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      學習效能與作風建設總結(jié)

      時間:2019-05-15 03:39:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學習效能與作風建設總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學習效能與作風建設總結(jié)》。

      第一篇:學習效能與作風建設總結(jié)

      學習作風與效能建設個人自檢總結(jié)

      人事外包服務部 柴穎

      經(jīng)過這次深刻學習張局長和戴部長在局作風與效能建設會議上的講話,我審查了自己近階段的工作情況,深刻排查自己在工作中存在的問題和不足,發(fā)現(xiàn)自己在工作上的很多方面都存在著不足。

      第一,在思想狀態(tài)上,沒有能擺正自己的位臵,工作上缺乏激情,得過且過,安于現(xiàn)狀,滿足于手頭上的現(xiàn)有工作量,對待客戶缺乏主人翁精神,總是等著客戶自己上門,有客戶過來就來一個辦一個,辦完了事。第二,服務意識不夠強烈,經(jīng)常會有厭煩懈怠情緒出現(xiàn)。如果遇到柜面上客戶較多,工作量較大的時候,容易出現(xiàn)焦躁的情緒,對客戶也不夠熱情,有時候甚至會有像戴部長在會議上講話中提到的“臉難看,話難聽”的情況出現(xiàn)。以后工作中一定要保持平和的心態(tài),對客戶熱心,耐心。第三,在工作中,缺乏主動性,很多時候都是在被動的工作,一直在等著領導交辦任務,不會主動發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有工作中的問題,在工作中總是處理完手頭上的事情就好了,不會想到后續(xù)的一些問題。即使發(fā)覺有問題存在,也只是想到要匯報給領導,總等著別人或者領導來解決,不會自己想法設法來解決現(xiàn)有工作中存在的問題。

      第四,工作的執(zhí)行力不夠。辦事容易拖拉或者打折扣,領導交辦給自己的任務,總有拖一天是一天的想法,這樣嚴重影響了自己的工作效率。第五,在工作上,只顧低頭拉車,不管抬頭看路,缺乏總結(jié)和學習精神。在柜面上,我們每日接待很多的客戶,其實客戶之間有很多共性的問題存在,但很多時候我都是遇到一個解決一個而不是將問題歸納總結(jié)。第六,創(chuàng)新力不夠,在工作中,柜面上接待墨守固有的辦事程序,不能夠靈活變通。有時候會讓客戶感覺到手續(xù)的繁瑣。

      第七,市場化意識不夠,對市場的變化感知不夠敏銳。自己在柜面上處理業(yè)務,有時候僅滿足于被動的處理業(yè)務,對無錫市的人力資源市場變化不關(guān)心不關(guān)注,對部門的外包業(yè)務發(fā)展也沒有起到一定的促進作用。通過這次作風與效能建設會議,我對自己進行了深刻的自查,在今后的工作學習中,我要向部門中的老員工學習,學習張望佳工作細致負責,胡永寶工作高效,執(zhí)行力強,學習原學勤對待客戶熱情耐心。以他們?yōu)樽约旱膶W習標桿,在今后的工作中,確保做到以下幾點:

      第一,首先端正自己的思想,把得過且過的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變成積極進取的工作態(tài)度。工作上不僅要服務好現(xiàn)有的客戶,更要做好柜面服務的后續(xù)

      工作。在工作中不能有畏難情緒,怕加班怕辛苦,應該本著奉獻精神,兢兢業(yè)業(yè)的服務好每一個客戶??蛻艚桓督o我們的歸檔資料,我也要在第一時間整理歸檔,不拖拉,不推諉,保質(zhì)保量的讓每一份材料進入檔案。第二,提高自己的執(zhí)行力。執(zhí)行力不僅僅是被動的執(zhí)行領導的任務,死板的按照領導的指令工作,而是要在深刻領略領導意圖之后,靠自己的能力來圓滿的完成工作任務。執(zhí)行力更是一種態(tài)度一種精神。工作中不能有任何拖拉懈怠的情緒,一定要在第一時間不折不扣的完成領導交辦的任務。

