第一篇：謝駿馳+本年度個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人年度工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)一年了，在這一年里我從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)了許多，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的船模和建模事業(yè)上，無(wú)論在做船模和建模（室外效果圖）方面都積累了不少經(jīng)驗(yàn)。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，一直以來(lái)堅(jiān)持搜集各種相關(guān)資料補(bǔ)充自己的不足。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

在此期間，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和各位同事做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。對(duì)待工作認(rèn)真，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、船模和建模工作

在船模和建模工作方面，2013年1月到4月，在船模廠做船模。2013年4月到12月做3D室外效果圖，在網(wǎng)上不斷的搜集3D室外效果圖相關(guān)的資料來(lái)完善自己的不足。在暑假期間做電話招生和9月新生開(kāi)學(xué)接站工作，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。

三、今后努力方向

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，搜集各種有關(guān)船模和建模的相關(guān)資

料，把船模和建模做的更好。

謝駿馳2013.12.21

第二篇：彭駿馳的《愛(ài)的教育》讀后感

彭駿馳的《愛(ài)的教育》的讀后感

我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這里面的故事都非常的好看，其中，我最喜歡的故事是《倫巴底的小偵察員》，這個(gè)故事非常的感人。

故事發(fā)生在解放倫巴底的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。六月的一個(gè)早晨，有一個(gè)小分隊(duì)正朝敵人在的地方前進(jìn)，邊走邊仔細(xì)觀察地形。他們走到一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在用小刀削一根樹(shù)枝，那個(gè)小男孩是個(gè)孤兒。軍官想讓小男孩爬上樹(shù)上看看敵人在什么地方，并問(wèn)他要幾塊錢(qián)。小男孩說(shuō)：“我什么也不要。”于是小男孩爬上樹(shù)上看了看說(shuō)：“敵人在前面和右面。”突然，一顆子彈射了過(guò)來(lái)，小男孩用頭轉(zhuǎn)了一下，繼續(xù)觀察；又一顆子彈射了過(guò)來(lái)，從小男孩身邊擦了過(guò)去，小男孩嚇了一跳，可他沒(méi)有下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩就從樹(shù)上摔了下來(lái)，他仰面朝天，血從身子左邊流了出來(lái)，頭向后一仰就斷了氣。

我覺(jué)得這個(gè)小男孩非常的勇敢，如果每一個(gè)人都像他，這樣一定能夠打敗敵人。

彭駿馳的《森林報(bào)》六月的讀后感

我讀了《森林報(bào)》中的六月，六月里面說(shuō)的都是和動(dòng)物、鳥(niǎo)兒有關(guān)的，比如有：小母牛、黃鶯和鼠晏鼠、、、、、、它們都在筑巢安家。有的鳥(niǎo)兒很可笑，把自己剛生下的小鳥(niǎo)都不要了，不過(guò)，多數(shù)的鳥(niǎo)兒還是把剛生下的小鳥(niǎo)當(dāng)成是寶貝，好好的給它喂食。我覺(jué)得給小鳥(niǎo)喂食的鳥(niǎo)兒非常好，就像媽媽喂我吃飯一樣，非常的疼愛(ài)我，因此，我長(zhǎng)大了一定要好好的對(duì)待媽媽。

這個(gè)六月，讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的動(dòng)物和鳥(niǎo)兒。我感覺(jué)我又長(zhǎng)大了很多。

彭駿馳的《森林報(bào)》七月的讀后感

我讀完了《森林報(bào)》中的的七月，七月說(shuō)了很多鳥(niǎo)兒和它的小寶貝。比如有：灰山鶉，它已經(jīng)有了二十只小山鶉了；還有長(zhǎng)尾山雀，它的窩里的小山雀也很多，一共有十二只了。

七月還說(shuō)了森林里的熊媽媽帶著小熊去河邊洗澡，熊媽媽把這只小熊弄到水里洗，那只小熊輕輕地跑了，然后熊媽媽看見(jiàn)了，趕快追過(guò)去，把它叨回來(lái)，再給它洗。

