第一篇：自考技巧---經(jīng)常不及格的進(jìn)來(lái)

在一個(gè)論壇里看到一個(gè)有關(guān)自考的技巧,覺(jué)得值得推廣和學(xué)習(xí),因此摘抄了回來(lái),以備自己用得著,下面是摘抄回來(lái)的原文,在此謝謝原作者:

自考技巧---經(jīng)常不及格的進(jìn)來(lái)

自考,做為提高文憑的一種方式,它在各種文憑考試之中是最難的一種.它題形廣泛,幾乎每一章都有出題,作為新考生考友很多都很難發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,也不知道從哪里下手.所以,采取好的技巧就成了我們?nèi)俚年P(guān)鍵.下面,我給大家教幾招自考時(shí)必備的技巧,以使大家在以后的考試中百戰(zhàn)百勝,每科都過(guò)--我不是吹的,我是2005年10月份參加自考的,10月報(bào)三門(mén)過(guò)了三門(mén),1月報(bào)四門(mén)過(guò)了四門(mén)嘻嘻,4月報(bào)了四門(mén),應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的啊,哈哈.就等10月再考三門(mén)就可以了--4月同時(shí)也過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí),學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,這點(diǎn)小事,我書(shū)都沒(méi)看.狂暈...呵

其實(shí)自考就是自考,你也沒(méi)有必要去報(bào)什么沖刺班,自考班啊什么的.自考就是業(yè)余學(xué)習(xí),以最少的金錢(qián)與代價(jià)獲得文憑就是我們所追求的最佳路徑.如果你去報(bào)沖刺班啊什么的,我在此勸你還是不要自考了.干脆去報(bào)網(wǎng)絡(luò)教育或函授算了.因?yàn)槟阋稽c(diǎn)自考的信心與毅力都沒(méi)有,又白白地浪費(fèi)錢(qián).所以在此,請(qǐng)你打住.好,我們往下看.嘻嘻,下面是免學(xué)費(fèi)的,肯定比你在沖刺班里面學(xué)到的多,看了下面的教程后,我相信你一定會(huì)說(shuō)我也做得到的.先說(shuō)一下平時(shí)的學(xué)習(xí)方法.我平時(shí)看自考書(shū)的時(shí)候只看一遍,做為大致的理解.或許這不是一個(gè)好習(xí)慣,但是我懶的看第二遍,在此我還是推薦大家看第二遍為好.呵呵,但我的書(shū)上卻劃了很多的道道的,相信很多人的肯定沒(méi)有我劃的多.但是這些劃了的東西,也是沒(méi)看的.因?yàn)闀?shū)只看了一遍,所以就成了白劃的了.包括到了考試的時(shí)候,我都是只看練習(xí)冊(cè)的.我一般買(mǎi)書(shū)的時(shí)候都買(mǎi)練習(xí)冊(cè),我用的是一考通,所以我向大家推薦此練習(xí)冊(cè),真的很不錯(cuò),命中率也高.我看書(shū)的時(shí)候并不是看一章書(shū)然后再做練習(xí),因?yàn)榇藭r(shí)根本沒(méi)有時(shí)間.所以三兩下就把書(shū)給看完了.然后把練習(xí)冊(cè)后面的答案抄上,就這樣看.所以,我平時(shí)考試的時(shí)候都是以練習(xí)冊(cè)為主的.自考書(shū)本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了.第一點(diǎn),看練習(xí)冊(cè)的技巧