      第三,要增強自己的服務意識,堅持以人民滿意為標準,提升自己的服務質(zhì)量。作為一個柜面服務人員,服務意識尤為重要。我一定要本著“以人為本,服務為先”的理念始終牢記全心全意為人民服務。在接柜過程中,一定要保持平和的心態(tài),耐心熱心,即使客戶對我們有不理解不支持也不能有怨懟的情緒出現(xiàn)。在辦理業(yè)務過程中,要從客戶角度出發(fā),解釋客戶疑問的時候清晰明了全面,爭取一次讓客戶明白問題,一次讓客戶解決問題。

      第四,增加自己的創(chuàng)新能力,在工作之余多思考,勤總結(jié),將工作中遇到的問題總結(jié)歸納,羅列成系統(tǒng)性的文件。根據(jù)現(xiàn)階段的情況,針對一些辦事流程和程序作出合理化的創(chuàng)新,盡量使辦事流程簡化和順暢,真正做到以人為本,以服務為先。

      第五,增強自己的市場意識,讓自己融入無錫的人力資源市場,提升自己對市場變化的敏銳度。自己不能僅僅滿足于服務好柜面的客戶,而是要在服務柜面客戶的同時,積極進行業(yè)務的開拓工作。我在柜面上服務企業(yè)的時候要多了解他們的基本情況,多向他們介紹人事整體外包業(yè)務。另外,我要增強自己的市場開拓精神,不在柜面處理業(yè)務的時候,要走到企業(yè)中去,多了解企業(yè)對人力資源服務的需求,多向他們介紹人才市場可以提供的服務,讓企業(yè)直觀的了解我們?nèi)瞬攀袌?,給我們一個提供服務的機會。

      第六,不能滿足于現(xiàn)有的知識量,一定要在工作之余多學習多積累,拓寬自己的知識面。我不僅僅要了解我們?nèi)瞬攀袌龅那闆r更要全面了解無錫及其他省市的人力資源及社會保障政策,在了解熟悉之后才能找出差距尋求改進。另外。我也要增強自己的人力資源理論知識,系統(tǒng)全面的學習人力資源知識,今年爭取考取二級企業(yè)人力資源管理師。

      綜上所述,我在今后的工作中還有許多需要改進的地方,在今年下階段的工作中,我一定要用更高的要求約束自己,鞭策自己,希望在年底的時候能完成如下的工作指標:

      第一,在柜面工作上,服務好每一個來辦理業(yè)務的客戶,用自己的熱情感染每一個客戶,用自己的耐心細心感動客戶。同09年10年比,希望我們柜面業(yè)務穩(wěn)中有升,全年達到如下目標:人事代理新增2000人;人事代理續(xù)簽700人。新增人事外包人員5200人;人事外包人員續(xù)簽5100人,離職人員辦理4500人。特聘人員新聘468人,續(xù)聘397人,解聘374人。

      第二,在新業(yè)務開拓方面,我計劃以柜面服務為平臺,利用為一些新成立企業(yè)開戶,提供服務的機會,像他們介紹我們整體外包業(yè)務,為我們整體外包業(yè)務開拓一個新的客戶來源。另外,我要在柜面服務之余,多和優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)系,多威重點客戶上門服務,能讓客戶體會到我們的優(yōu)質(zhì)服務。全年達到新增五家整體外包型企業(yè)的目標。

      第二篇:效能與行風建設計劃

      為深入開展教職工效能與行風建設,進一步提升師資隊伍素質(zhì),提高教職工工作效率,提高群眾對學校的滿意度,根據(jù)各級會議精神,對 2012年學校效能與行風建設工作計劃如下:

      一、工作目標

      切實貫徹落實各級文件精神,堅持“服務發(fā)展、促進和諧”的工作主題,通過廣泛開展“行風評議”、“爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教師”、“廉潔清風進校園”等活動,鞏固延伸以往“作風建設”活動成果,重點實施以提高教職工行風形象為主要內(nèi)容的“四訪”活動,突出規(guī)范教育收費和拒絕有償家教,全面提高我校教師隊伍素質(zhì),為進一步提高人民群眾對教育的滿意度提供根本保證。

      二、工作重點

      1、以“三服務、三滿意”等活動為載體,鞏固作風建設成效;

      2、突出重點,繼續(xù)規(guī)范教育收費和教師教育行為;

