第一篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

（二）寫(xiě)謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1．寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2．寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的途徑。

b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2．社會(huì)途徑；

a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。c、電話求職。

d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。

e、中介機(jī)構(gòu)代理。

4．綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b、創(chuàng)意求職，成功率86%。

（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門；主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

（二）寫(xiě)謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1．寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2．寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的途徑。

b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2．社會(huì)途徑；

a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。c、電話求職。

d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。

e、中介機(jī)構(gòu)代理。

4．綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b、創(chuàng)意求職，成功率86%。

（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門；主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽(tīng)，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話，更不能搶問(wèn)搶答；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。

3、自信，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千（萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。）

4、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些，那些該回避，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

（五）珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

（六）在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

（七）職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。不要收到書(shū)面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭(zhēng)，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做

好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下！沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

廣東石油化工學(xué)院

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

專業(yè)：化工設(shè)備與機(jī)械

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：化機(jī)專11-1

姓名：

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)！不知道一開(kāi)始班上多少人跟我一樣懷著上不上聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂的心來(lái)面對(duì)這門課，畢竟一聽(tīng)就知道不是什么專業(yè)課，也不是意識(shí)不到這門課對(duì)我的重要性，可就是一個(gè)勁都提不起，也許那時(shí)壓根就沒(méi)去想多，大二了，感覺(jué)自己還是不會(huì)想，一顆悸動(dòng)的心始終沒(méi)去尋找目標(biāo)，去追求，沒(méi)想要做好！

一開(kāi)始想想也笑，周三早上一、二節(jié)課，多少人拿來(lái)睡覺(jué)，玩手機(jī)，更有的是直接曠了。一開(kāi)始，我是有聽(tīng)課的，老師是提問(wèn)問(wèn)題啊什么的，后面覺(jué)得無(wú)聊，所以開(kāi)始睡覺(jué)。忘了是在第幾周，老師在課堂上播放《非你莫屬》，真的，看的很認(rèn)真，看清差距，看清區(qū)別，不過(guò)那時(shí)還是稀里糊涂的，下課后，也就跟幾個(gè)同學(xué)唧唧歪歪幾句，還是拋到腦后。

有一次回到宿舍，看見(jiàn)宿舍有人在看《非你莫屬》，湊上前看，一開(kāi)始也是看得笑哈哈，覺(jué)得確實(shí)有意思?？墒遣恢罏槭裁矗粗粗?，開(kāi)始心血來(lái)潮，想了又想，如果站在臺(tái)上的是我，我會(huì)如何去面對(duì)？這問(wèn)題還真的大大的打擊了我啊，一連串的問(wèn)題瞬間涌上心扉，我大二了第二學(xué)期了，我也快面對(duì)了，就算我沒(méi)有那樣的舞臺(tái)，我也要面對(duì)面試，我要做什么準(zhǔn)備，我需要養(yǎng)成什么心態(tài)，最重要的是我究竟追求什么？我的目標(biāo)究竟是什么？確實(shí)，想了想，自己也太差了吧，至少應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)吧，那時(shí)時(shí)時(shí)刻刻都想著這問(wèn)題，還是糾結(jié)不知道怎么辦好，這不是對(duì)我多大打擊，而是我生活依舊，卻自己覺(jué)得迷茫，感覺(jué)少了什么似的。開(kāi)始，我認(rèn)真聽(tīng)老師的課，有時(shí)候也覺(jué)得老師講的鼓噪無(wú)味，也是些基本道理，沒(méi)什么值得聽(tīng)，但后面想想，其實(shí)這些也只有在課堂上才有的聽(tīng)，有的去想，平時(shí)自己大大咧咧，根本沒(méi)有去想過(guò)這些。

