn)的設(shè)置（）
A.指定固定資產(chǎn)科目
B.不需要生成憑證
C.不折舊（對(duì)整個(gè)系統(tǒng))
D.允許改變基礎(chǔ)資料的編碼 [答案]
BCD
21固定資產(chǎn)管理可以完成哪些工作
A.固定資產(chǎn)的新增
B.固定資產(chǎn)減少
C.固定資產(chǎn)變動(dòng)
D.自動(dòng)計(jì)提折舊 [答案]
ABCD
22固定資產(chǎn)系統(tǒng)關(guān)于卡片審核的正確說法是（）A.卡片的制單人與審核人不能為同一人
B.可以由系統(tǒng)選項(xiàng)控制是否可以同一人審核
C.必須由審核人進(jìn)行反審核
D.卡片可以不審核 [答案]
ACD
23下列哪些操作，在固定資產(chǎn)模塊可以生成憑證
A.部門變動(dòng)
B.折舊費(fèi)用科目
C.固定資產(chǎn)原值金額變動(dòng)
D.累計(jì)折舊金額變動(dòng) [答案]
CD
24在固定資產(chǎn)變動(dòng)方式類別中可以設(shè)置（）A.對(duì)方科目
B.對(duì)方科目的核算項(xiàng)目
C.憑證字
D.摘要 [答案]
ABCD
25以下說法錯(cuò)誤的是（）
A.系統(tǒng)預(yù)設(shè)的折舊方法無法修改公式
B.使用過的折舊方法無法修改公式
C.在變動(dòng)方式中設(shè)置由使用狀態(tài)計(jì)提折舊的參數(shù)
D.在系統(tǒng)參數(shù)中設(shè)置固定資產(chǎn)系統(tǒng)涉及的總賬會(huì)計(jì)科目 [答案]
ACD
26固定資產(chǎn)系統(tǒng)可以設(shè)置自定義項(xiàng)目，設(shè)置內(nèi)容包括（）A.名稱
B.數(shù)據(jù)類型
C.長(zhǎng)度
D.小數(shù)位
E.是否必錄 [答案]
ABCDE
27固定資產(chǎn)系統(tǒng)提供了幾種計(jì)提折舊方法（）A.平均年限法
B.工作量法
C.動(dòng)態(tài)平均年限法
D.雙倍余額遞減法
E.自定義
[答案]
ABCDE
28固定資產(chǎn)的卡片錄入有一些是必填項(xiàng) A.資產(chǎn)類別
B.資產(chǎn)編碼
C.資產(chǎn)型號(hào)
D.使用部門
E.資產(chǎn)名稱 [答案]
ABDE
29固定資產(chǎn)使用狀態(tài)下列選項(xiàng)正確的是（）A.正常使用
B.季節(jié)性停用
C.經(jīng)營(yíng)性租出
D.不需用
E.融資租出 [答案]
ABCD
30固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)卡片引入引出中支持的引入引出格式有哪些？
A.*.mdb
B.*.xls
C.*.ini
D.*.txt
E.*.xml [答案]
ABC
31對(duì)固定資產(chǎn)原值、累計(jì)折舊和預(yù)計(jì)凈殘值的批量變動(dòng)，批量變動(dòng)方式支持
A.按固定金額
B.按比例方式
C.按固定比例
D.按部門方式
E.按編碼方式 [答案]
AB
32以下折舊方法是K3系統(tǒng)中提供的
A.動(dòng)態(tài)平均年限法
B.動(dòng)態(tài)工作量法
C.動(dòng)態(tài)雙倍余額遞減法
D.自定義
E.動(dòng)態(tài)加數(shù)折舊法 [答案]
ABC
33K3系統(tǒng)提供了自定義折舊方法，其中在定義折舊方法公式時(shí)，支持的運(yùn)算符號(hào)有：
A.“+”
B.“-”
C.“*”
D.“()”
E.“^” [答案]
ABCD
34在固定資產(chǎn)系統(tǒng)維護(hù)中系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置中可以設(shè)置有關(guān)固定資產(chǎn)的總賬會(huì)計(jì)科目 X 35固定資產(chǎn)的折舊只能由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)提而不能手工修改，如果想修改只能做累計(jì)折舊調(diào)整 X 36固定資產(chǎn)系統(tǒng)支持在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)對(duì)同一固定資產(chǎn)卡片進(jìn)行多次變動(dòng)，并產(chǎn)生多條變動(dòng)記錄 X 37系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置中與總賬系統(tǒng)相連指的是系統(tǒng)檢測(cè)系統(tǒng)結(jié)賬順序，固定資產(chǎn)系統(tǒng)應(yīng)先結(jié)賬，總賬再結(jié)賬。V 38固定資產(chǎn)系統(tǒng)的使用部門可以使用多個(gè)，折舊費(fèi)用分配一項(xiàng)固定資產(chǎn)只能使用一個(gè)會(huì)計(jì)科目 X 39固定資產(chǎn)初始數(shù)據(jù)可以傳遞到總賬初始數(shù)據(jù)錄入中。V 40所有的固定資產(chǎn)變動(dòng)記錄都可以生成憑證，并且多項(xiàng)記錄可以匯總生成一張憑證。
X
41固定資產(chǎn)系統(tǒng)如果設(shè)置期末結(jié)賬前先進(jìn)行自動(dòng)對(duì)賬，期末對(duì)賬不平衡則無法結(jié)賬 V
42固定資產(chǎn)系統(tǒng)編碼可以進(jìn)行變動(dòng)處理 X
43每個(gè)月計(jì)提折舊時(shí)，應(yīng)在本期的固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)全部完成以后，最后進(jìn)行計(jì)提折舊工作，否則需要重新計(jì)提折舊。V
44當(dāng)固定資產(chǎn)與總賬系統(tǒng)同步時(shí)，有關(guān)固定資產(chǎn)的資料，既可以在固定資產(chǎn)模塊中錄入，也可以在總賬系統(tǒng)中錄入||當(dāng)查詢有關(guān)固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)時(shí)，固定資產(chǎn)的相關(guān)數(shù)據(jù)都可以在固定資產(chǎn)模塊中顯示出來。X
45固定資產(chǎn)初始化數(shù)據(jù)錄入后可以將初始數(shù)據(jù)傳遞至總賬。V
46固定資產(chǎn)的卡片錄入完畢且生成了相關(guān)憑證，固定資產(chǎn)卡片就不能做修改了。V
47用戶只能使用系統(tǒng)提供的計(jì)提折舊的方法，無法自定義設(shè)置 V
48固定資產(chǎn)變動(dòng)方式類別中，沒有“投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換”類別。X
49固定資產(chǎn)參數(shù)中有個(gè)參數(shù)是控制“不允許轉(zhuǎn)回減值準(zhǔn)備”的 V
50當(dāng)選擇公允價(jià)值模式時(shí)，不允許對(duì)投資性房地產(chǎn)計(jì)提折舊和減值準(zhǔn)備，并且不允許計(jì)量模式轉(zhuǎn)為成本模式|| V
51在常用折舊政策下，當(dāng)期新增的資產(chǎn)，當(dāng)期不計(jì)提折舊，從下期開始計(jì)提折舊 V
52卡片類別中，“投資性房地產(chǎn)”不允許刪除該類別，不允許修改代碼和名稱，允許增加下級(jí)組。X
53固定資產(chǎn)變動(dòng)時(shí)系統(tǒng)強(qiáng)制設(shè)置為無法修改編碼。V
54固定資產(chǎn)卡片變動(dòng)時(shí)，如以后期間原值變動(dòng)，卡片的估計(jì)殘值要能隨原值的變動(dòng)自動(dòng)調(diào)整 V
55固定資產(chǎn)清單過濾條件可按資產(chǎn)組名稱過濾 V
56固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)“與總賬系統(tǒng)相連”是控制與總賬結(jié)轉(zhuǎn)同步的。V
57固定資產(chǎn)系統(tǒng)在新增卡片時(shí)，卡片的編碼必須要手工輸入，系統(tǒng)無法自動(dòng)生成。X
58固定資產(chǎn)卡片查詢界面可以變動(dòng)當(dāng)期的卡片。X
59固定資產(chǎn)卡片新增界面上的“原值”和“原幣金額”總是相等的。X [結(jié)束]
工資
1下面所描述的是K/3工資系統(tǒng)中的業(yè)務(wù)應(yīng)用流程，請(qǐng)選擇合理的步驟是||(1)職員管理||(2)部門管理||(3)類別管理||(4)公式設(shè)置||(5)項(xiàng)目管理||(6)工資數(shù)據(jù)錄入
A.①-②-③-④-⑤-⑥
B.③-②-①-④-⑤-⑥ C.③-②-①-⑤-④-⑥
D.①-②-③-⑤-④-⑥ [答案]
C
2金蝶K/310.3工資系統(tǒng)的職員數(shù)據(jù)增加方式，下面說法不正確的是。
A.直接在職員管理中手動(dòng)錄入
B.總賬系統(tǒng)錄入的數(shù)據(jù)通過相應(yīng)設(shè)置可以直接同步 C.人力資源系統(tǒng)的數(shù)據(jù)經(jīng)過相應(yīng)設(shè)置可以直接同步
