第一篇：德育報告演講稿（定稿）

大家好，今天我德育開題報告的主題是《最好的時光在路上》。

記得曾經(jīng)讀過這樣一句話——一輩子是一場修行，短的是旅行，長的是人生。從小學(xué)到初中，從高中到大學(xué)，我們走過了一段又一段的旅程，而無論其間是有鮮花滿地而抑或是凄風(fēng)苦雨，最后我們都在這里，在北理相聚，在這里擁抱我們自己的人生，在這里遇到那個更好的自己。

揮別了過去，來到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)身邊的誘惑越來越多，頗有種亂花漸欲迷人眼的感覺。我們有了越來越多的選擇。除了學(xué)習(xí)之外，我們還有很多很多的事情去分擔(dān)我們飽滿的青春。是令人眼花繚亂的社團活動，還是各色的體育活動，抑或是僅僅窩在宿舍享受慵懶的睡眠時光，我們有太多的迷茫與困惑。

我們開始愈發(fā)地異常忙碌，與高中時截然不同的課程安排和學(xué)習(xí)方式需要我們盡快的適應(yīng)，一場場緊湊的考試需要我們盡心地復(fù)習(xí)，班級和社團活動需要我們積極地參與，再也沒有了偷得浮生半日閑的興致。但是一段時間過后我回顧自己，卻發(fā)現(xiàn)恍若在細碎的夢中，這樣大把的時光就這樣從手中流走了。

而第一次離開家到千里之外的地方學(xué)習(xí)，第一次嘗試宿舍生活，面對來自五湖四海生活習(xí)慣與生活方式各不相同的同學(xué)，在新奇之外我們因各種差異造成的摩擦也在所難免。記得第一天住校晚上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，卻也記得我們的各種歡聲笑語。但開始嘗試的新的道路卻需要自己去領(lǐng)悟。

然而一個學(xué)期過后，終歸平靜。開始漸漸明晰自己想要的是什么。亨利·米勒曾經(jīng)說過，目的地，永遠不會是一個地點，而是一個新的視角。而不對主流趨炎附勢，不斷對常理提出質(zhì)疑，用自己的眼睛去看，用自己的雙腳去走，不詳?shù)谋税痘ㄒ埠茫钊嗣曰蟮谋揭唤且埠?，我們已?jīng)學(xué)會不再為外表迷惑。

縱然和高中的學(xué)習(xí)方式再不相同，我們也可以通過調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的節(jié)奏與進度去適應(yīng)大學(xué)的老師和課程。而分析清楚自己到底想要的是什么和自己的發(fā)展方向后，迷霧也會被掃清，不會再分不清輕重緩急。

在大學(xué)，我們都期望收獲一份圓滿與充實。而每個人的心中，也都應(yīng)該有一座讓自己能夠為之自豪的“人生博物館”。它記錄著我們?nèi)松恳徊降谋才c歡辛，藏著我們的每一個秘密，裝著我們想為自己留下的每一份東西。大學(xué)，這個為我們的生活添上一筆濃墨重彩的印記。時光匆匆，永不停步，我們大多很少造訪自己的內(nèi)心，靜靜地梳理過往。因為忙碌，因為浮躁，甚至因為恐懼和不忍面對過去，更因為我們一直認(rèn)為自己需要擁有更多。當(dāng)我們覺得擁有的一切不再能夠讓自己覺得快樂和滿足的時候，檢視一下博物館里小射燈下靜靜地躺著的古老殘片，也許能幫助我們領(lǐng)會真正的自我。

謝謝大家。

第二篇：德育實踐開題報告演講稿

沐浴在春天里的大學(xué)生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

我叫任美玲，來自計算機院數(shù)媒12-1班。很榮幸有機會站在這里與大家分享我的體會與想法。我演講的題目是“沐浴在春天里的大學(xué)生活”。雖沒有華麗的語言，但求真誠。

