第一篇：角色轉(zhuǎn)變：從大學(xué)生到職業(yè)人心得

一個(gè)人的成長，不僅會(huì)受到社會(huì)，文化的影響，同時(shí)地域文化，生活習(xí)慣也是一個(gè)重要的影響因素。

一個(gè)人對自己的定位很重要，正所謂，在其位，謀其職，在什么位置上就該做什么事，說什么話，不能錯(cuò)位，越位，少做了就錯(cuò)位，多做了叫越位。我們應(yīng)該做自己該做的，并且把他做好，這才是正確的職業(yè)定位。

作為職業(yè)者來說，我們必須認(rèn)識(shí)到社會(huì)的期望，服務(wù)對象的期望和服務(wù)旁觀者，同事的期望，只有在這四種期望中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，特別是服務(wù)旁觀者的期望，這樣才能更好的成為合格的職業(yè)人。

在人們眼中，大學(xué)生應(yīng)該是積極向上，樂于學(xué)習(xí)的人，而職業(yè)人應(yīng)成熟穩(wěn)重，敏銳負(fù)責(zé)，懂得禮儀，用自己的經(jīng)驗(yàn)，能力做出正確的決定，對外界有很強(qiáng)的感知力，知道用和何種措施解決問題，應(yīng)變能力強(qiáng)。

在大學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程中，我們應(yīng)該要懂得怎么樣去團(tuán)隊(duì)合作，不能只注重個(gè)體，團(tuán)隊(duì)才是力量的核心，同時(shí)我們應(yīng)該從情感型轉(zhuǎn)變到職業(yè)型，做事不能過于情感化，情緒化，從重成長階段到重責(zé)任，一個(gè)職業(yè)必須吧責(zé)任放在首位，而且必須把思維方式，做事方式從思維居多，轉(zhuǎn)化到行動(dòng)居首，不能光說不做。

在大學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程中常見的幾個(gè)問題，也是我們呢大學(xué)生應(yīng)該重視的問題，比如，依戀，我們學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變把依戀改為獨(dú)立。第二，依順，不能等著別人分配做事，要有自己的規(guī)劃。三，自卑，在職場中要有自信，畏手畏腳什么事都做不了，最后，我們應(yīng)該戒掉自傲，浮躁的缺點(diǎn)，做一個(gè)對社會(huì)，對家庭有幫助的職業(yè)人。

第二篇：從大學(xué)生到成功職業(yè)人--講座報(bào)告

青春有夢，勇敢去追

——聽“從大學(xué)生到成功人士”有感

任社會(huì)紛紛擾擾，我獨(dú)創(chuàng)我道。無論是在經(jīng)濟(jì)上還是在科技上，新興的21世紀(jì)都是一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代。如今的青年一代，除了那些思想比較傳統(tǒng)，安于現(xiàn)狀的人會(huì)屈服于一般的工作崗位外，其余的都有雄心壯志，都有自己創(chuàng)業(yè)的打算，然而真正創(chuàng)業(yè)成功的人屈指可數(shù)。

我們是年輕的一代，我們的行動(dòng)預(yù)示著時(shí)代的未來。一切美好的憧憬都來自于夢想，青春有夢，勇敢去追。學(xué)校為挖掘我們的潛力，特地邀請了金華萬德福日用品有限公司董事長張一為為我們開展了此次關(guān)于“從大學(xué)生到成功職業(yè)人”的講座，張董事長給我們講述了他成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，給那些未來打算去創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生起到一個(gè)很好的引領(lǐng)作用。

創(chuàng)業(yè)者相對于普通人能更好地開發(fā)自己的潛能，而且如果創(chuàng)業(yè)成功更能有一份日月累積下來的財(cái)富。然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，首先創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備寬容的心態(tài)、良好的心態(tài)及低調(diào)做人的心態(tài)，任何時(shí)候?qū)θ魏稳硕紤?yīng)該笑呵呵，因?yàn)槲覀兿嘈胚@世上沒有過不去的坎。我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須要有將來創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，所以一切需從做學(xué)徒開始，我們需要有學(xué)徒思、維學(xué)徒行為，需要把握一切機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)知識(shí)，而且這所學(xué)的機(jī)會(huì)就需要需要我們動(dòng)腦筋去獲取。

此外，我們要盡力讓別人接觸、了解、熟悉、認(rèn)識(shí)我們，從而知道我們的好。在追逐夢想的道路上我們必須積極。社會(huì)如同白天黑夜，有白天也有黑夜，沒有黑夜也就沒有白天，在真正意義上，白天和黑夜是差不多的。我們沒有能力改變其他人的社會(huì)，但我們可以能力改變自己的小社會(huì)。

在創(chuàng)業(yè)過程中非常值得強(qiáng)調(diào)的就是強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，簡而言之就是要能夠擔(dān)當(dāng)，需要具備把一切事情兜攬來自己解決的精神。只有真正具備這種力求鍛煉與進(jìn)步的精神，我們才能體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的真諦。而且當(dāng)我們從事一件事情的時(shí)候，我們必須將它做完、做好為止，做到滿意為止，當(dāng)碰到困難就停止是最要不得的。創(chuàng)業(yè)者要做社會(huì)的主人，不要做社會(huì)的仆人。