開(kāi)始我有自己的想法，我的專業(yè)是化工設(shè)備與機(jī)械，將來(lái)出來(lái)很大可能金國(guó)企，如中石化的，中海油啊等等，但我要插本，我會(huì)先把最大的精力放在插本，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我知道國(guó)企是比較看重文憑之類的，知道本科和?？七M(jìn)入國(guó)企的區(qū)別，所以這個(gè)機(jī)會(huì)我必須爭(zhēng)取。當(dāng)然，我必須做最壞的打算，我絕對(duì)有可能考不上，所以在這段期間，我必須繼續(xù)了解到時(shí)大三畢業(yè)所面對(duì)的面試。我有個(gè)叔叔在中海油工作，我也知道我開(kāi)始報(bào)這個(gè)學(xué)校也是因?yàn)槲沂迨逑Ｍ易x石油這方面，所以我目前的首要選擇就是中海油，這至少是有保障的。我知道我要有自己的追求，我應(yīng)該選擇自己喜歡的企業(yè)，但也不能太過(guò)于盲目，在就業(yè)這方面，我必須做到不后悔，不能有任何差錯(cuò)，我不想自己后悔，也不想抱怨任何東西，我深深知道這第一份工作對(duì)我的人生會(huì)有多重要。老師也在課堂上再三強(qiáng)調(diào)，在簽企業(yè)的時(shí)候不能亂來(lái)，很多同學(xué)過(guò)于天真，同時(shí)簽了兩家企業(yè)，其實(shí)這不僅僅關(guān)系他個(gè)人，也關(guān)系到企業(yè)和學(xué)校，這絕對(duì)是不好的，這對(duì)于你個(gè)人和學(xué)校都是一種打擊，甚至影響你的一生。我們要做聰明人，選擇自己認(rèn)準(zhǔn)和把握最大的。在《非你莫屬》節(jié)目中我們也知道，我們?cè)诿鎸?duì)企業(yè)對(duì)我們的面試后，是有機(jī)會(huì)反選的，那是個(gè)對(duì)自己更重要的抉擇，面對(duì)各個(gè)企業(yè)的報(bào)價(jià)和工作方面的不同需求，默默的閉上雙眼，也許你早就看中某個(gè)企業(yè)，也許你此刻猶豫不決，也許你會(huì)放棄，但只要你一開(kāi)口，就必須去面對(duì)，就必須認(rèn)真的對(duì)待，這是人生大事，兒戲只會(huì)害了你自己，這工作也許陪伴你不久，也許陪伴你一生！

上網(wǎng)查了又查，徘徊著將來(lái)會(huì)來(lái)學(xué)校招聘的企業(yè)和一些我主動(dòng)去的企業(yè)，寫(xiě)好自我介紹書(shū)，反反復(fù)復(fù)，改了又改，看了又看，也就為了能夠做到更好，找些師兄師姐問(wèn)問(wèn)面試心得，模擬自己的情況。當(dāng)學(xué)校有招聘會(huì)的時(shí)候，跑去現(xiàn)場(chǎng)參觀，想想自己的不足，自己的優(yōu)勢(shì)，到時(shí)必須把自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。還有那種心態(tài)，我很糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，我一直在想到時(shí)要是被現(xiàn)場(chǎng)氣氛鎮(zhèn)住怎么辦？我?guī)Р粍?dòng)氣氛怎么辦？我聲音小了怎么辦？我詞窮了怎么辦？這一系列的問(wèn)題都必須去考慮，我也在尋求這種機(jī)會(huì)練習(xí)，這對(duì)于我的提升有很大的幫助，我不想放過(guò)任何一次提升自己的機(jī)會(huì)，就是出丑也無(wú)妨，因?yàn)槲蚁胱龅母谩?/p>

時(shí)間總是過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼又是學(xué)期末，在面對(duì)考試的情況下，我也不想落下對(duì)企業(yè)的關(guān)注，我一直上網(wǎng)了解著企業(yè)的動(dòng)態(tài)，因?yàn)楦鞣N改變都會(huì)影響到我到時(shí)的抉擇。也一直在關(guān)注各地方的企業(yè)，我想進(jìn)入離家不遠(yuǎn)的企業(yè)，這對(duì)于我到時(shí)的居住地點(diǎn)會(huì)有很大的影響，所以我要考慮周全。

在專業(yè)這方面，一直存在議論話題，糾結(jié)我們現(xiàn)在學(xué)的會(huì)在將來(lái)的工作中用到嗎？這個(gè)很多種說(shuō)法，有人說(shuō)，以后去工作，讀的書(shū)全白讀了，就算是專業(yè)課也用處不大。確實(shí)，這種情況會(huì)有，但我始終覺(jué)得無(wú)論現(xiàn)在讀的書(shū)在我們將來(lái)的工作是否有用，我們都必須認(rèn)真讀，就算沒(méi)用，成績(jī)好也為我們?cè)诰蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中提供優(yōu)勢(shì)。還有就是入黨，也是有人說(shuō)好有人說(shuō)壞，我覺(jué)得進(jìn)國(guó)企，還是入黨比較好，這在某些方面有優(yōu)先權(quán)，不要小看這些，這些在我們今后真的很重要。

