第一篇：新到校教師培訓(xùn)總結(jié)--蔡瑩

新到校教師培訓(xùn)總結(jié)

蔡瑩

2011年2月,我有幸成為云大附中星耀校區(qū)的一名高中數(shù)學(xué)教師。為了使新到校教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地安排多種培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，現(xiàn)對(duì)進(jìn)校以來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得作如下總結(jié)：

在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動(dòng)的班會(huì)課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動(dòng)，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3、熱愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

2011年3月1日

第二篇：教研室到校檢查新的

教研室來(lái)校檢查心得體會(huì)

郭城一小

杜婷

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校邀請(qǐng)教研室張主任一行三人到我校，對(duì)我校的各項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。林清華老師準(zhǔn)備了一堂課《懷念母親》，我們跟隨領(lǐng)導(dǎo)參與了聽(tīng)課，評(píng)課。張主任進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)課，并對(duì)我校的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。我的體會(huì)主要有如下幾點(diǎn)：

一、將“有書無(wú)法”變“有書有法”

張主任在看我們的學(xué)生作業(yè)時(shí)提出：我校學(xué)生的書寫質(zhì)量不高，只能做到“書”而并未體現(xiàn)“法”。其實(shí)當(dāng)張主任提到這一點(diǎn)時(shí)我舉得很臉紅，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生書寫水平的確不是很高，有些學(xué)生字體很不好看,并且寫字姿勢(shì)不端正，在書寫上存在很多的問(wèn)題。張主任針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給我們提出了教學(xué)建議：在學(xué)生練字時(shí)，教師要在身邊進(jìn)行指導(dǎo)，尤其要注意，一個(gè)字不能寫一遍。并且說(shuō)明了每個(gè)年級(jí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，比如，三年級(jí)的重點(diǎn)是筆畫，應(yīng)該以筆畫訓(xùn)練作為重點(diǎn)，在練字時(shí)，應(yīng)該將每一個(gè)單元中的所有生字劃歸分類，相同偏旁的字應(yīng)該放在一起訓(xùn)練，數(shù)量不在多，而在于精。張主任的一席話，令我們?cè)谧乃姓Z(yǔ)文老師頓悟：是啊，我們?cè)谄綍r(shí)的練字過(guò)程中，根本沒(méi)有給予過(guò)學(xué)生詳細(xì)的指導(dǎo)，僅僅教會(huì)了學(xué)生寫字，卻沒(méi)有在寫法上進(jìn)行過(guò)重點(diǎn)的指導(dǎo)。這也難怪我們的學(xué)生寫字不夠好看。再者，我們平時(shí)的寫字聯(lián)系基本全讓學(xué)生比著生字表照抄，一個(gè)字只寫一遍，這樣的練習(xí)也實(shí)在不能有很明顯的效果。在以后的寫字訓(xùn)練中，我要深深的明確這一點(diǎn)，給予學(xué)生明確的指導(dǎo)。

二、重視議讀環(huán)節(jié)，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。

張主任還針對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的一度環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹：在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要抓住文章的主線，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。從淺處下手，才能適合學(xué)生的年齡，更好的理解課文。我覺(jué)得這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)樵谖业恼n堂上常常出現(xiàn)我講的眉飛色舞，學(xué)生卻眉頭緊皺 的情況。仔細(xì)一想，還真是過(guò)于從成人的角度來(lái)思考，解釋一些句子，離學(xué)生的生活實(shí)在是太遠(yuǎn)，學(xué)生怎么可能理解呢？在以后的語(yǔ)文課上，不管是備課，還是上課，都應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，這樣才能上好語(yǔ)文課。

語(yǔ)文教學(xué)的道路，任重而道遠(yuǎn)。作為一名語(yǔ)文教師，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，才能做好一名語(yǔ)文教師。

第三篇：思想?yún)R報(bào)09汽營(yíng)三班蔡瑩

思想?yún)R報(bào)09汽營(yíng)三班蔡瑩

敬愛(ài)的汽車學(xué)院黨支部：

今天是2010年4月22日，前段時(shí)間各界一直在炒作《2012世界末日》這部電影，思想?yún)R報(bào)09汽營(yíng)三班蔡瑩。今天看了，感想頗多，所以寫了這篇日記。日記的名字叫“20億年后，我們?cè)傧嘁?jiàn)”。許多人不懂日記題目的意思，忽然覺(jué)得好悲哀哦！我知道或許我說(shuō)了這些也沒(méi)用，不過(guò)，我想象著，這篇日記看到的人會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，或者能我自己一些警示就好！