小鳥(niǎo)漸漸的長(zhǎng)大了，能在空中自由的飛翔，也能在地上找蟲(chóng)子吃了，小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了！七月讓我知道了鳥(niǎo)兒有幾個(gè)小寶寶，熊媽媽也能給小熊洗澡。我覺(jué)得它們就像人類一樣關(guān)愛(ài)自己的孩子。

彭駿馳的《森林報(bào)》八月的讀后感

我讀了《森林報(bào)》中的八月，八月說(shuō)的是鳥(niǎo)兒和動(dòng)物們成群的在一起。

有一次，在夜里面，柳鶯去看前面有沒(méi)有蝸牛，突然，有一個(gè)黑黑的大眼睛慢慢張開(kāi)，看到了一張貓臉，柳鶯嚇了一跳，發(fā)出了“啾咿奇、啾咿奇！”的聲音，小鳥(niǎo)們聽(tīng)到了柳鶯的警報(bào)后，小鳥(niǎo)們從四面八方飛了出來(lái)，捉強(qiáng)盜、捉強(qiáng)盜！活躍的山雀從樹(shù)叢里跳了出來(lái)，“打呀，抓呀！追過(guò)來(lái)呀！許多小鳥(niǎo)沖了上去，終于把強(qiáng)盜趕跑了，原來(lái)強(qiáng)盜就是貓頭鷹。經(jīng)過(guò)了這一次，貓頭鷹很長(zhǎng)一段時(shí)間都不敢來(lái)老地方。

我們也要像鳥(niǎo)兒一樣的團(tuán)結(jié)有力，一定能夠趕走壞人。

第三篇：工作總結(jié)郭駿

工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期差不多就接近尾聲了，回首自己在保衛(wèi)部走過(guò)的日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡，把心沉淀下來(lái)，細(xì)數(shù)那些時(shí)光，內(nèi)心充滿感動(dòng)與溫暖。每個(gè)星期日的晚上，保衛(wèi)部都要進(jìn)行查晚歸，在每一次的查寢過(guò)程中，多多少少總會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如寢室有人不在，必須記名，然后，你必須問(wèn)問(wèn)她們到底去哪了，是去教室自習(xí)了，還是兼職或者是其他事情，我們保衛(wèi)部并不是故意為難大家，都是為大家的安全著想，為所有的部門(mén)服務(wù)的，所以，每次跟大家解釋后，溝通上面還是很好的。

在查寢的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)遇到用熱得快的寢室，那次，我詳細(xì)問(wèn)了問(wèn)，是因?yàn)闆](méi)有熱水，所以迫不得已就用了一下，當(dāng)時(shí)，我很心平氣和的跟她們說(shuō)明了使用熱得快的危害性，同時(shí)親切的跟他們溝通，并督促她們下不為例，一定不能用了，很欣慰，在后來(lái)的查寢中，再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)類似的情況。所以，從這些事情中，我感悟到，很多時(shí)候溝通很重要，把自己的位置放低一點(diǎn)，真誠(chéng)的跟別人交流，一切問(wèn)題都是可以解決的。

在保衛(wèi)部這個(gè)大家庭里面已經(jīng)一年了，這一年來(lái)，雖然我們的工作有些繁瑣，但是我總感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌际菫榇蠹曳?wù)的，看大家都安安全全的我們也就欣慰了，與大家都相處也很愉快。

在此，我還是提點(diǎn)自己小小的建議：以后的查寢可以多一點(diǎn)突擊檢查，這樣更排除那些安全隱患；另外，各班治保委員要落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全意識(shí)宣傳；保衛(wèi)部?jī)?nèi)部的交流還是得多一點(diǎn)，這樣會(huì)使效率提高，也更具有戰(zhàn)斗力。這是我個(gè)人的一些拙見(jiàn)，有不當(dāng)之處請(qǐng)勿見(jiàn)怪。

最后，想說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快，大二即將逝去，大三的我可能就要離開(kāi)這個(gè)大家庭而把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，但是，不管怎樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些美好的東西，愉快的記憶，溫暖的瞬間，真心祝愿保衛(wèi)部越來(lái)越好，在新的學(xué)期里更上一層樓。

