第一篇：名師考察團(tuán)赴江蘇、上海小學(xué)考察報告

名師考察團(tuán)赴江蘇、上海小學(xué)考察報告

2012年12月15日至12月24日，我們名師考察團(tuán)一行46人，在趙春露院長、曾凡老師和徐蘇燕老師的帶領(lǐng)下，在江蘇、上海參觀考察了七所小學(xué)并聆聽了相關(guān)講座。10天的學(xué)習(xí)考察，所見所聞頗多，感受良多，我將從以下三點(diǎn)談?wù)勥@次考察帶給我的啟示。

一、觀察與感受

感受一：專家引領(lǐng)，理論提升

我們有幸聆聽了四位專家的專題講座，這些講座分別是：《回歸普適與樸素：基礎(chǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新的品質(zhì)》、《“辦好學(xué)前教育”的實踐解讀》、《小學(xué)教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定與解讀》和《平靜中做教改》，每位專家的講座內(nèi)容都不同，內(nèi)容豐富，理念超前，可以說是對我教育理念、教育方法的一次洗禮與提升，使我受益匪淺。印象深刻的是楊啟亮教授《回歸普適與樸素：基礎(chǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新的品質(zhì)》的報告。楊教授從“為什么要主張四個方面回歸普適與樸素”、“教育的目的”、“課程的困惑”和“方法的思考”等四個方面對基礎(chǔ)教育的問題進(jìn)行了精辟的剖析。

楊教授給我們詮釋了什么是樸素，他指出：“樸，就是未經(jīng)雕琢的意思。素，原樣，是什么就是什么，原汁原味。”“普適，是普遍合適。”基礎(chǔ)教育創(chuàng)新的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是普適與樸素。但是當(dāng)前社會存在著浮躁、浮華的現(xiàn)象，存在著一定的形式主義，這勢必對教育產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

接著楊教授講到了教育的目的，即基礎(chǔ)教育的目的是為了什么？他指出，基礎(chǔ)教育是終身教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)適應(yīng)社會、自食其力、能負(fù)起社會責(zé)任的普通勞動者，基礎(chǔ)教育要以人為本，要關(guān)注全體學(xué)生，特別是弱勢群體。

在談到課程的困惑這一問題，楊教授說，當(dāng)前中國的基礎(chǔ)教育考業(yè)負(fù)擔(dān)非常嚴(yán)重，有句話影響深遠(yuǎn)：“不要讓孩子輸在起跑線上?！鼻∏∵@句話讓孩子增加了巨大的心理壓力，甚至產(chǎn)生很多學(xué)生自殺的現(xiàn)象。中國歷史上從來沒有像現(xiàn)在這樣產(chǎn)生如此多的因為壓力無法承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力而自殺的現(xiàn)象。這種教育甚至讓學(xué)生連基本的體育課業(yè)也讓步了，忽視了學(xué)生的健康，導(dǎo)致學(xué)生身體體能下降，一些高校連3000米、5000米長跑也取消了，這不得不說是個悲哀。

最后，楊教授談到了回歸普適和樸素的方法。一是要慎言創(chuàng)新。二教法是最樸素和普適的一種方法。三合適的方法，順其自然就好！--教學(xué)自然、兒童自然、教師自然。

普普通通的實例、樸實無華的言語、獨(dú)特的見解，讓我們見識了一位與眾不同的教育家。也留給我諸多的思考：

1、教育要均衡，要關(guān)注弱勢群體；

2、切實減輕孩子的考業(yè)負(fù)擔(dān)勢在必行；

3、教育要回歸自然。

然而，反觀當(dāng)前，基礎(chǔ)教育的浮躁、浮華、形式主義，這一切的一切，是誰造成的？作為一線老師，很多事情的改變不是我們力所能及的，例如，名校的打造，一考定終身的體制等問題。只要高考這根指揮棒還在，那么，各級部門勢必會組織各種篩選的考試；一有考試，勢必排名排序；為了名次，教師勢必想盡一切辦法。那么切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)就很難落到實處了。