這兩年的地球，是多災(zāi)多難的兩年。好多讓人悲痛欲絕的事發(fā)生在我們的家園。我們親愛(ài)的祖國(guó)也飽受磨難。之前總覺(jué)得天災(zāi)是不可避免的，但是，現(xiàn)在越發(fā)的覺(jué)得，這些“天災(zāi)”是人類自己制造出來(lái)的。

寒假回來(lái)后，已經(jīng)是3月份了，記得在以往，家里那邊的降雪量應(yīng)該沒(méi)有那么多了。而到了四月份，應(yīng)該就是冰雪融化的季節(jié)了?？墒牵衲?，讓人覺(jué)得很恐怖。四月飛雪，雖然很正常，但是會(huì)下大暴雪真的是讓人無(wú)法想象。從我記事以來(lái)。從來(lái)都沒(méi)有過(guò)因?yàn)橄卵┒偶龠^(guò)。即使再大的雪，都不會(huì)有影響。但今年，雪居然阻擋了整個(gè)黑龍江學(xué)生的上學(xué)路。

西南旱災(zāi)！都說(shuō)云南是四季如春的地方。我一直很向往到云南走一趟享受一下春天的浪漫，沐浴一下“一米陽(yáng)光”?？涩F(xiàn)在，好像是沒(méi)什么機(jī)會(huì)了?？吹轿髂夏抢稞斄训耐恋?，看到那些因缺水而死的可愛(ài)的動(dòng)物們，特別是那鑲在干土里的魚。心里一陣陣刺心的痛！想想，再過(guò)幾年我們會(huì)怎樣。是不是深圳、上海、香港、臺(tái)灣、山東、甚至是海南也要旱災(zāi)了呢?

現(xiàn)在，玉樹又一樣，沒(méi)能逃過(guò)厄運(yùn)。那么多的珍貴的生命，又一次被丑陋的磚土掩埋。那些在前一秒還鮮活的生命，瞬間消失了。死去的人，一定帶著還多不舍，好多遺憾！他們就這么莫名其妙的被死神擄走。我似乎還聽(tīng)到他們?cè)趶U墟下面哭喊道：我還有好多事沒(méi)有做，為什么要這對(duì)我，為什么，我并沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么??！老天啊，讓我出去吧！真的沒(méi)有嗎?而活著的人，哭破天，喊破地，失去至親撕心裂肺的痛，又能怎樣?生命不能重來(lái)，時(shí)間更不能倒流！

就因?yàn)檫@些災(zāi)難，我們的人民政府，花費(fèi)了多少的精力，財(cái)力?就因?yàn)檫@些災(zāi)難，我們犧牲了多少我們可愛(ài)的人民解放軍戰(zhàn)士?就因?yàn)檫@些災(zāi)難，讓我們多少的兄弟姐妹流離失所，家破人亡?可又有多少人在為他們傷心過(guò)后能真正的意識(shí)到用怎樣的行動(dòng)去阻擋這些災(zāi)難的降臨呢?

想想湖南的旱災(zāi)，想想汶川的地震，想想首都北京的沙塵暴，想想海嘯，想想不斷壯大的撒哈拉沙漠?？纯茨闵磉?，有多少小草又倒在你的腳下，有多少滴水又被我們玷污了。抬頭看看天，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)失去了兒時(shí)的湛藍(lán)。低頭看看腳下的路，是不是它不再整潔了。

2012，你相信嗎?或許真的會(huì)有吧。依照我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的認(rèn)識(shí)。我相信真的2012真的會(huì)來(lái)！

所以，現(xiàn)在我想說(shuō)：親愛(ài)的地球人們，你們作何感想啊?

難道我們只是能捐捐錢嗎?只是能默默哀?還能做些什么?只能等待我們偉大的母親在我們受傷后來(lái)?yè)嵛课覀儐?

