第一篇：人教版思想品德7年級下期末測試及答案5

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）

1、所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說明自尊的人最看重（）

A、自己的經(jīng)濟實力B、自己的人格

C、自己的社會地位D、自己的長相

2、王玫同學(xué)的體育成績一直不好，一次她在全校運動會上超水平發(fā)揮，拿了第五名。老師

和同學(xué)們及時表揚了她。她信心倍增，從此她刻苦訓(xùn)練，不怕失敗，運動成績進步很快。這

個事實說明：（）

A、信心是先天形成的B、自信心只有在獲得成功后才能獲得

C、成功的經(jīng)驗是產(chǎn)生自信心的基礎(chǔ)D、只有他人給予積極的評價才能獲得自信

3、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等，我們在評價自己的時候應(yīng)該采?。ǎふ伊Ⅲw的我A、理智控制法B、尋求幫助法C、場景變換法D、比較法

4、創(chuàng)造成功的記錄，取得自信的基本途徑是

A、光說不干B、守株待兔C、自己打倒自己D、勇敢的行動

5、支撐信心最重要的杠桿是：（）

A、實力B、成績C、長處D、自尊

6、自強的航標(biāo)，關(guān)鍵和捷徑分別是：（）

A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚長避短

C、揚長避短 戰(zhàn)勝自我 理想 B、理想 揚長避短 戰(zhàn)勝自我 D、理想 戰(zhàn)勝自我 揚長避短

7、有人說：人生是一次遠征，征途曲折坎坷。這告訴我們（）

A、人生是很漫長的B、挫折孕育著成功 C、人生難免有挫折D、挫折是可以避免的8、“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功”。這句話說明了

A、挫折的消極作用是主要的B、在成功的道路上，要正確對待挫折

C、要成功，就要拒絕失敗D、挫折的積極作用是主要的9、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”反映了紅軍戰(zhàn)士對待挫折有著

A、樂觀的生活態(tài)度B、豐富的生活閱歷

C、充分的心理準(zhǔn)備D、良好的身體狀況

10、在日本有一個一年一度的“耐寒節(jié)”。在這一天，很多日本的青年男女會在一處冰水池內(nèi)取水澆身，開始新一年的生活。日本的北海道有些學(xué)校要求學(xué)生一年四季只能穿短褲上學(xué)，冬天要穿著短褲在操場上玩耍。他們這樣做最主要的目的是為了鍛煉孩子的（）

A、耐寒能力B、意志品質(zhì)C、民族精神D、健康體魄

11、孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”這說明要想擔(dān)當(dāng)大任，成就事業(yè)，就必須（）

A、具有強壯的身體B、服從上天的安排，等待機會

C、具備堅強的意志D、具備做大事的能力

12、俗話說“功虧一簣”，原因在于()

A、意志松懈，不能堅持到底B、謹小慎微、疑慮不定

C、優(yōu)柔寡斷、缺乏主見D、草率行事

13、我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們

A、依賴自尊B(yǎng)、自立自強C、自尊自信D、自憐自愛

二、非選擇題（共34分）

14.小李同學(xué)外語不好逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎(chǔ)差一點，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進步就是成功。”第一次他定的目標(biāo)是得50分，經(jīng)過努力得了51分。老師鼓勵他說：“有進步，下次爭取55分?！本瓦@樣，隨著成績的逐步提高，小李同學(xué)的自信心也增強了，終于跨進了中上等成績學(xué)生的行列。

請你說說自信對小李同學(xué)學(xué)習(xí)進步起什么作用?（5分）

15.甲同學(xué)說：“日常生活中有萬事如意，心想事成的說法，所以挫折是可以避免的?！?乙同學(xué)說：“只有名人、偉人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外?！?你認為他們的話誰正確？為什么？（5分）

16.某中學(xué)七年級（1）班同學(xué)在思想品德老師指導(dǎo)下，利用社會實踐活動課對當(dāng)前影響青少年成長的社會環(huán)境狀況進行調(diào)查。以下是他們的部分調(diào)查結(jié)果摘錄：