謝謝！

郭駿10中三

學(xué)號(hào)：10401040313

第四篇：嘉駿工作總結(jié)

第二屆風(fēng)采大賽工作總結(jié)

經(jīng)歷了一個(gè)月的忙碌，第二屆風(fēng)采大賽總算落下了帷幕。作為我們聯(lián)絡(luò)部以及整個(gè)團(tuán)委的品牌活動(dòng)，風(fēng)采大賽其實(shí)規(guī)模并不大，但其影響力和效果卻比許多同規(guī)模甚至較大規(guī)模的活動(dòng)要好。而本屆風(fēng)采大賽也并不例外，在人力與物資都需求不大的情況下，效果還是相當(dāng)?shù)娘@著超出了我的預(yù)期。

回想起10月底我們剛把送舊迎新的任務(wù)完成，卻又要馬上面對(duì)風(fēng)采大賽這個(gè)難題了?？赡芤?yàn)闀r(shí)間比較的緊湊，策劃小組很久也沒(méi)有定案。結(jié)果促成了那次舒琳主持的史詩(shī)級(jí)別的會(huì)議，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，初步的定案才勉強(qiáng)地定了下來(lái)，基本上所有的問(wèn)題都堆在了會(huì)議上解決。印象最深刻的是舒琳帶這我們畫(huà)時(shí)間推進(jìn)表，邊畫(huà)邊覺(jué)得時(shí)間是多么的緊迫，這可以算是對(duì)我們忽略前期工作重要性的教訓(xùn)吧。

然后所有東西都定下來(lái)了，活動(dòng)被分為初賽跟決賽兩個(gè)階段，在初賽階段我要負(fù)責(zé)的是場(chǎng)地。所以我不得不在行政樓的各個(gè)部門(mén)中穿梭，不得不面對(duì)每個(gè)脾氣各異的老師。有些老師頭上好象就刻著和藹兩個(gè)字，跟他們說(shuō)話就像享受，可以大膽地提出自己的要求。相反，有一些性格比較古怪的老師，即使對(duì)他必恭必敬，他們也會(huì)擺出一副高高在上的姿態(tài)的確難以捉摸。但回過(guò)頭來(lái)想一下，校園外的商家不是更難以捉摸嗎？也許這也是上天給我一個(gè)鍛煉公關(guān)能力的機(jī)會(huì)吧！

萬(wàn)事具備，風(fēng)采大賽初賽部分將要開(kāi)始了，第一天上午的展版展示工作落到了我的肩上，這也意味著我要負(fù)責(zé)布場(chǎng)的工作，怎一個(gè)累字了得。而且那天早上部門(mén)的人大多有課，布場(chǎng)的工作需要其他部門(mén)的協(xié)助，尤其是男生。他們幾個(gè)男生跟女生一齊過(guò)來(lái)幫忙，男生在搬得汗流浹背時(shí)看見(jiàn)女生坐在一旁悠閑的打氣球怨言自然少不了，這時(shí)又需要我去協(xié)調(diào)，可見(jiàn)公關(guān)能力確實(shí)很重要吖~怪不得我們要負(fù)責(zé)這么多活動(dòng)，原來(lái)就是簡(jiǎn)單地搞一個(gè)活動(dòng)也十分需要溝通，對(duì)公關(guān)能力要求是很高的。接著，隨這一個(gè)個(gè)帳篷的撐起，工作就快完成了。但也就在這時(shí)天公開(kāi)始不作美，雨越下越大。那些嬌柔的展版經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，幸虧JAVA預(yù)先叫我去準(zhǔn)備膠膜，蓋住展版，它們才能捱過(guò)這艱難的一天。可見(jiàn)應(yīng)急的重要性吖！