20億年后，我們?cè)傧嘁?jiàn)！我現(xiàn)在祈禱地球能再一次輪回，2012馬上就來(lái)了，大家可以選擇不警醒。繼續(xù)下去，那我們就一起祈禱20億年地球能在輪回，我們能再相見(jiàn)！但親愛(ài)的地球人??！我們真的要覺(jué)醒啦！

思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的汽車學(xué)院黨支部：

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到大學(xué)已經(jīng)大半年了。距離我遞交入黨申請(qǐng)書的日子也有半年多了?；叵氪笠坏倪@近一年時(shí)光，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。但是，有一種叫做思念的想法，卻一直都停留在最初的位置。節(jié)日來(lái)臨，還是一如既往的想家，還是像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣，對(duì)家，有著深深的依戀。今天是端午節(jié)，想起一些兒時(shí)的記憶，隨心記下自己的一些思想給自己。也希望能激勵(lì)、警示下自己，讓自己不斷的成長(zhǎng)。

今年的端午，沒(méi)有了媽媽的蜜棗粽子，沒(méi)有了奶奶的荷包，沒(méi)有了親手編織的五彩繩。也沒(méi)有了家門前高高懸掛的葫蘆。呵呵。有點(diǎn)凄涼吧。自己一個(gè)人，守在空曠的宿舍，想想以后，永遠(yuǎn)都回不去兒時(shí)了。

記得家鄉(xiāng)那邊有個(gè)算不上習(xí)俗的習(xí)俗吧--端午節(jié)要到山上踏青。用晨露洗洗臉，洗去浮塵，洗去霉運(yùn)。還要折點(diǎn)艾蒿回家，或是柳條。然后，把葫蘆掛在上面，在放到房檐上，大門上?？墒?，記憶里，我只去踏過(guò)一次青。雖然家就在山腳下，可不知什么原因就是沒(méi)去過(guò)。還好在高三那年去了一次，現(xiàn)在想想，遺憾啊，這居然成了我少時(shí)最后的踏青回憶。若是現(xiàn)在可以回到家，我一定要去在家鄉(xiāng)的山上洗去身上的塵土。家里的端午，每個(gè)小孩子還要帶一個(gè)香包，很香很香的那種。有很多老人家都會(huì)做，我奶奶也會(huì)。呵呵，那時(shí)，端午的前一天奶奶就給每個(gè)孫子孫女都做一個(gè)，不偏不向。還有一個(gè)小掃帚。不過(guò)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，奶奶的那些“小玩意”。大家都不在理會(huì)了?；蛘吒纱嗟浇稚腺I那些更精致，更香的。奶奶，我現(xiàn)在還想要一個(gè)你做的香包，等我回家了，你再給我做一個(gè)唄。嘿嘿，我知道奶奶一定會(huì)答應(yīng)的。

那是好傻啊，因?yàn)槲逶鹿?jié)，大家都要帶五彩繩，說(shuō)是好兆頭。所以，那天不管你見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)看到他手上的五彩繩。而五彩繩又有個(gè)說(shuō)法，那就是在下雨后，一定要把五彩繩摘下扔到水泡里，思想?yún)R報(bào)《思想?yún)R報(bào)09汽營(yíng)三班蔡瑩》。呵呵，可大家都覺(jué)得她很好看，不舍得扔，所以，下雨后仍然會(huì)有人傻傻的帶著她。呵呵，不知道，深圳是不是也有五彩繩啊。不過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有意義了。節(jié)。在幾個(gè)小時(shí)后就過(guò)完了。

都長(zhǎng)大了，再也回不去小時(shí)候了，留下的那片片記憶，總會(huì)有好多后悔，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有做?？墒牵呀?jīng)沒(méi)有任何意義了。未來(lái)的路，將如何。你我都不知道?？赡苓€會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，還會(huì)有遺憾，所以現(xiàn)在，我們要珍惜身邊的一切。一定要。不論我們身在何處，從事什么職業(yè)，珍惜眼前把握現(xiàn)在，是我們最最重要的一項(xiàng)工作。踏踏實(shí)實(shí)的，一步步向前走，這樣留下不悔的青春。

臨近大一結(jié)束了，競(jìng)選、學(xué)年總結(jié)。發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，也給自己很多的警示。在成為積極分子的近一年里，我時(shí)刻在告訴自己：無(wú)論在做什么是的時(shí)候，都要比其他人積極，比她人投入更多的精力。因?yàn)楝F(xiàn)在自己的身份雖然跟以前一樣的平凡，但是要給自己更多的約束。思想要更加的進(jìn)步，行為要更加的成熟。兒時(shí)的記憶，只能給自己的生活添加一些純真的快樂(lè)。但是，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己，不能把幼稚的思想放在學(xué)習(xí)工作中。我們的黨組織是先進(jìn)的代表。而我們也是踏著黨的路一步步向前走。我們所走的每一步都有很多的人在監(jiān)督著我們。我們的行為，不僅代表著自己，還代表我們這一時(shí)代的青年形象。所以，我們要時(shí)刻警示著自己，時(shí)刻銘記自己的身份跟使命。