--專門提供青少年進行文化學(xué)習(xí)活動的場所太少，市青年宮也曾連續(xù)6年改為經(jīng)營服裝皮具的商場。

--網(wǎng)吧和電子游戲機室林立，其中不少充滿淫穢、暴力、賭博、庸俗、迷信的內(nèi)容。

--某些以色情、暴力為主要題材的“口袋書”、“臟話賀卡”、“恐怖賀卡”、“恐怖玩具”、“惡心玩具”在校園內(nèi)流傳。繼美國的“加菲貓”和日本的“蠟筆小新”之后，又有一只有著越獄、騙人、奸詐等種種惡舉的韓國“流氓兔”，再次受到不少學(xué)生的青睞。

--某些影視作品和非法出版物，大肆宣揚黑社會的恩仇打斗、畸形情愛、僵尸鬼怪。

七年級（1）班同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果決定舉行一次“營造良好社會環(huán)境”主題班會，邀請你作為特約嘉賓與會并發(fā)表意見。請運用所學(xué)過的思想品德課有關(guān)知識，結(jié)合上述材料，寫一份發(fā)言提綱。圍繞以下兩個方面展開：

（1）如何評論上述調(diào)查材料所反映的社會文化環(huán)境狀況?（提示：可從原因、影響等方面作出評論）（5分）

（2）提出自己對創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的學(xué)校文化環(huán)境的建議。（5分）

17.世界著名的發(fā)明大王愛迪生，晚年驕傲自恃，甚至對手下人說：“你們不要向我提建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣，他就堵塞了智慧的源泉，喪失了前進的動力，也就不再有什么重大的發(fā)明問世。

結(jié)合所學(xué)，談?wù)剱鄣仙砟甑慕Y(jié)局給你哪些啟示？(5分)

18．改革開放20多年，我國社會各行各業(yè)都發(fā)生了深刻的變化，其中許多新詞語的誕生、傳播，無不記載著20年變遷的軌跡。例如，過去中國人見面最常用的問候語是“吃了嗎”，而現(xiàn)在，這一問候語在年輕人中卻很少聽到了，取而代之是“你好”、“好久不見了”、“最近在哪高就哇”、“忙嗎”、“hello!”等等。

結(jié)合上述材料，回答下列有關(guān)問題。

（1）除了問候語以外，你能再列舉幾條其他方面的新詞匯嗎？（至少兩方面，4分）

（2）這些新詞匯的普及運用說明了什么？（5分）

2C

3C

4D

5A

6D

7C

8B

9A

10BC

12A

13B

14.自信有助于成功;有自信才能有成績,只要進步都是我們成長的足跡;相信自己行,才能大膽的嘗試,接受挑戰(zhàn)。

15.兩位同學(xué)的說法都不正確。萬事如意、心想事成，只不過是人們的良好愿望而已。一個人要想有所作為，隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折，事事幸運，從來沒有遇到過任何挫折的人是不存在的。偉人、名人有挫折，青少年也不例外。人生難免有挫折。這是因為造成挫折的因素有多方面的，人們不可能完全避開這些因素或不讓這些因素發(fā)生作用。

16（1）從影響來看：第一，不良社會文化影響，會導(dǎo)致青少年荒廢學(xué)業(yè)；第二，不良社會文化影響，會造成青少年是非不分；第三，不良社會文化影響，也有可能導(dǎo)致學(xué)生走上違法犯罪道路；第四，不良社會文化影響社會的秩序和安定團結(jié)。

從原因來看：第一，有關(guān)部門對社會文化環(huán)境的建設(shè)和管理不力；第二，部分青少年沉迷“剌激”，導(dǎo)致低級趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意識淡薄，自我保護意識、自我保護能力不強。