1,你不要每章每章地看,而是先看全部一冊(cè)的單選,然后全部的多選.最后就是全部的簡(jiǎn)單與論述了.這個(gè)次序是最重要的.2,這是第一次的記憶,此時(shí),你要把你認(rèn)為不理解或者生疏的題用筆畫(huà)以小圈作以標(biāo)記,下次看的時(shí)候你就會(huì)格外地醒目了.3,第二次看的時(shí)候要用心地記,因?yàn)橐院竽愕牡梅侄际蔷毩?xí)冊(cè)來(lái)著.首先要保證百分這八十五的單項(xiàng)選擇題你都沒(méi)有問(wèn)題.實(shí)在記不住的可以先劃圈,第二次還記不住或者你認(rèn)為重要的可以劃大圈.4,簡(jiǎn)答或論述的題有作用,意義,特點(diǎn),特征和功能的題一定要勾出來(lái).5,嘻嘻,這里我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),考試時(shí)出的題都是5分一題的,老師們?cè)u(píng)分也就是按答案的每一部分給分.所以在練習(xí)冊(cè)中有4個(gè)或5個(gè)答案的你一定要注意了.把它勾

出來(lái),到考試時(shí)做沖刺用.第二點(diǎn),分析試題

1,看歷年考題,而分析每科的題形與分?jǐn)?shù)情況,比如今年的行政管理學(xué),現(xiàn)代管理學(xué),市政學(xué)與法學(xué)概論,我都在看練習(xí)冊(cè)的時(shí)候做了分析:第一,單選肯定在30分左右,肯定要看,并且差不多要全部記熟,此為拿分的關(guān)鍵,也是白送給你的分.第二,簡(jiǎn)答題與論述題一般至少也要50分,所以這就成了自考時(shí)發(fā)揮的重中之中.第三,多項(xiàng)選擇題10分左右,所以這項(xiàng)可以忽略不看,以減少對(duì)你頭腦的昏迷程度.考試的時(shí)候這10分就成了你猜的了,但是出題的老師他也不會(huì)太難,所以多項(xiàng)選擇就是一般的同學(xué)來(lái)答10分的題也能得個(gè)4分或者6分.2,因此,拿了單選與多選的三十分,我們自考的重要項(xiàng)就放在了簡(jiǎn)答,論述題上了.在做單選題的時(shí)候,你必須要保證30分的題要得25分,對(duì)于認(rèn)真看完一本練習(xí)冊(cè)的考生來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)是根本不會(huì)有什么困難的.好了.剩下35分了,我們就從簡(jiǎn)答題與論述題中來(lái)拿這35分吧.3,簡(jiǎn)答題與論述題是決定你此次考試過(guò)與不過(guò)的最主要的原因.因此,從茫茫題海中我們?cè)趺礃硬拍苤滥男╊}考,哪些題不考呢?還是要把所有的題都全背下來(lái)呢.別急,下面我教大家五大題形.此五大題形大家一定要死背,如下:

(1)XY 的意義

(2)XY 的作用

(3)XY 的特點(diǎn)

(4)XY 的功能

(5)XY 的特征

如果你記住了以上的五項(xiàng)簡(jiǎn)單與論述的題形,那么我敢保證,50分的題你拿35分根本是沒(méi)有問(wèn)題的,也就是說(shuō)你就已經(jīng)差不多達(dá)到60分了.6,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我們?cè)诒呈炝艘陨系囊饬x,作用,功能,特點(diǎn)等后就對(duì)其他的題做以大概的了解,以加深考試時(shí)候的印象就可以了,沒(méi)必要全部記住.不然到時(shí)候你就不知道這個(gè)答案是哪道題的了.此時(shí)你在以上題形以外的簡(jiǎn)答,論述題中拿一半分就夠了.足夠六十分了.這樣我們就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地到達(dá)了及格分?jǐn)?shù)線.第三階段,沖刺階段

嘻嘻,想必大家都有,但是重要的是看你怎么來(lái)沖刺了.這里,我們?cè)侔错樞蜃?1,看全部的單選并一定要差不多都背熟;

2,記下你以前選擇題中打圈以及特別標(biāo)記的題.3,上面說(shuō)的五大試題一定再要復(fù)習(xí)一遍;沒(méi)背熟的再勾出來(lái),以作為在試室外再看一遍,最后把它寫(xiě)在草紙上的標(biāo)記.嘻嘻