作為我，或許我能做的，就是讓我的課堂自然、樸實、普適，讓我的學(xué)生享受課堂的自然、樂趣、幸福，愛上學(xué)習(xí)。

感受二：特色鮮明、底蘊(yùn)深厚。我們考察的7所學(xué)校歷史悠久，有的屬于百年老校。風(fēng)風(fēng)雨雨百年中，一屆又一屆的學(xué)生，一代又一代的老師，一任又一任的校長，他們不斷傳承和提煉，走出了主題鮮明富有特色的辦學(xué)之路。南京夫子廟小學(xué)的“夫子”文化，學(xué)校的一切活動、課程都是基于孔子文化而形成的，而且挖掘的很深入、很全面、很細(xì)致。我最感興趣的是“開筆禮”，一年級入學(xué)就到學(xué)校對面的大成殿舉行“開筆禮”，穿上漢服、寫人字、點(diǎn)朱砂、撞鐘，隆重的儀式讓孩子們一入學(xué)就浸潤在夫子文化中。長江路小學(xué)倡導(dǎo)“和諧教育”，以著名特級教師王蘭、劉軍為代表的優(yōu)秀教師群體以“愛職業(yè)、愛兒童”為職業(yè)精神，營造和諧校園、構(gòu)建和諧課程、實施和諧管理、打造和諧文化，讓師生在充滿智慧的校園中和諧共生。蘇州市金閶新城實驗小學(xué)推行和合教育，傳承與發(fā)揚(yáng)以“和”為根基的中華傳統(tǒng)文化，以“學(xué)為樂、和為貴”為校訓(xùn)，打造出了自己的教育科研特色。上海日新實驗小學(xué)以“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，全面塑造有國際視野背景、身心健康活潑、有豐富創(chuàng)造力、有責(zé)任心的、有一定英語交流能力的、具有今日和未來幸福生活能力的兒童，成為一所社會廣泛認(rèn)同的好學(xué)校。

感受三：環(huán)境優(yōu)美，育人有方。我們考察的學(xué)校都比較重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮放大校園文化在全面育人中的作用，著力打造優(yōu)美和諧校園。走進(jìn)夫子廟小學(xué)，整個校園呈明清建筑風(fēng)格，雕梁花窗，飛檐出甍，鬧中取靜，古樸清幽。行走在校園之中，無處不感到一股濃郁的孔夫子文化氛圍，進(jìn)門處的小景觀題名為“亦樂泉”；升旗臺前刻著大大的八個字：學(xué)而不厭，誨人不倦；操場中央豎立著巨大的孔子對著學(xué)生授課的雕像；操場的圍欄上雕著三個大字“仁”、“禮”、“信”；雪白的墻壁上排著一大塊長竹簡，上面雕著“星星論語”；每個教室門口的班牌上都會寫有一句孔子的名言……就從校園文化來看，可以說處處皆有文化，處處皆有內(nèi)涵。漫步在蘇州金閶新城實驗小學(xué)的校園，處處都能感受到一種“和合”的氛圍。文化墻上是“踢好球、讀好書、做好人”、“君子和而不同，小人同而不和”的標(biāo)語。教學(xué)樓里，展示本地風(fēng)土人情的文化標(biāo)牌和師生各類活動畫面、以圖文并茂的形式展現(xiàn)在教學(xué)樓醒目的墻壁上。與其相呼應(yīng)的，是樓道內(nèi)安全警示語、溫馨提示語、教育引導(dǎo)語，細(xì)心和關(guān)愛無處不在。而教室內(nèi)的“名人名言、古詩美文”標(biāo)牌則催人奮進(jìn)，發(fā)人深省。詩情畫意的綜合樓里，一幅幅美不勝收的繪畫作品，一件件溫馨、貼心的裝飾品。校園兩側(cè)的花壇旁，像詩一般的提示語讓人在賞心悅目的同時，多了一份環(huán)保意識。而踏進(jìn)日新的校園，我更感受了一個“新”字。校園處處洋溢著濃濃的藝術(shù)氣息，過道兩邊是學(xué)生的作品，有記憶畫、油畫、剪紙等等；拾階而上，樓道也掛著一張張校園活動和教研活動相片。教室里也布置得精致有序，盡可能利用地方陳列孩子們的作品。每一間房、每一面墻、每一根柱、每一個景點(diǎn)都成為育人的場所，時時充盈雅致、處處陶冶情操，讓學(xué)生耳聞目睹受教育、時時處處受激勵。

