第一篇：張明月 指導(dǎo)教師 蔡新宇

深州市中學(xué)高二12班 張明月 指導(dǎo)教師 蔡新宇

十月，是沸騰的。祖**親換上一襲紅衫，淺笑嫣然，以河川為飄逸長發(fā)，以山岳為硬朗脊梁，接受著億萬子孫真誠的祝福。66年，彈指一揮間，江山舊顏?zhàn)冃旅?。我們這些出生在20世紀(jì)末兒女們，正是“風(fēng)華正茂”，且看我們?nèi)绾巍皳]斥方遒”，保衛(wèi)這萬里江山。

保衛(wèi)這萬里江山，就要銘記歷史，緬懷先烈。

前事不忘，后事之師。這萬里江山從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜雨雪，炮火硝煙。從1840年起，列強(qiáng)爭先恐后地把洋槍艦炮對準(zhǔn)東方這片富饒的土地。長城含悲，黃河咆哮。苦難的民族在遭受異族的入侵，驕傲的中華兒女怎肯輕易低下高貴的頭顱？于是，譚嗣同沖在救亡運(yùn)動(dòng)的最前方，英勇就義；秋瑾高呼“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈！”巾幗不讓須眉，為國捐軀；狼牙山五壯士頑強(qiáng)地抵抗日寇，最終寡不敵眾，壯烈死去。還有李大釗、楊靖宇、趙一曼??無數(shù)的烈士為保衛(wèi)祖國英勇獻(xiàn)身。最終，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民族最終獨(dú)立。我們生在和平年代，享受著幸福的生活，但，我們更應(yīng)銘記那段曲折的歷史，緬懷為國捐軀的先烈，保衛(wèi)這萬里江山！

保衛(wèi)這萬里江山，就要珍愛和平，開創(chuàng)未來。

“咚---咚----咚—”猶記9月3日閱兵式上整齊的正步聲，那更是中國邁向世界民族之林的腳步聲，是東方大國崛起的腳步聲，是中國邁向世界和平的腳步聲。中國自苦難中成長，亦更珍惜這來之不易的和平，為此，我們積極參加聯(lián)合國的維和任務(wù)，中國的白衣天使和最可愛的人永遠(yuǎn)最早出現(xiàn)在戰(zhàn)亂的最前線。作為新世紀(jì)的接班人，我們這年青一代也應(yīng)淡忘仇恨，將眼光看向未來，以一泱泱大國的胸襟接納他國，共同面向未來。中國主動(dòng)裁軍30萬，也是愿意主動(dòng)維護(hù)和平的重大舉措。要保衛(wèi)這萬里江山，就要珍愛來之不易的和平，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)互助的未來。

保衛(wèi)這萬里江山，就要發(fā)展科技，不斷創(chuàng)新。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要強(qiáng)兵富民必然離不開科技的發(fā)展。近年來，中國的科技高速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了由無到有，由落后到發(fā)展的大進(jìn)步。在許多科學(xué)領(lǐng)域，我們已走在世界的前列。近日來，屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)，更是告訴我們，每一個(gè)中國人都可以做的很好。而科技又離不開創(chuàng)新，我們要將“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”，而不再是為歐美國家做代工。作為高中生，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，為了保衛(wèi)這萬里江山，我們也不能辜負(fù)這大好年華。同學(xué)們，正如“為中華之崛起而讀書”一樣，讓我們?yōu)榱酥腥A富強(qiáng)而讀書吧！

偉大的母親??！你是東方文明的搖籃，此時(shí)正如奔馳的列車，迎著世紀(jì)的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來！

