第一篇：大學(xué)生迷茫怎么辦？

大學(xué)生迷茫怎么辦？

幾年前懷著美好的憧憬，我來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。作為一名普通大學(xué)生迷茫了有一陣子，有時(shí)候也會(huì)想想大學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)迷茫？大學(xué)生如何上好大學(xué)？應(yīng)該如何上大學(xué) ？想在多也不為過(guò)。在這個(gè)地方摸爬滾打了幾年后，我發(fā)現(xiàn)，最后悔的事情不是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，不是沒(méi)有到很多地方去玩，更不是沒(méi)有認(rèn)真的談一場(chǎng)戀愛(ài)，而是上了太多不該上的課。把時(shí)間浪費(fèi)到了所謂的功課上！

受局限環(huán)境的影響我總是認(rèn)為牛逼閃閃的科技人員是我唯一的追求，大學(xué)當(dāng)然就成了一個(gè)名符其實(shí)的工科男。大一大二基本上都是基礎(chǔ)課程，那段時(shí)間特別迷茫，不知道自己想要什么，學(xué)習(xí)上也是困難重重，學(xué)起來(lái)很吃力。當(dāng)我不知道那東西有什么用的情況下，花了大量的時(shí)間去弄懂那些晦澀難懂的公式定理的時(shí)候。以至于沒(méi)有任何多余的精力去做別的事情了，，整天就糾結(jié)在學(xué)習(xí)成績(jī)和績(jī)點(diǎn)上。到了大三，當(dāng)我感覺(jué)自己的技術(shù)這條路走不下去的時(shí)候(相同的一種代碼語(yǔ)言，我一個(gè)禮拜才勉強(qiáng)看懂，別人已經(jīng)兩天就可以慢慢寫(xiě)了。用這種方式跟別人競(jìng)爭(zhēng)我是接受不了的，我知道我也有自己的優(yōu)勢(shì))開(kāi)始去看其他方面的一些書(shū)籍，慢慢的我開(kāi)始感到原來(lái)除了本專(zhuān)業(yè)的幾本教科書(shū)外，還有那么多有價(jià)值，有用的，有思想的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，從那些書(shū)籍中我得到極大的滿足。從此我開(kāi)始了我的大量閱讀的生活，管理，經(jīng)濟(jì)，心理，哲學(xué)，傳媒，營(yíng)銷(xiāo)，文學(xué)，歷史。。。（這個(gè)我關(guān)注了一個(gè)微信公眾號(hào)：university-future，不定期推送讀書(shū)體會(huì)，和大學(xué)生活反思，非常好，有很多都是和大學(xué)生活息息相關(guān)的，也可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)。建議可以看看）這個(gè)世界上除了冰冷的數(shù)學(xué)公式外還有更多的東西教你怎么生活，教你怎么思考，教你怎么判斷這個(gè)世界，甚至是改變你的內(nèi)在。后來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)大學(xué)對(duì)相當(dāng)一部分人來(lái)講，不但沒(méi)有幫助他們成長(zhǎng)，反而局限了他們的成長(zhǎng)。就國(guó)內(nèi)而言，農(nóng)村人口還是占大部分的，在大學(xué)里很多同學(xué)都是來(lái)自農(nóng)村（我也是這樣）。農(nóng)村的家長(zhǎng)相對(duì)來(lái)講是更保守一點(diǎn)的，這一點(diǎn)我想大家沒(méi)有什么異議。上大學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)無(wú)非就是要你在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，和同學(xué)們相處好關(guān)系，一定要考研什么的。。。在這樣的一種思想影響下，很多人來(lái)到大學(xué)，確實(shí)是按長(zhǎng)輩的的話在做。性格內(nèi)向保守的人尤為如此，于是大量的時(shí)間就花在了大量的復(fù)雜公式或者某些電子原件的內(nèi)部構(gòu)造上。。其實(shí)這個(gè)并沒(méi)有問(wèn)題，要是你真的把這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好了也倒還說(shuō)的過(guò)去?？墒聦?shí)是什么呢？暫且不說(shuō)努力不努力的問(wèn)題，一個(gè)班有50%的人都學(xué)的非常好而我沒(méi)學(xué)好那純屬是我自己的問(wèn)題，如果一個(gè)班培養(yǎng)的學(xué)生真正合格的只有5%左右，那或許就不僅僅是我自己的問(wèn)題了吧。就一般的一本院校和二本三本你們是看得到的，就你身邊的人到底有多少人達(dá)到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)的，我們到底能做什么？而再這個(gè)過(guò)程中我們除了學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)的皮毛以外其他方面的知識(shí)幾乎為零，特別是現(xiàn)代保持閱讀習(xí)慣的人很少。你能想想這是一種多么慘的境況嗎？硬實(shí)力不合格，軟實(shí)力幾乎沒(méi)有。。。我自己在大學(xué)期間也想過(guò)去從事一些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，每當(dāng)我站在招人的這個(gè)角度上去找合伙人或是兼職的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是一件很困難的事，有些朋友可能平時(shí)在一起玩的時(shí)候一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，而真正真槍實(shí)彈的干活的時(shí)候完全不能用。在這里我想給很多人一個(gè)建議，如果你將來(lái)要找什么工作，你就站在老板的角度去想問(wèn)題，想想他需要什么樣的人，再對(duì)自己針對(duì)性的提高。

