第一篇：大學生成才規(guī)劃

大學生成才發(fā)展規(guī)劃

十年寒窗，終圓大學夢。

常聽長輩說，大學，是個磨練人的好地方。初入大學的我，為了能夠更好的從高中過渡到大學，更切實的適應大學生活，讓自己擁有更好的發(fā)展前景，我認為現(xiàn)在有必要對自己做一個成才規(guī)劃，以階段性的小目標來不斷激勵自己成長與進步。

最為一個學生，我的首要任務便是學習。我希望能夠在最初的一個月內(nèi)適應學習的節(jié)奏與新的方法，然后踏上正軌。我要不斷的反省學習方法與時間分配，以期更高的學習效率。大一是一個打基礎(chǔ)的時期，我們會接觸到的幾乎都是基礎(chǔ)類的理論類的課程，諸如高數(shù)之類?；A(chǔ)課程，一定得扎實。我會盡可能的合理安排作息時間，爭取在期末拿到前40名，有可能的話盡量沖擊一下獎學金，來檢驗我的學習成果。

對于我來說，大學與之前最大的不同，就是一切生活需要自己安排了。之前的18年，在父母的悉心照料下，我很少考慮這方面的問題。到了大學，我要學會獨立，學會對生活開支有一個正確的計劃，不能無節(jié)制的打長途電話，更不能奢侈浪費。一切生活用品需要自己時時注意了，在快用完的時候要及時添購，而不是到時候沒有可用的。我要有規(guī)律的飲食習慣，不能暴飲暴食。

我會積極的鍛煉身體，畢竟沒有健康的身體其他的一切都是枉然。我會定期的去打打球，跑跑步，沒有病魔纏繞就是最大的財富！只有有了強健的體魄，我才能以更加優(yōu)良的狀態(tài)去面對學習，面對生活，面對各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。

生活，總是離不開朋友。而朋友，總是離不開交際。在大學中，我會積極的與人交朋友，與人為善，助人為樂，真誠待人，與老師同學們搞好關(guān)系，很好的融入到大學這個大家庭中。交際，是一門藝術(shù)，同時也是一門技術(shù)。我要在大學中磨練我的交際技巧，多多注意語言的藝術(shù)，爭取做一個好的，受人喜歡的人。

大學中，也不乏各種競爭。比如，進入某個社團，首先，便是要接受好幾輪面試。要想在同學之中脫穎而出，我便需要不斷地克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，并學會在幾句話之間表達出自己想要表達的意思，即鍛煉自己的語言組織能力。

在大學四年中，我不僅在學好各種基礎(chǔ)課、專業(yè)課，還要積極學習課外知識，關(guān)心新聞實事，還要培養(yǎng)自己在某一方面對興趣愛好。同時，我也會注重自己的人格塑造，注重培養(yǎng)自己的人格魅力。

總之，大學是一個磨練人的好地方，我會抓住機會，克服困難，不斷完善自己！

第二篇：大學生成長成才規(guī)劃

大學生成長成才規(guī)劃

人們都說：“大學就是半個社會，”這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長成才計劃便是尤為重要的。

大學生成長計劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始，堅實腳下的土地，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。

一、認知自我

古希臘德爾菲神廟里“認識你自己！”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃未來，必須了解自我。

1、自我評價

我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自身的價值。不會特別追求完美，但也會十分嚴格的要求自己，樂觀自信，好交際，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。

2、我的優(yōu)勢

我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。我的父母都是老師，也都是黨員，從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。

3、我的劣勢

我有時做事會過于理想化，脫離實際，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，人脈較少。與朋友同學的相處中有時候會比較以自我為中心，喜歡交朋友，卻很少主動。

二、社會分析

改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展。近年來，雖然資源型行業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，鋼鐵行業(yè)也有虧損，但鋼鐵行業(yè)畢竟是我國基礎(chǔ)建設的必備行業(yè)，在未來也將必不可少。而且，現(xiàn)今的鋼鐵行業(yè)中也有很多的不足及需要改進的地方，隨著中國的不斷發(fā)展對資源的消耗以資源作為不可再生能源，很難在短期內(nèi)恢復富余，因而，鋼鐵行業(yè)也面臨著改革，需要更多的高新科技的支持，以提高資源的利用率，從而滿足國家不斷建設發(fā)展的需要。