（2）我們應(yīng)該從以下方面創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的校園文化環(huán)境。①學(xué)校要依法加強并關(guān)注對校園文化環(huán)境的管理和建設(shè)，建立和改善適合青少年(未成年人)文化生活需要的活動場所和設(shè)施，加強校園文化疏導(dǎo)，凈化校園文化環(huán)境，為青少年(未成年人)健康成長創(chuàng)造條件；②青少年健康成長，除了社會各方面的保護和幫助，還需要青少年自身的配合才能收到良好的效果，作為青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消費品味，自覺抵制不良文化的誘惑和侵蝕。

17①人應(yīng)當(dāng)自尊自信，不要自負；②應(yīng)尊重他人，善于欣賞，接納他人，聽取他人的意見，肯定別人的優(yōu)點，允許他人超越自己；不要污辱他人的人格；③人應(yīng)自信，但不要自傲，更不能狂妄自大，錯誤地低估別人，自以為是，不聽別人的意見和勸告；）④一個人一生都保持自尊自信是很困難的，要時刻注意加強自我修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)等。

18．（1）例如：網(wǎng)絡(luò)方面的：網(wǎng)友、寬帶、電子郵件、電子商務(wù)等；職業(yè)方面：導(dǎo)播、護工、禮儀小姐、職業(yè)經(jīng)理等；房地產(chǎn)有關(guān)的：樓市、樓盤、特業(yè)、地價等；生活其他

方面：大片、數(shù)碼、黃金周等。（只要言之有理即可）

（2）可以從以下三個方面說明：①這些新詞匯與我們的生活、工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。②新詞匯的流行與國家發(fā)展速度、開放程度的關(guān)系。③新事物的出現(xiàn)與人們觀念的變化，表明社會進步與文明程度的提高。

第二篇：人教版思想品德7年級下期末測試及答案4

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）

1、獲得他人尊重的前提是（）

A、形成比較清晰的自我整體形象B、學(xué)會悅納自己

C、克服逆反心理D、自尊和尊重他人

2、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！备嬖V我們的道理是（）

A、自尊的人最看重自己的人格

B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系

C、貧困的人不尊重他人

D、威武的人不能委屈他人

3、“天生我材必有用?！边@鏗鏘有力的詩句表達了大詩人李白的（）

A、自卑B、自信C、自謙D、自強

4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是（）

A、增強自己的獨立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識

B、大膽投身社會實踐，反復(fù)鍛煉，不斷實踐

C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起

D、告別依賴，學(xué)會獨立地生活

5、下列關(guān)于自強的說法錯誤的是（）

A、自強就是只靠自己，不需要其它人的幫助

B、自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)

C、它是一個人活出尊嚴和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)

D、能否成功，主觀上是否有自強精神起著十分重要的作用

6、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困難的是（）

A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍

B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

7、對待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們（）

A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功

B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會有挫折

C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石

8、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們，磨礪堅強意志，就要（）

A、樹立明確的目標(biāo)B、從細微之事做起

C、善于管理自己D、主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

9、由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。這是

()

A、道德的維持力量B、社會生活中的規(guī)矩

C、法律最為顯著的特征D、構(gòu)成犯罪的基本特征

10、犯罪最本質(zhì)的特征是（）

A、具有嚴重社會危害性B、一種觸犯刑法的行為

C、應(yīng)受國家強制力懲罰D、應(yīng)受刑罰處罰的行為

11、我國制定法律的機關(guān)是（）

A、地方各級人民政府B、最高人民法院

C、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會D、國務(wù)院

12、公民維護自己合法權(quán)益的手段不正確的有()

A、敢打官司B、請自己的“哥們”幫忙

C、向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等方面反映問題，尋求幫助

D、善于同侵害自己權(quán)益的違法犯罪行為作斗爭

13、由國家強制力保證實施，是法律的最主要特征。下列選項最能體現(xiàn)這一觀點的是()