一．曾經(jīng)拼搏過

1.追憶過往，失敗并不可怕。

高中三年轉(zhuǎn)眼逝去。第一次高考的落敗，使我的心情跌落到了低谷，無法自拔。成績出來后的日子真是度日如年?；叵肫鹑昀锏囊荒荒?，我不禁流下了悔恨的淚水。我恨自己為什么不能堅持，為什么我的大好青春是在碌碌無為中度過的?？墒俏覜]有沉淪，沒有灰心。我內(nèi)心的不甘讓我再一次背起行囊走進教室。補習(xí)的日子真如人間地獄。每天早起晚歸，重復(fù)著同樣的事---上課、做題。有時真想放棄，是心中的渴望與不甘讓我堅持下來的。自此我深深地體會到了，失敗并不可怕，重要的是，能否正確面對失敗，從失敗的陰影中走出來。

2從反省中認(rèn)識自我

我不得不承認(rèn)，這段刻骨銘心的經(jīng)歷將是我一生的財富。經(jīng)過了這一段，我知道成功是不可能一蹴而就的。補習(xí)前夕，我認(rèn)真的分析了自己失敗的原因。我發(fā)現(xiàn)自己存在一個致命的弱點---懶惰。不管做什么，我總是潛意識里就想偷懶。我想了想，要想改變這個弱點，除了外界的壓力，最重要的是自我約束。而自我約束的力量來源于內(nèi)心的那個神圣的目標(biāo)。于是，在補習(xí)期間，我除了制定長遠目標(biāo)外，還隔一段時間制定一個小目標(biāo)。沿著目標(biāo)的方向，我不斷地改變著自己。從態(tài)度到習(xí)慣，我力求完美，希望有一天能實現(xiàn)自己的人生價值。

3藍天下的日子

“哇，好美的藍天?！蔽也唤l(fā)出感嘆。進入大學(xué)的第一件事便是報到入學(xué)。令我吃驚的是，報到時竟不讓家長跟著，一切手續(xù)都由自己搞定。而且校園內(nèi)忙碌奔走的身影都是學(xué)生。這一切讓我明白了，今后的路要自己走，心中不免感到一些失落與不安。

我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)，讓學(xué)長學(xué)姐們對新生進行一對一的指導(dǎo)。忘不了軍訓(xùn)期間和他們一起談?wù)撐磥淼娜兆?，竟是那樣的溫馨。是他們的熱情，使我找回了自信，更快的適應(yīng)大學(xué)生活。也讓我懂得了今后的路要自己選，也要自己走。既然選擇了，跪著也要走完。

軍訓(xùn)是一種人生的歷練，是挑戰(zhàn)自我，磨練意志，增強集體榮譽感發(fā)揚愛國精神的最佳良機。站軍姿、踢正步。烈日下我們流下汗水，風(fēng)雨中我們留下堅強的身姿。盡管身體承受不住驕陽似火，精神堅持不了眼里冷酷，但我絲毫沒有放松，因為在軍訓(xùn)場上，我們是戰(zhàn)士，我們不會在困難面前低頭，我們要做的就是流血流汗不流淚。

在這個諾大的校園里，一切都是陌生的。于是宿舍里的姐妹們時刻都在一起。一起吃飯、一起上課、一起徹夜長談。這些無疑是快樂的，稍稍給我們的心靈帶來了一點安慰。雖然我們不太適應(yīng)彼此的生活習(xí)慣，但是隨著相處時日的漸漸加長，我們也學(xué)會了相互理解，相互包容。是大學(xué)的生活讓我有了巨大的轉(zhuǎn)變。以前那個心高氣傲、做事沖動的我不見了，現(xiàn)在我能夠冷靜的處理事情，學(xué)會了站在他人的角度考慮問題。我不禁發(fā)現(xiàn)，我漸漸地成熟了。

二．放飛夢想 展望未來

機會只留給做好準(zhǔn)備的人

面對現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們未來的路注定是艱難的。因此當(dāng)及早的規(guī)劃未來，作好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。子曰：“工欲善其事，必先利其器?！痹诖髮W(xué)這個資源豐富的場所，我們有了充分發(fā)展的空間。給自己以后的生活制定一個計劃無疑是明智之舉。我將從以下幾個方面提升自我。

1.樹立遠大理想

志當(dāng)存高遠

志向猶如夜里的燈塔，指引我們前進的方向?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于志向。如果一個人沒有志向，就會謹(jǐn)小慎微，裹足不前。像夢游者一樣，漫無目的地游蕩。作為祖國的接班人，我們當(dāng)志存高遠。