開拓創(chuàng)新是一名前進(jìn)者必須擁有的基本能力之一，作為一名自主創(chuàng)業(yè)者，學(xué)會(huì)逆向思維是十分重要的。無論是在學(xué)徒時(shí)期還是在創(chuàng)業(yè)成功后的穩(wěn)定階段，多問為什么是絕對沒有錯(cuò)的。在工作學(xué)習(xí)中，我們在問出為什么后，能得到答案，而且答案五花八門，此刻就需要學(xué)會(huì)選擇性地接受了，結(jié)合問題的根本，總結(jié)歸納出事情的最終緣由。在工程的期末或年末總結(jié)中都要善于總結(jié)，而且要總結(jié)該所犯下的錯(cuò)誤，犯下這些錯(cuò)誤的原因及該采取什么行動(dòng)來避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。知錯(cuò)方能改，不必以錯(cuò)為恥，錯(cuò)誤的發(fā)生只是問題暴露的一種表現(xiàn)形式，是使事業(yè)進(jìn)步的必經(jīng)之路。

發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預(yù)防問題是創(chuàng)業(yè)的過程，而創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)要求是持之以恒。創(chuàng)業(yè)就需要堅(jiān)定地信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神及以苦為樂的心態(tài)。成功就是做應(yīng)該做的事情，不是只做喜歡做的事情。人生如同馬拉松長跑，暫時(shí)的失敗落后都不要灰心，在任何時(shí)候都要對自己有信心，要堅(jiān)持。

成功的法則很簡單，但是實(shí)施起來絕不容易。若要?jiǎng)?chuàng)業(yè)我們必須不斷提高自己，我們必須不斷保持前進(jìn)，我們不需不斷告訴自己——我能行！

第三篇：從三支一扶到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變

從三支一扶項(xiàng)目生到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)換

2010年7月，我順利的通過了山東三支一扶大學(xué)生招募計(jì)劃，來到*****鄉(xiāng)任職，開始了為期兩年的“支農(nóng)”生活。兩年的時(shí)光過得飛快，在“支農(nóng)”服務(wù)即將結(jié)束之際，又有幸通過了****省公務(wù)員招錄計(jì)劃，成為************局的一名公務(wù)員，并于2012年8月正式報(bào)道，開始了一段新的歷程。

兩年的工作生活，記憶猶新，歷歷在目?；赝^去，心存感激，是那一段經(jīng)歷，讓我完成了從一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生到一個(gè)公職人員的轉(zhuǎn)變。此時(shí)坐在新單位的辦公室里，內(nèi)心忐忑不安，新的工作環(huán)境，新的共事同事，新的工作內(nèi)容和工作方式，這一切既讓我滿懷期待，也略帶幾分怯意，接下來我將開始一段怎么樣的歷程，我又能否勝任現(xiàn)在的工作，盡快的完成由一名三支一扶大學(xué)生到正式公職人員的轉(zhuǎn)變。

兩年的三支一扶工作，讓我經(jīng)歷了許多。從最初的人口普查，到村級領(lǐng)導(dǎo)班子換界選舉，以及后來工作區(qū)的各項(xiàng)工作任務(wù)，讓我在一次次的經(jīng)歷中讓我磨練了意志，提升能力，升華境界。

雖然有著兩年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷，但當(dāng)我踏上文化執(zhí)法這一新的崗位時(shí)心中仍不免有幾分怯意。盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作與縣直部門有著千絲萬縷的聯(lián)系，但細(xì)細(xì)體會(huì)二都又大相徑庭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有著自身獨(dú)有的特點(diǎn)。一是工作直面對群眾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作在基第一線，天天與基層群眾打交道。黨和國家以及上級的各項(xiàng)方針政需要這一級去宣傳、貫徹和落實(shí)。在政策執(zhí)行過程中，群眾的意見和建議也需要基層工作人員去收集和整理和反饋。二是工作涉點(diǎn)多，面廣?！吧厦媲Ц€，下面一根針”是基層工作的真實(shí)寫照。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)可謂是小而全，既有民政、財(cái)政、地稅、國土，也有經(jīng)管、統(tǒng)計(jì)、文化、計(jì)生，可以說是樣樣俱全，應(yīng)有盡有。這就對工作在基層的人員提出了要求，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著“多面手”方向努力，在與群眾接觸的過程中，對于群眾提出的各種問題都能應(yīng)對自如。三是工作以執(zhí)行為主，方式方法講究靈活高效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為基層政權(quán)，上級的各項(xiàng)方針政策都需要其來貫徹落實(shí)，因此如何保質(zhì)保量的完成上級交付的任務(wù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作著要考慮問題。同時(shí)在執(zhí)行的過程還要講究實(shí)效，在吃透上級文件精神的前提下，化原則為具體，具體問題具體分析，結(jié)合本本部門、工作區(qū)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則。在堅(jiān)持原則的前提下，做到高效。如果用一個(gè)“T”來比喻過去和現(xiàn)在將工開展的工作的話，我覺得先前的工作屬于那一橫，它強(qiáng)調(diào)的是通，橫向拓展，要求個(gè)人在工作中充當(dāng)多面手的角色，對工作各個(gè)方面內(nèi)容都略有所知，對工作中出現(xiàn)的各種問題都能夠從容不迫，應(yīng)對有余。現(xiàn)在執(zhí)法局工作則屬于那一豎，它要求的是專，縱向延伸。它要求對各項(xiàng)制度章程了如直撐，在具體的執(zhí)法過程中有法可依，依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法。當(dāng)然，兩者雖有區(qū)別，但也有共通之處，都需要有一顆責(zé)任之心，常記職責(zé)所在；有一顆敬業(yè)之心，常為敬業(yè)之行。