A、教育部宣布放寬高校報考條件B、我國農(nóng)村將全面推進稅費改革

C、原江西省副省長胡長清因受賄罪被執(zhí)行死刑

D、環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池等有害垃圾

二、非選擇題（共34分）

14、（5分）在一次全校的演講比賽中，七年級的三位同學(xué)在臺下準(zhǔn)備：

小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的！

小華雖有點緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會取得好成績的。

小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優(yōu)秀啊，我一定不行。

（1）結(jié)合所學(xué)知識，評析他們?nèi)齻€人的心理活動？（3分）

（2）三個人當(dāng)中，誰最可能成為勝利者？為什么？（2分）

15、（4分）周末，初三學(xué)生李剛的父母有事外出，李剛獨自一人在家里學(xué)習(xí)。這時，有人敲門說是上門抄水表的工人，李剛看其外表不像壞人，就打開門，告訴那人爸爸媽媽不在家。但那人進屋后，立即面露兇相，要求李剛把家里的錢全拿出來，否則就要揍李剛。李剛此時感到十分害怕。

（1）請問，我們在遭遇不法分子的侵害時，應(yīng)該怎么辦？（2分）

（2）如果歹徒行兇，我們應(yīng)如何智斗？（2分）

16、（8分）侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗，在家堅持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和科研上取得了驕人業(yè)績。同時，她熱心社會公益事業(yè)，盡力回報黨和社會的培育之恩。曾被評為“江蘇省自強模范”、“江蘇省十大杰出青年”和“全國自強模范”。2007年她又獲得第六屆中國十大女杰榮譽稱號。

（1）人生難免有挫折。應(yīng)對挫折的有效方法有哪些？（2分）

（2）我們少年如何做能自強？請舉一個在生活自強的例子？（2分）

（3）你從侯晶晶的成長事跡中得到哪些有益的啟示？（2分）

（4）“凡是身遇挫折、身處逆境的人都會成才?！边@種看法對嗎？(2分)

17、（10分）材料：王某，17歲，九年級學(xué)生，原來在學(xué)校表現(xiàn)良好，后來由于結(jié)識社會青年，開始變得無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。時常無錢上網(wǎng)，一次，王某在公共汽車上行竊時被抓，公安機關(guān)依法對王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習(xí)不改，為達到勒索錢財?shù)哪康?，竟然發(fā)展將鄰居家10歲男孩子李某騙至山灣偏僻處。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，見李某呼救，又用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場死亡。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）王某得哪些行為屬于違反校紀校規(guī)的行為？(2分)

（2）王某得哪些行為屬于一般違法行為？(2分)

（3）王某得哪些行為屬于犯罪行為？(2分)

（4）王某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，從中說明了什么？(2分)

（5）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣才能避免類似王某的悲劇重演？(2分)

18、（共7分）

小芳是一個只有13歲的女孩。父親不幸去世后，她隨母親來到繼父家生活。繼父家還有一個小弟弟。小芳剛讀完五年級，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。小芳把她的情況向婦聯(lián)做了反映。在婦聯(lián)的關(guān)心下，小芳終于圓了上學(xué)夢。

（1）繼父的行為符合對未成年人實行家庭保護的要求嗎？說說你的理由。（2分）

（2）小芳是通過什么手段來維護自己的合法權(quán)益的？這說明了什么？（2分）

（3）如果教育、協(xié)商、調(diào)解都不能解決小芳的問題，你認為小芳應(yīng)該選擇什么方法來維護自己的合法權(quán)益？請說明你的理由。（3分）

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）

題號

1D

2A

3B

4C

5A

6Ｂ

7D

8D

9C

10A

11C

12Ｂ

13C

二、非選擇題（共34分）

14、（1）a小明的心理是自負的心理，自負的人自以為了不起，看不起別人，自以為是； b小華的心理是自信的心理，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既看到自己地能力，也看到自己的缺點； c小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。

（2）小華會勝利，因為自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功是十分重要的。

15、（1）①有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢斗爭；②沒有能力將其制服時，可以采用“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身；③萬不得已時，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。