D.可以在職員管理中引入總賬系統(tǒng)的職員數(shù)據(jù) [答案]
B
3金蝶K/3工資系統(tǒng)設(shè)置工資項(xiàng)目時(shí)，邏輯型字段項(xiàng)目名稱不能包含什么文字||
A.是
B.1
C.否
D.yes [答案]
A
4在金蝶K/310.3中，工資系統(tǒng)的公式設(shè)置的技巧，下面說法不正確的是。
A.工資項(xiàng)目可以在列表中進(jìn)行選擇
B.工資項(xiàng)目也可以直接手動(dòng)錄入
C.可以利用鍵盤鼠標(biāo)“ctrl+a”等組合功能鍵全選或者選擇某一行
D.可以直接從別的賬套中導(dǎo)入已設(shè)置的公式 [答案]
D
5金蝶K/310.3工資系統(tǒng)公式設(shè)置中可以利用哪下個(gè)函數(shù)對(duì)數(shù)字進(jìn)行四舍五入取整，并指定小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)|| A.getdate()
B.getdata()
C.round()
D.roundx()[答案]
D
6金蝶K/310.3工資系統(tǒng)，在工資數(shù)據(jù)錄入時(shí)的過濾方案中，[答案]
D
14金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，反禁用職員是在哪里操作|| A.職員屬性中修改
B.工資數(shù)據(jù)錄入中修改
不可以設(shè)置哪方面的內(nèi)容|| A.工資項(xiàng)目
B.過濾條件
C.字體大小設(shè)置
D.排序規(guī)則 [答案]
C
7金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，在工資錄入時(shí)，如果需要把以往期間的工資項(xiàng)目數(shù)據(jù)復(fù)制到制定的工資項(xiàng)目中，可以使用哪一個(gè)功能實(shí)現(xiàn)|| A.計(jì)算
B.數(shù)據(jù)復(fù)制
C.同步職員屬性
D.審核復(fù)核 [答案]
B
8金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，提供了3種所得稅計(jì)算方法，下面不正確的是|| A.按工資發(fā)放次數(shù)計(jì)算
B.按工資發(fā)放季度計(jì)算
C.按工資發(fā)放期間計(jì)算
D.按工資發(fā)放計(jì)算 [答案]
B
9在金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，所得稅設(shè)置計(jì)算完畢，還需要在哪里把相應(yīng)的所得稅額進(jìn)行引入，供工資計(jì)算|| A.工資錄入
B.所得稅設(shè)置
C.工資發(fā)放表
D.期末結(jié)賬 [答案]
A
10金蝶K/310.3系統(tǒng)中，提供了費(fèi)用分配功能，費(fèi)用分配是和K/3什么模塊業(yè)務(wù)緊密相關(guān)的|| A.人力資源系統(tǒng)
B.固定資產(chǎn)系統(tǒng)
C.總賬系統(tǒng)
D.現(xiàn)金系統(tǒng) [答案]
C
11金蝶K/310.3系統(tǒng)中，費(fèi)用分配的描述不正確的是|| A.生成相應(yīng)的費(fèi)用憑證到工資系統(tǒng)
B.生成相應(yīng)的費(fèi)用報(bào)表
C.生成相應(yīng)的費(fèi)用到人力資源系統(tǒng)
D.費(fèi)用分配是把工資數(shù)據(jù)按部門匯總 [答案]
C
12金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，如果職員的部門發(fā)生了變化，可以在工資系統(tǒng)中的哪個(gè)功能點(diǎn)去操作|| A.工資數(shù)據(jù)錄入中進(jìn)行修改
B.人員變動(dòng)中進(jìn)行處理
C.重新建立一個(gè)工資類別進(jìn)行設(shè)置
D.通過公式設(shè)置進(jìn)行計(jì)算 [答案]
B
13金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，禁用職員是在哪里操作|| A.職員屬性中修改
B.工資數(shù)據(jù)錄入中修改
C.工資數(shù)據(jù)參數(shù)進(jìn)行修改
D.人員變動(dòng)中進(jìn)行處理
C.職員管理中顯示禁用職員后維護(hù)
D.人員變動(dòng)中進(jìn)行處理
[答案]
C
15金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，如果需要改變報(bào)表顯示的顏色可以在哪里進(jìn)行定義||
A.系統(tǒng)參數(shù)中進(jìn)行設(shè)置
B.不能修改設(shè)置
C.可以在過濾方案中進(jìn)行設(shè)置
D.可以在報(bào)表頁面參數(shù)中進(jìn)行設(shè)置 [答案]
D
16金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，關(guān)于期末結(jié)賬的描述不正確的是||
A.期末結(jié)賬會(huì)把工資項(xiàng)目類別為固定項(xiàng)目的值還到下一期
B.期末結(jié)賬后，上一期的工資數(shù)據(jù)不允許修改
C.期末結(jié)賬后，工資項(xiàng)目類別為變動(dòng)的將會(huì)刪除 D.期末結(jié)賬提供了按次和按月的結(jié)賬方法 [答案]
C
17金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，提供了3種基金計(jì)算方法，下面不正確的是||
A.按次數(shù)計(jì)算
B.按季度計(jì)算
C.按期間計(jì)算
D.按計(jì)算 [答案]
B
18下面所描述的是K/3工資系統(tǒng)中的基金業(yè)務(wù)應(yīng)用流程，請(qǐng)選擇合理的步驟是||(1)基金類型設(shè)置||(2)職員過濾方案設(shè)置||(3)基金計(jì)提標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置||(4)基金計(jì)題標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置||(5)基金初始數(shù)據(jù)錄入||(6)基金計(jì)算
A.①-②-③-④-⑤-⑥
B.③-②-①-④-⑤-⑥
C.③-②-①-⑤-④-⑥
D.①-②-③-⑤-④-⑥ [答案]
A 多選
19金蝶K/310.3工資系統(tǒng)在結(jié)賬時(shí)提示工資數(shù)據(jù)未審核可以如何操作||
A.在工資發(fā)放表中審核數(shù)據(jù)
B.在工資錄入中審核數(shù)據(jù)
C.在工資錄入中設(shè)置可以不審核結(jié)賬
D.在系統(tǒng)參數(shù)中設(shè)置可以不審核結(jié)賬 [答案]
BD
20金蝶K/310.3工資系統(tǒng)在結(jié)賬時(shí)提示還有未結(jié)賬子系統(tǒng)時(shí)可以如何操作并解決問題||
A.對(duì)總賬模塊進(jìn)行檢查并結(jié)賬到相應(yīng)的期間 B.檢查人力資源系統(tǒng)是否結(jié)賬到相應(yīng)模塊
C.在工資錄入中審核數(shù)據(jù)
2.財(cái)務(wù)分析中使用的分析方法包括（）D.在系統(tǒng)參數(shù)中設(shè)置是否結(jié)賬與總賬期間同步
A.結(jié)構(gòu)分析
B.比較分析
[答案]
AD
C.趨勢(shì)分析
D.預(yù)算分析
21金蝶K/310.4工資系統(tǒng)的部門數(shù)據(jù)增加方式，下面說法[答案]
ABC
正確的是。
3.報(bào)表分析的操作流程包括()A.直接在部門管理中手動(dòng)錄入
A.新增報(bào)表
B.錄入報(bào)表名稱
B.總賬系統(tǒng)錄入的數(shù)據(jù)通過相應(yīng)設(shè)置可以直接同步
C.在報(bào)表生成器中選擇各項(xiàng)內(nèi)容
C.人力資源系統(tǒng)的數(shù)據(jù)經(jīng)過相應(yīng)設(shè)置可以直接同步
D.可以在部門管理中引入總賬系統(tǒng)的職員數(shù)據(jù)
[答案]
ACD
22金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)和人力資源系統(tǒng)同步，可以同步的基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)有哪些？
A.操作人員
B.職員
C.部門
D.銀行
[答案]
BC
23金蝶K、310.3工資系統(tǒng)公式設(shè)置中，作為“如果?則”的條件判斷項(xiàng)目可以是什么類型的|| A.文本
B.數(shù)值
C.邏輯
D.日期
[答案]
ABCD
判斷 K/3工資系統(tǒng)中，當(dāng)前類別是匯總類別，則此類別中的部門還需要單獨(dú)設(shè)置。