      3、加強監(jiān)督、查處,有效治理有償家教現(xiàn)象;

      4、深化家長滿意工程,廣泛開展“四訪”活動;

      5、以點帶面,開展“廉潔清風進校園”活動。

      三、工作措施

      (一)深化“家長滿意工程”,著力提升學校形象。

      1、要結(jié)合實際,把實施“家長滿意工程”作為推進行風建設的一個主要抓手,突出“爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教師”活動的教育過程,加強平時考核,注重抓好落實行風評議各項工作,要通過教育、評議等活動,切實發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,努力提升教師的行業(yè)形象。同時,要廣泛開展訪企業(yè)、訪村(居)、訪社區(qū)、訪家庭的“四訪”活動,通過明確職責、定期走訪、加強互動等多項措施,廣泛聽取社會各界的意見,不斷提高服務質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

      2、要通過開展以“服務學生,讓學生滿意;服務家長,讓家長滿意;服務社會,讓社會滿意”為主要內(nèi)容的“三服務三滿意”活動,進一步建立完善學校效能與行風建設的長效機制,進一步樹立教職工創(chuàng)新務實、服務建功的新形象。以扎扎實實的工作作風推進各項工作的落實,以實實在在的工作業(yè)績贏得家長的認可,進一步提升教職工在廣大人民群眾中的形象,進一步提升廣大人民群眾對學校的滿意度,為不斷推進諸暨教育和諧健康的發(fā)展作出新貢獻。

      3、要切實提高學校黨員干部隊伍素質(zhì),用規(guī)范合法的管理、優(yōu)質(zhì)高效的服務提升學校形象;要弘揚艱苦奮斗、腳踏實地的正氣,大力倡導“勤、實、嚴、廉”的良好風氣,教育和引導干部、教師勤儉節(jié)約、勤奮好學,刻苦鉆研,恪盡職守;要大力改進會風,進一步精簡會議,嚴格遵守黨紀國法,強化黨員干部隊伍廉潔自律、廉潔從政的自覺性;要圍繞“ 以德立教,愛心育人 ”的主題,結(jié)合實際,創(chuàng)設載體,積極組織開展師德教育活動,努力建設一支業(yè)務精湛、師德高尚、人民滿意的教師隊伍。

      (二)切實規(guī)范辦學行為,努力提高辦學水平。

      1、嚴格執(zhí)行國家課程方案,嚴格控制學生在校學習時間,嚴格查處各類違法違規(guī)的教育行為。

      2、加強對學校食堂、基建項目、大宗物品采購等事項的監(jiān)督指導,實行陽光操作。通過健全制度,規(guī)范程序,加大制度的執(zhí)行力,防止商業(yè)賄賂腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。

      (三)完善考核評價機制,提高行風建設實效。

      要緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,富民惠民”的工作主題,狠抓效能與行風建設。要經(jīng)常性開展效能監(jiān)察,嚴格實施責任追究,繼續(xù)把效能建設納入教職工考核內(nèi)容;堅持把效能與行風建設考核與教師評優(yōu)評先、獎金發(fā)放、晉級晉職掛鉤,切實增強行風建設的針對性、實效性;比效能與行風建設標兵,發(fā)揮先進個人的示范輻射作用,促進學校行風建設工作;確保行風建設各項工作目標任務順利、圓滿完成。

      (四)(五)發(fā)揮示范輻射作用,扎實開展廉潔教育。

      要充分發(fā)揮 “諸暨市廉政文化建設示范學?!钡氖痉蹲饔?,扎實開展“廉潔清風進校園”活動。進一步拓展廉政文化在課堂教學中的滲透力、在校園文化中的影響力、在社會實踐中的互動力、在教育行為中的約束力。開辟專門的宣傳陣地進行廉政教育和研討,從小處入手,從小事做起,針對干部、教職工、學生三個不同層面人群設計必要的廉政教育活動,培養(yǎng)干部隊伍的拒腐防變能力,教師立德樹人的風尚,中小學生“廉潔、誠信、守法”的良好品德,構(gòu)建具有教育系統(tǒng)特色的防腐倡廉體系,為實現(xiàn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展提供堅實的保障。