工作的這幾天，讓我對新工作有了初步的了解，也對如何快速從一名三支一扶大學(xué)生到公務(wù)員的轉(zhuǎn)變有了些新的認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合這幾天的學(xué)習(xí)心得和工作體會(huì)，粗淺的談一些想法。

一是認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們逐步將精力投入到精神文化消費(fèi)領(lǐng)域。特別是最近幾年國家大力倡導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，許多文

化產(chǎn)為以此為契機(jī)，如雨后春筍般出現(xiàn)，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮之勢。但文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的蓬勃發(fā)展的背后也是泥沙俱下，良莠不齊，存在著一批無證無照企業(yè)和違法違規(guī)的生產(chǎn)經(jīng)營行為，他們的存在，猶如潰堤之螻蟻之穴，焚室之突隙之煙，嚴(yán)重影響了文化市場的和諧健康發(fā)展。作為一名新入職的文化市場執(zhí)法局的公務(wù)員，應(yīng)該深刻的體會(huì)到我局在嚴(yán)肅文化市場紀(jì)律，規(guī)范文化市場秩序、整頓文化市場風(fēng)氣方面所肩負(fù)的使命，更應(yīng)該應(yīng)該清醒的意識(shí)到到當(dāng)前任務(wù)之艱巨，與人民期盼還有很大的差距。盡管自身目前經(jīng)驗(yàn)不足，能力尚缺，但必須認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信念，以一顆謙遜之心努力學(xué)習(xí)，以一顆堅(jiān)韌之心擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，在文化市場這條廣闊的戰(zhàn)線上堅(jiān)持不懈的奮斗下去。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。工欲善其事，必先利其器。掌握相關(guān)的工作技能是作為一名公務(wù)員最起碼的要求，也是能否順利開展工作的重要前提。作為一名剛剛?cè)肼毜男氯耍鼞?yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。知法是執(zhí)法的前提，要向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能；要向老同事學(xué)習(xí)，他山之石頭，可以攻玉，學(xué)習(xí)他們豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)處理復(fù)雜問題的能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，要學(xué)會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際；要認(rèn)識(shí)到實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系，做到堅(jiān)持實(shí)踐第一，主動(dòng)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐出真知，通過實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。努力做到，干中學(xué)，學(xué)中干。充分發(fā)揚(yáng)多學(xué)習(xí)、多吃苦、多研究的精神，讓自己盡快由“門外漢”到入門，再到學(xué)會(huì)，會(huì)用。

三是團(tuán)結(jié)同事，互助合作。“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”，單位是一個(gè)大集體，猶如一部機(jī)器，它的正常運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于各個(gè)部件之間的協(xié)調(diào)一致，通力合作。單絲不成線，獨(dú)木難成林。在工作中要學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)以律己，寬以待人，真誠溝通，友愛互助，爭取早日融入這個(gè)大集體，創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的人際關(guān)系，為下一步開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：轉(zhuǎn)變角色,工作心得

無悔的選擇 執(zhí)著的追求

古縣鎮(zhèn)下古縣村村委主任助理 王輝

時(shí)光荏苒，不知不覺間，我走出大學(xué)校園、踏入社會(huì)、走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)下古縣的一年零八個(gè)月已經(jīng)過去了，2006年８月７日那場激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)的山西省委大學(xué)生村官赴農(nóng)村工作動(dòng)員會(huì)依然歷歷在目，那場動(dòng)員會(huì)不是塵埃落定后的慶賀，而是代表著黨和政府對于我們大學(xué)生村官的熱切關(guān)懷和滿心期望。清晰地記得省委書記張寶順在動(dòng)員會(huì)上對于我們大學(xué)生村官所提出的四點(diǎn)希望，那天我在心里對自己說：我一定要全力以赴，盡快實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變，做好自己的本職工作，做一名合格的農(nóng)村基層干部！

如今，回想起當(dāng)時(shí)自己心中的誓言,越發(fā)感覺自己的使命感在過去的一年零八個(gè)月的工作中變得越發(fā)強(qiáng)烈了。

在這短短的一年多時(shí)間里，我協(xié)助村里進(jìn)行過道路硬化、農(nóng)業(yè)普查、糧食植補(bǔ)......整理過農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)創(chuàng)建材料，參與了新農(nóng)村建設(shè)五年規(guī)劃的編制工作。雖然在農(nóng)村工作的一年多時(shí)間，沒有做出過什么驚天動(dòng)地的事情，但是我通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勤奮工作，得到了村兩委班子和群眾的認(rèn)可。我回首這段日子，感觸頗多。

