第一篇：論文陳述

尊敬的各位老師：

您們好！我叫何曉桐，12級(jí)會(huì)計(jì)（雙學(xué)位）班，(學(xué)號(hào)是1111032040)，我論文的題目是《貨幣資金常用舞弊手法及對(duì)策》。這篇論文是在顏曉燕老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，顏曉燕老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，感謝顏曉燕老師的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示感謝。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作出簡(jiǎn)要陳述：

一、選題緣由

選擇本課題作為我論文的寫(xiě)作題材的原因如下：

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)一些上市公司和大企業(yè)由于對(duì)貨幣資金管理不當(dāng)，相繼曝出了貨幣資金舞弊的丑聞，不僅影響企業(yè)聲譽(yù)，還影響社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)作。

研究本文的現(xiàn)實(shí)意義在于，通過(guò)剖析貨幣資金舞弊的方式和方法，探討出相應(yīng)的解決對(duì)策，提醒我們必須加強(qiáng)對(duì)貨幣資金的監(jiān)管和控制，防范貨幣資金舞弊行為，這樣才能提高公司的質(zhì)量和信息披露的質(zhì)量，保障投資者和債權(quán)人的合法權(quán)益，并且提高會(huì)計(jì)師事務(wù)所識(shí)別貨幣資金舞弊的水平，同時(shí)也保證了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，保障企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、資料收集準(zhǔn)備工作

選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料的收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn)。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

本文分為五個(gè)部分：

第一部分先對(duì)貨幣資金舞弊問(wèn)題的提出及意義進(jìn)行闡述，分析國(guó)內(nèi)外對(duì)于貨幣資金舞弊問(wèn)題的研究現(xiàn)狀，對(duì)貨幣資金舞弊問(wèn)題有大致的掌握。

第二部分分別概述貨幣資金的構(gòu)成，貨幣資金舞弊的概念、原因及特點(diǎn)等基本情況。第三部分集中闡述常見(jiàn)貨幣資金舞弊的各種手法。

第四部分針對(duì)第三部分闡述的舞弊手法提出相對(duì)應(yīng)的對(duì)策。

第五部分以濟(jì)南市環(huán)衛(wèi)局渣土辦貨幣資金舞弊為案例，用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法，從該公司的舞弊背景、手法以及證監(jiān)會(huì)對(duì)其的處罰等角度，分析當(dāng)前我國(guó)企業(yè)貨幣資金舞弊的行為。

第六部分是結(jié)論部分，對(duì)于企業(yè)的貨幣資金舞弊行為，審計(jì)部門(mén)應(yīng)當(dāng)依照法律進(jìn)行審計(jì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，不與舞弊人員串通一氣，做到熱愛(ài)崗位，誠(chéng)實(shí)守信；執(zhí)法部門(mén)應(yīng)當(dāng)遵循有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，讓舞弊行為無(wú)處可逃，在社會(huì)形成良好的風(fēng)氣；立法部門(mén)應(yīng)當(dāng)盡快完善《會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法規(guī)，用法律來(lái)遏制貨幣資金舞弊行為。

本篇論文已經(jīng)完成，總的來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)作的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。在論文中一些內(nèi)容表述、論證上存在著不足之處，一些問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我會(huì)虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使論文得到完善和提高。我的答辯自述完畢，感謝各位老師！

第二篇：論文陳述

尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：

大家早上好！

我是來(lái)自2006級(jí)xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)探析》。

首先，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇畢業(yè)論文的目的及意義。

其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛(ài)好；同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：

1.現(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級(jí)，開(kāi)始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變，旅游類(lèi)型也開(kāi)始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專(zhuān)題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢(shì)。本文的酒文化旅游正是一種專(zhuān)題旅游。本文的寫(xiě)作目的也就是在專(zhuān)題化旅游開(kāi)發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。

2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長(zhǎng)遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺(tái)的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開(kāi)發(fā)，不僅對(duì)貴州有著特別的意義，對(duì)國(guó)內(nèi)酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也是一種典范帶動(dòng)。

3.我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說(shuō)，我一開(kāi)始是覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開(kāi)展論文的撰寫(xiě)，所以選擇了它。呵呵....其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問(wèn)題

