第一篇：思想政治教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

思想政治教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

一 自我分析

我沒有什么特別的興趣，但是有強烈的責任心，只要是值得我做的、適合我做的事情都會盡力去完成和做好。我是一個獨立性和適應(yīng)性較強的人，說話做事也比較直接。不論是在學(xué)習(xí)、工作還是在生活中，發(fā)現(xiàn)問題后，我喜歡直接指出，但是周圍的人都覺得我這樣太過犀利，會讓人難以接受，也會讓上級的印象不好，槍打出頭鳥。這也讓我特別糾結(jié)，憋著不說自己又很難受，不知道該怎么辦才好了。另外我不太喜歡也不善于主動與人交往（對同學(xué)、朋友，對老師、上級和長輩），這個應(yīng)該是我目前最大的問題了，需要好好培養(yǎng)這方面的能力。除此之外，還需要加強隨機應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因為這些能力在現(xiàn)實的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，相信我能通過自己的努力和經(jīng)驗的積累來獲得這些能力。

二 專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專業(yè)：思想政治教育專業(yè)，是我國很多大學(xué)開設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才，亦可從事大專院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和科研工作。

三 職業(yè)分析

1.我的職業(yè)選項：我希望從事與專業(yè)對口的職業(yè)，當一名思想政治教育教師。

2.我的選擇理由：霍蘭德的職業(yè)測評顯示我是社會型的人，擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。我也確實覺得我的性格比較適合教師這個職業(yè)。另外，教師工作穩(wěn)定、福利待遇好也是我選擇這份職業(yè)的重要原因。

3.我與職業(yè)目標的差距：現(xiàn)在為止，我的專業(yè)知識還不夠扎實，教學(xué)技能也需要多去歷練增強，心理學(xué)功課也要學(xué)好。最重要的，一定要先拿下教師從業(yè)資格證!

四 我的實際職業(yè)目標的具體行動計劃

1.作為一個學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是先學(xué)好專業(yè)課程，為以后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.在空余時間多看專業(yè)專著和相關(guān)課外書，關(guān)注時事新聞，加強自己的知識水平以及文化素養(yǎng)，加強時事敏感度。

3.保持并提高自己的英語水平，不斷學(xué)習(xí)英語單詞，為考研英語做好充分準備。更為重要的是好好利用自己的英語，學(xué)會利用英語與別人交流，充分地利用這門重要的語言。

第二篇：思想政治教育職業(yè)生涯規(guī)劃

花樣年華 姓名：丁柳燕

2013年4月16日

愛

拼才會贏

世界會向那些有目標和遠見的人讓路

姓名：丁柳燕

性別：女

年齡：19

學(xué)院：政法學(xué)院

專業(yè)：12級思想政治教育

學(xué)號：121430310

2電話：***

前言

春天，一個令人遐想的季節(jié)，嫩芽悄悄的從土中，枝椏中冒出來，花兒悄悄的開了，它們在冬季的束縛中沖破著層層壓力，彰顯著無限的生命力。而我，在這個充滿魅力的季節(jié)里有著一個夢想。

我的人生，從我出生開始，今年已是整整十九了，隨著很多事情的結(jié)束，有著很多事情正在開始。大學(xué)，人生的另外一個轉(zhuǎn)折點，在這個轉(zhuǎn)折點的新天地里，有著各式各樣的年華，而我的年華也將如夢般逐漸成為一個美麗的現(xiàn)實。

目錄

一．自我探索

1.我的個性特征

2.我的職業(yè)興趣

3.我的知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)能力

4.我的職業(yè)價值觀

二．職業(yè)探索

1.大學(xué)政治教師行業(yè)現(xiàn)狀

2.大學(xué)政治教師行業(yè)前景分析

3.備選職業(yè)公務(wù)員，心理咨詢師的行業(yè)認知

三．職業(yè)決策與目標

1.目標的SWOT分析

2.職業(yè)決策

四．職業(yè)生涯路線和行動方案

五．職業(yè)生涯規(guī)劃的評估調(diào)整

1.評估內(nèi)容

2.評估時間

六．結(jié)束語

一．自我探索

1.我的個性特征

我通過360測評，探索了自己的個性特征，我的個性熱情隨和，好學(xué)上進，樸素大方。

我的360度評估

父母評價我：尊老愛幼，聽話懂事，遇事比較平和，但有時候缺乏自信。

老師評價我：學(xué)習(xí)認真努力，做事認真負責，尊敬師長，但有時候事猶豫。

家教學(xué)生家長評價我：樸素大方，較謙和，能夠與家長，學(xué)生較好的溝通。

同學(xué)評價我：心地善良，樂于助人，與同學(xué)和諧相處，性格溫和，有較強的責任感。我的個性特征總結(jié)：

根據(jù)我的重要他人的評估，我知道我是誰了——一個熱情隨和，善于與人相處，比較善于表達，但是有些缺乏自信。

2.我的職業(yè)興趣 興趣是夢想開始的地方，通過霍蘭性德的職業(yè)興趣測評方法，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型屬于：社會型、現(xiàn)實型、傳統(tǒng)型