一、盡快實(shí)現(xiàn)從大學(xué)生到“村官”的角色轉(zhuǎn)變

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選擇了到農(nóng)村工作，就意味著選擇了艱苦；選擇了‘村官’，就意味著選擇了責(zé)任。在一年零八個(gè)月的工作中，我體驗(yàn)著從懵懂書生向一名?大學(xué)生村官?轉(zhuǎn)變的酸甜苦辣?，F(xiàn)實(shí)和理想盡管錯(cuò)位不斷，但熱情和動(dòng)力卻與日俱增。以前在學(xué)校里?？葱┺o藻華麗的散文，當(dāng)了‘村官’之后才真正覺得，生活遠(yuǎn)比那些文章要精彩得多。在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的支持下，通過虛心學(xué)習(xí)、潛心研究、用心工作，我在思想、作風(fēng)、工作等方面都有了較明顯的提高，?用思想指導(dǎo)工作，用作風(fēng)保障實(shí)效，用實(shí)踐檢驗(yàn)成績?的理念進(jìn)一步明晰，在不斷的實(shí)踐中，也真實(shí)的感悟到了發(fā)展、創(chuàng)新、超越過程所帶來的喜悅。不斷在歷練中成長、在實(shí)踐中超越的20個(gè)月著實(shí)給我?guī)砹巳松袕奈从羞^的驚喜和感悟。

大學(xué)畢業(yè)之初，緣于對夢想的追求，緣于對人生價(jià)值的感悟，我選擇了到基層做 ?村官?，加入到省委組織部選拔千名大學(xué)生到省級新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村任職的隊(duì)伍中。遠(yuǎn)離了繁華、喧囂的都市，來到了寧靜、純樸的農(nóng)村基層開始人生的奮斗旅程，我的心中多了一份期待和向往，想在基層、在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中鍛煉、成長，從而開創(chuàng)自己的事業(yè)。來到農(nóng)村工作之前，我也有過擔(dān)心，不是擔(dān)心農(nóng)村條件差，而是擔(dān)心在這里無事可做，可是一年多來的工作生活打消了這種顧慮，反而常 ２

常是忙碌有余，但每忙完一項(xiàng)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作后，我總期待著下一次挑戰(zhàn)的到來。或許這就是年輕人的那股熱情和干勁吧！同時(shí)，在我看來，工作多是一件好事，工作得越多實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)才會(huì)越多,機(jī)遇總是會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人的。我和許多同齡人一樣，頂著?天之驕子?的頭銜衣食無憂的讀完了大學(xué)。在學(xué)校的時(shí)候，積極的從事學(xué)校和系里的各項(xiàng)工作、參加各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，自我感覺有點(diǎn)能力和素質(zhì)，記得剛到農(nóng)村工作時(shí)，總覺得自己是個(gè)“大學(xué)生”,可是,后來幾個(gè)月的農(nóng)村工作經(jīng)歷,使我感覺到有種說不出的危機(jī)感，因?yàn)?我覺得,如果想在農(nóng)村干好工作,并非易事,需要學(xué)習(xí)的、需要領(lǐng)悟的基層工作經(jīng)驗(yàn)真是太多、太廣、太復(fù)雜了，遠(yuǎn)比在書本上紙上談兵、口中滔滔不絕要難得多。在鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)和下鄉(xiāng)干部的指導(dǎo)關(guān)懷下，我逐漸的了解了下古縣村的村情、民情，深入群眾、傾聽他們的需要和難處、學(xué)習(xí)和群眾打交道的方式，事情不論具細(xì)都耐心的完成，并且事后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)，這對于正處于學(xué)習(xí)、摸索階段的我來講是十分重要的。一個(gè)好的態(tài)度往往會(huì)帶來意想不到的效果，在農(nóng)村基層工作更是如此。農(nóng)村工作是復(fù)雜的，我們大學(xué)生村官作為黨和群眾之間的橋梁和紐帶,我們和農(nóng)民群眾之間的感情更是需要小心拿捏、需要用心去經(jīng)營的。全心全意為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)需要落在實(shí)處，每做 ３

一件事情、每解決一個(gè)問題，都要合法合理合情，還要合民心稱民意！所以農(nóng)村基層工作需要年輕的我們用耐心和熱情扎扎實(shí)實(shí)去落實(shí)。幾年的大學(xué)生活使我們習(xí)慣了城市的燈紅酒綠,養(yǎng)成了浮躁冷漠、急功近利的壞毛病。那不僅會(huì)影響我們以正確的態(tài)度和方法服務(wù)基層百姓，同時(shí)也不是一名合格的農(nóng)村基層干部應(yīng)有的表現(xiàn)。所以,我時(shí)刻提醒自己要逐步克服這些壞毛病。

任職一年多時(shí)間以來，我逐漸地感到，自己身為一名大學(xué)生村干部，剛到農(nóng)村工作時(shí)，自身存在很多的?先天不足?：剛出校門，對農(nóng)村的運(yùn)轉(zhuǎn)方式和處世哲學(xué)并不了解，有勁兒不知道往哪兒使。記得剛進(jìn)村時(shí)我曾有過煩惱，究竟該如何跟群眾交流呢？后來，聽鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)們講自己的經(jīng)驗(yàn)和工作方法，看他們身體力行，困惑逐步有了解決的方法。我開始嘗試通過些點(diǎn)滴的小事慢慢和村民打交道，建立感情。不管是上班期間還是業(yè)余時(shí)間，只要有機(jī)會(huì)我都注意悉心洞察村民的生活，一聲簡單的問候、一個(gè)善意的微笑都可以讓村里的人增添一份對我的信任感，村民的純樸也深深打動(dòng)了我的心。農(nóng)村大多是一些家長里短的瑣碎村務(wù)，這就要求我們?大學(xué)生村官?在對村情了如指掌的基礎(chǔ)上，找到一個(gè)行之有效的工作方法。通過觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)，好的工作方法，能四兩撥千斤,起到事半功倍的效 ４