在大學(xué)里一定要學(xué)會(huì)自學(xué)，這是重中之重。其次，盡可能的去接觸更多的各種各樣知識(shí)，一是可以拓寬自己的視野，更重要的是發(fā)現(xiàn)你自己喜歡的東西。你不去嘗試新鮮的東西，你永遠(yuǎn)不知道自己喜歡什么，才能消除自己的“大學(xué)生迷?！爆F(xiàn)象。我們很多人說(shuō)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不感興趣，但你又知道你真正的興趣所在嗎？讓我們把自己的目光放長(zhǎng)一點(diǎn)，視野放寬一點(diǎn)，明白自己如何上大學(xué)，如何面對(duì)迷茫，或許你就有其他的發(fā)現(xiàn)，從此改變你的人生軌跡。

第二篇：大學(xué)生的迷茫

中國(guó)社會(huì)調(diào)查所進(jìn)行的一項(xiàng)在校大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查顯示，75％的大學(xué)生認(rèn)為壓力主要來(lái)源于社會(huì)就業(yè)。50％的大學(xué)生對(duì)于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫，沒(méi)有目標(biāo)；41.7％的大學(xué)生表示目前沒(méi)考慮太多；只有8．3％的人對(duì)自己的未來(lái)有明確的目標(biāo)并且充滿信心。很明顯，就業(yè)已經(jīng)是每個(gè)大學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就要考慮的事情了。根據(jù)對(duì)中國(guó)未來(lái)新增勞動(dòng)力人口的測(cè)算，未來(lái)數(shù)年中國(guó)青年新增勞動(dòng)力人口每年仍保持在1500~2200萬(wàn)之間的高位，供大于求，大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率逐年下降，直接導(dǎo)致就業(yè)壓力大。

素質(zhì)一般包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德素質(zhì)，二是綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，三是文化素質(zhì)，四是綜合素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是最重要的。人生有兩件事要做。第一是學(xué)做人，第二是學(xué)做事。一是“文明行為習(xí)慣”教育，二是“責(zé)任感”教育，三是“道德品質(zhì)”教育。

第二，業(yè)務(wù)素質(zhì)是核心。二張通行證：一是英語(yǔ)，二是計(jì)算機(jī)，第三，要有良好的文化素質(zhì)，語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。第四，要加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要是心理素質(zhì)的培養(yǎng)和處事能力的培養(yǎng)

第三篇：迷茫的大學(xué)生

昨天發(fā)生了什么？我想出去看看世界！2011-4-4 01:01 ?

昨天剛剛過(guò)去，今天已經(jīng)到來(lái)，明天必定到來(lái)，昨天在學(xué)?？吹搅耸?lái)了的桃花了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是春天，春天的味道，還在圖書(shū)館旁的橋上逗留了一刻，上班已經(jīng)兩個(gè)多月了，心情還是不大美麗，太多的不快放在心底，每個(gè)人處理煩惱的方法都不一樣吧！或許都是正確答案，承受不是所有人都偏愛(ài)的，矛盾就是對(duì)和錯(cuò)，看事真的不能從一個(gè)角度去看，太多的類(lèi)子擺在眼前，剛才和小王聊了一些，發(fā)現(xiàn)我真的需要改變一些，有些悲傷需要隱藏，有的疼痛確實(shí)不能吶喊，自私，他(她)私，必有一私，這兩個(gè)月確實(shí)多了點(diǎn)事，我真的不想經(jīng)歷太多，煩惱真的不要，不要太多，忘記不該忘記的，我有點(diǎn)累，想坐下來(lái)，坐在草坪上，吸吸空氣，我麻木了，之前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有空氣，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我吸的是空氣，我就想躺在草坪上感受一下空氣，原來(lái)感受空氣是一種非常愉悅的事件，平凡而神圣的事，QQ已經(jīng)不適合發(fā)表內(nèi)心的感受了，埋在心里或者發(fā)在百度里也蠻好的，釋放內(nèi)心的元素隨你，等我的畢業(yè)設(shè)計(jì)好了我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)人吃頓飯，然后出去看看，我想在這個(gè)夏天走走，泰山黃山是個(gè)攀登的好地方，在烈日下強(qiáng)登，流好多的汗，肯定會(huì)感覺(jué)身子會(huì)很輕很輕，三亞那個(gè)地方不錯(cuò)，不過(guò)去那要帶點(diǎn)放曬油，我怕曬黑，呵呵，內(nèi)蒙古那邊人太少，不去，不過(guò)西北那邊應(yīng)該可以做一些有價(jià)值的事件，動(dòng)，才會(huì)沒(méi)有遐想，靜，才會(huì)不動(dòng)，不動(dòng)，怎么可能？我想出去看看世界，我心胸還不夠?qū)拸V，我想出去看世界，昨天，那是記憶，今天，這是真實(shí)的，明天，那是一種預(yù)測(cè)，我想出去看看。昨天發(fā)生了什么？