2關(guān)愛生命 健康第一

“身體是革命的本錢?！辈还苁俏镔|(zhì)財富還是精神財富，都是建立在身體健康的基礎(chǔ)上的。如果沒有健康，一切都變得毫無意義。為了未來，為了內(nèi)心的渴望，我要時刻將健康放在第一位。調(diào)整好生物鐘，早睡早起，注重營養(yǎng)搭配，養(yǎng)成生活上的好習(xí)慣。擁有健康的體魄，那樣才有精力去獲取外界資源，才有機會去實現(xiàn)人生價值。

3實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

“ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睍旧夏軐W(xué)到的知識畢竟是有限的，遠遠不能滿足我們的需要，世界之大，需要我們親力親為，不斷地去探索。大學(xué)里的社團，讓我們的生活變得多姿多彩。相信多數(shù)同學(xué)都參加了社團，那么作為社團的干事，各位又是怎么做的呢？相信有同學(xué)一定抱怨過，這些社團多半是讓我們做事，累個半死最后一點好處都沒有。我不得不說，如果誰這么想，那絕對是錯了。加入社團目的是為了獲取好處嗎？不是，我們是為了服務(wù)同學(xué)。若你能用于擔(dān)起一名干事的責(zé)任，并輔以認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事，去參加每一個活動。我想你最終的收獲要比那些金錢等蠅頭小利大得多。圖書館里的書琳瑯滿目，但是他們大多都來源于前人的實踐。俗話說“人外有人，天外有天?！薄叭诵?，必有我?guī)?。”在學(xué)習(xí)工作中，要學(xué)會觀察，取他人之所長，以彌補自身之不足。學(xué)會不斷地汲取他人的優(yōu)點完善自我。實踐之意義，如人飲水，冷暖自知。若要問這水怎樣冷，即便把所有的形容詞說盡，也形容不出給你聽，除非你自己親自喝一口。

4文明修身 擴大人脈

孔子曰：“德不孤，必有鄰?！鄙钊雽W(xué)習(xí)“八榮八恥”。將榮辱觀作為自己處事的準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。辨榮辱，知廉恥。寬和待人。打造完美自我，人脈不是金錢。但它卻是一種無形的資產(chǎn)，是一筆潛在的財富。沒有豐富的人際關(guān)系，將寸步難行。馬克思說“人的本質(zhì)就是社會關(guān)系的總和。”你的人脈關(guān)系越豐富，你的能量也就越大。別人辦不了的事，你可能一個電話就漂亮的解決了。反之，你費了九牛二虎之力都解決不了的問題，別人一聲招呼就輕輕松松的搞定了。即將步入社會，面對形形色色的人，各種各樣的事。我們該如何解決？從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會察言觀色，以人辨事，以事辨人。因為性格決定他處事的風(fēng)格，而從他所做之事又可以反映他的性格特征。因而，我們可以做到知己知彼。6默默的積聚能量

約翰洛克說：“拋棄今天的人，不會有明天，而昨天，不過是行云流水?！鄙厝A苦短，人的一生能有幾個春秋，我們都是二十幾歲的姑娘小伙，身強力壯。當(dāng)為自己以后的人生積蓄力量。不要等到“白了少年頭，空悲切。”為時晚矣。讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻。腹有詩書氣自華，一個人的思想、品格、氣度與他的學(xué)問有很大的關(guān)系。走進圖書館。放眼各類書籍，了解各方面的知識，拓寬視眼。將看電視變成欣賞電影；將上網(wǎng)變成閱讀報刊；將玩游戲變成讀書。努力改變自己的壞習(xí)慣。默默的積聚能量。

7發(fā)展源于創(chuàng)新

窮則變，變則通。要想前進，就不能墨守成規(guī)。凡事只有不斷的變革，不斷地摒棄自身的缺點和落后的東西，不斷地接受新的東西，不提的融入新的動力，才能夠生存和發(fā)展下去。我們都知道世道必進、后勝于今。但怎樣才能后勝于今呢？只有創(chuàng)新。創(chuàng)新就意味著要突破前人的束縛。舊的東西是一張網(wǎng)，如果我們畏縮不前，就會被網(wǎng)所縛。只有突破了這張網(wǎng)，才得以見到另一番別樣的天地。前人的成功是我們起步的基石，但有時，前人的東西也會成為束縛我們思想的那張網(wǎng)。此時，就需要勇于創(chuàng)新，突破了它。新的東西才會注入我們的生命。大學(xué)里學(xué)習(xí)多半是自學(xué)，沒有人會按照既定路線去束縛我們的大腦，給我們的創(chuàng)新提供了一個平臺，在這里我們可以在知識的海洋里自由翱翔。