緊接下來(lái)的兩天，雖然我不是負(fù)責(zé)人，但是還是去幫忙了。因?yàn)橛晖Ａ?，關(guān)注這個(gè)活動(dòng)的人也越來(lái)越多，超出了預(yù)期，所以對(duì)人力的需求還是比較大的。看見(jiàn)各班級(jí)的人為了自己班級(jí)賣力的拉票，真的有些佩服，不過(guò)他們的賣力有時(shí)比較過(guò)火，甚至沖出了校道，擋住了飯?zhí)玫娜ヂ?。平時(shí)被忽略的團(tuán)委工作服這時(shí)起到了作用，只有穿著他才能說(shuō)服那些興奮的同學(xué)乖乖地遵守秩序，原來(lái)工作服真的那么牛B怪不得秘書(shū)處對(duì)工作服這么緊張。還有寫(xiě)到這里真的要表達(dá)一下對(duì)拉到贊助的干事的崇拜，要不是他們拉回來(lái)的物資，初賽部分絕對(duì)沒(méi)那么精彩。

初賽階段還有很多小問(wèn)題，這里可能未能提及。重點(diǎn)還是說(shuō)一下風(fēng)采大賽的決賽吧，那時(shí)我第一次當(dāng)負(fù)責(zé)人吖……

從17號(hào)例會(huì)結(jié)束開(kāi)始，我跟晨曦就注定要在接下來(lái)的一個(gè)星期馬不停蹄。打開(kāi)了天凡發(fā)來(lái)的決賽策劃，我感到了一點(diǎn)安慰，天凡已經(jīng)幫我們做了那么多了，實(shí)在太~感動(dòng)了（要用天凡的語(yǔ)氣來(lái)讀）。但很快這份安慰被打消了，看完整份策劃之后我才發(fā)覺(jué)在我們面前的是那么多的工作，簡(jiǎn)直是瘋了。人員安排、物資安排、座位表、流程的調(diào)整、細(xì)則的明確等等，還有很多很多瑣碎的事情需要處理。幸好我跟晨曦的分工還是比較細(xì)的，大家各自做好分配好的工作，再一同審核，最后交給天凡、珠海進(jìn)行討論。還有一點(diǎn)值得慶幸的是我們沒(méi)有把工作一直地拖下去，一接到什么任務(wù)就馬上著手，不然的話就像人員安排那樣經(jīng)過(guò)多次的修改，時(shí)間還是十分緊的。天凡也十分地信任我跟晨曦，經(jīng)常放開(kāi)手讓我們?nèi)プ鋈L試去下決定，有時(shí)還要兼任一些本來(lái)應(yīng)該由干事去做的事。而與珠海那邊的溝通就有賴于晨曦，幾乎每次都珠海那邊有什么反響我都是由晨曦那里得知的，這里不禁慚愧……

前期準(zhǔn)備都?jí)m埃落定了，就要到執(zhí)行階段，那天發(fā)了一下群郵件公布大家的分工。然后過(guò)了一陣就可以看到多個(gè)回復(fù)，可見(jiàn)大家還是對(duì)工作十分有熱情的。其中讓我最過(guò)意不去的是正祥，他從初賽開(kāi)始負(fù)責(zé)通知各班就注定是一個(gè)悲劇。因?yàn)楦旆埠椭楹Ｄ沁叺囊庖?jiàn)時(shí)常出現(xiàn)些小分歧，活動(dòng)有許多細(xì)微出經(jīng)常要改來(lái)改去。那就苦了正祥每次都要逐個(gè)逐個(gè)地通知一遍，吃了不少手機(jī)的輻射，不過(guò)為了決賽的順利進(jìn)行作出了重大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然聯(lián)絡(luò)的每個(gè)干事都努力著完成自己的任務(wù)，而且比起我們剛進(jìn)部門(mén)時(shí)要成熟老練得多。部長(zhǎng)級(jí)也十分厲害，記得去買(mǎi)禮品的那個(gè)下午，我跟浩城、永輝早以走不動(dòng)的時(shí)候，我們的暴風(fēng)依然像金霸王廣告里那只兔子那樣精力充沛……還有天凡在晚會(huì)的前一天跟我們不厭其煩地調(diào)試音響，然后在成功之后露出天真可愛(ài)的笑容，感覺(jué)再累還是值得的。