SRC:

社會型（S）:喜歡與人為對象的工作，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強，習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題品為對象的工作?，F(xiàn)實型（R）:穩(wěn)健、務(wù)實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物,喜歡現(xiàn)實性的實在的工作。

傳統(tǒng)型（C）:喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應(yīng)。不喜歡主動決策，習(xí)慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。

可能適合的職業(yè)： 教師、教育行政人員、社會學(xué)家、社會工作者、咨詢顧問、護士。

我的職業(yè)興趣小結(jié):

喜歡明確清晰地工作狀態(tài)，喜歡與人交往，溝通，喜歡通過人的交往形成思想態(tài)度，認真仔細的工作態(tài)度與樂于溝通讓我內(nèi)外兼修。

3.我的知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)能力

（1）知識結(jié)構(gòu):主修馬克思主義，英語，國文，計算機基礎(chǔ)，公文寫作，歷史。

（2）個人能力實踐

（3）霍蘭德職業(yè)能力測評結(jié)果：SCE（社會，企業(yè)，傳統(tǒng)）型

傳統(tǒng)型（C）：喜歡從事資料工作，有寫作或數(shù)理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細的工作。

企業(yè)型（E）：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力，追求政治和經(jīng)濟上的成就。社會型（S）：擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。

可能適合的職業(yè)：教師、教育行政人員、咨詢顧問、市場行銷者，客服專員

4.我的職業(yè)價值觀

價值觀是世界觀的核心，人人都有著自己的價值觀引導(dǎo)著自己的人生，他是引導(dǎo)自己職業(yè)的核心因素。在我看來，工作是否能夠發(fā)揮自己的才能，工作中人際關(guān)系是否和諧，工作內(nèi)容是否符合自己的興趣，期待著正在工作中不斷提升自我，實現(xiàn)自我價值。

自我探索小結(jié)：通過以上探索，可供我選擇的職業(yè)有教師、教育行政人員、社會學(xué)家、社會工作者、咨詢顧問、護士，市場營銷員，而教師是我一直夢想的職業(yè)。

二．職業(yè)探索

（1）.大學(xué)政治教師行業(yè)現(xiàn)狀

在如今經(jīng)濟全球化的時代，教師，這個永恒的行業(yè)仍在我們的經(jīng)濟社會中占據(jù)著重要地位。真正的政治教育老師在當前的高校中仍是屬于斷層中，在正規(guī)的專業(yè)上，有著老師兼任著不同專業(yè)的政治教師。所以，現(xiàn)有的正規(guī)政治老師還未能滿足當前的實際需求。

（2）大學(xué)政治老師的就業(yè)前景

政治教育自新中國成立來都發(fā)揮著重要作用，尤其是隨著習(xí)近平總理的上臺，政治的教育性更為突出，在這個物欲橫流的社會，政治教育仍對人們的內(nèi)涵式發(fā)展起著重要作用，通過政治教育，可以使得中國的共產(chǎn)主義更加堅定，對中國特色社會主義發(fā)展起著重要作用，因此高校政治教育尤為重要。（3）備選職業(yè)公務(wù)員，心理咨詢師認知

中國公務(wù)員對于當今來說又是一條新興之路，很多學(xué)生都把公務(wù)員作為未來之路的備選。很多人 都認為作為政府工作員，社會地位高，工作時間有規(guī)律，工作較穩(wěn)定，福利待遇好，可以認識不同行業(yè)的人，擴大自己的人際交往圈。

