第一篇：大學(xué)生自傳(畢業(yè)生要寫(xiě)的記載在檔案中的)

自傳.我叫王蒙，男，蒙古族，1986年12月07日出生，籍貫遼寧?，F(xiàn)就讀于伊爾庫(kù)茨克國(guó)立大學(xué)。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重冷靜的人。大學(xué)生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,并做好。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行和人格對(duì)一個(gè)人的重要性，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀,世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在學(xué)校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，及時(shí)總結(jié)和改善自我；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義范文大全制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)公文有約題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)

現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用！如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來(lái)，有時(shí)感覺(jué)很忙很累，但我相信付出與回報(bào)是成正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對(duì)新事物的接受能力，工作的同時(shí)，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對(duì)于集體和團(tuán)隊(duì)有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過(guò)程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開(kāi)大學(xué)校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進(jìn)的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會(huì)把畢業(yè)當(dāng)做對(duì)過(guò)去的一個(gè)結(jié)束，更會(huì)把它當(dāng)成是未來(lái)的開(kāi)始?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我會(huì)用樂(lè)觀無(wú)畏的精神和勇氣，迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)！

第二篇：大學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)生-自傳

創(chuàng)新的思維 精彩的青春

**，****大學(xué)*學(xué)院*級(jí)*專(zhuān)業(yè)，她的人生格言是：低調(diào)做人，高調(diào)做事，把握每一次難得的機(jī)會(huì)，盡自最大的努力做好每件事，堅(jiān)決不讓自己后悔。女，*，*年*月出生，中共黨員擔(dān)任系學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。獲得三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金四次、院三好學(xué)生稱號(hào)、校三好學(xué)生稱號(hào)、文體標(biāo)兵稱號(hào)、百佳千優(yōu)三等獎(jiǎng)學(xué)金、百佳千優(yōu)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

該生誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，工作認(rèn)真，思想覺(jué)悟高。在大學(xué)期間始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。她在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德、智、體全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都做出了突出的成績(jī)。

思想篇

政治思想方面，該生積極上進(jìn)，作風(fēng)端正。大學(xué)四年里她系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想；堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向。該生在參加校黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章以及國(guó)家重要會(huì)議精神，從理論上武裝和提高自己，最終以優(yōu)異的成績(jī)準(zhǔn)予合格結(jié)業(yè)。同時(shí)也積極向黨組織靠攏，在班級(jí)里，在學(xué)校內(nèi)，在生活中，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，于2008年12月成為中共預(yù)備黨員。在此期間，該生按時(shí)遞交思想報(bào)告并積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，并于2009年12月成為一名中共黨員。

學(xué)習(xí)篇

學(xué)習(xí)方面，該生深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，始終都把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。她刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，并積極參加社會(huì)實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，具備了良好的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間，曾獲得綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金三次以及校百佳千優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金多次，并通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，同時(shí)她也努力提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以適應(yīng)信息時(shí)代的要求，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言，同時(shí)她還自學(xué)AutoCAD、Office辦公軟件及Photoshop圖像處理軟件以適應(yīng)專(zhuān)業(yè)需求。

工作篇

在工作中，該生積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終堅(jiān)持“一絲不茍，腳踏實(shí)地”的工作作風(fēng)，她肯定自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。大一下學(xué)期她加入了系學(xué)生會(huì)，秉著“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”的宗旨，全心全意的為同學(xué)服務(wù)，跟隨老師、學(xué)長(zhǎng)一起把學(xué)生會(huì)發(fā)展壯大。因工作表現(xiàn)突出，她在大二下學(xué)期競(jìng)選為文藝部部長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，積極配合老師的工作，和學(xué)生會(huì)其他成員一塊，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，開(kāi)展好各項(xiàng)學(xué)術(shù)、體育、文藝活動(dòng)，先后參加舉辦了辯論賽、學(xué)術(shù)交流會(huì)、小品比賽、籃球比賽、健美操比賽、環(huán)境與生物工程學(xué)院“表彰大會(huì)及大型迎新晚會(huì)”、“四川加油”等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，豐富了全院學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提高學(xué)生會(huì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可。在學(xué)生會(huì)工作的每一天，她都用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的入黨誓詞，用自己的實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起一名黨員的責(zé)任。