X 25K/4工資系統(tǒng)中，當(dāng)前類別是匯總類別，則此類別中的部門還不需要單獨(dú)設(shè)置。V 26K/3工資系統(tǒng)中的幣別和總賬系統(tǒng)中的幣別是一致的，可以在任何一個(gè)模塊設(shè)置。
V 27金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中可以建立一個(gè)匯總型的工資類別。
X 28金蝶K/310.3系統(tǒng)參數(shù)中的“我的薪資查看數(shù)據(jù)必須審核”將影響總賬模塊數(shù)據(jù)的查看。
X 29金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，已經(jīng)審核的工資數(shù)據(jù)不允許被修改|| V 30金蝶K/310.3工資系統(tǒng)中，由于結(jié)賬為不可逆操作，所以一定要備份賬套，謹(jǐn)慎操作|| X [結(jié)束] 財(cái)務(wù)
1.財(cái)務(wù)1在財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)中主要功能包括（）
A.因素分析
B.指標(biāo)分析
C.報(bào)表分析
D.趨勢(shì)分析
[答案]
ABC
D.設(shè)置數(shù)據(jù)源
E.報(bào)表分析 [答案]
ABCDE 4財(cái)務(wù)分析可以分析的報(bào)告期間包括（）A.任意
B.期間
C.季度
D. [答案]
BCD 5.在財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)中可以執(zhí)行多賬套管理 V 6財(cái)務(wù)分析中的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析不能自定義指標(biāo)，只能使用系統(tǒng)預(yù)設(shè)的內(nèi)容。X [結(jié)束]
基礎(chǔ) 1安裝金蝶K/3之前關(guān)鍵要進(jìn)行（）工作,以便使系統(tǒng)環(huán)境
滿足安裝需要。A.安裝2000操作系統(tǒng)
B.安裝數(shù)據(jù)庫(kù) C.環(huán)境檢測(cè)并安裝所需第三方軟件
D.安裝sqlserver [答案]
C 2如果企業(yè)已經(jīng)使用了K/3固定資產(chǎn)系統(tǒng)，需要結(jié)轉(zhuǎn)新賬套，則可以利用（），從舊賬套中導(dǎo)出固定資產(chǎn)特有的基礎(chǔ)資料，再導(dǎo)入到新賬套中。A.基礎(chǔ)資料引入引出工具
B.固定資產(chǎn)基礎(chǔ)資料引入引出工具
C.復(fù)制粘貼 [答案]
B 3 K/3系統(tǒng)的建賬工作是在||進(jìn)行。A.K/3客戶端
B.K/3中間層
C.K/3數(shù)據(jù)庫(kù)
D.以上幾處皆可 [答案]
B 4某企業(yè)成立于2000年6月，2005年12月購(gòu)入K/3軟件，2006年3月開始正式使用軟件并錄入2006年1月的賬務(wù)數(shù)據(jù)，則該企業(yè)的賬套啟用期間是（）
A.36678
B.38687
C.38777
D.38718 [答案]
ABCD [答案]
D
14某企業(yè)購(gòu)買軟件，包括下面幾個(gè)模塊：總賬、報(bào)表、工5用戶詳細(xì)的授權(quán)是通過___按鈕來進(jìn)行的。資、固定資產(chǎn)、現(xiàn)金管理、商業(yè)采購(gòu)管理、商業(yè)銷售管理，A.<授權(quán)>
B.<全選>
C.<高級(jí)>
D.<數(shù)據(jù)授權(quán)> 那么在新建賬套時(shí)可以選擇哪種賬套類型 [答案]
C A.標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)鏈方案
B.商業(yè)企業(yè)通用解決方案
6擁有最大管理權(quán)限，無需授權(quán)的用戶是()
A.系統(tǒng)管理員
B.任何授予了全部權(quán)限的用戶
C.沒有此類用戶 [答案]
A 7用戶對(duì)各子系統(tǒng)中功能模塊的功能操作權(quán)限，當(dāng)用戶擁有了子系統(tǒng)的此項(xiàng)權(quán)限時(shí)，才能進(jìn)行對(duì)應(yīng)模塊的功能操作。此權(quán)限是指（）A.功能權(quán)限
B.數(shù)據(jù)權(quán)限
C.字段權(quán)限 [答案]
A 8在輸入貨幣代碼時(shí)，應(yīng)注意盡量不要使用（）A.$符號(hào)
B.字母
C.數(shù)字 [答案]
A 9如果用戶不錄入默認(rèn)憑證字，憑證錄入時(shí)系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)選擇（）憑證字： A.按錄入憑證字的順序選擇第一個(gè)錄入的憑證字 B.按錄入的憑證字拼音順序選擇位于首位的憑證字 C.隨機(jī)選擇
D.不會(huì)自動(dòng)選擇 [答案]
B 多選 10若某科目在期末的時(shí)候，需要做調(diào)匯處理，請(qǐng)問在科目設(shè)置的時(shí)候，需要設(shè)置哪個(gè)功能？ A.期末調(diào)匯
B.往來業(yè)務(wù)核算
C.數(shù)量金額核算 D.現(xiàn)金科目
E.科目受控系統(tǒng) [答案]
A 11若應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)中科目錄入中只能錄入限定科目的，請(qǐng)問在科目設(shè)置的時(shí)候，需要設(shè)置哪個(gè)科目屬性？ A.往來業(yè)務(wù)核算
B.數(shù)量金額核算
C.現(xiàn)金科目
D.科目受控系統(tǒng) [答案]
D 12若某企業(yè)的往來客戶單位有1000個(gè)以上，那么建議該企業(yè)在科目設(shè)置的時(shí)候，設(shè)置哪個(gè)屬性？ A.期末調(diào)匯
B.往來業(yè)務(wù)核算
C.數(shù)量金額核算 D.核算項(xiàng)目
E.科目受控系統(tǒng) [答案]
D 13金蝶K/3系統(tǒng)遵循微軟WindowsDNA框架結(jié)構(gòu)，基于三層結(jié)構(gòu)技術(shù)，具體包括（）A.數(shù)據(jù)庫(kù)端
B.中間層
B.C.客戶端
D.web應(yīng)用層
C.標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)解決方案
D.以上都行 [答案]
AB 15建立賬套前需要確定內(nèi)容 A.公司名稱
B.要使用的模塊
C.啟用賬套時(shí)間
D.本位幣幣別 [答案]
ABCD 16只能在中間層完成的操作包括（）A.新建賬套
B.用戶管理
C.賬套的刪除
D.賬套的備份與恢復(fù) [答案]
ABCD 17設(shè)置賬套參數(shù)時(shí)，屬于必錄項(xiàng)目的是（）A.公司名稱
B.記賬本位幣
C.賬套啟用期間
D.公司地址電話 [答案]
ABC 18賬套自動(dòng)批量備份的好處（）A.一次可以備份多個(gè)賬套 B.旦設(shè)置之后，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)設(shè)置的時(shí)間定時(shí)在后臺(tái)進(jìn)行自動(dòng)進(jìn)行備份，無需手工干預(yù) C.提供了賬套備份情況的日志記錄功能，可以查看到賬套備份的執(zhí)行情況 D.提供了方案維護(hù)的功能，可以將對(duì)于賬套備份所做的設(shè)置以方案的形式保存下來，以后需要執(zhí)行時(shí)，直接選擇這
個(gè)方案執(zhí)行。
[答案]
ABCD 19 k/3系統(tǒng)中，給新建用戶授權(quán)有幾種方式 A.加入已經(jīng)授權(quán)的用戶組
B.功能操作權(quán)限授權(quán)
C.“高級(jí)”中授權(quán) [答案]
ABC 20添加新用戶時(shí)必須要作的是（）A.錄入用戶名
B.確定認(rèn)證方式
C.選擇用戶組
D.授權(quán) [答案]
ABC
21系統(tǒng)管理員組的特殊權(quán)限包括（）A.用戶授權(quán)
B.反結(jié)賬
C.反初始化
D.反審核 [答案]
ABC 22 金蝶K/3用戶管理功能可以在（）操作。A.數(shù)據(jù)庫(kù)端
B.中間層
C.客戶端
D.web應(yīng)用層
[答案]
BC 40在科目設(shè)置中，若某科目不是外幣核算的科目，該科目23科目的屬性有哪些類別？ 還是可以設(shè)置成期末調(diào)匯科目。
X A.資產(chǎn)類
B.負(fù)債類
41在科目設(shè)置中，若某科目能維護(hù)計(jì)量單位的屬性，那么C.所有者權(quán)益類
D.成本類
E.損益類 該科目一定是數(shù)量金額核算的科目。
V [答案]
ABCDE 42在科目設(shè)置中，若將“應(yīng)收賬款”科目的余額方向改為 “借方”，則其貸方余額在自定義報(bào)表中就會(huì)反映為負(fù)數(shù)。24科目的中外幣核算指定該科目外幣核算的類型，具體可V 以處理以下哪些業(yè)務(wù)？ 理論 A.不進(jìn)行外幣核算，只核算本位幣
B.核算所有貨幣
庫(kù)存訂貨點(diǎn)理論在（）時(shí)間發(fā)展起來的 C.核算單一外幣