到了晚會(huì)的當(dāng)天，我們的準(zhǔn)備和應(yīng)急還算可以。但是最大的敗筆是我太心軟了，放寬了對(duì)ppT展示、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)的限制。導(dǎo)致有個(gè)別班級(jí)拖得太長(zhǎng)，就連區(qū)書(shū)記也有意見(jiàn)，敦促我們刪減某些預(yù)先就定好的環(huán)節(jié)盡快結(jié)束晚會(huì)。而這也為后面我們統(tǒng)分時(shí)間不足，宣布獎(jiǎng)項(xiàng)出錯(cuò)埋下了伏筆，同時(shí)也頓時(shí)增加了我們的工作量，也對(duì)第一次負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備的我留下了深刻的教訓(xùn)。幸好我們部門(mén)的成員通力合作補(bǔ)救了我的經(jīng)驗(yàn)不足。

其實(shí)在我心中還有很多很多要說(shuō)，很多很多人要感謝。這次風(fēng)采大賽實(shí)在令我學(xué)到太多了，令我慶幸自己能加入到這個(gè)部門(mén)。

第五篇：謝紅燕個(gè)人工作總結(jié)2018.6

個(gè)人工作總結(jié)

（2017-2018學(xué)年第二學(xué)期）

語(yǔ)文組：謝紅燕

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、德行方面

這學(xué)期，我沐浴著黨的十九大精神，積極參加校內(nèi)每一次政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素養(yǎng)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，增強(qiáng)政治敏銳性，與破壞民族團(tuán)結(jié)，擾亂社會(huì)穩(wěn)定的惡勢(shì)力爭(zhēng)奪意識(shí)形態(tài)的主陣地，站穩(wěn)三尺講臺(tái)。通過(guò)再次學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，堅(jiān)持育人為本，依法執(zhí)教的工作原則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真搞好自身的常規(guī)教學(xué)，從不發(fā)生遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。我會(huì)努力成為一名讓人民滿意，學(xué)生滿意的老師。

二、能力方面

這學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)4班，11班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔(dān)任了我校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織并參加教研，課外閱讀關(guān)于語(yǔ)文教育的理論書(shū)籍，認(rèn)真做好筆記，努力提高教學(xué)水平。我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不放松。“流水不腐，戶樞不蠹?！蔽覀?cè)谒枷氚l(fā)展過(guò)程中，必須對(duì)現(xiàn)有的思想進(jìn)行不斷地批判和反思，不斷堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，才能使思想不僵化不保守，保持活力和先進(jìn)。

在這一年里，我多次參加縣教研室組織的各類培訓(xùn)，細(xì)心領(lǐng)悟內(nèi)涵，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。校內(nèi)每學(xué)期不少于12次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中課題相關(guān)理論知識(shí)也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，讓我能引源頭活水，更新教學(xué)理念，踐行“121”課堂教學(xué)模式，深入探討“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與寫(xiě)作教學(xué)研究”課題。

2、讀書(shū)使人明智。我能利用課余時(shí)間閱讀各種專業(yè)書(shū)籍，比如《走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén)》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等，用書(shū)上的理論充實(shí)頭腦，開(kāi)闊知識(shí)視野，指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)際，同時(shí)也能影響身邊的同行者，尤其是我組的語(yǔ)文老師們，大家也都能選擇各種專業(yè)書(shū)籍，用心閱讀，用心做讀書(shū)筆記。

3、以課堂教學(xué)為核心，勤于實(shí)踐，樂(lè)于鉆研

自從踏上教師崗位，我便時(shí)刻牢記自己是一名教師，教書(shū)育人就是自己工作的根本。因此求真務(wù)實(shí)，積極主動(dòng)，上好每一節(jié)語(yǔ)文課，是我不變的追求，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課的同時(shí)，不只備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)藏的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自身必需得成為水的源泉，這樣才干滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自身的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自身的視野。積極參與各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。在學(xué)校“121”教學(xué)模式的引領(lǐng)下，不斷尋找方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，大膽開(kāi)拓新思路新方法，解決課上的具體問(wèn)題。