我們要長(zhǎng)大，要像一顆小樹一樣不多的吸取養(yǎng)分。然后努力地向上生長(zhǎng)，為自己，為未來(lái)，為祖國(guó)。讓自己可以成為一位真正有用的人。

09汽營(yíng)三班蔡瑩

2010年06月16日

思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的汽車學(xué)院黨黨支部：

不知一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么，是行為?是思想?當(dāng)我們一步步踏上人生更大的舞臺(tái)時(shí)，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們登上這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我們就想成長(zhǎng)了。

來(lái)到大學(xué)，邁出那堅(jiān)定的一步，自以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。殊不知自己還是一個(gè)不懂事的“小孩子”，因?yàn)樽约簺](méi)有嘗試著去想過(guò)，如果給你更大的舞臺(tái)，你會(huì)是什么樣的?

“人是要不斷學(xué)習(xí)的”這句話真的是值得我們用一生去體驗(yàn)的。不論你現(xiàn)在處于什么樣的位置，都不要覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。因?yàn)槟氵€沒(méi)有到更大的舞臺(tái)上。你的視野還沒(méi)有足夠大?！翱毡崩碚摵苤档梦覀儗W(xué)習(xí)，我們要時(shí)刻記得，我們都是一張白紙，都是一個(gè)空杯子。只有這樣，才可以坦然的去接受，才可以不斷地進(jìn)步。

在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上，不管成功與否，都不能放棄進(jìn)步，不能放棄每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是學(xué)習(xí)了，也不代表什么，你要把你學(xué)到的東西，深入到你的行為以及思想上，并要把你學(xué)到的東西，進(jìn)一步升華，更深層的去體驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到的每一件事。不管你在哪里，都要嘗試著去挑戰(zhàn)自己?；蛟S在你現(xiàn)在的位置你已經(jīng)和很成功了。你的思想也已經(jīng)達(dá)到一定的境界。但是，你要想想，當(dāng)你走出你生活的這個(gè)圈子，但你走到全國(guó)，走到世界，到那時(shí)再看看你自己，是不是一樣可以很成功的面對(duì)，很成功的做好每件事。

平平淡淡才是真，是這樣的。當(dāng)你可以把一切都看的很淡的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得很釋然，很輕松。人生嘛，什么大不了的。只要你有用心過(guò)，就會(huì)得到許多東西?；蛟S你所得到的并不是你想要的，或許你覺(jué)得你什么都沒(méi)得到。但是，也不一定你希望得到的就是你實(shí)際想要的，而你想要也不是一定會(huì)是對(duì)你人生是有意義的。所以，任何事都不要去強(qiáng)求。不管得到什么，失去什么，都是人生的一段小曲兒。當(dāng)你有了正確的態(tài)度去對(duì)待它時(shí)，什么的都是你的。人生也正是由那些音符，譜出的樂(lè)章，有了高低起伏，有了抑揚(yáng)頓挫，有了前奏和副歌才動(dòng)聽(tīng)。

我很喜歡一句話。那就是，“在你離開(kāi)這個(gè)世界之前，你并不能評(píng)價(jià)你的人生是否有意義”。人的欲望有時(shí)很可怕?；蛟S你覺(jué)得你沒(méi)什么欲望，但是，在你潛意識(shí)里，你也會(huì)去想著去達(dá)到你想要的理想生活。可是要知道，你要是想在你的理想生活中生活，那么你就要去爭(zhēng)取身邊的環(huán)境適合你，那么這時(shí)候，你也是在實(shí)現(xiàn)你的欲望。所以，在人生這段路上。你會(huì)嘗試用各種各樣的方法去生存，嘗試各種各樣的方法去達(dá)到你理想中的境界。但往往不是說(shuō)有的人都能一直堅(jiān)持抱有一樣的態(tài)度面對(duì)事情，而且，你身邊的環(huán)境在變，你自己的價(jià)值觀，人生觀也在變，那么，你就無(wú)法確定什么才是有意義的，什么才是真的，什么才是假的，什么才是你想要的。然后，在確定了自己的一個(gè)目標(biāo)后，努力地去爭(zhēng)取。