祖**親，我們鄭重的向您宣誓：我們定會(huì)為保衛(wèi)這萬里江山，燃燒青春的熱血，我們一定會(huì)讓祖國，讓這萬里江山更多嬌！

第二篇：策劃書—蔡昊宇

雙講年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為喜迎黨的十八大，貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)精神，配合學(xué)校以良好的精神面貌迎接教育部評(píng)估工作，并持續(xù)深入推進(jìn)“爭優(yōu)創(chuàng)先，爭做山政科學(xué)發(fā)展先鋒”活動(dòng)，培養(yǎng)并提高我校大學(xué)生奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)及綜合能力，學(xué)校團(tuán)委決定將2012年定為“講奉獻(xiàn)講服務(wù)”雙講年。組織全校團(tuán)組織和團(tuán)員青年，以“我奉獻(xiàn)，我自豪，我服務(wù)，我成長”為活動(dòng)精神，在整年時(shí)間內(nèi)開展“雙講”系列活動(dòng)。

為響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召，喜迎黨的十八大，貫徹落實(shí)校第一次黨代會(huì)精神。全面提高法學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。營造良好的道德氛圍。法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)決定2012年3月—2013年3月為法學(xué)院“雙講年”，暨以“講奉獻(xiàn)，講服務(wù)”為活動(dòng)主題，以“我奉獻(xiàn)，我自豪，我服務(wù)，我成長”為活動(dòng)精神。以學(xué)生會(huì)為主要組織方，各部處配合，成立多支以各部部長為主要負(fù)責(zé)人的相應(yīng)活動(dòng)隊(duì)。通過各式各樣的“雙講”活動(dòng)，幫助大學(xué)生更好地處理奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，推動(dòng)法學(xué)院學(xué)生建立正確、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在本次活動(dòng)中，法學(xué)院學(xué)生會(huì)成立了以王成棟為隊(duì)長的雙講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)。組織各班負(fù)責(zé)組織工作的副團(tuán)支書和相應(yīng)的班委團(tuán)支部成員，成立班級(jí)雙講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)配合參與院系學(xué)生會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或自行舉辦以班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或聯(lián)合其他兄弟班級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及宗旨

綜合法學(xué)院寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的特色以及創(chuàng)業(yè)大賽的活動(dòng)宗旨及原則，結(jié)合雙講活動(dòng)自身特點(diǎn)，打破原有的固定模式，實(shí)行動(dòng)態(tài)社會(huì)實(shí)踐方案，靈活選擇時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐形式，使同學(xué)們能夠切切實(shí)實(shí)的從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到專業(yè)技術(shù)知識(shí)和社會(huì)綜合技能。提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。另外，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們注重娛樂與工作相結(jié)合的方式，改變了原有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過程枯燥，參與程度不佳，同學(xué)時(shí)間熱情不高的弊病，讓同學(xué)們能夠在一種輕松愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的實(shí)踐目的。

三、活動(dòng)規(guī)劃

1、“法政先鋒”法律實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南市歷下區(qū)人民法院

活動(dòng)時(shí)間：半年/次

活動(dòng)目的：通過在法院切身實(shí)際的體驗(yàn)生活，感受司法部門日常工作的酸甜苦辣，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到司法工作的重要性。同時(shí)，將所學(xué)知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，強(qiáng)化對所學(xué)法律專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用與掌握，達(dá)到在實(shí)踐中提高學(xué)習(xí)水平，工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

活動(dòng)內(nèi)容：如法庭旁聽，法律宣講進(jìn)社區(qū)，農(nóng)村法庭、“一日庭長”等活動(dòng)

在活動(dòng)前，我們會(huì)聯(lián)合學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)，向歷下區(qū)人民法院提交社會(huì)實(shí)踐申請，待申請得到批準(zhǔn)之后，我們會(huì)先行前往歷下區(qū)

人民法院了解情況，在不打擾法院正常工作的前提下，根據(jù)法院日常工作安排，挑選社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。返回學(xué)校后，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，一方面組織撰寫詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書，遞交學(xué)生會(huì)進(jìn)行批準(zhǔn)，另一方面，我們會(huì)就有關(guān)問題咨詢在校具有律師資格或參與過實(shí)際法律工作的教師。待策劃書批準(zhǔn)后，一方面，在學(xué)生會(huì)里會(huì)上以書面通知形式下發(fā)各班級(jí)雙講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人，由其在班內(nèi)進(jìn)行宣傳組織活動(dòng)，挑選參加人員，另一方面聯(lián)合其他院系的青年志愿者協(xié)會(huì)詢問其共同參與的意向。

