第一篇：新民初中2011～2012學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末調(diào)研考試政史題及答案

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___?____?____?____?____?_號(hào)_?_試_?_考_?__ ?_ _ ?_ _ ?_ _ _?____?____?____?____?_____?____封__名?__姓?__?__?__ _?____?____?____?____?___級(jí)?__班?__?__?__密__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?_______新民初中2011-2012學(xué)年度七政史

（）21.右圖是我國(guó)歷史上一位重要的歷史人物。李白稱贊他說：“秦王

掃六合，虎視何雄哉！” 這句詩(shī)是稱贊他

A．結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一 B．創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 C．推行郡縣制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)D．統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字

（）22.為鞏固統(tǒng)一，秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是

ABCD

（）23.人們總把秦始皇和漢武帝并稱為“秦皇漢武”，但他們二人對(duì)待下面哪個(gè)問題的態(tài)度截然相反？

A．中央集權(quán)B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．外族入侵D．儒家學(xué)說

（）24.2008年3月，奧運(yùn)圣火沿絲綢之路開始全球傳遞。與絲綢之路開辟直接相關(guān)的歷

史事件是

A．西域都護(hù)府的設(shè)置B．張騫通西域C．玄奘西行D．馬可波羅東游

（）25.2007年，“王立群讀史記”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好

A．作者司馬光生活在漢武帝時(shí)代

B．是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史

C．記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史

D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創(chuàng)精神

（）26.在歷史課上，同學(xué)們講了許多關(guān)于三國(guó)鼎立的故事。下列對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大的是

A．赤壁之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．三顧茅廬D．七擒孟獲

（）27.據(jù)歷史記載：公元230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)臺(tái)灣，加強(qiáng)了臺(tái)灣和

內(nèi)地的聯(lián)系。當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣被稱為

A．臺(tái)灣B．夷洲C．琉球D．柴桑

（）28.東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的主要原因是

A．北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)技術(shù)B．北方統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策 C．南方戰(zhàn)亂多D．南方勞動(dòng)者素質(zhì)高

（）29.發(fā)明我國(guó)最早的全身麻醉藥劑——麻沸散的是我國(guó)古代名醫(yī)

A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．李時(shí)珍

（）30.老李熱衷于農(nóng)作物、蔬菜和果樹栽培技術(shù)的研究，他想了解我國(guó)古代北方農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)技術(shù)，他可以查閱的書籍是

A．《綴術(shù)》B．《水經(jīng)注》C．《齊民要術(shù)》D．《黃帝內(nèi)經(jīng)》

第Ⅱ卷（非選擇題共40分）

第Ⅱ卷共4小題，第31、32題為歷史試題，第33、34題為思想品德試題。

31．（11分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“己所不欲，勿施于人”。材料二：“民貴君輕”“天時(shí)不如地利，地利不如人和”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。

（1）上述兩則材料分別是中國(guó)古代哪兩位思想家的言論？（4分）他們都屬于“諸子百家”中的哪一學(xué)派？（2分)

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉材料一作者做出的重要貢獻(xiàn)（至少2點(diǎn)）。（4分）

（3）上述言論中，你最感興趣的是哪句話？針對(duì)這句話，請(qǐng)談一下你的見解或者感想。（1分）32．（9分）改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。改革開放30年以來，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)正一步步向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。請(qǐng)你結(jié)合商鞅變法和北魏孝文帝改革的相關(guān)史實(shí)探究以下問題。

（1）列舉商鞅變法中給你印象最深的內(nèi)容？（2分）

（2）北魏孝文帝改革的重要措施有哪些？（4分）這場(chǎng)改革有何進(jìn)步作用？（2分）

（3）商鞅變法和北魏孝文帝改革對(duì)當(dāng)今社會(huì)有何現(xiàn)實(shí)啟示？（1分）

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___?____?____?____?____?_號(hào)_?_試_?_考_?__ ?_ _ ?_ _ ?_ _ _?____?____?____?____?_____?____封__名?__姓?__?__?__ _?____?____?____?____?___級(jí)?__班?__?__?__密__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?_____33．（10分）生活中常有一些不如意的事情發(fā)生，讓你如鯁在喉，吐不出、咽不下、想不通、憋得慌……當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢？