8我的未來不是夢

未來的日子里，我還有好多目標(biāo)去實現(xiàn)。每天規(guī)定要背單詞的數(shù)目，做一定量的模擬題。爭取在大一時一次性過四級，大二時過六級。我將堅持每天去陽光大廳早讀，鍛煉口語能力。作為一名義務(wù)館員，我將認(rèn)真地做好老師交給我的事，每周去兩次，一次一個小時，既不耽誤學(xué)習(xí)，又能在學(xué)習(xí)之余體味工作的樂趣。還能常和老師交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。我將與書本為伴，充分利用大學(xué)豐富的資源，以充實自己。實現(xiàn)自我人生價值。我喜歡古代史，我將在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上把古代史作為自己的業(yè)余愛好。我將努力的改變自己，處理好人際關(guān)系，擴大自己的人際圈。爭取入黨，為社會主義事業(yè)貢獻自己的一份力量。在假期我將找一些自己力所能及的工作，在實踐中鍛煉自己的觀察力，仍耐力等各項能力。積極地參加各種活動。豐富課余生活。上課認(rèn)真聽講，學(xué)會自己思考，提升獲取知識的能力。學(xué)好自己的專業(yè)，讓自己成為本行業(yè)的佼佼者。閱讀報紙，了解現(xiàn)今的就業(yè)情況，以及未來各行業(yè)的就業(yè)前景。向?qū)W長學(xué)姐們詢問一些面試的技巧。調(diào)整好自己的心態(tài)，以最好狀態(tài)迎接每一天。我將努力的從各方面充實自己。

在接下來的日子里，我將努力的改掉自己的壞習(xí)慣，在各方面鍛煉自己，以最好的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，在科大的廣闊的校園里找到自己的舞臺。綻放我美好的青春。相信在3年后我會找到一份令自己滿意的工作。相信付出定有回報。謝謝大家。

第三篇：德育演講稿

德育演講稿——點亮愛的心燈

“溝通，從心開始?！蔽乙恢倍己芟矚g移動公司的這一句廣告宣傳語?！皽贤?，從心開始”這句話，對于教育工作者來說，要把它應(yīng)用在班級的管理、學(xué)生的教育上，絲毫不亞于其他任何一種學(xué)問。

溝通，從心開始；教育，從愛起步。我是一位德育工作者，也是孩子的母親。我也許做不到愛自己的學(xué)生像愛自己的子女，但我每一天都告誡自己：絕不能對不起孩子的母親！絕不讓我的學(xué)生失望！冰心曾經(jīng)說過：情在左、愛在右，走在愛的兩旁，隨時播種、隨時收獲。是啊，愛是可以收獲的，只要我們對孩子付出的是真誠的愛，是關(guān)乎他們一生的愛。

人生可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是唯獨心中不能缺少一盞愛的心燈。只要心中那盞愛的心燈亮著，走到哪里不是光明？倘若我們每一個人都能夠在心中點亮一盞愛的心燈，既照亮了別人，又照亮了自己，那么這個世界就一定會充滿光明和溫暖。送人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一個教師做好一件事很容易，難的是一輩子都能做好這一件事，始終如一地塑師表、揚師風(fēng)。這正是我們和模范之間的差距，這個差距應(yīng)該就是我們的理想和追求。我們要用行動來證明：教育的目的全在課程之外，育人比知識更重要?！敖逃娜棵卦E就是愛”，愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的愛，學(xué)生才能“親其師信其道”。在德育工作這個大舞臺上，我也曾失落過，也曾傷心過，也曾彷徨過。但，我一直在努力用愛去讀懂他們，真誠地和他們站在一條戰(zhàn)線上，友善地走進他們的心靈，努力把自己的生命和孩子們的生命融合在一起，和他們一起在心中點亮愛的心燈。

老師們，師德是什么？師德就是愛，愛事業(yè)、愛學(xué)生；師德就是付出，無私奉獻而無怨無悔；師德就是堅守的信念，為了孩子而付出一生的愛。老師們，新春的芳香正濃，讓我們一同走進花海，采擷最美的花朵獻給我們的孩子，獻給我們的事業(yè)吧，因為，我們師者，一生只為點亮那一盞盞愛的心燈！