果。而我就在一年多的農(nóng)村工作實(shí)踐中慢慢總結(jié)出了自己的工作方法。我們大學(xué)生來到農(nóng)村，就應(yīng)該發(fā)揮主動(dòng)性，充分利用自己的優(yōu)勢做事。對待農(nóng)民，要能夠主動(dòng)地表示友好，消除他們的戒備，做農(nóng)村基層工作其實(shí)是需要心思細(xì)膩的。而要做到這一點(diǎn)，且不能自私自利，必須要能設(shè)身處地地為老百姓著想、從村里老百姓關(guān)心的事情著手、從老百姓的根本利益考慮如何做好自己的本職工作。在我眼里，最美的風(fēng)景不是雨后村莊上空的彩虹，而是村民臉上幸福的笑容！

一句古訓(xùn)說得好：吃得苦中苦，方為人上人。艱苦環(huán)境能磨礪人，創(chuàng)業(yè)過程能造就人。大學(xué)生在風(fēng)風(fēng)火火的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的確有用武之地。立足基層，服務(wù)農(nóng)村，是我無悔的選擇。很多時(shí)候我都能感到肩上有一種責(zé)任，正是這種責(zé)任感，激勵(lì)我不斷前行。我希望把年輕人的朝氣和熱情帶到農(nóng)村工作中，讓自己的每一天都是學(xué)習(xí)的一天、進(jìn)步的一天、充實(shí)的一天。在村里，每天都會(huì)接觸新的事物，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，我們在農(nóng)村擁有了太多的第一次，事情都很小，但對于剛走出校門的大學(xué)生來說，卻是走向成長的第一步。盡管有些微不足道，但正是有了眾多這樣的一小步，我們才能夠在未來邁出成長的一大步！

在感慨農(nóng)村基層鍛煉讓自己逐步成長的同時(shí)，我時(shí)刻不忘 ５

進(jìn)一步思考?村官?這一工作角色的定位和把握，并要求自己能夠?qū)⑵渖仙秊槔硇哉J(rèn)識(shí)，做出總結(jié)，希望在今后的工作中繼續(xù)摸索和不斷改進(jìn)。

二、明確自身工作職責(zé) 干好?村官?本職工作

?大學(xué)生村官?初到農(nóng)村工作，重要的不是要做出什么，我認(rèn)為更重要的是應(yīng)該懂得如何去做。在農(nóng)村工作中，大學(xué)生的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：大學(xué)村官踏實(shí)肯干、熱情公正，有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)，在思維、理解、理論知識(shí)儲(chǔ)備上，都具備明顯的優(yōu)勢。從長遠(yuǎn)的角度看，大學(xué)生到農(nóng)村擔(dān)任村干部，對于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都將發(fā)揮重要作用。隨著國家對農(nóng)村政策的不斷調(diào)整，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，農(nóng)村擁有的巨大發(fā)展空間和優(yōu)惠政策條件也顯現(xiàn)出來，但同時(shí)也面臨著人力資源匱乏的現(xiàn)實(shí)。結(jié)合我的工作情況，我認(rèn)為?村官?應(yīng)該在村黨支部、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要工作職責(zé)：

1、做好村支書的助手，協(xié)助支部通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教育網(wǎng)絡(luò)等手段搞好黨建工作，同時(shí)協(xié)助村委會(huì)搞好村政建設(shè)，推進(jìn)本村新農(nóng)村建設(shè)。

2、當(dāng)好村主任的參謀，協(xié)助村制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，努力保證規(guī)劃的實(shí)施。同時(shí)

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負(fù)責(zé)收集與本村發(fā)展相關(guān)的信息，并將其整理后交給村委。

3、負(fù)責(zé)實(shí)用技術(shù)推廣，落實(shí)好對村民的教育培訓(xùn)工作。主要包括農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等內(nèi)容。

4、作好政策的解讀者、法律知識(shí)的傳播者。扎實(shí)推進(jìn)依法治村，提高村干部和村民的法律意識(shí)。

5、承擔(dān)起所學(xué)專業(yè)涉及的各項(xiàng)工作，協(xié)助村里制定各項(xiàng)制度和章程，明確工作目標(biāo)，抓好具體落實(shí)。

6、完成鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、擔(dān)任?村官?一年來的收獲

?簡單的小事要認(rèn)真做，認(rèn)真做的事要經(jīng)常做，經(jīng)常做的事要?jiǎng)?chuàng)新做，創(chuàng)新的事要一直做！?作為一名大學(xué)村官，不僅要掌握自己的專業(yè)知識(shí)，更需要把自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)踐不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)體系，提升自己的能力。

為了盡快適應(yīng)由城市到農(nóng)村、由學(xué)生到?村官?的轉(zhuǎn)變。我首先明確了自己的定位，虛心向周圍的同事和鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)，盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系，掌握村級事務(wù)的辦理程序。經(jīng)過一年多時(shí)間的適應(yīng)，我比較成功地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，自己的人際交往能力有了極大的提 ７

高，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高理論水平和工作能力。

2、積極參與，提高參政議事能力。作為一名中共預(yù)備黨員，我積極參加村黨支部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，出席黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)，參與兩委聯(lián)席會(huì)。在會(huì)議上，我堅(jiān)持向村干部學(xué)習(xí)，向老黨員學(xué)習(xí)，向致富能手學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取他們的意見和想法，并結(jié)合自己的一些想法和他們交流，同時(shí)注意做好會(huì)議記錄，及時(shí)加以總結(jié)，在不斷學(xué)習(xí)和交流中提高了自己參政議事能力。