圖1 數(shù)學(xué)課看小說

圖2 運(yùn)動(dòng)疏泄

圖3 摔東西發(fā)泄

圖4 書寫疏泄

（1）請(qǐng)觀察上面的漫畫，說出圖示采用的調(diào)節(jié)情緒的方法哪些是合理、可取的？（2分）

（2）我們還可以采用哪些方法疏泄不良情緒？請(qǐng)舉例說明。（4分）

（3）有人說，喜怒哀樂是個(gè)人的事情，想哭就哭，想笑就笑，不必考慮他人感受。對(duì)此，你的看法如何？（4分）

34．（10分）某校七年級(jí)（1）班開展了“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參

與。

同學(xué)們通過“網(wǎng)上搜索”等形式采集到以下信息：

信息一：校園安全事故屢有發(fā)生。2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當(dāng)天晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時(shí)滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷。

信息二：2009年12月8日，教育部發(fā)出通知，要求各地教育行政部門全面落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，切實(shí)做好冬季中小學(xué)幼兒園安全工作，確保廣大學(xué)生安全。請(qǐng)結(jié)合上述信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成下列任務(wù)：（1）查一查：你身邊存在哪些校園安全隱患？（4分）

（2）想一想：怎樣才能預(yù)防校園安全事故的發(fā)生？（從學(xué)校和學(xué)生的角度，至少各提兩

條建議，4分）

（3）試一試：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條校園安全警示語(yǔ)。（2分）

七年級(jí)思想品德、歷史學(xué)科參考答案

一、選擇題（每題2分，共60分，不選、錯(cuò)選、漏選、多選均不給分）

1～5．CBDCA6～10．DABCB11～15． BACCD 16～20． CAADD21～25．ACDBA26～30． ABABC

二、非選擇題（本大題共4小題，40分，第31、32題為歷史試題，第33、34題為思想品德試題。）

31.（1）分別是孔子、孟子的言論。儒家學(xué)派。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）貢獻(xiàn)：他的思想核心是“仁”和“禮”，他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，對(duì)后世影

響極大；他收徒講學(xué)，總結(jié)出許多好的教育思想和教學(xué)方法；他還從事文化典籍的整理和傳播。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可，共4分）（3）略。（此問是開放的，言之有理即可得1分）

32.（1）國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；

根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。（只要答出其中一點(diǎn)即得2分）

（2）措施：朝廷中必須使用漢語(yǔ)；穿戴漢族服飾；鮮卑姓氏改為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢

族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族禮法等。（1點(diǎn)1分，寫出四點(diǎn)即可，共4分）

意義：有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，促進(jìn)了北方各族社會(huì)的進(jìn)步，加快了北方民族大

融合的進(jìn)程。（只要答出其中的意思即得2分）

（3）改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（言之有理即可給1分。）33．（1）圖2、4采用的是合理發(fā)泄法，是可取的。（2分）（但合理發(fā)泄不等于放縱、任性、胡

鬧，如果不分時(shí)間、場(chǎng)合、地點(diǎn)隨意發(fā)泄，不僅不能調(diào)控好不良情緒，還會(huì)造成不良后果。）（2）①注意轉(zhuǎn)移法：改變注意焦點(diǎn)；做自己平時(shí)最感興趣的事；改變環(huán)境，到風(fēng)景秀麗的野外去郊游或散步。②理智控制法，包括自我暗示、自我激勵(lì)、心理?yè)Q位、升華法等。③合理發(fā)泄法，如： 哭、高聲唱歌、大聲喊叫。（列舉兩種方法?；\統(tǒng)、具體回答皆可，一種方法2分，共4分）

（3）這一說法錯(cuò)誤。①人的情緒具有相通性和感染性。②一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍人。③只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。④我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒。（言之有理即可得4分，只作判斷不說明理由不能得分）34．（1）校舍安全、大型集會(huì)活動(dòng)的擁擠踩踏問題、打架斗毆等暴力事件、小賣部、食堂的食

品安全衛(wèi)生問題、體育設(shè)施安全問題、用火用電安全問題等。（至少兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共4分）

（2）學(xué)校：加強(qiáng)安全防范教育；進(jìn)行應(yīng)急演練；在樓梯等處安裝應(yīng)急燈和警示標(biāo)志；及時(shí)排查、消除校園安全隱患。等等。（至少兩點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共2分）

學(xué)生：①保持高度警惕。②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，熟悉各種公共安全標(biāo)志。③用智慧保護(hù)自己，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。④爭(zhēng)取家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)。⑤用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。等等。（也可答具體措施，言之有理即可，至少兩點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共 2分）（3）如：“開開心心上學(xué)，平平安安回家”、“安全第一，防患未然”、“校園安全，人人有責(zé)”等等。（一條即可，2分）