就像是，在小學(xué)的時(shí)候，我們覺(jué)得做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子很有意義，所以，每天媽媽看著你背著書包上學(xué)，放學(xué)后，媽媽又在門口迎接你回家。乖乖的吃完晚飯，寫作業(yè)，睡覺(jué)；到了初中，你覺(jué)得認(rèn)真讀書才最有意義，所以，整天的埋頭苦讀，不問(wèn)世事；等到了高中，你又把考大學(xué)作為你人生最大的目標(biāo)，然后啊，茶不思，飯不想。把自己埋在書海里。然后，如你所愿，你順利的到了大學(xué)。在大學(xué)里，老師告訴我們。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)等等。好，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我繼續(xù)學(xué)習(xí)。然后，滿腹學(xué)識(shí)，步入事業(yè)的奮斗階段。滿腹學(xué)識(shí)的人啊，一般都是搞研究的，那說(shuō)說(shuō)搞研究的吧。娶個(gè)賢惠的老婆，有了溫暖和睦大家庭。實(shí)驗(yàn)室，家，成了你生活的全部。再然后，孩子長(zhǎng)大了，自己老了。兒孫滿堂，家庭和睦。老了老了，還是很幸福?？傻搅伺R走的那一刻，你回想著自己走過(guò)的一生，每一件事，每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是那么的和諧，人生中沒(méi)有遇到什么砍，什么跌宕起伏的事?？珊鋈唬惆l(fā)現(xiàn)，在你的一輩子，好像沒(méi)有做過(guò)什么刺激的事哦。好像少了那種刺激，驚險(xiǎn)的一部分，你在想著，那驚險(xiǎn)刺激是什么樣的感覺(jué)呢?這時(shí)，有種后悔的感覺(jué)了，好像這一生做了這么多的事，走了這么長(zhǎng)的路卻失去了意義。因?yàn)樽约簺](méi)有體會(huì)更多的生活調(diào)味劑。又或許，有的人，會(huì)覺(jué)得：哦！我的人生好有意義啊，我對(duì)得起我自己，對(duì)得起我身邊所有的人。這就是人生，這就是人變幻莫測(cè)的思想，這就是人奇怪動(dòng)物的奇怪思想。

很奇妙吧，我在這一時(shí)刻覺(jué)得生活真的是很奇妙。

所以，現(xiàn)在想想，任何事物的存在都是有它的價(jià)值的，就看你怎么去對(duì)待他。我現(xiàn)在的想法，就是用心去品味人生，品讀人生的五味瓶。用激情去對(duì)待每一件事，享受這件事帶給我的快樂(lè)，抑或是煩惱。用努力去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，觸摸成功和失敗的感覺(jué)。用自己去體驗(yàn)，去體驗(yàn)人生的精彩！我努力，我激情，我體驗(yàn)，我精彩。學(xué)儒家做事實(shí)在一點(diǎn)，學(xué)道家做人大氣一點(diǎn)，學(xué)自己做人看透每一點(diǎn)。積極地去爭(zhēng)取，努力地過(guò)好每一天。

09汽營(yíng)三班蔡瑩

2010年7月17日

歷史上的今天：

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第四篇：新入教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

新入教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

2016年5月5日，我有幸加入到XX學(xué)院這一溫暖有愛(ài)的大家庭中。走進(jìn)xx，給我的第一印象就是：這里景色秀美、依山傍水，鳥語(yǔ)花香、書聲瑯瑯，別具一格，美麗的校園，給人以激情，不覺(jué)得想說(shuō)：生活多么美好！

很快進(jìn)入到6月份，我已與我的前輩們共同工作了將近一個(gè)月的時(shí)間，這期間讓我對(duì)XX有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：這里不僅是景美，學(xué)校的人也美。老師們兢兢業(yè)業(yè)，用心備課，輔導(dǎo)學(xué)生，為了提高學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，教師們會(huì)利用自己的節(jié)假日積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各種比賽，學(xué)生們也多次榮獲各種殊榮；同時(shí)，在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備人才培養(yǎng)方案的修訂工作中，我了解到我們的老師，不只是教學(xué)能手，他們也是科研能手，參加并主持了多項(xiàng)省級(jí)、院級(jí)教改項(xiàng)目及科研項(xiàng)目，有著豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)精英，培育了一屆又一屆莘莘學(xué)子，學(xué)生就業(yè)非常好，每年也有不少學(xué)生順利升學(xué)，可謂是桃李滿園。為此，我心里暗暗決心：我也要像我的前輩們一樣，為教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)，永葆XX精神，為XX的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

