第一篇：大學生,你還迷茫嗎？

大學生，你還迷茫嗎？

在大學，你要做的就是學會做人做事；你要收獲的主要是知識、能力、人脈這三樣東西。

平時只要心里裝著這三個詞：知識、能力、人脈，你就會知道大學應該干什么。

1.趁年輕，多看點書，看書的方法：廣泛涉獵，培養(yǎng)重點，也就是說我們要博覽，但也要集中一部分精力在你專業(yè)領(lǐng)域或感興趣的領(lǐng)域，這領(lǐng)域就是你將來事業(yè)騰飛的領(lǐng)域。（知識）

2.年輕就是我們的財富，我們要多去嘗試參加一些活動以及社團組織，鍛煉管理溝通能力（非常重要）。（能力）

3.三十歲以前靠專業(yè)本領(lǐng)賺錢，三十歲以后靠人脈賺錢！大學里，有很多優(yōu)質(zhì)人脈資源，與他們結(jié)為朋友，你將來的道路會寬敞很多。（人脈）

總結(jié)起來，學會做人，我們才能結(jié)交更多優(yōu)秀的人；掌握知識、能力是為了更好地解決問題，即學會做事。

歸根結(jié)底一句話，在大學，多學點真東西（計算機、英語、專業(yè)技能等）

最后再送各位大學生朋友一句話：

每天晚上睡前想想，今天我做的每一件事都來源于我的真實需要嗎？（這句話很經(jīng)典，希望大家仔細揣摩，這樣，大家就會把有限的人生用來做高產(chǎn)出、高效益的事）

第二篇：如果你是迷茫的大學生 ,來吧

安逸的大學生活溫柔地磨平了我們本來該有的理想的棱角，那我們踏上社會后拿什么繼續(xù)安逸…

大學的生活，如此不堪入目，寢室的游戲聲，情侶間的嬉笑聲，上課的呼嚕聲，操場的打鬧聲……一切都是那么得安逸。

但是你忘了嗎？4年后，你將離開這里，踏上和校園生活格格不入的社會，在那里，你將體會到，什么叫顛沛流離，你將會學到，什么叫社會殘酷。所以，你現(xiàn)在還可以慶幸，你離社會還有好遠，可是，畢竟，逃避，永遠解決不了本質(zhì)的問題。

大學生出校門，2000一個月，租房800（貧房），吃飯800，其他花費400，呵呵，這樣的生活怎么過？還妄想開跑車，住豪房。工作早出晚歸，還有更多找不到工作的人，這個社會，怎么活？

大家醒醒?。‘敵醯膲粝肽?？當初的理想，當初的抱負，都煙消云散了嗎？打工：很苦，很累，很受氣！時間換小錢，時間=生命，也就是生命換小錢！我就是因為大學畢業(yè)沒多大意義啊，還沒畢業(yè)時就畢業(yè)證都不要了全職出來創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在大學生畢業(yè)一屆有600萬，就業(yè)壓力極大，而且上班打工永遠沒有出路 創(chuàng)業(yè)才是唯一的出路!面對高物價 高房價低收入 這個現(xiàn)實的問題，我覺得我們必須年輕時就開始學會創(chuàng)業(yè)。

做傳統(tǒng)生意：人，財，物，進，存，產(chǎn)，銷，一不小心，血本無歸，傷身，傷財，沒自由！

做傳統(tǒng)直銷：跑業(yè)務，早出晚歸，要人脈，要求人，看眼色，臉皮厚！我這里有一個初看不怎么起眼的生意，或許也適合您：

1、低投資，零風險的創(chuàng)業(yè)平臺 ；

2、簡單易行的操作流程 ；

3、可以在家工作，全職或兼職 從事 ；

4、無需到處奔波，在人生舞臺盡情去展示自己 ；

真誠的友誼來自真實的自我介紹，我叫于洪良，老家是山東濰坊的，想結(jié)交一些有創(chuàng)業(yè)心的朋友，共同探討創(chuàng)業(yè)、覺得可以交交朋友的，或者想做兼職的同學們可以加我的QQ:2424202114，991419573。TEL:***

http:///programs/view/rhXjjjaCAr4/，看看吧，這就是我們以后將要遇到的生活，這是你想要的嗎？

窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機會缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆?，事業(yè)缺毅力

第三篇：大學生迷茫網(wǎng)

本分像泥土一樣實在“一個人要成功，要靠天分、勤奮、緣分、本分。其中，勤奮和本分最重要。我是空軍最年長的現(xiàn)役老兵，只有守著本分更加勤奮，才能踐行我與中國共產(chǎn)黨和人民軍隊之間的永遠的約定，同時也讓我的人生多一些精彩。少一些遺憾。”本分，像泥土一樣實在，常被人忽視。然而。它卻是取得成功的一個重要條件。本分，也如泥土一樣。有著豐富而深厚的“內(nèi)涵”。

恪守本分，就是始終不忘自己應盡的責任和義務。踏踏實實做事。楊善洲就是一個堅守本分的做。他原是云南保山地委書記，2010年10月病逝。他從事革命工作近40年，兩袖清風，忘我工作，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。退休后，他主動放棄進省城安度晚年的機會，許下了“退休后給家鄉(xiāng)辦一兩件事”的諾言，扎根大亮山，義務植樹造林。他白手起家，撿果核做樹種。一干就是22年，硬是在荒山野嶺建起了面積幾萬畝、價值達數(shù)億元的林場。且將林場無償上繳給國家。楊善洲的“本分”就是永遠鮮明的公仆本色和強烈的百姓情懷。

“本分”是與浮躁偷懶、投機取巧水火不容的。2009年9月8日，87歲高齡的諾貝爾獎物理學得主楊振寧應邀為重慶八中題詞“寧拙毋巧”。他說：“這句話還有四個字叫做‘寧樸毋華’。把這八個字送給你們，因為做學問不能取巧。希望大家在今后的學習和工作中。腳踏實地做出一番成就來?！闭\哉斯言，不是本分之人能取得成功嗎?