第四篇：大學(xué)生迷茫網(wǎng)

本分像泥土一樣實(shí)在“一個(gè)人要成功，要靠天分、勤奮、緣分、本分。其中，勤奮和本分最重要。我是空軍最年長(zhǎng)的現(xiàn)役老兵，只有守著本分更加勤奮，才能踐行我與中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)之間的永遠(yuǎn)的約定，同時(shí)也讓我的人生多一些精彩。少一些遺憾?！北痉?，像泥土一樣實(shí)在，常被人忽視。然而。它卻是取得成功的一個(gè)重要條件。本分，也如泥土一樣。有著豐富而深厚的“內(nèi)涵”。

恪守本分，就是始終不忘自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)做事。楊善洲就是一個(gè)堅(jiān)守本分的做。他原是云南保山地委書(shū)記，2010年10月病逝。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，忘我工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安度晚年的機(jī)會(huì)，許下了“退休后給家鄉(xiāng)辦一兩件事”的諾言，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林。他白手起家，撿果核做樹(shù)種。一干就是22年，硬是在荒山野嶺建起了面積幾萬(wàn)畝、價(jià)值達(dá)數(shù)億元的林場(chǎng)。且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。楊善洲的“本分”就是永遠(yuǎn)鮮明的公仆本色和強(qiáng)烈的百姓情懷。

“本分”是與浮躁偷懶、投機(jī)取巧水火不容的。2009年9月8日，87歲高齡的諾貝爾獎(jiǎng)物理學(xué)得主楊振寧應(yīng)邀為重慶八中題詞“寧拙毋巧”。他說(shuō)：“這句話還有四個(gè)字叫做‘寧樸毋華’。把這八個(gè)字送給你們，因?yàn)樽鰧W(xué)問(wèn)不能取巧。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中。腳踏實(shí)地做出一番成就來(lái)?！闭\(chéng)哉斯言，不是本分之人能取得成功嗎?

安于本分，就是安于所處的地位和環(huán)境，對(duì)自己有正確的估價(jià)。不久前去世的魯迅的兒子周海嬰作為名人之后一生淡泊名利。他多次在公開(kāi)場(chǎng)合提到不愿在魯迅的光環(huán)下生活。他從不向外人炫耀自己是誰(shuí)的后代，他反對(duì)靠父母的余蔭生活。虛度人生。魯迅在遺囑中“希望后代萬(wàn)不可做空頭文學(xué)家”的教誨始終貫穿于周海嬰的一生。他作為一個(gè)無(wú)線電專(zhuān)家長(zhǎng)期默默無(wú)聞地從事廣播規(guī)劃工作，同時(shí)一生致力于魯迅精神的傳播和作品的整理。他和藹可親、為人敦厚，雖貴為名人后代又是政協(xié)常委，但待人處事平易近人。這是一個(gè)很“本分”的可敬的老人。

本分是一種可貴的品格。它正像泥土一樣，以豐厚的養(yǎng)分和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)支撐起人格的參天大樹(shù)。溫家寶總理有一次在一所大學(xué)的座談會(huì)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一段話：“我希望同學(xué)們記住六個(gè)字——此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情就立刻做起來(lái)，不要拖延到以后；此地，就是從你們所處的崗位做起，為國(guó)家為人民作出貢獻(xiàn)。不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人?！庇涀〔③`行總理提出的這六個(gè)字，不就是要做一個(gè)本分的人嗎?

花木扶疏。離不開(kāi)泥土：事業(yè)有成。離不開(kāi)本分。摒棄偏見(jiàn)與誤解，還本分以本色。做一個(gè)真正的本分人，于己光明磊落。問(wèn)心無(wú)愧；于人海納百川。和諧共贏。

本文由大學(xué)生迷茫網(wǎng)編輯

第五篇：大學(xué)生為何迷茫

大學(xué)生為何迷茫

1新的伙伴來(lái)自天南海北，無(wú)論是衣著、儀表、風(fēng)度還是生活習(xí)慣、內(nèi)心世界，彼此之間都呈現(xiàn)出極大的反差，仰慕與鄙視、驕傲與自卑、親和與游離……起床、吃飯、上課、自習(xí)、就寢、熄燈，日復(fù)一日地單調(diào)循環(huán)。置身于這樣的群體中，頓然失去告別高中時(shí)的高大與榮耀，逐漸跌入“一介布衣” 的平庸中，少經(jīng)風(fēng)雨的精神世界受到了強(qiáng)烈撞擊，使我們從美好的夢(mèng)境中又墜入新的迷茫。