社會(huì)實(shí)踐篇

她能正確處理好各方面的工作，具有很強(qiáng)的工作能力，為了班里的事，為了同學(xué)們的事，她東奔西跑，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。作為一名學(xué)生干部，她真正的起到了骨干帶頭作用，與同學(xué)關(guān)系及其融洽，在同學(xué)們的心中她是一個(gè)“熱心腸”，同學(xué)們遇到了什么事情都喜歡找她。因此在同學(xué)們的心目中，樹(shù)立了較高的威信，深受同學(xué)的喜愛(ài)。作為學(xué)生干部，她本著服務(wù)同學(xué)的宗旨，在學(xué)習(xí)、生活上給予同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，做到有困難沖在最前面，贏得了同學(xué)的尊重；在工作中能夠上行下效，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，很好的完成院系需要傳達(dá)的任務(wù)，通過(guò)自己的努力她在老師和同學(xué)中有很高的威信，真正起到了學(xué)生干部的模范帶頭作用。同時(shí)，她還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在大二下學(xué)期她與其他學(xué)生會(huì)的同學(xué)在沈陽(yáng)市街頭和各大商場(chǎng)作了“禁塑令”的問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析理成調(diào)查表。這幾年的學(xué)生工作使該生在服務(wù)于同學(xué)、處理瑣碎繁忙的管理工作的同時(shí)，也鍛煉了她的組織管理能力，培養(yǎng)了其腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和善于創(chuàng)新的工作思維方式，先后被評(píng)為“文體標(biāo)兵稱號(hào)”、“三好學(xué)生”、獲深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)上答題個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。

生活篇

生活上，該生始終嚴(yán)格要求自己，保持良好的生活習(xí)慣，不攀比、不浪費(fèi)，與班內(nèi)同學(xué)融洽相處，為人善良，待人誠(chéng)懇。身為寢室長(zhǎng)的她，平日里主動(dòng)關(guān)心宿舍同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)室友共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在班級(jí)里她還積極幫助生活上有困難的同學(xué)，讓他們體會(huì)到家的溫暖，所以與班里同學(xué)相處得非常融洽，人際關(guān)系處理得很好。她不僅跟本班級(jí)同學(xué)的關(guān)系相處的很好，跟她一起工作的其他學(xué)生干部也都相處的十分融洽，這讓她的各項(xiàng)工作和生活都很有意義。有時(shí)間的時(shí)候他們這些學(xué)生會(huì)干部會(huì)自發(fā)的聚在一起，討論工作心得，借鑒彼此的工作經(jīng)驗(yàn)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。在課余時(shí)間，她經(jīng)常到圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)，閱讀一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人生哲理方面的書(shū)籍，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，上網(wǎng)閱讀一些新聞和文學(xué)作品，提高自己的時(shí)代感和素養(yǎng)。

四年的大學(xué)生活，給了蘇男同學(xué)許多鍛煉的機(jī)會(huì)，從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今天的她更能沉著、冷靜地面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。她很珍惜這來(lái)之不易的大學(xué)，努力學(xué)習(xí)之外，還從各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力爭(zhēng)取和競(jìng)爭(zhēng)自己鍛煉的機(jī)會(huì)。使自己能從德、智、體、勞等各方面進(jìn)行全面發(fā)展。良好的人品與性格是一個(gè)優(yōu)秀人才所必備的條件，在時(shí)代和環(huán)境的不斷改變中，她逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀，機(jī)會(huì)均等的把握和才干是獲得成功的關(guān)鍵。信心在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)給予她希望；恒心使她即使在挫敗時(shí)亦能堅(jiān)持理想；決心則是她克服苦難不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。