3、努力工作、及時(shí)總結(jié)，不斷提高為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的能力。我經(jīng)常寫農(nóng)村基層工作感言。在其中，我認(rèn)真總結(jié)工作中的不足和值得汲取的經(jīng)驗(yàn)，希望通過不斷的積累，增長才干，獲得鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民群眾的信任，更加從容有效地為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

四、如何做一名合格的農(nóng)村基層干部

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要像我們這樣有知識(shí)，有文化的青年人，我們的發(fā)展也需要到農(nóng)村去歷煉。要想做好當(dāng)前農(nóng)村工作，為農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展、農(nóng)民增收貢獻(xiàn)力量，首先要對所在村

８ 的村情有一個(gè)全面、客觀的了解，同時(shí)必須要盡快完成大學(xué)生到?村官?的轉(zhuǎn)變，同時(shí)，要經(jīng)常深入到群眾家中，探民情、訪民意,爭取得到村里老百姓的認(rèn)可和支持。

1、溝通與交流 加快完成職位轉(zhuǎn)變

無論是在工作中還是在生活中缺少了溝通和交流就好像彩虹失去顏色一樣。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)處處都要做到巧妙的運(yùn)用。當(dāng)在工作中出現(xiàn)不同意見時(shí)，溝通和交流成為合理解決問題的手段和方法。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們布臵工作時(shí)，需要我們和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，近而領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，使工作能順利完成。溝通和交流是一項(xiàng)重要的藝術(shù)，是工作中不可缺少的一種技能。

2、結(jié)識(shí)更多朋友 有利于更好地開展工作

平時(shí)我和同事們都在忙自己的工作，當(dāng)我們遇到相同的問題時(shí)我們就會(huì)相互幫助、互相提醒。無論我們之中誰遇到難題時(shí)，我們其余人都會(huì)?一擁而上?。只有惠人才能利己，只有付出才能有收獲。生活中的朋友可以給你的生活添加更多的色彩，工作中的朋友可以讓你工作由復(fù)雜變簡單。無論工作還是生活中的朋友都是我們一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。能夠認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的同事并且和他們成為朋友也是我在這一年中的重要收獲之一。

3、時(shí)刻保持旺盛的工作精力和高度工作的熱情

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在工作中要深刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在，力爭出色地完成本職工作，履行好職責(zé)，同時(shí)在工作中還要注重工作方法和工作態(tài)度，及時(shí)作好總結(jié)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高為農(nóng)村服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的能力。

農(nóng)村的工作是艱苦的，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是村里老百姓對我們的信任和期待。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情！

五、工作一年多來 自身存在的問題與不足

回首一年多來的農(nóng)村基層工作,雖然從總體上看是好的，但也存在一些問題和不足，我認(rèn)為:主要是思想解放程度還不夠廣，為新農(nóng)村服務(wù)的質(zhì)量上還不夠精。在工作中，我也曾經(jīng)不平衡過，曾經(jīng)抱怨過，甚至后悔過。但一想到這既是自己當(dāng)初無悔的選擇，又是在從事一項(xiàng)光榮的事業(yè)，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆寶貴財(cái)富。我便把這種理想與現(xiàn)實(shí)的落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī)，把在農(nóng)村工作的經(jīng)歷當(dāng)成是對自己的磨礪和人生的財(cái)富，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受、去適應(yīng)這種生活，不斷地去發(fā)現(xiàn)農(nóng)村工作和生活中的精彩之筆。我決定今后一定認(rèn)真總結(jié)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，克服自 １０

身存在的問題與不足，努力把本職工作做得更好。我想，應(yīng)該圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一是發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對事務(wù)雜、任務(wù)多的工作性質(zhì)，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)找事干，做到?眼勤、嘴勤、手勤、腿勤?，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨煉意志，增長才干。

二是發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷積累，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意經(jīng)常深入到村里老百姓當(dāng)中、收集各類有用信息，廣泛汲取各種?營養(yǎng)?；同時(shí)，講究工作方法，端正工作態(tài)度，提高工作效率。努力使自己擁有扎實(shí)的理論功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、機(jī)智的分析能力、果敢的處事能力、親和的溝通能力、廣泛的社交能力。

三是發(fā)揚(yáng)超越自我的精神。作了十幾年的學(xué)生，主要經(jīng)歷是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收知識(shí)，然后再通過考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測所學(xué)知識(shí)。而深入基層，明白了當(dāng)一名?村官?則意味著要運(yùn)用知識(shí)，要利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。因此，要打破長期形成的學(xué)生時(shí)期的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷追求，奮發(fā)進(jìn)取，以適應(yīng)各項(xiàng)工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要。

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選擇了離城進(jìn)村，一年多的村官生涯也許并不像我想得那樣轟轟烈烈。但農(nóng)村工作就是這樣，瑣碎、繁雜，但短短的一年時(shí)間里，我覺得自己比以前更加穩(wěn)重了?；蛟S，這樣的感覺已經(jīng)證明：我勇敢而順利的向著成功邁出了第一個(gè)步伐，不很響亮，卻很到位、很穩(wěn)健。