感受四： 師資優(yōu)化，課堂高效。優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是辦好學(xué)校，提高質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本?？疾斓膶W(xué)校都非常注重師資隊伍建設(shè)，夫子廟小學(xué)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，以提升教師的個人能力以促進(jìn)教師的專業(yè)成長，圍繞“聚星軒”“思辯苑”“博學(xué)坊”，充分發(fā)揮名教師的傳幫帶作用，努力培養(yǎng)具有“夫子氣”的智慧型教師。這些學(xué)校更為關(guān)注的是課堂教學(xué)。蘇州長江路小學(xué)的“和美課堂”、新蘇附小的“自主學(xué)習(xí)”等等。這幾天，學(xué)校也給我展示了一些課例，授課老師大多是年輕的教師，他們基本功扎實，教態(tài)親切、自然大方，印象深刻的是上海日新實驗小學(xué)的《the jounary of little water drop》，首先教師清新自然，就像個鄰家小女孩，毫不做作，一口漂亮的英語，整節(jié)課思路清晰、過渡自然、一氣呵成；其次，教法新穎，如導(dǎo)入時運(yùn)用fly a paper plane游戲，既激發(fā)學(xué)生的興趣，又讓學(xué)生在不知不覺中擊破難點(diǎn)，掃清閱讀障礙；在復(fù)述故事時，借助思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生理解文本；還覺得一個“實”，老師這節(jié)課上得很扎實，導(dǎo)入--故事整體輸入--故事回顧--復(fù)述故事--重編故事，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，拓展了學(xué)生的思維，同時也非常注重小組合作，讓學(xué)生有足夠的時間自主學(xué)習(xí)、探究。

感受五：素質(zhì)教育，特色紛呈。上海日新小學(xué)各項活動內(nèi)容豐富多彩：藝體教育方面：創(chuàng)意剪紙系列課程、剪紙、圍棋課、長跑、游泳、合唱、電子琴、舞蹈等；民族節(jié)日系列活動；社會考察系列活動：野營、野宿，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。閱讀方面：每日自由閱讀一刻、每周經(jīng)典閱讀、每年舉辦讀書節(jié)，讓閱讀成為一種生活方式、成為一種習(xí)慣，不愧為一所多元性、國際化的實驗學(xué)校。上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)基于上海大都市對人才的要求開展雙語教學(xué)，他們的快樂reading、快樂morning，校本教材走遍地球村，英語節(jié)等等，雙語文化氛圍特別濃厚，創(chuàng)出了雙語教學(xué)機(jī)制。

二、思考與感悟：

思考一：先進(jìn)的教育理念是教育發(fā)展的根基

思考二：優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的靈魂

思考三：深厚的文化底蘊(yùn)是培育人才的沃土

思考四：高效的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的保障

思考五：豐富的特色活動是學(xué)生發(fā)展的根本

三、啟示與設(shè)想：

作為一線教師，我更多關(guān)注的是教育理念的提升、自身素質(zhì)與教學(xué)能力的提高：

（一）、教育理論的提升

江蘇、上海的教育改革和發(fā)展目前之所以走在全國前列，其中一個非常重要的因素就是江蘇、上海在基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中能依靠雄厚的當(dāng)?shù)馗咝ＹY源，利用高校對教育理論和教育實踐的研究，理論先行，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實踐。

作為老師，特別是名教師培養(yǎng)對象，系統(tǒng)的理論知識是必不可少的。之前總是抱怨自己沒有時間讀書，其實是一種懶性在作祟。為提高理論水平，必須給自己壓力、動力，應(yīng)該培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣：一讀教育理論：精讀導(dǎo)師組推薦的書籍和其他相關(guān)書籍，并做讀書筆記；二讀教育報刊：了解同行在思考什么；三讀人文書籍：拓展自己的人文視野?！霸谶@個喧囂的的年代，只要堅守者內(nèi)心的良知與理想，自覺拒絕世俗的誘惑與時尚的挑逗，一個有追求的教育者還是可以有所作為的，甚至還可以走得足夠遠(yuǎn)”。我相信，只要能以平和之心堅持下來，理論方面定能有所提升。

（二）、教學(xué)能力的提高

我目前正在主持《小學(xué)生英語“自主閱讀”能力初步形成的研究》、《小學(xué)生自主寫作能力的培養(yǎng)》課題研究，在自主學(xué)習(xí)這一方面的理論有一點(diǎn)認(rèn)識，我將繼續(xù)這一理念的學(xué)習(xí)，并把這一理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)改革和教學(xué)研究，融入教學(xué)實踐，研究小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，通過上公開課、示范課，不斷磨練，提高自己的課堂教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（三）、自身素質(zhì)的提升

此次考察學(xué)習(xí)，我感觸最深的是上海的英語教育，無論是學(xué)校的重視，還是老師的素質(zhì)、學(xué)生的水平無疑都走在全國前沿，特別是幾位英語做課老師的素質(zhì)，她們一口漂亮的口語，娓娓動聽，使我感到還是有差距的。我將制定詳細(xì)的計劃，并落實到行動，提高自己的英語口語水平。

為期10天的考察活動結(jié)束了，我會把自己的學(xué)習(xí)體會積極內(nèi)化，實施于自己的工作之中。同時也感謝項目組各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤工作，感謝一路有你們的陪伴！謝謝！