（2）①設(shè)法穩(wěn)住歹徒。②先把錢給歹徒，但記住歹徒相貌，了解歹徒的去向。③撥打110電話等。言之有理即可。

16、（1）要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo)；要正確地認識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；會自我疏導(dǎo)。

（2）a樹立堅定的理想，理想是自強的航標(biāo)；戰(zhàn)勝自我，努力學(xué)習(xí)，這是自強的關(guān)鍵；揚長避短是自強的捷徑。

b舉例：如，盡管有時天氣很冷，或者覺得很困，但仍然做到每天早晨按時起床讀單詞，等等。

（3）符合題意、言之有理即可給分。如在人生道路上不能向困難和挫折低頭，保持樂觀向上的精神狀態(tài)；面對困難和挫折，要有自強不息的精神和頑強的毅力；要有感恩之心，懂得匯報他人和社會等。

(4)a這種看法不全面。

b挫折孕育著成功，并不是說受挫折的人都會成功。

c身處逆境的人如果不認真分析受挫折的原因，沒有堅強的意志、百折不撓的精神、樂觀向上的態(tài)度、正確的人生理想，是不可能成才的。

17、（1）王某無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課的行為是違法校紀校規(guī)的行為。

（2）王某在公共汽車上行竊是一般違法行為。

（3）王某用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場死亡是犯罪行為。

（4）“小洞不補，大洞吃苦”。無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。

（5）我們青少年應(yīng)認真學(xué)法，不斷增強法律意識，自覺養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。

18、（1）不符合。因為繼父的行為侵犯了小芳正當(dāng)?shù)氖芙逃龣?quán)，違背了未成年人保護法中家庭保護的要求。（2）小芳通過非訴訟手段維護了自己的合法權(quán)益。我們維護權(quán)益最有力的武器就是法律，非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。（3）小芳可選擇訴訟方式來維護自己的合法權(quán)益。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，因為訴訟是維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們合法權(quán)益的最后屏障。

第三篇：人教七下語文期末測試答案

人教七下語文期末測試答案

一

1、（1）cuxian（2）粲貼（3）叱咤風(fēng)云

2、C3、（1）——（5）略

（6）、①月夜竹林的幽靜，以彈琴長嘯反襯。

② 表達了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。

4、（1）高爾基（2）“昆蟲的史詩”。“昆蟲世界的荷馬”。

二、5、：黃河不再咆哮，黃河在呻吟（九曲黃河一份情，兩岸綠林四季清）

6、戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)

7、老師，你好。我是××。我希望能參加生存挑戰(zhàn)夏令營，因為我自信自己有強健的身體，有過硬的野外生存知識，我希望自己能夠通過這次活動，把自己鍛煉得更加堅強，希望你們能接納我成為夏令營的成員。

8、（1）墻報的標(biāo)題：馬的趣談（五彩繽紛的馬）（2）墻報的3個版面的內(nèi)容：①趣味知識② 馬與文學(xué)③名馬故事

三、（一）

9、（1）余 聞 之 也 ∕久。（2）非 復(fù)∕ 吳 下 阿 蒙！

10、--11略

12、后天的學(xué)習(xí)和教育，對一個人的成長，（成才）起關(guān)鍵的作用。

13、示例：呂蒙靠勤奮功。

（二）14．“只有”說明老斑羚和小斑羚空中銜接時失敗的概率很低。

15．好。使意思層層遞進。突出了“我”對斑羚絕境求生時所表現(xiàn)出的智慧和獻身精神由衷心的敬佩，及對老斑羚死亡的痛惜。

16．在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生在機會。

17．（1）烘托了斑羚飛渡的氣勢，渲染了飛渡的壯美。

（2）渲染出了頭羊自我犧牲的崇高之美。

（三）18、指磁懸浮列車能夠在距離軌道僅1厘米的地方懸浮運行，且速度極快。

19、磁懸浮列車如何騰空磁懸浮列車怎樣行進磁懸浮列車如何保障行駛安全。

20、轉(zhuǎn)彎半徑足夠大；通過運行控制系統(tǒng)實現(xiàn)安全制動；軌道全線兩邊50米范圍內(nèi)裝有先進的隔離裝置，防止人為在軌道上制造障礙。