      (六)廣泛接受群眾監(jiān)督,認真處理來信來訪。

      要廣泛開展意見征詢活動,向教職工、家長和社會發(fā)放問卷,了解群眾關(guān)心的熱點難點問題;認真對待群眾來信來訪,認真調(diào)處各類信訪件,增強責任心,提高敏感性,堅持原則性,講究藝術(shù)性,努力提高信訪工作的辦結(jié)率、滿意率。

      第三篇:抓好效能與作風的轉(zhuǎn)變

      濟寧市實驗中學深入抓好

      行政效能的提高與工作作風的轉(zhuǎn)變 探索和推行質(zhì)量管理新機制

      濟寧市實驗中學認真貫徹落實任城區(qū)政府《關(guān)于進一步加強行政效能監(jiān)察工作的意見》,研究制訂了《濟寧市實驗中學加強校園管理創(chuàng)建和諧校園活動實施方案》,不斷深入抓好學校行政效能的提高與工作作風的轉(zhuǎn)變,積極探索和推行質(zhì)量管理新機制。

      為切實貫徹好上級文件精神,5月13日,濟寧市實驗中學召開了“優(yōu)化作風,強化紀律,提升效能,創(chuàng)建和諧校園”動員大會。會上,李校長宣讀了《濟寧市實驗中學關(guān)于進一步加強工作紀律和優(yōu)化工作作風的意見》。江良友校長為大家提出了具體要求和建議,要求廣大教職工要加強學習,做一個學識淵博的人;要注重修養(yǎng),做一個品德高尚的人;要關(guān)注細節(jié),做一個追求完美的人;要珍惜工作崗位,提高職業(yè)素養(yǎng),迎接競爭挑戰(zhàn);干部要率先垂范,清正廉潔。黨委書記戴興嶺同志進一步向大家明確了要求,要求大家要認清形勢,要認真落實好貫徹好會議精神,要珍惜崗位,為實現(xiàn)實驗中學的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。實驗中學為抓好優(yōu)化工作作風的落實,提高工作效率和工作質(zhì)量,加大質(zhì)量管理督查的力度,聯(lián)系學校的工作特點和實際情況,借簽兄弟單位的有益經(jīng)驗,研究制訂《濟寧市實驗中學關(guān)于建立質(zhì)量管理督查機制的意見》,決定運行質(zhì)量管理督查機制。督查工作由校長總管,一名校級領導分管,設立督查辦負責全校的質(zhì)量管理督查工作,抽調(diào)強有力的工作人員全面負責督查工作的安排與調(diào)度。并成了由校級領導為組長、中層干部為成員的八個督查小組,負責對學校教學、紀律、衛(wèi)生、安全及外來人員動態(tài)的全面檢查,督查人員每個工作日根據(jù)《濟寧市實驗中學質(zhì) 量管理督查實施細則60條》對違反規(guī)定的人和事作出處罰和扣分決定,每天及時填寫《值日督查報告》;各處室每天必須按時上報自查報告。最后由督查辦負責人匯總,寫出《每日質(zhì)量管理督查報告》,上報校長,發(fā)布到有關(guān)處室。校長根據(jù)報告中所反映的問題進行提示,督查辦按照提示,督查落實情況,對落實不力的部門責任人進行談話并限期整改。2007年8月下旬,學校召開專門會議對督查工作作了周密的安排和部署,決定開始實施質(zhì)量管理督查制度。督查制度的實施,促進了學校管理的科學化、精細化,進一步促進了良好教風、學風、校風的形成。(王久學

      王圣營)

      第四篇:加強作風建設 提高工作效

      加強作風建設 提高工作效能

      ——關(guān)于開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動心得體會

      今年,昆明市委決定在全市開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動。3月10號,區(qū)委、區(qū)政府就全區(qū)開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動工作進行了動員部署。我認為,區(qū)委區(qū)政府的這一舉措,意在解決行政效能和干部作風方面存在的突出問題,進一步優(yōu)化軟環(huán)境。開展這一活動是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必要要求,是構(gòu)建保障經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的軟環(huán)境的現(xiàn)實需要,是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。