在過(guò)去的幾年中，該生從來(lái)沒(méi)有驕傲自滿，珍視在奮斗中得到的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。她一直嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、還是日常生活上，告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度影響著周?chē)娜?。?jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的洗禮，她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒛軌颡?dú)當(dāng)一面的復(fù)合型人才。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，她整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。她一步一個(gè)腳印地發(fā)展自我，提高自我，正是由于思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的突出成績(jī)使她成長(zhǎng)為一個(gè)受到廣大師生交口稱贊的優(yōu)秀學(xué)生。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。在各個(gè)方面取得的成績(jī)，都會(huì)成為她明天前進(jìn)的動(dòng)力。

**學(xué)院 *年*月*日

第三篇：大學(xué)生畢業(yè)生檔案交接單填寫(xiě)須知

畢業(yè)生檔案袋和檔案交接單填寫(xiě)須知：

1.交接單須打印或者用黑色水筆填寫(xiě)所有欄目。如果是手工填寫(xiě)，字跡必須端正，不允許涂改，否則請(qǐng)重寫(xiě)。

2.以班為單位，一個(gè)班的學(xué)生名單打印在一張交接單里。一式三份。學(xué)工處一份、就業(yè)指導(dǎo)中心一份、附在班級(jí)檔案上一份。必須蓋上院系學(xué)工辦的章。簽院系經(jīng)手人的名，或者蓋私章。（院系請(qǐng)自留一份）

3.學(xué)生檔案袋的填寫(xiě)要求：學(xué)院名稱、屆、畢業(yè)生名字、性別、專(zhuān)業(yè)、學(xué)制、生源所在地欄目一定要填寫(xiě)。

4.學(xué)生檔案上交時(shí)，須字跡端正，不允許涂改。檔案袋須干凈、不得破損。

第四篇：補(bǔ)辦評(píng)殘中的“檔案記載”和“原始醫(yī)療證明”指什么？

補(bǔ)辦評(píng)殘中的“檔案記載”和“原始醫(yī)療證明”指什么？

補(bǔ)辦評(píng)殘中的“檔案記載”和“原始醫(yī)療證明”指什么？ 答：《條例釋義》明確：“檔案記載”是指軍人個(gè)人正式檔案中由其所在部隊(duì)作出的法定有效的涉及其本人負(fù)傷原始情況、治療情況及善后處理情況等所作出的書(shū)面記載。職業(yè)病致殘需提供有直接從事該職業(yè)病相關(guān)工作經(jīng)歷的記載。醫(yī)療事故致殘需提供軍隊(duì)后勤衛(wèi)生機(jī)關(guān)出具的醫(yī)療事故鑒定結(jié)論?！霸坚t(yī)療證明”是指：軍人服役期間由其原所在部隊(duì)軍以上單位指定的軍隊(duì)醫(yī)院出具的能說(shuō)明其致殘?jiān)虻摹恫∏樵\斷書(shū)》、《出院小結(jié)》或者正式病歷或者正式的病情檢查、實(shí)驗(yàn)分析記錄。

第五篇：我在檔案中成長(zhǎng)

我在檔案中成長(zhǎng)

斜口中心斜口小學(xué)

鹿芳妮

檔案猶如一片汪洋大海，匯集著大千世界的千姿百態(tài)；檔案猶如一部歷史巨著，記載著無(wú)數(shù)的人文故事；檔案猶如一條時(shí)光紐帶，連接著人類(lèi)社會(huì)的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。

我是一名農(nóng)村小學(xué)的教導(dǎo)主任，除了負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作外，還負(fù)責(zé)所有與檔案有關(guān)的工作，成了學(xué)校里和檔案接觸最為親密的人。當(dāng)剛剛走上這個(gè)崗位之時(shí)，工作性質(zhì)的陌生使我的內(nèi)心一片茫然。在我的意識(shí)里，檔案應(yīng)該是帶著酒瓶底研究型的老學(xué)究，做千篇一律，重復(fù)枯燥的工作。但是當(dāng)我真正接觸到了檔案管理工作，才逐漸對(duì)檔案有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它的博大與有趣，也了解到了檔案的重要性。