總而言之，確定目標(biāo)，努力去做到最好，我們的人生我們自己掌握，我們的也不要垂頭喪氣，畢竟這只是一個(gè)路口，我們只是在這個(gè)路口做出應(yīng)該有的選擇，就算錯(cuò)過(guò)，漫漫人生路依舊精彩。只要記住，我們要工作，也要開(kāi)心，也要合適的工資，這些合在一起，就是我們的追求，開(kāi)心工作，樂(lè)在其中，就是我的選擇，加油！

第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，大三了。依然記得第一次踏進(jìn)校園時(shí)候的情景，不管我們是否珍惜過(guò)自己的大一大二，我們還是大三了。大三了，也就意味著我們應(yīng)該正式的考慮一下自己的下一步打算?？佳谢蛘呔蜆I(yè)，我們不得不考慮的不得不選擇其中的一條路。當(dāng)然我的選擇是就業(yè)，自己不考研的原因：一是自己對(duì)科學(xué)研究真是不感興趣。二是我們這個(gè)專業(yè)更注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。記得吳老師給我說(shuō)過(guò)的話是，面對(duì)逐年增長(zhǎng)的就業(yè)壓力，你準(zhǔn)備好了嗎？據(jù)我了解，我們大多數(shù)人還沒(méi)有準(zhǔn)備好。不少人考慮自己想從事什么職業(yè)，愿意干什么工作，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)的需求。我們應(yīng)該從我能干什么的眼光全面的審視一下自己，不至于導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。夢(mèng)想聯(lián)系實(shí)際，在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事，我們需要被社會(huì)接納，社會(huì)需要聯(lián)系個(gè)人理想。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在我們需要指導(dǎo)的時(shí)候適時(shí)的給我們進(jìn)行了一些指導(dǎo)，自己也從中學(xué)到了一些東西，也有一些心得體會(huì)。

第一，首先要問(wèn)自己準(zhǔn)備好了嗎。是否準(zhǔn)備好面對(duì)自己以后的事業(yè)，是否做好了就業(yè)的準(zhǔn)備。自己對(duì)現(xiàn)在的自己是否滿意。站在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的地位考慮，如果自己的公司將來(lái)遇到一個(gè)和自己現(xiàn)在一樣的畢業(yè)生，公司是否會(huì)錄用自己，等等?，F(xiàn)在我們或許還有時(shí)間，想好了這些問(wèn)題以后，為自己制定下一步的計(jì)劃，完善自己，努力學(xué)習(xí)，真正的是自己在各個(gè)方面都都得到一定程度的提高。

第二，人最重要的是認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也是最難做的事。這個(gè)時(shí)候的我們應(yīng)該對(duì)自己做一個(gè)全面的客觀的自我評(píng)價(jià)。只有對(duì)自己有了客觀的評(píng)價(jià)，才能對(duì)自己正確的定位。然后進(jìn)一步根據(jù)自己專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在選擇職業(yè)時(shí)占據(jù)主動(dòng)。

第三，面對(duì)未來(lái)我們要有信心，培養(yǎng)自己的心里承受能力，在就業(yè)時(shí)，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順，擺正心態(tài)，勇敢的迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。

第四，在課程中，老師讓我們每個(gè)人都做一份簡(jiǎn)歷。沒(méi)錯(cuò)，簡(jiǎn)歷是就業(yè)的敲門磚，通過(guò)簡(jiǎn)歷可以向公司簡(jiǎn)潔全面的展示自己。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫(xiě)的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，明確自己的求職意向。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò)，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷。

第五，印象最深的就是學(xué)習(xí)面試時(shí)需要注意地問(wèn)題時(shí)，課堂上采用比較靈活的方式。禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。細(xì)節(jié)決定成敗，在面試中的一些小小的細(xì)節(jié)表現(xiàn)可以使自己獲得自己夢(mèng)寐以求的職位，同時(shí)，也可以使自己與工作失之交臂。