21、舉例子、列數(shù)據(jù)。用具體的例子和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，說明了磁懸浮列車最大和最小轉(zhuǎn)彎半徑的長度，具體準(zhǔn)確地說明了磁懸浮列車的轉(zhuǎn)彎半徑要足夠大。

22、準(zhǔn)確嚴密：“目前”限制時間，說明磁懸浮列車的隔離裝置在當(dāng)前這段時間內(nèi)是最先進的，表達準(zhǔn)確嚴密生動形象：運用擬人的修辭方法，寫“軌道”“平躺”在“光天化日”之下，生動形象的描繪出軌道平鋪在地面上，毫無遮攔的樣子。

第四篇：人教小學(xué)四年級上冊期末測試

2017年小學(xué)四年級上冊期末語文素養(yǎng)測試

試

卷

滿分100分

時量80分鐘

題次

一

二

三

四

五

六

總分

等級

得分

一、字詞積累（共23分）

1.認讀詞語，讀音正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）

叮嚀（dīng

níng）

遲鈍（chí

dùn）

俯瞰（fǔ

kàn）

宿舍（sù

shè）

空曠（kōng

guǎng）

河堤（hé

tí）

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（5分）

miáo

huì

gōng

diàn

tuī

cí

（）圖畫

高大的（）

不好（）

dié

dié

zhuàng

zhuàng

lǐ

suǒ

dāng

rán

（）

（）

3.照樣子加偏旁組成另一個字。（6分）

居（據(jù)）（?。?/p>

且（）（）

永（）（）

甫（）（）

4.補充詞語。（6分）

若（）若現(xiàn)

不容（）疑

（）（）若狂

群龍無（）

隨（）而安

呆若（）（）

二、句子練習(xí)。（共15分，每句3分）

1、根據(jù)你對成語意思的理解，選用其中的一個成語造句。

和睦相處

姿態(tài)不一

隨遇而安

2、改寫句子

①

一場大雨，樹上的葉子全都落了。

改成“被”字句：

②

照樣子用劃線的詞語造句。

例：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。

2、用合適的修改符號修改句子中有毛病的地方。（就在原句上修改）

（1）

我非常喜歡看《中國少年報》、《安徒生童話》等報紙。

（2）

放學(xué)以后，一起去同學(xué)家做作業(yè)。

三．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“ⅹ”。（6分）

1、“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進”是一個擬人句。（）

2、人們常用“杏林春滿”贊揚醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

（）

3、“陣”、“震”、“掙”讀音相同。

（）

4、“不勝其煩”“不厭其煩”意思差不多。

（）

5、“送元二使安西”的“使”意思是出使。

（）

6、《愛的教育》是一部日記體兒童小說。

（）

四、經(jīng)典積累與背誦。，（共10分，第1—4小題每小題2分）

1．不識廬山真面目。（蘇軾）

2．一徑竹陰云滿地。

3.，莫以惡小而為之。

4.開軒（xuān）面場圃。（孟浩然）

5、《頤和園》：登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅色的宮墻。正前面，綠得像一面鏡子?！?/p>

五、閱讀短文，回答問題。（共16分）

（一）課內(nèi)閱讀：根據(jù)你對課文的理解填空。

在本冊課文中，我游覽了（氣魄雄偉）的長城、（）的頤和園；認識了（勤于思考）的科學(xué)家魏格納，（）的周恩來總理，（）的外國小女孩烏塔；還從作家筆下看到了（架子十足）的大白鵝，（）的貓，（）的大榕樹，（）的雅魯藏布大峽谷……語文書簡直就是一本百科全書，帶我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。