D.核算兩種外幣 A.20世紀(jì)80年代
B.20世紀(jì)30年代 C.20世紀(jì)90年代末 E.以上都不對(duì) [答案]
ABC
25哪些科目屬性的設(shè)置會(huì)影響到現(xiàn)金流量表的取數(shù)？ A.現(xiàn)金科目
B.銀行科目
C.出日記賬 D.期末調(diào)匯
E.現(xiàn)金等價(jià)物
[答案]
ABE
判斷 26 K/3使用的數(shù)據(jù)庫(kù)為MicrosoftSQLServer2000 V 27用戶安裝k/3可以選擇自定義安裝功能，選擇性的安裝各個(gè)部件 V 28 K/3系統(tǒng)采用了三層結(jié)構(gòu)技術(shù)開發(fā)的，中間層一般都安裝在服務(wù)器上，所以，備份也只能在服務(wù)器上做。V 29新建賬套后進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置的內(nèi)容中最關(guān)鍵的設(shè)置是賬套啟用期間的設(shè)置。V 30用戶組的設(shè)置只是說明用戶的分類情況，無法執(zhí)行用戶組授權(quán)工作。X 31在金蝶K/3系統(tǒng)中，增加計(jì)量單位時(shí)不需要先增加計(jì)量單位組，可直接增加計(jì)量單位（）
X 32在金蝶K/3系統(tǒng)中，一個(gè)計(jì)量單位組中有且只能有一個(gè)計(jì)量單位，默認(rèn)計(jì)量單位的系數(shù)為1。（）
V 33如果一個(gè)計(jì)量單位已被使用，則在系統(tǒng)中不能再被刪除，但可以被禁用。（）
V 34已經(jīng)使用或者已經(jīng)與單據(jù)關(guān)聯(lián)的核算項(xiàng)目不能被刪除。（）
V 35如果某個(gè)核算項(xiàng)目被審核，那么它的所有上級(jí)核算項(xiàng)目也將同步被審核。（）
V 36金蝶K/3將會(huì)計(jì)科目分為資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益、成本、損益、表外六大類，這六大類科目不允許修改。
V 37科目中的助記碼可以提高科目錄入的速度。
V 38科目名稱是該科目的文字標(biāo)識(shí)。在命名科目名稱時(shí)只需命名本級(jí)科目名稱，不必帶上級(jí)科目名稱。
V 39在總賬期末處理中，在執(zhí)行“結(jié)轉(zhuǎn)本期損益”功能時(shí)，所有定義為非“損益類”的科目的本期實(shí)際發(fā)生額都將全部自動(dòng)結(jié)轉(zhuǎn)。
X
[答案]
B
2ERP理論是何時(shí)（）營(yíng)運(yùn)而生的 A.20世紀(jì)80年代
B.20世紀(jì)30年代 C.20世紀(jì)90年代末
[答案
]
A
3金蝶K/3產(chǎn)品的核心設(shè)計(jì)思想 A.服務(wù)客戶
B.規(guī)范業(yè)務(wù)流程
C.企業(yè)基礎(chǔ)管理
D.理性決策 [答案]
C 4 ERP的形成經(jīng)歷了四個(gè)階段 A.基本MRP階段
B.閉環(huán)MRP階段
C.MRPⅡ階段
D.ERP 的形成 [答案]
ABCD 5金蝶K/3的技術(shù)組成 A.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
B.三層結(jié)構(gòu)組件技術(shù)
C.Citrix 終端技術(shù)
D.企業(yè)管理技術(shù)” [答案]
ABCD 6企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)包括（）A.財(cái)務(wù)管理
B.供應(yīng)鏈管理
C.人力資源管理
D.生產(chǎn)管理
E.客戶關(guān)系管理 [答案]
ABCDE 7基本MRP階段是指閉環(huán)MRP階段和MRPⅡ階段 X [結(jié)束] 報(bào)表 1.表間取數(shù)公式是（）A.ACCT
B.REF_F
C.RPTDATE
D.CS_REF_F [答案]
B
2.在沒有設(shè)置核算項(xiàng)目公式的情況下，設(shè)置整張報(bào)表核算項(xiàng)目取數(shù)的功能是（）A.系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
B.核算項(xiàng)目取數(shù)函數(shù)
C.公式取數(shù)參數(shù) [答案]
C
3假設(shè)當(dāng)前報(bào)表期間是第5期，能否查到第2期報(bào)表數(shù)據(jù)，如何正確查詢()
A.只能查到本期數(shù)據(jù)，不能查到第2期數(shù)據(jù)
12.斜線里的字體大小在哪里定義（）B.直接重新計(jì)算報(bào)表即可得到
A.單元屬性中
B.報(bào)表屬性中
C.將在“工具”菜單“公式取數(shù)參數(shù)”中的開始期改為2，然后重新計(jì)算
D.可反結(jié)報(bào)表系統(tǒng)到第2期，然后查詢即可
[答案]
C
4.設(shè)置資產(chǎn)負(fù)債表中的年初數(shù)中，取數(shù)的期間應(yīng)定為當(dāng)年的（）
A.當(dāng)期
B.第一期
C.隨意
D.不定義
[答案]
B
5.在（）選項(xiàng)中，可以修改查詢的報(bào)表時(shí)間
A.文件下的公式取數(shù)參數(shù)
B.查看下的公式取數(shù)參數(shù)
C.工具菜單下的公式取數(shù)參數(shù)
D.格式菜單下的報(bào)表屬性
[答案]
C
6在下列公式中，能表示資產(chǎn)負(fù)債表中貨幣資金年初數(shù)的公式是（）
A.ACCT（“101：109”，“C”，“”，0，1，1，“”）
B.B.ACCT（“101：109”，“Y”，“”，0，1，1，“”）
C.ACCT（“101：109”，“C”，“”，0，0，0，“”）
D.ACCT（“101：109”，“Y”，“”，0，0，0，“”）
[答案]
A
7.為方便報(bào)表的制作，K3提供了金額的換算，如單位元的報(bào)表換算成萬元的報(bào)表，在（）中完成設(shè)置。
A.公式取數(shù)參數(shù)
B.報(bào)表屬性
C.系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
D.舍位平衡
[答案]
A 8.在報(bào)表系統(tǒng)中結(jié)合表頁管理可以執(zhí)行的操作是（）
A.表頁鎖定
B.表頁匯總
C.報(bào)表審核
D.報(bào)表計(jì)算
[答案]
B
9.報(bào)表系統(tǒng)中由于同一張報(bào)表中的公式相同，所以某表頁計(jì)算完成后應(yīng)當(dāng)執(zhí)行（）操作
A.保存
B.審核
C.表頁鎖定
D.關(guān)鍵字編輯 [答案]
C
10.若要取總賬某一科目具體時(shí)間段的數(shù)據(jù)，其函數(shù)為（）A.ACCT
B.ACCTEXT C.REF_F
D.RPTDATE [答案]
B 11.公式取數(shù)參數(shù)中輸入“0”則表示（）
A.2000年
B.2002年
C.計(jì)算機(jī)默認(rèn)
D.當(dāng)前賬套默認(rèn)啟用
[答案]
D
C.行列屬性中
D.定義斜線中 [答案]
D 13.如果想查詢其他或月份的報(bào)表，使用（）快捷方式 A.CTRL+F
B.CTRL+C
C.CTRL+P
D.CTRL+V [答案]
C
14.下列哪個(gè)是取年初數(shù)的公式（）
A.ACCT（“101”，“C”，“0”，“1”，“1”）
B.ACCT（“101”，“C”，“0”，“0”，“0”）C.ACCT（“101”，“Y”，“0”，“1”，“1”）
D.ACCT（“101”，“Y”，“0”，“0”，“0”）[答案]
A 15.如要取報(bào)表系統(tǒng)當(dāng)前會(huì)計(jì)啟用期間，應(yīng)該用（）函數(shù) A.DATE
B.日期
C.DATA
D.RPTDATE [答案]
D
16.若要定義整張報(bào)表的行、列數(shù)，可在（）設(shè)置
A.頁面設(shè)置中
B.行、列屬性中
C.單元屬性中
D.表屬性中
[答案]D
17.對(duì)于報(bào)表數(shù)據(jù)的計(jì)算，可使用（）快捷方式
A.F7
B.F9
C.ALT+F9
D.CTRL+F7
[答案]
B
18.如果某一單元格數(shù)據(jù)為零，要求不顯示為零的單元格，可在（）設(shè)置
A.頁面設(shè)置中
B.行、列屬性中
C.單元屬性中
D.表屬性中
[答案]
C
19.報(bào)表系統(tǒng)取數(shù)過程中，（）函數(shù)可取同一賬套不同報(bào)表
間的數(shù)據(jù)
A.ACCT
B.REF
C.RPTDATE
D.REF_F [答案]
D 20.報(bào)表系統(tǒng)中，對(duì)報(bào)表方案進(jìn)行重算的快捷鍵是？ A.F9
B.F10
C.F11
D.F12
E.F7 [答案]
C 多選 21.在編制自定義報(bào)表時(shí)，數(shù)據(jù)可以來自（）A.當(dāng)前賬套其他報(bào)表
B.本服務(wù)器上的其他賬套 C.總賬上的數(shù)據(jù)