而我作為中南大學資源加工與生物工程13級礦物加工工程專業(yè)的學生，感到十分榮幸能夠選擇這個專業(yè)，畢竟這個專業(yè)的綜合實力全國領(lǐng)先。我相信，中國鋼鐵行業(yè)將來必有我們的一席之地，我也希望自己能夠?qū)I(yè)知識學的更加牢靠，為中國的鋼鐵行業(yè)注入新的血液、心的力量，為鋼鐵行業(yè)的扭虧增盈盡自己的一份力。

三、學習生活計劃

大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學習的基礎(chǔ)，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與各種社會活動，提升自己的社交能力及做事能力。

大學二年級：通過大學英語六級考試；繼續(xù)認真學習基礎(chǔ)知識；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識，并在節(jié)假日時期進行初步的實習；認真做好學工辦助理的工作。

大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；學習寫簡歷、求職信；同時細致復習大學課程為考研做準備。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。

四、求職計劃

隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。

求職所必須具備的幾點：

(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

（6）要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài)，關(guān)注時事，了解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

（7）求職時不要被自己的專業(yè)所限制。大學培養(yǎng)的是我們的一個學習的能力，求職時，很多崗位對專業(yè)知識的要求并不高，反而對你的一個自主學習的能力要求很高。所以，不管你讀什么專業(yè)，都要有一個比較好的成績。如果你所讀的專業(yè)并不是你最喜歡的，也沒有關(guān)系，利用大學這樣的一個開放的學習環(huán)境，多去了解一下相關(guān)專業(yè)，只要認真的學，并不一定會比讀那些專業(yè)的人差。所以選擇職位時一定要選自己真正想做的，這樣你才能夠在今后的每一天的工作中都有好的心情。

五、總結(jié)

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定 按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。

我現(xiàn)在剛剛走上大二的道路沒多久，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對未來的目標，有一定的計劃還是有好處的，然而，未來究竟會怎樣，我們誰也不清楚。但是，只要我們做好準備，不管未來有什么變數(shù)，我們都將能夠從容應對，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

資源生物學院

礦物試驗1304 張萌萌 2014年11月

第三篇：大學生成長成才規(guī)劃

成長成才規(guī)劃

班級：

學號：

姓名：

人生就像一場旅行，而規(guī)劃則是手上的指南針，時刻提醒我們正確的前進方向，讓我們有目標可循，有指引可依，不至于在沿途旖旎風光的假象之中迷失了自己。

四年的大學生活，是人生的重要階段。它像一座橋，承接起單純美好的校園與復雜多變的社會。為了能夠?qū)⑦@座橋修筑得更加牢固，將橋面鋪設得更加平坦，我們需要對自己的大學生活進行系統(tǒng)的規(guī)劃，以確保這四年青春光陰不被虛度，不被浪費。

因而我結(jié)合個人愿景與現(xiàn)實條件，對自己的成長成才之路做出如下規(guī)劃：

一、學習規(guī)劃

1、打牢基礎(chǔ)英語的根基。認真研讀課本，從中學習詞匯的使用方法，句型的靈活應用，課前了解作者的相關(guān)介紹，文章的寫作背景，結(jié)合班導師給出的預習問題以及書上的預習問題進行深入的思考，熟讀文本并記憶單詞。課上跟隨老師的引導，對文章主題進行探究性思考，分析文章的結(jié)構(gòu)、寫作方法。認真完成課后習題，劃出自己不會的表達、有用短語與句型，積累翻譯技巧。

2、提高聽力水平。每天聽一則VOA或BBC慢速新聞，在聽的時候用筆進行記錄，提高注意力。跟隨課堂進度，每星期按時完成聽力練習，校對答案。每星期下載一部無字幕電影，反復觀看，聽并猜測大意。

3、強化口語練習。創(chuàng)造機會主動與外教交流，每天設定主題進行即興描述，與室友或同班同學達成協(xié)議，安排時間進行口語對話練習。利用英語流利說、有道口語大師等APP，隨時隨地模仿發(fā)音，對照練習。