寓德育于課堂和活動之中

——宜陵中心小學(xué)德育課題第二階段研究總結(jié)

在即將過去的一學(xué)年中，我校德育課題組高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入貫徹江總書記以德治國的重要思想及全國中小學(xué)德育工作會議精神，堅持以第三次全校會有關(guān)德育工作的具體要求為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行江都市教委制定的《關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作的意見》。在市教委實驗區(qū)課題組的正確領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)指導(dǎo)下，依照課題實驗的總體實施方案，結(jié)合子課題特點和我校實際情況，在進行課堂實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，大膽地開展一些創(chuàng)造性德育實踐活動，不斷地豐富和發(fā)展德育的途徑和方法，為我市的德育課題研究作出了貢獻。

一、健全研究課題的組織，建立一支優(yōu)秀的德育工作隊伍

德育歷來是我校的首要工作。小學(xué)德育對堅持學(xué)校的社會主義性質(zhì)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，具有重要意義。抓緊接班人將有重要的、積極的影響。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，德育在學(xué)校教育中，是其他各育的光源。學(xué)校德育工作的確值得重視。為此，課題組經(jīng)過認(rèn)真地討論和研究，進一步建立健全了研究課題的各級組織，因工作需要對課題組成員進行了必要的充實與調(diào)整，一批精力充沛，經(jīng)驗豐富的中青年骨干教師被派到研究課題的一線，學(xué)校還通過專題講座、參觀學(xué)習(xí)、集中討論等多種形式定期對課題組成員進行專題培訓(xùn)，努力提高全體課題組成員的理論水平、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和德育水平。與此同時，我們還充分利用社區(qū)人才資源，聘請離退休干部、先進工作者、法制工作者等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，從而進一步擴大和健全我們的德育隊伍。

二、用好德育教材，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用

小學(xué)德育的內(nèi)容非常豐富，低、中、高各年級段都有各種不同的要求。因此，我校根據(jù)小學(xué)德育的總目標(biāo)和實驗教材的具體特點，要在民主、平等、和諧的氣氛中增強教育效果，培養(yǎng)他們的自主精神和獨立思考，自我教育能力。

在具體教育工作中，首先，每位老師認(rèn)真鉆研教材，備好課。因為只有課前做到胸有成竹，課上才能揮灑自如；其次，認(rèn)真上好每節(jié)課，把每節(jié)課都當(dāng)作研討課來上，力求讓思想品德方面的點滴要求滲透于課堂教學(xué)的每個知識點，甚至每一項練習(xí)題中；最后認(rèn)真學(xué)習(xí)教后記，及時總結(jié)出課堂教學(xué)中的得與失，不斷探索出德育的新途徑與新方法。

一學(xué)年下來，由于實驗班的“一人一課”及研討觀摩課得以正常有序地進行，所以實驗班老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，在江都市教委舉行的德育論文評選中我校李必正、孟愛軍、朱學(xué)軍、姚克扣等老師的文章都獲了獎。

三、大力開展德育實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。宜陵鎮(zhèn)敬老院和揚州五星集團是我校已正式掛牌的兩個德育基地，學(xué)校定期組織實驗班的學(xué)生到那里去進行實踐活動，從而使他們知道了尊敬老人的真正舍義并真切感受到家鄉(xiāng)在改革開放中取得巨大成就。

2、發(fā)揮校內(nèi)各種宣傳陣地作用。充分利用校園新蕾電視臺、紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、學(xué)習(xí)園地的德育功能。利用電視臺與廣播臺及時向?qū)W生宣傳優(yōu)秀事跡、好典型，定期出德育專題板報，在櫥窗與學(xué)習(xí)園地辟出專欄介紹德育知識，刊登德育文章。

3、發(fā)揮校外德育輔導(dǎo)員的作用。我校為了進一步開展好德育工作，本學(xué)年，特邀宜陵中心派出所所長和宜陵交警中隊的隊長為我校的德育輔導(dǎo)員，請他們?yōu)橥瑢W(xué)們做交通法規(guī)知識講座和法制知識講座，取得非常好的教育效果。