D.其他格式報(bào)表的數(shù)據(jù)
[答案]
ABCD
22.在批量填充功能中可以設(shè)置（）A.總賬
B.明細(xì)賬
C.數(shù)量總賬
A.科目
B.核算項(xiàng)目
D.數(shù)量金額明細(xì)賬
E.核算項(xiàng)目賬簿 C.取數(shù)類型
D.取數(shù)公式 [答案]
ABCD
[答案]
ABCD
32.報(bào)表系統(tǒng)的報(bào)表管理功能中可以實(shí)現(xiàn)()功能
23.ACCT公式中包括（）取數(shù)參數(shù) A.新建報(bào)表
B.刪除 A.科目
B.核算項(xiàng)目
C.取數(shù)類型
C.報(bào)表更名
D.報(bào)表分類 D.預(yù)算數(shù)據(jù)
E.和期間 [答案]
ABCE
24.在報(bào)表中取科目屬性中的科目預(yù)算中的數(shù)據(jù),正確的說法是()A.使用ACCT函數(shù)
B.使用預(yù)算函數(shù)
C.不能實(shí)現(xiàn)
D.在取數(shù)類型中選擇預(yù)算數(shù)據(jù)類型
[答案]
AD
25.報(bào)表系統(tǒng)取數(shù)函數(shù)類別包括（）A.總賬函數(shù)
B.預(yù)算管理函數(shù)
C.現(xiàn)金流量表函數(shù)
D.供應(yīng)鏈取數(shù)函數(shù) [答案]
ABCD 26.報(bào)表屬性可以完成（）操作 A.頁眉頁腳編輯
B.行列數(shù)量
C.表頁管理
D.定義斜線 [答案]
AB 27.報(bào)表系統(tǒng)中的處理功能包括（）A.數(shù)值轉(zhuǎn)換
B.批量填充
C.表頁管理
D.聯(lián)查賬簿 [答案]
ABCD 28.報(bào)表系統(tǒng)中可以設(shè)置核算項(xiàng)目正確的說法（）A.減少定義報(bào)表的工作量
B.對(duì)于報(bào)表公式中已經(jīng)定義了核算項(xiàng)目的內(nèi)容以公式為準(zhǔn) C.對(duì)于公式中沒有定義核算項(xiàng)目的以報(bào)表公式取數(shù)參數(shù)中的設(shè)置為準(zhǔn)
D.其中公式的范圍僅限于ACCT [答案]
ABC 29.在報(bào)表系統(tǒng)中經(jīng)常使用的總賬科目取數(shù)公式和表間取數(shù)公式分別為 A.ACCT
B.REF-F
C.RPTDATE
D.SYSINFO [答案]
AB 30.報(bào)表引出的格式可以為（）A.*.kds
B.*.dbf
C.*.xls
D.*.txt [答案]
ABCD 31.報(bào)表系統(tǒng)可以聯(lián)查到的賬簿包括（）
[答案]
BCD
33.報(bào)表授權(quán)管理中的訪問類型包括（）A.讀取
B.完全控制
C.拒絕訪問
D.修改 [答案]
ABCD
34.報(bào)表系統(tǒng)中，下列描述正確的是（）A.使用引出報(bào)表功能，可以把金蝶報(bào)表引出為*.dbf,*.xls等多種格式文件
B.使用引入文件功能，可將外部*.dbf,*.xls等多種格式文件引入到金蝶報(bào)表中 C.金蝶報(bào)表可進(jìn)行表頁管理
D.金蝶報(bào)表有單元格融合、定義三分或四分斜線的功能 [答案]
ABC 35.對(duì)報(bào)表公式進(jìn)行修改或刪除后，應(yīng)該（）A.進(jìn)行下一步工作
B.點(diǎn)擊“√”確認(rèn)
C.回車確認(rèn)
D.重算確認(rèn) [答案]
BC 36.要將C3和C5兩個(gè)單元格的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，下列公式正確的是（）A.C3+C5
B.SUM（C3:C5）
C.SUM（C3，C5）
D.COUNT（C3：C5）[答案]
AC 37.報(bào)表分析的方法有（）幾種 A.結(jié)構(gòu)分析
B.比較分析
C.因素分析
D.趨勢(shì)分析 [答案]
ABD 38.財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源有哪兩種（）A.金蝶報(bào)表
B.子系統(tǒng)報(bào)表
C.報(bào)表系統(tǒng)
D.金蝶賬套 [答案]
AC 39.以下哪些是賬上取數(shù)的函數(shù)（）A.ACCT
B.REF_F
C.RPTDATE
D.ACCTEXT [答案]
AD 40.報(bào)表公式可在（）進(jìn)行修改 A.在公式狀態(tài)下
B.在編輯欄里修改
C.報(bào)表重新計(jì)算
D.在數(shù)據(jù)狀態(tài)下
[答案]
AB 51.在金蝶K/3報(bào)表系統(tǒng)取數(shù)公式設(shè)置中，只能取當(dāng)前賬套 中的數(shù)據(jù)，而不能從其他賬套取數(shù)
X 41.報(bào)表公式取數(shù)時(shí)，ACCT函數(shù)包含的內(nèi)容有（）52.資產(chǎn)負(fù)債表報(bào)表日期的取數(shù)公式是RPTDATE
A.科目
B.取數(shù)類型
V C.貨幣
D.賬套配置名 53利用“多賬套管理”工具，可以取到其他賬套數(shù)據(jù)
V [答案]
ABCD
54利用“REF_F”函數(shù)取到其他報(bào)表的數(shù)據(jù)
42.以上說法正確的是（）
A.在需要設(shè)置公式的時(shí)候，可以按F8快捷鍵彈出公式向?qū)Ы缑?/p>
B.一般情況下取數(shù)公式的取數(shù)賬套、、期間參數(shù)均可用默認(rèn)值
C.系統(tǒng)的ACCT函數(shù)不可取未過賬憑證數(shù)據(jù)
D.報(bào)表系統(tǒng)不可查看跨的報(bào)表數(shù)據(jù)
[答案]
AB
43.表頁管理對(duì)表頁可有（）操作
A.表頁新增
B.表頁關(guān)鍵字的設(shè)置
C.表頁鎖定
D.表頁刪除
[答案]
ABCD
44下列說法正確的有（）
A.報(bào)表系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)跨賬套取數(shù)
B.報(bào)表系統(tǒng)可以引入其他數(shù)據(jù)庫(kù)類型的報(bào)表格式
C.報(bào)表系統(tǒng)的取數(shù)公式在公式狀態(tài)下可以進(jìn)行復(fù)制
D.報(bào)表系統(tǒng)可以制作批量的取數(shù)公式 [答案]
ABCD 45報(bào)表系統(tǒng)中的文件菜單下，有保存功能的按鈕有哪些？ A.保存
B.單個(gè)保存
C.另存為 D.全部保存
E.批量保存 [答案]
ACD 46報(bào)表重算的快捷鍵是： A.F9
B.F10
C.F11 D.F12
E.F7 [答案]
BC 47.報(bào)表系統(tǒng)中的“批量填充”功能中，“報(bào)表中能逐級(jí)展開下一級(jí)”的作用是： A.快速展開多級(jí)科目的明細(xì)科目
B.快速展開多級(jí)核算項(xiàng)目的明細(xì)項(xiàng)目 C.展開時(shí)只能展開到明細(xì)級(jí)
D.展開后就不能折疊回去了
[答案]
ABD
49.瀏覽報(bào)表系統(tǒng)的報(bào)表，必須在總賬系統(tǒng)過賬之后進(jìn)行。X 50.K3提供的報(bào)表模板，其中的公式是系統(tǒng)自帶的，只能使用不能修改。
X
V 55利用“RPTDATA”函數(shù)取計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)間 X 56利用“ACCT”函數(shù)不能編制損益表中的公式 X 57報(bào)表審核條件只能應(yīng)用于本報(bào)表，不能取其他的報(bào)表數(shù)據(jù) X
58報(bào)表系統(tǒng)的任何一張報(bào)表都能在數(shù)據(jù)狀態(tài)下修改單元格的數(shù)值（）X
59在自定義報(bào)表中所有單元格都可以統(tǒng)一設(shè)置字體（）
X
60用ACCT函數(shù)取數(shù)是可以取到總賬未過賬的憑證數(shù)據(jù)
（）
V
61如果要空出一行頁眉或頁腳，只要?jiǎng)h除原有頁眉或頁腳
即可（）
X 62只有完全相同的公式才能用填充復(fù)制，復(fù)制后不可以進(jìn)行修改（）V
報(bào)表系統(tǒng)可以引入KDS的金蝶獨(dú)立報(bào)表文件（）V
64報(bào)表系統(tǒng)中如果報(bào)表的單元格數(shù)據(jù)為零，則必須顯示（）X 65報(bào)表系統(tǒng)可以用ACCTEXT函數(shù)取到對(duì)方科目數(shù)據(jù)（）
V 66
報(bào)表系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)跨賬套取數(shù)（）V 67報(bào)表系統(tǒng)可以引入其他數(shù)據(jù)庫(kù)類型的報(bào)表公式（）V 68ACCT函數(shù)的作用是取出某一科目的現(xiàn)金流量的 X 69報(bào)表的參數(shù)是在“系統(tǒng)設(shè)置”-》“系統(tǒng)設(shè)置”里面進(jìn)行的 X