那么,這個(gè)時(shí)候你就會(huì)說(shuō),嘿,這就是你教的技巧嗎?是,上面是分析與準(zhǔn)備的階段中的技巧,那么下面幾點(diǎn)就是最實(shí)用的了.我們也可以在考試的時(shí)候作弊的.當(dāng)然了,這種作弊是合理的.第四點(diǎn),實(shí)用技巧階段

1,別的考生看見(jiàn)教室門(mén)進(jìn)教室了,可是你別急,因?yàn)闆](méi)到時(shí)間,你可以看更多的題,此時(shí)的印象也是最深的時(shí)候.到時(shí)間時(shí)你再進(jìn)去,老師也不會(huì)不讓你進(jìn)的啦.說(shuō)不定這道題就可以決定你這次考試的結(jié)果.2,你記著剛背的題,在老師發(fā)完草稿后,趕快把它輕輕地用鉛筆地寫(xiě)在草紙上,這樣你就不用在腦子里面記最近的一道題了,減輕了你昏眩的頭腦.所以,這就是一種

作弊,但這種作弊肯定是允許的.老師也看不見(jiàn)的.嘻嘻.3,試題發(fā)下來(lái)了...先別急著答題,第一件事你應(yīng)該看一下后面的簡(jiǎn)答與論述題,看看有沒(méi)有我們說(shuō)的功能啊作用啊什么的我們?cè)?jīng)背過(guò)的題.此時(shí)就是你發(fā)揮的時(shí)候了--一樣,在草紙上用鉛筆把作以簡(jiǎn)單的登記,有幾道熟的就簡(jiǎn)單地記幾道.而此時(shí)老師在發(fā)卷子,他根本也不會(huì)在意--只要你不拿紙條或把頭轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)你的考友.呵呵,這樣我們就把一大半的簡(jiǎn)答題分?jǐn)?shù)記下來(lái)了.剩下的有一點(diǎn)印象的別急,等你填完名字,涂完準(zhǔn)考試號(hào)再說(shuō)吧.4,對(duì)于以上的方式,不僅是合理的作弊,而且也是一種反思維--平時(shí)有很多的人做題都從頭往后做的,即先做單選,再答多選,后做簡(jiǎn)答,再做論述.但你在做單選或多選的時(shí)候一旦在想某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,恐怕你所背熟的簡(jiǎn)答題早已化成灰了,再后悔也來(lái)不及了.所以在答題的時(shí)候有兩種方式:第一,我的方式--可能是最好的方式:簡(jiǎn)單概括地把記熟的簡(jiǎn)答論述寫(xiě)以草紙上.然后寫(xiě)姓名涂資料.第二,涂完姓名后先答簡(jiǎn)答題與論述題.但這樣會(huì)很吃力,因?yàn)槟阋恢痹趽?dān)心前面的單選,也因?yàn)闀r(shí)間不夠等心理因素有所反差.所以你還是先把題記在草稿紙上為好.一為記憶,二為寫(xiě)在試卷上作以草稿,以不致于寫(xiě)反或?qū)戝e(cuò)等.5,此時(shí),你就可以放心地做單選題了.二十五分,哇,我們肯定有.呵呵.因?yàn)槲覀冏プ×藛芜x,單選是印象最深的題了.6,多選一半我相信我們是能答上的,如果確實(shí)有不會(huì)的題,那就全選吧..呵呵..拿幾分是幾分,不必太在意這里.7,下來(lái)就是簡(jiǎn)答題了--嘻嘻,這個(gè)時(shí)候你笑死了吧.三分之二的題都記在草紙上了,并且你一直抓的題是作用啊,特點(diǎn)啊意義啊什么的,差不多所有的題都是這樣的.....答吧答吧...狂拿分