      轉(zhuǎn)變干部作風,提高機關(guān)行政效能,是加快建設現(xiàn)代新昆明的必然要求,也是推動五華實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保證。當前,我們五華科技產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展正面臨著重大的歷史發(fā)展機遇,面臨的壓力和挑戰(zhàn)也是前所未有的。去年,區(qū)委、區(qū)政府提出了“141”一區(qū)多園的發(fā)展模式,五華科技產(chǎn)業(yè)園進入省級工業(yè)園區(qū)行列,五華科技園創(chuàng)業(yè)服務中心被國家科技部批準為國家級創(chuàng)業(yè)服務中心。今年,區(qū)委九屆五次全會提出必須圍繞“一條主線、二個確保、三個突破”來實現(xiàn)“三大建設、二個和諧、一項任務”的目標,以“三個突破”推動跨越式發(fā)展,即園區(qū)突破、項目突破、融資突破。再宏偉的目標,再好的計劃,沒有一支紀律嚴明、作風過硬的隊

      伍,沒有徹底堅決、不折不扣的貫徹執(zhí)行,都將形同虛設、難以落實。為此,我們必須狠抓行政效能提升和干部作風改進,埋頭苦干、真抓實干、拼命快干,才能不負重托,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

      我認為,我們五華區(qū)科技產(chǎn)業(yè)園開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動,就要緊緊圍繞促進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局和管委會全年工作目標,以加強作風建設為主線,以改革創(chuàng)新為動力,以提高行政效能為重點,以落實制度建設和強化行政監(jiān)察為手段,以確保投資者和人民群眾滿意為標準,切實增強依法行政能力,提高辦事效率和服務水平,為實現(xiàn)開發(fā)區(qū)新一輪大發(fā)展提供堅強的組織和作風保證。為此,我們要緊緊圍繞“一個滿意、兩個到位、兩個加強、四個成效”的工作目標加強作風建設,以提升工作效能。一個滿意,即讓投資者和人民群眾滿意;兩個到位,即思想認識到位、工作落實到位;兩個加強,即協(xié)調(diào)配合機制、監(jiān)督檢查機制得到加強;四個成效,即在提高辦事效率、服務水平、行政執(zhí)行力、全員戰(zhàn)斗力上取得明顯成效;在與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動,人民群眾生活密切相關(guān)的領域、部門和環(huán)節(jié)的效能建設上取得明顯成效;在解決部門之間配合不到位、部門內(nèi)部工作效率不高、工作人員責任感不強、精神狀態(tài)不佳等突出問題上取得明顯成效;在營造人人講效能、處處抓

      效能、事事創(chuàng)效能的濃厚氛圍,確保2009年管委會經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務完成上取得明顯成效。

      就我們五華區(qū)科技產(chǎn)業(yè)園如何開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動,我認為應該把握如下三點:

      一、要以促進發(fā)展為中心,切實深化對轉(zhuǎn)變干部作風加強行政效能建設重要性、緊迫性的認識。

      行政效能建設必須以解決作風問題為突破口,大力培養(yǎng)新的作風,牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀。這是作風效能建設取得實效的思想保證。只有使各級干部真正明白要促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,就必須加強作風效能建設,才能收到事半功倍的效果。為此,要解決好各級干部的認知問題,在開展學習教育中,要努力創(chuàng)新學習教育方式方法,做到活動每推進一步,學習就跟進一步。使各級干部正確認識加強作風效能建設的重要性和緊迫性,認真查擺在作風效能中存在的突出問題,帶頭樹立勤奮好學、學以致用,真抓實干、務求實效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚民主、團結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康等方面的良好風氣,自覺轉(zhuǎn)變作風,提高效能。

      二、要以建立健全三項制度為重點,進一步完善效能建設的長效機制。

      首問負責制、限時辦結(jié)制和責任追究制這三項制度是提高行政效能的有效制度。因此,要以這三項制度的建立健全

      為重點,進一步完善效能建設的長效機制。通過長效機制的建立健全,努力實現(xiàn)在提高干部思想素質(zhì),增強公仆意識、大局意識、服務意識和務實意識,解決“浮躁、渙散”問題上有所突破;在解決“干部不作為”和“干部亂作為”問題上有新突破。要提高機關(guān)干部業(yè)務素質(zhì),增強履行職責的本領、服務發(fā)展的本領、依法行政的本領、做好群眾工作的本領,在解決“素質(zhì)不高、本領恐慌”問題上有所突破。在行政審批制度改革,削減審批事項,減少審批環(huán)節(jié),規(guī)范行政行為,提高行政效率方面有新突破;在加快解決企業(yè)、群眾反映強烈的問題上有新突破;通過加強制度建設,努力從制度、機制上確保機關(guān)行政效能建設常抓不懈、取得實效。