70報(bào)表系統(tǒng)中，能進(jìn)行多賬套管理，從不同的賬套中取數(shù)。V 71報(bào)表系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)表頁管理的的功能是在報(bào)表左下角“雙
擊”表頁名實(shí)現(xiàn)的V [結(jié)束]
第五篇：英語期末考試
維多利亞女王 Queen Victoria 伊麗莎白女王 Queen Elizabeth 迪斯尼樂園 Disneyland 天佑女王 God Save the Queen 君主立憲制 constitutional monarchy 星條旗Stars and Stripes 英美的上下議院、眾參議院 house of lords house of commons House of Representatives Senate 嘉德勛章 The Most Noble Order of the Garter 印度之星勛章 The Most Exalted Order of the Star of India 執(zhí)政黨 party in power 反對(duì)黨 Opposition Party 影子內(nèi)閣 Shadow Cabine 國(guó)務(wù)卿 Secretary of State 唐寧街 Downing Street 唐人街 Chinatown 圣帕特里克 St.Patrick's Day 圣喬治 St George’s Day 沙夫茨伯里大街 shaftesbury avenue 圣安德魯 St Andrews 自由女神 Statue of Liberty 英國(guó)首相 Prime Minister, First Lord of the Treasury and Minister for the Civil Service 西敏寺 Westminster Abbey 圣米迦勒 Michaelis 天主教 Catholic Church 東正教 Orthodox Church 清教 Puritan 新教 Protestantism 杜莎夫人蠟像館 Madame Tussaud's 圣公會(huì) Anglican Church 華爾街 Wall Street 百老匯 Broadway 帝國(guó)大街 Britannia Street 2 倫敦電影節(jié):London Film Festival ABC：American Broadcasting Company（美國(guó)廣播公司）VOA：Voice of America（美國(guó)之音）
CNN：Cable News Network（美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)）
英國(guó)首相：David William Donald Cameron（戴維·卡梅倫）副首相：Nick Clegg（尼克?克萊格）美國(guó)總統(tǒng)：貝拉克·奧巴馬（Barack Obama）美國(guó)副總統(tǒng)：約瑟夫·拜登（Joseph Robinette）
澳大利亞 英國(guó)女王伊麗莎白二世（Her Majesty Queen Elizabeth II）總理：Kevin Rudd 陸克文
加拿大：英國(guó)女王伊麗莎白二世（Her Majesty Queen Elizabeth II）加拿大總理：史蒂芬·哈珀（Stephen Harper）英國(guó)外交大臣：威廉·黑格（William Hague）
美國(guó)外交部長(zhǎng)及國(guó)務(wù)卿：希拉里·克林頓Hillary Clinton 澳大利亞外交部長(zhǎng):Julie Bishop(朱莉·畢曉普)加拿大現(xiàn)任外交官：Robert Douglas Nicholson 羅伯特·道格拉斯·尼克爾森 英美單詞拼寫差異：
1,英語單詞中不發(fā)音的詞尾-me,-ue在美語拼寫中被刪除.英語拼法 美語拼法
公斤 kilogramme——kilogram 方案 programme——program 目錄 catalogue——catalog 對(duì)話 dialogue——dialog 序言 prologue——prolog 獨(dú)白 monologue——monolog 類似的 analogue——analog 2,英語中的以-our結(jié)尾的單詞,在美語中刪去了不發(fā)音的字母u.英語拼法 美語拼法
舉止、行為 behaviour——behavior 顏色 colour——color 特別喜愛的 favourite——favorite 風(fēng)味 flavour——flavor 榮譽(yù) honour——onor
勞動(dòng) labour——labor 幽默 humour——humor 3,英語中以-re結(jié)尾,讀音為/e/的單詞,在美語中改為-er結(jié)尾,讀音不變.英語拼法 美語拼法
中心 centre——center
纖維 fibre——fiber 公尺 metre——meter
劇場(chǎng) theatre——theater 升 litre——liter 4,英語中某些以-ence為結(jié)尾的單詞,在美語中改為-ense結(jié)尾,讀音仍為/ns/.英語拼法 美語拼法
防御 defence——defense 犯法行為 offence——offense 執(zhí)照 licence——license 托詞 pretence——pretense 5英語中一些以－ise為結(jié)尾的單詞，在美語中改為－ize結(jié)尾，讀音仍這/z/.英語拼法 美語拼法 組織 organise——organize, actualise——actualize 實(shí)現(xiàn) realise——realize
創(chuàng)作 improvise ——improvize 專攻 Specialise——specialize 現(xiàn)代化 modernise——modern ize 受歡迎 Popularise——popularize 6一些以l結(jié)尾的單詞變形時(shí)，美式不雙寫l;英式雙寫l 旅游 travelling——traveling 吵架 quarrelling——quarreling 英國(guó)大學(xué)五種種類： Ancient university Red brick university New university Modern university Open university 英國(guó)中學(xué)的四種種類：
私立學(xué)校（independent school）普通中學(xué)（comprehensive school）文法學(xué)校（grammar school）學(xué)院制中學(xué)（academy）三位一體教義：
the union of three persons(Father, Son, and Holy Ghost)in one Godhead, or the threefold personality of the one Divine Being.星座：
白羊座----Aries 金牛座-----Taurus 雙子座-----Gemini
巨蟹座----Cancer 獅子座----Leo
處女座----Virgo 天秤座-----Libra 天蝎座----Scorpio 射手座----Sagittarius 山羊座----Capricorn 水瓶座-----Aquarius 雙魚座------Pisces 生肖：
1.Rat 鼠 2.Ox 牛 3.Tiger 虎 4.Rabbit 兔 5.Dragon 龍 6.Snake 蛇 7.Horse 馬 8.Goat 羊 9.Monkey 猴 10.Rooster 雞 11.Dog 狗 12.Boar 豬 希臘羅馬諸神：
宙斯(Zeus)天神 赫拉(Hera)天后 雅典娜(Athena)智慧女神，女戰(zhàn)神 阿波羅(Apollo)太陽神 潘(Pan)山林之神 維納斯(Venus）薩坦 Saturn 丘比特(Cupid)美國(guó)兩大新聞社：
美國(guó)聯(lián)合通訊社 The Associated Press(AP)路透社 Reuters 兩大財(cái)團(tuán)：
凱雷集團(tuán)(CarlyleGroup)與保德信(PrudentialFinancial)兩大航空公司：
美國(guó)航空(American Airlines)與達(dá)美航空(Delta Airlines)第三題 1.貴族頭銜
公：duke 候：Marpuis 伯：earl 子：viscount 男：baron 2.祝酒詞
Bottoms up 干杯！Prosit!祝妳健康！祝妳成功！Bon appetite 喫好！Slainte 干杯！Down the hatch!干杯！3.英語期刊種類
Sorts of periodicals Catchall periodicals Commercial periodicals Technical periodicals Special periodicals Entertaining periodicals 4.莎士比亞 Hamlet 哈姆雷特
Romeo and Juliet羅密歐與朱麗葉 As You Like It 皆大歡喜 Much Ado about Nothing無事生非 The Taming of the Shrew馴悍記 4.狄更新
《荒涼山莊》 Bleak House 《艱難時(shí)世》
Hard Times 《小杜麗》 Little Dorrit 《美國(guó)紀(jì)行》American Notes 《圣誕頌歌》A Christmas Carol 5.海明威