第二篇：赴江蘇、上海的教育考察報告

廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”首批省級名教師培養(yǎng)對象考察報告

赴江蘇、上海的教育考察報告

廣東省東莞市莞城一中

杜

錫

來

考察的第一站是江蘇。我們受到了江蘇主人的的熱情接待。原江蘇省教委副主任周德藩為我們作了關(guān)于“江蘇基礎(chǔ)教育發(fā)展概況”的報告，江蘇省教育學(xué)院副院長彭坤明教授做了題為《創(chuàng)新時代與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)》的報告，生動的例子，精彩的演講，宏觀闡述了培養(yǎng)創(chuàng)新主體是創(chuàng)新時代要求的命題，讓我們比較全面的了解了江蘇省近年來的教育改革情況，受到了極大的啟發(fā)。隨后對南京市的中小學(xué)教育進(jìn)行了考察，我們參觀了金陵中學(xué)、江蘇省教育學(xué)院附中、泰興市洋思中學(xué)等，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對江蘇教育的認(rèn)識。

金陵中學(xué)是一所百年名校，曾培養(yǎng)出9名院士。它是素質(zhì)教育的成功典范。采用學(xué)分制，建立高三實驗班，推廣研究性學(xué)習(xí)等方面，金陵中學(xué)都做出了大膽的改革。學(xué)生寫出了包括各個領(lǐng)域的論文，如：《關(guān)于解決口香糖污染問題的構(gòu)想》、《論臺灣問題》、《金陵中學(xué)高二年級同學(xué)上午飲食的研究》、《發(fā)光二極管自行車指示燈的設(shè)計》等等，收獲是明顯的：培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心國家大事的責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力，激活了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，樹立了學(xué)生的信心，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究的志趣、態(tài)度和精神。金陵中學(xué)老師們具有極強(qiáng)的改革意識，有創(chuàng)新求變的強(qiáng)烈愿望，有對學(xué)生創(chuàng)造潛能的深刻體察。金陵中學(xué)的教改實驗順利進(jìn)行并取得豐碩的成果。

考察的第二站是上海。上海正在向國際大都市的目標(biāo)邁進(jìn)，在教育改革特別是實施素質(zhì)教育方面，力度很大，步子邁得很快。除閘北八中的“成功教育”，建平中學(xué)“合格+特長”的特色教育外，市委市政府還以全面發(fā)展教育的長遠(yuǎn)的眼光，僅幾年時間，整體規(guī)劃并建設(shè)了十一所校園面積大，教學(xué)設(shè)備一流，師資力量雄厚、教育理念全新的國際性示范高中。新中中學(xué)、晉元中學(xué)等就是這批學(xué)校的典范。

新中中學(xué)的校園硬件建設(shè)已達(dá)2.5個億，這種對教育的大投資，在我國還是沒有先例的。我們抵達(dá)新中中學(xué)時，已是中午一點(diǎn)鐘?，F(xiàn)代化新型學(xué)校給了我們良好的第一印象，校園的文化氛圍也給了我們十分親切的感覺。接待我們的是校長助理王老師。她向我們介紹了學(xué)校的概況，并帶我們參觀了造型美觀的流線型設(shè)計的體育館、全新觀念的現(xiàn)代化音樂廳等，還觀摩了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果展覽。在我們參觀校園時，王老師告別我們要去參加一個重要會議。沒多久，我們在各班課室看到了王老師在學(xué)校電視臺中的“新中中學(xué)首屆學(xué)生節(jié)”動員大會現(xiàn)場直播，王老師就在這學(xué)生節(jié)動員大會上作講話。她說，學(xué)生節(jié)與一般的藝術(shù)節(jié)不同，它能在更大程度上體現(xiàn)學(xué)生是活動的主人，更大程度地發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)造、自主活動的能力。新中中學(xué)的學(xué)生節(jié)也給了我們極大的啟發(fā)：建設(shè)國際性現(xiàn)代化新型學(xué)校，不但要靠強(qiáng)大的資金投入，還要有全新的現(xiàn)代教育觀念。

百聞不如一見。這次江浙之行，時間雖然短暫，但收獲卻不少。廣東是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的前沿地區(qū)，教育也在不斷地發(fā)生變化。但相比之下我們覺得現(xiàn)代化的教育理念還沒有完全跟上。特別是課程的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的體現(xiàn)、現(xiàn)代師生觀等，還停留在一種比較膚淺的認(rèn)識層面上。作為全省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”的首批省級名教師培養(yǎng)對象，我們更感肩上責(zé)任的重大。我們還期望有更多外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第三篇：赴江蘇、上海的教育考察報告

廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”首批省級名教師培養(yǎng)對象考察報告

赴江蘇、上海的教育考察報告

廣東省東莞市莞城一中杜錫來

2000年10月16至22日，我作為廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”首批省級名教師培養(yǎng)對象，隨廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”高級研修班的70多名學(xué)員一道赴江蘇、上海一帶考察基礎(chǔ)教育。在7天的行程中，我們看到了江浙一帶不但經(jīng)濟(jì)騰飛，而且教育觀念新，教育投入大，給人一種全新的大辦教育，辦大教育，辦現(xiàn)代教育的恢宏感覺和振憾！

考察的第一站是江蘇。我們受到了江蘇主人的的熱情接待。原江蘇省教委副主任周德藩為我們作了關(guān)于“江蘇基礎(chǔ)教育發(fā)展概況”的報告，江蘇省教育學(xué)院副院長彭坤明教授做了題為《創(chuàng)新時代與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)》的報告，生動的例子，精彩的演講，宏觀闡述了培養(yǎng)創(chuàng)新主體是創(chuàng)新時代要求的命題，讓我們比較全面的了解了江蘇省近年來的教育改革情況，受到了極大的啟發(fā)。隨后對南京市的中小學(xué)教育進(jìn)行了考察，我們參觀了金陵中學(xué)、江蘇省教育學(xué)院附中、泰興市洋思中學(xué)等，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對江蘇教育的認(rèn)識。

金陵中學(xué)是一所百年名校，曾培養(yǎng)出9名院士。它是素質(zhì)教育的成功典范。采用學(xué)分制，建立高三實驗班，推廣研究性學(xué)習(xí)等方面，金陵中學(xué)都做出了大膽的改革。學(xué)生寫出了包括各個領(lǐng)域的論文，如：《關(guān)于解決口香糖污染問題的構(gòu)想》、《論臺灣問題》、《金陵中學(xué)高二年級同學(xué)上午飲食的研究》、《發(fā)光二極管自行車指示燈的設(shè)計》等等，收獲是明顯的：培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心國家大事的責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力，激活了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，樹立了學(xué)生的信心，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究的志趣、態(tài)度和精神。金陵中學(xué)老師們具有極強(qiáng)的改革意識，有創(chuàng)新求變的強(qiáng)烈愿望，有對學(xué)生創(chuàng)造潛能的深刻體察。金陵中學(xué)的教改實驗順利進(jìn)行并取得豐碩的成果。

考察的第二站是上海。上海正在向國際大都市的目標(biāo)邁進(jìn)，在教育改革特別是實施素質(zhì)教育方面，力度很大，步子邁得很快。除閘北八中的“成功教育”，建平中學(xué)“合格+特長”的特色教育外，市委市政府還以全面發(fā)展教育的長遠(yuǎn)的眼光，僅幾年時間，整體規(guī)劃并建設(shè)了十一所校園面積大，教學(xué)設(shè)備一流，師資力量雄厚、教育理念全新的國際性示范高中。新中中學(xué)、晉元中學(xué)等就是這批學(xué)校的典范。

新中中學(xué)的校園硬件建設(shè)已達(dá)2.5個億，這種對教育的大投資，在我國還是沒有先例的。我們抵達(dá)新中中學(xué)時，已是中午一點(diǎn)鐘?，F(xiàn)代化新型學(xué)校給了我們良好的第一印象，校園的文化氛圍也給了我們十分親切的感覺。接待我們的是校長助理王老師。她向我們介紹了學(xué)校的概況，并帶我們參觀了造型美觀的流線型設(shè)計的體育館、全新觀念的現(xiàn)代化音樂廳等，還觀摩了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果展覽。在我們參觀校園時，王老師告別我們要去參加一個重要會議。沒多久，我們在各班課室看到了王老師在學(xué)校電視臺中的“新中中學(xué)首屆學(xué)生節(jié)”動員大會現(xiàn)場直播，王老師就在這學(xué)生節(jié)動員大會上作講話。她說，學(xué)生節(jié)與一般的藝術(shù)節(jié)不同，它能在更大程度上體現(xiàn)學(xué)生是活動的主人，更大程度地發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)造、自主活動的能力。新中中學(xué)的學(xué)生節(jié)也給了我們極大的啟發(fā)：建設(shè)國際性現(xiàn)代化新型學(xué)校，不但要靠強(qiáng)大的資金投入，還要有全新的現(xiàn)代教育觀念。