在活動(dòng)過程中，我們會(huì)就有關(guān)的專業(yè)法律問題請教法院的資深法律工作人員，并就有關(guān)法律條文在實(shí)際操作中的具體運(yùn)用詢問審判員。在“法庭旁聽”和“農(nóng)村法庭”活動(dòng)中，我們可以獲得司法活動(dòng)程序和形式的第一手資料，為日后真正參與司法活動(dòng)奠定一定的實(shí)踐基礎(chǔ)

2、“環(huán)保我先行”社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月—2013年3月

活動(dòng)地點(diǎn)：視具體情況而定。

活動(dòng)目的：該系列活動(dòng)帶有一定的娛樂性質(zhì)，通過各式各樣小規(guī)模的郊游或外出活動(dòng)，將環(huán)保理念貫徹其中，讓同學(xué)們在身心放松的過程中既能愉快的完成成社會(huì)實(shí)踐，又能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭做環(huán)保達(dá)人。

活動(dòng)內(nèi)容：“低碳一日”單車行，“告別白色”郊游等

活動(dòng)規(guī)劃：該系列活動(dòng)帶有較強(qiáng)的娛樂性和放松性質(zhì)。能夠讓同

學(xué)們在放松的心境中充分享受社會(huì)實(shí)踐的樂趣，同時(shí)又不至于因?yàn)閮?nèi)容的枯燥而導(dǎo)致熱情降低。

詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容會(huì)在活動(dòng)實(shí)施前一月左右制成詳細(xì)的策劃書交友團(tuán)中職學(xué)生會(huì)批準(zhǔn)，在此不詳細(xì)列出。

法學(xué)院

法學(xué)2011級(jí)23班蔡昊宇

2012年3月16日

第三篇：張明月品德教學(xué)設(shè)計(jì)

科目：《品德與生活》縣區(qū)：遷西縣學(xué)校：上營鄉(xiāng)賈莊子小學(xué)姓名：張明月題目：《一分鐘能做什么》

《一分鐘能做什么》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：教科版三年級(jí)下冊第一單元第一節(jié)內(nèi)容2-3頁 教材分析：

《一分能做什么》教科版三年級(jí)下冊第一單元第一節(jié)內(nèi)容2-3頁。教材通過各種具體的活動(dòng)，如爬樓、折飛機(jī)、讀古詩、注冊專利等，使學(xué)生對一分鐘具有親身的感受，使抽象的時(shí)間概念變成學(xué)生看得見、摸得著的東西。初步養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。學(xué)情分析：

由于學(xué)生小，時(shí)間觀念不強(qiáng)，對于如何珍惜時(shí)間缺乏感性認(rèn)識(shí)。本文正是一篇十分優(yōu)秀的品德與生活課。教學(xué)時(shí)要充分利用教材資源創(chuàng)設(shè)情境，在活動(dòng)中感悟，從中體會(huì)一分鐘能做什么，遲到一分鐘又會(huì)帶來那些麻煩，促使每個(gè)學(xué)生都能對自己嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間、科學(xué)利用時(shí)間。設(shè)計(jì)理念：

1、架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受、注意培養(yǎng)學(xué)生對事物有正確的情感態(tài)度。讓學(xué)生想到分秒必爭年年如此，一生堅(jiān)持。

2、讓學(xué)生在自主、民主的氣氛中學(xué)習(xí)，懂得珍惜一分鐘、科學(xué)利用一分鐘。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過“一分鐘能干什么”實(shí)踐活動(dòng)，了解一分鐘的作用。

2、學(xué)生在活動(dòng)中充分表達(dá)情感、體驗(yàn)，展示自己對知識(shí)的理解。

3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)到把握時(shí)間的重要性。課前準(zhǔn)備：