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提出了一些建議。

本文主要有五個(gè)組成部分： 1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類(lèi)型。

2.對(duì)貴州開(kāi)展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會(huì)文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。

3.對(duì)貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專(zhuān)業(yè)化的策劃、推廣和營(yíng)銷(xiāo)等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。

4.針對(duì)貴州現(xiàn)存的問(wèn)題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的建議，通過(guò)挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開(kāi)展酒文化旅游節(jié)慶活動(dòng)，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開(kāi)展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線(xiàn)路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開(kāi)發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處。5.最后總結(jié)全文，給出方向。

最后我想說(shuō)一下本文的缺陷及我的寫(xiě)作體會(huì)

由于本人水平所限對(duì)某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開(kāi)發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上給出的一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時(shí)我覺(jué)得本文的最大缺憾是沒(méi)有相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和圖表解釋?zhuān)灾挛恼碌年U述缺乏足夠的說(shuō)服力。這一方面是自己的專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)收集、處理能力不夠，另外就是現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的、權(quán)威的、最新的酒文化旅游的數(shù)據(jù)缺乏。沒(méi)有相應(yīng)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，獲取當(dāng)然不易。此外雖然我已經(jīng)很仔細(xì)的檢查過(guò)了，但是依然可能還存在一定的錯(cuò)別字或語(yǔ)句不是很通順的地方。

1.關(guān)于體會(huì)：坦白說(shuō)通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，在信息檢索、閱讀寫(xiě)作、基礎(chǔ)知識(shí)、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。（真有提高嗎？哈哈.......）但是，這篇論文的寫(xiě)作以及分析的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與分析能力薄弱的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的論文寫(xiě)作和分析，但論文還是存在許多不足之處,分析不透徹或者建議不具體，還有待改進(jìn)。所以請(qǐng)各位老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。

我的陳述完畢，請(qǐng)老師提問(wèn)。謝謝！

第三篇：論文陳述

尊敬的各位老師：

您們好！

我叫xx，xx級(jí)xx班，(學(xué)號(hào)是xxxxxxx)，我論文的題目是《xxxxxx》。這篇論文是在xx老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，xx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，感謝xx老師的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示感謝。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作出簡(jiǎn)要陳述：

一、選題緣由

選擇本課題作為我論文的寫(xiě)作題材的原因如下：

二、資料收集準(zhǔn)備工作

選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料的收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn)。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

本文共分成五章：

第一章主要闡述了課題的背景，研究的意義、內(nèi)容和方法…

第二章主要敘述了…

第三章…

第四章…

第五章是結(jié)論部分…

本篇論文已經(jīng)完成，總的來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)作的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。在論文中一些內(nèi)容表述、論證上存在著不足之處，一些問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我會(huì)虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，感謝各位老師！

第四篇：陳述論文

陳述論文，陳述的內(nèi)容如下：（時(shí)限5-10分鐘）

1、自我介紹

2、我的畢業(yè)論文題目是……

3、我的中心論點(diǎn)是……

4、我是從以下幾個(gè)方面論述我的中心論點(diǎn)的……

5、我的結(jié)論是……

6、我的論文的創(chuàng)新點(diǎn)在于……（注意：應(yīng)該用自己的話(huà)簡(jiǎn)明扼要地陳述。細(xì)節(jié)方面無(wú)需陳述，最忌照讀論文）

三、答辯提問(wèn)，答辯教師一般提三至五個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)诓莞寮埳嫌浵吕蠋煹膯?wèn)題，當(dāng)時(shí)不用回答問(wèn)題。如果對(duì)老師的問(wèn)題不太清楚可以提問(wèn)，記下問(wèn)題。

四、答辯用時(shí)一般為15至20分鐘。

五、不論是開(kāi)始，過(guò)程，還是結(jié)束，都要注意禮貌。

1、自己為什么選擇這個(gè)課題？

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書(shū)”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來(lái)研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過(guò)分則為傲慢自負(fù)；肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿(mǎn)自信。但過(guò)于如此，就會(huì)被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽(tīng)者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。