4、立足一線，深入實(shí)踐，做腳踏實(shí)地的實(shí)踐者和引領(lǐng)者

（1）勇挑重任，做一名合格的語(yǔ)文教師。

“不忘初心，牢記使命”，我時(shí)刻牢記自己的教師身份，從不放松教學(xué)。一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校工作的需要，我又一次留在了九年級(jí)，擔(dān)任九年級(jí)4班和11班的語(yǔ)文教師。雖然這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)較差，但是我有信心提高他們，一年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)努力，勤奮鉆研，上好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，從課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)到課后的輔導(dǎo)檢查，做好該做的每一件事，雖然不是很順利，但天道酬勤，我所任教的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)均有所提高。

（2）做好示范，積極引領(lǐng)

向課堂40分鐘要質(zhì)量是當(dāng)下高效課堂教學(xué)改革的落腳點(diǎn)，要求我們重視每一節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)方法的探究成了我們教研的重點(diǎn)，因此，作為教研組長(zhǎng)，我通過(guò)《給作文戴一串美麗的項(xiàng)鏈》《你會(huì)寫(xiě)得更棒》等“示范課”“研討課”“交流課”，努力為教師們搭建交流和研討的平臺(tái)。同時(shí)，督促全組教師參加議課，磨課，聽(tīng)課，評(píng)課，組內(nèi)的教研氛圍濃厚，教師們也從中得到很多的理解和感悟。

（3）以老帶新，關(guān)注教師梯隊(duì)的形成

我校語(yǔ)文組教師普遍年齡偏大，面對(duì)年齡斷層的問(wèn)題，我有效借助“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)，本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的原則，有計(jì)劃、分步驟的組織本組老教師積極主動(dòng)擔(dān)任師傅，指導(dǎo)和啟發(fā)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，師徒間充分利用周二集體備課的時(shí)間開(kāi)展問(wèn)題教研，討論解決教育教學(xué)實(shí)際中遇到的的疑難問(wèn)題。啟發(fā)和指導(dǎo)青年教師的反思意識(shí)和反思習(xí)慣，記錄在教育教學(xué)實(shí)際中的所思、所感；撰寫(xiě)教后反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文等，加快教師思維方式的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，把公共知識(shí)內(nèi)化為個(gè)人知識(shí)，從經(jīng)驗(yàn)型向反思型、研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。

青年教師師徒間每月互相聽(tīng)課至少１節(jié)，徒弟要在備課組內(nèi)上1節(jié)匯報(bào)課，每學(xué)期在校內(nèi)上一次匯報(bào)課；每課時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)200字以上教后反思；學(xué)期末主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文1-2篇；認(rèn)真研讀教學(xué)理論書(shū)籍，并有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄和讀書(shū)筆記；師傅指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)等；徒弟每周做一份模擬試卷，師傅批閱等等。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力與打拼，我組四位初出茅廬的年輕教師都有了極大的進(jìn)步，雖然期間辛苦種種，但付出和收獲總是相輔相成。我本人的徒弟馬蓉現(xiàn)在已經(jīng)能夠較輕松的駕馭語(yǔ)文課堂。

（4）作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我認(rèn)真制定教研計(jì)劃，預(yù)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織教研活動(dòng)，帶領(lǐng)本組成員，從教學(xué)“五認(rèn)真”入手，積極踐行我?！?21”課堂教學(xué)模式，深入研究“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和作文教學(xué)研究”課題，指導(dǎo)督促三個(gè)備課組的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和個(gè)體優(yōu)勢(shì)，尤其是對(duì)學(xué)?；蚪萄惺医M織的各級(jí)各類交流課，示范課高度重視，讓每位教師每學(xué)期承擔(dān)至少一次公開(kāi)課，并能積極主動(dòng)的承擔(dān)多種課型的交流。孫立華和周雯雯老師參加了縣級(jí)青年教師教學(xué)大賽選拔，周雯雯老師入圍州級(jí)大賽。我本人在這一學(xué)年聽(tīng)課近80節(jié)，參與議課評(píng)課等教研活動(dòng)若干，濃厚的教育教研氛圍讓每位老師都能不斷學(xué)習(xí)，有所提高。學(xué)期末，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成自己的教研案例，我組也被評(píng)為優(yōu)秀教研組。