《老人與?！稵he Old Man and the Sea 《島在灣流中》Islands in the Stream 《伊甸園》The Garden of Eden《曙光示真》True At First Light《在我們的時(shí)代里》In Our Time 英國(guó)酒吧的種類
Public bar or pub 大眾酒吧
Saloon bar 雅座酒吧 private bar 私人酒吧 lounge bar 高級(jí)酒吧 Beer garden 啤酒花園 6.劇院的種類（3種）1 State--owned theatres : Royal Opera House National Theatre 2.Commercial theatres : Apollo Theatre Piccadilly Theatre Lily Theatre 3 Experimental theatres 第四題：
2、英美電影分級(jí)： 美國(guó)
G級(jí)：GENERAL AUDIENCES All ages admitted PG級(jí)(PARENTAL GUIDANCE SUGGESTED Some material may not be suitable for children.)R級(jí) RESTRICTED Under 17 requires accompanying parent or adult guardian 英國(guó)
U級(jí) GENERAL AUDIENCES All ages admitted PG“級(jí) Parental Guidance UC級(jí) Especially suitable for children to watch 12級(jí) Suitable for more than 12 years old or adult 15級(jí) Suitable for more than 15 years old or adult 18級(jí) Suitable for more than 18 years old or adult 4.3 七宗罪：
傲慢（Pride），嫉妒（Envy），暴怒（Wrath），懶惰（Sloth），貪婪（Greed），饕餮（Gluttony），以及貪欲（Lust）
Pride is the feeling that they have that they are better or more important than other people.Envy is the feeling you have when you wish you could have the same thing or quality that someone else has.Wrath is strong fierce anger especially based on the desire to punish sb for harm done to oneself.Sloth is laziness, especially with regard to work.Greed is the desire to have more of something, such as food or money, than is necessary or fair.Gluttony is the act or habit of eating too much and being greedy.Lust is a feeling of strong sexual desire for someone.4.4英國(guó)主要政黨 I Republican Party Alexander Hamilton Secretary of the Treasury Federalists Federal Party The Whigs Grand Old Party II Democratic Party Thomas Jefferson Secretary of State Anti--Federalist Democratic –Republican Party 4.5--英國(guó)的桂冠詩(shī)人解釋：
The word of ”Crown" comes from ancient Greece and Rome, which refers to eminent poet.In the western literary world Laureate is an honour title with a long history.It is an encouraging system issued by the goverment in England.It has an extensive and profound influence on literature and politics.So, reforming the system becomes a must.Therefore, crown is the sign of success , outstanding and honor, About the origin of laurel can be traced back to the Roman era.5.1中西禮儀的理解
The etiquette becomes more and more important in modern daily life.Etiquette is the process and means to show respect to each other in interpersonal relationship by certain, common procedures.Etiquette also can be said to be a person’s external appearance of inward cultivation and quality.People take it as a standard to balance a person’s self-cultivation.There are a lot of differences in the habit of conducts and the ceremony, especially between China and the West.The jokes and the mistakes caused by misunderstanding are not unusual.this shows that the understanding of different etiquette between Chinese and the westerners is absolutely necessary.Along with the constant development of Chinese culture and the western culture, Chinese ritual and the western ritual are fusions.the westerners have accepted the reasonable factors in Chinese culture and other important feelings.Chinese people have gradually accepted the advanced civilization of the western culture and etiquette style.5.2中西方餐飲文化的理解
The differences between the Chinese and Western dietary culture are derived from the difference in their ways of thinking and philosophy of life.Because of the differences between Chinese and western cultural traditions, the Chinese and western dietary cultures are different in concept, pattern, and nature.We study these differences and then find out the points that can be digested.First, the Chinese and western diet have the differences that cannot be ignored in concepts.Nobody will deny that the Western diet is a rational concept, regardless of the color of food, incense, flavor and shape, but nutrition must be assured.It cares about the intake of calories, vitamins, protein and so on during a day.The Chinese and Western dietary patterns can be very different, and these differences affect the national character.In China, a celebration, no matter