隨后，學(xué)院為了讓我們新進(jìn)員工能夠?qū)X有一個(gè)更加充分的認(rèn)識(shí)，能更快更好的做好崗位角色轉(zhuǎn)換，以及熟悉教師今后的工作方向和基本要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校人事處、師資科的領(lǐng)導(dǎo)及老師們的引領(lǐng)下，為我們進(jìn)行了為期近半個(gè)月的崗前培訓(xùn)，此次培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)院發(fā)展概況、師德師風(fēng)、青年教師科研等，培訓(xùn)形式也多樣，包括專題報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、座談交流、教學(xué)觀摩和試講點(diǎn)評(píng)等。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)XX又了更深層次的了解，也加快了我從企業(yè)員工到學(xué)校教師這一角色轉(zhuǎn)變的速度，讓我從意識(shí)上認(rèn)識(shí)到作為教師的光榮與責(zé)任，也清楚了教師的基本素質(zhì)及教學(xué)和科研要求等。讓我更加堅(jiān)定自己的選擇，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師，為民辦院校的發(fā)展助自己一臂之力，在此特別感激我們學(xué)校為我們安排了這樣一次意義深遠(yuǎn)的入職培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

（1）對(duì)XX學(xué)校的認(rèn)識(shí)。6月7日，學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)帶領(lǐng)我們新員工來(lái)到校史館。通過(guò)宣傳部部長(zhǎng)的講解，我們知道學(xué)院是由著名教育家D校長(zhǎng)自1987年獨(dú)自創(chuàng)辦這所高校，至今將近30年的歷史，通過(guò)聆聽(tīng)，我們都能夠感悟到，我們的老校長(zhǎng)在創(chuàng)辦過(guò)程中面對(duì)艱難挫折，不屈不撓的精神，也看到了民辦院校的教育精神和XX的光輝。一瞬間，我更加覺(jué)得我很榮幸能加入到這樣一個(gè)有著強(qiáng)大的社會(huì)奉獻(xiàn)精神和不斷進(jìn)取精神的高校，我也決心為XX的發(fā)展做出自己最大的努力。

（2）對(duì)教師的責(zé)任、素質(zhì)及能力要求的認(rèn)識(shí)。

首先，教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，教師要有高度的敬業(yè)精神。黨委書記張書記講到，一個(gè)敬業(yè)的教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)；要關(guān)懷、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的使命感；常務(wù)副院長(zhǎng)Y院長(zhǎng)講到，教師要把每次講課看成是一場(chǎng)演出，要經(jīng)常進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以學(xué)生為主，不僅要研究如何教，還要懂學(xué)生如何學(xué)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的講話，我記憶深刻，也對(duì)我今后的工作和發(fā)展有很大的引導(dǎo)作用。

高度的敬業(yè)精神會(huì)在教師的踐行過(guò)程中展現(xiàn)，教師在認(rèn)真踏實(shí)創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，享受收獲的幸福，進(jìn)而提高對(duì)教育教學(xué)工作的熱情，加深對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；反之，對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)又會(huì)使教師更加珍惜其工作，更加認(rèn)真地對(duì)待他的工作，更加細(xì)心地呵護(hù)學(xué)生。我將會(huì)以我對(duì)教育工作的熱愛(ài)，以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)，在教學(xué)踐行過(guò)程中培養(yǎng)、展現(xiàn)我的敬業(yè)精神。

其次，教師要不斷充實(shí)自己。教師要不斷地提升自我，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且真正認(rèn)識(shí)到了在工作中再學(xué)習(xí)、再教育的重要性。一方面，從改革教學(xué)方法，真正提高教和學(xué)的質(zhì)量，把好教學(xué)關(guān)。另一方面，要用心做科研，提高自身綜合素質(zhì)。