1、師生共同調(diào)查、體驗(yàn)一分鐘在生活中的價(jià)值。

2、白紙、古詩詞書、彩筆等。

3、師生共同收集關(guān)于時(shí)間的格言和諺語。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感悟1分鐘得長短。教學(xué)難點(diǎn)：估計(jì)活動(dòng)所用的時(shí)間?；顒?dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入：

1、同學(xué)們想猜謎語嗎？（想），今天我給大學(xué)帶來了一則謎語，請聽好，世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是什么？（時(shí)間）

2、時(shí)間對于我們每個(gè)人來說是最公正的，它不可能給這個(gè)人的一分鐘長，給那個(gè)人的一分鐘短，在一分鐘內(nèi)能做什么呢？

板書課題：一分鐘能做什么

二、實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)一分鐘 活動(dòng)一：“全體總動(dòng)員”

請同學(xué)們用自己喜歡的方式進(jìn)行一分鐘展示，可以、寫字、畫畫、折紙、背誦等。

1、學(xué)生展示。

2、學(xué)生匯報(bào)：我一分鐘能（）

3、小組交流，針對自己一分鐘所做的事情，說說自己的感想?；顒?dòng)二：爭當(dāng)小主播，匯報(bào)課前調(diào)查的成果

1、學(xué)生交流課前調(diào)查的各行各業(yè)，各種工具一分鐘能做什么。

2、老師展示自己查找的資料，拓展認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣。一個(gè)人一分鐘能爬78階樓梯 噴氣式客機(jī)一分鐘飛行18公里。

3、交流活動(dòng)體會(huì) 活動(dòng)三：“小小觀察家”

觀察課本第3頁“看看這樣的一分鐘意味著什么”的3幅插圖，你從中明白了什么？

1、學(xué)生觀察

2、指生匯報(bào)

①手術(shù)室門口，病人如果晚來一分鐘就有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。②專利局門口，由于遲去一分鐘，專利被別人注冊了； ③工廠里，一分鐘生產(chǎn)的鉛筆是1600枝。

3、小結(jié)：這樣的一分鐘真是作用太大，太珍貴了。人生不就是由無數(shù)個(gè)這樣的一分鐘組成的嗎！

活動(dòng)

四、交流、感悟格言警句

課前大家已搜集了關(guān)于時(shí)間的格言、警句、詩歌、諺語等，現(xiàn)在我們來比比誰搜集得多，誰理解的多，誰背得多。

1、學(xué)生交流

2、小結(jié)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，合理的利用好時(shí)間。

活動(dòng)五：交流：如果每天多一分鐘，如果每天多給你一分鐘，你會(huì)用它來干什么？

1、小組交流

2、學(xué)生談感受

通過剛才的交流，你有什么感受。指生談

3、小結(jié)：

時(shí)間是由一分一秒組成的，我們要珍惜每一分每一秒，如果我們都能夠好好地利用并安排好每一分，每一秒，我們在一生中能做多少事??！

三、我的收獲

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？ 學(xué)生自由談

四、活動(dòng)拓展

結(jié)合自己以前利用時(shí)間方面的做法或周圍的人浪費(fèi)時(shí)間的事例，想一想你在今后的學(xué)習(xí)，生活中應(yīng)該怎么做，并根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，合理地設(shè)計(jì)一張“我的生活時(shí)間安排表”。板書設(shè)計(jì)：

一分鐘能做什么

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 教學(xué)反思：

人的思維是伴著情感起伏而進(jìn)行的，情感可能激勵(lì)思維。為此，我在課堂上讓學(xué)生，畫畫，讀古詩，折飛機(jī)等，這一系列的活動(dòng)都讓孩子們欣喜不已。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，孩子們深切地感悟到1分的長短，同時(shí)，通過三個(gè)實(shí)例感悟一分鐘對我們十分寶貴，教育孩子從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣的同時(shí)，孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng)，自信心得到了培養(yǎng)。