第二篇：宜昌市初中2014年春季七年級(jí)英語(yǔ)期末調(diào)研考試答案

2014學(xué)年春季學(xué)期宜昌市(城區(qū))期末調(diào)研考試

七年級(jí)英語(yǔ)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

聽力部分答案

1~5BCAFE6~10CCACB11~15 ABBBA16~20 CAACB

(1~20每小題1分。與所給答案不符的不得分。)

21.busy22.museum23.went to the beach24.visited her grandparents25.did her homework

(21~25每小題1分；與所給答案不符的不得分。)

筆試部分答案

26.hospital27.expensive28.bought29.visitors30.easily 31.studied32.tomorrow

33.danger34.newspaper(s)35.noisy

(26~35每小題1分。與所給答案不符的不得分。)

36~40 AADCC41~45 CBDBB

46~50 CDBDD51~55 CDADD

(36~55每小題1分。與所給答案不符的不得分。)

56~60DCCBC61~65BBCCD66~70DBAEC

(56~70每小題2分。與所給答案不符的不得分。)

71.She’s a singer./A singer.72.Her first album was released in 2008./In 2008.73.I’m a singer II.74.Her voice sounds good, and she can sing many kinds of songs well.75.她善于演奏各種樂器，比如鋼琴、吉他和架子鼓。

(71~75每小題2分。單詞拼寫錯(cuò)誤1處扣1分。)

76.never late for work

77．is friendly to

78．enjoy reading(books)

79．is interested in

80.stayed up(late)

(76~88每小題2分。單詞拼寫錯(cuò)誤1處扣1分。)

81.One possible version:

My birthday is on May 10th.It was a Saturday this year.In the morning, I went to a mountain with my friends.At last, we got to the top of the mountain.We took a lot of photos there.Then we went back to my home to have lunch together.After that, my mother taught us how to make a birthday cake.It was very interesting.Then We ate the cake together.I was very happy that day!

評(píng)分細(xì)則:

本大題共15分,按4個(gè)檔次給分。評(píng)分時(shí)先根據(jù)短文內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確程度進(jìn)檔, 然后根據(jù)細(xì)節(jié)確定分?jǐn)?shù)。

評(píng)分檔次:

用法錯(cuò)誤。

第三篇：宜昌市初中2014年春季七年級(jí)語(yǔ)文期末調(diào)研考試答案

2014年春季宜昌市（城區(qū)）期末調(diào)研考試 七年級(jí)語(yǔ)文參考答案以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.（2分）①鼎②蘸③léi④yìn

2.（2分）①咤：發(fā)怒、吆喝②姹：美麗

3.（2分）①皆②畢

4.（2分）瑕、霞、暇、遐 5.（2分）未必敢來 漢字(10分)

閱讀

(60分)

一、領(lǐng)悟古人學(xué)習(xí)之精神（16分）

6．（4分）①志：記述②尤：尤其、特別③異：奇異的故事④已：停止、罷了

7．（2分）見 行 道 者 過 / 必 強(qiáng) 執(zhí) 與 語(yǔ) / 搜 奇 說 異 /隨 人 所 知（錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）

8．（2分）每天早晨，拿一個(gè)大磁罐，里面放著苦茶，又準(zhǔn)備了一包煙草，放在過往人多的大路旁。（說明：“攜”“貯”“具”“置”四個(gè)關(guān)鍵詞的翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分）

9．（4分）清 ；蒲松齡 ；集腋成裘（或聚沙成塔、厚積薄發(fā)等）；“刺貪刺虐入木三分”。

10．（2分）開放題。回答時(shí)不要空談，可用蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》的經(jīng)歷及過程為例，結(jié)合自己作文的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)說體會(huì)，要有敘有議。示例：要想寫好文章，首先必須關(guān)注生活，勤于思考，善于感悟；其次，要注意大量收集素材，加以整理；此外，還要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神（意近即可）

11.（2分）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）

二、品讀生活藝術(shù)之真諦（14分）

12.（3分）（1）把房間布置妥帖；（2）給自鳴鐘裝飾；（3）欣賞閑居時(shí)的情調(diào)。

13.（2分）如果，就

14.（2分）因?yàn)樽曾Q鐘“在壁上不是顯明地實(shí)用的一只自鳴鐘，而可以冒充一幅油畫”?；蛘撸鹤曾Q鐘是用來顯示時(shí)間的，我卻把它裝飾成一幅油畫。我有意忽視物的實(shí)用性而重視其審美情趣。

15.（2分）在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的過渡作用（1分）；在內(nèi)容上由閑居時(shí)的對(duì)空間的描寫轉(zhuǎn)向?qū)r(shí)間的描寫，側(cè)重于寫閑居時(shí)的心情（1分）。