4、擴充詞匯，增強閱讀能力。堅持百詞斬單詞記憶法，圖文結(jié)合，強化記憶。每兩星期讀一本英文原著，在閱讀中鍛煉自己的猜詞能力及快速閱讀技巧。

5、系統(tǒng)掌握語法知識。通覽語法教程，劃出重點。自己梳理脈絡，形成完整體系，結(jié)合書本實例將具體的語法理論融會貫通，理解記憶。

二、生活規(guī)劃

1、閱讀。每星期讀一本好書并做讀書筆記，寫心得體會。與朋友約定所讀書目，設置期限，讀完之后相互交流探討各自想法，深化對所讀書目的認識。

2、運動。堅持走路上學，少乘坐校車或公交。每周至少抽出三天做運動——做瑜伽，跑步，各種器械練習。

3、娛樂。每星期看一部經(jīng)典電影，寫影評。盡量挑選英文電影，學習地道的口語表達，背誦經(jīng)典橋段。

4、社團。加入涵藝手工社，趁課余時間做一些自己喜歡的手工制作。加入吉他協(xié)會，好好學習并掌握這門特長。

三、工作規(guī)劃

1、做好班級心理委員的工作，多與同學溝通交流，及時掌握他們的心理動態(tài)。

2、認真對待外語院團學會外聯(lián)部的工作，積極承擔責任，細心完成每一項任務。

3、做好AIESEC的工作，保持熱情與干勁，時機成熟的時候競選分會主席，把自己的青春與活力貢獻給AIESEC，推動它發(fā)展壯大。參加本地志愿者活動，在幫助他人快樂自己的同時豐富個人經(jīng)歷，提升工作能力。

四、思想品行規(guī)劃

1、真誠。本著一顆真誠的心去待人處事，不過分計較得失。不以利益為標準衡量親疏遠近。保持真誠的笑容，帶給別人積極向上的力量。

2、耐心。通過“伴星同行”的活動，磨練自己的耐性，慢慢改正自己急躁的脾性。對父母、對同學多點耐心，克制自己的脾氣。多讀書，讓自己的心境越來越平和，戒驕戒躁。

3、有愛。保持對世界對生活的愛，用善意的眼光看待身邊的一切。捕捉生活的美好，感受那些小確幸。

規(guī)劃的制定是一個好的開始，但如果僅僅停留在字面上就失去了它應有的價值。如果規(guī)劃是風，還須親手揚起實踐的帆，才能助推自我的航船在人生的海洋上劈波逐浪。

愿乘長風破萬里浪，追逐夢想，青春激揚。

第四篇：大學生成長成才規(guī)劃指導大綱

大學生成長成才規(guī)劃指導大綱

大學生成長成才規(guī)劃主要是指對大學期間的學習、生活的計劃和設計，內(nèi)容涉及德、智、體、能等方面，重點是學習生活規(guī)劃。要求每個學生立足現(xiàn)實、立足自身，制定實現(xiàn)個人成長成才的規(guī)劃目標的可行性步驟，強化專業(yè)思想，明確奮斗目標和努力方向。

一、指導目的通過書面形式進行自我規(guī)劃，使學生明確自己的學習要求和目標，增強自我教育、自我管理的意識和能力。同時通過導師定期檢查和反饋，指導學生及時修訂和調(diào)整規(guī)劃成長成才規(guī)劃，把規(guī)范目標變成可操作的具體行動的指南。

二、指導內(nèi)容

總規(guī)劃、學年學習生活計劃，包括思想政治與道德修養(yǎng)目標、課程學習（外語水平、計算機等級水平）目標、課外閱讀目標、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標、社會實踐與社團活動目標、技能與專長目標、體能鍛煉目標、求職目標等等。

具體目標如下：

（一）思想政治與道德素養(yǎng)目標

指學生在校期間思想政治與道德素養(yǎng)方面的學習方向和培養(yǎng)目標。包括：

1★、學習黨、團的有關(guān)知識，積極向黨團組織靠攏（如遞交申請書和思想?yún)R報等）。2★、參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。