4、充分發(fā)揮少先隊和少年警校自我教育、自我管理的功能，寓教于樂，寓教于活動之中。實驗班每班一星期一次的以德育為主題的中隊主題會觀摩活動，確實讓同學(xué)的思想情操在輕松愉快的活動中得到陶冶。少年警?！叭鄡申牎钡慕ㄔO(shè)，雙擁工作的開展得到了揚州市雙擁辦及我市人武部門領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。

此外，我校實驗班還拓寬了德育實踐活動的內(nèi)容，積極開展了以“五小”為中心的科技活動，以活躍學(xué)生身心為目的的文體活動，以做“好人好事”為中心的社會服務(wù)活動，以拓寬學(xué)生的知識面為中心的課外閱讀活動及以發(fā)展各科技學(xué)成果為中心的學(xué)科興趣小組活動，均收到良好的教育教學(xué)效果。

第四篇：德育報告

德育工作經(jīng)驗和案例剖析

德育是學(xué)校教育的靈魂，德育工作的研究是一個永恒的話題。在提倡素質(zhì)教育的今天，對學(xué)生不良行為的預(yù)防與矯治的研究工作的成功與否，不僅直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校在家長心目中、社會上的地位，而且對某一個學(xué)生而言將是能否改變他一生命運的終生大事。因此，培養(yǎng)好學(xué)生良好的行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個學(xué)生都能有所發(fā)展與進步，其重要性不言而喻。

我校是遠離中心城區(qū)的偏遠學(xué)校，外來務(wù)工子女和留守兒童較多，家長因忙于打工而對孩子疏于照顧，造成了極其不好的行為習(xí)慣。為此，多年來我校把德育工作擺在重要位置來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件來提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，并積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好行為的方法，并用之于實踐，取得較好的成效，學(xué)生的思想水平有了很大的改觀，也總結(jié)了許多頗富現(xiàn)實指導(dǎo)意義的心得。

一、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。學(xué)校是育人的場所，在校園內(nèi)打造濃厚的文化氛圍，是一所學(xué)校履行培養(yǎng)代代新人和國家棟梁之才的必要措施。在通航小學(xué)校園內(nèi)，充分利用圍墻、走廊、教室、墻體、宣傳欄等場所進行校園文化建設(shè)，讓每處墻壁都會說話，處處起到育人作用。如：一進校門，首先展現(xiàn)的就是“以愛育愛”的辦學(xué)理念和“立德、立功、立言”的校訓(xùn)；學(xué)校每處墻面都布置了巨幅標(biāo)語，塑造濃厚的德育宣傳氛圍；學(xué)校一樓以打造國學(xué)經(jīng)典文化為主，對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育；二樓以展示學(xué)生美術(shù)作品為主，彰顯學(xué)生個性發(fā)展；三樓四樓布置為航空航天知識，對學(xué)生進行學(xué)校特色建設(shè)教育。在通航小學(xué)，我們把校園文化定位為師生的“知識寶庫、精神糧庫、行動指南”，全面營造生動活潑，潔凈素雅，健康文明，催人奮進的良好育人氛圍，積極貫徹《新編小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，全面加強學(xué)校德育工作，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。（體現(xiàn)文化氛圍的照片）

二、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作 1.抓好日常管理及常規(guī)教育，堅持做好每周一的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容都具有教育性，針對性。加強學(xué)生的日常管理工作，少先隊設(shè)立文明行為監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)對學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。(升旗照片、文明禮儀崗照片）

2.寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深，循序漸進的原則，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。（選幾張各科教師上課照片）

3.加強班主任隊伍建設(shè)。我校選用優(yōu)秀教育工作者擔(dān)任班主任，這些班主任把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。在德育工作中以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動落實了德育教育。（班主任培訓(xùn)照片兩張）

三、在落實德育工作中，始終要求教師要采取靈活多樣的教育措施

1.培養(yǎng)深厚的師生感情

在每個學(xué)校每個班級，總會有品德不良的學(xué)生。這些學(xué)生擔(dān)心別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。他會對教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，我們會經(jīng)常培訓(xùn)教師，要重視問題學(xué)生情感的培養(yǎng)，主動地去親近他們，真誠地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進，記得住，想得深，改得快。（班主任做學(xué)生思想工作的照片）