第四篇：張夏宇策劃書

策劃書

—策劃書名稱

學(xué)雷鋒感恩行 感恩宿管阿姨策劃書

二、活動(dòng)背景、目的與意義

偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。因此把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。迎接雷鋒日，學(xué)習(xí)雷鋒精神，不妨從學(xué)會(huì)感恩開始。電子系在這個(gè)特殊的日子里，舉辦活動(dòng)，感恩宿管阿姨為我們平日的關(guān)心和照顧。增強(qiáng)我校師生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，增強(qiáng)同學(xué)們對校園環(huán)境和周圍環(huán)境的愛護(hù)意 識(shí)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作、生活的永懷感恩的心。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

周末一天，在13、14棟宿舍、電子系各專業(yè)各班有興趣的同學(xué)都可參加

四、活動(dòng)開展形式

攜手溝通表達(dá)感恩與宿管阿姨進(jìn)行角色互換真實(shí)體驗(yàn)阿姨一天的工作

五、活動(dòng)內(nèi)容 1】與宿管阿姨進(jìn)行角色互換，做好宿舍的安全檢查、日常保潔等工作，并通過黑板報(bào)、宣傳欄等形式為學(xué)生提供天氣預(yù)報(bào)、出入安全警示、失物招領(lǐng)等信息

2】學(xué)習(xí)針線活，義務(wù)為有需要的 同學(xué)提供縫補(bǔ)服務(wù)

3】體驗(yàn)阿姨一天的工作，檢查宿舍衛(wèi)生，對于那些私拉電線，使用明火,使用大功率電器，進(jìn)行不間斷的宣傳和制止，做好學(xué)生訂純凈水、有寢室要維修等等各項(xiàng)記錄

4】與宿管阿姨一起聯(lián)歡。親自為阿姨包餃子，將煮好的水餃?zhǔn)⒘藵M滿的一大碗送給了宿管阿姨品嘗。

5】和阿姨一起踩氣球，為宿管阿姨朗誦詩歌表達(dá)感恩

六、活動(dòng)開展

一活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1】向電子系各個(gè)專業(yè)各個(gè)班長的班長發(fā)放活動(dòng)宣傳單，歡迎大家踴躍報(bào)參加這個(gè)活動(dòng)。

2】 到校園旁邊的農(nóng)貿(mào)市場買來面粉和白菜、生姜、肉餡等，買好活動(dòng)所需的氣球

二活動(dòng)舉辦階段

1】 以小組為單位，各小組相互合作，共同做好這一天的工作

2】 宿管阿姨在一旁指導(dǎo)，如遇做的不對的地方及時(shí)指出，不得影響

他人的生活。

3】 各負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，如遇突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告

三活動(dòng)后續(xù)階段

1】 對活動(dòng)可能產(chǎn)生的垃圾及時(shí)處理，不得影響校園環(huán)境

2】 參加活動(dòng)的可寫活動(dòng)后的感恩征文，并設(shè)立一二三等獎(jiǎng)項(xiàng)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

提供針線，包餃子的材料、各類制作工具及在活動(dòng)中的氣球

八、活動(dòng)安全

可能會(huì)在掃地或者勞動(dòng)時(shí)受傷，我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水，如遇到嚴(yán)重情，聯(lián)系負(fù)責(zé)人，撥打校醫(yī)院電話。2011、3、4

張夏宇

第五篇：新到校教師培訓(xùn)總結(jié)--蔡瑩

新到校教師培訓(xùn)總結(jié)

蔡瑩

2011年2月,我有幸成為云大附中星耀校區(qū)的一名高中數(shù)學(xué)教師。為了使新到校教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地安排多種培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，現(xiàn)對進(jìn)校以來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得作如下總結(jié)：

在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過“說課、聽課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動(dòng)的班會(huì)課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動(dòng)，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3、熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

2011年3月1日