安于本分，就是安于所處的地位和環(huán)境，對自己有正確的估價。不久前去世的魯迅的兒子周海嬰作為名人之后一生淡泊名利。他多次在公開場合提到不愿在魯迅的光環(huán)下生活。他從不向外人炫耀自己是誰的后代，他反對靠父母的余蔭生活。虛度人生。魯迅在遺囑中“希望后代萬不可做空頭文學家”的教誨始終貫穿于周海嬰的一生。他作為一個無線電專家長期默默無聞地從事廣播規(guī)劃工作，同時一生致力于魯迅精神的傳播和作品的整理。他和藹可親、為人敦厚，雖貴為名人后代又是政協(xié)常委，但待人處事平易近人。這是一個很“本分”的可敬的老人。

本分是一種可貴的品格。它正像泥土一樣，以豐厚的養(yǎng)分和堅實的基礎(chǔ)支撐起人格的參天大樹。溫家寶總理有一次在一所大學的座談會上對同學們說了一段話：“我希望同學們記住六個字——此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情就立刻做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你們所處的崗位做起，為國家為人民作出貢獻。不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做到的事情，就要勇于承擔，不要推給別人?！庇涀〔③`行總理提出的這六個字，不就是要做一個本分的人嗎?

花木扶疏。離不開泥土：事業(yè)有成。離不開本分。摒棄偏見與誤解，還本分以本色。做一個真正的本分人，于己光明磊落。問心無愧；于人海納百川。和諧共贏。

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第四篇：大學生到底迷茫什么

進入大學以后，很多大學生都會感到迷茫，那他們?yōu)槭裁疵悦?？又到底迷茫什么呢？高考作為我國選拔人才的制度，就如同龍門一樣,只讓那些成績優(yōu)異的“鯉魚”通過。而要想考上好的大學，非得埋頭苦干，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書不可，這樣一來兩腳書櫥自然就比比皆是了。因此許多考進大學的學生依舊停留在一種高強度,純書本,純習題的狀態(tài)下,然而現(xiàn)在的大學與以前的中學截然不同。大學追求的是自由化學習，課程少，給學生自由安排的時間卻很多，注重的是培養(yǎng)學生的各種能力，而不是單純的獲取知識,并且要求學生養(yǎng)成獨立支配時間的習慣，為以后的就業(yè)做好準備。

可是，我們初來乍到的大學生們怎能一下子適應過來呢？這就好比一位戎馬半生的將軍突然退了休，進入了養(yǎng)休所整天沒事可干，他能受得了嗎？！每天都好像無數(shù)只螞蟻叮咬一樣，難受??！總覺得心里老是空蕩蕩的。同樣的，突然給了大學生許多時間由其自己支配，他準會一下子就傻啦！不停地問自己“我該怎么辦？我該干什么？”更痛苦的是中學的啃書本本領(lǐng)在大學都沒什么用，兩腳書櫥們面對大學的許多社團活動都無所適從，高分低能讓他們動手能力，實踐能力，交際能力嚴重不足，更別說有什么特長了！

跨入了大學的校園應該做什么？雖然大學中活動相當多，但他們沒勇氣，甚至沒有能力去參加，自己唯一擅長的學習課本在大學都沒啥用，因為大多數(shù)人以后就業(yè)的方向都與其所學專業(yè)不符，許多企業(yè)壓根就不看重獎學金證書，他們看的是你的技能，你的能力。而這些我們許多大學生又不會，因此許多人就選擇了上網(wǎng)來打發(fā)時間，網(wǎng)絡又逐漸使其泥足深陷，無法自拔。當然還有一部分人選擇了談戀愛來消磨光陰，可是到了大

三、大四快就業(yè)時,不少人就會無比懊惱地說：“我后悔呀！”綜上所述，大學生是因為空閑時間太多，而自己駕馭空閑的能力又不夠，才對前途迷茫，對于該做什么更加疑惑，迷茫的是腳下的路該走向何方。

第五篇：大學生的迷茫

中國社會調(diào)查所進行的一項在校大學生心理健康狀況調(diào)查顯示，75％的大學生認為壓力主要來源于社會就業(yè)。50％的大學生對于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫，沒有目標；41.7％的大學生表示目前沒考慮太多；只有8．3％的人對自己的未來有明確的目標并且充滿信心。很明顯，就業(yè)已經(jīng)是每個大學生一進校門就要考慮的事情了。根據(jù)對中國未來新增勞動力人口的測算，未來數(shù)年中國青年新增勞動力人口每年仍保持在1500~2200萬之間的高位，供大于求，大學畢業(yè)生初次就業(yè)率逐年下降，直接導致就業(yè)壓力大。

素質(zhì)一般包括四個方面的內(nèi)容：一是思想道德素質(zhì)，二是綜合業(yè)務素質(zhì)，三是文化素質(zhì)，四是綜合素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是最重要的。人生有兩件事要做。第一是學做人，第二是學做事。一是“文明行為習慣”教育，二是“責任感”教育，三是“道德品質(zhì)”教育。

第二，業(yè)務素質(zhì)是核心。二張通行證：一是英語，二是計算機，第三，要有良好的文化素質(zhì)，語言、文字表達能力。第四，要加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要是心理素質(zhì)的培養(yǎng)和處事能力的培養(yǎng)