五,簡(jiǎn)答題有兩到三題肯定會(huì)有一點(diǎn)偏差,所以這個(gè)時(shí)候我再教大家?guī)渍?/p>

1,只要有意見(jiàn),特點(diǎn)的,你記不清的,多答比少答好.呵呵,去年考人力資源管理(一)時(shí)就是這樣,意義太多了都混了.我暈.干脆照抄算了.嘻嘻,我記得我至少三道題的答案基本都是一樣的.但還是考了快70分--我選擇題百分之九十五是正確的,這個(gè)是肯定的.2,你不會(huì)的題,亂編亂套比不寫(xiě)或?qū)懮俚暮?你不寫(xiě)肯定是0分,如果你寫(xiě)了,大部分是錯(cuò)的,閱卷老師看在你辛苦的份上也會(huì)給你一半分的.呵呵,很多人就是在這里失了分,以為不會(huì)就算了.但我不一樣,非把它編完不可.這可能就是抓住了老師們的心理了吧--其實(shí)老師們也挺同情我們自考生的,一邊工作,一邊自考,有上進(jìn)心啊.3,字體一定要工整,不要亂涂亂改.所以有的題就算你答錯(cuò)了,老師也會(huì)因?yàn)槟銓?xiě)的字而給你幾分的.4,檢查工作.做完了題,一定要檢查,特別是單選與多選,看看你到底有沒(méi)有把正確的答案涂正確.不然本來(lái)是在試卷上標(biāo)注了正確的答案,在涂的時(shí)候涂錯(cuò)了.這時(shí)就太那個(gè)了...嘻嘻,這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也救不了你了.找上帝吧.哈哈.(此文非本人所作,在此謝謝原作者,)

第二篇：自考學(xué)習(xí)技巧

自學(xué)考試是一種在職教育，它主要靠自考生利用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)。這就是說(shuō)，自學(xué)是睚考生參加學(xué)習(xí)的主要形式，如何提高自學(xué)效率則是每位自考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都要面臨的問(wèn)題。特別是在工學(xué)矛盾比較突出、各種干擾影響較大的情況下，摸索和總結(jié)適合自己的有效的自學(xué)方法，借以提高自學(xué)效率，從而盡可能的在較短時(shí)間內(nèi)取得較好的成績(jī)，是每們自考生在自學(xué)過(guò)程中最大的愿望。那么，在自學(xué)過(guò)程中，自考生如何提高自學(xué)效率呢？

一、主次分清，突出重點(diǎn)

自考生自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過(guò)程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書(shū)的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。

二、理清細(xì)節(jié)，把握總體

自考生自學(xué)任何一門(mén)課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，自考生可通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

三、縱橫聯(lián)系，融會(huì)貫通

同一本教材的不同章節(jié)之間，甚至每年開(kāi)考的不同課程之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識(shí)，又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展，又能使自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

四、多多提問(wèn)，加深理解

對(duì)教材中的一些難點(diǎn)，疑點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，要多問(wèn)幾個(gè)“是什么”“為什么”然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思考，找答案。這樣帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于自學(xué)，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

五、借助圖表，消除難點(diǎn)

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫(huà)一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來(lái)幫助自學(xué)和記憶。這樣做，一是在勾畫(huà)中加深對(duì)教材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。勾畫(huà)圖表時(shí)，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個(gè)人自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來(lái)定，要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行自學(xué)，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深入，又有利于全面把握，對(duì)圓滿(mǎn)完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。

六、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

理論聯(lián)系實(shí)際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們?cè)趯W(xué)教材的過(guò)程中，要想掌握新學(xué)的理論知識(shí)，就不能靠死記硬背，更不能依賴(lài)現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。在自學(xué)過(guò)程中，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際，有意識(shí)地將學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí)，又能提高運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在工作中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí)，再深化，再提高的過(guò)程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。