一年多來，或許皮膚曬黑了，學(xué)會(huì)了腳步匆匆，習(xí)慣了雙休日也不忘工作和責(zé)任，但是當(dāng)心中有種收獲的喜悅時(shí)，一切顯得微不足道。畢竟，青春是需要磨練的，熱情與信念是需要一遍遍澆鑄的，理想是需要我們?yōu)橹冻龅?。夢想的風(fēng)帆已在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的熱土上揚(yáng)起，我的人生之旅在此開始平穩(wěn)起航！

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第五篇：大學(xué)生到職業(yè)人如何完美轉(zhuǎn)換

大學(xué)生到職業(yè)人如何完美轉(zhuǎn)換

——中南淮安房地產(chǎn)成本部 伏愛寧

不懂得如何與同事溝通當(dāng)上“獨(dú)行俠”，成天擔(dān)心做錯(cuò)事說錯(cuò)話而“三緘其口”，剛畢業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)關(guān)口卻患上了“失語癥”。這種情況在我們這些剛畢業(yè)的上班族之間屢見不鮮，因?yàn)閷τ诮巧D(zhuǎn)換而難以適應(yīng)，以至整天忐忑不安，原本開朗的同學(xué)也變得沉悶起來。因此如何更好地完成這種轉(zhuǎn)換顯得尤為重要，下面從三方面分享怎樣讓我們2011屆大學(xué)生更好地完成從大學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)換，來更好地為中南服務(wù)。

1.首先認(rèn)識(shí)真么是職業(yè)化

職業(yè)化是一種潛在的文化氛圍，在職場上大家都用同一種語言說話，用同一種行為和道德準(zhǔn)則來辦事；職業(yè)化是一種態(tài)度，更強(qiáng)調(diào)自我約束，而一個(gè)非職業(yè)的人與他們是合不上拍的。從職業(yè)素養(yǎng)的角度而言，動(dòng)態(tài)地看，職業(yè)化就是個(gè)性的發(fā)展要適應(yīng)共性的要求，將外在要求內(nèi)化為自我修養(yǎng)，努力追求成為優(yōu)秀職業(yè)人的歷程，換一句話說，職業(yè)化就是按照職業(yè)要求改造自我的過程；靜態(tài)地看，職業(yè)化就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范。當(dāng)然，我們還可以從各種不同的角度來理解職業(yè)化，比如，“職業(yè)化”就是盡量用理性的態(tài)度對待工作，“職業(yè)化”就是細(xì)微之處能體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)；等等。

從外在呈現(xiàn)來看，職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等方面充分符合職場的需要，其中知識(shí)、技能、態(tài)度尤為重要；而從內(nèi)在來看，所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價(jià)值觀決定的，因此，職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn)。如果細(xì)化地將這二者結(jié)合起來看，職業(yè)化給人的觀感是，第一層次看穿衣戴帽；第二層次看待人接物；第三層次則是看價(jià)值觀。對單位而言，看重的其實(shí)并不是跟工作直接相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，而是大學(xué)生學(xué)習(xí)和融入的速度，是在工作中培養(yǎng)積累起來的與他人能夠融為一體、順暢銜接的感覺，而這一點(diǎn)其實(shí)就是職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化的能力和速度。

從職業(yè)化的內(nèi)在要求看，在影響和決定職業(yè)化進(jìn)程的諸多因素中，角色轉(zhuǎn)化的速度在很大程度上與態(tài)度、情商等深層的內(nèi)在原因密切相關(guān)，而這一點(diǎn)首先取決于對社會(huì)和他人的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

2.其次學(xué)會(huì)如何正確地認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)

現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會(huì)的關(guān)系、自我與職業(yè)的關(guān)系時(shí)，將社會(huì)化等同為“喪失自我”，并從內(nèi)心拒斥社會(huì)化。從中我們也可以看出，從學(xué)生向職場人士的角色轉(zhuǎn)化表面上表現(xiàn)為職業(yè)化，但深層的東西其實(shí)是對于社會(huì)和自我的正確認(rèn)識(shí)。大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)的最突出的障礙就是自我中心，不能正確認(rèn)識(shí)自我，不能正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)、人性、職業(yè)和他人。其實(shí)，正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我是同一個(gè)問題的兩個(gè)方面。

大學(xué)生對于社會(huì)和職業(yè)的認(rèn)識(shí)，容易走兩種極端：一種是對于社會(huì)和人性的復(fù)雜缺乏基本的認(rèn)知和準(zhǔn)備，過于天真和無知；另一種則對社會(huì)和人性過于悲觀，對現(xiàn)實(shí)的無奈和失望使他們對自己的人生規(guī)劃抱有強(qiáng)烈的抵觸意識(shí)，又因?yàn)檫^于理想化而導(dǎo)致苛刻、偏激、狹隘、封閉。社會(huì)和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞，它復(fù)雜而真實(shí)，需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認(rèn)同，用堅(jiān)強(qiáng)而溫和的眼光和胸懷去接納，這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達(dá)到，但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使大學(xué)生用一種更現(xiàn)實(shí)、更客觀、更溫情的眼光來看待社會(huì)、職業(yè)和自我，在書本上抽象地批判人性與實(shí)際地同真實(shí)的人接觸的感受和看法是不一樣的。