百聞不如一見。這次江浙之行，時間雖然短暫，但收獲卻不少。廣東是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的前沿地區(qū)，教育也在不斷地發(fā)生變化。但相比之下我們覺得現(xiàn)代化的教育理念還沒有完全跟上。特別是課程的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的體現(xiàn)、現(xiàn)代師生觀等，還停留在一種比較膚淺的認(rèn)識層面上。作為全省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”的首批省級名教師培養(yǎng)對象，我們更感肩上責(zé)任的重大。我們還期望有更多外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第四篇：解放思想 銳意進(jìn)取——赴深圳、上海青年干部考察團(tuán)考察報告

本文作者：醉倚青鸞 好范文原創(chuàng)投稿

為了學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)發(fā)展理念和寶貴經(jīng)驗，開拓眼界，進(jìn)一步擴(kuò)大我縣招商引資成果，推動項目工作的開發(fā)實施，2月9日至2月17日，由縣招商局局長王新華、經(jīng)貿(mào)局副局長覃珠斌、商務(wù)局副局長李偉等，帶領(lǐng)青年干部培訓(xùn)班8名學(xué)員，一行共13人，赴深圳、上海進(jìn)行了招商引資與學(xué)習(xí)考察活動，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情

況匯報如下：

一、考察概況

2月10日，考察團(tuán)來到考察第一站深圳。根據(jù)學(xué)習(xí)考察計劃安排，學(xué)員們首先參觀了深圳國貿(mào)大廈，考察了深圳賢澤投資有限公司，聽取了公司的發(fā)展介紹以及招商項目的策劃、包裝和投資平臺建設(shè)、運(yùn)作等相關(guān)專業(yè)知識。同時，大家還參觀考察了錦繡中華?民俗村、歡樂谷等標(biāo)志性旅游景點(diǎn)的開發(fā)建設(shè)，并對東門、華強(qiáng)北兩大近100萬平方商業(yè)旺區(qū)進(jìn)行了大體了解。

2月13日，考察團(tuán)來到中國金融中心上海，在上海弘綠環(huán)境科技有限公司吳建國董事長的安排下，考察組先后參加了與加州美華聯(lián)合商會、美國康榮國際投資有限公司、上海蟬之翼實業(yè)有限公司的招商洽談會，并聽取了吳建國董事長關(guān)于企業(yè)成長、商務(wù)禮儀及上海投資環(huán)境的講解。

此次赴深圳、上海學(xué)習(xí)考察活動日程緊，內(nèi)容多，全體成員感觸頗深，受益匪淺，對我縣各項社會事業(yè)發(fā)展存在的差距有了更加直觀的了解。通過學(xué)習(xí)，對招商引資項目的策劃、包裝、商務(wù)談判等方面有了進(jìn)一步的理解和掌握。

二、深圳、上海經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要經(jīng)驗

深圳在廣東南部，毗鄰香港，東西長，南北窄，地勢呈現(xiàn)東南高，西北低，多為低丘陵地，西部一帶是濱海平原，全市面積2020平方公里，轄6區(qū)，1980年由全國人大批準(zhǔn)設(shè)置為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，在短短的28年里，深圳從一個小漁村發(fā)展成為初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市，2007年實現(xiàn)全市GDP6765.4億元，人均GDP79221元，是全國（除港澳臺）首個人均GDP突破一萬美元的城市，同時，也是一個無農(nóng)村的現(xiàn)代化國際大都市，三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例為0.1：50.9：49.0，擁有34個中國名牌產(chǎn)品，城市綜合競爭力和城市生活質(zhì)量綜合指數(shù)穩(wěn)居內(nèi)地城市首席。到2010年，深圳將建設(shè)成為中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和區(qū)域性金融中心、信息中心、商貿(mào)中心、運(yùn)輸中心及旅游勝地，將成為現(xiàn)代化的國際性城市。

上海作為全國四個直轄市之一，轄18個市轄區(qū)1個縣，面積7037.5平方公里，總?cè)丝?888.46萬，是中國最大的經(jīng)濟(jì)中心和全球最大的貿(mào)易港口，擁有綜合開發(fā)區(qū)8個，國家級開發(fā)區(qū)3個，市級工業(yè)園區(qū)10個，肩負(fù)著面向世界、服務(wù)全國、聯(lián)動“長三角”的重任。2007年，全市生產(chǎn)總值12001.16億元，三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例為0.8∶47.3∶51.9，第三產(chǎn)業(yè)比重已連續(xù)9年保持在50%以上。在這個土地面積僅占全國0.06%、人口占全國1%的城市里，完成的財政收入占全國的八分之一，港口貨物吞吐量占全國的十分之一，口岸進(jìn)出口商品總額占全國的四分之一。今日的上海，已經(jīng)發(fā)展成為一個國際化大都市、全球重要的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易中心。一些提案也提出上海會成為未來的全球城市。國際主流媒體更將上海形容為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的典范”。