第三篇：自考本科生面試技巧

自考本科生面試技巧

第一，面試前，保持空杯心態(tài)。

空杯，因?yàn)橹挥锌毡庞性俪怂目臻g，其實(shí)不管你以前學(xué)習(xí)有多好，專(zhuān)業(yè)有多棒，但你始終是一位剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)到新環(huán)境，就得有從頭學(xué)起的心態(tài)，學(xué)會(huì)把之前滿(mǎn)杯的水的倒掉，從新裝入。

第二，面試時(shí)的態(tài)度一定要坦誠(chéng)。

人事經(jīng)理們大都認(rèn)為做人優(yōu)于做事，所以，面試時(shí)求職者一定要誠(chéng)實(shí)地回答問(wèn)題。IBM人事經(jīng)理說(shuō)，她以前曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)女孩，面試時(shí)她說(shuō)自己有男友，進(jìn)入公司后又說(shuō)沒(méi)有男友。問(wèn)她原因，她說(shuō)在一些介紹面試技巧的書(shū)里看到如果說(shuō)有男朋友就會(huì)給人穩(wěn)重、有責(zé)任感的印象。這樣做非常不好，因?yàn)槿肆Y源部的工作主要是負(fù)責(zé)員工的培訓(xùn)、調(diào)動(dòng)，面試時(shí)的欺騙行為將不利于以后的發(fā)展。

第三，面試時(shí)給面試官留良好的最初印象

國(guó)外有學(xué)者研究得出結(jié)論，至少有85%的面試官在面試真正開(kāi)始前，已根據(jù)應(yīng)聘者的資料和第一眼感官對(duì)其產(chǎn)生了初步的印象。最初印象對(duì)面試的過(guò)程和結(jié)果有著十分重要的作用。根據(jù)心理學(xué)的原理。如你給人留下的最初印象不好，那么要改變這種印象將是很困難的，這就是負(fù)面加重傾向的作用。了解了考官的這一心理特征，我們就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真準(zhǔn)備自己的應(yīng)聘資料，盡可能讓自己的缺點(diǎn)和不足被優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)所掩蓋。當(dāng)然更不要因?yàn)樽约旱拇┲虬纭⒚嬖囬_(kāi)始時(shí)的一舉一動(dòng)而給考官留下糟糕的印象。

第四，從小細(xì)節(jié)展現(xiàn)個(gè)人魅力

如果面試允許，隨身攜帶一本小筆記本。在面試官說(shuō)話時(shí)，特別是你問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題之后，或者他在特別強(qiáng)調(diào)某件事情時(shí)，你可以作些記錄。作筆記不僅表明你在注意聽(tīng)，而且也表明你對(duì)面試者的尊重。

適當(dāng)總結(jié)和復(fù)述面試官的話。人們喜歡別人聽(tīng)自己說(shuō)話勝于自己聽(tīng)別人說(shuō)話。在面試中可以通過(guò)適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)要總結(jié)、復(fù)述、回應(yīng)面試者說(shuō)的話，使面試官感到自己受到了應(yīng)有的重視和尊重。

講話停頓時(shí)顯得像是在思考的樣子。這么做能使你顯得性格穩(wěn)重，喜歡深思熟慮后再表態(tài)。這樣的小技巧在面對(duì)面的面試時(shí)可以采用，但在面試和可視會(huì)議系統(tǒng)面試時(shí)并不適宜，否則會(huì)影響面試的節(jié)奏和連貫性，甚至于出現(xiàn)死氣沉沉的緘默。

“俘獲”了考官的心，我們也就離面試成功更近了一步。

第四篇：2011年自考論文答辯技巧

2011年自考論文答辯技巧

自考生在完成所有課程的考試之后，又將面臨一個(gè)對(duì)于自考來(lái)說(shuō)最最關(guān)鍵的畢業(yè)論文答辯。如何做好論文答辯，為自己的自考生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我想這是每個(gè)將要寫(xiě)畢業(yè)論文、準(zhǔn)備答辯的朋友都想了解的。