2.要保護學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)集體榮譽感

自尊心和集體榮譽感是學(xué)生克服缺點，努力上進的動力。教師如果無視學(xué)生的自尊心，一味批評，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感。因此，每次開班主任會，我們都會提醒班主任老師矯正學(xué)生不良品德時，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和細微的進步，及時給予肯定、鼓勵、贊揚，促使學(xué)生管住自己，抑制自己的不良品德行為。3.注重個體差異，采取合理方式

矯正學(xué)生的不良品德，要有的放矢地進行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學(xué)生的個性特點，要進行因材施教。在這方面，我們要求教師必須經(jīng)常接近學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細致分析他們的個性特點，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。（過云，心理咨詢學(xué)生照片）

四、加強與家長的溝通，做通家長的工作

在德育工作中，家長的支持是搞好德育工作不可或缺的關(guān)鍵因素。因此，我們經(jīng)常采取開家長會、邀請家長參加家教培訓(xùn)會，參觀學(xué)校建設(shè)等方式，加強與家長的溝通，與家長形成合力，從而達到理想的德育教育效果。（家長會、報告會照片）功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的努力，絕大多數(shù)學(xué)生家長的認(rèn)識提高了，逐步樹立了新的家教觀念，把“為國教子”“教子做人”做為家庭教育的重中之重。增強了家教行為的法制觀念，增強了家庭的民主意識，改變了雙差生家長簡單粗暴、壓制、體罰等不當(dāng)家教方法，采取耐心的說服教育，互相溝通等方法，使學(xué)生轉(zhuǎn)化工作得到了積極的配合，形成合力，共同教育好孩子。如今，武德?lián)P、陳君豪、李浩軒等一批品德不良孩子明顯進步?，F(xiàn)在，每當(dāng)和家長談起他們的時候，家長的臉不再是烏云密布，看到的只是燦爛的笑容……

第五篇：德育報告

2011年德育工作報告

鄭進西

本學(xué)年，我校德育工作堅持把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，在學(xué)生中廣泛開展“爭做全面發(fā)展好少年”主題教育實踐活動，在教師中積極開展“從點滴做起做最好的自己”主題教育。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。

一、成效

1、有計劃、有步驟地對學(xué)生日常行為習(xí)慣進行反復(fù)訓(xùn)練。

2、創(chuàng)設(shè)情境，開展學(xué)生喜聞樂見的主題活動和安全法制教育。

3、全體教職員工樹立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生。

4、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究、組織師德理論學(xué)習(xí)。

5、切實加強家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、主要舉措

1、要求各班主任針對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，循循善誘、堅持不懈，從撿起身邊的紙屑做起，對學(xué)生行為習(xí)慣進行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。同時開展年級與年級、班級與班級、學(xué)生與學(xué)生評比競賽，讓學(xué)生參與評比檢查，評比結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。通過表揚先進，以先進帶后進的辦法，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、通過形式多樣的主題活動的開展，比如“我愛母校之愛護公物教育”、“消防演練”、“建黨90周年班會教育活動”等，創(chuàng)設(shè)情境，曉之以理，動之以情，使學(xué)生從內(nèi)心真正理解、接受。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。重點抓班隊活動課，形成月有大主題，周有小主題，在學(xué)生身邊發(fā)現(xiàn)德育教育點。同時，我校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學(xué)生進行德育教育宣傳，重點表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，從我們身邊樹立典型，發(fā)揮榜樣示范作用。

3、在師德建設(shè)方面，學(xué)校要求全體教職員工樹立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生。多年來，學(xué)校對師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確師德規(guī)范，樹立理想信念，提高師德水平。

4、在學(xué)校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”，即：“凈化、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園做到“八無”、“五有”，即室內(nèi)外“無果皮紙屑，無痰跡，無污水，無臟物，無刻痕，無淫穢書畫流傳，無體罰或變相體罰學(xué)生，無重大安全責(zé)任事故和師生犯罪”。

5、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨特的不可替代的巨大作用。在學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；《中小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫像等上墻，并有合理的布置；有畫廊、黑板報、廣播室、圖書室等陣地和德育實踐基地，無不盡育人之極致。每一位學(xué)生和老師置身其中，心靈都會受到進化，思想得到陶冶。

6、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，嘗試開展了學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

三、存在的問題和原因分析