深圳、上海兩市改革開放鎖取得的巨大成就，歸其原因：雖然兩地有其自然的地理優(yōu)勢，有國家適當(dāng)傾斜的經(jīng)濟(jì)政策和支持，但更主要的是得益于兩市人民與時俱進(jìn)，解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，真抓實干，這也是兩市率先實現(xiàn)小康社會的關(guān)鍵。兩市雖然走在了全國的前面，但并未就此停滯下來，而是始終與時俱進(jìn)，解放思想，以加速發(fā)展作為自身的第一要務(wù)。緊抓中國加入WTO的發(fā)展機(jī)遇，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，銳意進(jìn)取，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，走高科技發(fā)展之路。

三、對我縣發(fā)展的幾點(diǎn)啟示

首先，要緊抓機(jī)遇。勉縣作為全國重災(zāi)縣之一，在恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需過程中，中省市給予了政策、資金、產(chǎn)業(yè)、人力等方面的大力支持。如果說深圳、上海是改革開放給了發(fā)展的機(jī)遇，那么災(zāi)后恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需就是給了勉縣一個歷史性的發(fā)展機(jī)遇，這個機(jī)遇抓不好，對全縣43萬人民、對歷史都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，只有全縣上下一盤棋，凝聚合力，把政策吃透、用活，才能將恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需工作做好、做到位，從而提升我縣的基礎(chǔ)性建設(shè)水平。

其次，在四大突破方面，急需調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。雖然我縣工業(yè)在整個漢中、甚至整個陜南地區(qū)都占有重要的席位，但應(yīng)該看到，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨的時候，重工業(yè)還是受到了很大的影響，如何抓住全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)這個經(jīng)濟(jì)低谷時期，加快工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，延長工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展循環(huán)工業(yè)，提高單位產(chǎn)值，降低能耗，為迎接工業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇做好準(zhǔn)備，我認(rèn)為這應(yīng)該是今年工業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問題。

在旅游資源開發(fā)方面，我認(rèn)為現(xiàn)在缺少的就是宣傳，盡管我們舉辦了諸葛亮文化旅游節(jié)、研討會等宣傳活動，但此次深圳、上海之行，許多客商甚至不清楚漢中，更不用說勉縣。“俯

第五篇：解放思想 銳意進(jìn)取——赴深圳、上海青年干部考察團(tuán)考察報告

解放思想 銳意進(jìn)取——赴深圳、上海青年干部考察團(tuán)考察報告

本文作者：醉倚青鸞

為了學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)發(fā)展理念和寶貴經(jīng)驗，開拓眼界，進(jìn)一步擴(kuò)大我縣招商引資成果，推動項目工作的開發(fā)實施，2月9日至2月17日，由縣招商局局長王新華、經(jīng)貿(mào)局副局長覃珠斌、商務(wù)局副局長李偉等，帶領(lǐng)青年干部培訓(xùn)班8名學(xué)員，一行共13人，赴深圳、上海進(jìn)行了招商引資與學(xué)習(xí)考察活動，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情

況匯報如下：

一、考察概況

2月10日，考察團(tuán)來到考察第一站深圳。根據(jù)學(xué)習(xí)考察計劃安排，學(xué)員們首先參觀了深圳國貿(mào)大廈，考察了深

圳賢澤投資有限公司，聽取了公司的發(fā)展介紹以及招商項目的策劃、包裝和投資平臺建設(shè)、運(yùn)作等相關(guān)專業(yè)知識。同時，大家還參觀考察了錦繡中華?民俗村、歡樂谷等標(biāo)志性旅游景點(diǎn)的開發(fā)建設(shè)，并對東門、華強(qiáng)北兩大近100萬平方商業(yè)旺區(qū)進(jìn)行了大體了解。

2月13日，考察團(tuán)來到中國金融中心上海，在上海弘綠環(huán)境科技有限公司吳建國董事長的安排下，考察組先后參加了與加州美華聯(lián)合商會、美國康榮國際投資有限公司、上海蟬之翼實業(yè)有限公司的招商洽談會，并聽取了吳建國董事長關(guān)于企業(yè)成長、商務(wù)禮儀及上海投資環(huán)境的講解。