（5）參與學(xué)校教學(xué)管理，開(kāi)展課堂質(zhì)量監(jiān)督

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！?21”課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，使全體教師把主要精力集中到促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的研究上來(lái)，由學(xué)校教學(xué)管理部發(fā)起組成了課堂質(zhì)量監(jiān)控小組，我擔(dān)任了文科組的組長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)每周一個(gè)班的全天聽(tīng)課，檢查教案，結(jié)果反饋，小組研討等形式，加大對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”的質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，監(jiān)控取得了明顯的效果，它鞭策教師們更加重視教研教改，“121”教學(xué)模式也日趨完善。

三、考勤方面

本學(xué)期，我們的工作非常繁忙，除了教學(xué)工作，還要承擔(dān)其它的許多事務(wù)性工作，雖然緊張勞累，但我絲毫不松懈，一學(xué)期以來(lái)，從未出現(xiàn)遲到、曠到、早退等現(xiàn)象，按時(shí)參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議或集會(huì)，按時(shí)上下班。一學(xué)期以來(lái)做到全勤。

四、業(yè)績(jī)方面

1、“教而不研則淺，研而不教則空，研而不著則虛”。應(yīng)學(xué)校教師發(fā)展部安排，為全體教師做名為《做一名樂(lè)于鉆研的教師》業(yè)務(wù)培訓(xùn)，希望能抓住一閃念的想法，用小的創(chuàng)意打開(kāi)大的突破口，能將平凡的事情當(dāng)成大事認(rèn)真去做，將平凡工作中蘊(yùn)蓄的智慧做系統(tǒng)的記錄、思考和總結(jié)，勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，成為與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代教師。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要帶領(lǐng)本組教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓教學(xué)“有法可依”，防止盲目和隨意。

3、每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)示范課，大膽嘗試“121”高效課堂模式教學(xué)，并在組內(nèi)做了《怎樣借助“121”課堂教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為其他教師在這方面的探索提供了參考和幫助。

4、擔(dān)任學(xué)校少年宮寫(xiě)作班的教師，通過(guò)每周一次的作文課，讓作文基礎(chǔ)薄弱的孩子喜歡上寫(xiě)作是我的初衷，在若干節(jié)課之后，讓學(xué)生寫(xiě)作水平有質(zhì)的提高是我的目標(biāo)。我將為此而持之以恒。

5、在中心校的統(tǒng)一安排和部署下，2018年1月，我在清水鎮(zhèn)二中承擔(dān)了為期兩周的七年級(jí)國(guó)語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了不少的困難，在今后的工作中，更要迎難而上，為國(guó)語(yǔ)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

6、應(yīng)學(xué)校教師發(fā)展部安排，2018年4月，承擔(dān)新任教師培訓(xùn)任務(wù)，做了《教師角色轉(zhuǎn)變與專業(yè)成長(zhǎng)》為主題的培訓(xùn)，得到了青年教師們的肯定，效果較好。

五、正視自我，明確今后努力方向

五、今后工作打算

1、繼續(xù)圍繞語(yǔ)文教學(xué)深入開(kāi)展和打造“121”課堂教學(xué)模式，使之成熟化，常態(tài)化。

2、積極投入實(shí)踐“十三五”課題“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與寫(xiě)作教學(xué)研究”中，并能起到帶頭作用。

3、繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)青年教師的常規(guī)教學(xué)；主動(dòng)幫助青年教師參與各級(jí)各類公開(kāi)課教學(xué)，并希望取得佳績(jī)。

總之，教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，除了做好自己的常規(guī)，我會(huì)更加努力，完成組織交個(gè)我的任務(wù)，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)的精神，做學(xué)校，學(xué)生，家長(zhǎng)都滿意的人民教師。