下面說(shuō)一下，我作為一個(gè)自考人的一些答辯經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)：答辯評(píng)審?fù)ǔ６际且孕〗M為一個(gè)單位的，答辯小組由三名老師組成，其中一人是自己的論文指導(dǎo)老師，一人是答辯小組的組長(zhǎng)。答辯的同學(xué)通常是按照抽簽的順序，4或5個(gè)人一組分組進(jìn)行，當(dāng)然也有的老師不采用抽簽的方式，而是讓大家自告奮勇的上來(lái)答辯。不過(guò)建議大家不要搶著“打頭陣”，因?yàn)閯傞_(kāi)始答辯時(shí)老師們的熱情通常比較高，提的問(wèn)題就會(huì)比較多。這時(shí)如果坐在后邊聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的陳述，可以放松我們緊張的心情，考慮一下應(yīng)該如何回答問(wèn)題，對(duì)自己的答辯會(huì)很有幫助。

上文中提到了陳述，正式進(jìn)入答辯的第一個(gè)步驟就是對(duì)自己的論文進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的陳述，向老師講一講你論文的題目、寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)、主要觀點(diǎn)、論文組成部分、論題的理論和實(shí)踐意義、寫(xiě)作中的體會(huì)等等，讓老師看到你能夠從整體上對(duì)自己的論文進(jìn)行把握。注意陳述的不要過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間在五分鐘左右。陳述過(guò)后三位老師會(huì)分別指出你論文的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自己的問(wèn)題。問(wèn)題一般都是針對(duì)論文提出的，這時(shí)

你要用心記下老師的問(wèn)題，最好拿筆記錄下來(lái)，以防因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)緊張而忘記問(wèn)題。如果對(duì)老師提出的問(wèn)題不理解，可以請(qǐng)老師做一些解釋?zhuān)悦獯鸱撬鶈?wèn)。

記錄下問(wèn)題以后我們就要離開(kāi)答辯的教室，到外邊準(zhǔn)備回答問(wèn)題了。你可以先靜下心來(lái)，構(gòu)思應(yīng)該如何應(yīng)答，簡(jiǎn)單的在筆記本上記下答題要點(diǎn)，或是查找教材、資料等尋找答題的靈感，準(zhǔn)備的時(shí)間通常有二十多分鐘，不過(guò)這段時(shí)間你會(huì)覺(jué)得很快就過(guò)去了，也許你還沒(méi)有整理好問(wèn)題的答案，但再次面對(duì)老師也不必慌張，按照自己的想法清晰、自信的表達(dá)出來(lái)，注意回答時(shí)要緊扣自己的論題，不要天馬行空，離題萬(wàn)里。也不要答的太多，所謂“言多必失”，以免出現(xiàn)漏洞。面對(duì)答辯時(shí)老師提出的自己的看法，一定要用心聆聽(tīng)，如果實(shí)再不知道怎么回答，就虛心的表示自己目前對(duì)這個(gè)問(wèn)題研究的還不十分深入，今后還會(huì)認(rèn)真探討等等。回答問(wèn)題之后，要對(duì)老師表示感謝，然后退場(chǎng)。等一組同學(xué)都回答完問(wèn)題以后，老師們會(huì)對(duì)答辯同學(xué)的論文以及答辯情況作出討論，給出成績(jī)，最后宣布這一組同學(xué)的成績(jī)，答辯就結(jié)束了。其實(shí)，整個(gè)答辯過(guò)程并不神秘，也不復(fù)雜，所以大家在回答問(wèn)題的時(shí)候不要過(guò)于緊張，把它看作是和老師們探討問(wèn)題，或是展示這幾年自考的學(xué)習(xí)成果就可以了。和筆者同組答辯的幾個(gè)同學(xué)都表示答辯沒(méi)有原來(lái)想象中那么可怕，而且他們也都取得了“良”以上的成績(jī)。所以，只要認(rèn)真準(zhǔn)備、自信回答就能走好自考這最后一段路途。考試大收集整理