一、檔案原來(lái)無(wú)處不在

也許大多數(shù)人都認(rèn)為，檔案不過(guò)就是單位里一堆堆陳舊的廢紙，落滿厚厚的灰塵，堆積在陰暗的柜角，也許幾年都沒(méi)人去翻動(dòng)一下。更何況學(xué)校工作結(jié)束以后，除了檢查，誰(shuí)還愿意將一雙手在這堆厚厚的廢紙中穿梭，這些檔案不過(guò)成了高高擱置的擺設(shè)品而已。誰(shuí)知，生活中的一件瑣事，卻讓我對(duì)檔案有了新的認(rèn)識(shí)。

一天，家里的空調(diào)出了點(diǎn)小小的問(wèn)題，任憑我怎么調(diào)試，都沒(méi)能搞定，最好無(wú)奈投降了。這時(shí)我先生神秘地遞過(guò)來(lái)一份說(shuō)明書(shū)：“看看它，再調(diào)吧”。他一臉“狡黠”。我仔細(xì)讀了一遍，很快就調(diào)好了空調(diào)。我得意洋洋地向他邀功，先生說(shuō)：“你知道手里拿的是什么？”我一愣，就是說(shuō)明書(shū)啊。先生說(shuō)：“虧你還搞檔案工作，這個(gè)就是它的檔案?！甭?tīng)聞之，我無(wú)語(yǔ)了。是啊，它在時(shí)，我從未不在意它的珍貴，急需它時(shí)，才知道它的重要。我忽然發(fā)現(xiàn)，我的這個(gè)細(xì)心的先生簡(jiǎn)直就是我家的一個(gè)檔案員，他保留著各種電器的說(shuō)明書(shū)，保留著各種有用的雜亂零件，還有我們的各種證書(shū)、文件。原來(lái)，從上學(xué)到現(xiàn)在的書(shū)籍、資料，這些都是我們的檔案，記載的我們的美好回憶，時(shí)刻為我們提供著方便。難怪有人說(shuō)，世界上就沒(méi)有垃圾，只有沒(méi)放對(duì)位置的財(cái)富。

空調(diào)事件，使我的心里有很大的觸動(dòng)，一個(gè)平凡工作里蘊(yùn)含著不平凡，簡(jiǎn)單的檔案蘊(yùn)含著不簡(jiǎn)單。小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，時(shí)刻都需要檔案，記錄著，保存著我們的所必須的記憶與情感。我開(kāi)始重視起這份工作，開(kāi)始重視起那一份份檔案，如此渺小，卻又如此重要。

二、檔案管理尤為重要

后來(lái)，我上網(wǎng)查閱了許多檔案的相關(guān)知識(shí)，對(duì)學(xué)校檔案工作才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校檔案是學(xué)校在各項(xiàng)管理工作及教學(xué)、教研等活動(dòng)中直接形成的，具有參考價(jià)值的各種文字材料、圖紙、表格、計(jì)算數(shù)據(jù)、聲像等不同形式的記錄，是學(xué)校各項(xiàng)工作的綜合體現(xiàn)。它既是學(xué)校發(fā)展的歷史記錄，也是學(xué)校工作不可缺少的組成部分。其重要性如下：

1、通過(guò)科學(xué)整理的各種載體檔案集中統(tǒng)一在綜合檔案室內(nèi)，使綜合檔案室成為檔案信息的中心，那么，學(xué)校在各個(gè)時(shí)期各項(xiàng)中心工作都能及時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。因此，檔案也是學(xué)校管理的主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有舉足輕重的作用。

2、檔案是學(xué)校督導(dǎo)和督查的先決條件。學(xué)校在接受督導(dǎo)和督查實(shí)地考察時(shí)，須翻閱大量的檔案材料，而這些檔案材料是學(xué)校在長(zhǎng)期教書(shū)育人工作中積累起來(lái)的，是體現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的真實(shí)歷史記錄。如果檔案不完整、不準(zhǔn)確、提供的不及時(shí)，就會(huì)影響督察人員對(duì)學(xué)校工作的正確評(píng)估。