16.（3分）示例①：熱愛生活是藝術(shù)人生的前提。作者寧愿被禁錮在家中過閑居生活，這

其實(shí)是對(duì)自由生存狀態(tài)的熱愛。示例②：生活中蘊(yùn)含著藝術(shù)美，要善于以藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)日常生活細(xì)碎小事中的美。示例③：以藝術(shù)的心態(tài)享受生活。人的情感是豐富多變的，人不應(yīng)該是機(jī)器，而要像欣賞音樂一樣去品味各種情感。示例④：以藝術(shù)的情趣創(chuàng)造生活。作者的居所“貧乏而粗末”，但以畫家的眼光去布置、裝飾，以音樂家的耳朵去聆聽生活中的喜怒哀樂，消解了日常生活中的緊張與桎枯，獲得精神上的愉悅。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：要從藝術(shù)與生活相互作用的關(guān)系角度闡述，有觀點(diǎn)，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可給分。）

17.（2分）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）

三、感受精神靈魂之洗禮（14分）

18.（2分)“銅像四周竟然了無一人，散步的、談情說愛的，都不愿到這里來?！被蛘摺霸鹿馊缢?，清冷地灑在普希金的頭頂?！被蛘摺般~像孤零零地立在格外燦爛的陽(yáng)光下?！薄疤崞鹚麃?，絕不會(huì)有決斗的刺激，甚至說不出他哪怕一句短短的詩(shī)?！钡取?摘抄兩句即可，選擇句子要突出“孤獨(dú)”之意。）

19.（3分）【A】運(yùn)用比喻的修辭手法(1分，把被普希金詩(shī)歌感動(dòng)的心靈比作蕩漾的春水(1分)，形象地表現(xiàn)出普希金詩(shī)歌給人帶來的美好的感觸(1分)?；颍骸綛】運(yùn)用比喻(通感)的修辭手法(1分，把詩(shī)歌給人的心靈感觸比作雨珠給人的濕潤(rùn)觸覺(1分)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了普希金詩(shī)歌感人魅力(1分)。

20.（2分）大多上海人熱衷于享樂，追求現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)利益。

21.（3分）用普希金故居 “擺滿鮮花”、眾人拜謁的現(xiàn)象，和上海人的表現(xiàn)做對(duì)比(1分)，突出人們對(duì)于普希金的冷漠(1分)，說明人的精神境界不一樣(1分)。

22.（2分）我們不該冷落了普希金，而應(yīng)該用普希金的精神洗滌自己的靈魂。圍繞“作者感慨人們對(duì)于普希金缺乏敬意，遠(yuǎn)離精神食糧而醉心于拜金享樂主義”來說即可得分。

23.（2分）一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）

四、驚嘆精靈生命之悲壯（16分）

24.（3分）（1）一直叉尾太陽(yáng)鳥奮起欲啄蛇眼，被吞噬。（3）兩只太陽(yáng)鳥啄中蛇眼，被咬死。（6）更多的太陽(yáng)鳥撲到蛇的身上很啄，蛇最終斃命。

25．（3分）不能刪（1分）。因?yàn)榈冖俣挝淖置鑼懱?yáng)鳥的小巧玲瓏是為了與后文眼睛王蛇的兇猛碩大形成鮮明的對(duì)比，更能突出后文太陽(yáng)鳥的義無反顧，動(dòng)人心魄的抗?fàn)幘瘢粚懱?yáng)鳥群居是為了后文寫鳥兒們團(tuán)結(jié)反抗做鋪墊；描寫太陽(yáng)鳥的美麗是為了讓人對(duì)美麗生命被吞噬而揪心，為結(jié)尾營(yíng)造一種凄美的意境，以達(dá)到震撼人心的效果。（答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得滿分）

26.（2分）示例：一道瑰麗的長(zhǎng)虹；一座彩色的帳篷。（扣住太陽(yáng)鳥的顏色運(yùn)用比喻即可）

27．（3分）示例一：“它們也毫無例外地被吸進(jìn)深淵似的蛇腹。眼鏡王蛇大概生平第一次享受這樣的自動(dòng)進(jìn)餐，高興得搖頭晃腦，蛇信子舞得異常熱烈興奮”（例句1分）句中“搖頭晃腦”“舞得異常熱烈興奮”這些詞語(yǔ)這寫出了蛇享受美食的快樂得意、囂張狂妄。讓人不由得為毒蛇的兇殘而憤恨，為太陽(yáng)鳥的命運(yùn)擔(dān)憂（分析2分）。示例二：“幾乎所有的太