what, there will be only one form, as sitting together, sharing one feast.Banquet uses round table, which has created a unity of form, which is courtesy, comity atmosphere.Differences in the nature of the Chinese and western diet are inosculated with the respective lifestyle and the pace of life.The impact brought about by economic globalization is stronger and deeper than the internationalization.Chinese and Western food culture’s collision and exchange have largely promoted the progress and development of human society to some degree , making the dietary culture become an important part of world culture.By the analysis of the differences between Chinese and western dietary cultures, we can comprehend the respective cultural traditions of China and the west.And we can also improve and create the culture of China.5.3 英美是被同一語言分離的兩個(gè)國(guó)家
Two countries divided by a common language: the use of English & shared history makes people think the two are close, but there are a lot of very real cultural differences.Britain is a traditional European country with long historical tradition continuity, The British tends to be conservative, and behaves like a gentleman.However, The United States is a nation of immigrants, is a young country.So, the Americans dare to innovate and stress emphasis on personal value.We can see that the British are sensitive, restrained, conservative, they tend to be rational rigorous and gentlemanly.By comparison, Americans are warm and cheerful, bold and frank.They are with a spirit of adventure and innovation.In general, British people tend to be calm and quiet, but American people tend to be enthusiastic and active.American people are talkative and easy-going.They are willing to make a friend with a stranger.Secondly, Besides, British people pay little attention to other people and other countries because within their hearts, they look down on the others.American people are risk-takers, they like changes and challenges.They would like to travel around the world to seek opportunities.In their opinion, success relies on personal efforts.They are more independent than British people.5.4美劇在中國(guó)受歡迎的原因
Compared to national productions，American TV series have a certain freshness to us.Obviously, the American TV series are much more attractive than TV series in China.First, the structure of them is better because every series can have a chance to improve by getting response from the audience.Second, they cost a large sum of money so that they can give us more beautiful and amazing scenes which will with them make us fall in love.Third, the ideas that American TV series are shown are creative and brave.And the stories they are made are colorful, extensive, and flexible.In addition, the American TV series are popular in China also benefited from the rise of all kinds of new media platforms, the American TV series creative attitude quite strict, a lot of work on the background details of the story can withstand strict scrutiny;the American TV series to be very particular about the quality of the production.And style of national TV series is single, while the Anglo-American TV series style varied, and the special effects is also better.5.5英語在中國(guó)流行的原因：
Overall, China's rapid economic development, led to China from young to old may have contact with foreigners, as the most widely used language in the English language is inevitable.Specifically, in the economic globalization today, the people of all ethnic groups between culture, economy constantly and penetration.While in this form under the influence, English learning becomes brook no delay.Only by understanding the other language can understand a culture of the other side, can learn from each other, and even is the use of such language advantage to work hard but his career.Especially now, English country especially the United States dominated the world economy dominant position, this also led to the popularity of English results.Many parents now pay attention to the urine of bilingual teaching.I think this kind of phenomenon is in after a long period of time will exist.The heat should continue.
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