（二）閱讀短文，回答問題。

小河與大海

秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。

小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。

到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多?！?/p>

大海聽了，笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀?！?/p>

小河聽了，更佩服大海了。

1、短文的第1、2自然段主要寫了什么意思？用自己的話簡單地概括一下。（3分）

2、“小河這樣一邊得意的想著，一邊走著”，他在想什么？（2分）

3、短文最后寫“小河聽了，更加佩服大?！绷?。請你說一說小河佩服大海什么？（3分）

4、這個寓言故事給我的啟示是：（請選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項打“√”）（2分）

①

小河很驕傲。

（）

②

小河佩服大海。

（）

③

我們要像大海一樣有寬闊的胸懷。

（）

六．口語交際與習(xí)作。（30分）

題目：快放假了，我想……

提示：1、很快就要放寒假了，你一定有自己的計劃吧，你想干點什么，先好好想一想，然后把題目補充完整；2、把自己想的內(nèi)容具體的寫出來，寫成一篇短文，注意把意思說清楚，并能恰當(dāng)?shù)倪\用積累的語言，真實地寫出自己的想法；3、做到分段寫，書寫整潔，不寫錯別字。

第五篇：2014年七年級語文下期末測試答案答案

答案

一、基礎(chǔ)知識積累（共25分）

1．C [A冗雜（rǒnɡ）B羸弱（léi）戛然而止（jiá）D熾痛（chì）慫恿（sǒnɡ）鍥而不舍（qiè）]

2．A（B鋒芒畢露語無倫次C一拍即合盡態(tài)極妍D齊心協(xié)力來勢洶洶）

3、①欲得飲②地維絕③江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年④黃梅時節(jié)家家雨⑤碧綠的菜畦紫紅的桑葚

4、B恬靜：閑適，安靜。掬：用兩手捧（水，泥等流性物質(zhì)）

5、C（2分）．

6、?示例：馬上相逢無紙筆，馬到成功，伯樂相馬（詳見課本229頁，）?畫家不僅把駿馬作為繪畫風(fēng)格的象征，更是對自由和激情的贊美畫上的奔馬，自由奔放，觀之令人驚心動魄，在寫實中充滿了浪漫主義風(fēng)格。意思相近即可，有錯別字扣1分

二、閱讀理解：

7．王富洲、屈銀華、貢布三人在缺氧的情況下，終了登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，完成了人類歷史上的創(chuàng)舉。（意思如此即可得2分）

8．“斬釘截鐵”表明了說話語氣的果斷堅決。“異口同聲”表明兩人的說法完全一致。用這兩個詞，強調(diào)了屈銀華和貢布向主峰發(fā)起進攻的決心之大，意志之堅定。（答案意思如此即可。第一問一點1分，第二問1分）

9．景物描寫。表現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難，取得登峰勝利的喜悅之情、豪邁之情，體現(xiàn)了人類意志和精神的偉大。（第一問2分，第二問1分，共3分。第二問意思如此即可）

10.“我”因喝醉酒，害怕母親責(zé)罰，故意胡鬧，裝作鬼神附身。

11.“我”隨母舅到三門亭里跪拜謝神還愿。

12.他是一個不迷信鬼神，頑皮、機智的孩子。

13.平實質(zhì)樸，自然流暢，有真情實感。

14.示例一：“我”為什么直到27歲時才敢對母親說出實情？ 因為我對母親懷有敬畏之心。示例二：怎樣理解文章結(jié)尾“母親也笑了”的含意？母親的笑表明母親對我當(dāng)年頑皮淘氣行為的理解，同時也表現(xiàn)了母親的慈愛。文言文閱讀

13、解釋下列句中加點的的詞。（4分）

15、①擅長②通座，座位③夾雜④跑、逃跑

16、翻譯文中中橫線上的句子。（4分）①賓客意少舒，稍稍正坐。譯文： 客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些

②、奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。譯文：挽起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉

17、不能，這是側(cè)面描寫，烘托出演員的技術(shù)高超。