陽(yáng)鳥，都飛聚到眼鏡王蛇的正面來，爭(zhēng)先恐后地升高，兩三只一排連續(xù)不斷地朝蛇頭俯沖撲擊，洞張的蛇嘴和天空之間，好像拉起了一根扯不斷的彩帶”（例句1分）句中“飛聚”“爭(zhēng)先恐后”等詞語(yǔ)生動(dòng)地寫出了太陽(yáng)鳥受到同伴感染后齊心協(xié)力、毫不畏懼地反抗兇殘敵人的情景，把無數(shù)鳥兒被吸進(jìn)蛇腹的景象比作“一條扯不斷的彩帶”，既表現(xiàn)了太陽(yáng)鳥義無反顧的獻(xiàn)身精神，又讓人為這小小的生命所譜寫的壯美華章而深深震撼（分析2分）。

28.（3分）示例：哦，美麗的太陽(yáng)鳥，嬌嫩的小生命，勇敢的小精靈，你們書寫的是天地間最絢麗最壯美的一筆。

29.（2分）鳥向檐上飛，云從窗里出。（錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）

30．作文（50分）

【評(píng)分細(xì)則】

一類文：45分－50分 圍繞“平凡小事”選材，突出生命的快樂，主題格調(diào)高雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，表達(dá)流暢。

二類文：40分－44分 圍繞“平凡小事”選材，關(guān)注生命的快樂，主題格調(diào)不俗，結(jié)構(gòu)合理，思路較明，語(yǔ)言通順。

三類文：30分－39分 圍繞“平凡小事”選材，忽視生命的快樂，主題格調(diào)不高，且材料雜亂，結(jié)構(gòu)一般，語(yǔ)言貧乏。

四類文：0分－29分不能圍繞“平凡小事美”選材，忽視生命的快樂，主題格調(diào)低下，且文體不明確，結(jié)構(gòu)散亂，語(yǔ)病較多。

【特別說明】

1．總分評(píng)定前，根據(jù)書寫情況好壞，適當(dāng)給予獎(jiǎng)懲，在3分范圍內(nèi)浮動(dòng)，以3分為限。

2．總分評(píng)定后，錯(cuò)別字另行扣分。3個(gè)錯(cuò)別字扣一分，每篇扣滿3分為止。

出題人：常紅艷

審題人：李祖貴 寫作(50分)

第四篇：平頂山2011—2012學(xué)年第一學(xué)期地理期末調(diào)研考試答案

2011～2012學(xué)年

第五篇：平頂山市2009—2010學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研考試高一化學(xué)答案

平頂山市2009—2010學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研考試

高一1）參考答案及評(píng)分意見

注意：所提供答案僅供參考，考生給出其他合理答案，可比照給分。

一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，每題3分，共48分。）

1—5．C A CAC6—10．DDC A B11—16．DA B D AC

二、（本題包括3小題，共16分）

17．(4分)(1)吸水性(2)強(qiáng)氧化性(3)脫水性(每空1分)

18．(5分)(1)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑(2分)

3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑(2分)

(2)NH3(1分)20(2分)

＋－19．(6分)(1)Ba2+SO42=BaSO4↓(2分)

(2)Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+ 3 NH4+(2分)

－(3)AlO2(或KAlO2)(2分)

三、（本題包括2小題，共14分）△20．（6分）（1）Al2O3;2Al(OH)3Al2O3+3H2O（2）Fe2O3;Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O(方程式每個(gè)2分,其余每空1分)

21．（8分）（1）A：NaH：Fe(OH)3G：FeCl3乙：Cl2

（2）①：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑②：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(方程式每個(gè)2分,其余每空1分)

四、（本題包括1小題，共12分）

22.（1）CO2（2分）

（2）HCO3-+OH—=CO32-+H2O（2分）

（3）NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O（2分）

（4）①Na2O2（1分）吸收未反應(yīng)的CO2（1分）干燥R（O2）氣體（1分）

②H2O21分）撤去裝置Ⅱ和Ⅲ，將裝置Ⅰ中的藥品改為H2O2和MnO2（2分）

五、（本題包括1個(gè)小題，共10分）

23．（1）消耗HCl的物質(zhì)的量：0.2 L×5 mol·L—1－0.2 L×4.6 mol·L—1＝0.08 mol（4分）

（2）設(shè)Al、Fe的物質(zhì)的量分別為x、y

Al～3HClFe～2HCl

x3x（1分）y2y（1分）

27x＋56y＝1.1（1分）

3x＋2y＝0.08（1分）

得x＝0.02 mol（1分）y＝0.01 mol（1分）