      三、要以確保目標任務完成為落腳點,努力抓好學習、調(diào)研、落實等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      今年,區(qū)委、區(qū)政府給科技產(chǎn)業(yè)園下達的招商引資任務內(nèi)資15個億,外資1000萬美元。要完成這一目標任務,必須抓好以下幾個環(huán)節(jié)。抓學習,不斷提高招商隊伍的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。要深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅決貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的各項部署、各項制度和各項任務,充分發(fā)揮科技產(chǎn)業(yè)園黨組織在對外開放招商引資工作中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。抓調(diào)研,不斷增強招商引資工作的針對性和實效性。要轉(zhuǎn)變作風,深入基層,到工業(yè)園區(qū)去,到重點企業(yè)去,到各相關(guān)部門去,到投資客商地去,千方百計促進簽約

      項目落地開工,促進我區(qū)重大項目的包裝推薦,促進在談項目成功簽約。抓落實,不斷提高招商引資工作的質(zhì)量和水平。要努力完成2009年的招商引資任務,就要深入開展行政效能建設,通過踐行 “一線工作法”,實施“工作成果倒逼法”,推行“五辦”作風,進一步完善抓落實機制,提高行政效率和服務質(zhì)量,堅決落實和創(chuàng)新完善目標考核獎懲、投資信息收集等責任機制和工作機制,動員和組織全社會各方面力量,集中精力抓銜接,集中精力抓項目,集中精力抓合作。

      第五篇:作風建設年學習總結(jié)

      蓮花九義校

      “作風建設年”活動學習總結(jié)

      我校根據(jù)簡教黨委[2011]11號文件要求,制定了“作風建設年活動學習計劃”,并按計劃組織學習活動,具體情況如下:

      1、學習的組織領導。作風建設年活動學習領導小組

      組長:陳志

      副組長:曾修利(具體負責學習)

      成員:校本部各教研組長、各村小校長(負責組織學習交流會)。

      2、學習目的:進一步轉(zhuǎn)變工作作風。

      3、學習重點:搞好“三學三思三增強”,通過學習達到統(tǒng)一思想,提升認識。

      4、學習要求及形式:

      (1)學習的形式以集中學習為主,分小組學習為輔。在學習過程中組織兩次學習交流活動,學習交流活動在校本部以教研組為單位、村小以校為單位進行,交流時間自行確定,交流要做好記錄。

      (2)每位教師在學習過程中要做好記錄,學校將不定期進行檢查;學習交流活動的組織者要做好交流記錄并上交學校。

      (3)不管集中學習還是分小組學習,組織者要認真考勤,學校對無故缺席者要進行處理,且無正當理由不得請假。

      (4)學習結(jié)束后,學校將對學習情況進行檢查。

      5、學習內(nèi)容:

      學習的主要內(nèi)容是黨的十七屆三中、四中、五中全會和中央省市教育工作會議精神,學習胡錦濤總書記在中共中央政治局第二十六次集體學習時的講話、《推進學習型黨組織建設讀本》以及有關(guān)加強作風建設的重要論述、重要文件、制度規(guī)章和正反面案例等,市委二屆十四次全會、人大政協(xié)“兩會”、經(jīng)濟工作會議

      精神、“作風建設年”活動有關(guān)文件和《“積極‘創(chuàng)先爭優(yōu)’爭當‘三最’干部”活動學習讀本》。以及相關(guān)政策、法規(guī)、業(yè)務知識學習。

      6、學習的效果

      從平時抽查學習記錄,查考勤記錄,以及檢查學習交流的情況來看,由于學校精心安排,嚴密組織,本次作風設年活動學習階段的工作扎實有效,達到了學習的目的,取得了良好的學習效果。

      蓮花九義校 2011年6月8日

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