心理咨詢者在當今是種較前的職業(yè)，隨著生活壓力的增大，心理問題逐漸顯現(xiàn)，因此職業(yè)也有著就業(yè)空間。

三．職業(yè)決策與目標（1）目標的SWOT分析

自身因素

S(優(yōu)勢)：1.有明確的理想目標和堅定的信念

2.有著扎識實的專業(yè)知識與技能

3.良好的人際關(guān)系和工作能力

4.多次實踐鍛煉自己的綜和能力，積累相關(guān)經(jīng)驗

5.良好的個人形象

W（劣勢):1.學(xué)歷不夠，需要繼續(xù)深造

2.相關(guān)經(jīng)驗積累不夠

外部因素

O（機會):1.隨著時代的更新發(fā)展，高校專業(yè)教師的缺乏

2.國家扶持大學(xué)生就業(yè)政策，可以抓住機遇

T（威脅):1.學(xué)校知名度不高需要不斷提升自己

2.當今大學(xué)生的不斷增多，就業(yè)形勢較嚴峻

（2）職業(yè)決策

通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)好本專業(yè)知識并且積累經(jīng)驗，考取相關(guān)證書，讀研深造以獲取大學(xué)教師這個職業(yè)，第二選擇考取國家公務(wù)員或者考取為心理質(zhì)詢師。

四．職業(yè)生涯路線和行動方案

（一）職業(yè)生涯路線

短期目標：在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上輔修心理學(xué)，做好考研的準備。

中期目標：尋求一所高校任教，積累教學(xué)經(jīng)驗。

（二）行動方案 1.在即將結(jié)束的大一生活學(xué)習(xí)中，考取英語四級證書，并且努力學(xué)好本學(xué)期的專業(yè)課知識，爭取拿到獎學(xué)金。在課余時間多參與社團活動與院校的各種活動，多看些各專業(yè)的書，以擴寬知識面。

2.在大二的生活學(xué)習(xí)中，考取計算機一級，普通話證書，并通過各種渠道了解輔修心理學(xué)專業(yè)的知識，輔修心理學(xué)為自己今后的路尋求另一條通道。

3.在大三時，通過兩年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)，總結(jié)自己在各個方面的不足，并且可以利用自己的課外時間在社會上進行實踐活動，之后在下學(xué)習(xí)期，為自己的考研做準備。

4．在大四時，為考研奮斗，并在下學(xué)期尋求自己的工作崗位。

五．職業(yè)生涯規(guī)劃的評估調(diào)整

（1）評估的內(nèi)容

1.職業(yè)目標的評估：假如我不能夠當一名大學(xué)政治教師，那么我將在大學(xué)畢業(yè)時考取國家公務(wù)員或者考取為心理咨詢師或者當一名高中教師。

2.職業(yè)路徑評估：當我未考研成功時，我就先出外工作幾年，之后在選擇路徑。

（2）評估時間

在一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃，具體情況具體分析，適時調(diào)整。

六．結(jié)束語這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣．當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

第三篇：思想政治教育專業(yè)

思想政治教育專業(yè)

S（優(yōu)勢）：

1.就業(yè)面就廣：思想政治教育專業(yè)一般分為師范類和非師范類兩類，師范類專業(yè)的畢業(yè)生一般是進入中學(xué)或者大學(xué)，從事的是學(xué)校的有關(guān)思想政治學(xué)科的教學(xué)、教育教學(xué)管理工作，或者學(xué)校學(xué)院黨團組織工作。而非師范類專業(yè)則會進入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位，負責黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。2.學(xué)習(xí)的是馬克思主義理論知識，與執(zhí)政黨的理論相同。W（劣勢）:

1.專業(yè)技能不夠強，就業(yè)崗位的可替代性強，企業(yè)單位不待見

2.學(xué)的知識多而不精，專業(yè)知識有局限

3.社會專業(yè)歧視嚴重

4.職業(yè)普遍收入較低

O（機遇）：

1.在校的比較多的師范生，我們這專業(yè)考研及就業(yè)的機會相對對較多

2.擇業(yè)相對于免費師范生自由，且有211這塊敲門磚

3.政治體制改革與加強黨建工作提供了一定的機會 T（威脅）:

1.學(xué)的都是理論性的東西，缺少社會調(diào)查和專業(yè)實習(xí)

2.相近專業(yè)畢業(yè)生的替代性威脅，待業(yè)人口增加的威脅

3.需要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，增強理論素養(yǎng)

第四篇：思想政治教育專業(yè)

●個人基本情況

◎姓名：xxx

◎性別：女

◎出生日期：1978年6月1日

◎身高：167cm

◎體重：56kg

●專業(yè)水平與技能

◎?qū)W歷：大學(xué)本科

◎?qū)W位：學(xué)士

◎?qū)I(yè)：思想政治教育

◎外語水平：CET—4級，一定的英語聽、說能力和文字翻譯能力，◎計算機水平：FORTRAN二級，熟練操作WINDOWS、WORD

●個人特長

◎性格開朗，思維敏捷

◎口才與文筆俱佳

◎擅長書法、繪畫

◎較寬的知識面和較好的知識結(jié)構(gòu)