3★、培養(yǎng)和樹立法律意識、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。

4、其他。

（二）課程學習目標

指學生根據(jù)《教學計劃》制定在校期間的課程學習設計（包括外語、計算機水平目標）。

1★、本學年必修課、選修課程的平均成績準備達到多少。

2、是否準備學習第二專業(yè)課程。

3★、通過國家英語考試或?qū)I(yè)外語考試。

4★、通過江西省或國家計算機等級考試。

5★、考研

6★、學年論文或畢業(yè)設計或畢業(yè)論文取得什么成績。

7、除課本知識外，準備在其他哪些領(lǐng)域進行知識積累，取得什么效果。

8、其他。

（三）閱讀目標

指學生在課外閱讀方面的設計。包括：

1★、本學年準備閱讀的有教育意義的書籍（重點高校名師推薦的100部名著）。1

2★、準備撰寫幾篇讀書心得（至少兩篇以上）。

3、希望提高閱讀，增加或提高哪方面的知識水平。

4、其他。

（四）學術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標

指學生課外從事各類學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。包括：

1★、參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽。

2★、參加“三小”活動（小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)作）。

3★、參加電子制作大賽、數(shù)學建模大賽等各類學科競賽。

4、公開發(fā)表學術(shù)論文、文學或藝術(shù)作品、調(diào)查報告、讀書心得等。

5、參加學?；蛟合甸_展科普活動（報告會、學術(shù)交流等）或科技類學生團體活動。

6、其他。

（五）社會實踐與志愿服務活動

指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動。包括：

1★、參加學校或院系組織的暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動

2、參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應的實踐報告或調(diào)查報告。3★、參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動。

4、為班級、學院或?qū)W校集體完成某項服務活動。

5、其他。

（六）技能與專長目標

指學生通過參加團體、培訓、學習等獲得某一方面或幾方面的技術(shù)或?qū)ｉL。包括： 1★、溝通、表達、寫作、組織協(xié)調(diào)能力。

2★、體育特長。

3、其他技能與專長的培養(yǎng)。

（七）體能目標

指學生參加體育鍛煉方面的活動。包括：

1★、達到大學生體育合格標準。

2★、積極參加各種體育鍛煉，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣。

3、參加校級運動會或各類體育競賽，獲何等獎勵。

4、其他。

（八）求職準備

指學生在大三或大四期間對求職所做的準備活動。包括：

1★、正確評價自己，制定就業(yè)目標。

2、拓展學習范圍和就業(yè)機會，熟練掌握就業(yè)政策。

3★、積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。

4、其他。

三、實施細則

1、新生入學后第一個月內(nèi)，在導師的指導下，撰寫《大學成長成才總規(guī)劃》和《第一學年學習生活計劃》。

2、學生每學年開學第二周對照《大學成長成才總規(guī)劃》，制定本學年的學習生活計劃。

3、導師根據(jù)學生實際情況，可建議學生修改設計，以便保證學生制定的成長成才規(guī)劃切實可行。

4、學生按照《學年學習生活計劃》進行學習和生活，導師定期進行評估和反饋，督促學生完成其規(guī)劃任務。學年結(jié)束時，學生自我評估，導師給出學生指導意見。

第五篇：試談大學生成人成才規(guī)劃

培根說：“有理想的人生活總是火熱的?！庇欣硐氲娜瞬拍芘R危不懼，越挫越勇。理想對于大學生更為重要，都說大學很松，實際上這是在培養(yǎng)你自我管理，自我學習的能力，我們必須擁有一份信念，擁有一份持之以恒的理想，并為之努力奮斗，只有這樣，我們才能是自己更加豐富，使知識更加充盈起來，我們才能夠成長為有用的人才。知識改變命運，理想創(chuàng)造輝煌。但是，當今的中國大學生中卻是缺少了一種主流的理想，導致在中國大學生的大軍中，只有少數(shù)一些能夠堅持心中那剛踏入大學時的理想。而絕大部分的人都是生活腐化，玩物喪志，睡懶覺、逃課、上網(wǎng)、打工、談戀愛??但就是不肯認真讀書。當代大學生承擔歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。同學們要適應時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。

理想遠大，熱愛祖國。當代大學生應當樹立為振興中華而勇于奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業(yè)上來，始終以國家富強和人民幸福為己任。把為振興中華作貢獻作為自己不懈奮斗的目標！

追求真理、善于創(chuàng)新。當代大學生應當發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎(chǔ)，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創(chuàng)新的先鋒。

德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展?！安耪撸轮Y也；德者，才之帥也。就是說，只有用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當發(fā)揮；只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國家和人民。目前社會上出現(xiàn)的社會腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對當代大學生來說，“德”絕不是可有可無的。德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W生全面發(fā)展的一個重要標準。

知行統(tǒng)一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。