在教學(xué)方面，教師要深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，將自己懂的知識(shí)最終變?yōu)槟茏寣W(xué)生理解的知識(shí)；還有認(rèn)真?zhèn)湔n，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，要集編、導(dǎo)、演于一身，要根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行逆向設(shè)計(jì)：不是我要教什么？而是考慮學(xué)生應(yīng)該學(xué)到什么？怎樣讓學(xué)生學(xué)到手？包括知識(shí)點(diǎn)、科學(xué)思維方法以及相關(guān)能力的提升；教師要練好基本功，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師上課不是背講稿，教師在教學(xué)中要不斷揭示實(shí)質(zhì)，剖析思路，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，注意師生互動(dòng)。

在科研方面，教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不弄虛作假。積極參與各級(jí)教改及科研項(xiàng)目，不僅提升自己的業(yè)務(wù)能力，也為學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)、師資力量奠定良好的基礎(chǔ)。

另外，教師還要注重師德師風(fēng)建設(shè)，真正做到為人師表。要平等對(duì)待每一位學(xué)生，就像不可以用一個(gè)季節(jié)評(píng)價(jià)一個(gè)樹一樣，人的一生也要經(jīng)歷喜悅和痛苦，作為老師應(yīng)有責(zé)任尊重每一位學(xué)生的個(gè)性，正確引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難或是心理障礙時(shí)，教師應(yīng)積極幫助學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓每一個(gè)同學(xué)在冬天能看到希望，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝冬天的寒冷，迎接春天的生機(jī)勃勃。

崗前培訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多，提高了很多，同時(shí)這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號(hào)角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒁员敬闻嘤?xùn)精神作為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)為XX的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，也衷心祝愿XX的明天更加輝煌！

2016年6月17日

第五篇：新入職教師培訓(xùn)總結(jié)

昆明市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2016-2017上學(xué)期新入職教師培訓(xùn)總結(jié)

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)教師的工作，學(xué)校組織了新教師培訓(xùn)活動(dòng)，這一學(xué)期來(lái)培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我們獲益頗多。培訓(xùn)當(dāng)中有教育法制法律的學(xué)習(xí)，新教師如何成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí)。

首先，我想感謝為我們辛勤付出的每一位老師，你們每一次的知道，我都感到：給我們培訓(xùn)的每位老師都是有著扎實(shí)的教學(xué)功底、先進(jìn)的教育理念的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，讓我對(duì)班主任和教科研等方面工作有了新的認(rèn)識(shí)。

很多教師都是研究目標(biāo)教學(xué)的專家，她們帶我們認(rèn)識(shí)了目標(biāo)教學(xué)的很多相關(guān)知識(shí)。她們的理念是讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)和諧的發(fā)展。還指出新教師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo)，要研究一位教學(xué)專家，研究一位育人專家，摸索一種育人方法。要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也許不容易實(shí)現(xiàn)，我們可以將這一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小的、比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。

每一次培訓(xùn)，學(xué)校安排的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們說(shuō)了很多精煉的話語(yǔ)，比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”“人的快樂(lè)百分之八十來(lái)自于人和人的關(guān)系”“成功等于明確的目標(biāo)加正確的方法加持之以恒的行動(dòng)”等，語(yǔ)言簡(jiǎn)短卻意義深刻。

作為一名新教師,自我學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始,在今后的職業(yè)生涯中,會(huì)有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老教師感慨當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易，這該需要多少的汗水和智慧！作為新時(shí)代的教師，我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的信念，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后！

在思想和專業(yè)成長(zhǎng)方面，我認(rèn)為既然選擇了教師這一職業(yè)，我們?cè)谛睦硭枷肷?、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表，同時(shí)要時(shí)刻注意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫教育教學(xué)隨筆，此外，還要積極參加校本研究。因?yàn)?，科研素質(zhì)是當(dāng)代教師的基本素質(zhì)之一，科研是當(dāng)代教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的方式之一，科研是當(dāng)代教師的工作方式之一，科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平。在教學(xué)方面，應(yīng)用新課程理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，要突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以博大的胸懷寬容學(xué)生，還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。

在培訓(xùn)中，我還認(rèn)識(shí)到教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；教師是父母。作為一名教師，要富有“愛(ài)心”，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子；教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要；教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣；最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問(wèn)題時(shí)，都說(shuō)到要適時(shí)調(diào)整和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，要多讀書、實(shí)踐、加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，在新課程改革的背景下，各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的新秀。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功＝明確的目標(biāo)＋正確的方法＋持之以恒的行動(dòng)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

總結(jié)人：xxx 2016年12月20日