作為大三學(xué)生的我們，還有一年的時(shí)間我們就面臨著畢業(yè)就業(yè)，必須不斷學(xué)習(xí)，提高自己，豐富自己，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自己職業(yè)有用的東西。放低姿態(tài)，初入社會(huì)工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高。希望自己在未來(lái)的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的面對(duì)生活，提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，面對(duì)困難，迎接而上，挑戰(zhàn)困難。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的心得

想來(lái)，對(duì)于我們這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)歷練，整天呆在象牙塔里的做夢(mèng)青年來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的話題。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我覺(jué)得，我們應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，只有這樣將來(lái)才不會(huì)面對(duì)就業(yè)不知所措。

就業(yè)就是一個(gè)人以后要干什么，要從事什么行業(yè)，所以它是一個(gè)人一生中一件很重要的事。在我高中的時(shí)候，我就立志學(xué)管理，高考填志愿時(shí)，緊盯工商管理專業(yè)，搜索合適的學(xué)校，腦海里浮現(xiàn)自己未來(lái)的職業(yè)——上市公司總裁。在我明確的職業(yè)夢(mèng)想的指引下，在我的雄心壯志推動(dòng)下，在我對(duì)未來(lái)美好人生的迫不及待的追求下，我毅然選擇了河北大學(xué)工商學(xué)院工商管理類專業(yè)。我想這應(yīng)該是我人生就業(yè)指導(dǎo)的第一課了。我選擇了河北大學(xué)工商學(xué)院，在這里我開(kāi)始了四年的大學(xué)生活，然而就業(yè)的壓力也隨之而來(lái)。

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。我體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的壓力，就業(yè)，家庭，以后的生活??很多年少時(shí)我們沒(méi)有思考的問(wèn)題，這時(shí)候都涌進(jìn)我的腦子，迷茫，各種放縱，各種墮落，變得毫無(wú)朝氣，昔日對(duì)夢(mèng)想的熱情被封印了，我該何去何從！

大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我在理想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎，在前進(jìn)與后退之間徘徊，在墮落與奮斗之間迷失。河大工商，是個(gè)三本的學(xué)校，我本想像一本學(xué)生那樣的奮斗，為了我的未來(lái)，我們夢(mèng)想?？墒乾F(xiàn)在??

這學(xué)期我開(kāi)始學(xué)習(xí)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》。我懂得，人生和做事一樣，要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟，這樣才能做到有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我曾做過(guò)很多次的計(jì)劃，中考復(fù)習(xí)計(jì)劃、高考復(fù)習(xí)計(jì)劃、各種假期安排等等。但是突然間明白了，想和做完全是兩個(gè)概念，光有好的明確的計(jì)劃，卻不努力用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐它，那么再好的計(jì)劃也是無(wú)意義的。這門課，雖然不是專業(yè)課，但是它教給我的是做人做事的素養(yǎng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知，開(kāi)闊了我的眼界。上完喬老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”之感。原先的天真的想法在腦海中浮現(xiàn)，又消失，取而代之的是新的觀念，似有驚醒夢(mèng)中之人之效?，F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不如理想美好，我也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)奢求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)之間不過(guò)一紙之隔，只要你下定決心為理想而奮斗，你就已經(jīng)成功了，理想定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

上喬老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓我記住的是那些您向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我認(rèn)為，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，前車之鑒，前人之功，令我受益匪淺。

不經(jīng)意間，好幾周的課沒(méi)了。每次上課，聽(tīng)到不同的故事，做不同的游戲，感覺(jué)既是像在聽(tīng)小說(shuō)，好奇，覺(jué)得有趣；又發(fā)覺(jué)其實(shí)是在聽(tīng)自己的心聲，因?yàn)槊恳粋€(gè)故事自己都是有體會(huì)，有感受的，并且，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該如何辦？

《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，物競(jìng)天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國(guó)際金融危機(jī)席卷全球，我們雖身處在象牙塔中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進(jìn)，努力讀書(shū)，做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇，打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗，迎接自己的光輝明天。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感，激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地！

就業(yè)，是人生中必須的抉擇，沒(méi)有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)！

河大工商，我在這里已經(jīng)快一年了。畢業(yè)以后，我將何去何從，也許就決定在這余下的幾年，我會(huì)珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》告訴我的，更多的是怎樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。

大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，以高水平的專業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出！

我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。

聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，2008年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比2007年增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比2008年增加52萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái),對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái) ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要！

總的來(lái)說(shuō)，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)！