第五篇：2014年自考大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試技巧

2014年自考大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試技巧

《大學(xué)語(yǔ)文》的考試包括：?jiǎn)芜x題、多選題、詞語(yǔ)解釋題、簡(jiǎn)析題、作文題五大題型，下面為大家簡(jiǎn)單介紹一下做題的技巧。

一、單選題

內(nèi)容主要包括作家作品、中心論點(diǎn)、表現(xiàn)手法、修辭手法、文章體裁等，在四個(gè)供選擇的答案中，選唯一正確的答案，相對(duì)容易得分。答題主要有兩種方法：一是根據(jù)自己的識(shí)記，直接選出正確答案，既省時(shí)又有把握；二是把握不準(zhǔn)時(shí)應(yīng)采取比較的方法，排除篩選，確定唯一正確的答案。

二、多項(xiàng)選擇題

多考綜合比較的內(nèi)容，在5個(gè)答案中選擇2至5個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、漏選均不得分，難度較大。答題也要根據(jù)自己對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的熟悉掌握，采取比較法、排除法，一一甄別，切忌憑猜測(cè)、靠感覺(jué)作答。

三、詞語(yǔ)解釋題

以古文中的詞語(yǔ)為主，兼考現(xiàn)代文的疑難詞語(yǔ)。答題必須在理解全句的基礎(chǔ)上，對(duì)應(yīng)直譯，然后落實(shí)某一個(gè)詞的意義，務(wù)必準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、切不可寫(xiě)幾個(gè)似是而非的答案，魚(yú)目混珠。

四、簡(jiǎn)析題

考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。答題應(yīng)采取還原課文，段不離句的思維方法，結(jié)合課文的“提示”啟發(fā)思路。一定要弄懂內(nèi)容，摸清提問(wèn)的角度，針對(duì)性回答。答案總的要求是越簡(jiǎn)明越準(zhǔn)確越好，而不是內(nèi)容答得越多越好。

五、作文題

占分比例最大，難度也較大。若出現(xiàn)大的失誤，將導(dǎo)致考試不及格，對(duì)此應(yīng)引起高度重視。作文總的要求：主題鮮明、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)得體、語(yǔ)言通暢、標(biāo)點(diǎn)正確、書(shū)寫(xiě)工整、行款規(guī)范。

1、注意審題，千萬(wàn)不能跑題

《大學(xué)語(yǔ)文》的作文只要不跑題，一般都能得到較好的分?jǐn)?shù)，最低的也能拿到及格分18分。因此，拿到作文題，一定要前前后后、左左右右認(rèn)真分析這個(gè)題目的內(nèi)涵、外延，寫(xiě)作時(shí)一定也要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己緊扣題目。審好題后可以在草稿紙上列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，動(dòng)筆時(shí)就緊緊圍繞提綱寫(xiě)，這樣就不會(huì)跑題。

2、《大學(xué)語(yǔ)文》作文題有記敘文和議論文，但以議論文為多，一般需要寫(xiě)成夾敘夾議的議論文……在寫(xiě)作議論文時(shí)，要注意多寫(xiě)理論，多講道理，少講例子。例子只是說(shuō)明論點(diǎn)的論據(jù)，這個(gè)例子不能展開(kāi)描寫(xiě)，點(diǎn)到為止。

3、注意作文對(duì)字?jǐn)?shù)的要求。有要求寫(xiě)600字的，有要求寫(xiě)800字的。在寫(xiě)作時(shí)，一定要寫(xiě)夠要求的字?jǐn)?shù)。

4、注意卷面整潔，字跡工整.有些考生卷面亂七八糟，字跡讓判卷老師無(wú)法辨認(rèn)，這樣會(huì)影響作文的得分。

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