◎接受新知識、新事物的能力強，有較強的自學(xué)能力

●參與活動與獎勵

◎社會活動：

◆1999年7月—9月在甘肅省白銀市中級人民法院實習(xí)

◆1999年10月寢標設(shè)計獲展

◆1999年12月—2000年1月在哈爾濱金諾廣告公司見習(xí)

◆2000年3月在吉化集團參觀調(diào)研

◆2000年7月—9月在甘肅省白銀市人民檢察院實習(xí)

◎ 在校職務(wù)：

◆外語協(xié)會理事

◆網(wǎng)球協(xié)會理事

◎所獲獎勵：

◆1997年10月獲人文學(xué)院第一屆“政法杯”大學(xué)生辯論賽“最佳辯手”獎

◆1997年12月獲吉林工業(yè)大學(xué)第二屆“文明杯”大學(xué)生辯論賽團體亞軍

◆1999年12月獲人文學(xué)院“法學(xué)社會實習(xí)報告”評比特等獎

◆1999下學(xué)期獲二等獎學(xué)金

◆2000上學(xué)期獲二等獎學(xué)金

●聯(lián)系地址

◎?qū)W校：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)xxx#（郵編：130025）

TEL：0431—xxxx

◎家庭：xxx

TEL：xxx

◎EMAIL：xxx

●補充

◎院系意見：

第五篇：思想政治教育專業(yè)論文

思想政治教育專業(yè)論文 論文題目：論企業(yè)員工關(guān)系管理以富士康為例

學(xué)生姓名:石孝忠學(xué)號:201002110120指導(dǎo)教師:耿格峰專業(yè):思想政治教育年級:2010級本科一班學(xué)校:棗莊學(xué)院

二零一三年六月

論企業(yè)員工關(guān)系管理

以富士康為例 2013年4月24日到27日僅僅4天內(nèi)，鄭州富士康有兩名員工跳樓。24日身亡的男性員工死因不明，27號跳樓的23歲金姓女員工入職才半年。2012年6月13日，一名富士康員工在成都高新區(qū)跳樓身亡。2012年1月1日，富士康科技集團工業(yè)園區(qū)一名男性員工跳樓當場身亡??近年來，富士康不斷出現(xiàn)員工跳樓事故，在社會上產(chǎn)生了巨大的影響，也引起了人們的廣泛討論與思考。富士康究竟是一個什么樣的企業(yè)？他到底是怎樣管理員工的？為什么富士康跳樓事件屢次發(fā)生？企業(yè)應(yīng)該如何處理員工關(guān)系？本文通過對富士康的相關(guān)研究，探討企業(yè)員工關(guān)系的處理問題，希望給與企業(yè)一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：富士康，企業(yè)員工關(guān)系，管理對策

一．富士康企業(yè)

富士康科技集團是專業(yè)從事電腦、通訊、消費電子、數(shù)位內(nèi)容、汽車零組件、通路等6C產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè)。自1974年在臺灣肇基，特別是1988年在深圳地區(qū)建廠以來，富士康迅速發(fā)展壯大，成為全球最大的電子產(chǎn)業(yè)專業(yè)制造商。連續(xù)9年雄居大陸出口200強榜首；2011年躍居《財富》全球企業(yè)500強第60位。他的價值觀為：經(jīng)營理念：愛心、信心、決心。從業(yè)精神：融合、責任、進步。成長定位：長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際。文化特征：辛勤工作的文化；負責任的文化；團結(jié)合作且資源共享的文化；有貢獻就有所得的文化。核心競爭力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本。

創(chuàng)立于1974年，富士康企業(yè)在總裁郭臺銘先生的領(lǐng)導(dǎo)下，以恢弘的氣度立下透過提供全球最具競爭力的“全方位成本優(yōu)勢”使全人類皆能享有電腦、通訊、消費性電子（3C）產(chǎn)品成為便利生活一部份企業(yè)愿景；以前瞻性的眼光自創(chuàng)具備機光電垂直整合、一次購足整體解決方案優(yōu)勢的3C代工服務(wù)“ecmms”商業(yè)模式；以堅定及無私的理念貫徹謀求員工、客戶、策略伙伴、社會大眾及經(jīng)營層的共同利益之高標準公司治理。

從以上對富士康的描述，我們可以看出，富士康企業(yè)是非常具有實力和競爭力的企業(yè)集團，但是為什么就這樣的一個企業(yè)，卻處理不好員工關(guān)系呢？富士康內(nèi)部又存在哪些問題呢？

二．富士康企業(yè)內(nèi)部問題