此次赴深圳、上海學(xué)習(xí)考察活動日程緊，內(nèi)容多，全體成員感觸頗深，受益匪淺，對我縣各項社會事業(yè)發(fā)展存在的差距有了更加直觀的了解。通過學(xué)習(xí)，對招商引資項目的策劃、包裝、商務(wù)談判等方面有了進(jìn)一步的理解和掌握。

二、深圳、上海經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的

主要經(jīng)驗

深圳在廣東南部，毗鄰香港，東西長，南北窄，地勢呈現(xiàn)東南高，西北低，多為低丘陵地，西部一帶是濱海平原，全市面積2020平方公里，轄6區(qū)，1980年由全國人大批準(zhǔn)設(shè)置為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，在短短的28年里，深圳從一個小漁村發(fā)展成為初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市，2007年實現(xiàn)全市億元，人均GDP79221元，是全國（除港澳臺）首個人均GDP突破一萬美元的城市，同時，也是一個無農(nóng)村的現(xiàn)代化國際大都市，三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例為：：，擁有34個中國名牌產(chǎn)品，城市綜合競爭力和城市生活質(zhì)量綜合指數(shù)穩(wěn)居內(nèi)地城市首席。到2010年，深圳將建設(shè)成為中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和區(qū)域性金融中心、信息中心、商貿(mào)中心、運(yùn)輸中心及旅游勝地，將成為現(xiàn)代化的國際性城市。

上海作為全國四個直轄市之一，轄18個市轄區(qū)1個縣，面積平方公里，總?cè)丝谌f，是中國最大的經(jīng)濟(jì)中心和全球

最大的貿(mào)易港口，擁有綜合開發(fā)區(qū)8個，國家級開發(fā)區(qū)3個，市級工業(yè)園區(qū)10個，肩負(fù)著面向世界、服務(wù)全國、聯(lián)動“長三角”的重任。2007年，全市生產(chǎn)總值億元，三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例為∶∶，第三產(chǎn)業(yè)比重已連續(xù)9年保持在50%以上。在這個土地面積僅占全國%、人口占全國1%的城市里，完成的財政收入占全國的八分之一，港口貨物吞吐量占全國的十分之一，口岸進(jìn)出口商品總額占全國的四分之一。今日的上海，已經(jīng)發(fā)展成為一個國際化大都市、全球重要的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易中心。一些提案也提出上海會成為未來的全球城市。國際主流媒體更將上海形容為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的典范”。

深圳、上海兩市改革開放鎖取得的巨大成就，歸其原因：雖然兩地有其自然的地理優(yōu)勢，有國家適當(dāng)傾斜的經(jīng)濟(jì)政策和支持，但更主要的是得益于兩市人民與時俱進(jìn)，解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，真抓實干，這也是兩市率先實現(xiàn)小康社會的關(guān)鍵。兩市雖然走在了全國的

前面，但并未就此停滯下來，而是始終與時俱進(jìn)，解放思想，以加速發(fā)展作為自身的第一要務(wù)。緊抓中國加入WTO的發(fā)展機(jī)遇，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，銳意進(jìn)取，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，走高科技發(fā)展之路。

三、對我縣發(fā)展的幾點(diǎn)啟示

首先，要緊抓機(jī)遇。勉縣作為全國重災(zāi)縣之一，在恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需過程中，中省市給予了政策、資金、產(chǎn)業(yè)、人力等方面的大力支持。如果說深圳、上海是改革開放給了發(fā)展的機(jī)遇，那么災(zāi)后恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需就是給了勉縣一個歷史性的發(fā)展機(jī)遇，這個機(jī)遇抓不好，對全縣43萬人民、對歷史都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，只有全縣上下一盤棋，凝聚合力，把政策吃透、用活，才能將恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需工作做好、做到位，從而提升我縣的基礎(chǔ)性建設(shè)水平。

其次，在四大突破方面，急需調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。雖然我縣工業(yè)在整個漢中、甚至整個陜南地區(qū)都占有重要的席位，但應(yīng)該看到，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨的時候，重工業(yè)還是受到了很大的影響，如何抓住全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)這個經(jīng)濟(jì)低谷時期，加快工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，延長工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展循環(huán)工業(yè)，提高單位產(chǎn)值，降低能耗，為迎接工業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇做好準(zhǔn)備，我認(rèn)為這應(yīng)該是今年工業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問題。

在旅游資源開發(fā)方面，我認(rèn)為現(xiàn)在缺少的就是宣傳，盡管我們舉辦了諸葛亮文化旅游節(jié)、研討會等宣傳活動，但此次深圳、上海之行，許多客商甚至不清楚漢中，更不用說勉縣?！案?2全文查看