在聽(tīng)取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜，邊聽(tīng)邊記

精神集中，認(rèn)真思考

既要自信，又要虛心

實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng) 聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)清，聽(tīng)懂聽(tīng)明

在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好？應(yīng)舉什么例子來(lái)證明？回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。

二、有開(kāi)頭主體與結(jié)尾。

三、有條理、有層次。

四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語(yǔ)言流暢。

五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度。開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比?，是最好的開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì)流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條地說(shuō)出。滿(mǎn)碗的飯必須一口一口吃，滿(mǎn)肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽(tīng)完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著回答問(wèn)題的主線(xiàn)，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

第五篇：論文陳述

尊敬的各位老師：

您們好：

我叫牛建昌，來(lái)自12級(jí)文學(xué)院中本二班，我論文的題目是《朱光潛的審美教育思想》。本篇論文是在吳洋洋老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝老師一直以來(lái)的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要論述：

一、選題緣由

在中國(guó)近代史上，朱光潛是一位著名的美學(xué)大師，他的美學(xué)思想對(duì)于后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而他的審美教育思想又是他的美學(xué)思想的一個(gè)重要方面，值得我們?nèi)ヌ骄颗c學(xué)習(xí)?？v觀現(xiàn)在的中學(xué)教育，我們不難發(fā)現(xiàn)朱光潛先生的審美教育思想的重要的現(xiàn)實(shí)意義，它在豐富學(xué)生的精神世界等方面都有著不可忽視的作用。由此可見(jiàn)，對(duì)于朱光潛先生的審美教育思想研究是具有很大的價(jià)值的。

二、資料收集準(zhǔn)備工作

選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料收集，開(kāi)題報(bào)告，擬定提綱，中期檢查，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的關(guān)于朱光潛在審美教育思想方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 本文共分為四個(gè)部分：

第一部分簡(jiǎn)要介紹了朱光潛的審美教育思想的產(chǎn)生背景，這是全文研究的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。在內(nèi)憂(yōu)外患的時(shí)代背景下，和中西結(jié)合的個(gè)人文化背景中，萌生了朱光潛的審美教育思想。第二部分是朱光潛的審美教育思想的主要內(nèi)容。一是審美教育的核心是對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)懷，這既是對(duì)青年人實(shí)行審美教育的終極目標(biāo)，也是審美教育所帶給國(guó)家和民族的積極作用。二是審美教育倡導(dǎo)情趣化的人生。藝術(shù)的欣賞可以說(shuō)是情趣化人生培養(yǎng)的核心所在，而藝術(shù)并不是僅僅指那些被束縛之高閣的書(shū)籍，更多的藝術(shù)是反映在我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?，所以說(shuō)在日常生活中去關(guān)注美同樣也是情趣化人生培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。第三部分簡(jiǎn)要研究了朱光潛審美教育思想實(shí)施的策略。一是德育的基礎(chǔ)是美育，一是藝術(shù)教育。朱光潛先生對(duì)于美學(xué)的研究并不是空中樓閣式的空談，而是切合實(shí)際的研究，除了對(duì)于美學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行深入的探索之外，還提出了關(guān)于美學(xué)教育的重要途徑，即從藝術(shù)教育入手來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生的美學(xué)教育。

第四部分是結(jié)語(yǔ)，總結(jié)了全文，并提出了自己的思考。朱光潛先生在美育方面的思想對(duì) 當(dāng)今青年教育具有一定的借鑒價(jià)值。

四、論文的創(chuàng)新與不足 創(chuàng)新：本文的創(chuàng)新之處在于并沒(méi)有對(duì)朱光潛先生的審美教育思想進(jìn)行面面俱到的論述。主要是對(duì)“人生的關(guān)懷”方面進(jìn)行研究，從藝術(shù)教育入手來(lái)說(shuō)明審美教育思想的重要價(jià)值。本文的不足在于限于篇幅的原因，在實(shí)例方面不是特別豐富，應(yīng)該舉出更多的實(shí)際語(yǔ)料。此外對(duì)一些問(wèn)題的看法也不夠深入，沒(méi)有上升到一定的學(xué)術(shù)高度，這也是非常遺憾的。