職業(yè)化表現(xiàn)在思想和意識(shí)深層就是能夠正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)和他人，對于人性、社會(huì)和他人的缺陷以及復(fù)雜的人際關(guān)系有一定的理解、接受和寬容，因此，也能夠表現(xiàn)出一定的彈性和靈活度，這一點(diǎn)正是因?yàn)槔硐牖┯驳拇髮W(xué)生所缺乏的。達(dá)到這一點(diǎn)，需要從認(rèn)識(shí)、態(tài)度到心理的不斷的修養(yǎng)和歷練。

我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學(xué)生，不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我的結(jié)果直接表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識(shí)模糊。有一個(gè)公司在同一年錄用過三個(gè)大學(xué)生，一個(gè)純粹無法勝任工作；一個(gè)缺乏主動(dòng)性，干什么都得告訴他，不說他就不知道該干什么；另一個(gè)太過于強(qiáng)勢和主動(dòng)，他工作是去改造別人的，還得讓總裁聽他的。這三種類型在大學(xué)生當(dāng)中具有很強(qiáng)的代表性。我國大學(xué)生的職業(yè)教育比較欠缺，特別是在與社會(huì)和職業(yè)銜接的實(shí)習(xí)和實(shí)踐方面尤為欠缺，而保姆式的教育方式使學(xué)生樹立了濃厚的等、靠、要的被照顧和被保護(hù)的學(xué)生意識(shí)，缺乏獨(dú)立解決問題的意識(shí)和能力，這使得畢業(yè)生要在工作中去填補(bǔ)在大學(xué)里就應(yīng)該為走上社會(huì)作準(zhǔn)備的功課。社會(huì)對于個(gè)人的改造的力量是巨大的，個(gè)人對社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)，而不是消極等待和卻步，關(guān)鍵是個(gè)人要有足夠的自覺，有意識(shí)地接受、完成這個(gè)改造的過程，讓這個(gè)過程短一點(diǎn)，讓自己和周圍的人痛苦少一點(diǎn)。

3.最后分析實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變畢業(yè)生需要做些什么

學(xué)校是一個(gè)同質(zhì)性比較高的小社會(huì)、小群體，人員構(gòu)成比較單一，相對比較單純，而在社會(huì)上各種各樣的人都有，與學(xué)校相比，社會(huì)是一所更大的大學(xué)。職場文化和校園文化在時(shí)間安排、人際交往、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)體系等很多方面都大有不同。

我們應(yīng)該自覺地意識(shí)到校園文化和職場文化的不同，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂全表現(xiàn)出來，更不能隨便發(fā)脾氣，影響工作；懂得從實(shí)際情況出發(fā)去處理問題，不能生搬硬套理想化的模式；學(xué)會(huì)與不同的人相處，不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣，以對待周圍老師和同學(xué)的方式與同事、上司相處，不要試圖去改變別人，而要試著適應(yīng)不同的人，求同存異；正確地給自己定位，大學(xué)生不是天之驕子，而是與別人一樣的工作者，不要高高在上，從最基礎(chǔ)的工作開始，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。這些都是職場新人容易出錯(cuò)，也需要著力注意的地方。

如果能夠更進(jìn)一步，我們可以設(shè)想如何能讓別人愉快地接受你，讓別人感覺愉悅，這一點(diǎn)不要說大學(xué)生不大會(huì)考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會(huì)去考慮這個(gè)問題。熱情、主動(dòng)、外向以及具備很好的傾聽技巧是構(gòu)成人格魅力的主要的個(gè)人特征，而真正的人格魅力來自于內(nèi)心，確切地說，來自于內(nèi)心對他人的態(tài)度，如果我們能使自己的整個(gè)人，激勵(lì)、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會(huì)達(dá)到超越職業(yè)化的境界。

一個(gè)新畢業(yè)的大學(xué)生要完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，將職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)為態(tài)度和行為習(xí)慣，不是一日之功，不會(huì)一帆風(fēng)順、一蹴而就，需要一個(gè)積累和準(zhǔn)備的過程。多項(xiàng)調(diào)查和研究表明，大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要3年的時(shí)間。常常告誡學(xué)生：你畢業(yè)后的一兩年，也許是你一生最痛苦、變化最大、對人生的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和感悟最多的時(shí)期。這些話就是針對大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)和職業(yè)適應(yīng)問題提出的。

面對職業(yè)和社會(huì)的要求，大學(xué)生首先要有自省、自知、自覺的意識(shí)和理念，時(shí)刻注意在為人處事的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，而一個(gè)人只有在與外界的互動(dòng)中，只有了解了社會(huì)和他人，才能在一個(gè)更為廣大的坐標(biāo)體系中，真正地了解自己的不足，有的同學(xué)說“很慶幸通過工作發(fā)現(xiàn)了自己的不足，使我在今后能有針對性地、更加積極主動(dòng)地彌補(bǔ)自己的不足、提高自己的技能，使自己在今后的工作中能夠更快、更好地融入集體和團(tuán)隊(duì)”。

其次是在對自身不足的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，樹立在書本和知識(shí)之外的另一種學(xué)習(xí)的觀念：行動(dòng)化的學(xué)習(xí)，改變個(gè)人習(xí)性最好的方法就是將職業(yè)化的要求落實(shí)到日常生活、工作的言談舉止上，通過改變行動(dòng)改變自己。在你工作的第一、二年內(nèi)制定較詳細(xì)完備的生涯發(fā)展策略，認(rèn)清自己的差距，帶著明確的目標(biāo)訓(xùn)練自己，在挫折中學(xué)習(xí)，在痛苦中改變，完成從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，邁向職業(yè)的通途