3、檔案是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的集中反映。學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中，形成大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理的實(shí)踐總結(jié)，這都是每位教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中逐步積累起來(lái)的寶貴財(cái)富，同時(shí)也是學(xué)校在各個(gè)時(shí)期發(fā)展過(guò)程中教育質(zhì)量進(jìn)展的真實(shí)反映。因此，通過(guò)系統(tǒng)的整理歸檔，便能直接反映出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

4、檔案是學(xué)校進(jìn)行德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校檔案詳實(shí)地記錄了學(xué)校創(chuàng)業(yè)的艱難、教學(xué)碩果、名人軼事、學(xué)校的發(fā)展前景等，如果利用檔案的多種載體——照片、圖表、實(shí)物等特點(diǎn)，在兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦展覽，讓學(xué)生直觀地去了解學(xué)校的歷史，則充分發(fā)揮了學(xué)校檔案的德育功能。

5、學(xué)校檔案是學(xué)校的重要財(cái)富。學(xué)校檔案是學(xué)校的一種信息資源，因?yàn)閷W(xué)校檔案包括原始記錄、憑證、臺(tái)帳、報(bào)表、教學(xué)成果在內(nèi)的各項(xiàng)管理、教學(xué)、教研等活動(dòng)中形成的全部檔案。我們的事業(yè)是一代一代往下發(fā)展的，后人總要借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人的生命是短暫的，但是檔案是永存的。這樣，檔案變成了學(xué)校發(fā)展的“唯一見(jiàn)證者”成了后人了解研究的寶貴財(cái)富。

三、檔案需要如此管理

基于此，作為一名管理人員，我首先要明白自己的職責(zé)：要忠于職守，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力；要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于檔案工作的方針、政策，建立健全本校的檔案工作制度；要負(fù)責(zé)做好本校各類(lèi)檔案的收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用工作；要負(fù)責(zé)指導(dǎo)本校各部門(mén)文件材料的形成、積累、整理和歸檔工作；要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，確保檔案機(jī)密的安全；要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，利用檔案資料編寫(xiě)實(shí)用的參考資料。

日積月累，我也逐漸形成了自己的管理思路。第一：我加強(qiáng)自己的耐心，每天都抽出固定時(shí)間對(duì)檔案進(jìn)行熟悉整理，大致了解每一份檔案的基本信息。剛開(kāi)始很多，根本記不住，但多次重復(fù)記憶，慢慢的就能將這些檔案熟記于心。第二：加強(qiáng)自己的細(xì)心，仔細(xì)核對(duì)目錄、檔案內(nèi)容等信息是否正確，及時(shí)修改檔案冊(cè)中的錯(cuò)誤。第三：改掉拖延不良習(xí)慣，對(duì)剛?cè)胧值臋n案做到隨時(shí)接收隨時(shí)錄入，第一時(shí)間完成檔案的裝訂、整理、復(fù)印、存檔，不再像當(dāng)初那樣先堆積工作，然后又突擊解決。

慢慢的手頭的工作越來(lái)越少，檔案整理越來(lái)越游刃有余。需要查閱檔案時(shí)能準(zhǔn)確、快速找到。查閱完后，我也可以迅速將檔案歸位。減少了因找檔案而耽誤的時(shí)間，提高了工作效率。

幾年來(lái)，每天的工作平凡也瑣碎，沒(méi)什么波瀾，但我仍然快樂(lè)的工作著，因?yàn)槲沂占砗昧嗣恳环輽n案，與人方便，自己也方便。檔案管理工作使我一天天成長(zhǎng)起來(lái)，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著自己的人生故事。

我 在 檔 案 中 成 長(zhǎng)

單位：

作者：鹿芳妮——“檔案——與你相伴”征文

斜口中心斜口小學(xué)